【精品】?jì)?yōu)秀實(shí)習報告四篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀實(shí)習報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1
金工實(shí)習是工科院校大多數專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們當然不可避免的要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節。是苦是樂(lè )？是喜是憂(yōu)？是有趣還是無(wú)聊？個(gè)中滋味，只有金工實(shí)習過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
實(shí)習的第一天。同學(xué)們都很興奮，帶著(zhù)小學(xué)生春游一般的心情到培訓樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的�！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F頻率最高的詞了，我們這些大學(xué)生，動(dòng)手能力很差，稍一疏忽就會(huì )出現危險�？吹戒浵裆媳粰C器截斷了手的男生，因為粗心大意而觸電死亡的工人，我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫，好像面臨著(zhù)死亡的威脅一樣。接著(zhù)，老師舉了很多在我們學(xué)�；騽e的高校金工實(shí)習中發(fā)生的事故，再次給我們強調了注意安全的重要性。我一聽(tīng)到這些活生生的例子，就覺(jué)得心驚膽顫，頓時(shí)提高警惕――我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角！
然而，隨著(zhù)實(shí)習的日子越來(lái)越長(cháng)，工藝越來(lái)越嫻熟，慢慢就發(fā)現只要細心，按照老師的要求做，基本不會(huì )有什么危險的。
鉗工
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鉗工是所有工種里最苦最累的，沒(méi)想到第一天實(shí)習就遇上了。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，只是做一個(gè)螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開(kāi)始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個(gè)小時(shí)之后，大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀了，生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現自動(dòng)化了，我們?yōu)槭裁催�要手工做螺母呢？即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個(gè)，這樣的生產(chǎn)率在競爭如此激烈的市場(chǎng)下，工廠(chǎng)早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說(shuō)，我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說(shuō)的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點(diǎn)時(shí)，心血的結晶出現了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動(dòng)一天的成果，因此一定會(huì )將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話(huà)，向他訴苦鉗工有多累，老爸說(shuō)，鉗工是基礎，是所有工種里最簡(jiǎn)單的，即使實(shí)現了自動(dòng)化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
車(chē)工
原來(lái)以為車(chē)工是很危險的，但是工作以后才發(fā)現，車(chē)工與鉗工相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。相較于鉗工的重體力，車(chē)工主要以細心為主，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也花了我們半天的時(shí)間，卻沒(méi)有達到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負苦心人，精益求精之后，終于成功了！
銑工
在銑工實(shí)習中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠古時(shí)代的人太辛苦了！用繩鋸斷木頭是何等費力��！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的影響力。在銑工中，油用來(lái)冷卻和潤滑，所以一天下來(lái)，我的工作服散發(fā)著(zhù)油的味道。
加工中心
名為加工中心，實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧！一整天坐在電腦旁，看著(zhù)閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動(dòng)是那么的輕松和難得！
數車(chē)、數銑
十天的學(xué)習中，有兩天是和數控有關(guān)的工種。分別是數控車(chē)削、數控銑削。利用電腦和編程，實(shí)現了機床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據目標利用電腦制圖或者編程之后，機床就能自己工作了�？萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習有那么一層神奇的色彩。
化學(xué)加工
化學(xué)加工可以說(shuō)是實(shí)習期間最好玩的一個(gè)工種�；瘜W(xué)加工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是用化學(xué)的方法來(lái)實(shí)現金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設計好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設計的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動(dòng)手設計制造自己的工藝品，這聽(tīng)起來(lái)就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學(xué)都會(huì )提到。我自己的`感受是：原來(lái)金工也可以很好玩。而且在玩的過(guò)程中可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識。這個(gè)實(shí)習不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理，同時(shí)也鍛煉了我們的創(chuàng )造能力，動(dòng)手能力，細心和耐心。
電焊氣焊
開(kāi)始的時(shí)候我們有些害怕，于是戴著(zhù)手套和面罩，壯著(zhù)膽子，小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上，那板立即“呼呼”地火花四溢，嚇人一跳。后來(lái)倒都對那火花產(chǎn)生了興趣，搶著(zhù)來(lái)焊，只是覺(jué)得那青白的光太耀眼了。電焊的時(shí)候一定要戴上面罩的�？墒撬闹芎诤鹾醯�，真不知道手上的焊條往哪里放了�？蓱z的焊條在哭泣：敢問(wèn)路在何方？
鑄造
鑄造的印象似乎最深。一群人在砂堆千作業(yè)，感覺(jué)就像回到小的時(shí)候幾個(gè)哥們兒在一起戲耍，只是這個(gè)技術(shù)含量大了許多。第一次由于種種原因，做了一個(gè)集合老師說(shuō)的所有缺點(diǎn)的模，異常尷尬，面子上實(shí)在是有些過(guò)不去，也潛心觀(guān)察其他人的做法以及老師的講解，加干砂分層，邊緣壓緊，表面加水壓平等等，后面的就越來(lái)越好了，真的有種成功的喜悅，一種成就感。
心得體會(huì )
金工實(shí)習的十天就是這么一轉眼過(guò)去了。
老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我對各工種的感覺(jué)只是走馬觀(guān)花，不甚了了。你說(shuō)一天的時(shí)間能對一臺現代化程度這么高的設備完全了解嗎？當然不可能。我想提議以后可以用自愿的形式來(lái)增加實(shí)習的時(shí)間和強度，讓有興趣的同學(xué)能夠學(xué)習更廣泛更深入的金工知識。
雖然時(shí)間只有短短十天，但十幾位老師的循循教導，讓我們收獲于實(shí)踐并以合格者的姿態(tài)走出。學(xué)以致用，今天的積累只為明天的智慧。也許我們學(xué)的只是皮毛之類(lèi)的知識，也許我們學(xué)的明天極少有用得著(zhù)的時(shí)候，但這些基礎資料會(huì )指引我們明天的工作做得更好，為明天的工作注入創(chuàng )新的靈感。今天我們動(dòng)手實(shí)踐了，動(dòng)手嘗試了，那么我們下一次遇上難題就不會(huì )盲目，不再氣餒，而會(huì )做得更好。我想這也是此次實(shí)習教予我們的一個(gè)很重要的方面。同時(shí)，我們也更要感謝那些為我們這群的求知者耐心講解的老師。
感謝你們！
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2
前言：
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”. 自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識兩年之后，組織我們進(jìn)行認識實(shí)習。認識實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。在認識實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實(shí)習的心得：
(一)要做到知已知彼。在實(shí)習的過(guò)程中，聽(tīng)了三位主任、廠(chǎng)長(cháng)給我們介紹以及所說(shuō)的講課，我發(fā)現了他們都有一個(gè)共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。而且，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。在他們的談話(huà)內容中，我捕捉到了課本上的內容：在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎理論知識的時(shí)候，課本上所說(shuō)的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢與不足，也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)劣勢，從而針對他們的產(chǎn)品來(lái)制定自己產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略。日后想要在營(yíng)銷(xiāo)這一方面取得成功，就必須學(xué)會(huì )了解競爭對手，這也是我們常說(shuō)的：知己知彼，百戰不殆。
(二)生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無(wú)論是在學(xué)校的理論學(xué)習中，還是在老師要求下做的市場(chǎng)調查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒(méi)有質(zhì)量的產(chǎn)品是無(wú)法取得成功的。但是，我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習中，我學(xué)習到眾和化塑集團有限公司有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且實(shí)施到位，我看到該公司車(chē)間的墻上掛著(zhù)牌子，牌子的內容是這樣的--公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導向，持續改進(jìn)，用戶(hù)滿(mǎn)意;公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿(mǎn)意率>=95%,員工培訓率100%,客戶(hù)投訴和抱怨處理率100%.這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專(zhuān)人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀(guān)車(chē)間的時(shí)候，我們發(fā)現他們會(huì )派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
(三)營(yíng)銷(xiāo)人員所要具備的素質(zhì)：通過(guò)聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認識到要做一名出色的營(yíng)銷(xiāo)人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深刻的意識：市場(chǎng)意識，效率意識，服務(wù)意識，創(chuàng )新意識。只有具備上面四種意識，才能洞察市場(chǎng)，提高效率，完善服務(wù)，不斷創(chuàng )新。其次，要具備3種理念：樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念，樹(shù)立隨行就市的理念，樹(shù)立服務(wù)至上的理念。只有樹(shù)立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有所謂的產(chǎn)品，所以要樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念。只有懂得隨時(shí)變通，根據市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)改變營(yíng)銷(xiāo)策略，才能在競爭激烈的市場(chǎng)中永遠占有一席之地�，F在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，很多時(shí)候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭，有服務(wù)的理念，才會(huì )把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能提高顧客的滿(mǎn)意度。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的：
通過(guò)對泰和水保站的實(shí)地實(shí)習認識，使我們更加全面更加直觀(guān)的了解了土壤侵蝕的嚴重性以及針對不同的土壤侵蝕類(lèi)型必須采取不同的治理方法，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習地點(diǎn)：
泰和水保站建于1982年，地處文田開(kāi)發(fā)區老虎山小流域，距縣城5公里，離井岡山火
車(chē)站3公里，105國道依旁而過(guò)。小流域面積6243畝，其中山地5155畝，老虎山水庫水面808畝，據1984年普查，水土流失面積2900畝，占山地面積56.2%，對此，我們遵守自然與經(jīng)濟規律，對老虎山小流域進(jìn)行了全面的規劃，綜合治理并以此為示范，促進(jìn)全縣水土保持工作全面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的努力，昔日荒涼裸露的不毛之地，如今變得山清水秀，樹(shù)木蔥郁，形成了集水保治理，技術(shù)培訓，生態(tài)經(jīng)濟為一體的的綜合性水保站。
泰和嚴重的水土流失使第四紀的紅壤變得板、粘、酸、瘦，“天晴一塊銅，下雨一包膿，遠看黃濛濛，近看水土流”就是當時(shí)的寫(xiě)照，使植物難以生存，動(dòng)物無(wú)處棲身，故有紅色沙漠之稱(chēng)，按照水保法規及防治并重的原則，采取生物措施與工程措施相結合的辦法，因地制宜，綜合治理。是植物覆蓋率由1984年的30%提高到現在的78%，入庫泥沙量減少了79%，昔日泥沙橫流的現象得到了根本治理。
水土保持綜合治理促進(jìn)了資源的開(kāi)發(fā)利用，自1986年以來(lái)逐步建立了以種、養為主，立體開(kāi)發(fā)的生態(tài)農業(yè)體系。通過(guò)產(chǎn)權制度改革，又增添一批新的經(jīng)濟亮點(diǎn)。
為了提高水�？萍己亢唾Y源開(kāi)發(fā)利用的合理性、永續性，對適應第四紀紅壤侵蝕劣地的綜合治理，和開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行了一系列的科學(xué)實(shí)驗，建立培訓基地，走科研與實(shí)踐相結合的道路，通過(guò)各地的交流，座談總結經(jīng)驗，溝通信息，采取走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，拓展視野，更新知識�！鞍l(fā)展是硬道理”，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，我們將面臨更嚴峻的挑戰，在新的世紀里，更要進(jìn)一步解放思想，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游業(yè)，尋求新思路，開(kāi)創(chuàng )新局面。
三、實(shí)習內容：
二十七號下午兩點(diǎn)的中火車(chē)，我們懷著(zhù)盼望的心情早早的就來(lái)到了火車(chē)站，不過(guò)儀器很多的，我們幾個(gè)人包了一輛面包車(chē)把儀器先運到火車(chē)站了，然后火車(chē)站那等同學(xué)會(huì )和的，黃博比我們要晚點(diǎn)過(guò)來(lái)的，他晚上過(guò)去的，先由魯博帶我們去的。下午過(guò)去把所有的事安排好了，第二天開(kāi)始辦事的。整個(gè)實(shí)習分為兩個(gè)過(guò)程的，第一是老師帶著(zhù)我們先把該講的講了，相關(guān)內容可分為如下幾個(gè)部分的。
�。�1）谷坊、竹節溝淤積厚度如何量測？
谷坊和竹節溝，這兩者的形式有點(diǎn)相似。谷坊是用不同材料(土、石、混凝土等)修筑的低于5m的攔沙壩，主要作用在于防止溝底下切。竹節溝是在山坡的等高線(xiàn)上挖一定深度的坑，一般為矩形，坑與坑之間要隔開(kāi)來(lái)，這樣就像竹節一樣，所以就叫竹節溝。這兩者的作用都能夠將山坡上流下的水，和有機質(zhì)及泥沙收集起來(lái)，為我們所用，這樣就能有效地減少水土流失，我們在竹節溝上面種植一些植物以更有效地保持水土，因為里面的土壤更有利于植物生長(cháng)，它們含有更多的有機質(zhì)和水分。在這個(gè)過(guò)程我們肯定要清楚地知道它們里面泥土淤積的厚度，這個(gè)數據的測量就要通過(guò)人工了，因為挖谷坊、竹節溝時(shí)我們是知道它們的深度的，現在淤積之后我們分別測量露在上面的空余部分的高度的就行了。
�。�2）掌握南方（紅壤丘陵侵蝕區）常見(jiàn)水土保持植物措施與工程措施有哪些？了解水工建筑物有哪三大件？
首先介紹一下南方常見(jiàn)水土保持植物措施馬尾松林、濕地松林、板栗林和馬尾松+板栗林)、3種層次結構(純草、純喬、喬-草)水庫的迎水坡，水土保持植物措施具有良好的保持水土、涵養水源、改良土壤的作用,是協(xié)調人與自然和諧,實(shí)現資源、環(huán)境可持續發(fā)展的關(guān)鍵性措施,也是我國江河治理和防洪減災的根本性措施之一。水土保持植物措施對減少徑流的正面效應主要是通過(guò)3個(gè)層次來(lái)實(shí)現:一是冠層的截留效應,二是地被物覆蓋減少徑流，三是防止土壤被沖刷。工程措施水土保持工程措施是小流域水土保持綜合治理措施體系的主要組成部分，它與水土保持生物措施及其他措施同等重要，不能互相代替。水土保持工程研究的對象是斜坡及溝道中的水土流失機理，即在水力，風(fēng)力，重力等外營(yíng)力作用下，水土資源損失和破壞過(guò)程及工程防治措施。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇4
XX年的夏天，經(jīng)過(guò)了短短十天的社會(huì )實(shí)踐，“xx小分隊”對我來(lái)說(shuō)不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì )實(shí)踐團隊“xx小分隊”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐�，代表無(wú)數個(gè)為我們小分隊做出貢獻的無(wú)私的人們。
這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊伍——“沂蒙小分隊”，它由8名可愛(ài)的小隊員組成。一開(kāi)始的我們彼此都不大熟悉，但是后來(lái)的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。
暑期社會(huì )實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺(jué)得實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長(cháng)的大人。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵，一起在委屈與收獲中成長(cháng)，這個(gè)暑假，我們一起度過(guò)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊員一起度過(guò)。感謝我的親愛(ài)的隊員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導老師、政府人員，謝謝你們一路對我們的幫助和關(guān)愛(ài)。一路走來(lái)，謝謝有你們。
這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過(guò)。
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