會(huì )計模擬實(shí)習報告六篇
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì )計模擬實(shí)習報告6篇，歡迎大家分享。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇1
從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
這時(shí)我的第一次實(shí)習，懷著(zhù)一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)習的第一天。雖然大學(xué)一年級曾來(lái)過(guò)實(shí)訓室一次，但只是短暫的一節課，也沒(méi)什么深刻的印象，當指導老師一聲話(huà)下“開(kāi)始登記憑證”時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在指導老師的耐心直到下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的上午飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進(jìn)度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著(zhù)做。為了方便在實(shí)訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開(kāi)放實(shí)訓室給我們完成作業(yè)。一天下來(lái)，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎整天都是呆在實(shí)訓室里做賬，眼睛盯著(zhù)生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經(jīng)驗，接下來(lái)的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的周三上午我就全部結束了出納的有關(guān)工作。在下午便開(kāi)始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價(jià)的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎會(huì )計知識又重新浮現在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個(gè)下午的時(shí)間，功夫不負有心人，終于讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務(wù)，可以好好地睡個(gè)好覺(jué)了。
實(shí)習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)，下午是有趣激烈的點(diǎn)鈔比賽，就這樣，連續五天的實(shí)習結束了！
五天下來(lái)，消耗的筆相當與正常學(xué)習情況下三個(gè)月的用量，煤田一張數字書(shū)寫(xiě)練習，練就了我的一手快字。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對會(huì )計的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇2
在實(shí)習期間，我參加了注冊會(huì )計師財務(wù)管理學(xué)習班。在學(xué)習班，我結識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經(jīng)過(guò)這樣的模擬實(shí)習會(huì )讓新手在真實(shí)的工作中更容易進(jìn)入角色和團隊，說(shuō)起模擬實(shí)習，她至今還感謝學(xué)校有這樣的課程設置。她還告訴我，現在的工作都是電算化，會(huì )計工作量要比從前少，也輕松。她的話(huà)提高了我對電算化實(shí)習的重視。
一、手工實(shí)習
（一）手工實(shí)習的工具
憑證，總賬，活頁(yè)賬頁(yè)，憑證粘貼單，科目匯總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。
由于實(shí)習，我們是一人多崗制，即一個(gè)人負責總賬的錄入，成本費用的核算，存貨固定資產(chǎn)的錄入，填制憑證的工作。
面對這么多與會(huì )計工作真實(shí)相關(guān)的用具，很是興奮，終于要將所學(xué)與實(shí)務(wù)結合起來(lái)了！
7.14，會(huì )計的手工實(shí)習終于正式開(kāi)始了，雖然手里有這么多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開(kāi)始為我講述實(shí)習任務(wù)和流程。
（二）實(shí)習任務(wù)
對xxxx股份有限公司20xx年1月的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。
（三）操作流程
1、整理賬頁(yè)。將現金日記賬, 銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實(shí)際工作中，庫存現金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因為實(shí)習的業(yè)務(wù)量少, 我們用的是活頁(yè)的），應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個(gè)賬夾內；將成本費用的多欄明細賬訂在一個(gè)賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的數量金額式明細賬定在一個(gè)賬夾內。
2、錄入期初余額。按照實(shí)習的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進(jìn)行賬賬核對，確保期初借貸平衡。
3、進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的會(huì )計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時(shí)候要認真，由于開(kāi)始錄入憑證，對數字和憑證格式不是很熟悉，經(jīng)常會(huì )出現數字錄錯，所以細心是會(huì )計人員的基本素質(zhì)。當然，這樣的工作多了，會(huì )對數字更敏感，出錯也自然會(huì )少了。并且，在材料入庫時(shí)，本次實(shí)習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證，并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單，一起附于記賬憑證后。在出售商品的業(yè)務(wù)時(shí)，不必粘貼產(chǎn)品出庫單，產(chǎn)品出庫單要在期末結轉成本的時(shí)候進(jìn)行粘貼和作為結轉的依據。增值稅抵扣聯(lián)也不必粘貼，待期末到稅務(wù)機關(guān)進(jìn)行繳稅和稅務(wù)抵扣時(shí)使用。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬，這里要注意的是，與實(shí)務(wù)不同，由于我們實(shí)習主要任務(wù)是熟悉流程和方法，所以是以15日為界，每制完十五天的業(yè)務(wù)后登明細賬和總賬。
4、進(jìn)行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證，就應該進(jìn)行試算，附表的試算是為了填制科目匯總表更準確，檢查借貸平衡。將業(yè)務(wù)發(fā)生額分筆登記附表，進(jìn)行各科目的借貸方發(fā)生額總計。確保無(wú)誤后，方可進(jìn)行科目匯總表的填寫(xiě)。實(shí)習中，我們以1月15日作為分界，對15日之前和30日之前的業(yè)務(wù)進(jìn)行了兩次匯總，又在月末的時(shí)候對31日前的總業(yè)務(wù)進(jìn)行了匯總。
5、登記總賬�？颇繀R總結束后，將1--15日的匯總登記總賬。
6、繼續進(jìn)行16日后的業(yè)務(wù)，1--30日，程序如程序1至5。
7、期末結轉成本費用。相對于1--30日的工作，31日的憑證是復雜了點(diǎn)，要自己算成本費用的分配，這就用到了我們學(xué)過(guò)的成本會(huì )計的知識。由于成本會(huì )計學(xué)習的不扎實(shí)和工作量較大的原因，這里的工作進(jìn)行了2天。實(shí)習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會(huì )計中直接分配的方法，應付職工薪酬各項目的計算，費用的結轉都是按照工時(shí)進(jìn)行分配和計算。
此次實(shí)習，我了解了真實(shí)工作中的流程，解開(kāi)了我長(cháng)久以來(lái)對會(huì )計工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會(huì )計工作的要義，那就是細心和耐心。在實(shí)習中，起初面對麻煩的數字和不停的出錯很是煩悶，恐懼于未來(lái)的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開(kāi)始得心應手，慶幸自己沒(méi)有放棄。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。在老師和同學(xué)的幫助下，我的手工實(shí)習最終順利的完成了，雖然賬頁(yè)上有一些我不滿(mǎn)意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進(jìn)，我成長(cháng)了，我的會(huì )計生涯也將會(huì )在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的實(shí)習中開(kāi)始并成功的繼續！
二、電算化實(shí)習
電算化實(shí)習電算化實(shí)習對于電算化實(shí)習也并不陌生了，在大三開(kāi)始認識實(shí)習的時(shí)候我們就已經(jīng)用電算進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)習了，只是那時(shí)的會(huì )計知識掌握的還不全面，沒(méi)有能深刻理解很多業(yè)務(wù)的真是含義和處理方法。這次的會(huì )計電算化使用的是用友財務(wù)軟件，由于實(shí)習的業(yè)務(wù)已經(jīng)在手工中完成了，又將這些業(yè)務(wù)在電算中再次進(jìn)行操作，不但加深了對業(yè)務(wù)的認識，也更有利于電算化的進(jìn)行。
（一）實(shí)習任務(wù)
對xxxxx股份有限公司20xx年x月的業(yè)務(wù)進(jìn)行電算化會(huì )計處理。
（二）操作流程
1、建賬套。登陸系統管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業(yè)基本信息進(jìn)行錄入，設置權限--權限選項，將資料給定的人員權限進(jìn)行設置。這樣，賬套的建立工作就完成了。
2、基礎信息設置。登陸企業(yè)門(mén)戶(hù)，注意登陸日期的設
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇3
我們進(jìn)行了一次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這是本次實(shí)習的目的！ 以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我們是既做會(huì )計，又做出納，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！ 本次實(shí)習的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組10-13個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。
四、編制會(huì )計報表首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習的時(shí)間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們之前的理論基礎學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書(shū)；
�。�2）以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯�。。�！
�。�3）年輕人，心浮氣燥，對做會(huì )計沒(méi)有興趣��！
所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì )計理論知識好好的復習一下，培養對會(huì )計的興趣��！爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)��！ 這次會(huì )計實(shí)習，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，現總結如下： 我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。
期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。 現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。
若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。 銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算。 現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結帳時(shí)，應當結出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。
年度終了結帳時(shí)，結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣�，F在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。 每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯誤，應及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。 會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！ 此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習時(shí)間：20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期第18周
二、實(shí)習地點(diǎn)：教五308
三、實(shí)習的企業(yè)單位：浙江省吳越市恒泰機械設備有限公司
四、實(shí)習目的(意義)：
“會(huì )計”一詞最早見(jiàn)于《周禮》。清代學(xué)者焦循在《孟子正義》一書(shū)中，曾加以解釋,"零星算之為計，總合算之為會(huì )”。會(huì )計是一種國際通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，是一個(gè)信息系統，它提供的信息是決策的依據。會(huì )計是經(jīng)濟管理的組成部分，是以貨幣作為主要計量單位，對會(huì )計主體的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行連續、系統、全面和綜合的反映與監督，并向信息使用者提供會(huì )計信息的管理系統。而會(huì )計學(xué)作為一門(mén)科學(xué)是系統地研究會(huì )計內容、職能、目的、原則、方法、技術(shù)和組織，以及會(huì )計產(chǎn)生和發(fā)展的知識體系。它是一門(mén)源于會(huì )計實(shí)踐，并用以指導會(huì )計實(shí)踐的基本理論和基本方法的學(xué)科。
具體說(shuō)，會(huì )計主要就是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟實(shí)習報告管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計工作就顯得越重要。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人實(shí)習報告員的高度重視和嚴格要求，作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。
而我現在已經(jīng)是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將來(lái)很可能會(huì )成為會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，現在學(xué)了會(huì )計學(xué)基礎，并進(jìn)行了模擬實(shí)習，它對我們自身的茶文化專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展也是有幫助的。
五、實(shí)習內容及步驟：
1.根據實(shí)習資料總分類(lèi)帳戶(hù)余額，開(kāi)設總分類(lèi)賬，并將期初余額記入各帳戶(hù)的余額欄，摘要欄中寫(xiě)”期初余額“，日期為”20xx年12月1日“;
2.根據實(shí)習資料銘熙分類(lèi)帳戶(hù)余額，開(kāi)設明細帳戶(hù)及現今日記帳和銀行存款日記帳，并將余額記入各明細帳戶(hù)的余額欄內;
3.根據原始憑證和原始憑證匯總表編制記帳憑證(包括收款憑證、付款憑證、轉帳憑證)(假設原始憑證已審核無(wú)誤了);
4.根據收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時(shí)逐筆登記現金日記帳和銀行存款日記賬;
5.根據記帳憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細帳;
6.每半個(gè)月根據審核無(wú)誤的記帳憑證編制科目匯總表;
7.根據記帳憑證編制科目匯總表;
8.根據科目匯總表登記總分類(lèi)帳;
9.根據總分類(lèi)帳記錄，與現金日記帳、銀行存款日記帳和有關(guān)明細帳進(jìn)行核對;
10.結帳;
11.根據總分類(lèi)帳、明細帳和其他有關(guān)資料編制會(huì )計報表(這次實(shí)習為省事省時(shí)，老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負債表和損益表)及相應附表;
12.裝訂會(huì )計憑證、帳簿和會(huì )計報表，上交實(shí)習成果;
13.完成實(shí)習報告。
六、實(shí)習心得及體會(huì )：
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺(jué)得這次會(huì )計模擬實(shí)習是很有必要的，也是很有意義的!
不知不覺(jué)，為期三天的會(huì )計模擬實(shí)習就這樣很快結束了。從中，我受益匪淺。
第一，通過(guò)實(shí)習，我熟悉并掌握了會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作，包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會(huì )計有了更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這其實(shí)也是本次實(shí)習的目的!
第二，我知道了會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。 這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎?我們需要待人誠實(shí)正直，做事細心謹慎，容不得半點(diǎn)馬虎。
第三，以前，我總以為會(huì )計很容易，就是很多業(yè)務(wù)數據的加加減減，只要學(xué)好基礎知識就可以以不變應萬(wàn)變，而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，既做出納人員，又做會(huì )計人員，我知道了自己的眼高手低，對會(huì )計這項工作有了全新的認識。會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。但這次實(shí)習，有趙老師的耐心指導，我也一步步的熟手起來(lái)，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。
第四，通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
第五，三天下來(lái)，除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間都是呆在教室里做賬，眼睛盯著(zhù)生疼。晚上回到寢室，還需一段時(shí)間繼續白天的核算，結果往往是身心的疲憊，但當我看到自己的計算結果與資料給的答案相同時(shí)，我又是萬(wàn)分的欣喜，終于功夫不負苦心人，一次性就計算對了，不簡(jiǎn)單啊!
第六，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作，這急不得。在實(shí)習期間，我自我感覺(jué)還沒(méi)有對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，但孰能無(wú)錯?總會(huì )難免因自己的不細心，把數據登記錯開(kāi)或者抄錯。我沒(méi)有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來(lái)，根據會(huì )計更正方法或者重新來(lái)過(guò)，用心地去做，反而越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
第七，這次會(huì )計模擬實(shí)習對我明年打算會(huì )計證打下了基礎，更使我對會(huì )計學(xué)添了幾分學(xué)習興趣。所以接下去我還得自覺(jué)學(xué)習更多的關(guān)于會(huì )計方面的知識，不會(huì )的不理解的還需耐心求教，爭取實(shí)現自己的計劃!
每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，通過(guò)每一次實(shí)習的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補自己的.不足之處。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習內容
會(huì )計理論與實(shí)踐是密相連的，只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作真正掌握這門(mén)知識。為了加強對所學(xué)的會(huì )計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會(huì )計賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會(huì )遇到的實(shí)際問(wèn)題，完成理論到實(shí)踐的認知過(guò)程，我們在學(xué)校的陸佑圖書(shū)館進(jìn)行了為期四周的會(huì )計模擬實(shí)訓，包括手工會(huì )計模擬實(shí)習和電腦會(huì )計模擬實(shí)習。
在手工會(huì )計模擬實(shí)習中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進(jìn)行一系列的會(huì )計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著(zhù)填制原始憑證，按照原始憑證編制會(huì )計分錄，來(lái)填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據它來(lái)編制明細分類(lèi)賬、數量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結轉成本、利潤及利潤分配，過(guò)賬，最后編制科目匯總表，來(lái)登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會(huì )計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。
在電腦會(huì )計模擬實(shí)習中，通過(guò)引導學(xué)習先自我了解和學(xué)習了幾類(lèi)原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫(xiě)和編制，還有憑證賬簿出現錯誤時(shí)如何規范更正，和最后財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習完之后同練習和測試檢測自己的學(xué)習成果，更好地掌握了會(huì )計賬務(wù)處理的操作過(guò)程。
二、角色分工
三、操作流程
1．操作準備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料
2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過(guò)賬
3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內容→填制原始憑證→傳遞單據→填制記賬憑證并審核→過(guò)賬（填制對應的明細賬和日記賬）
4.計算并結轉成本：熟悉成本結轉流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過(guò)賬
5．結轉利潤及利潤分配：結轉利潤前對賬查賬→填制結轉利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過(guò)賬
6.期末對賬和結賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結
7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負債表、利潤表
8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表
9. 會(huì )計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理
四、實(shí)訓遇到的問(wèn)題及解決方法
1．不熟悉原始憑證中票據時(shí)間、金額及細節地方的填寫(xiě)。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業(yè)務(wù)內容，按照規范填好。
2.在編寫(xiě)某項需做沖銷(xiāo)處理的業(yè)務(wù)的會(huì )計分錄時(shí)，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來(lái)一方上沖銷(xiāo)。因此我們查閱教材中類(lèi)似會(huì )計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了討論，決定出最適宜的方法。
3.因第一次接觸這公司的會(huì )計業(yè)務(wù)，對其很多賬戶(hù)明細不夠清楚了解，而且實(shí)訓資料中的有關(guān)賬戶(hù)明細的資料不齊全，導致我們在編寫(xiě)會(huì )計分錄和過(guò)賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶(hù)明細列表，方便和更加規范之后的記賬工作。
4.在應付職工薪酬的各項明細分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實(shí)際發(fā)放的時(shí)間和方法，一開(kāi)始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師，確認其時(shí)間和方法，糾正原來(lái)的錯誤。
5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結轉，因第一次接觸到這樣完整會(huì )計處理流程，在實(shí)際操作時(shí)很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進(jìn)一步仔細查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程，并與其他組組員進(jìn)行討論和請教老師，最后進(jìn)行較為準確和恰當的處理。
五、總結
在這次實(shí)訓中，我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個(gè)企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在開(kāi)始的時(shí)候，在老師的指導下，我們都懷著(zhù)終于可以接觸到真正的會(huì )計賬務(wù)的期待心，進(jìn)行著(zhù)實(shí)際賬務(wù)處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開(kāi)始我們自主的記賬工作時(shí)，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，小心翼翼地填寫(xiě)著(zhù)憑證內容，以及不時(shí)要再核對已處理的會(huì )計憑證分錄來(lái)查找更正錯誤。這樣下來(lái)，我們深感自己的理論知識在實(shí)際工作中是遠遠不夠的，我們應該加強實(shí)際會(huì )計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時(shí)，在這次實(shí)訓中，我們深感會(huì )計處理工作不簡(jiǎn)單且責任重大。在各自的崗位上時(shí)，你就要執行好自己的職責，認真準確填寫(xiě)好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不茍嚴格仔細，容不得一點(diǎn)錯誤，不然很快就會(huì )影響到后續的記賬工作，甚至要重頭來(lái)更正改錯。還有，作為一名會(huì )計從業(yè)人員，我們應該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進(jìn)一步熟悉各項經(jīng)濟法規的內容和執行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會(huì )計人員。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇6
一、會(huì )計模擬實(shí)習的目的
�。ㄒ唬├碚撀�(lián)系實(shí)際，增強獨立開(kāi)展會(huì )計工作的能力。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作，使學(xué)生加強對會(huì )計基本理論的理解、會(huì )計基本方法的運用和會(huì )計基本技能的訓練，使其把書(shū)本知識和實(shí)際業(yè)務(wù)處理進(jìn)行對照比較，加深認識，達到理論教學(xué)和會(huì )計實(shí)務(wù)的統一，增強學(xué)生畢業(yè)后獨立從事會(huì )計工作的能力。
�。ǘ﹪栏窕炯寄苡柧�，提高實(shí)際操作能力。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作，使學(xué)生身居實(shí)際會(huì )計工作崗位，對其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各經(jīng)濟業(yè)務(wù)環(huán)節的處理進(jìn)行一次全面系統的演習，以提高學(xué)生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實(shí)際操作能力。
�。ㄈ⿵呐囵B高級應用型人才的角度出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行政策水平、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力訓練。通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習操作，不僅培養學(xué)生識證、制證、登帳、編表能力，還要學(xué)會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過(guò)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理所依據的政策、法規、原則、制度，作出財務(wù)分析，以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及財經(jīng)應用寫(xiě)作的能力，形成會(huì )計責任觀(guān)念。
二、會(huì )計模擬實(shí)習內容
會(huì )計模擬實(shí)習單位（即會(huì )計主體）為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司。即實(shí)習學(xué)生為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司的一名會(huì )計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)、期末帳項調整、財產(chǎn)清查和年度決算進(jìn)行全過(guò)程的會(huì )計帳務(wù)處理。即：
�。ㄒ唬└鶕紤{證（有的需要自填）編制記帳憑證；
�。ǘ└鶕泿{證登記現金、銀行存款日記帳和有關(guān)明細分類(lèi)帳；
�。ㄈ└鶕泿{證編制科目匯總表；
�。ㄋ模└鶕颇繀R總表登記總分類(lèi)帳；
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)明細帳、日記帳與實(shí)物核對，達到帳實(shí)相符；
�。┛値づc有關(guān)明細帳相互核對，達到帳帳相符；
�。ㄆ撸└鶕値ず兔骷殠ぞ幹茣�(huì )計報表并進(jìn)行報表分析。
具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷(xiāo)售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。
三、會(huì )計模擬實(shí)習步驟及時(shí)間安排
�。ㄒ唬⿻�(huì )計模擬實(shí)習步驟
1、第一步驟為實(shí)習準備階段（實(shí)習動(dòng)員，參觀(guān)實(shí)驗室，發(fā)放資料，了解和熟悉實(shí)習單位概況）。
2、第二步驟為實(shí)習操作階段（開(kāi)設帳戶(hù)，識證，制證，登帳，編表，分析等）。
3、第三步驟為實(shí)習總結階段（總結、鑒定和成績(jì)評定等）。
�。ǘ⿻�(huì )計模擬實(shí)習具體時(shí)間及內容安排
1、實(shí)習準備階段時(shí)間安排（11月21日—11月22日）
11月21日上午實(shí)習動(dòng)員（傳達實(shí)習方案，討論）；
11月21日下午參觀(guān)模擬實(shí)驗室（分班、分批進(jìn)行）；
11月22日發(fā)放實(shí)習資料及有關(guān)用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關(guān)實(shí)習用品等）。了解和熟悉青山偉業(yè)鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構，各部門(mén)崗位設置，生產(chǎn)工藝流程和內部會(huì )計制度等）。
2、實(shí)習操作階段時(shí)間安排（11月23日—12月31日）
�。�1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開(kāi)設總帳、日記帳和有關(guān)明細帳帳戶(hù)，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p23—24，三欄式明細帳期初余額見(jiàn)p25—26，數量金額明細帳期初余額見(jiàn)p27，多欄式明細帳期初余額見(jiàn)p28—29，固定資產(chǎn)明細帳期初余額見(jiàn)p30—32）。
�。�2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學(xué)校統一安排，下同）根據該企業(yè)上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p32—34業(yè)務(wù)類(lèi)型）。
�。�3）12月5日—12月9日，根據該企業(yè)中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p34—35業(yè)務(wù)類(lèi)型）。
�。�4）12月12—12月16日，根據該企業(yè)下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細帳，并匯總登記總帳（見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p35業(yè)務(wù)類(lèi)型）。
�。�5）12月19日—12月23日，在帳實(shí)核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進(jìn)行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關(guān)明細帳，并匯總或直接登記總帳。（見(jiàn)《綜合實(shí)訓》p289—p295的時(shí)間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。注意參考p36業(yè)務(wù)類(lèi)型）。
�。�6）12月26日—12月30日，根據總帳和有關(guān)明細帳數字及《綜合實(shí)訓》p23—26中的1—11月份累計發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表，并對財務(wù)主要指標進(jìn)行文字分析，編制《財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。
3、實(shí)習總結階段時(shí)間安排
xx年元月3日—元月6日個(gè)人總結（體會(huì )、收獲、不足及打算），填寫(xiě)《會(huì )計模擬實(shí)習鑒定表》（附后），指導老師對其實(shí)習情況進(jìn)行成績(jì)評定。實(shí)習結束。
四、會(huì )計模擬實(shí)習組織
為了加強對會(huì )計模擬實(shí)習的管理，保證會(huì )計模擬實(shí)習過(guò)程順利進(jìn)行，會(huì )計系成立實(shí)習領(lǐng)導小組，11人組成。
組長(cháng)：肖憲堂
成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長(cháng)、團支部書(shū)記、學(xué)習委員。
具體分工：
肖憲堂負責會(huì )計模擬實(shí)習方案的制定、實(shí)習動(dòng)員及實(shí)習過(guò)程的檢查、監督。
溫毓敏、張勤負責xx會(huì )電一班的會(huì )計模擬實(shí)習管理和具體指導，以及《會(huì )計模擬實(shí)習日志》（附后）的記錄。
王冬梅、張新成負責xx會(huì )電二班的會(huì )計模擬實(shí)習管理和具體指導，以及《會(huì )計模擬實(shí)習日志》的記錄。
各班班長(cháng)、團支部書(shū)記和學(xué)習委員協(xié)助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會(huì )計模擬實(shí)習日志》的統計和記錄工作。
會(huì )計模擬實(shí)習場(chǎng)地：=1*GB3①會(huì )計模擬實(shí)驗室 =2*GB3②各班教室
五、會(huì )計模擬實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿻�(huì )計模擬實(shí)習是培養和提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)鍵，實(shí)習指導教師要向正常上課一樣按時(shí)上、下課，認真負責，嚴格管理，及時(shí)溝通，要統一要求，統一進(jìn)度，統一標準，對學(xué)生實(shí)習做到及時(shí)指導、講評、核對和檢查。
�。ǘ⿲�(shí)習學(xué)生要嚴格遵守實(shí)習紀律，不遲到，不早退，因故請假的學(xué)生超過(guò)半天的需經(jīng)系領(lǐng)導批準，并將實(shí)習缺漏部分周六、日及時(shí)補上，周一由指導老師檢查，以免掉隊。
�。ㄈ⿲�(shí)習中可以小范圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學(xué)生、其他班級。要注意對照原學(xué)過(guò)的《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《會(huì )計報表分析》、《財務(wù)管理》等教材的有關(guān)內容。實(shí)習操作過(guò)程要符合會(huì )計準則和財經(jīng)法規，帳務(wù)處理要符合會(huì )計核算原理。實(shí)習目的要明確，態(tài)度要端正，操作要規范，防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現，嚴禁抄襲行為。
�。ㄋ模⿻�(huì )計模擬實(shí)習中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會(huì )計基礎工作規范》。記帳憑證填制的內容（日期、摘要、帳戶(hù)名稱(chēng)、記帳方向、金額、編號、附件、有關(guān)人員簽章）不能有遺漏，要全面、規范，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會(huì )計帳簿的登記要符合規定，做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整；注意格距，不要寫(xiě)滿(mǎn)格（一般應占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書(shū)寫(xiě)（不得使用圓珠筆或鉛筆書(shū)寫(xiě)）；出現錯誤必須按規定方法進(jìn)行更正，不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁(yè)；注意“過(guò)次頁(yè)”、“承前頁(yè)”和結計發(fā)生額的要求；要認真對帳和結帳，保證帳證、帳帳、帳實(shí)相符。要注意做好會(huì )計報告前的準備工作，按照財務(wù)會(huì )計報告的編制要求，注意數字真實(shí)、內容完整、計算準確、報送及時(shí)以及其他各方面的要求等等。
六、會(huì )計模擬實(shí)習的考核和鑒定
為了達到會(huì )計模擬實(shí)習目的，推動(dòng)學(xué)生按時(shí)完成進(jìn)度，保證會(huì )計實(shí)習質(zhì)量，提高實(shí)習操作水平，實(shí)習期末要對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行考核和鑒定。
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1、對日常出勤紀律的考勤：占總成績(jì)的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無(wú)分，經(jīng)常遲到、早退的酌情扣分。
2、對會(huì )計資料（即實(shí)習成果）的考核：=1*GB3①書(shū)面資料的整潔、規范性，滿(mǎn)分為10分，有涂改、不規范的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿(mǎn)分為25分，有錯誤和不規范的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿(mǎn)分為25分，有錯誤和不規范的酌情扣分；=4*GB3④會(huì )計報表和分析等部分，滿(mǎn)分為20分，有錯誤和不規范的酌情扣分。
�。ǘ⿲�(shí)習鑒定等級的確定
實(shí)習鑒定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。
對綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，待重修后再以確定。
�。ㄈ⿲�(shí)習期末，學(xué)生應進(jìn)行個(gè)人書(shū)面總結（收獲、不足及努力方向），并填寫(xiě)《會(huì )計模擬實(shí)習鑒定表》，指導教師根據考核情況進(jìn)行鑒定，評定等級，由本系簽署意見(jiàn)后報教務(wù)處。
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