小學(xué)支教活動(dòng)總結報告

　　20**年10月22日中午13點(diǎn)，經(jīng)過(guò)精心的準備，我們踏上了前往此次支教的征程。在40分鐘的車(chē)程之后，我們終于到達了目的地——千山廟爾臺小學(xué)。

　　在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中，我深深感受到此次支教的意義重大。在四周都是山，只有一條公路經(jīng)過(guò)的條件下，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的等待之后，學(xué)生們下課了。我看到走廊里出現的小學(xué)生們。他們的臉上或許還有些稚嫩，但是眼神里卻充滿(mǎn)了求知的渴望和一種生活的韌性。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過(guò)多次的支教經(jīng)歷。所以小學(xué)生們非常熱情，圍住學(xué)哥學(xué)姐，問(wèn)他們教幾年級。作為一名支教隊員，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任。因此。我必須把支教工作做好，把課教好。

　　由于是第一批支教隊員，我沒(méi)有什么經(jīng)驗。還好有一節助教課。我站在教室后面，聽(tīng)著(zhù)高鍵學(xué)長(cháng)的授課，想著(zhù)自己準備的教案中存在哪些不足，還有哪些需要改進(jìn)的。高建學(xué)長(cháng)的感恩課，不僅把學(xué)生們的積極性調動(dòng)起來(lái)，還能保持秩序不亂。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，聽(tīng)著(zhù)五年級的小朋友的發(fā)言，我能感受到生活的力量。是生活，讓這些孩子早早褪去了稚嫩，并且試著(zhù)像成年人一樣去思考問(wèn)題。在我做助教的同時(shí)，我對我的課程有了新的添加和改動(dòng)。我希望能把學(xué)生們的積極性調動(dòng)起來(lái)。

　　四十分鐘很快就過(guò)去了，我的課即將開(kāi)始。在一些心理調整之后，我開(kāi)始了我的授課�？赡苡捎谟行┚o張，剛開(kāi)始講的時(shí)候思路有些凌亂，做了一些錯誤的決定，導致課程幾乎有些混亂。還好有助教的幫助，這才得以開(kāi)展支教工作。

　　為了能把課教好，我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候，適度地調查了一下一年級的兩位小學(xué)生，發(fā)現廟爾臺小學(xué)的講課內容十分提前。一年級的小朋友就已經(jīng)會(huì )從1到10的英語(yǔ)單詞了。這也致使我的思路出現短時(shí)間的混亂。因為，它是在是出乎我的意料。但是，我還是決定在吧我的授課內容提高一個(gè)層次之前，先把我事先準備的授課內容講下去，以此當作是一種復習并且用它調動(dòng)小朋友學(xué)習的積極性。

　　在本節課內，我仍然堅持我當初的計劃：

　　1、以《字母課》作為課程的導入，活躍氣氛；

　　2、做一個(gè)游戲，以此復習1到10的單詞的讀寫(xiě)；

　　3、以卡片的形式復習EAR拼成ear。再將ear與bearpear區分，一小游戲的形式，使同學(xué)記住單詞；

　　4、在游戲期間，同學(xué)們的積極性高的同時(shí)，穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)記憶法，使同學(xué)們樂(lè )意接受；

　　5、以歌曲的'形式，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語(yǔ)意思重讀，然后教同學(xué)們英語(yǔ)的讀寫(xiě)方法。

　　總體來(lái)說(shuō)，本節課以游戲與音樂(lè )的教學(xué)模式為主，同學(xué)們樂(lè )意接受，并且積極性相當高。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復習先前所學(xué)的內容，且穿插一些新的知識，使同學(xué)們在玩的過(guò)程中學(xué)習，輕松和快樂(lè )。

　　在支教結束后，我經(jīng)過(guò)反思，總結了自己的一些不足，得到了如下的一些經(jīng)驗與想法：

　　1、在游戲教學(xué)中，一定要注意課堂秩序，不能太混亂。

　　2、一定要注意公平性。提問(wèn)時(shí)，大家一起回答比較好，個(gè)別問(wèn)題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )回答。

　　3、提前做好支教備案，課堂上要靈活應對學(xué)生們的各種問(wèn)題。即準備工作一定要充分。

　　4、事先要做好調查，要對教學(xué)進(jìn)程有一個(gè)初步的了解，因材施教。

　　5、注意保證學(xué)生的安全，不可以讓同學(xué)們做一些危險的事，更不能追逐打鬧。

【小學(xué)支教活動(dòng)總結報告】相關(guān)文章：

支教活動(dòng)細則策劃02-03

支農支教實(shí)踐報告01-13

支教社會(huì )實(shí)踐總結05-03

支教工作計劃01-06

西部支教行的賀信05-01

支教團實(shí)踐報告01-13

暑期支教選點(diǎn)調研報告01-14

員工述職總結報告10-11

會(huì )議總結報告范文01-12

月度會(huì )議總結報告08-18