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教師不作為不擔當的自查報告

時(shí)間:2024-09-26 10:16:04 報告 我要投稿

教師不作為不擔當的自查報告范文

  教師不作為不擔當自查報告1

教師不作為不擔當的自查報告范文

  為人師表,不僅要對學(xué)生負責,更要對社會(huì )負責、對科學(xué)負責。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個(gè)人民教師長(cháng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱(chēng)號的人,懷著(zhù)對學(xué)生負責,對社會(huì )負責、對科學(xué)負責的態(tài)度,"正師德、鑄師魂、強師能",使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號,使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

  一、參加機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

  自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái),我能夠按照學(xué)校的安排,積極參加學(xué)習,認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面,無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習會(huì ),還是小組學(xué)習會(huì ),我都按時(shí)參加,沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外,個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后,及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí),我還注意對照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,努力糾正自己存在的。

  二、自查自糾情況。

  對照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,自己認為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀(guān)念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內份外,只要有任務(wù),只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認真搞好團結,充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團結的事不做,不利團結的話(huà)不說(shuō),維護教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來(lái),就養成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒(méi)有擅自脫崗。四是責任感較強,精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導的肯定。五是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學(xué)習,努力使自己不掉隊。

  當然,與越來(lái)越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務(wù)面前,有時(shí)有心有余而力不足之感,不能主動(dòng)出擊,只能被動(dòng)應付。

  三、存在問(wèn)題的原因

  1、思想跟不上形勢,沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習中,自己沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀(guān)世界上下功夫,從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現偏差。

  2、思想認識反思不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),不求過(guò)得硬,但求過(guò)得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù),對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,沒(méi)有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

  四、今后的整改措施

  1、以學(xué)習教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  認真學(xué)習和深刻理解有關(guān)轉變干部作風(fēng)提高行政效能建設文件資料的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,夯實(shí)基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我要認真學(xué)習、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念,增強紀律意識,自覺(jué)地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

  2、積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導、同事請教,要開(kāi)拓創(chuàng )新,積極進(jìn)取,靈活運用合理的方法和措施,開(kāi)展工作,處理問(wèn)題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強學(xué)習,加強鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法,注重實(shí)際,加強自己工作能力和修養。

  3、更新教育觀(guān)念,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

  4、牢固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節,處處作表率"的意識,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹(shù)立"寧守清貧,不損師德"的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、"紅燭"精神,廉潔從教,維護 "愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新"的美好形象。牢固樹(shù)立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

  5、積極調整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

  教師不作為不擔當自查報告2

  我認真學(xué)習了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話(huà),在學(xué)習活動(dòng)中,通過(guò)深刻反思和認真聽(tīng)取別人意見(jiàn),認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下:

  一、學(xué)校作風(fēng)紀律的現狀

  1、依法治校。以依法治校為核心,建立了現代學(xué)校管理制度;堅持和健全民主集中制,認真執行校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì )制度,嚴格財務(wù)紀律,執行收支兩條線(xiàn)管理制度。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。

  2、令行禁止、步調一致。學(xué)校堅決執行上級指令和決定,做到令行禁止,不搞上有政策,下有對策。

  3、以師德教育為核心,提高教師的綜合素質(zhì)。教師做到敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,明禮誠信,為人師表、廉潔從教。無(wú)嚴重體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。

  4、基建工程、物業(yè)管理、學(xué)生招生符合程序,無(wú)違規行為。

  二、存在的主要問(wèn)題與原因分析

  1、學(xué)校管理上存在的問(wèn)題。學(xué)校規章制度有些條款比較陳舊,不符合當前學(xué)校管理的要求;學(xué)校行政議事規則有待修改;學(xué)?记谥贫葓绦羞不夠堅決,校務(wù)公開(kāi)制度有待完善。

  2、師德方面存在的問(wèn)題。學(xué)校師德教育還不夠深入,少數教師對樹(shù)立良好的教師形象認識不足,為人師表做的不好;上課存在著(zhù)遲到、拖堂現象,還存在諷刺、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現象;有個(gè)別教師還做有償家教。

  3、出租物業(yè)由于合同問(wèn)題還未按規定時(shí)間收回。

  4、還存在跨地段招生情況。

  原因分析:

  產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因是:

  1、思想認識還不到位,安于現狀,缺乏培養一流作風(fēng),樹(shù)一流形象的意識。

  2、缺少有效的長(cháng)效機制。

  3、師德師風(fēng)教育有待加強,有待于落實(shí)到實(shí)處。

  4、作風(fēng)紀律獎罰嚴明難以落實(shí)到實(shí)處。

  三、下一步整改措施

  針對學(xué)校當前存在的問(wèn)題。經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì )研究,提出如下整改措施。

  1、進(jìn)一步解放思想,轉變思想作風(fēng),改進(jìn)工作作風(fēng)。

  解放思想是推動(dòng)一切工作的總閥門(mén),是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風(fēng)紀律中,領(lǐng)導干部要從思想和行為,觀(guān)念和紀律幾個(gè)方面切實(shí)發(fā)揮帶頭作風(fēng),要加強自律、高標準、嚴要求,做好表率,做遵紀守法的模范。

  2、完善規章制度。

  堅持和健全民主集中制;完善《學(xué)校重大議事規則》,認真執行校務(wù)公開(kāi)制度,教代會(huì )制度,嚴格執行財經(jīng)紀律,規范財務(wù)管理,嚴格執行考勤制度,將罰分明。

  3、堅決貫徹《深圳市九年義務(wù)教育課程計劃》,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,堅決不設快慢班,堅決不違規補課。

  4、嚴肅教學(xué)紀律。

  依法執教,公開(kāi)公正評價(jià)學(xué)生,嚴禁考試排名,嚴格控制作業(yè)量,禁止體罰和變相體罰學(xué)生;上班、上課不遲到,不早退、不拖堂、不隨意調課、停課。

  5、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。

  關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重家長(cháng),嚴于律已,為人師表,不做有償家教、不向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品,不強制學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費,亂罰款,杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書(shū)。

  6、學(xué)校成立物業(yè)清理工作小組,對學(xué)校出租物業(yè)進(jìn)行清理。

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