天津二中實(shí)習總結報告范文
在天津二中實(shí)習的這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)到了很多教師教育課上沒(méi)有學(xué)到的知識。雖然時(shí)間很短，但對于我以后的教學(xué)生涯有著(zhù)很好的奠基作用。
在與指導老師交流時(shí)，從她們的口中得到了鼓勵和支持，他們的熱情讓我感到了溫馨與踏實(shí)，努力的給我們創(chuàng )造了良好的實(shí)習環(huán)境，傳播了實(shí)效的教學(xué)方法。我們來(lái)到二中第一個(gè)任務(wù)就是給學(xué)生們批改作業(yè)，這是接觸教師職業(yè)的必備。我們利用大課間的時(shí)間批改并標記上正確答案，交給了指導老師，并受到了指導老師的夸獎，說(shuō)我們的辦事效率很高。
然后就是聽(tīng)課，在這一個(gè)月里，我們盡量去聽(tīng)每一位生物老師的課，并且聽(tīng)了同一位生物老師的不同章節的課。在聽(tīng)完這些老師的課后，我們總結出每一位老師都有一套自己的教學(xué)方法，有的在課上利用生活實(shí)例引導學(xué)生掌握這一知識點(diǎn)，有的利用書(shū)上的例子來(lái)精講這一知識，都讓我們收獲頗深。而且也得出，作為一名生物教師，科學(xué)理論知識是必備的，在課上可以讓學(xué)生掌握更多的生物知識。了解生物的發(fā)展歷程，這都很重要。所以，在平時(shí)看書(shū)時(shí)，不能忘記生物科學(xué)理論的.搜集與掌握。
最感謝二中老師的就是給我們提供了一個(gè)講課的好機會(huì )。在通知可以講課之前，我們提前搜集資料，編寫(xiě)教案，指導老師認真給我們作了修改，讓我們的教案更精準，更完善。上臺前，雖說(shuō)心里緊張，但也非常激動(dòng)，終于有機會(huì )上臺講課了。站在臺上，放眼瞧去，一幫莘莘學(xué)子坐在自己的臺下，聆聽(tīng)講課，非常的幸福，一種當老師的勁頭涌上心頭。
實(shí)習對我的教師之路起了很大的作用，他堅定了我的信心，讓我走上教師之路。
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