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中英文打字實(shí)訓的總結報告
在當代這個(gè)以信息時(shí)代為主題,計算機技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì )里,越來(lái)越感覺(jué)到信息技術(shù)的重要性。為此，學(xué)校為我們開(kāi)了一門(mén)名為：《中英文打字實(shí)訓》的課程。
聽(tīng)起來(lái)還是滿(mǎn)簡(jiǎn)單的，打字誰(shuí)不會(huì )啊。再怎么說(shuō)接觸電腦也有四、五年之久了，可后來(lái)說(shuō)一分鐘打30個(gè)字才可以過(guò)關(guān)，我有點(diǎn)犯愁了。雖然對打字并不陌生，也經(jīng)常聊QQ，但從未追求過(guò)速度，打字時(shí)，眼睛還是要一邊看電腦，一邊看鍵盤(pán)，并且也沒(méi)根據指法來(lái)打，經(jīng)常搞錯，現在要我一分鐘打這么多字，感覺(jué)還挺怕的。
第一周，我們全班同學(xué)在老師的指導下練習打字。這一天，我基本都對著(zhù)電腦練習英文打字。三節課下來(lái)，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤(pán)�？煲艑W(xué)的時(shí)候，我的手因為長(cháng)時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了，敲打鍵盤(pán)的手像機器人的手一樣，不受控制。幸好，我們有休息的時(shí)間，不然，從事文員工作的職業(yè)病都在這次實(shí)訓里出現了。
第二周，我也是練習英文打字，雖然對打字已經(jīng)盲目了，但是，這天我是練習《金山打字通》中“打字游戲”，既可以?shī)蕵?lè )，也可以練習。
第三周，雖然厭倦了打字生活，但我告訴自己：不來(lái)也來(lái)了，不要讓今天一無(wú)所獲，那就對自我耐性的挑戰。這一天，我照舊對著(zhù)電腦坐了3個(gè)課時(shí)。這天，我已經(jīng)適應了長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前，也初步適應了打字這種實(shí)訓方式。 剩下的幾周里，雖然也是打字，但適應了它，也沒(méi)有前幾周的乏味了，中英文交換來(lái)練習，讓自己更熟練打字。
本次實(shí)訓，我最深的感覺(jué)就是累，我想這就是秘書(shū)人員的工作吧。而且在練習打字的過(guò)程中，我們會(huì )遇到困難，例如打字速度一直都沒(méi)有得到提高，有的同學(xué)會(huì )氣餒并感到?jīng)]意義，但是對于我們文秘專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)打字的速度是十分重要的，如果不能快速錄入文字，對于我們以后從事工作是十分不利的，所以即使感到氣餒了，大家也還是堅持的練習下去，在打字課上我們學(xué)會(huì )了堅持。由此看來(lái)，我們還是重視這次的實(shí)訓的。
我把本次為期九周的打字實(shí)訓看作是對自我挑戰。通過(guò)這九周的實(shí)訓，我清楚了目前自己不足之處，那就是缺乏耐性。在現今的社會(huì )里，電腦是工作的主要工具，打字是提高工作效率的途徑，還有工作的時(shí)候不會(huì )理會(huì )你是否勞累，完成工作才是硬道理。所以本次實(shí)訓，也是為我們進(jìn)入社會(huì )工作的一次提前演習。 總之，這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。從實(shí)踐操作中，我總結出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗，社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫(xiě)作能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是 “車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空！
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