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機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-08-03 10:57:44 報告 我要投稿

機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文(精選6篇)

  充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)告一段落,你有什么總結呢?此時(shí)需要寫(xiě)一份實(shí)踐報告,做好總結。那么你會(huì )寫(xiě)實(shí)踐報告嗎?以下是小編整理的機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文(精選6篇)

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告1

  對于暑期社會(huì )實(shí)踐,我一直滿(mǎn)懷激情地參加。我認為,實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后的學(xué)習和進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  7月6日,我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假。今年我選擇留校,在招生辦幫忙,也把它當作是我的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是對自己的挑戰和鍛煉。

  進(jìn)入招生辦后,我了解了招生辦工作人員的職責。比如負責學(xué)院每年招生計劃的制定、報送工作還有招生宣傳、實(shí)施、咨詢(xún)工作。及時(shí)收集、整理學(xué)院招生工作的有關(guān)信息資料,并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布的工作;在招生期間與各省招辦、高校、中學(xué)之間保持招生工作聯(lián)系和信息交流工作。在新生進(jìn)校后還要進(jìn)行有關(guān)數據的統計工作和新生入學(xué)資格審查有關(guān)工作。另外在新生入學(xué)時(shí)要協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新生報到。完成上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的其它工作等等。

  招生辦的工作,責任大、政策性強、程序多、手續復雜、精準要求高,再加上各項工作都深受社會(huì )和家長(cháng)關(guān)注,哪怕是百分之一、千分之一的失誤,都是無(wú)法彌補的,都有可能影響同學(xué)們的一生,都會(huì )影響學(xué)校的形象,所以我時(shí)刻牢記自己肩上的責任,認真學(xué)習有關(guān)招生政策,不斷提高自身的能力,熱心為考生服務(wù),努力做好本職工作。每一項工作,都制定具體的工作目標,做到三個(gè)到位:即“認識到位、措施到位、責任到位”,在不斷熟悉中,要使自己的工作逐步做到規范化、科學(xué)化,從而順利完成各項工作。

  我在招生辦的工作主要是服務(wù),為同學(xué)們介紹專(zhuān)業(yè)解答問(wèn)題等,人人都喜歡態(tài)度友善,知識豐富的服務(wù)者,所以,在實(shí)踐過(guò)程中,我一直做到大事和小事一樣重視、生人和熟人一樣熱情、忙時(shí)和閑時(shí)一樣耐心。這不僅僅是態(tài)度問(wèn)題,還能為學(xué)校樹(shù)立良好形象。

  在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我會(huì )有經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題,也碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗。但實(shí)踐總歸是有益的,我成長(cháng)了,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西:一方面,我加強了自己的社會(huì )交往能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我為學(xué)校招生做出了自己微薄的貢獻。我們要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后能更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告2

  作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養自己的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。因此在朋友幫助下,我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會(huì )實(shí)踐內容,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,接觸了之前從未接觸的事物,而這一切對于我來(lái)說(shuō)都是值得珍惜和學(xué)習的。

  1、待人要有耐心。在這一個(gè)月的工作中,我接觸了各式各樣的客人,自然也漸漸學(xué)會(huì )了一些待人接物的方法。例如:在給客人點(diǎn)單的時(shí)候,會(huì )有一些客人看著(zhù)菜單卻遲遲不點(diǎn)菜,這就是考驗我們的耐心的時(shí)候了,客人遲遲不點(diǎn)單,我們內心難免會(huì )有一些煩躁,但是我們絕不能對客人亂發(fā)脾氣,作為服務(wù)員最重要的就是堅持顧客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃飯,每個(gè)人都會(huì )有不同的喜好,在點(diǎn)菜的時(shí)候有人會(huì )說(shuō)要這個(gè),也有人說(shuō)不要這個(gè),我們會(huì )被他們弄得頭昏腦脹,可是我們不能大聲抱怨,而是要恭敬地對他們說(shuō):"你們要還是不要,誰(shuí)說(shuō)了算?"只有尊敬客人,滿(mǎn)足客人的各種要求,餐廳才會(huì )經(jīng)營(yíng)得更好,老板也會(huì )滿(mǎn)意。

  2、要有良好的團隊合作精神。無(wú)論是什么工作,團隊合作精神都是少不了的。而在這次實(shí)踐中,我學(xué)會(huì )了如何跟其他服務(wù)員進(jìn)行溝通與合作。例如有時(shí)候需要上菜的時(shí)候,看見(jiàn)其他服務(wù)員不夠人手幫忙時(shí),我會(huì )主動(dòng)走上前幫忙上菜。而在平時(shí)的餐廳打掃工作中,我會(huì )與其他服務(wù)員分工合作,讓清潔工作進(jìn)行得整齊有序。工作完后,我們會(huì )一起聊天,討論一下今天的工作那個(gè)地方合作得不夠,明天改善等等的話(huà)題。當然,與上司的溝通也是需要我們學(xué)習的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語(yǔ)沖突,因為社會(huì )與學(xué)校有很大的區別,在學(xué)校里教師有時(shí)出錯我們會(huì )立刻當場(chǎng)指出,可是在社會(huì )中,上司雖然也會(huì )犯錯,不過(guò)我們不能像在學(xué)校那樣當面指出,而是要在合適的時(shí)候與他講,否則不但會(huì )遭到上司的不解,而且也會(huì )傷了和氣。

  3、上班一定要守時(shí)。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪,而當你走上了工作崗位,不遲到更多的是出于自己內心的一種責任。這種責任讓我學(xué)會(huì )刻服自己的惰性,準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策,讓我時(shí)刻牢記自己的責任,并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。做一個(gè)守時(shí)有禮的大學(xué)生。

  4、賺錢(qián)不易,要學(xué)會(huì )節儉。當服務(wù)員的工作,每天要面對著(zhù)搞衛生,開(kāi)單,打水,打飯,點(diǎn)菜,洗餐具等繁雜的工作,回家后都是覺(jué)得疲憊不堪的。尤其過(guò)年前有幾天天氣轉冷,早上早起的時(shí)候更是艱難。不過(guò),通過(guò)這些考驗,我體會(huì )到了父母賺錢(qián)是多么的不容易,每天不僅要早起工作,還要照顧我們,這都是我在當服務(wù)員之前體會(huì )不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職,體會(huì )一下工作的艱辛,體諒一下父母的苦心。

  5、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會(huì )需要忍耐,需要學(xué)會(huì )承受,需要學(xué)會(huì )堅持。真的是不干不曉得,原來(lái)當服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì )上,沒(méi)有人再會(huì )對等的對待你,對于老手來(lái)說(shuō),他們會(huì )覺(jué)得你礙手礙腳,而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此,社會(huì )實(shí)踐真的是十分必要,只有經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐,才能獲得書(shū)本上得不到的經(jīng)驗,在這個(gè)社會(huì )中,經(jīng)驗是必不可少的。雖然這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間,不過(guò)這也是我過(guò)得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì )了很多社會(huì )交際的方法,還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習而忽略了生活實(shí)踐,只有當你投入到實(shí)踐中,才能更深刻地體會(huì )到社會(huì )的復雜與精彩。社會(huì )實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師,教會(huì )了我們更多課本上學(xué)不到的知識,而這些知識也是終身受用,值得我們不斷學(xué)習與體會(huì )的。

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告3

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng )新意識,更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著(zhù)"書(shū)中自有黃金屋"的古訓,做著(zhù)日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會(huì ),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習和生活的目標。

  于是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開(kāi)始我的暑期社會(huì )實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐,卻讓我受益匪淺。

  習慣了校園里那種有則學(xué),不學(xué)則息的日子,讓我都遺忘了這社會(huì )真正的需求。忘記這世界的人不只是周?chē)倪@樣,生活也不只是如此簡(jiǎn)單,悠閑,只需認真的學(xué)好那些課程,就可以有交代,可以滿(mǎn)足。社會(huì )是一張網(wǎng),撲朔迷離,需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì ),然而,社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷,卻一份不可多得寶貴財富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì )的大學(xué)生往往無(wú)法適應社會(huì )的人際關(guān)系,導致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認識到,這一點(diǎn)也沒(méi)錯,把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說(shuō),沒(méi)有好的溝通能力,再好的才華也會(huì )埋沒(méi)于沉寂的陰影下,但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候,自己也不習慣于與人交流,多數時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì )主動(dòng)與人交流,提出疑問(wèn),事先熟知一切,而且應該學(xué)會(huì )如何與周?chē)耐禄突ブ,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對工作的熱情,對任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實(shí)習過(guò)程難免有忽略的時(shí)候,但這時(shí)的我們應該抱有學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,不放過(guò)任何一次學(xué)習的可能,因為再細微的工作都存在著(zhù)它自身的價(jià)值!不要羞澀,大膽點(diǎn)去做,對自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走,沒(méi)有什么好害怕,做好工作。

  作為當代中國的大學(xué)生,應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動(dòng)了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。假如暫停休息,多多觀(guān)察那些資深的人員,多與他們聊天,坦誠面對他們,他們會(huì )與你交流他們的工作經(jīng)驗及人生經(jīng)歷,畢竟經(jīng)驗也是人生一筆財富,會(huì )讓我們明白的,知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。

  當然,也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習的關(guān)系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習時(shí)期。正如有名的microsoft公司副總裁李開(kāi)復教授曾說(shuō)過(guò)的一樣:“打工只是學(xué)習生活中的一種補充,學(xué)習才是最重要的!

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,也讓我們更加清楚我們以后努力的方向,讓前方的路再迷!,F在我已經(jīng)是準大學(xué)三年級的學(xué)生了,畢業(yè)的步伐步步緊逼,到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷,知道不要辜負父母,要對自已的未來(lái)負責,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告4

  7月10號,我出發(fā)了,目的地是云南省文山市者臘鄉阿冇小學(xué),首站來(lái)到北京西站,懷揣著(zhù)去我的dream,懷揣著(zhù)中國夢(mèng)。

  沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單和枯燥,一開(kāi)始我們就做了四十多個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到執教目的地,一路的歡聲笑語(yǔ),嬉鬧是度過(guò)這段時(shí)間最美好的記憶,我很忐忑的不知道我的課程--趣味數學(xué)能否可以適合他們,能否讓他們對數學(xué)產(chǎn)生興趣,能否對他們本身的課程不產(chǎn)生影響。雖然我做了很多,但是我還是在忐忑,路上的笑語(yǔ)是我暫時(shí)忘記的良劑。

  7月3號,周六。我們到達了阿冇小學(xué),這個(gè)小學(xué)就是三個(gè)籃球場(chǎng)全場(chǎng)那么大小,其中一間還在上課的教室,三間土磚瓦做的很亂很臟的教室附帶上許多大小不一不平整的桌子和椅子,一個(gè)水泥操場(chǎng)一個(gè)旗桿,一個(gè)廚房?jì)砷g辦公室還有一個(gè)茅坑,構成了我們的阿冇小學(xué)。把布滿(mǎn)灰塵的桌子和長(cháng)凳子洗干凈,去除蜘蛛網(wǎng),有把教室重新布置后,發(fā)現如隊長(cháng)所說(shuō)的那樣--我們不像是去支教的像是去建校的,我們把學(xué)校重新翻新了一遍。這一天,我們很忙,村長(cháng)的喇叭是我們最有用的招生工具,招生我們是自愿原則,我們支教的時(shí)間很恰當,當地這個(gè)時(shí)候農閑。來(lái)了好多爺爺奶奶,他們給自己的孫子孫女參加我們的支教活動(dòng)--維渡夏令營(yíng)。當天我們騰出了三間教室,按照年齡分了三個(gè)層次,高級班,中級班和初級班。兩個(gè)辦公室被我們改成了男女宿舍,我們睡的床架由桌子構建的。被子是由當地微光公益借給我們的很新很干凈,而且還派了一個(gè)叫俊哥的帥小伙幫助我們,我一直很感謝這個(gè)組織。晚飯結束后,我們開(kāi)了一個(gè)會(huì ),一直到十一點(diǎn)多才結束,回到宿舍躺下就睡著(zhù)了,我想我的dream應該快要實(shí)現了。

  7月4號,周日。今天輪到我們小組做飯,隊伍分成五個(gè)小組,每個(gè)小組兩到三個(gè)人員安排,循環(huán)做飯,早中晚三餐負責。早晨六點(diǎn)多就起來(lái)了,開(kāi)始做飯了,早餐我們做粥。中午十點(diǎn)多就開(kāi)始準備午飯了,煮的是大鍋飯,燒的是柴,做飯我們小組總共做了四次。很不幸的我切土豆絲時(shí)手傷了一刀,砍柴時(shí)手也砍到了。受傷的我,瞬時(shí)好多事都幫不上了,特別是洗碗,一個(gè)團隊的所有碗筷,先筷子然后洗碗。生活總是這樣不逼自己一把,永遠不知道自己能做的事有那么多。支教的結束,我們隊的所有成員也或多或少的會(huì )做飯了,我們成長(cháng)了,意料之外的事。

  7月5號,周一。升旗儀式,隊里的龍哥爬上旗桿的頂端將繩子掛上的一刻,感覺(jué)我們支教的事已經(jīng)開(kāi)始了,班級隊伍,升旗。一切都是那么神圣莊嚴。當天硯山縣記者也來(lái)了,對我們的支教進(jìn)行了相關(guān)的報道。后來(lái)的某天當我們知道我們上了電視臺的時(shí)候,我們是有多么的開(kāi)心。我想我要做到我的最好。我們的課程不會(huì )影響他們正常的教程,我的'是趣味數學(xué),總得來(lái)說(shuō),我沒(méi)有涉及課本上的內容,上課的內容是

  第一節:猜字謎數字游戲,數學(xué)的數字和語(yǔ)文,比如78(猜一個(gè)成語(yǔ))答案是七上八下。很簡(jiǎn)單,我希望他們從中找到歡樂(lè ),找到學(xué)習數學(xué)的興趣。

  第二節:回顧上節課的以及分水果的游戲,類(lèi)似于腦筋急轉彎,但是它是有很多答案的,比如七個(gè)蘋(píng)果八個(gè)同學(xué)怎么分的問(wèn)題,也可以回顧有關(guān)分數的概念。

  第三節:有關(guān)實(shí)際問(wèn)題,一些算法,要求他們懂得,我們列的算法必須知道為什么列,必須知道知道為什么,保持清醒的頭腦。第四節:是有關(guān)一些數學(xué)的游戲,比如:數獨九宮格游戲。第五節:是我的學(xué)數學(xué)的興趣來(lái)源其中包括自己因為喜歡數學(xué)老師產(chǎn)生對數學(xué)的興趣等?偣采系恼n不是很多,每個(gè)班也就五六節,小班側重認識數字,中班和大班都可以教,我很開(kāi)心,希望他們有所收獲。支教過(guò)程也就我也就是這樣安排的,結果我帶了很多資料去,沒(méi)有用到,科學(xué)用具都發(fā)出去了。不過(guò)我想他們能接收這些我也滿(mǎn)意了。

  7月8號,周四。這一天我們村子的集會(huì ),來(lái)上學(xué)的同學(xué)少了許多。我們的村子,是在一個(gè)山上面,四周?chē)@著(zhù)梯田,是一個(gè)壯族小村,整個(gè)者臘鄉有六七十個(gè)這樣的村子,生活很原始,家家都有狗,狗是用來(lái)防止牛被偷了,家家戶(hù)戶(hù)也就有一到兩頭牛了,到鎮上有一條水泥呢,這條水泥路是花費30萬(wàn)建造而成的,他們用牛來(lái)拉東西,路上幾步就能看到牛糞,我編了一句話(huà)讓大伙過(guò)的更好些就是說(shuō):聞牛糞的味道可以利于身體抵抗癌癥,接受的抗原比其他人多。當時(shí)也就開(kāi)始大口大口的吸進(jìn)牛糞的味道也無(wú)所謂。不過(guò)那邊的空氣肯定要比北京的好很多,晚上可以看到銀河,星空特別美麗,感覺(jué)自己

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告5

  xx年的暑假,我沒(méi)能像其他學(xué)子一樣奔向那期盼已久的溫暖窩——家。實(shí)習的原因,我們留在了學(xué)校,到云南省農科院進(jìn)行實(shí)習,我的暑假就這樣在實(shí)習的氣氛中完了。

  所幸的是,這個(gè)暑假的實(shí)習并沒(méi)有因為沒(méi)有回家而有所遺憾,我們已經(jīng)是成年人了,不能老想家了,也要靠自己出去闖一闖。在這個(gè)實(shí)習的假期,我可以說(shuō)是受益匪淺,實(shí)習期間我學(xué)到的不僅是知識是技術(shù),更重要的是學(xué)到了做人之道,經(jīng)過(guò)實(shí)習,我又成長(cháng)了。我們實(shí)習所在的課題組是做水稻育種,在粳稻中心,帶我們的老師對我們很關(guān)心,給我們介紹了許多有關(guān)水稻方面的知識,也傳授一些水稻方面的技術(shù)。

  我們做水稻的小區評比和抗冷性鑒定。小區評比在昆明市北郊桃圓村,首先,我們進(jìn)行了分蘗數的調查,然后進(jìn)行了小區試驗品比——肥料試驗。在這個(gè)過(guò)程中,我知道了做研究要一絲不茍,認真觀(guān)察。在炎炎烈日的關(guān)懷下,我們戴上草帽,換上水鞋下田做一些調查。

  隨后,我們去昆明啊子營(yíng)進(jìn)行水稻的抗冷性基地進(jìn)行調查,我們要走過(guò)崎嶇的山路才能到達。所辛的是風(fēng)景還是很優(yōu)美,能夠感受到大自然的氣息,不時(shí)間還傳送著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖然有一點(diǎn)辛苦,但是給我們帶來(lái)的卻是快樂(lè )。我們還做了好長(cháng)時(shí)間的雜交,不是太辛苦,但是卻苦了眼睛,因為要剔除雄蕊,所以我們要看的仔細還要認真,不過(guò)我們學(xué)到了技術(shù),這是我們所想要的東西,所以,我們也很高興。

  下田,出差,我們學(xué)到了知識,技能,在辦公室里,我們還可以上上網(wǎng)查閱一些資料,在知識的海洋里,我永遠只能是一個(gè)學(xué)生。泡在里邊,我能汲取能量,讓我變得強大;我能忘記煩惱,讓我變得輕松;我能得到知識,讓我變得淵博。

  這也許是一些瑣事吧,在這里說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),最重要的是我在這個(gè)假期里我很充實(shí),沒(méi)有把如金的光陰浪費,我又成長(cháng)了。

  去宜良的幾天也是比較有意義的,也是讓我學(xué)會(huì )了學(xué)多的東西.雖然還是有點(diǎn)苦,但是生活還是比較好的,在工作中我們也可以和老師他們交談交談心德,老師的經(jīng)驗比我們的還是豐富,他們的人生閱歷可以給我們帶來(lái)啟發(fā).讓我們少走一些彎路.我們所在的課題組在宜良有基地,所以我們去宜良選種,在選種的過(guò)程中,我學(xué)到的是更加多了.在宜良環(huán)境還是不錯的,所以我們工作的時(shí)候也不會(huì )感覺(jué)到疲憊。我們在選種的時(shí)候也可以和老師交流經(jīng)驗,讓我們學(xué)會(huì )了許多。比如說(shuō)選種要怎么選,那就是看水稻的株高、分蘗、結實(shí)、產(chǎn)量等等。這些可以為我們今后的工作打下基礎。

  下邊,我總結一下經(jīng)驗,談?wù)勎业母惺芘c心,得體會(huì )。

  要善于溝通:碰到那些比較固執的農民,真的要學(xué)會(huì )和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當然和老師也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老師溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì )有動(dòng)力,才不會(huì )想不干了。

  要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì )讓那些農民感覺(jué)很舒心,大家一起做事情也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)和我們一起做事,對我們的基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們做這件事的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間,工作也可以做得更好。

  要勤勞:有時(shí)候一些細微的東西可以讓領(lǐng)導更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老師的忙。老師就夸獎過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老師說(shuō)了才知道做,老師不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會(huì )做一些錯事.剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用,會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。

  社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

  辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦,對電腦比較熟習也學(xué)會(huì )了五筆,打字比較快,老師就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老師總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著(zhù),不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在學(xué)東西。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大少爺”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì ),想融入這個(gè)社會(huì ),這小小的辛苦是一定要的。

  一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來(lái)越少了,老師也夸獎我適應性很強,工作能力也錯。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的,真的很欣慰,但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng),也不是終于結束了實(shí)習的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。

  這就是我這個(gè)假期的實(shí)踐報告與心得體會(huì )。這個(gè)假期,我學(xué)到了許多的東西,也學(xué)到了許多做人的道理,我感覺(jué)我這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)也是比較有意義的一個(gè)假期。人生就是這樣,要學(xué)會(huì )去和別人打交道,在與人相處的時(shí)候你會(huì )學(xué)到許多的東西。有一些東西在書(shū)本中是學(xué)不到的,只有在社會(huì )實(shí)踐才能學(xué)到。特別是做人的道理,學(xué)會(huì )怎樣做人是做好工作的前提。通過(guò)實(shí)習,我也知道我要學(xué)的東西還有很多,回到學(xué)校,我不僅要學(xué)好書(shū)本上的東西,還要學(xué)習怎樣與同學(xué)相處,改掉自己一些不好的習慣,使自己變得更優(yōu)秀。

  機械廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告6

  俗話(huà)說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一看,百看不如一干”,在這個(gè)暑期中,我有幸來(lái)到湖南省茶陵縣第一中學(xué)進(jìn)行我的暑期社會(huì )實(shí)踐,將理論運用于實(shí)踐。在這里,我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的東西,也第一次對將來(lái)當一名優(yōu)秀音樂(lè )教師的志向進(jìn)行審悅的思考。

  這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),對我個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一筆巨大的人生財富,也是一次勵煉自己的好機會(huì ),在大學(xué)期間,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識,教給我們專(zhuān)業(yè)技能,但是,這些知識都出自課本,而我們要想在這競爭激烈的社會(huì )上立足,就得懂得如何運用知識,將它轉變成我們在社會(huì )上的立足之本,這樣才能體現它的價(jià)值,進(jìn)而實(shí)現人生價(jià)值。的確如此,在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,一個(gè)人要想走出校門(mén),踏入社會(huì )能有所作為,那么,現在就得學(xué)會(huì )親身社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)主動(dòng)去求知,不能一味“紙上談兵”。

  作為一名當代大學(xué)生,除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能外,許多東西還需要我們自己去探索,要我們自己親自去創(chuàng )造,俗話(huà)說(shuō)“實(shí)踐出真知”,其意思就是通過(guò)實(shí)踐可以明白事物飲食的真理,還可以探究出解決問(wèn)題的辦法,老師只是一個(gè)引路人,一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人,一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人,一個(gè)激發(fā)我們斗志的人,然而真正的實(shí)踐者只有一個(gè),就是我們自己。

  在社會(huì )實(shí)踐期間,我去了高中時(shí)的母校,由于學(xué)校老師的信任,他讓我對高二音樂(lè )特長(cháng)生進(jìn)行樂(lè )理這門(mén)課程的教授,剛開(kāi)始我既激動(dòng)又緊張,感覺(jué)自己沒(méi)經(jīng)驗也不知道是否能教好,但是我對自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,邁出第一步就好了,于是我從備課開(kāi)始,把第二天要講的內容提前準備好,這樣就不會(huì )毫無(wú)頭緒,上課的第一天,由學(xué)校老師向同學(xué)們介紹后,我便走上了講臺,當時(shí)許多雙眼睛望著(zhù)我,我感覺(jué)尤其的不自然,頓時(shí)才發(fā)現老師平時(shí)在講臺上為我們上課是如此的偉大,就是小小的一個(gè)舉動(dòng)、談吐、言行、站姿,包括一些細節都是值得我去學(xué)習,上課的時(shí)間一天又一天的過(guò)去了,當然在講課的過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題,但是我還是堅持下來(lái)了,由開(kāi)始生澀的表達方式到流利的表達,由放不開(kāi)到很自然,講課的方式也得到了同學(xué)們的認可,看著(zhù)同學(xué)們一天天的進(jìn)步,這時(shí)一種小小的自豪感由然而生,原來(lái)當老師的滿(mǎn)足感是很簡(jiǎn)單的——只要能讓自己的學(xué)生聽(tīng)懂并且學(xué)到知識就足夠了。要是能和學(xué)生很好的溝通和交流,那是最好不過(guò)了,我很慶幸,在給學(xué)生上課時(shí),他們會(huì )很認真地聽(tīng)講,上課的效率也很高,下課的時(shí)候我也和他們一起聊天,交流感情。到了快結束時(shí),學(xué)校要求出一套試題讓學(xué)生們考試,我把所講的內容都翻出來(lái)了,先把要出的題型用一張紙列出來(lái),然后開(kāi)始一道道的出,等全部都弄好了,還要劃好分值,看了看時(shí)間,試卷花了差不多3個(gè)小時(shí),看著(zhù)出好的試卷,那種滿(mǎn)足感又冒了出來(lái),心里感到無(wú)比的高興。第二天拿著(zhù)出好的試卷到學(xué)校復印30份,讓同學(xué)們測試,看著(zhù)同學(xué)們認真的做題,心里想著(zhù)老師每出一套題是多么地不容易,所以以后得珍惜每一次的考試機會(huì ),還有看到自己的勞動(dòng)成果被重視,心里也是無(wú)比的開(kāi)心,等考試結束后,第一次批改試卷,看了又看,算了又算,生怕給學(xué)生們少算一分,原來(lái)在老師改卷的過(guò)程中,是非常希望每個(gè)學(xué)生都能得高分,不希望看到滿(mǎn)滿(mǎn)的“×”,因為這是衡量老師教學(xué)水平的標準,它就取決于學(xué)生的成績(jì),批改完試卷,總體情況還是不錯的,大部分同學(xué)都及格了,還有部分同學(xué)取得了不錯的成績(jì),所以我感到十分欣慰。

  通過(guò)一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),一方面,鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。另一方面,為社會(huì )也做出了自己的貢獻,但也存在著(zhù)不足,所以在以后的日子里,我會(huì )更加珍惜在大學(xué)學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識,并不斷的深入到實(shí)踐中去,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好的服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,我相信“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,不斷提高自身的素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,這樣才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  總之,我從這一次教學(xué)實(shí)踐中收獲了不少,明白了許多做老師的要求,也知道怎樣和學(xué)生相處,懂得了講課的方法,積累了經(jīng)驗,因此我在大學(xué)期間要更加努力學(xué)習,不斷充實(shí)自己、豐富自己,開(kāi)拓自己的視野。做一個(gè)有理想的人,一個(gè)有責任心的人,一個(gè)積極進(jìn)取的人!同時(shí),也讓我更好地認識到了實(shí)踐的重要性,讓我能夠在今后的學(xué)習中、工作中可以學(xué)以致用。

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