電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結報告
實(shí)習是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。小編整理的電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結報告，供參考！
電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結報告1
這兩周周我們參加了金工實(shí)習，原來(lái)實(shí)習生活并不是我之前所想象的那樣，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。這次實(shí)習工作全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長(cháng)了不少知識。
金工這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會(huì )更加努力。在兩周的的實(shí)習中我可以說(shuō)是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。
一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
可以說(shuō)剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無(wú)所知。為了讓我們有個(gè)初步的了解，我們觀(guān)看了有關(guān)金工實(shí)習的知識和金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片。從觀(guān)看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
很多事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，比如，當老師傅讓我們用銼刀將一個(gè)小圓柱磨成六棱柱的時(shí)候雖然這些工具看起來(lái)很容易操作，但實(shí)際上，動(dòng)起手來(lái)，這并非一件容易的事。例如剛開(kāi)始的挫平面，我盡量按老師傅介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺(jué)與自己的付出不成正比。后來(lái)經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì )剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢。當銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，覺(jué)得平穩了就稍加點(diǎn)力壓刀，盡量保持刀面的平穩，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)辦法操作，經(jīng)一再地調整以后終于慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了。后來(lái)我發(fā)現其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難，要熟悉后保持著(zhù)那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復著(zhù)。
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時(shí)間過(guò)的真快，轉眼實(shí)習已經(jīng)結束了，在實(shí)習的這段時(shí)光里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習方面的、實(shí)踐能力，還有在做人方面，這些對我來(lái)說(shuō)受益非淺。
當初，曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)在實(shí)習中可能會(huì )經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì )有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心，一定要好好珍惜這次實(shí)習機會(huì )，努力做好工作，認真的向老師、工人們學(xué)習。
帶著(zhù)青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天早上，我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情，來(lái)到了實(shí)習單位。剛來(lái)的第一周，我先了解了公司的一些基本狀況，車(chē)間主管告訴我實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習期間多看、多想、多總結，才能盡快的了解公司的體制與生產(chǎn)流程。
我曾經(jīng)構思過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。在生產(chǎn)車(chē)間里，自己做過(guò)了組裝、生產(chǎn)相關(guān)配件、檢查電路，雖然自己以前在實(shí)驗室也做過(guò)相同的東西，但現在的使公司的生產(chǎn)，各項要求都是很?chē)栏竦�，所以對自己�?lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰。在指導人員的諄諄指導下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
在接下來(lái)的工作中，我還學(xué)到了許多不論是學(xué)習還是工作上的東西，令我受益匪淺：
首先一點(diǎn)，必須要明確工作態(tài)度，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；另外還要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快，要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則，這樣才少走很多彎路。
第二，要掌握必要的專(zhuān)業(yè)基礎知識。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)
的重要性，“會(huì )不會(huì )”和“做不做”完全是兩個(gè)不同的概念，當然，“會(huì )不會(huì )”顯得更加重要。試想，倘若連最基本的`東西都不知道，不了解，那還何談“做”的問(wèn)題。因此，在實(shí)習期間，在負責人的大力幫助下，我加強了對電路和配件等相關(guān)知識的了解，提高了自身專(zhuān)業(yè)知識，不僅為這段時(shí)間的實(shí)習工作起到很大的幫助，也為今后的工作打下了理論基礎。
第三就是能不能“做”的問(wèn)題了，也就是會(huì )不會(huì )具體操作了。有了充足的理論知識只是一個(gè)鋪墊，利用理論解決實(shí)際問(wèn)題才是本質(zhì)關(guān)鍵所在�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識在實(shí)際運用中的生疏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無(wú)止境”的含義，可見(jiàn)具體實(shí)踐是多么的重要！
最后，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。即使是解決不了的問(wèn)題，也要在走前給他人說(shuō)一聲對不起，沒(méi)有幫你解決；又或者是花了很長(cháng)時(shí)間搞的自己滿(mǎn)頭大汗才解決的問(wèn)題，也不要抱怨，事后也要向別人說(shuō)一聲抱歉，耽誤您工作了。畢竟，這些是自身操作不熟練才產(chǎn)生的問(wèn)題。而且，在實(shí)習的時(shí)候，每次當我去給別人解決問(wèn)題的時(shí)候，即使是沒(méi)有解決，那些員工也都會(huì )對我說(shuō)聲謝謝。我想，這就是平時(shí)為人處事的方面之一了。同時(shí)，這些員工與人相處的方式方法也對我產(chǎn)生了巨大的影響，這些細節中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也將會(huì )對我以后不管是任何方面都會(huì )有著(zhù)不小的作用！
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際相結合起來(lái)，不僅讓我對整個(gè)電子專(zhuān)業(yè)工作流程有了詳細而具體的認識，熟悉了實(shí)際工作中的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。
以上是我實(shí)習工作的總結，雖然在領(lǐng)導、同事們的幫助下本職工作能力逐漸
的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會(huì )在以后的日子里繼續努力學(xué)習，與身邊的人不斷交流總結經(jīng)驗和教訓，努力使自己成為一名合格的電子方面工作者！
最后，十分感謝公司領(lǐng)導能夠給與我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我在實(shí)踐中檢驗自我，提高自身水平！
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