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雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析報告

時(shí)間:2020-11-12 14:30:04 報告 我要投稿

雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析報告

  教學(xué)質(zhì)量影響著(zhù)學(xué)生對知識的吸收。以下是雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的分析報告,一起看看吧。

雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析報告

  雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析報告1

  今年來(lái),在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在校教職工不懈努力下,學(xué)校榮獲了良好的成績(jì)!耙磺袨榱藢W(xué)生”、“為了學(xué)生一切”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,“讓每一個(gè)孩子擁有一個(gè)幸福的童年”是我校的追求。長(cháng)期以來(lái),教師的敬業(yè)精神和師德師風(fēng)得到社會(huì )和上級部門(mén)的認可,全校師生自覺(jué)遵守校紀校規,“團結進(jìn)步、奮發(fā)向上”的校風(fēng)已經(jīng)形成。 目前,新教師的加入學(xué)校已具備健全的辦學(xué)機構,先進(jìn)的辦學(xué)理念,明確的提高教育教學(xué)質(zhì)量規劃,強有力的教師隊伍、良好的育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力,我校教學(xué)質(zhì)量工作學(xué)校分析如下:

  教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,一直以來(lái)我校按照我市教育工作會(huì )議精神,認真貫徹黨的教育方針,積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準,以深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、強化教師素質(zhì)為重點(diǎn),以科研興校為突破,加強教學(xué)常規管理,抓好備課組建設,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。從以下幾個(gè)方面來(lái)入手:

  一、德育工作扎實(shí)有效

  我們加強了領(lǐng)導班子隊伍建設。今年學(xué)校充實(shí)了年級組隊伍,強化了年級組職責。我們實(shí)施了領(lǐng)導干部評議制度,學(xué)期初,各學(xué)部都

  組織了領(lǐng)導干部工作打算交流,學(xué)期末組織了述職評議,全體領(lǐng)導干部的滿(mǎn)意率在不斷提升。

  我們加強教師隊伍建設。中心小學(xué)和市級部們開(kāi)展了多種形式的教師培訓活動(dòng),是我校的教師水平、職業(yè)技能有了很大的題高。 我們扎實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作。各學(xué)部以學(xué)生思想品德教育為載體,推進(jìn)德育序列化工程,開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)為主要內容的綜合實(shí)踐活動(dòng),取得了良好的教育效果。一年來(lái),我校的德育工作取得了豐碩的成果。

  二、素質(zhì)教育全面落實(shí)

  全面落實(shí)課程規范。我們按照義務(wù)教育課程實(shí)施方案要求,全面開(kāi)設了各類(lèi)課程。特別是強化了音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程的開(kāi)全和開(kāi)足,堅持挖掘現有教師資源與社會(huì )招聘相結合,配備了音體美學(xué)科的師資,形成了一支數量足夠、質(zhì)量保證的教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上,積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)。

  三、“和諧高效、思維對話(huà)”型課堂研究有序推進(jìn)

  我校認真貫徹落實(shí)上級部門(mén)的教育教學(xué)要求,努力在提高課堂教學(xué)效率上下工夫。為了推進(jìn)和諧高效型課堂,學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了以“賽課”活動(dòng)為主線(xiàn)的課堂教學(xué)研討活動(dòng),取得了很好的成效。我校根據

  教育改革的經(jīng)驗,聯(lián)系實(shí)際,從充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與入手,整體設計課堂教學(xué)相結合的教學(xué)框架,實(shí)現了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的轉變,有效地指導了我校的課堂教學(xué)改革。

  雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析報告2

  為貫徹落實(shí)自治區黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì )精神和《南疆雙語(yǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計劃》,落實(shí)我校雙語(yǔ)教育質(zhì)量,現將我校2016年度雙語(yǔ)教育質(zhì)量匯報如下:

  一、我校年度雙語(yǔ)教育質(zhì)量概況

  本年度我校在校生632名,接受雙語(yǔ)教育的學(xué)生有584名,雙語(yǔ)班模式一有兩個(gè)班,65名學(xué)生;模式二有14個(gè)班,519名學(xué)生;1個(gè)普通班,48名學(xué)生,F我校有雙語(yǔ)教師23名。

  一年級學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  二年級學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  三年級學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  四年級學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  五年級模式一學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  五年級模式二學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降

  了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%

  六年級學(xué)生本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平抽測情況,漢語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;母語(yǔ)文平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%下降了%;數學(xué)平均分56分,優(yōu)秀率18%,及格率35%,低分率10%,與上學(xué)年期末抽測情況對比,提升了%,下降了%

  二、本校加強教學(xué)管理、提升教育質(zhì)量的主要措施和效果。

  1、完善制度。

  我校結合學(xué)校實(shí)際,制定相應的《教學(xué)常規管理制度》。并把制度的落實(shí)情況與學(xué)校和教師的年度考核、評優(yōu)晉級等掛鉤;充分發(fā)揮教學(xué)激勵機制的作用,對教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀、有特殊貢獻的教師及學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。同時(shí)加大宣傳力度,擴大影響,爭取社會(huì ),家長(cháng)的支持,形成教育合力,共同影響和教育學(xué)生。

  2、重視教學(xué)常規管理。

  學(xué)校特別重視常規工作,對一日常規工作緊抓不懈,校領(lǐng)導定期檢查教師們的教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄等。檢查后要及時(shí)進(jìn)行反饋,填寫(xiě)檢查表,并將檢查結果與教師工作量化及獎懲掛鉤,年終按照質(zhì)量考評制度進(jìn)行考評。

  3、加強課堂教學(xué)管理。

  一是提高教師的教案備寫(xiě)。我校檢查教師備課必須嚴格具備備課上課要求:即兩落實(shí):基礎知識、基本技能; 二是抓教學(xué)過(guò)程。 認真抓好備課、上課、輔導、布置與批改作業(yè)等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,規范教學(xué)行為,讓教師自查;三是提高教師的教學(xué)意識。讓教師反思自己的教學(xué)過(guò)程,反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果,更新教學(xué)觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)行為,總結教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,使教師真正成為學(xué)生學(xué)習的參與者和引導者。

  4、重視教研活動(dòng)。

  校領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)入課堂,隨機聽(tīng)課,了解教師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)氛圍,并做好觀(guān)察和記錄,以便指導教師教學(xué)。同時(shí),積極開(kāi)展校級教研活動(dòng),積極參加片區教研活動(dòng),取長(cháng)補短,學(xué)習積累教學(xué)經(jīng)驗,提高雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。 5、抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

  要提高雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,一定要讓雙語(yǔ)老師重視雙語(yǔ)教學(xué),老師抓緊了,學(xué)生也就受影響對雙語(yǔ)學(xué)習更加積極,老師的教風(fēng)好了,學(xué)生就自然而然的形成了好的學(xué)風(fēng)。學(xué)習成績(jì)是老師與學(xué)生的雙邊關(guān)系下出的成果,而不是學(xué)生單方面得到的。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的.形成是提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。

  作為農村學(xué)校,在各級部門(mén)的關(guān)心和支持下,根據學(xué)校常規制度,做好每日常規工作,我校的校領(lǐng)導和雙語(yǔ)教師們都特別重視雙語(yǔ)教學(xué)工作,當然雙語(yǔ)質(zhì)量也在不斷的提升。

  三、本校在加強質(zhì)量建設方面存在的突出困難和問(wèn)題

  我校在加強雙語(yǔ)質(zhì)量建設方面存在雙語(yǔ)教師不足現象,部分不能勝任雙語(yǔ)教學(xué)的教師已被下放到社區或已轉崗,能勝任雙語(yǔ)教學(xué)的教師擔任課時(shí)量重。

  四、下一年度,本校提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的目標、思路和舉措。

 。ㄒ唬、目標任務(wù)

  1、明確工作思路,切實(shí)加強常規管理,向常規工作要效益;

  2、制定雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量工作目標,明確努力方向。

 。ǘ、組織領(lǐng)導

  為提高教師對雙語(yǔ)教育工作的積極性,著(zhù)力營(yíng)造良好雙語(yǔ)教育工作氛圍,全面提高學(xué)校教學(xué)管理的效率和質(zhì)量,學(xué)校成立領(lǐng)導小組。

  組  長(cháng):書(shū)記、校長(cháng)

  副組長(cháng): 教導主任  教研主任

  成  員:夏鎮牙力古孜鐵熱克小學(xué)全體教師

  組長(cháng)主要負責全校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升的全面協(xié)調、監督工作;副組長(cháng)負責雙語(yǔ)教育質(zhì)量提升工作的落實(shí)、監督、指導和評價(jià)工作。

 。ㄈ、學(xué)氛分析

  我校是民語(yǔ)系學(xué)校,大部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,沒(méi)有預習、復習的習慣,大部分孩子的家長(cháng)雙語(yǔ)水平不高,不太重視孩子對雙語(yǔ)的學(xué)習 。所以下個(gè)學(xué)年,我校組織雙語(yǔ)教師多聯(lián)系家長(cháng),多聯(lián)系學(xué)生,進(jìn)學(xué)生的家中,了解關(guān)心學(xué)生的家庭情況,和學(xué)生交朋友,激勵學(xué)生及家長(cháng)對雙語(yǔ)教育的重視和熱愛(ài);

 。ㄋ模、主要提升措施;

  1、明確工作思路,搭建教師良好工作平臺;今后學(xué)校工作思路:圍繞雙語(yǔ)教學(xué),強化學(xué)校每日教學(xué);

  2、切實(shí)加強常規管理,向常規工作要效益;

 。1)加強班級管理,做好班主任工作的監督與指導;

 。2)認真做好教師備課工作的檢查監督;

 。3)加強對教師上課情況的監督與指導;

 。4)認真檢查教師對學(xué)生作業(yè)及試卷的批改情況,除學(xué)生及家長(cháng)對雙語(yǔ)教育的重視和熱愛(ài)。

 。ㄎ澹、主要提升措施

  1、明確工作思路,搭建教師良好工作平臺

  今后學(xué)校工作思路:圍繞雙語(yǔ)教學(xué),強化學(xué)校每日教學(xué)常規管理和教師教學(xué)常規為重點(diǎn),突出對薄弱班級和學(xué)科的提升。

  2、切實(shí)加強常規管理,向常規工作要效益

 。1)加強班級管理,做好班主任工作的監督與指導。繼續加強對學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。做好家訪(fǎng)及學(xué)困生引導工作。

 。2)認真做好教師備課工作的檢查監督。完善教師備課制度,學(xué)校認真檢查、記錄、反饋教師的備課情況,除兩個(gè)教研組對教師備課情況的每半個(gè)月一次的檢查外,學(xué)校教導處將對各教師做不定時(shí)不定期的抽查,對不符合要求的教案給予指導并限期整改。

 。3)加強對教師上課情況的監督與指導。教師必須提前進(jìn)入教室,上課期間不得遲到、早退,不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,學(xué)校領(lǐng)導更要深入課堂聽(tīng)課,了解教師的上課情況,并對教師的上課提出建議和意見(jiàn),提出要求,跟蹤整改。

 。4)認真檢查教師對學(xué)生作業(yè)及試卷的批改情況,除兩個(gè)教研組對教師備課情況的每半個(gè)月一次的檢查外,學(xué)校還定期和不定期對學(xué)生作業(yè)及試卷進(jìn)行例行檢查和抽查,對檢查情況進(jìn)行記錄、反饋,對不按要求批閱的要跟蹤檢查,督促改正。

 。5)真正落實(shí)好校本教研活動(dòng)。我校要求各教研組實(shí)行集體備

  課制,在課前對課堂教學(xué)中可能存在的問(wèn)題以及各個(gè)教學(xué)環(huán)節的設計進(jìn)行研討、交流,尋找解決問(wèn)題的方法,制定整改措施,落實(shí)到課堂教學(xué)中,教師之間相互取長(cháng)補短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提倡任課教師采用多種教學(xué)方法上課,激起學(xué)生的學(xué)習欲望。

 。6)做好優(yōu)等生培養工作和學(xué)困生的轉化工作。采取“一幫一”的方法,一個(gè)優(yōu)等生帶一個(gè)學(xué)困生,落實(shí)到實(shí)際。

  3、制定教學(xué)質(zhì)量工作目標,明確努力方向

  以上學(xué)期期末考試學(xué)生成績(jì)?yōu)榛A,將目標落實(shí)到教師,具體落實(shí)到學(xué)生,制定學(xué)生各學(xué)科應達到的目標。教學(xué)質(zhì)量的總體目標是:

  4、簽訂目標責任書(shū)

  5、做好學(xué)困生的轉化

 。1)通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)尋求家長(cháng)的有力支持,取得家長(cháng)的密切配合。

 。2)分層要求,逐步提高,讓學(xué)困生也能經(jīng)常有成功的體驗。 由于班級里學(xué)生差異較大,從教學(xué)設計開(kāi)始,任課教師就應注意設置學(xué)困生能完成的教學(xué)目標,適時(shí)、適度地降低對學(xué)困生的要求,教學(xué)中分散難點(diǎn),設置梯級問(wèn)題,讓學(xué)生能一步一步地接近目標,完成學(xué)習任務(wù),讓學(xué)困生也能體驗到成功的樂(lè )趣。

 。3)培養一批得力的班干部,幫助老師管理班集體事務(wù),并使他們成為學(xué)困生的榜樣。

 。4)尊重學(xué)生,親近學(xué)生,真情關(guān)愛(ài),嚴格要求。

  總之,做到抓緊、抓好,為提高教育教學(xué)質(zhì)量工作打好堅實(shí)的基礎。

  五、對上級部門(mén)的工作意見(jiàn)和建議。

  1、我校在教學(xué)條件方面還缺少三個(gè)班的班班通;

  2、學(xué)校設備都已配備,但設備沒(méi)有連接互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。

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