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中英文打字實(shí)訓的總結報告
在當代這個(gè)以信息時(shí)代為主題,計算機技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì )里,越來(lái)越感覺(jué)到信息技術(shù)的重要性。為此,學(xué)校為我們開(kāi)了一門(mén)名為:《中英文打字實(shí)訓》的課程。
聽(tīng)起來(lái)還是滿(mǎn)簡(jiǎn)單的,打字誰(shuí)不會(huì )啊。再怎么說(shuō)接觸電腦也有四、五年之久了,可后來(lái)說(shuō)一分鐘打30個(gè)字才可以過(guò)關(guān),我有點(diǎn)犯愁了。雖然對打字并不陌生,也經(jīng)常聊QQ,但從未追求過(guò)速度,打字時(shí),眼睛還是要一邊看電腦,一邊看鍵盤(pán),并且也沒(méi)根據指法來(lái)打,經(jīng)常搞錯,現在要我一分鐘打這么多字,感覺(jué)還挺怕的。
第一周,我們全班同學(xué)在老師的指導下練習打字。這一天,我基本都對著(zhù)電腦練習英文打字。三節課下來(lái),我的打字速度由慢到快,由快到慢,練到最后,我只能機械地敲打鍵盤(pán)?煲艑W(xué)的時(shí)候,我的手因為長(cháng)時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了,敲打鍵盤(pán)的手像機器人的手一樣,不受控制。幸好,我們有休息的時(shí)間,不然,從事文員工作的職業(yè)病都在這次實(shí)訓里出現了。
第二周,我也是練習英文打字,雖然對打字已經(jīng)盲目了,但是,這天我是練習《金山打字通》中“打字游戲”,既可以?shī)蕵?lè ),也可以練習。
第三周,雖然厭倦了打字生活,但我告訴自己:不來(lái)也來(lái)了,不要讓今天一無(wú)所獲,那就對自我耐性的挑戰。這一天,我照舊對著(zhù)電腦坐了3個(gè)課時(shí)。這天,我已經(jīng)適應了長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前,也初步適應了打字這種實(shí)訓方式。 剩下的幾周里,雖然也是打字,但適應了它,也沒(méi)有前幾周的乏味了,中英文交換來(lái)練習,讓自己更熟練打字。
本次實(shí)訓,我最深的感覺(jué)就是累,我想這就是秘書(shū)人員的工作吧。而且在練習打字的過(guò)程中,我們會(huì )遇到困難,例如打字速度一直都沒(méi)有得到提高,有的同學(xué)會(huì )氣餒并感到?jīng)]意義,但是對于我們文秘專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)打字的速度是十分重要的,如果不能快速錄入文字,對于我們以后從事工作是十分不利的,所以即使感到氣餒了,大家也還是堅持的練習下去,在打字課上我們學(xué)會(huì )了堅持。由此看來(lái),我們還是重視這次的實(shí)訓的。
我把本次為期九周的打字實(shí)訓看作是對自我挑戰。通過(guò)這九周的實(shí)訓,我清楚了目前自己不足之處,那就是缺乏耐性。在現今的社會(huì )里,電腦是工作的主要工具,打字是提高工作效率的途徑,還有工作的時(shí)候不會(huì )理會(huì )你是否勞累,完成工作才是硬道理。所以本次實(shí)訓,也是為我們進(jìn)入社會(huì )工作的一次提前演習。 總之,這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì ),從書(shū)本中面對現實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。從實(shí)踐操作中,我總結出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗,社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生,現在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的表達能力、寫(xiě)作能力和合作能力,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì )是 “車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái),會(huì )有屬于我自己的一片天空!
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