節糧工作自查報告范文（通用5篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編幫大家整理的節糧工作自查報告范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　節糧工作自查報告1

　　根據教育廳轉發(fā)《教育部關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)節糧教育和管理的通知》（教基一函[2016]4號）文件精神及縣教育局的工作安排，結合我校實(shí)際情況，針對我校2100名師生開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定成效。實(shí)際工作情況如下：

　　一、成立了由校長(cháng)作組長(cháng)，總局務(wù)主任為副組長(cháng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，明確各自的職責，工作中各司其責，使節糧教育工作有序開(kāi)展。成立專(zhuān)門(mén)的節糧工作辦公室，由學(xué)校辦公室主任兼節糧辦公室主任。

　　二、加大宣傳教育力度：學(xué)校通過(guò)電子屏宣傳、手抄報 、櫥窗宣傳、主題班會(huì )等宣傳渠道進(jìn)行多方面宣傳教育，讓學(xué)生們知道“節糧”是傳承中華民族的傳統美德和優(yōu)良作風(fēng)，讓學(xué)生知道節約糧食的重要性，從而使學(xué)生明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 同時(shí)發(fā)放致家長(cháng)的一封信--《節糧倡議書(shū)》，建立好家校聯(lián)系方式，相互監督學(xué)生，培養學(xué)生養成節約糧食的好習慣。

　　三、制定好獎懲制度，按照平時(shí)各班學(xué)生的表現情況，期末由各班評選出“節糧小明星”給予表彰，表現好的班級還可評為先進(jìn)節糧班級，由學(xué)校發(fā)給流動(dòng)紅旗，這樣就更加帶動(dòng)了師生們做好節糧工作的積極性；同時(shí)我們還用“我為食堂提建議”的方式由學(xué)生來(lái)反饋食堂的工作情況，盡量發(fā)現問(wèn)題再解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高食堂的工作效率。

　　四、在本次活動(dòng)中，我們圍繞糧食節約的問(wèn)題做出調查，發(fā)現了有部分小朋友還沒(méi)養成良節約的良好習慣，這說(shuō)明部分學(xué)生及家長(cháng)對節糧的重要性缺乏重視。例如：孩子們反映特別是外出吃飯，為了面子不打包飯菜。

　　對于家庭的調查發(fā)現：家庭的糧食浪費問(wèn)題主要在于吃不完，導致食物變質(zhì)，最后只能倒掉，因此建議家庭做飯也應適量而做。對于學(xué)校的調查發(fā)現：學(xué)生父母給的零花錢(qián)太多，吃零食，早餐學(xué)生吃不完，就都倒掉了，對于這一點(diǎn)我們建議加強對學(xué)生節糧教育管理，讓學(xué)生們想想農人頂著(zhù)酷暑為我們吃飯而勞作，您還忍心浪費他們最好的勞動(dòng)成果嗎？

　　通過(guò)這次節糧教育活動(dòng)，使我校的師生都增強了例行節約的思想觀(guān)念，使絕大部分的學(xué)生都把例行節約放到了實(shí)際行動(dòng)上，同學(xué)之間都能相互監督，自覺(jué)遵守。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約每一粒糧食，努力使愛(ài)糧節糧在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。

　　我校建議：

　　1、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

　　2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此。

　　3、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

　　4、跟隨家長(cháng)到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。

　　5、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。

　　節糧工作自查報告2

　　在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話(huà)，其后果是很?chē)乐氐�！事�?shí)擺在眼前：我國人口已超過(guò)13億，每年的凈增長(cháng)是1200萬(wàn)人；人均耕地面積

　　1.2畝，是世界人均值1/4；耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。在1981－1995年間，全國共減少了耕地8100萬(wàn)畝，因此減少糧食500億斤。而且這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現象在蠶食著(zhù)耕地。有這么一組數據。1998年我國谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位�？墒前慈丝谄骄�，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。 節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃 多少盛多少，不扔飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節約糧食從我做起。1986年的第五次世界糧食調查的結果是：112個(gè)發(fā)展中國家

　　(中國等社會(huì )主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營(yíng)養不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動(dòng)基金組織80年代初宣稱(chēng)，當時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(cháng)到57億，挨餓人口數字增加到10億。1972年，由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物，出現了世界性糧食危機，聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開(kāi)了第一次和第二次糧食會(huì )議，以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。但是，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，世界糧食形勢反而更趨嚴重。據當時(shí)預測，在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織大會(huì )關(guān)于世界糧食日的決議，正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。

　　浪費可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅持，節約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長(cháng)的時(shí)間呢？不僅僅是對糧食，要讓節約內化為自覺(jué)，成為習慣。來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱�！蔽覀兠總�(gè)同學(xué)都要從現在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食、節約糧食的`活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。

　　節糧工作自查報告3

　　從進(jìn)校園的第一天，老師就教我們一首古詩(shī)：“鋤和日當午，汗滴和下土，誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，從此我便知道了糧食的來(lái)之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個(gè)道理，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開(kāi)的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不珍惜糧食呢？

　　走進(jìn)學(xué)校，如果仔細去注意的話(huà)，不難發(fā)現學(xué)校的泔水桶里每天都堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有剩菜、剩飯還有整個(gè)饅頭，每一個(gè)來(lái)到它跟前的人，都會(huì )用一個(gè)極瀟灑的姿勢，賦予那白白的饅頭一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。雖然我們生在農村，長(cháng)在農村，糧食是自家帶來(lái)的，不需要花錢(qián)去買(mǎi)，但是我們也不必這么浪費它，這也是我們的父母頭頂烈日，腳踩熱土，花費心血種出來(lái)的。如果這一切讓父母看到，他們又會(huì )怎么想，除了痛惜之外，還有什么呢？。

　　也許有人說(shuō)：“這是小題大做，不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì )不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會(huì )被社會(huì )拋棄，就像你把饅頭扔進(jìn)泔水桶一樣

　　節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。 節約糧食應該成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應該具備的一種品質(zhì)。

　　節糧工作自查報告4

　　根據《中華人民共和國教育部教基一函[2016]4號<教育部關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)生節糧教育和管理工作的通知>要求結合我校實(shí)際，我校于2016年7月5日進(jìn)行了一次專(zhuān)項督導檢查，對照《教育部關(guān)于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》（教發(fā)[2013]4號和《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節約教育的意見(jiàn)》教基一[2013]5號中開(kāi)展節糧教育，開(kāi)展了一次專(zhuān)項自檢自查，現將自檢自查報告如下：

　　一、檢查目的

　　充分認識節約教育的重要意義。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。

　　二、檢查范圍

　　永平縣龍街鎮普渡村完小及普渡村完小附屬幼兒園 三、檢查時(shí)間 2016年7月5日 四、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：XXX（XXXX校長(cháng)） 副組長(cháng)：XXX（XXXX總務(wù)主任） XXX（XXXX教務(wù)主任） 組員：各班班主任 四、總體情況

　　1、各班認真開(kāi)展落實(shí)《中小學(xué)生守則》，明確關(guān)于節糧的具體要求，通過(guò)板報、櫥窗、主題班會(huì )引導學(xué)生從小養成節約糧食的意識和習慣；激勵學(xué)生積極參與節糧行動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，引導學(xué)生家長(cháng)帶頭規范自己的行為，履行監護人責任，共同教育孩子養成勤儉節約的好習慣。

　　2、建立健全節糧教育的規章制度，在學(xué)校日常教育教學(xué)和管理的各環(huán)節中落實(shí)、落細、落小，做到責任明確到人、工作不留死角。對學(xué)校相關(guān)人員開(kāi)展節糧教育管理工作情況進(jìn)行監督考核，并將班級節糧情況作為對教師特別是班主任工作評價(jià)的重要內容。全面了解掌握學(xué)校供餐情況，特別是在學(xué)生就餐時(shí)段，定期對學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點(diǎn)區域進(jìn)行巡查，對發(fā)現的浪費現象及時(shí)進(jìn)行糾正，對相關(guān)人員進(jìn)行批評教育。要在日常生活中堅持以身作則，節約糧食、反對浪費，引導和帶領(lǐng)廣大師生從自身做起、從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造節糧教育的良好校園環(huán)境。

　　3、嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”。廣泛開(kāi)展節水節電節紙活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)降低能源資源消

　　耗。加強管理，切實(shí)消除節糧教育管理薄弱環(huán)節。結合實(shí)際，科學(xué)營(yíng)養配餐、提高飯菜質(zhì)量，倡導主食按需供應、小份多次管飽的節約用餐方式；指定專(zhuān)人加大食堂就餐巡視力度，強化學(xué)生自我教育和管理，設立“學(xué)生文明就餐監督員”，對食物浪費現象進(jìn)行監督。

　　4、發(fā)揮課堂主渠道作用，結合校本課、綜合實(shí)踐課和各科教學(xué)，深入發(fā)掘教育資源，在課堂中有機融入“三節”教育;還深入組織開(kāi)展教師辦公室、學(xué)生教室、教學(xué)樓“三節”行動(dòng)，引導學(xué)生制定生活、學(xué)習節儉計劃，體驗節儉生活，學(xué)習節儉模范，從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

　　中小學(xué)是青少年世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成和良好品德習慣養成的關(guān)鍵階段。做好節糧教育，讓孩子們從小懂得一粥一飯來(lái)之不易的道理，上好儉以養德的人生必修課，傳承中華民族勤儉節約的傳統美德，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的必然要求，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的必由之路，對未成年人思想道德建設具有重要意義。節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念在我們庾中校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!

　　節糧工作自查報告5

　　關(guān)于學(xué)校開(kāi)展節糧工作自查報告，根據教育廳轉發(fā)《教育部關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)節糧教育和管理的通知》（教基一函[2016]4號）文件精神及縣教育局的工作安排，結合我校實(shí)際情況，針對我校2100名師生開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定成效。實(shí)際工作情況如下：

　　一、成立了由校長(cháng)作組長(cháng)，總局務(wù)主任為副組長(cháng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，明確各自的職責，工作中各司其責，使節糧教育工作有序開(kāi)展。成立專(zhuān)門(mén)的節糧工作辦公室，由學(xué)校辦公室主任兼節糧辦公室主任。

　　二、加大宣傳教育力度：學(xué)校通過(guò)電子屏宣傳、手抄報 、櫥窗宣傳、主題班會(huì )等宣傳渠道進(jìn)行多方面宣傳教育，讓學(xué)生們知道“節糧”是傳承中華民族的傳統美德和優(yōu)良作風(fēng)，讓學(xué)生知道節約糧食的重要性，從而使學(xué)生明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 同時(shí)發(fā)放致家長(cháng)的一封信--《節糧倡議書(shū)》，建立好家校聯(lián)系方式，相互監督學(xué)生，培養學(xué)生養成節約糧食的好習慣。

　　三、制定好獎懲制度，按照平時(shí)各班學(xué)生的表現情況，期末由各班評選出“節糧小明星”給予表彰，表現好的班級還可評為先進(jìn)節糧班級，由學(xué)校發(fā)給流動(dòng)紅旗，這樣就更加帶動(dòng)了師生們做好節糧工作的積極性；同時(shí)我們還用“我為食堂提建議”的方式由學(xué)生來(lái)反饋食堂的工作情況，盡量發(fā)現問(wèn)題再解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高食堂的工作效率。

　　四、在本次活動(dòng)中，我們圍繞糧食節約的問(wèn)題做出調查，發(fā)現了有部分小朋友還沒(méi)養成良節約的良好習慣，這說(shuō)明部分學(xué)生及家長(cháng)對節糧的重要性缺乏重視。例如：孩子們反映特別是外出吃飯，為了面子不打包飯菜；

　　對于家庭的調查發(fā)現：家庭的糧食浪費問(wèn)題主要在于吃不完，導致食物變質(zhì)，最后只能倒掉，因此建議家庭做飯也應適量而做。對于學(xué)校的調查發(fā)現：學(xué)生父母給的.零花錢(qián)太多，吃零食，早餐學(xué)生吃不完，就都倒掉了，對于這一點(diǎn)我們建議加強對學(xué)生節糧教育管理，讓學(xué)生們想想農人頂著(zhù)酷暑為我們吃飯而勞作，您還忍心浪費他們最好的勞動(dòng)成果嗎?

　　通過(guò)這次節糧教育活動(dòng)，使我校的師生都增強了例行節約的思想觀(guān)念，使絕大部分的學(xué)生都把例行節約放到了實(shí)際行動(dòng)上，同學(xué)之間都能相互監督，自覺(jué)遵守。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約每一粒糧食，努力使愛(ài)糧節糧在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。