教師的自查報告500字（通用16篇）
轉眼間一段時(shí)間的工作又告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自查報告吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的教師的自查報告500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師的自查報告 1
近一段時(shí)間，教育系統開(kāi)展了“爭做人民滿(mǎn)意好教師”的活動(dòng)，我按照學(xué)校的安排，積極參加各種學(xué)習，認真摘抄筆記，用心撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì )。使我對當一名人民滿(mǎn)意好教師有了更加深入地理解，我嚴格規范自身教育教學(xué)行為，積極履行人民教師的神圣職責，做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導滿(mǎn)意的好教師。
一、存在問(wèn)題
1、做事循規蹈矩，創(chuàng )新意識不強。我熱愛(ài)教育事業(yè)，牢固樹(shù)立了教書(shū)育人的'理想信念，做到了廉潔從教等行為。上班期間，認真鉆研教材，積極備課、上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進(jìn)行清掃與整理，但是不能進(jìn)行有創(chuàng )造性改進(jìn)。
2、對學(xué)生了解不夠，教育不夠深入。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責，但由于所帶班級比較多，每星期課時(shí)比較少，與學(xué)生交流的時(shí)間比較少，對學(xué)生教育不夠深入。
二、整改措施
今后，我要多讀教育專(zhuān)著(zhù)，多學(xué)習，多改進(jìn)，多創(chuàng )新。積極主動(dòng)與同年級的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動(dòng)、交流，了解孩子們的心理發(fā)展狀態(tài)。力爭掌握各班特殊學(xué)生在家里的表現情況，以及在其他老師課堂上的表現，以便對學(xué)生有針對性的教育，把每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)放在心上，一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無(wú)私、一份熱愛(ài)。我作為一名人民教師，一定會(huì )牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿(mǎn)意的好教師。
教師的自查報告 2
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標準來(lái)規范要求自己，以“當一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。
雖說(shuō)工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：
1.缺少主動(dòng)學(xué)習的意識。
2.做事情比較拖沓，沒(méi)有緊迫感。有得過(guò)且過(guò)的思想。
3.覺(jué)得自己并不年輕，有時(shí)候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
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1.思想的懶惰，忙于工作只是一個(gè)借口來(lái)安慰自己罷了.
2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的.。
3.缺乏競爭意思，安于現狀，總覺(jué)得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時(shí)間學(xué)習，充實(shí)自己。讓自己每天有學(xué)習的時(shí)間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力用心書(shū)寫(xiě)自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實(shí)就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導和同志們能夠多多提出指正，謝謝！
教師的自查報告 3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展在職教師有償補課專(zhuān)項治理工作的通知》精神，規范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，我校認真開(kāi)展了治理有償補課自查自糾活動(dòng)。 現將自查情況作如下匯報：
一、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、組織學(xué)習，提高認識
認真組織學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《關(guān)于在全市開(kāi)展在職教師有償補課專(zhuān)項治理工作的通知》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，增強全校教師依法從教、自覺(jué)抵制有償補課的自覺(jué)性，引導全校教師不為利所惑，自覺(jué)遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿(mǎn)意的`教師。
三、具體工作情況
1、結合本校實(shí)際，制定有償補課專(zhuān)項治理活動(dòng)實(shí)施方案。
2、認真開(kāi)展自查，每位教職工填寫(xiě)是否從事有償補課說(shuō)明書(shū)，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補課責任書(shū)，并明確違規處理規定。
4、校長(cháng)代表全體教職工向社會(huì )做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在公開(kāi)欄中。
5、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》、設立舉報電話(huà)、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì )監督。
四、效果明顯
通過(guò)全體教職工自查自糾，目前，我校沒(méi)有發(fā)現在職教師參加有償補課活動(dòng)，為了不讓有償補課現象得到“反彈”，我們將繼續努力，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保持純潔教師隊伍。
教師的自查報告 4
本學(xué)期我自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在愛(ài)國守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終身學(xué)習方面做得比較好。雖然我也基本做到了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，但是我覺(jué)得與其他優(yōu)秀優(yōu)秀教師相比還有很大的差距。
愛(ài)崗敬業(yè)需要的是甘為人梯，樂(lè )于奉獻，對工作高度負責。我有時(shí)會(huì )因為自己大量的付出沒(méi)有回報而灰心喪氣，不能持之以恒地以平和的心態(tài)全身心投入到工作中。
教書(shū)育人需要的是循循善誘，誨人不倦，因材施教。多年的教學(xué)經(jīng)驗使我遇到出錯的學(xué)生不再疾言厲色，會(huì )耐心加以引導。然而當學(xué)生屢教不改或屢教不會(huì )時(shí)，我還是容易情緒激動(dòng)，不能靜下心來(lái)認真反省自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，找到有效的方法，讓每名學(xué)生都學(xué)有所獲。
為人師表需要的是堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。無(wú)論在任何場(chǎng)合教師都應該是有素養的.，是學(xué)生學(xué)習的楷模。即使發(fā)生被誤解的事，教師也要有一顆寬容之心，慢慢與人溝通，化解矛盾。我卻有時(shí)在言語(yǔ)上不懂謙讓?zhuān)矚g與人爭三分。尤其是別人無(wú)理取鬧的時(shí)候，我會(huì )據理力爭，絲毫不給人留情面。
所以，我要多與身邊的師德標兵相比，從思想到言行上都要向他們看齊。古人說(shuō)得好：“向陽(yáng)花木易為春�！痹谒麄兊挠绊懴�，我自然而然就會(huì )努力修正不足，盡快成長(cháng)為更優(yōu)秀的教師。我要讓同事、學(xué)生、家人監督我，及時(shí)指正我的錯誤，幫助我修身養性。我還要“吾日三省吾身�！弊晕覚z討，對癥下藥，要做就做最好的老師。
教師的自查報告 5
搞好師德師風(fēng)，對于每個(gè)學(xué)校而言都是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人，一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，因此我們時(shí)常對自己進(jìn)行自查自糾。
一、我時(shí)刻響應教育局和學(xué)校領(lǐng)導的.號召，嚴格施行陽(yáng)光肩負，我們一年級的學(xué)生從來(lái)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，只有少數口頭作業(yè)。從不向家長(cháng)推銷(xiāo)任何教輔資料，也不在外面另辦輔導班，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不以職業(yè)之便，謀取私利。
二、我時(shí)常保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進(jìn)行家訪(fǎng)，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。
三、時(shí)常學(xué)習《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》并按照這些規章制度嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，時(shí)刻為自己充電，提升自己的文化素養，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓，不斷提升自身的個(gè)人方面的素質(zhì)。及時(shí)自我反省，自我檢查， 保證自己是一個(gè)合格的人民教師。
教師的自查報告 6
本來(lái)從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，由于本學(xué)期自身的身體狀況（臨近生產(chǎn)），我被安排到學(xué)校成立不久的幼兒園小班協(xié)助幼兒教學(xué)工作。同事的團結互助，孩子的天真可愛(ài)，讓我忘記了身體的疲倦，和同事們一道火熱地投入到了忙碌卻又充滿(mǎn)挑戰的幼兒入學(xué)教學(xué)工作中�；仡櫧鼉蓚�(gè)月的教學(xué)工作，結合《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，自查如下：
1.思想上，能夠時(shí)刻謹記黨員的模范帶頭作用。近兩個(gè)月的幼兒入學(xué)教育工作中，雖然同事對我關(guān)懷備至，但我深知，作為一名年輕的黨員，如果遇到一點(diǎn)困難，就放松對自己的要求，就會(huì )丟掉先輩們的光榮傳統，黨員的模范帶頭作用就難以在我們這一代共產(chǎn)黨員身上得以體現，所以我咬緊牙關(guān)，克服了一切困難，主動(dòng)配合兩位小班老師做好一切力所能及的事情，給孩子打飯，替孩子打理個(gè)人衛生，照顧孩子日常的基本生活，打掃教室等。
2.學(xué)習上，我始終相信學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)才能幫助我們應對教學(xué)工作給每個(gè)新教師提出的新要求。雖然已經(jīng)是從教的第三年，但我深知，幼兒教學(xué)對我而言，是教學(xué)工作給我提出的新的課題，新的'挑戰，只有不斷地學(xué)習幼兒教育的各種理論知識，并在實(shí)踐工作中虛心向有經(jīng)驗的新老教師求教，才能盡快更好地適應這份工作，取得良好的結果。
兩個(gè)月的工作和學(xué)習，我收獲頗豐，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力地要求自己，做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)校放心的好老師。
教師的自查報告 7
接市局和中心校通知后，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習《洛陽(yáng)市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)校和中小學(xué)校在職教師有償補課的通知》和偃教78號文件，并要求全體教師針對文件精神進(jìn)行自查和反思，現將我校自查情況匯報如下：
一、學(xué)校沒(méi)有組織、要求學(xué)生參加有償補課；
二、學(xué)校沒(méi)有與校外培訓機構聯(lián)合進(jìn)行有償補課；
三、學(xué)校沒(méi)有為校外培訓機構有償補課提供教育教學(xué)設施或學(xué)生信息；
四、學(xué)校沒(méi)有發(fā)現教師組織、推薦和誘導學(xué)生參加校內外有償補課；
五、學(xué)校沒(méi)有發(fā)現教師在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；
六、學(xué)校沒(méi)有發(fā)現教師課上不講課后講并收取補課費；
七、學(xué)校沒(méi)有發(fā)現教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長(cháng)、家長(cháng)委員會(huì )等組織的有償補課；
八、學(xué)校沒(méi)有發(fā)現教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
九、針對上述情況，我校均沒(méi)有教師參與其中，并且認真向教師講述了市局查出力度和懲罰措施，學(xué)校以此為契機，進(jìn)一步加大教師師德學(xué)習，端正工作態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表，做一名光明磊落的.人們教師；
十、對于違反上述規定的教師，學(xué)校確實(shí)以后，將立即向上級匯報情況，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話(huà)、責令檢查、通報批評直至記過(guò)、降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開(kāi)除或者解除聘用合同等處分，同時(shí)，取消其參加本年度評先、評優(yōu)、職評的資格。
教師的自查報告 8
在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結合教師工作實(shí)際，認真學(xué)習了黨章、教師的基本權利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過(guò)學(xué)習，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著(zhù)很多思想上的問(wèn)題，需要在今后的工作和學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自己。具體問(wèn)題有：
一、對實(shí)事信息關(guān)心不夠。
總感覺(jué)時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間看報紙，看新聞，每當同事之間討論起這些問(wèn)題時(shí)，雖能正確的認識，但不能以有利的事實(shí)和充分的理論作論據來(lái)說(shuō)服一些錯誤認識，沒(méi)有盡到一個(gè)黨員應盡的宣傳作用。
二、在機電科招生景氣的形式下，存在滿(mǎn)足心理。
在大部分職校的大部分專(zhuān)業(yè)招生形式嚴峻的`情況下，機電專(zhuān)業(yè)仍然生源充足，作為一名專(zhuān)業(yè)教師便覺(jué)得有一種成功的感覺(jué)，有時(shí)候阻礙了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。
三、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不夠。
汽修是一個(gè)新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現的專(zhuān)業(yè)，作為一名專(zhuān)業(yè)課教師，應時(shí)時(shí)學(xué)習，不斷掌握新技術(shù)，更新知識結構，以適應教學(xué)需要，但由于時(shí)間緊，家庭壓力大，總感覺(jué)心有余而力不足，學(xué)習的時(shí)間有限，專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不能完全保證。
四、對待學(xué)生有時(shí)候缺乏耐心。
對于學(xué)生中的違紀事件和不文明行為總是即時(shí)批評指正，但由于性格原因，對于那些經(jīng)常犯錯誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。
五、教學(xué)基本功急待提高。
結合自勵修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。
教師的自查報告 9
近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習有關(guān)行風(fēng)建設文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問(wèn)題。
(1)理論學(xué)習不主動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習，主動(dòng)性還不夠。
(2)教學(xué)中，對于成績(jì)較差的學(xué)生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對他們關(guān)心、愛(ài)護較少。
(3)規章制度落實(shí)執行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學(xué)開(kāi)放日上只是應付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。
我想今后應從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我:
(1)要進(jìn)一步更新觀(guān)念，保持創(chuàng )新精神，打破舊的傳統思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作，克服畏難情緒，增強工作的'能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
(4)加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學(xué)習和工作中，我要牢固樹(shù)立廉潔自律，教書(shū)育人的宗旨，不斷學(xué)習，還斷提高自身素質(zhì)，為武當路小學(xué)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
教師的自查報告 10
根據有關(guān)規定和教育局文件要求，我校積極組織開(kāi)展“不信教不傳教自查活動(dòng)”，我個(gè)人積極響應，嚴格對照自查要求，認真梳理分析自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提升自身抵御宗教滲透和防范不法宗教勢力侵蝕的能力，現將有關(guān)情況報告如下：
作為一名人民教師，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，工作和生活中，都自覺(jué)起到模范帶頭作用，始終堅持科學(xué)的立場(chǎng)和觀(guān)念去引導學(xué)生、教育學(xué)生，自覺(jué)抵制宗教滲透。在此承諾，我和我的家人從不信奉任何宗教，也從未參加過(guò)任何宗教性質(zhì)學(xué)習、活動(dòng)，更沒(méi)有傳播任何與宗教有關(guān)的'言論。
盡管如此，但是個(gè)人也存在一些問(wèn)題，比如對宗教滲透認識不足，對宗教勢力的本質(zhì)認識不深刻等。由于我個(gè)人不信教也不傳教，潛意識里認為宗教活動(dòng)與自己很遙遠，任何的宗教問(wèn)題都與自己無(wú)關(guān)，認為只要自己保持清醒的頭腦就行。因此，在日常的教育工作中，很少給學(xué)生們講解宗教滲透的嚴峻性和不法宗教勢力的危害性等方面的知識。
因此，在今后的工作中，要進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”，恪守教師職業(yè)道德規范，在教好書(shū)、上好課、管好學(xué)生的同時(shí)，結合當前階段學(xué)生的認知特點(diǎn)，加強對學(xué)生科學(xué)觀(guān)念的培養和樹(shù)立，將思想政治教育、法制教育、德育教育貫穿整個(gè)教育階段全過(guò)程，讓學(xué)生正確認識宗教滲透的危害性，從而提升學(xué)生抵御宗教滲透的能力，真正肩負起教書(shū)育人、為國家培養人才的光榮任務(wù)。
教師的自查報告 11
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我校就根據市教育局關(guān)于全面清理吃“空餉”人員專(zhuān)項工作會(huì )議的精神和要求，認真地組織和開(kāi)展了清理吃“空餉”人員工作，現將其清理情況報告如下：
一、成立專(zhuān)門(mén)機構，認真組織開(kāi)展清理吃“空餉”人員工作。
我校對清理吃“空餉”工作非常的重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的清理工作領(lǐng)導工作機構，全面負責領(lǐng)導和組織開(kāi)展了清理工作，其機構和具體的成員如下：
組 長(cháng)：陳x川
副組長(cháng)：麥x福)
組 員：董x、董x、曾x荊。
二、按步驟、有計劃地進(jìn)行開(kāi)展清理工作。
我校嚴格按照以市教育文件的工作步驟和要求，有計劃地組織開(kāi)展清理工作：
一是成立專(zhuān)門(mén)機構，責任到人，指派專(zhuān)人負責該項工作。
二是及時(shí)召開(kāi)全校教職工清理吃“空餉”工作動(dòng)員大會(huì )，全面布置清理吃“空餉”人員工作。
三是認真對照清理的六項內容和要求進(jìn)行逐一地清理和開(kāi)展自糾工作。
四是如實(shí)地填寫(xiě)好《三亞市機關(guān)事業(yè)單位財政供養人員清理自查情況統計表》和撰寫(xiě)好自查報告，并按要求及時(shí)上報。
三、不斷地完善制度，加強管理。
我校一直以來(lái)都堅持認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于人員編制管理的.有關(guān)規定，特別注重對教職工隊伍的管理和工資發(fā)放的管理，真正從源頭上杜絕吃“空餉”問(wèn)題的發(fā)生，實(shí)現了吃“空餉”人員為零的好局面。
教師的自查報告 12
為規范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規補課的規定，學(xué)校也在第一時(shí)間組織全體教師學(xué)習了教育局的文件精神，在會(huì )議上，校長(cháng)提出了明確要求，會(huì )后，我個(gè)人進(jìn)行了自查自糾。
我嚴格要求自己，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動(dòng)。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導的規定和要求，并保證做到以下幾點(diǎn)：
一、不利用放學(xué)后、雙休日、節日、寒暑假等時(shí)間在家或在外租用、借用場(chǎng)地，組織學(xué)生收費或變相收費進(jìn)行違規補課、有償家教;
二、不利用課間、午休、放學(xué)后、雙休日、節日、寒暑假等時(shí)間組織學(xué)生利用學(xué)校場(chǎng)地違規收費補課;
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;
四、不介紹學(xué)生給校內外其他教師進(jìn)行有償補課;組織學(xué)生參加校外培訓機構培訓。
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂(lè )于奉獻。我們應該學(xué)習陶行知先生的.那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長(cháng)作出無(wú)私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
教師的自查報告 13
開(kāi)學(xué)初我校在全校組織開(kāi)展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問(wèn)題，結合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。全體教職工充分認識開(kāi)展自查自糾工作在辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”的重要性。自查自糾活動(dòng)過(guò)程中加強組織領(lǐng)導，成立了校長(cháng)為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組，嚴格規范辦學(xué)行為，按照教研組集中排查�，F將自查情況匯報如下：
1、我校嚴格按照上級規定，各個(gè)教研組無(wú)教師利用節假日組織學(xué)生進(jìn)行補課并收取費用現象，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間；
2、學(xué)校在職教師無(wú)利用學(xué)校設施設備為學(xué)生有償補課現象，也沒(méi)有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補課；
3、學(xué)校制定了嚴格的`教學(xué)常規考核制度，教師嚴格遵守教學(xué)常規。制定《東羅小學(xué)教學(xué)常規檢查實(shí)施方案》。
4、學(xué)校嚴格按照國家規定開(kāi)足課程、課時(shí)，學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，無(wú)人為原因造成學(xué)生流失情況；
5、我校教師無(wú)擅自組織學(xué)生征訂、購買(mǎi)和使用非法教輔資料的現象，無(wú)增加學(xué)生的負擔；
6、學(xué)校教師無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)亂收費、亂攤派的現象；
7、利用團委會(huì )組織力量，督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過(guò)每一個(gè)一個(gè)健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續落實(shí)好上級各項制度，嚴格規范辦學(xué)行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。
教師的自查報告 14
教師收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金問(wèn)題是人民群眾反映強烈、深?lèi)和唇^的問(wèn)題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長(cháng)及學(xué)生感情，社會(huì )負面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認識到這種行為的危害性及專(zhuān)項治理工作的重要性和緊迫性，堅決的'旗幟鮮明的積極擁護并堅守治理活動(dòng)的各項要求，本人從以下幾方面進(jìn)行嚴格要求。
一、是要從思想上預防。 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人，培養社會(huì )主義建設者和接班人，提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴格要求自己，要從實(shí)際行動(dòng)上杜絕接受家長(cháng)的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動(dòng)上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為，在行動(dòng)上才可以表現出來(lái)。
二、是要從監督上控制。 除了自身嚴格要求以外，各教師之間也可以進(jìn)行相互監督�？梢越o各家長(cháng)統一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學(xué)校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長(cháng)領(lǐng)會(huì )精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請家長(cháng)進(jìn)行監督。大家互相監督，共同促進(jìn)良好的校園環(huán)境。
三、是要從自身行為把控。
不在家長(cháng)群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向學(xué)生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。
教師的自查報告 15
“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實(shí)立德樹(shù)人，培育幼兒核心素養。教會(huì )幼兒學(xué)習是重點(diǎn)，教會(huì )幼兒做人是關(guān)鍵。
一、備課要減負幼兒更需抓實(shí)備課，提高備課精度，注重實(shí)效。
物理組研究學(xué)情與教材，提高備課實(shí)效，不僅增加了授課知識點(diǎn)的分層，也在課堂上增加了幼兒在哪個(gè)環(huán)節可以進(jìn)行展示的的集備，充分將幼兒主體落實(shí)，時(shí)時(shí)不忘培養幼兒的`學(xué)科素養。
二、課堂教學(xué)
1.在教學(xué)中關(guān)注幼兒的參與度和課堂投入度，強調幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，體現從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習材料，從事例和材料中獲取知識，讓幼兒將知識與生活聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)知識的實(shí)踐轉化和綜合應用。
2.充分利用課堂，打造高效課堂，當堂學(xué)、當堂測、當日清。
做優(yōu)課后解惑服務(wù)，讓疑惑的及時(shí)消化，讓消化的及時(shí)鞏固，不留疑惑至明日。
3.注重知識的結構化建立，強調從“做中學(xué)”獲取知識，將實(shí)驗室搬進(jìn)了課堂，將實(shí)驗儀器放在教室內，方便幼兒隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗，利用實(shí)驗解惑遇到的困難，注重了幼兒的學(xué)科素養的培養，能力的提升。
三、課后減輕幼兒過(guò)重作業(yè)負擔，作業(yè)原來(lái)每天15分鐘，而現在不留作業(yè)。
但對幼兒的要求卻沒(méi)有放松，留更多的.時(shí)間給幼兒讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關(guān)注科技的魅力，教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會(huì )的人才。
有效的減負，價(jià)值的高效，為國育才，強國有我。
教師的自查報告 16
根據日前，區紀委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)石鼓區機關(guān)事業(yè)單位的通知》(石紀發(fā)[20xx5號)要求，我局對“吃空餉”問(wèn)題進(jìn)行了認真自查，沒(méi)有發(fā)現“吃空餉”問(wèn)題�，F將具體情況匯報如下：
一、基本情況
我局行政編制1人，事業(yè)編制9人，離退休3人。經(jīng)過(guò)認真自查，不存在長(cháng)期在編不在崗、偽造人員編制及長(cháng)期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷(xiāo)及其他形式的“吃空餉”問(wèn)題。
二、主要做法
一是規范管理，建立機制。有效防止和杜絕“吃空餉”現象發(fā)生，根本在機制，關(guān)鍵在責任。我局領(lǐng)導高度重視，自覺(jué)加強管理制度建設，規定了內設機構的設置及職能編制，健全機制等規范了人事管理的.制度。
二是多管齊下，防患未然。我局從制度入手加強管理，落實(shí)職能責任，建立了相應的責任分擔機制。從單位人員編制、干部檔案管理、人員合同管理等入手，各個(gè)環(huán)節嚴格監管。
三、建議意見(jiàn)
一是加大管理力度。設置日常監督舉報電話(huà)，歡迎并鼓勵舉報人員，接受社會(huì )監督，確保此項工作常抓不懈。
二是抓住關(guān)鍵環(huán)節。堅決杜絕拿著(zhù)工資福利不干事的行為，從嚴管理打著(zhù)學(xué)習、治病等旗號，長(cháng)期曠工的人員，切實(shí)加強考核監督。
三是科學(xué)建章立制。根據相關(guān)干部人事政策和工作紀律處分有關(guān)規定，修改完善干部人事管理制度，進(jìn)一步規范干部人事管理，從制度上嚴防“吃空餉”現象發(fā)生。
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