電子的實(shí)習報告三篇
在當下社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的電子的實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子的實(shí)習報告 篇1
1、概述
a、電子實(shí)習時(shí)間：第一周至第四周的星期三（四大節）；實(shí)習地點(diǎn)：電子電工實(shí)驗中心503、605。
b、主要實(shí)習的內容:FM收音機CAD設計圖、烙鐵焊接、電調諧微型FM收音機；指導老師：李燁老師。
2、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )有關(guān)電子工藝基礎知識，培養一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養嚴謹、細致、實(shí)干的科學(xué)的作風(fēng)。電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神
3、工作原理
電路的核心是單片收音機集成電路CD9088CB。它采用特殊的低中頻（70KHz）技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器，是電路簡(jiǎn)單可靠，調試方便。
4、設計制作技術(shù)要點(diǎn)（步驟）總結
�。�1）CAD印制板設計技術(shù)要點(diǎn):
a、繪圖
利用電子線(xiàn)路CAD軟件protl99SE，設計出符合布線(xiàn)規律和安裝要求的實(shí)習產(chǎn)品印制板圖（PCB圖形）bc
�。�2）熱轉印法制板技術(shù)要點(diǎn)。
敷銅板必須已打磨掉邊緣毛刺及敷銅面已經(jīng)去掉污粉清洗干凈、晾干。 轉印紙要平整，轉印圖形正面要完整貼緊敷銅面。
可用透明膠紙來(lái)固定轉印紙，而且只能貼于敷銅板無(wú)敷銅一側。 利用電熨斗轉移圖形時(shí)的具體操作：
電熨斗的溫度調至150℃-160℃(棉 ~麻之間)
將固定好轉印紙的敷銅板敷銅面朝上平放于專(zhuān)用的平板上。
手持電熨斗并稍稍用力下壓，使發(fā)熱板完全壓住敷銅板適當來(lái)回挪移電熨斗20秒
電熨斗移開(kāi)放于支架上，待溫度下降以后，取下敷銅板。
轉印后代電路板自然降至室溫，掀開(kāi)轉印紙一角，檢查敷銅面轉印圖形質(zhì)量，已決定是否重復轉�。ó斵D印不完全時(shí)），倘
若認可轉印圖形質(zhì)量，就輕輕把轉印紙完全撕開(kāi)，再檢查圖形完整性，倘若圖形較不完整或較模糊，則需重新清洗，去除殘圖，再次轉印。倘若圖形只有少量缺陷，可采用以下局部修補方法，使圖形完整清晰：1、圖形有少量短路粘連時(shí)，可用小刀劃開(kāi)粘連部位。2、圖形有少
量殘缺時(shí)，可用專(zhuān)用油性筆修補。
�。�3）手工錫焊技術(shù)要點(diǎn)。
a、采用握筆式的焊接
b、焊接的溫度要足夠高的溫度下，焊料才能充分浸潤，并充分擴散成合金結合層，但不能過(guò)高，過(guò)高可能會(huì )導致元件損壞。。
c、要適當的焊接時(shí)間，焊接時(shí)間過(guò)長(cháng)易損壞焊接部位及元件性能，過(guò)短易出現虛焊。
d、e、f、g
5、實(shí)習產(chǎn)品自檢報告
a、電源開(kāi)關(guān)手感良好；b、音量正�？烧{，不過(guò)聲音稍小聲；c、按鍵按動(dòng)靈活，功能正常；d、收聽(tīng)正常，能清晰收聽(tīng)三個(gè)電臺以上；e、外殼表面無(wú)損傷，接合緊密；f、元件安裝高度整體上算整齊；g、姓名及班號、學(xué)好清晰可辨；h、電路板蝕刻工整，缺陷少；i、焊接有少部分不均勻、光亮，但整體上焊點(diǎn)是可靠，焊錫適宜。
6、經(jīng)驗總結
在制板鉆孔過(guò)程中，由于鉆頭鈍以及鉆頭進(jìn)給太大導致孔稍微鉆偏了點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有達到預想的效果，因此在鉆孔的時(shí)候一定要注意孔的定位要準確以及要控制鉆頭的進(jìn)給量。
錫焊的要注意的要點(diǎn)：錫焊過(guò)程中為了焊錫受熱均勻，要時(shí)刻保持焊頭的干凈，錫焊時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)或過(guò)短，錫焊時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )導致松香蒸發(fā)過(guò)多而焊錫氧化，嚴重時(shí)還會(huì )導致電器元件受熱過(guò)長(cháng)而損壞其內部結構，完成整個(gè)錫焊時(shí)間三至六秒時(shí)間為宜。還有要注意保持焊頭和焊錫有良好地接觸面積，這樣焊錫才會(huì )受熱均勻焊出來(lái)的焊點(diǎn)才會(huì )漂亮耐用。裝焊過(guò)程中印象最深刻的就是焊接集成塊的時(shí)候，因為過(guò)于心急而導致集成塊位置焊反，結果不得不去焊，重新焊接。所以在錫焊過(guò)程中一定要有足夠的細心和耐心，切忌心急浮躁。
7、調試排障總結
安裝完畢之后發(fā)現收音機有電流通過(guò)但是搜不到電臺，有聲音但搜不到臺，初步排除了功放負載部分電路，于是逐一排查各元件的安裝位置有無(wú)錯位發(fā)現三極管9015方向裝反，這過(guò)程極度考驗人的耐心和細心，我也深刻體會(huì )到了按部就班做事的重要性。
8、收獲及體會(huì )
這次實(shí)習增加了自己對電子電路方面的興趣，同時(shí)也有利于自己養成嚴謹、細致、實(shí)干的科學(xué)作風(fēng)。
9、信息反饋
實(shí)習中可多增加學(xué)生對問(wèn)題思考、實(shí)踐動(dòng)手時(shí)間也可適量延長(cháng)。
電子的實(shí)習報告 篇2
1.今天是電子電工實(shí)習的第一天，我接觸到了對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的收音機，說(shuō)熟悉，是因為它是我生活的一部分；但通過(guò)今天的學(xué)習，對于它，我又感到十分陌生。
老師介紹給我們的是HX108-2 AM 收音機，收音機雖小，卻能使我們接觸電學(xué)知識，實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續課程的學(xué)習打下一定的基礎。之所以選擇制作收音機作為我們實(shí)習的任務(wù)，是因為現代生活離不開(kāi)電，我們每個(gè)人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。
而且制作一臺收音機，不但能深化理論知識，更能增強我們的動(dòng)手能力，比如安裝調試、排除故障、錫焊技術(shù)的應用等等需要應用于生活中的能力，都能得以加強。
意義固然重要，當我們更要努力學(xué)習好制作的每個(gè)細節。第一步就是了解條幅收音機的工作原理和其電路圖，雖然通過(guò)老師的講解和平時(shí)模電課的學(xué)習，能了解大概的工作過(guò)程，但在很多專(zhuān)業(yè)理論前還是看到了自己的不足，實(shí)習過(guò)程中要認真理解掌握才行。接下來(lái)老師介紹了安裝步驟：清點(diǎn)材料，二 極 管、電容、電阻的 認識，焊接前的準備工作，元器件的焊接與安裝，機械部件的安裝調整，收音機故障的排除。通過(guò)老師的詳細介紹，我已經(jīng)能初步在腦海中形成未來(lái)四天的工作狀態(tài)和任務(wù)了，就像了解每一件精巧的材料一樣，每一項工作必須井然有序、有條不紊，才能做出合格的收音機。
雖然今天理論課里面有些知識難以理解，但我一直堅信每一次的學(xué)習都像艾賓浩斯的記憶曲線(xiàn)一樣，有復習、有付出，就一定能取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。希望實(shí)習能順利，最終的小收音機能收聽(tīng)到我喜歡的節目。
2. 翹首企盼的實(shí)習開(kāi)始了，一切按著(zhù)老師的安排進(jìn)行著(zhù)，但出乎我意料的是所有器件小到可以用毫米來(lái)度量，而我們所要做的第一步，就是將他們分類(lèi)整理，并按著(zhù)清單一一校對。
工作就是這樣，需要細心和耐心，沒(méi)有毅力就連簡(jiǎn)單的清點(diǎn)都做不好。但大多同學(xué)都是有一定能力的，我們很快進(jìn)行到了焊接與安裝這一步。所有的`技巧都必須用上，因為只有學(xué)會(huì )模仿，我們才有可能正確的創(chuàng )造。通過(guò)自己的動(dòng)手，對老師講的臥式插法和立式插法，以及鑷子的正確使用都有了全面的認識。錫焊對我們來(lái)說(shuō)是一大挑戰，在精密工作的同時(shí)還要注意人身安全，這讓許多同學(xué)都展現了自己的毅力，所有人都細心的操作著(zhù)手中的精密器件。我也在工作這種，細細品位老師所要求的正確焊點(diǎn)形狀。終于在同學(xué)互相鉆研和自己的努力下，掌握了稀罕的精髓，我把它分為三步：預熱、熔錫、挑開(kāi)。雖然總結的很粗略，但也很實(shí)用。
今天努力了兩個(gè)多小時(shí)，也僅僅是安裝完了電阻，不過(guò)我覺(jué)得收獲還是很大的，我總結了錫焊的過(guò)程和模仿的意義，我覺(jué)得通過(guò)自己的理解，對未來(lái)的實(shí)習充滿(mǎn)了信心，相信明天會(huì )有突破的。
3. 由于平時(shí)的經(jīng)驗比較少，對三極管和二極管的認識不夠，所以今天的實(shí)習我也把精力都放在了這兩個(gè)器件上。在書(shū)中學(xué)的這兩個(gè)管子與實(shí)際的二、三極管外形差別很大，這對初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難，不過(guò)通過(guò)老師的耐心講解，我還是掌握了辨別的要領(lǐng)，以及在工程器件中對顏色使用的意義，比如紅色代表正極，黑色代表負極。
同外形來(lái)說(shuō)，管子的使用則比書(shū)本的理論只是簡(jiǎn)單的多，而我所要做的，除了繼續鞏固知識外，還有鞏固昨天對焊接技術(shù)的理解。我發(fā)現如果將錫條完成一定的角度，不但可以防止手的顫抖（由于沒(méi)有彎度，所以手不能固定在一處，所以會(huì )顫抖），還能同時(shí)對好幾個(gè)焊口進(jìn)行焊接。雖然這個(gè)小小的改動(dòng)沒(méi)什么創(chuàng )造價(jià)值，但我也感受到了“勞動(dòng)人民最光榮”這句話(huà)的力量。我們不僅僅是在實(shí)習，而是一種光榮的勞動(dòng)，這也又使我想起了老師將的實(shí)習的意義：通過(guò)實(shí)習要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養自己在工作中耐心細致，一絲不茍的工作作風(fēng)。
對于這兩天的電阻和半導體的焊接，我已經(jīng)能熟練掌握了，也應用了老師所講的一些技巧，
比如先放中周作為支架、采用立式插法等等�？粗�(zhù)已經(jīng)安裝完許多部件的電路板，想著(zhù)未來(lái)將要進(jìn)行的步驟，我已經(jīng)隱約聽(tīng)到了收音機的第一響，希望明天順利安裝完所有器件。
4. 今天的實(shí)習是第四天，我不喜歡這個(gè)數字，因為今天我犯了一個(gè)錯誤：將兩個(gè)變壓器安在了錯誤的位置。因為每個(gè)變壓器有五個(gè)焊點(diǎn)，這樣的話(huà)我就得拆除十個(gè)焊點(diǎn)，所以我十分懊悔當時(shí)的粗心。但通過(guò)我們小組克服困難的方法，我又感到無(wú)比自豪，今天就著(zhù)重記錄一下這一過(guò)程。
首先我們分析了拆變壓器的難點(diǎn)：錫凝固的時(shí)間很短；烙鐵數量有限；單人那一操作。然后我們針對這三個(gè)問(wèn)題一一作了解答。對于錫的凝固時(shí)間段這一問(wèn)題，我們首先提出了長(cháng)時(shí)間融化的方案，但后來(lái)有別否決掉了，因為這樣長(cháng)時(shí)間的焊接，容易損傷電路板；我們還是決定一起融化所有的焊點(diǎn)，并快速拔出變壓器的方法。對于烙鐵數量問(wèn)題，我們考慮到烙鐵越多越容易出現燙傷事件，我們最終決定只用兩個(gè)。對于人員，我們最終討論得出，三個(gè)人操作是最佳的組合，兩個(gè)人加熱融化錫，一個(gè)人拿掉變壓器。最后我們用了上面討論的方法，成功的拆除了錯誤的變壓器，并使電路板毫發(fā)無(wú)損，我很開(kāi)心。
通過(guò)今天的事件，我知道了團隊的力量，并不再對困難有恐懼心理了，只要我們勤于思考，任何實(shí)習中遇到的問(wèn)題都能迎刃而解，我對明天充滿(mǎn)期待。
5. 今天的心情很矛盾，由于是實(shí)習的最后一天，我可以完成我的作品這是我很開(kāi)心，但一想到還沒(méi)有徹底掌握這技術(shù)的精髓但卻要離開(kāi)了，又有點(diǎn)遺憾。但專(zhuān)一的工作又使我沒(méi)有太多的時(shí)間去感慨，一進(jìn)教室，便開(kāi)始了忙碌的調試與安裝這最后一步。
調試的過(guò)程充滿(mǎn)坎坷，大家有的雀躍，有的皺眉，而我，平靜的外表下也難以靜心，因為我的還沒(méi)響。我經(jīng)過(guò)思考與考察，檢查了所有的焊接點(diǎn)、測試點(diǎn)和導線(xiàn)連接方向和位置，發(fā)現我不想的原因竟然是有兩處錫的使用過(guò)多，發(fā)生了粘連，我用小刀一點(diǎn)點(diǎn)的將它們撥開(kāi)，又一次宣布我準備就緒了。安裝電池，果不其然，我也能雀躍了。雖然調出的臺不多，但由于這是親手悉心制作的，也就不再抱怨什么了。我聽(tīng)著(zhù)收來(lái)的節目，心里卻回想著(zhù)這些天的歷程。
從慌張的拿不住烙鐵到總結出錫焊的要領(lǐng)，從生澀的辯不出器件到熟練分別它們，從害怕遇到失敗到勇敢面對挑戰，我覺(jué)得除了老師所說(shuō)的實(shí)習的意義外，我也體會(huì )到了對于我自己的意義：踏實(shí)的完成每一件小事，才能有發(fā)自?xún)刃牡南矏�。電子電工�?shí)習結束了，人生的實(shí)習還在進(jìn)行中。
電子的實(shí)習報告 篇3
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在那里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術(shù)員教我的方法，拿起電路板開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)識別各種不良現象，在是識別的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，透過(guò)他們的幫忙，我對車(chē)間的狀況及各個(gè)崗位等有了必須的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車(chē)間的所有員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每一天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產(chǎn)線(xiàn)的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具對機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現不良(比如：錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述狀況時(shí)，要及時(shí)告知產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現的問(wèn)題，線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員透過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，貼合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的不良現象不明顯，剛開(kāi)始目檢起來(lái)還真棘手，目檢效率不高，目檢過(guò)的產(chǎn)品還會(huì )有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)目檢各種產(chǎn)品的種種不良現象，從中體會(huì )目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時(shí)在目檢時(shí)選取適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品是否貼合檢驗標準不清楚，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教，另外也能夠詢(xún)問(wèn)品管(質(zhì)檢員)，按品管帶給的要求確定產(chǎn)品是否能夠過(guò)關(guān)。
在發(fā)生任何異常狀況的時(shí)候及時(shí)向相關(guān)人員反饋是我在那里得到的一個(gè)很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒(méi)有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當時(shí)只感覺(jué)到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的(我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)錫膏板)，出于好奇，我伸手去摸，就在此時(shí)，一名有工作經(jīng)驗的同事跟我說(shuō)那是錫膏板，及時(shí)阻止了我。我便向技術(shù)員說(shuō)明了此事，技術(shù)員很快調好了爐溫，我有把錫膏板拿去過(guò)了一次爐。此刻想起這件事我還對那位同事充滿(mǎn)了感激之情，要不是她，我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的加工檢驗的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從線(xiàn)長(cháng)的安排，理解線(xiàn)長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去分析，而當問(wèn)題較大自己獨自難以分析出原因所在時(shí)，則向線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員、品管反映狀況，請求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去分析些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己分析問(wèn)題的潛力。在分析、解決處理問(wèn)題的過(guò)程中使自己的自信心不斷增強，對工作的用心性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量到達班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
目檢經(jīng)常會(huì )出現漏檢現象，光靠目檢不是個(gè)好辦法，總會(huì )有漏的，要從前工序著(zhù)手，印刷效果、貼片效果、回流效果等等，還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓。穩定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是十分重要的，質(zhì)量不是靠后工序的檢驗來(lái)做出來(lái)，而是從頭開(kāi)始，存在的問(wèn)題務(wù)必去解決、改善，檢驗不是增值動(dòng)作，但它能夠監督并督促前面的工序做的更好。所以我經(jīng)常使用罩板以增強檢驗效果，統計不良元件分布，在零件位置圖重點(diǎn)標示進(jìn)行檢查，我還參加了檢驗員視覺(jué)疲勞的輪調以及培訓以盡量減少漏檢現象。當然確實(shí)機器、印刷只能做那個(gè)樣貌，也能夠在爐前加一道工序，先板子上的缺件、多件、移位處理一下，改善回流過(guò)來(lái)的質(zhì)量。
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