幼兒園資助的自查報告（精選11篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的幼兒園資助的自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園資助的自查報告 篇1
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
學(xué)�；厩闆r
我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書(shū)退費情況
根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明
3、年級組審核
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。
國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況
根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。
循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況
從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的'循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
存在的問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算
以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
幼兒園資助的自查報告 篇2
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現;是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利。固下面對20xx年秋我校的`幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季，我園共有幼兒xx人，接受?chē)覍?zhuān)項救助資金的幼兒xx人，共計提供救助資金xxxx元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、教導處主任為副組長(cháng)、班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(1)孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生;
(2)父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(4)遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(5)家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
(7)家庭被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
3、資助對象認定程序。
(1)公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
(2)資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》交村委會(huì )和鎮政府審核后上交學(xué)校。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《教育資助匯總表》上報。
(5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園資助的自查報告 篇3
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局要求，對本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、 成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、制定方案，研究對策
根據上級要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長(cháng)學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長(cháng)會(huì )、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況
各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
五、規范資金發(fā)放程序及要求
�。ㄒ唬┱鷮W(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。
1、需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會(huì )（村委會(huì )）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
2、幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區）干部、家長(cháng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
�。ǘ┵Y金撥付
資助資金到中心校財政專(zhuān)戶(hù)后由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。2019年秋季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；2020年春季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的'方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監護人，沒(méi)有截留或挪作他用。
�。ㄈ┯變簣@按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。
六、存在問(wèn)題和原因
有個(gè)別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應享受學(xué)前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。
總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
幼兒園資助的自查報告 篇4
根據學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
1、根據資助工作特點(diǎn)及上級文件精神，成立了以園長(cháng)為首的資助工作小組，由園長(cháng)負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳國家政策。家長(cháng)人手一張資助工作“實(shí)施方案”，充分理解受助家庭的“4類(lèi)”、“3條件”�？纯词欠襁_到受助條件。
2、根據文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)缺漏。
3、嚴格執行上級文件精神，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
4、嚴格執行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導的指導下嚴格執行本人簽名的發(fā)放環(huán)節，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長(cháng)手上。
5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織全園教職工開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向社會(huì )宣傳政府的'關(guān)心和資助政策，
確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動(dòng)力關(guān)愛(ài)身邊其他人，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。
6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的困難家庭，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧因資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭的命運做出應有的貢獻。
幼兒園資助的自查報告 篇5
為進(jìn)一步健全和完善民主集中制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的核心作用，規范我校的重大決策行為，保證決策的科學(xué)化、民主化和規范化，防范決策風(fēng)險，促進(jìn)我校領(lǐng)導干部廉潔從教和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的深入開(kāi)展，按照局黨委文件要求，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導班子就我校貫徹落實(shí)局黨委關(guān)于“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金的使用必須經(jīng)過(guò)集體討論作出決定”的制度情況進(jìn)行認真的自查和反思，現將自查情況作如下總結和匯報：
一、列入學(xué)�！叭匾淮蟆奔w決策的內容：
�。ㄒ唬�、重大事項決策內容：
1、教師績(jì)效工資的考核發(fā)放；
2、教師節評優(yōu)評先；
3、教師職稱(chēng)晉升；
4、教師教育教學(xué)獎勵；
5、學(xué)生“兩免一補”發(fā)放；
6、教師年度考核；
7、學(xué)校每年招生工作；
8、教師外出培訓和學(xué)習；
9、教師的分工
10、其他需要商議的重大事項
�。ǘ�、重要干部任免內容：
1、各處室主任、副主任；
2、班主任；
3、教研組長(cháng)；
4、年級組長(cháng)；
�。ㄈ�、大額度資金使用問(wèn)題
學(xué)校規定凡是1000元以上的開(kāi)資，必須由校務(wù)會(huì )討論通過(guò)，才能實(shí)施。
二、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的原則：
校務(wù)會(huì )再次明確了“三重一大”決策的基本原則。堅持黨的領(lǐng)導、堅持民主集中制、堅持廉潔務(wù)實(shí)、堅持責任追究等四項原則，以確保學(xué)校重大事項和決策的公平、公正、公開(kāi)和民主。
三、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的程序：
我校的三重一大”事項集體決策一般采用這樣的`程序：首先由學(xué)校支委會(huì )提議，然后經(jīng)校務(wù)會(huì )充分討論，最后全體教師會(huì )上通報（如牽涉教師個(gè)人利益的，經(jīng)全體教師討論，采用少數服從多數的原則決定）。重要項目安排，要嚴格按照教體局的規定程序進(jìn)行，如涉及項目的簽字、蓋章也要經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )集體討論決定。
四、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的執行和落實(shí)：
三校領(lǐng)導班子成員由四人組成。領(lǐng)導班子成員應對決策事項建議逐個(gè)明確表示同意、不同意或緩議的意見(jiàn)，并說(shuō)明理由�！叭匾淮蟆笔马椊�(jīng)領(lǐng)導班子決策后，由領(lǐng)導班子成員按分工和職責組織實(shí)施，領(lǐng)導班子成員個(gè)人不得擅自改變集體決策，決策一經(jīng)作出，應堅決執行。
五、實(shí)施學(xué)�！叭匾淮蟆奔w決策過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難：
為了更好的促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)教師工作的干勁和熱情，學(xué)校根據我校的實(shí)際情況，制定了一系列的教師評價(jià)的方案，出臺了具體的教師獎勵措施，但是落實(shí)起來(lái)有些困難，如獎勵資金的落實(shí)問(wèn)題，還需要上級領(lǐng)導的理解、支持、協(xié)調。
六、學(xué)校在今后的工作中，如何實(shí)施和完善“三重一大”集體決策制度：
在今后的學(xué)校工作中，要逐步完善“三重一大”集體決策制度的保障和監督機制。要建立健全“三重一大”事項決策五項制度保障：即全程紀實(shí)制度、決策執行督查和評價(jià)制度、決策執行情況公開(kāi)制度、監督檢查制度、實(shí)行報告制度等，并將監督檢查情況作為對班子考核的重要依據。
幼兒園資助的自查報告 篇6
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)自治區財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利。
現將20xx— 20xx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)校領(lǐng)導成員、居委會(huì )領(lǐng)導成員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長(cháng)為組長(cháng)的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公正原則。評審小組根據下達的'資助名額，對兒童家長(cháng)申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女。公示期間，未收到任何信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。
在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒園資助的自查報告 篇7
基本概況
淳安縣安陽(yáng)鄉中心幼兒園創(chuàng )辦于二000年九月，園址在安陽(yáng)鄉下棲梧村1號，2007年易地新建。目前，幼兒園占地面積1260平方米，建筑面積650平方米，擁有大型玩具3件，中型玩具21件，桌面玩具生均8件，圖書(shū)生均4件，簡(jiǎn)易多媒體3套，電子琴2架，計算機2臺，在園教職工5名，幼兒68人，各類(lèi)配套設施基本齊全 。
資金投入簡(jiǎn)介
2001年，在鄉財政資金較困難的情況下，為中心幼兒園添置了一萬(wàn)余元的場(chǎng)地玩具；2002年，出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等；2007年，鄉學(xué)前教育領(lǐng)導小組自籌資金50余萬(wàn)元易地新建了中心幼兒園，同時(shí)添置了4萬(wàn)余元的大中型玩具等配套設施；2009年，又投資了9877元對中心幼兒園上梧教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了內部設施完善。
內部管理
歷經(jīng)九年的風(fēng)雨，無(wú)論在師資配備、硬件設施及幼兒教育方面，中心幼兒園都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并在全鄉幼兒教育中起到了示范指導作用。
一、健全制度:
為了幼兒園持續、健康、穩步發(fā)展，我園組織全園教職工（包括佳塢幼兒園的老師）認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》等有關(guān)幼教理論方面的知識，旨在幫助所有員工樹(shù)立正確的教育觀(guān)和幼兒觀(guān)。同時(shí)制訂了幼兒園日常工作中的各項管理制度及各個(gè)崗位的職責，如園長(cháng)負責制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長(cháng)崗位職責、保育員職責等，并力爭使制度、職責規范化、科學(xué)化且落到實(shí)處。
二、強抓素質(zhì)：
我園一貫堅持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨，因此，我園積極投入資金，努力提高全園教師的綜合素質(zhì)。
對上級幼教主管部門(mén)安排的各項教師培訓，我園都積極響應，選派幼兒教師參加，并做到持之以恒，使同一培訓內容持續化。當然，外出培訓只是少部分人，所以，外出培訓教師在回園后要在全園主持講座并開(kāi)設一堂教學(xué)公開(kāi)課，借此讓其他教師也能得到學(xué)習，共同進(jìn)步，從而達到全園教師素質(zhì)在一定基礎上能快速提高。同時(shí)，我園還邀請佳塢幼兒園開(kāi)展幼兒教學(xué)等方面的活動(dòng)，讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績(jì)，全體幼兒教師互相切磋，使幼兒園整體效益得到進(jìn)一步提升。
三、保教結合：
保教工作是幼兒園工作的中心任務(wù)，在硬件設施得到較大改善之后，我園雖是農村幼兒園，但我們努力向城鎮幼兒園學(xué)習，堅持面向全體幼兒，保教工作從“健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域逐步滲透，杜絕“小學(xué)化”的模式，在這里，不以會(huì )做多少道數學(xué)題為衡量標準，而是非正規教育比重更大，大量的教
育是在一日生活和游戲中進(jìn)行的，為今后教育留下了很在的可塑空間，當然，我園也很注重幼兒常規管理，如生活習慣、衛生習慣、飲食習慣等，我園的培養目標是“讓每位幼兒在我們這里開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)”。
四、家園結合：
“幼兒園應主動(dòng)與家庭配合，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)�！边@是規程和新綱要明確提出的。為了使家長(cháng)的教育理念與教師同步，使家園合作真正落到實(shí)處 ，我園通過(guò)每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級的教學(xué)計劃和各方面常規培養目標，以及家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) ，讓家長(cháng)公正地評價(jià)幼兒教師的整體水平，同時(shí)，不失時(shí)機地對家長(cháng)進(jìn)行教育觀(guān)念、方法等方面的培訓，這樣，既得到了幼兒家長(cháng)的理解支持，家長(cháng)培訓工作也順理成章地落到了實(shí)處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴，社會(huì )成為幼兒園重要的教育基地。
五、示范輻射：
我園作為示范園，積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個(gè)鄉鎮的幼兒園，我園又是中心園，因此承擔起了基本的指導工作，對佳塢幼兒園以及所轄的兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的各種交流。每學(xué)期開(kāi)學(xué)統一召開(kāi)思想政治學(xué)習，提高教師的認識，每學(xué)期組織開(kāi)展不定時(shí)的各項活動(dòng)，諸如外出培訓匯報會(huì )、教學(xué)交流活動(dòng)以及其他個(gè)人心得方面的交流等，但是鑒于我園本身也是農村幼兒園，對于外界的新思路接受會(huì )比較遲，因此我園也邀請城鎮幼兒園來(lái)園講課、交流，組織全鄉幼兒園共同學(xué)習。通過(guò)各種努力，我園在全鄉幼教工作中起到一定示范輻射作用，提高了全鄉幼教隊伍的素質(zhì)。
努力呈現特色
如今，“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想已經(jīng)被人所認同，因此我園也在走一條特色強園、特色興園之路，但這條路也是茫然的，因為我園興辦才九年。特色需要創(chuàng )建，我們的特色是怎樣的呢？隨著(zhù)學(xué)前教育對科學(xué)教育的重視，“做中學(xué)”開(kāi)始進(jìn)入我們的視野，我們嘗試著(zhù)將科學(xué)啟蒙教育與藝術(shù)教育進(jìn)行整合，體現幼兒園的特色。理論上，我們不斷分析科學(xué)與藝術(shù)教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結合的適恰性，實(shí)踐中，我們嘗試讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中，融入音樂(lè )律動(dòng)，體驗大自然的魅力；在美術(shù)活動(dòng)中享受想像和創(chuàng )造的快樂(lè )；此外，良好的人際環(huán)境是我園的.一大特色，人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等，有利于師生員工學(xué)習、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實(shí)語(yǔ)去團結人、幫助人，經(jīng)常與教職工談心 ，幫助教職工解決困難，使幼兒園的各項工作都能得到了教職工的密切配合，在平等真誠的人際關(guān)系環(huán)境中，教職工之間能互相幫助、友好相處，共同探討幼兒園的各項重大事件，齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng )幼兒園工作互動(dòng)寬松的師幼關(guān)系。教師的作用形成了最多的觀(guān)察，最少的干預，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導者的作用，營(yíng)造出園內師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、寬松自由的精神氛圍。
存在不足
近幾年來(lái)，我鄉的學(xué)前教育事業(yè)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，教育實(shí)力得到大幅度提升，社會(huì )效益反映良好。但也存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、近年來(lái)，實(shí)行幼兒園合并后，離家遠了，少數父母因不便接送就不讓孩子入
幼兒園了，因此，鞏固學(xué)前三年受教育率任務(wù)艱巨。
2、特色教育還不夠突出明顯，教師教育科研能力不夠強。
整改措施和努力方向
我們只有立足現狀，腳踏實(shí)地，從優(yōu)先發(fā)展戰略的高度去謀劃未來(lái)，不斷加深對教育的認識，不斷加大對教育事業(yè)的投入。
1、加大對全鄉學(xué)前教育的經(jīng)費投入，保證全鄉學(xué)前教育可持續發(fā)展。
2、努力創(chuàng )設良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園，鞏固幼兒入園率，同時(shí)加強思想政治教育，讓幼兒教師安心農村幼兒教育。
3、加大特色教育的研究，努力讓其成為一支品牌，同時(shí)加強教師教育科研能力的培養。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們安陽(yáng)鄉中心幼兒園正以矯健的步伐前進(jìn)，努力把本園辦得更加規范化，凸現園本特色，加強品牌意識、特色意識。讓每位孩子都有幸福感，讓每位員工都有歸屬感，讓家長(cháng)們駐足留望。就像這一湖碧水，讓藍天碧水融入的更加和諧。
幼兒園資助的自查報告 篇8
根據我市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的通知》對照我園的實(shí)際情況，按照教育局民辦幼兒園《學(xué)校評估細則》的各項指標要求，我園以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是的對我們的工作進(jìn)行了全面回顧，檢查反思，做了認真細致的自查，現將具體情況向教育局作匯報如下：
一、自然情況及設施設備
本園位于蒼山縣城西環(huán)路北段占地面積600平方米，建筑面積320平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積200平方米�，F有大、中、小4個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒120人，在職員工8人，其中園長(cháng)1人，專(zhuān)職教師4人，保育老師2人，后勤人員1人，幼兒園交通便利，家長(cháng)方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，無(wú)安全隱患，無(wú)污染，班級內干燥通風(fēng)，光線(xiàn)充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的.現代設備，每個(gè)班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp
3、DVD等，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書(shū)人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學(xué)習，生活服務(wù)，使孩子的個(gè)性潛能，藝術(shù)天賦得到了充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習生活的理想樂(lè )園。
二、教育教學(xué)理念與園務(wù)管理
我們認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》以正確的辦園理念，以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(cháng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，注重個(gè)體差異性，對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。
在管理上我們充分調動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮它們的長(cháng)處和優(yōu)勢。建立健全了各項規章制度，各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實(shí)、激勵機制完善。與此同時(shí)，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實(shí)，熱情奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新”作為園風(fēng)，在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子，樹(shù)立敬業(yè)精神，創(chuàng )新精神，奉獻精神。
同時(shí)，我們積極做好家長(cháng)工作。我園還建立了班級博客，不定期的開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)日等各項活動(dòng)，并走進(jìn)社會(huì )，向路人、居民、家長(cháng)宣傳法律、法規知識、文明禮儀等，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(cháng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，實(shí)現了家園共育的目的。
三、衛生保健與安全防護
我園按規定配備有大型消毒柜，飲水機，不銹鋼水杯等標準設施，干凈衛生。建立衛生檢查管理制度，食品安全制度，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學(xué)年檢查一次身體，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身心健康發(fā)育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)每天堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，確保每位幼兒安全進(jìn)班。
四、幼兒園的發(fā)展前景
經(jīng)過(guò)教師幼兒的共同努力，我園幼兒在各方面都取得了很大的提高，辦園水平也獲得了家長(cháng)們的認同。我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、園所綠化不夠等，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園資助的自查報告 篇9
一、辦園條件
�。ㄒ唬┗A設施
我園有獨立院落，建筑于安全區域內，建筑設施堅固安全，衛生、供水、排水、供電等設施完備，院內環(huán)境綠化、美化，兒童化。有幼兒活動(dòng)室3間，活動(dòng)室面積49平方米以上，有睡眠室一間，其中一間室內有大型淘氣堡。
�。ǘ┙虒W(xué)設施
1、各活動(dòng)室通風(fēng)、采光良好，均有照明設施，有電取暖設備。
2、活動(dòng)室內有適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅，能夠充分滿(mǎn)足幼兒需求，每班有開(kāi)放式玩具柜、圖書(shū)柜。
3、室內幼兒玩教具人均10件以上，自制玩具衛生、安全，能充分體現農村特點(diǎn)。
4、按幼兒年齡特點(diǎn)配有各類(lèi)幼兒圖書(shū)百余冊，并能分類(lèi)擺放。
5、班內配有錄音機、DVD、電視機、風(fēng)琴等，并為各班配足錄音帶、光盤(pán)，保證正常的教育教學(xué)。
6、室外活動(dòng)場(chǎng)地1000平方米，人均25平方米，地面無(wú)異物、平坦、安全，都是彩色地磚。室外壁畫(huà)色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術(shù)性于一體，內容符合幼兒需要。
7、有沙坑、嬉水池，種植園內植物種類(lèi)繁多，無(wú)刺無(wú)毒，能滿(mǎn)足各年齡段幼兒對植物的了解。
�。ㄈ┍ＳO施
1、每班有幼兒自帶飲用水，幼兒一杯一巾都有明顯標志。
2、每班有洗手設施。
�。ㄋ模┙搪毠せ舅刭|(zhì)
我園共有班級2個(gè)，幼兒16人�，F有教師2人，全體教職工均有教師資格證，學(xué)歷達標率100%，全體教職工熱愛(ài)
幼教事業(yè)，有責任心，愛(ài)護幼兒，具備教學(xué)基本能力。
二、組織管理
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)基本素質(zhì)
幼兒園設園長(cháng)一名，身體健康，熱愛(ài)幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務(wù)，有進(jìn)取心和管理能力。
�。ǘ┺k園指導思想
園領(lǐng)導對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認識，有正確的`兒童觀(guān)、教育觀(guān)，辦園方向明確，認真貫徹《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
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1、有科學(xué)、合理的發(fā)展規劃，各階段工作計劃齊全，有落實(shí)計劃的具體措施，能按計劃開(kāi)展工作，有定期總結。
2、幼兒園檔案資料齊全，專(zhuān)人專(zhuān)管。
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能根據本園工作實(shí)際，制定完備的各項工作制度，并嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。
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1、幼兒園設施、設備具有安全性，并做到每周消毒一次，每月檢查一次，每學(xué)期維修一次。
2、幼兒園大門(mén)安全防護措施到位，專(zhuān)人負責，每天定時(shí)開(kāi)關(guān)。
3、園內重視安全教育，日常管理嚴格，無(wú)安全事故發(fā)生。
4、重視校車(chē)安全，和幼兒家長(cháng)簽訂乘車(chē)安全委托書(shū)。
三、保育與教學(xué)
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1、我園認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》。
2、堅持幼兒入園前體檢制度，并配合當地衛生院做好幼兒預防接種卡建檔，堅持幼兒每半年測身高、視力、體重一次。
3、堅持全體教職員工每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時(shí)調離工作崗位。
4、堅持每日晨午檢，并有檢查記錄�；顒�(dòng)室、寢室、廁所等處及時(shí)打掃，每日消毒通風(fēng)，消除異味，保持空氣清新。幼兒巾、杯專(zhuān)人專(zhuān)用，玩具分類(lèi)擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
5、堅持戶(hù)外活動(dòng)與鍛煉，每天不少于兩個(gè)小時(shí)。
6、做好一日生活中各環(huán)節的幼兒生活護理和安全工作，幫助并指導幼兒及時(shí)穿脫衣服，料理大小便。
7、教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ǘ┤粘＝虒W(xué)
1、教師日常教學(xué)以游戲為主，形式靈活多樣，內容豐富，無(wú)小學(xué)化傾向。
2、教師能夠根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求和本班幼兒實(shí)際，制定切實(shí)可行的階段目標（學(xué)期、月）和具體的周、日計劃目標。
3、教師能靈活運用集體教育活動(dòng)、分組教學(xué)、活動(dòng)區活動(dòng)、自由活動(dòng)等形式，科學(xué)合理安排教育活動(dòng)，效果較好。
4、幼兒一日生活安排科學(xué)、合理、有序，集體教育活動(dòng)有教案，課后有評析。
5、每班室內有適合季節、教育目標和幼兒特點(diǎn)的互動(dòng)墻飾。
6、各班幼兒操作材料豐富，能充分利用農村、沿海自然資源，有地域特色，能做到不斷充實(shí)更新。
7、日�；顒�(dòng)中，教師能以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽(tīng)，鼓勵幼兒大膽探索，并善于發(fā)現偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機、積極引導。
8、幼兒園在配合縣局搞好教研活動(dòng)的基礎上，每周由一名教師主講一節課，開(kāi)展教師之間互聽(tīng)互評活動(dòng)，以促教師教研能力；并根據我園自身特點(diǎn)，成立教研組，定期開(kāi)展活動(dòng)，效果良好。
9、有效開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。每學(xué)年都由大班教師制定切實(shí)可行幼小銜接計劃，開(kāi)展各種活動(dòng)，如，學(xué)做小學(xué)生，參觀(guān)小學(xué)上課等，并和小學(xué)建立聯(lián)系，對幼兒入小學(xué)后的狀況進(jìn)行追蹤調查，及時(shí)了解幼兒發(fā)展，為下一年的工作做好鋪墊。
四、家園共育
1、堅持幼兒入園前家長(cháng)教育活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，了解幼兒初期入園出現的各種狀況，指導家長(cháng)如何幫孩子度過(guò)最艱難的幼兒入園期。
2、建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。
3、每學(xué)期開(kāi)展1—2次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)展示幼兒一日生活學(xué)習活動(dòng)，使家長(cháng)親眼目睹孩子在園的表現，從中體會(huì )和學(xué)習一些正確的教育方法。
4、教師能做到根據幼兒表現及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子的基本情況，聽(tīng)取家長(cháng)評價(jià)。
我們認真進(jìn)行了自查、自評，基本符合農村園標準。
幼兒園資助的自查報告 篇10
根據承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的通知》對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班�，F有幼兒老師6人，園長(cháng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備
我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區，種植區，園內采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(cháng)，室內環(huán)境布置合理，設有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預計投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》），學(xué)綱要（《公民道德建設實(shí)施綱要》），學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的`重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據
幼兒園資助的自查報告 篇11
為了更好的貫徹執行《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》，結合《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校安全隱患大排查大整治專(zhuān)項行動(dòng)的通知》的文件精神。進(jìn)一步加強幼兒園的安全工作，根據幼兒無(wú)自護和抵御暴力能力的實(shí)際情況，從增強師生的安全意識出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身、飲食及財產(chǎn)安全，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂(lè )健康的成長(cháng)。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的多次檢查后，現將自檢自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、師生共同提高防患意識
校園安全牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，我校每學(xué)初都要召開(kāi)領(lǐng)導班子及全體教師安全工作會(huì )，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全指導方針，并于本年的2月x日針對教師4的安全責任防護范圍簽訂了安全工作責任狀，同時(shí)根據縣局托幼辦的指示，多次召開(kāi)幼兒教師的安全工作會(huì )。要求教師提高安全責任意識，增強安全常識，切實(shí)做好“日檢查，周巡查，月匯報”認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長(cháng)將孩子交到我們的手中放心。
二、安全的校舍是學(xué)生學(xué)習和生活的樂(lè )園
我園有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)睡室，一個(gè)庫房，一個(gè)活動(dòng)室，一個(gè)教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。共有幼兒教師四名，房屋現狀屬一般性房屋，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導都要組織校安全辦人員對園所進(jìn)行全面檢查、排查。并對所出現的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準時(shí)入園，園所的大門(mén)、圍墻都修善的比較好，無(wú)山體滑坡、泥石流、河水的危害。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。
三、消防安全工作的管理
有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關(guān)鍵。根據縣消防大隊及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對幼兒園所的活動(dòng)室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對極易存在隱患的場(chǎng)所做重點(diǎn)排查，對消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對園所的應急照明、疏散通道、指示標志都要做詳細的排查，做到責任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，以增強幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準備的安全撤離、疏散。同時(shí)教育教師熟記應急預案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠不著(zhù)的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生疏散的方法），四會(huì )（會(huì )使用消防器材，會(huì )報火警，會(huì )撲救初起火災，會(huì )組織幼兒疏散逃生）。
四、交通安全
我校園所的幼兒們大都在4——6周歲，無(wú)自我安全保護意識，對交通法規比較淡薄，并且都是走途，面對這一特殊情況，我園所對接送孩子的車(chē)輛逐一做出相應的`規定�！昂炗嗀熑螤�，不坐超員車(chē)，報廢車(chē)，拼裝車(chē)”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走，教師護送，對駕駛員逐一進(jìn)行了質(zhì)資的認定。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現象發(fā)生。
五、加強幼兒設施的使用和維護，確保幼兒的活動(dòng)安全。
幼兒是一個(gè)活潑好動(dòng)，且無(wú)安全意識的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對各種設施設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動(dòng)。做好孩子們的保護者。我校雖然是電取暖，但設施比較低，老師每日到校后都深入班級，在班級同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠離暖氣，以免燙傷和觸電。
六、加強食品衛生及飲用水的管理，確保孩子們的生活安全。
有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學(xué)習《食品衛生管理條例》，嚴格執行食品衛生法，加強對食品衛生法的學(xué)習，嚴把食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理。專(zhuān)人專(zhuān)管生離分開(kāi)，嚴格招手執行飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
七、全面細致監管幼兒睡室安全
根據上級相關(guān)要求，我園所的幼兒睡室內沒(méi)有有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項目及污染源。周邊也沒(méi)有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，幼兒午睡時(shí)，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責監護。同時(shí)根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
八、校園周邊環(huán)境安全
安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障，每學(xué)初我校都與堿廠(chǎng)鎮派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場(chǎng)所，同時(shí)教育商戶(hù)為了孩子遠離校園周邊，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級領(lǐng)導們的肯定的好評。
九、教職工的排查
我校的幼兒教師是一支德才兼備，具有慈母之愛(ài)的教師隊伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能。身體健康，遵紀守法，適合我校的幼教工作。
十、安全保衛工作情況
我校建立起以校長(cháng)為領(lǐng)導的安全組織機構，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對幼兒園所進(jìn)行徹底清排查，時(shí)刻檢查，清理外來(lái)人員，做到了24小時(shí)的安全巡邏。我園所積極落實(shí)信息報送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。
十一、幼兒安全教育
我校要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的防火、防電、防病、防水、防騙常識。與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷(xiāo)毀，教育幼兒愛(ài)護桌椅從我做起，從而消除各個(gè)環(huán)節中的隱患，同時(shí)教師的安全意識也得到了加強。
我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。雖然取得了可喜的成績(jì)，但是，我園所將繼續積極配合校安辦及縣托幼辦，扎扎實(shí)實(shí)地工作，我們相信在20xx年里，我們會(huì )不驕不躁，繼續努力，讓全體幼兒“平平安安來(lái)園，平平安安回家，平平安安學(xué)習�！弊層變涸谝粋�(gè)安全、和諧的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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�。�、認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神、學(xué)習師德材料、有關(guān)法律法規等，定期檢查會(huì )議記錄，有相應的學(xué)習制度，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì )，作為保教考核的一項指標。
�。�、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
�。ǘ╊I(lǐng)導班子建設
�。�、班子團結協(xié)調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì )議，商討一周主要工作，遇大事必開(kāi)會(huì )集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
�。�、班子成員工作積極負責，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線(xiàn)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
�。�、推行園務(wù)公開(kāi)制度，有民主監督小組，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi)，建立園務(wù)公告欄向家長(cháng)公開(kāi)，還設立了園長(cháng)信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì )民主評議和監督。
�。ㄈ┯變簣@管理
�。�、堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規章制度健全，有各類(lèi)制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執行落到實(shí)處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書(shū)籍、報刊雜志近千冊，并有專(zhuān)人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì )、家長(cháng)等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著(zhù)。
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�。�、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
�。�、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。
�。�、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達100％，年度體檢率達100％，教職工體檢率達100％，體檢合格率達100％。
�。�、家長(cháng)工作有專(zhuān)人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著(zhù)。家長(cháng)工作形式有：家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門(mén)家訪(fǎng)、各類(lèi)親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報等。
�。�、教育局與園長(cháng)簽訂安全責任狀，園長(cháng)與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車(chē)輛接送單位簽訂協(xié)議，責任層層落實(shí)，一年來(lái)無(wú)安全責任事故。
�。�、幼兒園成立了膳管會(huì )，定期開(kāi)會(huì )研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85％以上。
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