師范生社會(huì )實(shí)踐報告范文
班 級:20xx級xx班
姓 名:某某某
時(shí) 間:20xx年xx月xx日------20xx年xx月xx日
引言
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假,我也即將邁入大四的行列,成為一名實(shí)習生,為了使我九月份的頂崗實(shí)習更加熟練一些,為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗,所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情,在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次圍棋一周教學(xué)見(jiàn)習和參與了一個(gè)多月的暑假培訓班, 我選擇了到達州某某鎮中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習,南壩鎮是我室友的老家,我到這里順便玩一下,南壩中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的中學(xué),我們在這里辦了一個(gè)多月的暑假補習班,二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習中,我在南中地理老師的悉心指導帶領(lǐng)下,收獲很多,現將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告:
實(shí)踐對象:某某中學(xué)
實(shí)踐目的:對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗,培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,利用暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情。
實(shí)踐過(guò)程
暑假補習班開(kāi)課前的主要是招商的工作,我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(cháng)講解我們補習班的信息,那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候,我們地拿著(zhù)炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗,雖然辛苦但是讓我體會(huì )很多,也學(xué)到了很多,經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后,我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報名,因此一開(kāi)始我們都比較焦慮,到了7月八九號左右,學(xué)生們都基本放假了,而且家長(cháng)們也基本觀(guān)望的差不多了,因此后面幾天報名的人數也就一下子暴漲,到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班,從小學(xué)到高中的都有,我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語(yǔ)教學(xué),雖然不是教地理,但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲,在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,了解如何成為一名合格的班主任,并在開(kāi)始的幾天里認真了解了班級里學(xué)生的大致情況,因為在我看來(lái),在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的,在了解了學(xué)生們基礎都不是很扎實(shí)的情況后,我采取了一些針對成績(jì)不好的學(xué)生的一線(xiàn)教學(xué)手段,課前我都認真細致的備課,并參考網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)的教案,做到心里有底,雖然我的英語(yǔ)成績(jì)還算過(guò)得去,但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jì)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事,因此我還是做好了萬(wàn)全的準備,開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練,但到了后面,工作上了正軌以后也就輕車(chē)熟路了.在教學(xué)上我主要給他們上新課,并且教會(huì )他們讀音標,音標是重中之重,許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標,所以一開(kāi)始我也以為音標們來(lái)說(shuō)可能會(huì )有點(diǎn)難度,但是在上了幾節音標的課以后發(fā)覺(jué),小學(xué)五六年級的孩子對于音標的接受學(xué)習速度要比我想象中的快了很多,很快他們便掌握了音標的讀寫(xiě),這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡,我一直認為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的,因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹:把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯誤,在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后,最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習效果,學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步。
另外一方面我還抽空去了當地的南壩中學(xué)聽(tīng)取在職地理老師的課堂教學(xué),在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué),學(xué)習借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段,以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課,現在換成把自己當成老師的角度來(lái)聽(tīng)課,在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí),想象換作是自己會(huì )如何講解相同的一個(gè)問(wèn)題,這對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。老師人特別好,對于很多地方我不懂的都給我講解,在就業(yè)啊,教學(xué)啊,與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議,也讓我真正體會(huì )到了教書(shū)育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易,這次見(jiàn)習也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實(shí)踐體會(huì )
首先,從事教學(xué)工作需要“認真”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的時(shí)間準備。雖然說(shuō)對于初中二年級的知識基本不在話(huà)下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流,在充分尊重掌握教學(xué)規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 此外,作為老師一定要耐心,面對不同學(xué)生,他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn),對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,此外,在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通:在教學(xué)中不能夠“不視泰山”,要多與家長(cháng)交流,了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(cháng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng),有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的.幫助。
實(shí)話(huà)說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓班,因此也莫名的感觸頗深,首先就是感到賺錢(qián)不容易,我老家在樂(lè )山,大老遠做了一天的車(chē)才能到南壩鎮。多少也有限舟車(chē)勞頓,開(kāi)始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!此外天氣也很熱,比成都都熱!每天都會(huì )講著(zhù)講著(zhù)就汗流浹背了,保證質(zhì)量我每次都要先備課,又是備課要備到很晚才能睡覺(jué),有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著(zhù),自己賺錢(qián)了才能真正體會(huì )到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長(cháng)的不容易,當地因為是個(gè)小鎮,當地人口較多,但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達,很多年輕父母都出去打工,把孩子留給爺爺奶奶帶,因此孩子的教育是個(gè)很大的問(wèn)題,很多孩子從小沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)愛(ài),所以非常叛逆,這種孩子就更需要我多一份關(guān)心,因為我從小父母都在我身邊,所以莫名的覺(jué)得他們非?蓱z,但是他們的父母也是逼不得已,那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛,都是現實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應該好好讀書(shū)爭取出人頭地,早日報答自己父母,也爭取以后不要讓自己的孩子體會(huì )到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦,由于他們都是未成年的孩子非常好玩,上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí),我心里會(huì )感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他們卻置之不理。有一次因為一個(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架,我一氣之下就扇了他一耳光,這件事情到現在我都還覺(jué)得十分后悔,作為一個(gè)老師應該尊重學(xué)生的自尊心,他們都正直十一二歲,自尊心都很強,我應該尊重他們的自尊心,不應該當眾打他,實(shí)在是很愧疚,這也算是給我提了個(gè)醒,以后我就吸取這一次教訓,在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐,從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高?梢哉f(shuō),這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
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