大學(xué)實(shí)習報告范文六篇
在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)實(shí)習報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)實(shí)習報告 篇1
在畢業(yè)前，我去到銀行進(jìn)行實(shí)習，從剛進(jìn)入銀行什么都不太懂，到而今能獨立的去做好工作，我也是在這次的實(shí)習中感觸很深，明白實(shí)習真的特別的重要。
一、實(shí)習目的
實(shí)習的一個(gè)目的就是為了讓我們大學(xué)生能在進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)工作之前，能適應一下，了解一下工作是該如何的去做的。知道自己在大學(xué)所學(xué)的東西在實(shí)際的一個(gè)工作當中應該是如何的去運用，能更好的去為進(jìn)入社會(huì )而做好準備。
二、實(shí)習內容
我在銀行的實(shí)習，是有同事帶我的，剛開(kāi)始的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的事情，我覺(jué)得我也是能做好的，但是真的做過(guò)一次，卻被帶我的同事一個(gè)錯誤一個(gè)錯誤的指了出來(lái)，開(kāi)始我還覺(jué)得不是太理解，怎么這些錯誤很重要嗎，只要做完事情就可以了，但是后來(lái)我發(fā)現，在銀行，哪怕是一個(gè)小的錯誤，那么造成的后果，很多時(shí)候都是我們不能承擔的，甚至有些還是會(huì )造成法律的糾紛問(wèn)題，所以更是要我們在工作當中去認真一些，嚴謹一些，后來(lái)我也是在同事的帶領(lǐng)下，漸漸的意識到自己的錯誤。了解了要做的事情應該是如何的去做，同時(shí)要反復的檢查，仔細的核對，到實(shí)習結束，我也是能在我的實(shí)習崗位上把銀行工作給做好了，不再出錯，不再需要麻煩同事一次次的幫我檢查，也挑不出我的毛病了。
三、實(shí)習心得
實(shí)習中，我也是感受到，在銀行的工作和在學(xué)校的學(xué)習和模擬是完全不同的，學(xué)校是有老師教我們的，實(shí)習中雖然是有同事帶，但是他們也是有他們自己的事情要去做，很多時(shí)候需要我們獨立的去完成要做的事情，而且還要避免出錯，因為一出錯，有些問(wèn)題是比較難解決的，不像學(xué)校里面，出錯了，還可以補救，而工作中，有些事是無(wú)法去補救的，而出現的后果也是會(huì )讓我們很難承擔。
工作的壓力是比較大的，但同時(shí)也是可以學(xué)到很多，和學(xué)校相比，我知道在學(xué)校學(xué)到的東西，工作中能用到的真的不多，而且在工作里也是需要我們繼續的去學(xué)習，學(xué)習工作的一個(gè)流程，工作中要注意的事情，一些工作該用到的技巧和方法。這些學(xué)習也是隨著(zhù)工作的進(jìn)行而需要我們不斷的去加強和補充的，不像學(xué)校的學(xué)習是有書(shū)本，或者一個(gè)課程給到你的，工作中的更多是遇到什么問(wèn)題，或者可能遇到什么問(wèn)題，需要我們自己主動(dòng)的去學(xué)，同時(shí)也是需要我們更有計劃和針對性的學(xué)，學(xué)的更加的深入和專(zhuān)業(yè)性點(diǎn)，只要是對工作有幫助的，我們就是要加強學(xué)習，讓自己的工作能夠做的更加的好。
實(shí)習雖然是結束了，但是我的收獲，我的成長(cháng)是可見(jiàn)的，也是讓我明白要在以后的工作中做好，那么自己要學(xué)的，要改進(jìn)的還有很多，但是基本的工作我也是能夠去做好了，我也是準備好了。
大學(xué)實(shí)習報告 篇2
我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權法律診所課程，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中，通過(guò)學(xué)習豐富的課程內容、深入實(shí)踐基地體會(huì )法律職業(yè)，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗的老師指導，自己在理論知識和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐。
首先，回顧這學(xué)期的診所課程，內容十分豐富�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機結合，不僅寓教于樂(lè )，更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習和基地實(shí)踐兩部分。在課堂學(xué)習方面，診所在知識專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和漏洞之外，還結合實(shí)踐經(jīng)驗教授會(huì )見(jiàn)當事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調查、證據搜集、談判理論、訴訟代理等基礎內容和具體技巧，同時(shí)也為同學(xué)自主提供報告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺和機會(huì )，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中老師都會(huì )參與指導，真正發(fā)揮實(shí)習的價(jià)值。我認為目前知識產(chǎn)權法律診所的模式設計考慮很全面，非常值得推廣。
其次，從我自己的體會(huì )和收獲來(lái)看，毋庸置疑，我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結課，診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當初在招生宣講會(huì )上所說(shuō)的，我們會(huì )成為一個(gè)溫馨的診所大家庭，事實(shí)確實(shí)如此。在診所，我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富、親切又嚴格的老師，無(wú)比敬佩；我也認識很多優(yōu)秀的同學(xué)，也與他們成為朋友；我們在課堂上積極交流，思想沖擊，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識；更重要的是，診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權法的熱愛(ài)。同時(shí)，這學(xué)期我被安排在北京市xx區人民法院主要辦理知識產(chǎn)權案件的民五庭實(shí)習，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導，法官有著(zhù)非常豐富的辦案經(jīng)驗，同時(shí)也十分注意對實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)培養。平時(shí)，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律文書(shū)，并對此提出指導意見(jiàn)，很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里，我也有很多感受。法官在工作上極為注重細節，令我不得不感嘆法官工作的細致程度，也警示著(zhù)我在工作中一定要更為細心嚴格。作為一名法律工作者，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調能力至關(guān)重要。這段期間，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調能力、語(yǔ)言能力技巧之強，無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題，法官都非常注意語(yǔ)言的層次性，邏輯分明，重點(diǎn)突出，同時(shí)又不失溫和，這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩，也是我更需要學(xué)習的�？傊�，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎上再擴展了自己的知識面、開(kāi)闊了視野，另一方面也提升了自己的社會(huì )交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗。
再次，通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。
第一，從診所價(jià)值來(lái)看，知識產(chǎn)權法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑，結合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色，是對傳統的單純課堂教育模式的創(chuàng )新和改革，對于培養大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì )科學(xué)，而且是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習法律必不可少的，診所的目標不僅是培養法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能，而且注重培養學(xué)生的道德公益意識、社會(huì )責任感。
第二，從診所教學(xué)規則來(lái)看，除了課堂理論講授，也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習的機會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機構或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權經(jīng)驗的教授、法官、律師之下，對法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導意見(jiàn)，切實(shí)鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識應用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解，以實(shí)現法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統一。當然，在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎，對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識，并且對于專(zhuān)業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識，學(xué)習理論知識是為了更好地應用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí)，才能更加靈活地運用。
第三，從診所的課堂教學(xué)來(lái)看，課程內容安排豐富，同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據自己的'實(shí)習內容進(jìn)行總結、主動(dòng)獲取知識、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論，這種學(xué)習方式有助于活躍和發(fā)散思維，改善和提升思考能力、思維方式。在培養學(xué)生獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí)，也引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評、總結、分析，對具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答，做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對知識問(wèn)題的掌握。
第四，從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權法律診所的親身經(jīng)歷來(lái)看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功，但是我認為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校，路途時(shí)間較長(cháng)。大多數學(xué)生起初難以適應，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習工作。但不否認，也有學(xué)生作息習慣規律，能夠較早容易適應這種實(shí)習生活。所以我想，是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn)，可以設置遠近不同的實(shí)踐基地，允許學(xué)生依據其生理習慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。
總之，我覺(jué)得知識產(chǎn)權法律診所的現行教學(xué)模式及課程內容都非常合理，同時(shí)也需要結合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調整和改進(jìn)。在診所的這段期間，老師無(wú)論是在理論知識上還是在實(shí)踐問(wèn)題上，都給予我很多的指導和幫助。xx區人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導，也令我難以忘懷，如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習與實(shí)踐機會(huì )，由衷感謝各位老師及法官！
大學(xué)實(shí)習報告 篇3
在與公司管理層接觸的除了我所在的部門(mén)負責人以外，作為學(xué)生代表，從與人力資源部經(jīng)理的接觸中，我發(fā)現她是一位很有責任感的女士，但她的工作能力稍欠火候。也就是在這個(gè)過(guò)程中，我透過(guò)她，了解到公司人事建設還處于空白的狀態(tài)，例如，酒店中現在存在著(zhù)三部分人，一是原西北航的員工，這部分人掌握著(zhù)酒店各部門(mén)的基層權力；一是酒店管理公司空降的總公司人員，這部分人行使著(zhù)酒店的最高權力；一是酒店重組后新納進(jìn)來(lái)的員工，這部分人大多處于公司的最低層，但不乏各級管理層中的人員�？梢哉f(shuō)，酒店中人事?tīng)顩r極為復雜，尤其是各部門(mén)與各級之間的交流極為缺乏。嚴肅地來(lái)說(shuō)，航展接待工作對于機場(chǎng)酒店來(lái)說(shuō)是極為重要的事情，但是酒店上下并沒(méi)有完全進(jìn)行思想的溝通，更多的是停留在表面以及高層，在基層直接工作的負責人根本沒(méi)有機會(huì )參與到酒店的航展接待計劃的制定中，從而為在航展中出現種種問(wèn)題埋下伏筆。
在實(shí)習過(guò)程中，我接觸的大部分酒店員工是酒店的基層服務(wù)員，在交流的過(guò)程中，我深深感到酒店行業(yè)的從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高的重要性。從目前來(lái)看，酒店的從業(yè)人員基本上都具有中專(zhuān)以上學(xué)歷。對于學(xué)歷的不停攀升，但個(gè)別所謂的二線(xiàn)部門(mén)從業(yè)人員的學(xué)歷一直徘徊不前，人為造成酒店一二線(xiàn)的形成。
對此，我認為嚴格的一二線(xiàn)之分應該與客人接觸的范圍為界，而不是與客人接觸的時(shí)間（從業(yè)人員的能力影響其待客質(zhì)量，從而影響其最終待客時(shí)間）為界。在我工作的客房部中，下轄客房部、洗衣房以及PA部，客觀(guān)來(lái)講客房部從業(yè)人員的綜合能力遠遠低于前廳以及辦公室的從業(yè)人員。但是，我想經(jīng)過(guò)了實(shí)習后，我認為這些部門(mén)的重要性不亞于后者，因為你不能讓一個(gè)能力以及素質(zhì)不高的人去從事背客服務(wù)，直到出現了問(wèn)題后，由你的“酒店精英”去解決，這樣的話(huà)只會(huì )加大酒店的運營(yíng)成本，更重要的是酒店無(wú)形資本的流失。
因此，我想不在乎爭論酒店中各部門(mén)的重要性，更重要的是把一碗水端平，真正做到共同促進(jìn)。把各部門(mén)人員的培訓工作長(cháng)久進(jìn)行下去，建立學(xué)習型的團隊。這樣下去，酒店的各項工作中出現的問(wèn)題才會(huì )減少，才會(huì )從根本上解決酒店運營(yíng)中的難題，使得酒店這艘航母平穩前進(jìn)。
感謝實(shí)習過(guò)程中對我伸出過(guò)溫暖的雙手的人！
大學(xué)實(shí)習報告 篇4
吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育
專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習報告
學(xué) 號：姓 名：年 級：
專(zhuān) 業(yè)：
學(xué)習中心：
實(shí)習單位：實(shí)習時(shí)間：
20xx年8 月1 日
誠信承諾
一、本實(shí)習報告是本人獨立完成；
二、本實(shí)習報告沒(méi)有任何抄襲行為；
三、若有不實(shí)，一經(jīng)查出，請取消本人實(shí)習報告成績(jì)。
承諾人（簽字）：李明娟
20xx 年8月 1 日
實(shí)習守則
專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習是網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)過(guò)程中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合，進(jìn)一步培養自己與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作能力，激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎。因此，在實(shí)習中要努力做到：
1．認真學(xué)習實(shí)習的有關(guān)管理規定，明確實(shí)習目的，端正實(shí)習態(tài)度；
2．嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度和實(shí)習單位的作息時(shí)間，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配；
3．主動(dòng)與學(xué)習中心指導教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；
4．認真做好實(shí)習期間的安全保衛及清潔衛生工作。愛(ài)護公物，節約水電。強化職業(yè)道德意識，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，維護實(shí)習秩序和社會(huì )安定。不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，做一名誠實(shí)守信的實(shí)習學(xué)生；
5．生活嚴謹，作風(fēng)正派、尊重他人，關(guān)心他人；謙虛謹慎，勤學(xué)好問(wèn)；
6．認真做好實(shí)習現場(chǎng)工作記錄，為撰寫(xiě)實(shí)習報告積累資料，為實(shí)習考核提供依據；
7．實(shí)習結束后，獨立完成實(shí)習報告；
8．按照實(shí)習計劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習、工作和生活，按時(shí)按質(zhì)完成各項實(shí)習任務(wù)；
9．樹(shù)立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規程和勞動(dòng)紀律。在實(shí)習期間，動(dòng)用實(shí)習單位的器物，應征得有關(guān)部門(mén)的同意；實(shí)習結束，要歸還借物。若不慎損壞器物，要及時(shí)匯報，并妥善給以賠償；
10．嚴格遵守實(shí)習單位的考勤要求，特殊情況需請假時(shí)應征得實(shí)習單位的批準。
11．對嚴重違反實(shí)習紀律，被實(shí)習單位終止實(shí)習或造成惡劣影響者，實(shí)習成績(jì)按不及格處理；對違反實(shí)習紀律的學(xué)生，實(shí)習單位可停止該生的實(shí)習。在實(shí)習期間有違紀、違法行為或有損學(xué)校形象及聲譽(yù)者，經(jīng)查實(shí)后，除整個(gè)實(shí)習課程視為不合格外，還將按學(xué)校有關(guān)規定予以處分；
12．無(wú)故不按時(shí)交實(shí)習報告或其它規定的實(shí)習材料者，實(shí)習成績(jì)按不及格處理，不予評定實(shí)習成績(jì)。
大學(xué)實(shí)習報告 篇5
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
去到xx中學(xué)，我發(fā)現這里的教學(xué)條件很差，師資水平也比較低，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師，像美術(shù)課這種專(zhuān)業(yè)訓練課，對以初學(xué)者來(lái)說(shuō)，需要老師的詳細講解，我們7個(gè)組成一小組，針對他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計劃，達到一個(gè)是他們學(xué)會(huì )自己學(xué)習的目標，每天示范和講解，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，每次課后我都會(huì )對他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習的雙眼，每天晚上也會(huì )給他們一些教學(xué)視頻看，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習，希望他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習到更多的知識。
大二是該為社會(huì )作出一些貢獻的時(shí)候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問(wèn)題，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當地給予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會(huì )實(shí)踐隊，遠赴甘南，去幫助那里的孩子，也去求證一些東西。
在實(shí)踐期間，我們地開(kāi)展了“安全牢記心中”主題班會(huì )，通過(guò)小品表演、知識競賽，認識交通安全標志等多種形式，并要求他們到課外去讀有關(guān)的安全知識，要求學(xué)生小組合作，共同完成任務(wù)。在這次主題班會(huì )中，讓學(xué)生初步掌握了一定的自救自護的知識，增強安全意識。讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì )從容對待，不急噪，不慌張。用知識競賽、小品表演等形式來(lái)鞏固并拓展學(xué)生對安全知識的理解和運用，樹(shù)立學(xué)生自我保護的意識。
在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂(lè )乎。這次我班別開(kāi)生面的《安全牢記心中》的主題班會(huì )，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類(lèi)活動(dòng)樂(lè )此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動(dòng)中去。長(cháng)此以往，就會(huì )不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個(gè)班級會(huì )建設得越來(lái)越好。
在實(shí)踐期間中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
大學(xué)實(shí)習報告 篇6
寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現了一些引入思考的問(wèn)題。 第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高，根據巴塞爾協(xié)議規定，資本充足率為8%，而在該行竟達到48%，經(jīng)調查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾
寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現了一些引入思考的問(wèn)題。
第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高
根據巴塞爾協(xié)議規定，資本充足率為8%，而在該行竟達到48%，經(jīng)調查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來(lái)，國有企業(yè)改革過(guò)程中，銀行受前幾年的影響，不敢過(guò)多的放款，呆壞賬率過(guò)高，使得銀行不敢盲目貸出無(wú)抵押的信用貸款，信用貨幣創(chuàng )造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟的核心，核心受阻，必然抑制經(jīng)濟部門(mén)的發(fā)展，如保險、證券業(yè)等，也必然反作用于國有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的具體措施，需由當地各級政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗，也可以聘請專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家、咨詢(xún)機構對企業(yè)進(jìn)行重新評估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國有企業(yè)改革好了，下崗職工復崗問(wèn)題自然解決，職工有錢(qián)了，消費自然旺盛起來(lái)，擴大內需自然容易解決了，經(jīng)濟增長(cháng)率自然提高了，銀行的貸款自然能還上。
第二：私營(yíng)企業(yè)貸款很難實(shí)施
隨著(zhù)住房抵押貸款、買(mǎi)車(chē)抵押貸款的進(jìn)行，住房、買(mǎi)車(chē)貸款如火如荼地進(jìn)行，主要是由于有物權作保證，《經(jīng)濟法》上說(shuō)過(guò)當物權超過(guò)債權，在貸款人無(wú)能力償還貸款時(shí)，銀行有權對抵押物進(jìn)行處置，使得銀行自然加大貸款力度，積極放貸，我國住房、買(mǎi)車(chē)貸款迅速增大會(huì )是很自然的事情，對于與房地產(chǎn)、汽車(chē)、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過(guò)高、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險較大的根本問(wèn)題，因為畢竟放貸的數量有限，規模不大，現在蘇南、浙江盛行對民營(yíng)企業(yè)貸款，各地銀行積極學(xué)習經(jīng)驗，在我看來(lái)未必可行：
1、江浙地區有良好的民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)氛圍，中、小型國有企業(yè)很少，很多人愿意私人當老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信用貸款可以及時(shí)還上，但其他地區是否具備這種氛圍，還很難說(shuō)。
2、在微觀(guān)經(jīng)濟四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說(shuō)，在決定某項貸款時(shí)，到底誰(shuí)更具有才能呢？只有企業(yè)發(fā)展到一定規模有向上擴張的趨勢時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)行發(fā)放，但是，這種情況如何進(jìn)行界定的呢？可以說(shuō)困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供給使用效率很低，競爭不公平。何況，民營(yíng)企業(yè)淘汰率過(guò)高，但是江浙地區不同，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳說(shuō)，何況大型民營(yíng)企業(yè)也較多。 “溫州模式”、“蘇南模式”，這使我迅速想到經(jīng)濟學(xué)家，不但是要有進(jìn)行某些定性分析，更重要的是設計一些切實(shí)可行的定量分析。
上例中，如建立一套符合中國現實(shí)情況的標準體系，包括對企業(yè)的未來(lái)的評估，企業(yè)家個(gè)人才能的評估，企業(yè)家信譽(yù)的評估結合起來(lái)的評比的在套類(lèi)似西方發(fā)達國家的評比參數，而很多經(jīng)濟學(xué)家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細、更周密的計算、調查，我想這也是經(jīng)濟學(xué)不如數學(xué)、物理在生活中實(shí)用的重要原因吧 。
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