環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告（精選10篇）
在現實(shí)生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家整理的環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇1
實(shí)習生：
實(shí)習單位：
實(shí)習崗位：現場(chǎng)部
實(shí)習時(shí)間：xxxx.08.24—xxxx.09.14
一.實(shí)習目的
1.認識和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規劃、管理、監測、污染控制技術(shù)在實(shí)際工程中的應用;
2.將理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養在實(shí)際工作中觀(guān)察、分析、研究和解決問(wèn)題等綜合能力;
3.增強從事專(zhuān)業(yè)工作的興趣和信心;
4.建立專(zhuān)業(yè)知識落實(shí)于工程實(shí)踐的意識，幫助學(xué)生步入環(huán)境保護相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的職業(yè)發(fā)展軌道;
5.獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機會(huì )，檢驗、鞏固和拓展自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，培養自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
6.磨練意志，培養溝通能力，合作精神，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀(guān)和社會(huì )責任感。
二.實(shí)習任務(wù)
1.熟悉掌握水、氣、固中常見(jiàn)指標的國標法原理、步驟及結果計算過(guò)程，會(huì )獨立進(jìn)行各種指標的測定;
2.仔細閱讀與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)設備的使用、保養說(shuō)明書(shū)，了解各項參數指標，熟悉該設備的結構與工作原理;
3.了解本專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規范、處理方法;
4.熟悉采樣前的準備工作，現場(chǎng)采樣的過(guò)程，采樣后樣品的保存，會(huì )制定采樣計劃及掌握采樣布點(diǎn)要求。
三.實(shí)習單位概況
XX環(huán)境監測工程有限公司成立于xxxx年，是由浙江省環(huán)境監測中心與浙江省信息中心共同出資組建的國有企業(yè)，隸屬于浙江省環(huán)境監測中心�，F有職工180余人，本科以上學(xué)歷人員占80%，工程師以上職稱(chēng)70余人，通過(guò)計量認證的檢測項目為4個(gè)大類(lèi)129項，檢測能力在省內各環(huán)境監測機構中處于先進(jìn)行列，已獲得省環(huán)境監理甲級推薦資質(zhì)。
公司地址：
四.實(shí)習崗位情況
實(shí)習崗位：現場(chǎng)部
五.實(shí)習工作內容
1.國家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風(fēng)干，磨碎與過(guò)篩，以及篩土器具的清洗等等;
2.水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定;
3.水樣總磷的測定;
4.水樣氟化物的測定;
5.繪制磷的標準曲線(xiàn);
6.國家土樣的登記與整理;
7.水樣總氮的測定;
8.土壤水分的測定;
9.水體中SS的測量;
10.各類(lèi)實(shí)驗儀器的清洗。
六.相關(guān)技術(shù)內容
(一)土壤樣品的加工處理
首先是樣品風(fēng)干部分。將各地運來(lái)的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤(pán)上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最后將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風(fēng)干架中。將土樣編號(采樣袋上二維碼的編號)記錄在磁力貼紙上，如土樣為質(zhì)控樣，還需在編號下方寫(xiě)上“質(zhì)”字樣，并將磁力貼貼到相應的風(fēng)干盤(pán)上。須仔細核對樣品確保正確記錄。風(fēng)干過(guò)程中需經(jīng)常翻動(dòng)，半干狀態(tài)時(shí)，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動(dòng)不同土樣的過(guò)程要更換工具和手套，避免交叉污染。風(fēng)干室內置有抽濕機，因此，土樣干的很快。
之后是樣品研磨過(guò)程。在研磨臺上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過(guò)程在牛皮紙上進(jìn)行。采集到的樣品應全部進(jìn)行粗磨，在過(guò)2mm篩之前不應拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應對樣品進(jìn)行稱(chēng)重，并在記錄表中寫(xiě)下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復碾碎，先過(guò)10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過(guò)篩土樣過(guò)20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽(yáng)離子等測定，其余部分過(guò)60目篩，用同樣方法分開(kāi)，一部分貯存用于測定有機質(zhì)，剩余部分過(guò)100目篩用于測定金屬離子。各部分土樣各自稱(chēng)重，貼好標簽。
不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復測樣幾種。普通土樣主要要求分裝國家樣品庫樣品、省級樣品庫樣品、水分陽(yáng)離子交換量、pH、有機質(zhì)和金屬測定共六份。質(zhì)控樣在普通樣品的基礎上增加過(guò)2mm篩的國家質(zhì)控樣和過(guò)0.15mm篩的國家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復測則都需要增加金屬測定樣品。
為避免土壤交叉污染，每份土樣都應使用各自對應的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。
(二)水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定
亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定，使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進(jìn)行測量。
兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測定。測定前用標準溶液配制不同濃度的溶液繪制標準曲線(xiàn)。每次測定前，將反應瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測量系統，調整儀器零點(diǎn)。測定后反應瓶和砂芯。
亞硝酸鹽氮的測定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中，用乙醇作催化劑，將其轉化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，從而被儀器監測出來(lái)。其測量步驟為：取2.50ml水樣(亞硝酸鹽氮量≤5μg)于樣品反應瓶中，用定量加液器加入5ml檸檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇，將反應瓶和反應瓶蓋密閉，通入載氣，測定其在213.9nm波長(cháng)處的吸光度，與標準曲線(xiàn)比對得出濃度。
硝酸鹽氮的測定也大體相同，在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，在214.4nm波長(cháng)處測得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測量步驟為：取2.50ml水樣(硝酸鹽氮量≤25μg)于樣品反應瓶中，加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測定樣品吸光度，與標準曲線(xiàn)比對。
(三)水樣總磷的測定
總磷包括顆粒的、溶解的、有機的和無(wú)機磷。測定時(shí)用過(guò)硫酸鉀作氧化劑，將未經(jīng)過(guò)濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測定總磷。
其原理為在中性條件下用過(guò)硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中，正磷酸鹽與鉬酸銨反應，在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后，立即被抗壞血酸還原，生成藍色的絡(luò )合物，在700nm波長(cháng)光下有最大吸收峰，可用分光光度計測量，得出其濃度。
因為水樣性質(zhì)的不確定，正式測定前應對每個(gè)取樣點(diǎn)位和某些呈現特殊性狀的水樣進(jìn)行預測，由此初步確定測定時(shí)的稀釋倍數。同時(shí)，為保障結果的準確性，樣品測定時(shí)應設置平行樣和質(zhì)控樣，還要進(jìn)行加標測定。
其測量步驟為：向試樣中加入4ml過(guò)硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線(xiàn)將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時(shí)塞子沖出，待壓力達1.1kg/cm2，相應溫度為120℃時(shí)，保持30min后停止加熱，待壓力表讀數降至零后取出放冷，用水稀釋至標線(xiàn)。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，使用光程為30mm比色皿，在700nm波長(cháng)下，以水做參比，測定吸光度，扣除空白試驗的吸光度后，從工作曲線(xiàn)上讀出磷含量。
(四)水樣總氮的測定
我們所使用的水樣總氮的測定方法為堿性過(guò)硫酸鉀消解紫外分光光度法。
總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無(wú)機銨鹽、溶解態(tài)氮和大部分有機含氮化合物中的氮。
其原理在于120~124℃高溫條件下，堿性過(guò)硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉化為硝酸鹽，采用紫外分光光度法在220和275nm處，分別測得A220和A275，根據公式A=A220-2A275計算得出校正吸光度A，再根據標線(xiàn)得出相應濃度。
其測定方法為：量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中，加入5ml堿性過(guò)硫酸鉀溶液，蓋緊具塞刻度管，用一小塊布和線(xiàn)將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣，關(guān)閥，繼續加熱至120℃開(kāi)始計時(shí)，保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻，開(kāi)閥放氣，移去外蓋，取出比色管冷卻至室溫，按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個(gè)比色管中加入1.0ml鹽酸溶液，用水稀釋至25ml標線(xiàn)，蓋塞混勻，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度計上，以水做參比，分別于波長(cháng)220nm和275nm處測吸光度。
(五)土壤水分的測定
土壤含水量一般是指土壤絕對含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也稱(chēng)土壤含水率。測定土壤含水量可掌握作物對水的需要情況，對農業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導意義。
土壤水分測定一般使用稱(chēng)重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時(shí)的失重，即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。
測定步驟：取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h，移入干燥器內冷卻至室溫，稱(chēng)重，準確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻，舀取約5g，均勻地平鋪在鋁盒中，蓋好，稱(chēng)重，準確至0.001g。將鋁盒蓋揭開(kāi)，放在盒底下，置于已預熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，蓋好，移入干燥器內冷卻至室溫(約需20min)，立即稱(chēng)重。風(fēng)干土樣水分的測定應做兩份平行測定。
(六)水體中SS的測量
水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過(guò)孔徑為0.45μm的濾膜，截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。
測定懸浮固體SS時(shí)，一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液，用0.45m濾膜過(guò)濾截留懸浮固體，以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測量步驟為：取微孔濾膜放于事先恒重的稱(chēng)量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小時(shí)后取出至干燥器內冷卻至室溫，稱(chēng)其重量。反復烘干、冷卻、稱(chēng)重，直至兩次稱(chēng)重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過(guò)濾器的濾膜托盤(pán)上，加蓋配套的漏斗，并用夾子固定好。以蒸餾水反復浸潤濾膜，并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過(guò)濾，使水分全部通過(guò)濾膜，再以每次10ml的蒸餾水連續洗滌三次，繼續吸濾以除去痕量水分，停止吸濾后，仔細取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱(chēng)量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小時(shí)后取出至干燥器內冷卻至室溫，稱(chēng)其重量。反復烘干、冷卻、稱(chēng)重，直至兩次稱(chēng)重的重量差≤0.4mg為止。
(七)質(zhì)量控制和加標回收
為達到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)稱(chēng)為質(zhì)量控制。這就是說(shuō)，質(zhì)量控制是為了通過(guò)監視質(zhì)量形成過(guò)程，消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿(mǎn)意效果的因素。以達到質(zhì)量要求，獲取經(jīng)濟效益，而采用的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。
質(zhì)控樣即質(zhì)量控制樣品，主要用于檢驗監測結果的準確性。是環(huán)境監測過(guò)程中必不可少的一部分。
加標回收也是質(zhì)量控制的一部分。在測定樣品的同時(shí)，于同一樣品的子樣中加入一定量的標準物質(zhì)進(jìn)行測定，將其測定結果扣除樣品的測定值，以計算回收率。
加標回收率的測定可以反映測試結果的準確度。當按照平行加標進(jìn)行回收率測定時(shí)，所得結果既可以反映測試結果的準確度。也可以判斷其精密度。
在實(shí)際測定過(guò)程中，將標準溶液加入經(jīng)過(guò)處理后的待測水樣中是不夠合理的，尤其是在測定有機污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時(shí)，或者其它需要蒸餾預處理的污染成分時(shí)，不能反映預處理過(guò)程中的玷污或損失情況。雖回收率較好，但不能完全說(shuō)明數據準確。
進(jìn)行加標回收率測定時(shí)，應注意：
1.加標物形態(tài)應與待測物相同。
2.加標量應盡量與樣品中待測物含量相等或相近。
3.當樣品中待測物含量接近方法檢出限時(shí)，加標量應控制在校準曲線(xiàn)的低濃度范圍。
4.加標量不得大于待測物含量的3倍。
5.加標后的測定值不應超出方法的測量上限的90%。
6.當樣品中待測物濃度高于校準曲線(xiàn)的中間濃度時(shí)，加標量應控制在待測物濃度的半量。
七.實(shí)習心得體會(huì )
監測中心的工作與學(xué)校的實(shí)驗室相似，都是在進(jìn)行一系列的分析實(shí)驗。在這16個(gè)工作日里，我接觸到了各式各樣的工作，它們有的簡(jiǎn)單，有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測分析實(shí)驗，學(xué)習到了固體、液體監測的國標法原理，也嘗試著(zhù)操作過(guò)一些學(xué)校里不曾接觸到的先進(jìn)的儀器。
先說(shuō)說(shuō)土樣研磨吧。這是土壤樣品測定的預處理部分，它看似簡(jiǎn)單，只是普通的體力活，不需要很多的專(zhuān)業(yè)知識。但公司的所有土樣都是由本專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)完成的。只是需要體力的話(huà)，什么人都可以，但是只有了解環(huán)境監測相關(guān)知識的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染，保證土壤分析結果的準確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過(guò)篩后分別裝袋。在進(jìn)行這個(gè)過(guò)程時(shí)，我們也記牢了每一項監測分析項目需要的土壤顆粒大小要求�？偟膩�(lái)說(shuō)，雖然是簡(jiǎn)單工作，也是在不斷鞏固大學(xué)課程中所學(xué)的知識，并且將它們融于實(shí)踐中。
再說(shuō)說(shuō)實(shí)驗，在公司做過(guò)的所有分析實(shí)驗：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都需要作標準曲線(xiàn)。標準曲線(xiàn)的繪制在學(xué)校實(shí)驗中我們也做過(guò)很多，當時(shí)我還覺(jué)得很奇怪，像這種操作大體相似的實(shí)驗為什么要一遍又一遍的做�，F在我明白了，在環(huán)境監測分析的國標法中，標準曲線(xiàn)的使用很頻繁，并且很重要。用標準溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線(xiàn)，很考驗我們的實(shí)驗操作和處理分析能力。公司實(shí)驗室的標準曲線(xiàn)要求R值在0.999以上，但凡操作過(guò)程中出了一點(diǎn)點(diǎn)紕漏，出來(lái)的結果都會(huì )不合格。
在這邊做實(shí)驗我接觸到的最特殊的事物就是質(zhì)量控制的概念。在學(xué)校做的所有實(shí)驗中，我們通常只會(huì )設置空白對照和平行樣，以確保結果的準確性。這邊顯然更為嚴格，要求除設置空白樣外，按照樣品數量，以一定比例設置平行樣和質(zhì)控樣，并進(jìn)行加標回收。四重控制，保證分析結果的準確性。還有部分樣品進(jìn)行留樣復測。比我們之前做過(guò)的所有實(shí)驗更為嚴格。非要說(shuō)的話(huà)，在學(xué)校的實(shí)驗只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解實(shí)驗知識，練習實(shí)驗操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出差錯。
在公司的實(shí)習讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習不一樣，學(xué)習只是準備，工作才是真正的知識應用。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，我對我未來(lái)要做的事情也有了新的想法，也學(xué)到了不少知識，感覺(jué)不虛此行。未來(lái)的日子也要更努力學(xué)習，不斷前行。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇2
實(shí)習目的：
1、 了解城陽(yáng)環(huán)境監測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程及工作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。。
2、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監測的基本內容，掌握水污染重要指標的測定方法。
2、 掌握空氣中SO2的采樣和測定方法與空氣污染指數的計算方法。熟練使用聲級計監測城市環(huán)境噪聲。
3、 掌握揮發(fā)酚和COD的測定方法以及計算公式
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月7日—13日
實(shí)習地點(diǎn)：白沙河上游（308國道路段）、白沙河下游（雙元橋段）、墨水河、云頭崮
水庫水樣采樣點(diǎn)及青島農業(yè)大學(xué)校園
實(shí)習內容：
一、城陽(yáng)區環(huán)保局監測站工作簡(jiǎn)介：
城陽(yáng)區監測站是青島市環(huán)保局設置的大氣自動(dòng)檢測站點(diǎn)，對水、噪聲、工業(yè)放射源等污染源進(jìn)行長(cháng)期布點(diǎn)監測。站內有環(huán)境綜合分析儀、噪聲監測儀等多種現場(chǎng)檢測與實(shí)驗室檢測儀器。工作站對城陽(yáng)區大氣、水體都用定期檢測機制。通過(guò)收集本底數據，積累長(cháng)期監測資料，為研究環(huán)境容量、實(shí)施總量控制和目標管理、預測預報環(huán)境質(zhì)量提供數據。
該檢測站主要監測項目有：砷、汞、總磷、活性硅酸鹽、氯化物、總硬度。細菌總數、大腸菌群、油、COD（錳法）、葉綠素A、油煙�？偟�、硫化物、亞氮、硝酸鹽氮。陰離子表面活性劑、揮發(fā)酚、活性磷酸鹽。煙塵、噪聲、二氧化硫、氮氧化物�？傘t、六價(jià)鉻、氨氮、BOD5。COD、懸浮物、色度、氰化物。銅、鋅、鉛、鎘、鐵、錳、鎳、汞。同時(shí)，監測站還從事其他監測項目，主要檢測類(lèi)型有：驗收監測、委托監測監督監測、信訪(fǎng)監測、糾紛監測。
為保證環(huán)境監測工作有效進(jìn)行，環(huán)境監測站分為以下幾個(gè)工作單位：質(zhì)控綜合室、水質(zhì)監測室、氣聲監測室；工作人員又分為分析人員、技術(shù)負責人、質(zhì)控人員三種。通過(guò)有效的規章工作程序，保證工作有效合理的進(jìn)行并獲得可靠地監測數據。
環(huán)境監測中兩本書(shū)被稱(chēng)為環(huán)境工作者的寶典《程序性文件》、《質(zhì)量手冊》任何從事環(huán)境監測工作的人員都應仔細研讀。
二、水環(huán)境監測
1、河流簡(jiǎn)介：
墨水河：墨水水河是流經(jīng)城陽(yáng)區的主要河道之一，我們到達該河雙元橋一段進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現此處已經(jīng)斷流，河床大面積裸露，滯留的河水污染非常嚴重，已發(fā)黑發(fā)臭。城陽(yáng)環(huán)保局工作人員介紹，墨水河共設三個(gè)監測點(diǎn)位：西城匯、城陽(yáng)污水廠(chǎng)排污口以及入�？�。虹字河是墨水河城陽(yáng)段的主要支流，由于虹字河周邊地勢與周?chē)ゎ?lèi)工廠(chǎng)較多的原因，現如今污水截污成為困擾城陽(yáng)區的一大難題。
白沙河：白沙河是嶗山山區最長(cháng)的河，發(fā)源于嶗山巨峰之陰的天乙泉，流向為南北折而東西，流經(jīng)嶗山水庫，最后流入膠州灣。全長(cháng)28公里，河床寬度上游為50～100米，中游為200米，下游為300米左右，流域面積215平方公里。
云頭崮水庫：其水源主要為雨水和附近山上流下的泉水，水質(zhì)很好，清澈見(jiàn)底，污染源少，曾作為附近居民的飲用水源地，目前作為小型（庫容200萬(wàn)—300萬(wàn)立方米）農用水庫，用于農業(yè)灌溉，在未經(jīng)處理之前不能直接飲用。由于水庫面積較小，監測站只在出口處設置采樣點(diǎn)。
2、采樣點(diǎn)位置：
白沙河流亭大橋（308國道一側）和雙元路橋兩個(gè)監測點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)和水樣采集，上游采樣2桶，下游雙元橋橋南和橋北各采樣2桶。墨水河大橋的北側沿河岸采樣2桶。在云頭崮水庫出口處進(jìn)行了水樣采集2桶。
3、數據分析：
將各處采集的水樣運輸至實(shí)驗室小心保存。經(jīng)過(guò)預處理后的水樣我們分組一一測定了其化學(xué)需氧量和氨氮含量。
�。�1）重鉻酸鉀法測COD：
化學(xué)需氧量是指在給定條件下，1L水中各還原物質(zhì)（主要指有機物）與強氧化劑（重鉻酸鉀）反應所消耗的氧化劑相當于氧的量。水中還原性物質(zhì)包括有機物和亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等無(wú)機物，COD反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度。由于水體被有水質(zhì)監測室 分析人員 質(zhì)控綜合室 質(zhì)控人員 技術(shù)負責人 氣聲監測室 機物污染最為普遍，因此COD可做為有機物相對含量的指標之一。本實(shí)驗采用重鉻酸鉀法測定水體COD。其原理為：加入過(guò)量的重鉻酸鉀溶液氧化水中的還原性物質(zhì)，過(guò)量的重鉻酸鉀以試鐵靈為指示劑，用標準二價(jià)鐵離子溶液進(jìn)行回滴，根據其用量計算水樣中還原性物質(zhì)消耗氧的量。 監 測 采 樣 項 目 點(diǎn) 位 表1：河流項目檢測值
COD含量(mg/L) 揮發(fā)酚含量（mg/L） 76.62 101.12 111.9 17.68
0.077 0.065 0.112 0.053 白沙河308國道 白沙河雙元橋 墨水河 云頭崮水庫
4、討論與評價(jià)：
表2：地表水環(huán)境質(zhì)量標準基本項目標準限值 標準值 項目 化學(xué)需氧量(COD) 揮發(fā)酚
結合《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》（GB3838-2002）得出白沙河兩處監測點(diǎn)、墨水河大橋處監測點(diǎn)的水質(zhì)都屬于地表水劣Ⅴ類(lèi)水體，云頭崮水庫水質(zhì)達到地表水Ⅳ類(lèi)標準。
此次對308國道橋監測斷面的采樣正值河流枯水期，而雙元路橋監測斷面位于白沙河下游，被橡膠壩所攔截，水域面積大，但流動(dòng)性較差，因此水體的自?xún)裟芰ο陆�，再加上沿途的`污染源增多，致使白沙河中下游COD與氨氮含量很高，超過(guò)地表水Ⅴ類(lèi)標準。
另外由于地勢原因，白沙河雙元橋北河水較深，自?xún)裟芰^橋南側相對強一些，因此氨氮含量較低，達到國家地表水Ⅳ級標準。
據了解墨水河的監測目標位置附近有大盈水洗廠(chǎng)、捷一化工、青島城陽(yáng)昌盛飼料加工廠(chǎng)等工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)用水量大，且日排污量大，墨水河作為這幾處工業(yè)生產(chǎn)的排污河，河內有機質(zhì)含量與含氮化合物含量已經(jīng)嚴重超標，需盡快治理。另外應聯(lián)系相關(guān)監督檢查部門(mén)對這幾家工廠(chǎng)的排污情況予以檢查，看是否達標就進(jìn)行排放，不符合規定的應嚴肅處理，停產(chǎn)整頓。
I 15 0.002 II 15 0.002 分類(lèi) III 20 0.005 IV 30 0.01 V 40 0.1 云頭崮水庫原本靠山水補給，但隨著(zhù)農業(yè)面源污染的不斷加劇，山水將這些污染物帶入水庫，使水體質(zhì)量每況愈下，原本執行地表水Ⅱ類(lèi)標準生活飲用水水源地目前只達到了執行Ⅳ類(lèi)的標準。
三、大氣環(huán)境監測（SO2）：
空氣中SO2的測定：
�。�1）四氯汞鉀溶液吸收-鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法測空氣中SO2
SO2是主要的空氣污染物之一，為例行監測的必測項目。其原理：空氣中的二氧化硫被四氯汞鉀溶液吸收后生成穩定的二氯化硫酸鹽絡(luò )合物，此絡(luò )合物再與甲醛及鹽酸副玫瑰苯胺發(fā)生反應，生成紫紅色絡(luò )合物，據其顏色深淺，用分光光度法測定。
�。�2）實(shí)驗數據： so2（mg/ m3） 標準 表4：監測SO2濃度值 0.034 0.05 0.027 表5 SO2大氣環(huán)境質(zhì)量標準 0.051 0.055 一級標準 二級標準 三級標準 0.15 0.50 0.70 我們組是一組，測得SO濃度是0.034，地點(diǎn)位于化學(xué)樓正前方50米處，屬于二級2小時(shí)平均 標準，影響因素有汽車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、人走過(guò)的說(shuō)話(huà)聲、飛機等噪音影響。
實(shí)習心得：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們在老師的指導下自主設計監測方案與實(shí)驗步驟，這不僅鍛煉了我們的統籌規劃能力，而且增強了我們同學(xué)之間的團結協(xié)作能力。在實(shí)踐中，我們及時(shí)把書(shū)本內容應用起來(lái)，鞏固了所學(xué)知識，加深了環(huán)境監測實(shí)驗的印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結合，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力。
通過(guò)實(shí)習，我們發(fā)現很多功能水體都存在不少問(wèn)題。污染對水質(zhì)的影響越來(lái)越惡劣，直接影響到水體周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，魚(yú)類(lèi)基本無(wú)法生存，需要盡快治理。通過(guò)對SO2監測，我覺(jué)得很多地方的環(huán)境也不盡如人意，這就提醒我們要認真思考問(wèn)題的解決辦法，明確自己的發(fā)展方向，增加專(zhuān)業(yè)興趣，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
如今，經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成巨大的壓力，綜合整治環(huán)境污染是我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)將來(lái)的主要工作職責所在。治理社會(huì )大環(huán)境要先從治理城市小環(huán)境做起，我會(huì )努力學(xué)習，學(xué)會(huì )用科學(xué)有效的環(huán)保措施治理校園污染，為營(yíng)造良好的環(huán)境獻一份力。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
學(xué)校安排本次環(huán)境科學(xué)綜合實(shí)習，目的有二，一是鍛煉我們大學(xué)生將理論知識結合實(shí)際的能力；
二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�，結合二者，我們的綜合能力得到了一點(diǎn)的提高。
二、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)
本次實(shí)習時(shí)間是20xx年6月23日至20xx年7月6日，為期8天（周末休息），地點(diǎn)是。
三、實(shí)習地點(diǎn)概況
全稱(chēng)：
企業(yè)性質(zhì)：國有獨資所屬系統：
行業(yè)主管部門(mén)：建設局冊資本：1.5億
法定代表人：
總經(jīng)理：
四、工藝流程圖與說(shuō)明
我所在的供水管理科實(shí)習的內容在如下流程中：
地理信息測繪
核對管線(xiàn)工程量（如長(cháng)度等）上GIS系統竣工驗收測繪工程施工中的跟蹤及測繪收到工程設計圖和進(jìn)場(chǎng)通知單。
說(shuō)明：首先測繪人員收到工程部的設計圖紙及進(jìn)場(chǎng)通知單，測繪人員仔細研究設計圖，并到現場(chǎng)去做一些測繪，如用GPS測現場(chǎng)地面高程；接下來(lái)工程施工中，測繪人員跟蹤及測繪；施工完成后，測繪人員要做相應的驗收測繪，比如說(shuō)工程中管道及新表的接入、新表?yè)Q舊表，測繪人員就要測其位置并記錄下來(lái)；然后用MapInfo軟件將記錄的數據錄入此系統中，然后導入到臨安市自來(lái)水管網(wǎng)中，完善臨安市自來(lái)水管網(wǎng)；后面就是核對管線(xiàn)工程量，如長(cháng)度等一些參數；最后就是登記地理信息測繪臺清單。五、各操作單元的作用、設備及工藝參數。
除了上面介紹的地理信息測繪工藝流程圖外，測繪人員的工作還包括探管實(shí)施、管道試壓實(shí)施和管道沖洗。探管實(shí)施的工作，在以新管道換老管道的時(shí)候，要用設備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等；管道試壓實(shí)施是測量水壓力的，如用壓力表檢驗管道接口處是否漏水；管道沖洗是在剛竣工時(shí)，為了保持管道的清潔及出水水質(zhì)符合要求，對新管道進(jìn)行沖洗。
在此實(shí)習期間，我所做的內容是地理信息測繪竣工驗收測繪和上GIS兩步，在現場(chǎng)測繪時(shí)用卷尺測量一些管道長(cháng)度及表的位置并記錄，上GIS系統就是錄入數據。在公司員工《業(yè)務(wù)操作規范與標準》中對于錄入的資料有如下規定：管線(xiàn)需錄入起始點(diǎn)物探號、終止點(diǎn)物探號、材質(zhì)、起點(diǎn)高程、終點(diǎn)高程、起點(diǎn)埋深、終點(diǎn)埋深、口徑；水表需要錄入物探號用戶(hù)編號，另外信息由MIS系統里轉入；閥門(mén)需錄入物探號、類(lèi)型、特征、連接方式、型號、所在位置及規格；消防栓需錄入物探號、編號、特征、型號、規格以及所在位置；窨井需錄入物探號、特征、類(lèi)型、高程；探測點(diǎn)需錄入物探點(diǎn)、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測繪臺清單竣工圖驗收簽字業(yè)組及時(shí)補充。
五、實(shí)習總結及心得體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)習，我了解了一些有關(guān)自來(lái)水的具體相關(guān)知識，增加了一定的知識面，學(xué)會(huì )了實(shí)地測量方法和軟件系統的應用，有MapInfo軟件、MIS系統等，將學(xué)校里學(xué)習的知識應用到實(shí)際工作中，從而提高了自己的實(shí)際應用能力。
其次，我了解到了自來(lái)水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學(xué)到的東西遠沒(méi)有從現實(shí)中學(xué)到的多�，F在的我們，被禁錮在知識、書(shū)本的象牙塔里，有知道埋頭苦學(xué)書(shū)本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實(shí)這是錯的，人類(lèi)社會(huì )之所以繁衍、之所以進(jìn)補，不是靠去去理論就能行的。有句詩(shī)說(shuō)的好“書(shū)上得來(lái)終須淺，須知此事要恭行�！闭f(shuō)的就是要把理論與實(shí)踐相結合起來(lái)的道理。沒(méi)錯，只有把理論與實(shí)踐緊密的結合起來(lái)，才能做出成就。馬克思主義與中國實(shí)踐的完美結合就是最好的例證。這也算是此次實(shí)習中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。
另外，通過(guò)這次實(shí)習，我了解到自來(lái)水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說(shuō)到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們人類(lèi)對待水資源的態(tài)度。真是感慨頗多��！地球上的水資源，從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說(shuō)水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2.35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開(kāi)采利用的也很少。人類(lèi)目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0。3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢？看看如今的社會(huì )現狀就知道了，到處是排放污水的廠(chǎng)房，人們對于水也是不加愛(ài)護，浪費水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過(guò)這次實(shí)習，使我深刻的意識到如今提高節水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動(dòng)周?chē)娜艘黄鹱�，一傳十十傳百，真正做到人人節水、�?ài)水、。讓我們的地球永遠煥發(fā)出晶瑩的色彩。
最后，這次實(shí)習也提高了自己的實(shí)際交往能力，與上級領(lǐng)導和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關(guān)于地理信息，我學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，但這并不影響我在實(shí)際中的工作，只要愿意學(xué)、肯學(xué)，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇4
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)習環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
時(shí)間：20xx年x月x日
工廠(chǎng)概況：
xx污水處理廠(chǎng)，是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠(chǎng)。該廠(chǎng)服務(wù)面積xx平方公里，服務(wù)人口xx萬(wàn)人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水，遠期規劃規模為xx萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規模為xx萬(wàn)噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于xx年x月開(kāi)工，其后污水廠(chǎng)三通平、土建以及設備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資xx億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(cháng)江的污染。
主要單元：
設備：機械格柵x臺，輸送機x臺，不銹鋼輕便閥門(mén)x臺
工藝參數：柵距：xxmm，安裝角度：xx，最大過(guò)水總流量：xx立方米/秒
作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現重力自流。
設備：立式離心泵x臺
工藝參數：?jiǎn)伪迷O計流量：xx立方米/小時(shí)，配套電機功率：xxkw
四聯(lián)體（細格柵、鼓風(fēng)機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽）
作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著(zhù)的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來(lái)水量。
設備：階梯格柵機x臺，沙水分離機x臺，羅茨鼓風(fēng)機x臺，吸沙機x臺
工藝參數：曝氣量xx立方米氧氣/立方米污水
格柵柵距：xmm，有效水深：xxm，停留時(shí)間：xxh
平流沉淀池
作用：通過(guò)重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
工藝參數：?jiǎn)纬爻叽纾簒xm，停留時(shí)間：xx，有效水深：xxm，水池坡度：xx濃縮池
工藝參數：進(jìn)水含水水率xx，出水含水率：xx，污泥固體負荷xxkg/㎡.d
污泥脫水機房
作用：用離心式脫水機是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
單位概況：
xx省環(huán)境監測中心站是xx省環(huán)境監測方面的權威機構，為了加強環(huán)境監測能力，xx年，監測站貸款近xx萬(wàn)美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設備。
生產(chǎn)廠(chǎng)家：xxxx
每個(gè)獨立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測器組成，與常規色譜技術(shù)相比，CP-4900的分析速度可以提高xx倍
設計小巧輕盈，可與工業(yè)標準的各種接口進(jìn)行連接和數據傳輸，適合于各種工業(yè)過(guò)程控制的應用特別適合于天然氣分析、煉廠(chǎng)氣分析和石化工業(yè)的過(guò)程控制可應用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗室、過(guò)程控制現場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗人員使用。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的：
為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習經(jīng)歷：
作為新人，公司并不急切分配任務(wù)給我，先了解公司的一些規章制度，慢慢開(kāi)始。作為設計師助理，公司會(huì )介紹個(gè)師傅帶著(zhù)我，在做圖或其他方面不懂得地方，師傅都會(huì )耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著(zhù)師傅跑工地，量房，繪圖等。我除了做好我本職的工作，還學(xué)習了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識。每天都要早起，拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒(méi)有學(xué)生時(shí)期的自由了，也只有在此時(shí)，我才體會(huì )到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個(gè)多月中，我不斷的學(xué)習各種知識和為人處事，一直在為不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著(zhù)。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到了活到老，學(xué)到老的深刻內涵，也再一次領(lǐng)悟了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的理論知識，交給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰自己，超越自己。
三、實(shí)習總結：
在短短x周的工作中，讓我深刻體會(huì )到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習的這段時(shí)間，不管是我的專(zhuān)業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細節、尊敬他人、團隊精神。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認識。因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種專(zhuān)業(yè)知識的了解，熟練對各種專(zhuān)業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實(shí)習讓我受益匪淺，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，這為我以后步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇6
通過(guò)對XX大劇院、XX等地的參觀(guān)，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設計，開(kāi)闊我們的建筑景觀(guān)和園林視野，建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度。
一、實(shí)習時(shí)間
20XX年X月X—X日
二、實(shí)習地點(diǎn)
XX市
三、實(shí)習內容
20XX年X月X日星期二晴
今天是來(lái)XX的第一天，對于從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)XX的我心里是萬(wàn)分激動(dòng)。下午我們便去了XX大劇院，XX大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂(lè )廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀(guān)。
XX大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。
20XX年X月X日星期三晴
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來(lái)到了XX宮。XX宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著(zhù)一座精巧別致的角樓。XX宮宮殿建筑布局沿南北中軸線(xiàn)向東西兩側展開(kāi)。紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀(guān)雄偉。XX宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統和獨特風(fēng)格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作。XX宮南部以XX殿、XX殿、XX殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著(zhù)石雕欄桿，氣勢磅礴，為XX宮中最壯觀(guān)的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。XX宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著(zhù)封建社會(huì )的等級禮制，映現出帝王至高無(wú)上的權威。
下午倆點(diǎn)我們有來(lái)到了神話(huà)中的“一池三仙山”的XX公園。這里水面開(kāi)闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
XX公園主要的景點(diǎn)有：XX島、XX橋、XX寺、XX殿、XX石、XX樓、XX齋、XX塔……這些景點(diǎn)齊集了XX與眾不同的特點(diǎn)。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，XX公園繼承了中國歷代的造園傳統，博采各地造園技藝所長(cháng)，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬(wàn)千而又渾然一體，是中國園林藝術(shù)的瑰寶。
接著(zhù)又來(lái)到了聞名響耳的XX大街，XX外部空間構成和商店內部環(huán)境給人以美感；建筑景觀(guān)特點(diǎn)獨特；是XX最有名的商業(yè)區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個(gè)人氣指數最高的商業(yè)中心，弘揚著(zhù)中國傳統的和現代的商業(yè)文化。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇7
時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著(zhù)要離開(kāi)生活學(xué)習了四年的母校，踏入社會(huì )接受社會(huì )考驗的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗，我在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間由xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習。我很感謝xx師范大學(xué)與材料學(xué)院以及xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司給我這樣的難得機會(huì )，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的工作人員及我的老師，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所做的幫助和努力。
一、實(shí)習單位介紹
xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司是專(zhuān)業(yè)從事畜禽養殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)施工、設備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專(zhuān)項設計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)iso-9000質(zhì)量管理體系認證，是xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會(huì )團體會(huì )員、xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )優(yōu)秀會(huì )員單位、xx市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )理事單位、xx大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習基地。
xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng )新，誠信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國內外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎上，研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權和專(zhuān)利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng )新能力和科技轉化技術(shù)實(shí)力位于國內水平。針對畜禽養殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布xx等二十幾個(gè)�。ㄊ校�，公司依靠專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農業(yè)部門(mén)和用戶(hù)的高度評價(jià)。
二、實(shí)習概況
為增加實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會(huì )，xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日安排我到xx環(huán)保公司為期五周的實(shí)習。
三、實(shí)習具體內容
�。ㄒ唬┺k公室文秘類(lèi)工作
由于第一次較正式的步入社會(huì )，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在xx環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習的第一周里，公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話(huà)，打掃衛生，整理辦公室，倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著(zhù)隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！
�。ǘ╉椖繄蟾鏁�(shū)的編寫(xiě)
在公司實(shí)習期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫(xiě)沼氣工程項目可行性研究報告書(shū)，真是興奮之極。在編寫(xiě)整個(gè)過(guò)程中，我表現得相當活躍與積極。編寫(xiě)前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫(xiě)統籌，很多觀(guān)點(diǎn)還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫(xiě)中期，也就是正式項目的編寫(xiě)，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
�。ㄈヽad作工程設計圖
剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和xx學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設計草圖讓我照著(zhù)用cad軟件把它畫(huà)出來(lái)。因為實(shí)際畫(huà)的工程圖是很復雜的，因此那次的實(shí)戰讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
�。ㄋ模┬滦腿问郊t泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農業(yè)。該工程可謂節能環(huán)保��！因此我不得不對它進(jìn)行學(xué)習和了解，知道了它的工藝流程，儀器設備和運作程序。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇8
認知實(shí)習目的：
�。�1）認知實(shí)習，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠(chǎng)、車(chē)間，提前認識我們將要學(xué)的東西是什么，對這專(zhuān)業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習目標。
�。�2）為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認知實(shí)習。在認知實(shí)習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )和經(jīng)歷，對以后走進(jìn)工廠(chǎng)奠定了一定的實(shí)踐基礎，積累了寶貴的經(jīng)驗。
�。�3）這次實(shí)習能培養學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
認知實(shí)習任務(wù)：
一、淺析生活污水處理流程（xx污水處理廠(chǎng)）x月xx日
二、電鍍廢水處理工藝（xx）x月xx日
三、淺析化工污水處理流程（xxx月xx日）
四、淺析大氣袋式除塵流程（xx環(huán)保股份有限公司）x月x日
五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程（xx科技）x月x日
認知實(shí)習內容：
一、xx污水處理廠(chǎng)
20xx年x月xx日星期三，在xx污水處理廠(chǎng)的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級1班參觀(guān)認識了xx污水處理廠(chǎng)。
其中，我們跟隨著(zhù)污水的流程進(jìn)行參觀(guān)，從黑乎乎、帶著(zhù)各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。
xx污水處理廠(chǎng)的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過(guò)污水無(wú)害化處理之后，水質(zhì)可達到一級B標準
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們去參觀(guān)xx污水處理廠(chǎng)的如火熱情。講解的老師帶著(zhù)麥克風(fēng)、拿著(zhù)傘給同學(xué)們做細心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。
學(xué)到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。
A2/O工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)BOD5得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)NH3-N被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使NH3-N在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。
A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時(shí)間，滿(mǎn)足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。
今天的“xx污水處理廠(chǎng)”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎。
二、電鍍車(chē)間
xx的污水處理車(chē)間處理的是生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的電鍍廢水。
20xx年xx月xx日，在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下，我們參觀(guān)了xx的電鍍車(chē)間以及電鍍污水處理車(chē)間。
在xx的電鍍車(chē)間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：
除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過(guò)硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
xx集團的污水處理車(chē)間總投資xx萬(wàn)美元落成，占地xx平米，日處理x噸，污水經(jīng)過(guò)處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為xx%以上。污水排放經(jīng)過(guò)環(huán)境監測辦事處的實(shí)時(shí)監測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車(chē)間將污水分成類(lèi)排放到污水處理車(chē)間進(jìn)行處理，分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上，對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺(jué)得我對電鍍廢水的處理有了更直觀(guān)的接觸，對系統流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專(zhuān)業(yè)知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，為今后工作打下深厚的理論知識。
三、石油化工廢水處理
xx處理的污水主要是石油化工廢水。
20xx年x月xx日，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程1班參觀(guān)了xx集團的污水處理系統。
在參觀(guān)前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場(chǎng)參觀(guān)時(shí)，黃主任依次對UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開(kāi)了詳細的介紹。
其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著(zhù)活性污泥的水不斷翻滾著(zhù)，黃主任介紹說(shuō)通過(guò)厭氧處理后COD顯著(zhù)下降，再經(jīng)過(guò)V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。
經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應用。不再是只有理論認識，而從實(shí)踐中獲得真知。
四、特殊生產(chǎn)方式
xx生產(chǎn)的是袋式除塵器。
20xx年x月x日，在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀(guān)了xx公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車(chē)間。
在參觀(guān)前，工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀(guān)的是袋濾技術(shù)研究院。
該研究院是xx斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗室、濾料（袋）監測中心、工況模擬平臺、PM2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠(chǎng)，具有專(zhuān)業(yè)化、功能化濾料開(kāi)發(fā)、濾料（袋）性能評估、壽命預測、失效分析，工況模擬實(shí)驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實(shí)力。接著(zhù)我們參觀(guān)了濾袋生產(chǎn)車(chē)間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)本次的xx之行，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子，要努力充實(shí)知識，為將來(lái)做準備。
五、學(xué)習知識
xx生產(chǎn)的是各類(lèi)膜以及凈水機。
20xx年x月x日，在xx老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀(guān)了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車(chē)間、xx污水處理及中水回用系統。在參觀(guān)前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀(guān)的是膜組展示廳。我們見(jiàn)到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車(chē)間觀(guān)看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節，我們參觀(guān)了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統。工程師介紹說(shuō)這個(gè)系統采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統，對廠(chǎng)區的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì )用處理。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與推廣。今天通過(guò)現場(chǎng)的直觀(guān)的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習和工作中深入地了解與研究。
六、認知實(shí)習總結
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認識實(shí)習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀(guān)企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來(lái)計劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認識實(shí)習的機會(huì )，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇9
在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以"xx市衛生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿(mǎn)意。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會(huì )實(shí)踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐臺區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。
本次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)內容主要有三項內容：
一 xx市衛生建設調查
二 公民綜合衛生素質(zhì)調查
三 xx市防疫工作
在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。
在xx市衛生建設調查中，為了了解xx市近五年來(lái)的衛生發(fā)展狀況，我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪(fǎng)了xx市延慶縣石合營(yíng)社區居委會(huì )，和xx市豐臺區人民政府盧溝橋街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區。通過(guò)這些單位和社區的走訪(fǎng)，我們已經(jīng)調查了居民健康教育狀況，城區除四害，及愛(ài)國衛生運動(dòng)的實(shí)施狀況，餐飲業(yè)的衛生狀況。
在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力，大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況，我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛生城市標準》實(shí)施具體實(shí)施情況的調查中，我走訪(fǎng)了海淀區衛生局了解情況，但在調查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛局管"的理由拒絕了我的調查，因為只有一份介紹信，當我再去環(huán)衛局時(shí)又被以證件不符合標準的理由沒(méi)能進(jìn)行調查，而且態(tài)度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會(huì )搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外，這一項工作的調查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感，如此而已。
公民綜合衛生素質(zhì)調查中，主要是以問(wèn)卷調查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛生素質(zhì)調查表》，發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主，比如說(shuō)我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的，而劉宇慧同學(xué)的調查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來(lái)，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
在xx市防疫工作的調查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。
在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調查中，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的社區，了解了社區居委會(huì )在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力，在調查過(guò)程中，我們發(fā)現社區防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻，正是因為有了這么多的社區工作人員，才減少了非點(diǎn)在社區的傳播。另外我們還走訪(fǎng)了總參第六十一研究所，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調查的是xx市育英中學(xué)，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè)，解惑，他們在抗擊非點(diǎn)的過(guò)程中，盡力保護學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。 我想這次實(shí)踐調查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環(huán)保局的走訪(fǎng)了，因為這一環(huán)節我們碰了不少的釘子，對于我的走訪(fǎng)他們表示了不十分的，于是加大了我們工作的難度，雖然是這樣的情況，但是我們仍然盡力搜索所需要的資料，真是十分的不易。
我想這就是我們在這次實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪(fǎng)，也許結果會(huì )不那么讓我們自己滿(mǎn)意，但是我們相信這一調查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們收益非淺。
環(huán)境監測工程公司實(shí)習報告 篇10
實(shí)習對象：
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習生
實(shí)習地點(diǎn)：
舊食堂西側食堂污水處理池
實(shí)習時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月xx日
實(shí)習目的：
借助老師的講解、操作指導下結合實(shí)地的參觀(guān)演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習的內容和經(jīng)過(guò)：
學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：
隔油池——>后續處理——>洗菜——>污水井——>調節池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)（市政）。
在北群樓實(shí)驗室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場(chǎng)所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內測定基本方法，在實(shí)驗過(guò)程中認真觀(guān)察和記錄，分析本次實(shí)驗后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗報告，相見(jiàn)報告。
在主樓微生物實(shí)驗室，實(shí)習的主要內容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀(guān)察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著(zhù)培養基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作，加深對平板的制作和平板的劃線(xiàn)法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習的主要內容是整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣大師生對現今世界地球環(huán)境的現狀的認識。這次活動(dòng)的主題定為“節能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。由于活動(dòng)準備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì )影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng )建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現“節能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設美好校園而奉獻自己的力量。
在校園內，實(shí)習主要內容是巖土力學(xué)強度實(shí)驗和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗。這兩個(gè)實(shí)驗全是土木工程專(zhuān)業(yè)的基礎實(shí)驗，作為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì )使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗過(guò)程中認真觀(guān)察和記錄，分析本次實(shí)驗后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗報告，相見(jiàn)報告。
在某市污水處理廠(chǎng)，實(shí)習主要內容是了解污水廠(chǎng)的概況，還有污水廠(chǎng)的污水源，處理污水源的方法，以及污水設備的各種參數指標。
實(shí)習心得體會(huì ) ：
我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠(chǎng)及藁城污水處理廠(chǎng)進(jìn)行認知實(shí)習。這次實(shí)習是理論結合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導下，我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書(shū)本上學(xué)到的知識更好的運用。這次實(shí)習感謝我的老師，我會(huì )繼續努力奮斗。
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