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小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告

時(shí)間:2020-12-24 15:05:36 報告 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告

  “快樂(lè )工作,優(yōu)雅生活”是來(lái)到青園聽(tīng)得最多,也是感受最深的一句話(huà)。從最開(kāi)始的不適應到現在漸漸地喜歡上這里,在一點(diǎn)一滴中感受到自己的成長(cháng)與轉變,在一朝一夕中結識了許多像家人一樣的青園友人,是我最大的收獲。

小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告

  回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,主要分為以下幾項:

  班主任工作中,結合班級實(shí)際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。

  一、加強思德教育,培養好的班風(fēng)。

  在我看來(lái),教會(huì )孩子們如何學(xué)習知識、生存的技能固然重要,但同時(shí),比知識技能更加重要的還是他們的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān),也就是如何做人?吹胶⒆觽兛偸菚(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀;因為一些無(wú)意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙……讓我感到很不安。于是,我結合平時(shí)自己看的一些教育教學(xué)方面的文章、雜志,以及平時(shí)辦公室兩位師父(麗姐和華姐)的悉心指導、言傳身教下,我總結出了一些教育措施:例如,利用課前五到十分鐘的時(shí)間,和孩子們分享一個(gè)身邊的小故事,讓他們從這些小故事中發(fā)現大道理。我分享過(guò)的故事,包括:“把微笑送給身邊的每一個(gè)人”;“彎彎腰,我是班級小主人”;“做個(gè)有責任心的孩子”;“用智慧的眼睛,發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)”,“三思而后行”,“自己的事情自己做”,“你有承認錯誤的勇氣嗎”“誠實(shí)是一種財富”……正如薛瑞萍老師所說(shuō),“孩子的成長(cháng)是一個(gè)緩慢而美麗的過(guò)程”,我相信這樣一件平凡的小舉措,只要能堅持下來(lái),孩子們一定能從中有所發(fā)現有所收獲的,那便是我所希望的。

  二、在班級中開(kāi)展“班干部競聘”制,提高自我管理和競爭意識。

  班里每一位小干部都是通過(guò)民主投票選舉出來(lái)的,除此之外,我還以激勵的方式選出各個(gè)方面較為自覺(jué)的十個(gè)孩子,擔任班里值日生的工作。試用期兩周,合格便正式上崗。任職期間,值日生也會(huì )定期接受同學(xué)們的考評。對于孩子們來(lái)說(shuō),能夠當上值日生是件非常光榮的事,因為孩子們都知道“只有表現最棒的孩子,才能夠管理班級”。于是,在班里形成了一股自我管理、平等競爭的意識,班級常規也在這樣一個(gè)大環(huán)境下,越來(lái)越好了,對于一年級的小朋友來(lái)說(shuō),正是一個(gè)好的開(kāi)始。

  三、有效利用資源,積極開(kāi)展對孩子身心有益的親子活動(dòng)。

  通過(guò)和家委會(huì )的細致溝通,我班在本學(xué)期開(kāi)展了許多有意義的親子活動(dòng),孩子和家長(cháng)們在這樣豐富多彩的活動(dòng)中,增強了彼此的溝通,增進(jìn)了彼此的感情,班級的凝聚力也在這一次次的活動(dòng)中得到了提升。

  在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀(guān)念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

  一、閱讀習慣,從早養成。每天早自習我都習慣了7:40到教室,和孩子們一起進(jìn)行早讀,讀兒歌、讀課文、讀生字。一天之計在于晨,當孩子養成了早讀的`好習慣,對于他們一天的學(xué)習來(lái)說(shuō)都是非常有益處的,所以,我愿意陪著(zhù)孩子們一同學(xué)習、一同成長(cháng)。

  二、注意培養良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。低年級的孩子,對于聽(tīng)故事,有著(zhù)極大的興趣,于是,我就抓住這一特點(diǎn),在課前和孩子們分享身邊的小故事,再將課上聽(tīng)到的故事作為家庭作業(yè),回家分享給爸爸媽媽聽(tīng),能完整、有條理復述的,家長(cháng)便會(huì )在作業(yè)中簽字,第二天還能得到老師獎勵的“小星星”。這樣的方式,不僅能讓孩子在故事中明白道理,“聽(tīng)”“說(shuō)”的練習也在這項作業(yè)中得到了提升,無(wú)疑是一舉多得的。另外,為了提高孩子們寫(xiě)話(huà)、造句的興趣,我在班級群中設立了“童言趣話(huà)”專(zhuān)欄,讓家長(cháng)把平時(shí)孩子們作業(yè)中的好詞、佳句上傳到這里,自從有了這樣一個(gè)交流互動(dòng)的平臺,孩子們甚至是家長(cháng)們學(xué)習交流的勁兒,都變得更加濃厚了,讓我十分欣慰。

  作為一名工作才三個(gè)年頭的新老師,我想我還有許多需要改進(jìn)的地方,例如,有效課堂的實(shí)施;待發(fā)展生的轉化;與家長(cháng)交流溝通時(shí)的藝術(shù)性等等,都是我需要多學(xué)習、多請教的地方。在今后的工作中,我仍將繼續努力,在工作中不斷反思,反思中不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗,讓自己在一次一次的磨礪中成長(cháng)、蛻變,謝謝大家!

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