師范生社會(huì )實(shí)踐報告范文
班 級：20xx級xx班
姓 名：某某某
時(shí) 間：20xx年xx月xx日------20xx年xx月xx日
引言
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習生，為了使我九月份的頂崗實(shí)習更加熟練一些，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次圍棋一周教學(xué)見(jiàn)習和參與了一個(gè)多月的暑假培訓班， 我選擇了到達州某某鎮中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習，南壩鎮是我室友的老家，我到這里順便玩一下，南壩中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的中學(xué)，我們在這里辦了一個(gè)多月的暑假補習班，二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習中，我在南中地理老師的悉心指導帶領(lǐng)下，收獲很多，現將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐對象：某某中學(xué)
實(shí)踐目的：對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情。
實(shí)踐過(guò)程
暑假補習班開(kāi)課前的主要是招商的工作，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(cháng)講解我們補習班的信息，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著(zhù)炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗，雖然辛苦但是讓我體會(huì )很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報名，因此一開(kāi)始我們都比較焦慮，到了7月八九號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長(cháng)們也基本觀(guān)望的差不多了，因此后面幾天報名的人數也就一下子暴漲，到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語(yǔ)教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開(kāi)始的幾天里認真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來(lái)，在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對成績(jì)不好的學(xué)生的一線(xiàn)教學(xué)手段，課前我都認真細致的備課，并參考網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)還算過(guò)得去，但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jì)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬(wàn)全的準備，開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車(chē)熟路了.在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會(huì )他們讀音標，音標是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標，所以一開(kāi)始我也以為音標們來(lái)說(shuō)可能會(huì )有點(diǎn)難度，但是在上了幾節音標的課以后發(fā)覺(jué)，小學(xué)五六年級的孩子對于音標的接受學(xué)習速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫(xiě)，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯誤，在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步。
另外一方面我還抽空去了當地的南壩中學(xué)聽(tīng)取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課，現在換成把自己當成老師的角度來(lái)聽(tīng)課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí)，想象換作是自己會(huì )如何講解相同的一個(gè)問(wèn)題，這對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議，也讓我真正體會(huì )到了教書(shū)育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易，這次見(jiàn)習也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實(shí)踐體會(huì )
首先，從事教學(xué)工作需要“認真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間準備。雖然說(shuō)對于初中二年級的知識基本不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，此外，在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長(cháng)交流，了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的.幫助。
實(shí)話(huà)說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢(qián)不容易，我老家在樂(lè )山，大老遠做了一天的車(chē)才能到南壩鎮。多少也有限舟車(chē)勞頓，開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比成都都熱！每天都會(huì )講著(zhù)講著(zhù)就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺(jué)，有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著(zhù)，自己賺錢(qián)了才能真正體會(huì )到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長(cháng)的不容易，當地因為是個(gè)小鎮，當地人口較多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個(gè)很大的問(wèn)題，很多孩子從小沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺(jué)得他們非�？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應該好好讀書(shū)爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會(huì )到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現在我都還覺(jué)得十分后悔，作為一個(gè)老師應該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應該尊重他們的自尊心，不應該當眾打他，實(shí)在是很愧疚，這也算是給我提了個(gè)醒，以后我就吸取這一次教訓，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
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