精選公司實(shí)習報告三篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的公司實(shí)習報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公司實(shí)習報告 篇1
這次的實(shí)習地點(diǎn)是XX公司，在八周的實(shí)習期間里，我的崗位是一名文員，在這個(gè)崗位上，我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
一、公司總體概況
XX公司總體概況（百度一下）
二、實(shí)習過(guò)程與實(shí)習內容
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，公司的領(lǐng)導根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將我分配到公司行政部門(mén)的文員的崗位。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這個(gè)轉變的過(guò)程，學(xué)著(zhù)去適應新的環(huán)境，接受新的事物。辦公室的人手少，工作量大，我都積極的配合同事做好工作，不會(huì )去計較做多少，相反有時(shí)覺(jué)得，實(shí)習生就應該多干活才能學(xué)得更多。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。不過(guò)在后來(lái)不斷實(shí)踐中的過(guò)程中，在同事和領(lǐng)導的幫助下，學(xué)到了方法和技巧，我的工作得到了大家的認可。在實(shí)習的過(guò)程中，讓我印象最深的是辦公室主任給我說(shuō)的一句話(huà)：不懂沒(méi)關(guān)系，重要的是態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切。不懂可以學(xué)，但是態(tài)度不認真學(xué)十次也沒(méi)有效果。就算懂得再多，態(tài)度不好，與同事相處不來(lái)工作起來(lái)也不順心。實(shí)習應以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
在辦公司實(shí)習，我主要的工作有：
1、辦公室環(huán)境的維護：在實(shí)習生活中，上班的第一件就打掃辦公室的衛生，平時(shí)打掃會(huì )議室及接待室的衛生，負責公司辦公場(chǎng)所的室內外綠化、盆景狀況的檢查監督，保證舒適良好的工作氛圍。
2、日常事務(wù)性工作：做好日常電話(huà)接待工作，完成打字、復印及傳真等工作，及時(shí)送交領(lǐng)導或按要求傳送，文件材料的領(lǐng)取。
3、文件檔案整理：完成各類(lèi)文件的收集、整理、立卷、裝訂、歸檔等保管工作。
4、會(huì )議記錄：完成行政辦公會(huì )議的書(shū)面記錄、整理以及將其進(jìn)行存檔。
5、公文寫(xiě)作：根據辦公室領(lǐng)導的要求，完成有關(guān)通知、文稿的起草、修改工作。
6、報刊管理：收發(fā)日常報刊雜志及郵件交換，做好年度報刊雜志的訂閱工作。
7、顧客服務(wù)：解答顧客咨詢(xún)，在不影響本職工作的情況下，帶顧客到其要求的地點(diǎn)。對顧客詢(xún)問(wèn)不知的內容，主動(dòng)幫助咨詢(xún)相關(guān)的其它工作人員，直到問(wèn)題解決。
8、協(xié)助其他部門(mén)工作：幫助銷(xiāo)售部門(mén)整理會(huì )議記錄及輸入一些常用資料、表格。
9、臨時(shí)安排的工作：參與公司與客戶(hù)交流日、天然氣安全使用知識培訓的活動(dòng)，布置現場(chǎng)以及協(xié)助現場(chǎng)的管理人員進(jìn)行現場(chǎng)管理。
三、公司管理中的管理現狀與主要問(wèn)題分析
1、缺乏有效的激勵機制
這個(gè)問(wèn)題是許多公司的一個(gè)通病，當然也包括xx公司。他對那些高層管理者和身居要職者沒(méi)有一套行之有效的激勵機制，但對普通員工犯的一些小錯卻可以毫不手軟地進(jìn)行制裁；對為公司做出貢獻，長(cháng)期來(lái)在公司里任勞任怨、埋頭工作的員工卻沒(méi)有獎勵和激勵政策；而有些員工消極怠工、工作不到違反管理規定，有的甚至嚴重的影響到了公司的形象，但因為與領(lǐng)導的一些特殊的關(guān)系，使得管理者睜一只眼閉一只眼就放過(guò)了而不予懲罰。這明顯的不公平嚴重形象了公司員工的團結性，加之在工資待遇方面，也可能長(cháng)期沒(méi)有對員工進(jìn)行增加與調整，久而久之，員工的積極性、主動(dòng)性顯著(zhù)下降，員工流動(dòng)率遠遠超過(guò)正常水平，公司的生產(chǎn)效率也隨之下滑，嚴重損害了公司的長(cháng)期競爭力。
2、決策水平低下
由于XX決策者首先不具備過(guò)人的決策能力和運籌能力，使得他們不能辯證的'看待、分析、處理問(wèn)題，在做出決策時(shí)不能使公司與國家的政治、經(jīng)濟大氣候結合起來(lái)，在做決策時(shí)沒(méi)有一定的層次性，不能有針對性的運用適當的方法，使得決策不具有正確性和科學(xué)性，從而不能做出高效的決策。再是XX決策者不能迅速的掌握在做出決策后的一系列連鎖反應的信息，不能找出決策中的漏洞，以提高決策的準確性。在決策與現實(shí)出現發(fā)差時(shí)，決策者不能主動(dòng)，冷靜的反思自我，找出決策中的隱憂(yōu)，并及時(shí)的調整。這些都導致公司不能明確的執行公司戰略。
3、公司技術(shù)創(chuàng )新觀(guān)念意識得不到重視
公司高層管理人員對技術(shù)創(chuàng )新的認識不夠，技術(shù)創(chuàng )新意識不夠濃。XX領(lǐng)導者不能拋棄陳舊的思維方式和行為準則，不能突破現有的觀(guān)念的束縛。公司的領(lǐng)導重規模、搶速度、輕視效率，重產(chǎn)值、數量，輕視產(chǎn)品技術(shù)含量，普遍看重公司當前利益，而不顧長(cháng)遠利益。公司一年到頭都沒(méi)有讓公司管理者進(jìn)行培訓和充電，使得過(guò)去的觀(guān)念根深蒂固，致使技術(shù)創(chuàng )新觀(guān)念和意識淡薄。時(shí)代的發(fā)展對公司技術(shù)有的新的要求而公司的技術(shù)依舊停留在過(guò)去中。
四、對公司管理問(wèn)題的對策和建議
1、激勵機制的建立和完善
獎勵和懲罰是激勵的兩個(gè)基本手段，針對XX不同的組織成員，要注重獎懲結合，以獎為主、以懲為輔。獎勵具有積極的導向作用，要獎勵徹底解決問(wèn)題的，而不僅僅是采取應急措施的,對于一些為公司帶來(lái)良好社會(huì )反映，為公司作出突出貢獻的，可以采取一些通報表?yè)P和書(shū)面嘉獎，如獎狀，頒發(fā)證書(shū)等，并且可以給與一定得物質(zhì)獎勵。同樣，懲罰也不是目的是手段，也必須講究方式方法。對什么情況下應給予懲罰，給予何種懲罰，都必須作出明確規定；對于那些上班遲到、早退、串崗、睡崗的，上班不認真消極怠工，損害公司形象，對公司利益造成損失的，可以對其進(jìn)行警告以及一定得經(jīng)濟處罰，嚴重者可以與其終止勞務(wù)合同。要以事實(shí)為根據，且公平施罰，言行一致；要根據行為的性質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)，因人而異選擇處理方法，以提高懲罰的效果。
2、提高領(lǐng)導者的決策能力
公司要在群雄角逐中站穩腳跟，立于不敗之地，首先要求公司領(lǐng)導者必須具備過(guò)人的決策能力和運籌能力。領(lǐng)導者可以通過(guò)學(xué)習來(lái)提高決策的預見(jiàn)能力：首先必須加強理論修養。掌握科學(xué)的方法論，善于辯證地看待、分析、處理問(wèn)題；熟悉中國的具體國情，努力使公司決策與國家的政治、經(jīng)濟大氣候結合起來(lái)；了解改革的方向和市場(chǎng)行情，提高公司在市場(chǎng)競爭中的主動(dòng)性；懂得運用科學(xué)的決策技術(shù)和手段，為公司高效決策服務(wù)；學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力成為專(zhuān)業(yè)決策的行家里手。公司領(lǐng)導者也可以通過(guò)實(shí)踐學(xué)習提高決策的預見(jiàn)能力：對決策小范圍內的試點(diǎn)、事態(tài)的發(fā)展以及時(shí)勢變化的關(guān)注程度；決策者對決策實(shí)施后帶來(lái)的系列連鎖反應以及周邊信息的掌握程度；對決策的實(shí)踐檢驗能力，能否對實(shí)踐中出現的異常情況做到舉一反三，并查找決策中的漏洞；決策能否適應變化了的新環(huán)境、新情況，主要看對策的準確性和力度。
3、強化公司技術(shù)創(chuàng )新意識
觀(guān)念創(chuàng )新和意識創(chuàng )新是技術(shù)創(chuàng )新的前提條件。公司要強化觀(guān)念創(chuàng )新，拋棄陳舊的思維方式和行為準則，不斷突破現有觀(guān)念的束縛，完善自己的創(chuàng )新觀(guān)念和創(chuàng )新體系，加快公司技術(shù)創(chuàng )新的進(jìn)程。XX集團經(jīng)營(yíng)者應堅定以技術(shù)創(chuàng )新促進(jìn)公司發(fā)展的信念，鼓勵競爭倡導創(chuàng )新。即使技術(shù)創(chuàng )新失敗，都毅然堅定積極的態(tài)度，主動(dòng)地吸收外部新的信息，提高風(fēng)險承受能力。把公司的長(cháng)遠發(fā)展放在首位，把技術(shù)創(chuàng )新作為公司的戰略重點(diǎn)，并貫穿公司發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。這樣才能提高XX集團技術(shù)創(chuàng )新的基礎，開(kāi)發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權的技術(shù)成果或是具有較高競爭力的產(chǎn)品，從而利于公司長(cháng)遠的發(fā)展。
五、體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習我對自己的專(zhuān)業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。這個(gè)實(shí)習這幫助我更深層次地理解現在的行政管理。不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
公司實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)踐的目的
大學(xué)以前我都非�？释罴俚牡絹�(lái)，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部�；蛟S是責任的原因，我不再想讓所謂的自由來(lái)主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔憂(yōu)，我選擇了用實(shí)踐來(lái)證明我的實(shí)力，首次的打工生活拉開(kāi)了帷幕。
二、實(shí)踐的經(jīng)歷
剛開(kāi)始我以為憑自己的能力找一份應該是不成問(wèn)題的，卻幾經(jīng)打擊，幾乎快到放棄的邊緣，但想想就這樣放棄，好像并不是我的風(fēng)格！我最后決定在試試，沒(méi)想到卻意外的成功了！在荊門(mén)聯(lián)通公司找到了一份差事，雖然面對的條件是不包食宿，又沒(méi)底薪，多勞多得，當然不勞就不得。但至少這次是我實(shí)踐的一次機會(huì )，心里告訴自己即使虧本也要好好把握！真有點(diǎn)喜出望的感覺(jué)！我們的任務(wù)是下鄉推銷(xiāo)聯(lián)痛的電話(huà)卡，35元入網(wǎng)有270的花費，而我們賣(mài)出一張僅5元的提成，這好像并沒(méi)好大的利益誘惑，但我們很明白我們所需要的是無(wú)形資本！-
找到了工作就正式成了上班族的一員，似乎有一點(diǎn)“日出而作，日落而息”的感覺(jué)！第一天6點(diǎn)就乘著(zhù)聯(lián)同公司特有的下鄉專(zhuān)車(chē)，穿著(zhù)統一的服裝、戴著(zhù)工作證，真像一個(gè)真正的推銷(xiāo)人員，很有那點(diǎn)感覺(jué)！由于是下鄉推銷(xiāo)，鄉下的交通還是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著(zhù)炎炎烈日，真有種任重道遠的感覺(jué)，告訴自己只許成功，不許失��！
到了目的地，工作正式開(kāi)始 。一人手拿一疊宣傳單，開(kāi)始宣傳了！“您好，我們聯(lián)通公司現在推出新的優(yōu)惠活動(dòng)，請問(wèn)您現在需要一張聯(lián)通的電話(huà)卡嗎？還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，別人已不耐煩的說(shuō)出一句、“不要不要，別影響我們打牌�！碑敃r(shí)一聽(tīng)，我簡(jiǎn)直是瞢了，連忙說(shuō)了一句對不起，打擾了，就快速的跑掉了，真是有一種從來(lái)都不曾有過(guò)的挫敗感！
靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個(gè)客源，沒(méi)想到第二次竟意外得推銷(xiāo)出去并得到了顧客的認可，心里甜滋滋的，說(shuō)不出的興奮！很能明白“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
告訴自己，繼續努力。一遍又一遍的重復著(zhù)同一個(gè)話(huà)題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗到了那兩種不一樣的感覺(jué)，很珍貴！到21、00才回到我們出租的小房，又沒(méi)吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個(gè)安穩覺(jué)！可是……終于明白了“人在江湖身不由己”這個(gè)道理，人有時(shí)真是身不由己、迫于無(wú)奈！
中途有幾次都想到放棄，推銷(xiāo)并沒(méi)我想象中那么簡(jiǎn)單，要別人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小學(xué)生、初中生都能完成的工作都無(wú)法完成，那我讀那多年的書(shū)豈不是白讀了？理智告訴我必須堅持，我別無(wú)選擇！
每天的下鄉活動(dòng)，就是與太陽(yáng)相擁、與老百姓親密接觸、與自己做斗爭，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)那么慘，做起來(lái)難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了那個(gè)磨合期，一切的一切就是自然與習慣了！工作了20天后，由于市場(chǎng)對電話(huà)卡已達到了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個(gè)暑假生活了。20天我也銷(xiāo)出了幾十張卡，成績(jì)不算驕人，但也不差，最后的結果是收支平衡，雖沒(méi)掙到錢(qián)，但我很滿(mǎn)意，畢竟這幾十天是我自己養活了我自己，這說(shuō)明我已有樣活我自己的能力了，這也算可喜可賀！
三、實(shí)踐感言
1、 一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……-
2、素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。所以，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加社會(huì )實(shí)踐是非常有必要的！
3、大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)、一份耕耘，一份收獲。-社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。堅持社會(huì )實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結合，培養和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。-
4、在實(shí)踐中我深刻體會(huì )到、社會(huì )上需要的不是死讀書(shū)、讀死書(shū)之人，而是能做真正的實(shí)事之人。
四、實(shí)踐總結
1、世上無(wú)難事、只怕有心人，只要相信，一切都必得！
2、做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心方可成功一大步！
3、做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，選擇捷徑必將付出相應的代價(jià)！
公司實(shí)習報告 篇3
這次為期半個(gè)月校內實(shí)習，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，為進(jìn)入社會(huì )奠定更加結實(shí)的基礎。以下就是我對這次校內實(shí)習的情況總結：八個(gè)字——時(shí)間雖短，收獲不少。
校內實(shí)習的時(shí)間：XX年2月28日---XX年 3月16日
校內實(shí)習的地點(diǎn)：學(xué)校西校園
校內實(shí)習的方式：
以自由組合的形式,幾個(gè)同學(xué)一組,組成一個(gè)進(jìn)口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規的名片,各自的職位.再找一個(gè)經(jīng)營(yíng)項目和本公司相符的進(jìn)口或出口公司合作，按照正規外貿交易方式進(jìn)行談判交易。
大概流程：
2月28日
1)分組,建立公司,確定本公司名稱(chēng)和經(jīng)營(yíng)范圍,制作公司門(mén)牌
2)確定每個(gè)組員職位,制作個(gè)人名片
3)寫(xiě)公司簡(jiǎn)介及業(yè)務(wù)范圍
4)確定交易商品,并對該商品市場(chǎng)價(jià)格,市場(chǎng)需求等情況進(jìn)行市場(chǎng)調研,并提交一分市場(chǎng)調研報告給老師審核
5)確定初步的成交條款
6)尋找并確定交易對象
3月1日
1)建立業(yè)務(wù)關(guān)系,買(mǎi)賣(mài)雙方擬寫(xiě)建立業(yè)務(wù)關(guān)系往來(lái)信函
2)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)詢(xún)盤(pán)和報盤(pán)往來(lái)信函
3月2日
1)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)還盤(pán)往來(lái)信函
2)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)成交業(yè)務(wù)環(huán)節往來(lái)信函并填制合同
3)將交易信函和合同叫給指導老師審核
3月3日
根據信用證繕制出口結匯單據和報關(guān)單據實(shí)習小組成員：莊曉虹-----公司CEO邱琳-----公司銷(xiāo)售部人員黃觀(guān)蘭----公司秘書(shū)何思靜----公司公共關(guān)系部門(mén)人員
校內實(shí)習的內容：
根據相關(guān)的國際貿易法律與慣例，結合我們學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際情況，國際貿易相實(shí)踐;以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn)，以模擬設定具體的出口商品交易作為背景，針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能,在開(kāi)展工作之余將所學(xué)過(guò)的商務(wù)禮儀運用于其中。
校內實(shí)習的目的：
培養我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)進(jìn)出口貿易模擬實(shí)習，讓我們能夠在一個(gè)仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能,并增強商務(wù)禮儀修養,為實(shí)踐社會(huì )工作中將會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)初步的演習了解。
在實(shí)習過(guò)程中，我擔任本組組長(cháng)一職，且能積極肯干，虛心好學(xué),遇到問(wèn)題積極向知道老師請教、和同學(xué)分工合作,工作認真負責，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、人力資源管理等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好,而且具備了一定的組織能力和溝通能力。學(xué)校安排指導老師就如同師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導我們的日常實(shí)習。我們在實(shí)習現場(chǎng)，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。我們和外貿公司一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我參加這次校內實(shí)習的收獲主要有三個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
最后是更加深切的體會(huì )到了團體合作的重要性,并在這次的實(shí)習過(guò)程中更加增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”!為期半個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這半個(gè)月的實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，這將是我一生中一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習了差不多三年商務(wù)英語(yǔ)的我們，可以說(shuō)對建立貿易關(guān)系已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的有關(guān)進(jìn)出口貿易的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的外貿函電基礎知識較扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名成功外貿業(yè)務(wù)員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，外貿其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!我在這次一系列的外貿業(yè)務(wù)實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的商務(wù)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。非常感謝學(xué)校為我們安排的這次校內實(shí)習機會(huì )，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導，及悉心指導我們的老師們!我會(huì )繼續努力，相信扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，以及在本次實(shí)習中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗，為我今后在社會(huì )中立足定會(huì )有很大的幫助!
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