初中學(xué)校的調研報告（通用5篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的初中學(xué)校的調研報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中學(xué)校的調研報告1

　　一、問(wèn)題的提出

　　最近校長(cháng)在周一晨會(huì )時(shí)，總是提到校門(mén)口的交通情況，我們小組決定對此進(jìn)行一次調研。

　　二、調查方法

　　1、輪流到校門(mén)口及路口進(jìn)行觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)。

　　2、通過(guò)各種途徑，收集其他學(xué)校的交通情況和解決方法。

　　3、詢(xún)問(wèn)保安叔叔在學(xué)校門(mén)口堵車(chē)時(shí)，主要是什么車(chē)輛。

　　三、調查情況及資料整理：

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內容

　　觀(guān)察

　　堵車(chē)的時(shí)間

　　校門(mén)口堵車(chē)時(shí)間主要在上午7點(diǎn)30分至8點(diǎn)，下午16點(diǎn)10分到16點(diǎn)40分

　　訪(fǎng)問(wèn)

　　其他學(xué)校的情況

　　安排學(xué)生給予停車(chē)接送孩子的家長(cháng)提醒

　　調查及詢(xún)問(wèn)

　　學(xué)生上學(xué)的方法

　　主要為：公交車(chē)、自行車(chē)、步行、家長(cháng)開(kāi)車(chē)

　　四、結論

　　1、堵車(chē)的.原因主要在于接送學(xué)生的車(chē)輛隨意停放，影響了正常通行。

　　2、可以通知以開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(cháng)，在容易堵車(chē)的時(shí)間，即上、放學(xué)的高峰期，禁止在校門(mén)口1公里內停車(chē)，并且停放在不影響交通的情況下，停放在車(chē)流量較小的道路。

　　3、交通是否堵塞，主要在于家長(cháng)是否自覺(jué)選擇合適的停車(chē)位置，若是所有家長(cháng)都會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校的相關(guān)規定，學(xué)校門(mén)口的交通自然就會(huì )通暢起來(lái)。

　　初中學(xué)校的調研報告2

　�。ㄒ唬┒�中

　　二中地處縣城所在地，是一所“省級示范性高中”。2003年成功創(chuàng )建“省級示范性普通高中”十年以來(lái)，學(xué)校規模由24個(gè)教學(xué)班擴大到70個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數由1806人增加到4801人，教職工人數由126人增加到265人（另借用教師7人、臨聘人員15人）。按照物價(jià)部門(mén)規定的收費標準，二中學(xué)生收取920元/生。年，學(xué)校每年的收入只能基本維持學(xué)校運轉，沒(méi)有更多的資金投入到學(xué)校的'硬件建設。隨著(zhù)學(xué)校規模迅速擴大，學(xué)�！皠�(chuàng )示”的債務(wù)利息包袱嚴重制約了學(xué)校的快速發(fā)展。（財務(wù)收支情況表附后）

　�。ǘ�）中學(xué)

　　中學(xué)地處鎮（原縣城所在地），是一所農村完中�，F有學(xué)生3010人，其中高中學(xué)生1950人，初中學(xué)生1060人。教職工180人，正式在編人員163人，特崗教師7人，臨時(shí)工10人。高中教師107人，初中教師63人。中學(xué)高中生收取學(xué)費560元/生。年，已經(jīng)低于初中生生均公用經(jīng)費800元/生。年。由于中學(xué)有高中、也有初中，收支一起核算，因為有初中的生均公用經(jīng)費保障，中學(xué)才能基本運行，根本沒(méi)有能力改善辦學(xué)條件，稍微大型一點(diǎn)的維修維護都要靠財政撥款。（財務(wù)收支情況表附后）

　　初中學(xué)校的調研報告3

　�。ㄒ唬┱堉醒�、省級加大對高中教育經(jīng)費的投入，建立公辦普通高中生均公用經(jīng)費財政預算安排制度�；�本標準制定應包括人員經(jīng)費和公用經(jīng)費在內的公辦普通高中生均財政撥款基本標準。以后，根據辦學(xué)成本、物價(jià)水平和財力情況適度提高，建立相對穩定的增長(cháng)機制，不斷加大對普通高中的`教育投入。以二中為了進(jìn)行測算：�；�本運轉，每年需生均公用經(jīng)費1600元/生，扣除學(xué)校收入部分，尚差生均公用經(jīng)費800元/生。年。

　　20xx年秋期，二中學(xué)生4801人。20xx年學(xué)校事業(yè)收入約773萬(wàn)元（其中：學(xué)費250萬(wàn)元，擇校費498萬(wàn)元，住宿費25萬(wàn)元），生均1610元，且擇校費在逐年減少，基本支出約1157萬(wàn)元（其中：債務(wù)利息195萬(wàn)元，維修、購置213萬(wàn)元，教師績(jì)效工資、獎勵金、學(xué)生助學(xué)金、臨工勞務(wù)、工會(huì )、福利等435萬(wàn)元，師培116萬(wàn)元，辦公等商品服務(wù)支出，198萬(wàn)元），生均2410元，資金缺口800元/生。年。

　�。ǘ�）上級撥入專(zhuān)項資金逐步幫助化解學(xué)校債務(wù)。雖然學(xué)校負債已進(jìn)入債務(wù)系統，但是，沒(méi)有專(zhuān)項資金解決負債，每年縣財政和學(xué)校都要支付債務(wù)利息，影響學(xué)校正常運轉。尤其是由公司經(jīng)營(yíng)模式的食堂和學(xué)生公寓，僅靠本縣財力無(wú)法解決。

　�。ㄈ�）上級撥入專(zhuān)款，支持新建中學(xué)學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，以解決學(xué)校的學(xué)生食宿問(wèn)題。

　　初中學(xué)校的調研報告4

　　高中教育在整個(gè)國民教育體系中處于一個(gè)十分特殊的位置，它是義務(wù)教育與高等教育的銜接口，在整個(gè)教育結構中起著(zhù)承上啟下的作用。高中階段的教育經(jīng)費問(wèn)題，一直是深刻影響高中教育發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，高中教育是繼義務(wù)教育后進(jìn)入高等教育的橋梁，是教育體系中不可缺少的部分。近年來(lái)，隨著(zhù)人們對教育的'需求和關(guān)注越來(lái)越高，義務(wù)教育得到全國上下各方的高度重視，其教育經(jīng)費的保障體系也得到很好的完善。

　　但是，高中教育卻因為缺少法律依據和政策支持，其教育經(jīng)費不能得到有效保障。通過(guò)調查發(fā)現，目前高中教育經(jīng)費在收入來(lái)源和使用分配等方面存在很多問(wèn)題，包括財政性教育經(jīng)費不足，人員經(jīng)費不足，公用經(jīng)費保障缺失。新的保障機制的建立，涉及到政策、制度的完善和調整，政府首先應該建立提高對高中教育經(jīng)費投入的意識，然后再進(jìn)行相應的體制改革和政策制度的完善。通過(guò)分項保障人員經(jīng)費和公用經(jīng)費、建立均衡性財政轉移支付制度、加強薄弱學(xué)校建設、完善助學(xué)政策、強化監督檢查制度、建立有效的債務(wù)化解制度等措施解決經(jīng)費保障不足的問(wèn)題。

　　另外，針對教育經(jīng)費籌資渠道單一的問(wèn)題，要拓寬高中教育經(jīng)費的籌資渠道。為了加強高中學(xué)校建設，促進(jìn)我縣普通高中教育的發(fā)展，我們對我縣兩所高中現狀進(jìn)行了調查，并提出公辦普通高中辦學(xué)存在的突出問(wèn)題及經(jīng)費保障機制建議。

　　初中學(xué)校的調研報告5

　　調查起因：

　　我們上、下學(xué)的路兩旁有很多小賣(mài)部和零食攤，有賣(mài)文具、小玩具的，有賣(mài)奶茶、零食的。雖然老師一直教育我們，不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，但一到放學(xué)時(shí)候，還是有很多同學(xué)都聚集在小賣(mài)部或者零食攤那里買(mǎi)東西，所以，我就想做個(gè)關(guān)于學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部和零食攤的調查報告。

　　調查情況：

　　一放學(xué)我就隨著(zhù)路隊來(lái)到約好等媽媽來(lái)接的小賣(mài)部門(mén)口，我到那里的時(shí)候，就看到已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在挑選東西，后來(lái)，又有同學(xué)不斷進(jìn)來(lái)，小賣(mài)部的阿姨都忙不過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我發(fā)現，來(lái)這里買(mǎi)學(xué)習用品和零食的大部分都是四五年級的同學(xué)，都是男生，他們有的是爸爸媽媽給的零花錢(qián)，有的是自己的壓歲錢(qián)。在我問(wèn)爸爸媽媽知道不知道他們買(mǎi)東西時(shí)，他們說(shuō)買(mǎi)學(xué)習用品爸爸媽媽都是同意的.，但買(mǎi)零食和小玩具有的爸爸媽媽就不太清楚了。

　　調查感悟：

　　通過(guò)這次調查，我覺(jué)得，高年級同學(xué)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西的原因有個(gè)：一是不像一二年級的小同學(xué)那樣怕老師。二是爸爸媽媽對高年級的學(xué)生沒(méi)有太多管束。三是高年級學(xué)生大部分都有自己的零花錢(qián)，能夠自由支配。所以，在很多低年級小同學(xué)被爸爸媽媽接走后，高年級的同學(xué)還在小賣(mài)部和零食攤那里圍觀(guān)買(mǎi)東西。

　　調查后的建議：

　　最后，我建議同學(xué)們，最好不要買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的東西，因為這樣做會(huì )造成上、下學(xué)路口堵塞，爸爸媽媽接送我們也很不方便。如果想買(mǎi)學(xué)習用具，最好去比較正規的文具商店。至于想吃零食，更不能買(mǎi)路邊小攤了，還是去超市買(mǎi)比較衛生。

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