關(guān)于書(shū)法實(shí)驗學(xué)校復查的工作報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)法實(shí)驗學(xué)校復查的工作報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在高考的時(shí)候，有很多的學(xué)生會(huì )選擇特長(cháng)生來(lái)彌補自己的缺陷，很多學(xué)生選擇了書(shū)法專(zhuān)業(yè)，來(lái)加強自己的考大學(xué)的機率。學(xué)校也是充分的認識到了這一點(diǎn)，所以在不斷的成長(cháng)中，我們學(xué)到了更多，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了書(shū)法班，讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開(kāi)來(lái)。
我校已于20xx年被評為“書(shū)法實(shí)驗學(xué)�！辈⑹谂�。為進(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展，將每個(gè)學(xué)生都培養成才”的辦學(xué)理念，我校在20xx—20xx年度全面推進(jìn)了書(shū)法教育活動(dòng)，現將工作情況報告于下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
學(xué)校成立了書(shū)法教育領(lǐng)導小組，由學(xué)校主管教學(xué)的校長(cháng)、教導主任及書(shū)法教師組成，每期召開(kāi)一次書(shū)法教育研討會(huì )，提出書(shū)法教育過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決辦法，每月召開(kāi)一次書(shū)法教師教研會(huì )，共同商量如何提高書(shū)法教育質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣等問(wèn)題。
學(xué)校書(shū)法教育管理制度健全，書(shū)法教育過(guò)程中所需器材、設備、經(jīng)費，余孝明校長(cháng)及行政一班人均大力支持，優(yōu)先考慮，以保證書(shū)法教育的順利進(jìn)行。
二、狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量
1、在高一年級開(kāi)設書(shū)法課，由專(zhuān)任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬(wàn)按學(xué)校自編的《硬筆書(shū)法教程》進(jìn)行教學(xué)，系統地講解了硬筆楷書(shū)、行書(shū)的偏旁、結構、章法等書(shū)法知識。
2、教師課前認真備課，有教案可查，學(xué)生當堂必須有練習，按時(shí)上交作業(yè)，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。
3、爭取各科任教師，特別是語(yǔ)文組老師的配合，要求學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中，隨時(shí)注意字跡整潔，提高書(shū)寫(xiě)水平及卷面整潔度，每次月考都有卷面分，督促學(xué)生不亂寫(xiě)亂畫(huà)，為今后的高考作準備。
4、教學(xué)內容以硬筆書(shū)法練習為主，毛筆書(shū)法欣賞為輔，而教學(xué)方法以教師講解為輔，學(xué)生練習為主，即所謂的“軟硬兼施，講練結合”。在教室上課，還多次采用投影儀，投影書(shū)法知識及歷代書(shū)法作品，以直觀(guān)的`形式培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂效率。
5、書(shū)法教師長(cháng)期堅持練習書(shū)法，臨摹諸體碑帖，從傳統中吸取營(yíng)養，提高自身的書(shū)寫(xiě)能力與鑒賞水平，以求“學(xué)高為師”。
三、開(kāi)展課外活動(dòng)，提高學(xué)習興趣
1、每班設立書(shū)法興趣小組，全校設立書(shū)法特色班，每班周二、三、五進(jìn)行書(shū)法活動(dòng)，書(shū)法特色班以毛筆書(shū)法為主，硬筆書(shū)法為輔。
2、每個(gè)月由書(shū)法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內容，以展示學(xué)生書(shū)法風(fēng)采。
3、《鯤鵬》報上每學(xué)期出了一版書(shū)法專(zhuān)欄。
4、20xx年12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽，分毛筆、硬筆作品進(jìn)行，五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎。
5、邀請了縣老年詩(shī)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )員、重慶市書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員詹孝善老師作校外書(shū)法指導教師，每月請其為書(shū)法特色班上課一次，詹老師或現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、或評點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書(shū)經(jīng)歷，給學(xué)生留下了深刻的印象，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作激情。
四、迎接百年校慶，創(chuàng )辦書(shū)法亮點(diǎn)
20xx年的10月1日是梁平中學(xué)的百年校慶日，為慶祝這個(gè)喜慶的節日，給來(lái)賓及校友帶來(lái)一份驚喜，書(shū)法組開(kāi)展了大量活動(dòng)：
1、20xx年3月即進(jìn)入準備階段：給書(shū)法特長(cháng)班的學(xué)生練習了規定內容的書(shū)法作品，要求字體美觀(guān)、書(shū)體齊全、章法正確。
2、邀請縣書(shū)協(xié)或知名人士給學(xué)校寫(xiě)指定內容的毛筆書(shū)法作品，做到了各體均有，各款均有。
3、書(shū)法特長(cháng)生、縣書(shū)協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅，寓意百年校慶。
4、校內學(xué)生發(fā)統一的紙張，書(shū)寫(xiě)一千幅硬筆書(shū)法作品，沿進(jìn)門(mén)的大道用繩子牽掛，代替彩旗或氣球。
讓書(shū)法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn)，成為宣傳梁中的名片。
五、書(shū)法教學(xué)工作中的一些問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)教師的水平還不夠高，要不斷加強進(jìn)修，爭取能加入重慶市書(shū)法協(xié)會(huì )。
2、由于學(xué)科量大，學(xué)生練習的時(shí)間少，要不斷提高學(xué)生學(xué)習方法的興趣，多利用課余時(shí)間欣賞、練習書(shū)法，提高審美觀(guān)和書(shū)法水平。
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