實(shí)訓總結報告（精選76篇）

　　實(shí)訓是職業(yè)技能實(shí)際訓練的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指在學(xué)�？刂茽顟B(tài)下，按照人才培養規律與目標，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)應用能力訓練的教學(xué)過(guò)程。以下是小編為大家整理的實(shí)訓總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�

　　實(shí)訓總結報告 1

　　通過(guò)實(shí)訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達到更加完美。

　　這次實(shí)訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣輕松。 人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學(xué)的`知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大：我們不可能永遠呆在大學(xué)中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠千里來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

　　實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的'內容，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓最大的收獲。

　　現在我對“一個(gè)人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )”這句話(huà)非常的有感情，因為它確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓，教會(huì )了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。

　　在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì )感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì )靈活面對。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對這次實(shí)訓還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓機會(huì )，以及東軟給予我們的實(shí)訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì )人轉變。為此我們將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

　　實(shí)訓總結報告 2

　　在學(xué)校實(shí)訓工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三星期的金工實(shí)訓。期間，我們接觸了銑、車(chē)工兩個(gè)種機床的基本操作技能和安全技術(shù)教程，還學(xué)習機床的保養，防止機床生繡。幾乎每天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在四個(gè)半小時(shí)的實(shí)訓時(shí)間里，完成一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一起嚴重傷害事故，只有一小部分同學(xué)在清理機床是擦傷一點(diǎn)點(diǎn)皮，基本達到了預期的實(shí)訓要求，圓滿(mǎn)的完成了三個(gè)星期的人知實(shí)訓。

　　身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )驗證這句實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)訓給我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的指導操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際操作能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的應用到實(shí)際工作中。

　　本次實(shí)訓時(shí)間僅有短短的三個(gè)星期，然而訓練的任務(wù)不少，有銑床、車(chē)床加工兩類(lèi)。我們不只來(lái)學(xué)習手藝的，一是獲得機械制造一般過(guò)程感性認識，二來(lái)是體驗工人生活及鍛煉動(dòng)手能力，即接觸真正的.生產(chǎn)實(shí)際這兩點(diǎn)非常重要，這也是我們這次實(shí)訓的根本理念。機械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上將大量設備材料、人力和加工過(guò)程等有序結合打的一個(gè)的生產(chǎn)系統。在三個(gè)星期的時(shí)間不可能完全掌握這門(mén)技術(shù)。但使我們完全在金工實(shí)訓鍛煉中得到能力和經(jīng)驗！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，三個(gè)星期的時(shí)間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的`句號。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)訓的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)訓的時(shí)間。雖然有些累，但我們累并快樂(lè )著(zhù)。因為我們學(xué)習到了很多有用的只是。俗話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)一個(gè)月的金工實(shí)訓，我們了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我們以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

　　最后在此特別感謝三位實(shí)訓老師對我班悉心照料。感謝金工實(shí)訓給我這次機會(huì )。

　　實(shí)訓總結報告 3

　　作為工商企業(yè)管理的學(xué)生是必須了解一定的營(yíng)銷(xiāo)知識的，特別對于向我這樣對營(yíng)銷(xiāo)知識感興趣的，以后很大可能性從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作的來(lái)講就顯得十分必要與重要。

　　開(kāi)天辟地的第一節課時(shí)，李老師就對本次的實(shí)訓做了簡(jiǎn)單的介紹以及本次實(shí)訓的課程的安排。讓我們通過(guò)收集相關(guān)信息及資料，從而分析其市場(chǎng)細分與定位。接下來(lái)又講了電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、商品推銷(xiāo)實(shí)踐以及營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的撰寫(xiě)等。每次的實(shí)訓內容，老師都讓我們通過(guò)ppt域者表演方式詮釋出來(lái)。每組的產(chǎn)品都路型各異的，大家的表現方法又是不同的。過(guò)這樣的一次實(shí)訓，真的學(xué)習到很多的知識。有些平時(shí)看起來(lái)似乎不善于言談的人，在這次實(shí)訓中，都表現的十分出色�？梢�(jiàn)，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓大家都學(xué)有所成。而我也通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓進(jìn)一步了解到營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)含義。營(yíng)銷(xiāo)不僅僅是依靠口才演講，也需要表達技巧。在實(shí)訓中，實(shí)很多的時(shí)間都是自己支配的。為了更多一些了解營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。我會(huì )去尋找一些好的視頻去看。其中一處事情的大概是這樣的：一個(gè)非常優(yōu)秀的女大學(xué)生去一家公司面試銷(xiāo)售一職。女大學(xué)生不論長(cháng)相、學(xué)歷還是口才都是毋庸置疑的。該家公司的老板為了考驗女學(xué)生的能力，讓她打電話(huà)去聯(lián)系一家公司的老板來(lái)公司洽談生意。交談的過(guò)程中，學(xué)生表現的都是相當不錯的，只是最后的時(shí)候，也就是最為關(guān)鍵的時(shí)候，她問(wèn)該老板是怎么想的，要不要考慮一下，老板說(shuō)會(huì )考慮的，結果就以會(huì )考慮而掛了電話(huà)。該公司老板知道后，就說(shuō)通常情況下，如果對方只是以考慮回答那成功的概率是很小的。經(jīng)過(guò)老板的提示后，女學(xué)生再一次撥通了對方的'電話(huà)，接著(zhù)就問(wèn)對方，對于剛才的電話(huà)是否滿(mǎn)意，老板說(shuō)一切都很滿(mǎn)意，那女學(xué)生問(wèn)既然你滿(mǎn)意滾動(dòng)鼠標軸或單擊，開(kāi)始截長(cháng)圖下就通過(guò)傳真的.方式把文件遞過(guò)去。這樣，就做到了有效地營(yíng)銷(xiāo)溝通。

　　一周的實(shí)訓期真的很短暫。還好每次實(shí)訓的項目都是不同的，天都可以學(xué)到不同的營(yíng)銷(xiāo)知識，真的很棒。在這次的實(shí)訓中，每次實(shí)訓的演練我和隊員都會(huì )積極參與。每當得知實(shí)訓演練主題后，我們各記見(jiàn)，最后根據我們團體成員的特點(diǎn)和意見(jiàn)開(kāi)始著(zhù)手演練內容。每一次都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，每—次都可以通過(guò)隊員之間的溝通從而學(xué)習到更多的知識。這次的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓課不僅僅學(xué)習的營(yíng)銷(xiāo)方面的知識，也進(jìn)一步培養了同學(xué)之間的溝通與交流能力。且老師上課的時(shí)候也很幽默，課堂一點(diǎn)也感覺(jué)不到沉悶。這次實(shí)訓真是收獲良多��！

　　實(shí)訓總結報告 4

　　上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓課，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　剛開(kāi)始我的心情是充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)計算機的，怎么會(huì )干鉗工這樣的活呢!但現在想一想，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

　　從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)訓，是要我們懂得學(xué)習的可貴，學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的.重要性。只是一味的學(xué)習理論，那也是遠遠不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗，發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

　　從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　在實(shí)訓過(guò)程中我們取得了勞力成果---精美的螺母�？粗�(zhù)這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

　　這一周的實(shí)訓是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的。

　　實(shí)訓總結報告 5

　　三周實(shí)訓結束了，真的好快！3周我們真的學(xué)到了好多，自己的能力得到提升，同時(shí)也學(xué)到一些很實(shí)際的人際關(guān)系，要學(xué)會(huì )先做人后做事。親身去體驗做賬的過(guò)xx有感覺(jué)，做賬沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識，我體會(huì )不到最賬的具體細節，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才感覺(jué)到不容易。以前以錯改錯經(jīng)常出現，沒(méi)感覺(jué)到有什么現在真做起賬來(lái)時(shí)知道不能那樣，有種責任感要把賬做好，不能隨便不能不負責認。這樣我真的提升了好多。

　　雖然中級會(huì )計有點(diǎn)難度了，但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級會(huì )計實(shí)訓，我們很開(kāi)心自己學(xué)的東西更多了，老師也更高興啊，她教的學(xué)生取得了收獲，這與她的辛勤與付出是分不開(kāi)的，我們真誠的對徐老師說(shuō)一聲謝謝！

　　現在的我們還年輕，有時(shí)一點(diǎn)事沒(méi)做好就會(huì )有不耐煩的情緒，在登賬時(shí)登錯了也會(huì )抱怨，徐老師特別討厭我們那樣，確實(shí)如此，做會(huì )計的人不應該唉聲嘆氣的，賬沒(méi)做好重新在做你越煩躁就越是出錯，賬那是更做不好的，所以在老師的教育下，我們有很大的改善，這讓我們學(xué)會(huì )了很多。做會(huì )計最起碼得擁有的耐心與細心，讓我們以后能更好做好我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過(guò)，但她沒(méi)對我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們該怎樣做人做事，讓我們學(xué)到了很多。有時(shí)她講得很認真，我們聽(tīng)得也很認真可結果我們還是出錯，賬頁(yè)上還是架起了“京九鐵路”，每每我們有不懂問(wèn)題時(shí)她都很有耐心地給我們講清楚，直到我們聽(tīng)懂為此。她責任到位，不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們怎樣做人，這讓我們以后出去少走灣路，也能更好的勝任我們的工作，我真的很感謝徐老師！

　　經(jīng)過(guò)這次三周的實(shí)訓，我才深刻的體會(huì )到“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只在課堂上和老師一起做題目，認為只要把題的'會(huì )計分錄做出來(lái)就完事了，然而，實(shí)際上不是那樣的，做題只體現最基本的東西，我們還沒(méi)接觸其本質(zhì)，動(dòng)手去做讓我們學(xué)會(huì )的更多。三周的實(shí)訓已經(jīng)結束了，把理論與實(shí)際結合起來(lái)，從基本做起體驗過(guò)程，把握理論與實(shí)踐，這樣來(lái)提升我們的技能。21世紀需要人才，我們正是所需要的這批人才，學(xué)好我們的理論知識，結合自身的能力，做的自己。

　　在這次實(shí)訓中所走的每一步我都須記住，不僅為我現在學(xué)校增長(cháng)知識，更為以后出去做事打下基礎，提供經(jīng)驗。腦海中存的東西多了，以后才會(huì )做事，才會(huì )更有膽色。我喜歡會(huì )計，所以我會(huì )很用心去學(xué)它并學(xué)好它，要學(xué)會(huì )細心，要學(xué)著(zhù)有耐心。

　　真心的感謝徐老師為我們付出的一切，你像家長(cháng)一樣照顧我們，關(guān)心我們，你辛苦了！謝謝！最后希望你身體健康、工作順利！每天笑呵呵。

　　相信自己我能行，我才能行！一起努力、繼續加油！

　　實(shí)訓總結報告 6

　　歷時(shí)八天的實(shí)訓眨眼間便過(guò)去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快。

　　盡管我們學(xué)習的時(shí)間是短暫的，使用的一些儀器是古老的，造出的那些作品是最簡(jiǎn)單的，但是這段日子以來(lái)所經(jīng)歷的卻是我們從未有過(guò)的，它的意義彌足珍貴。在這段日子里，我們不再麻木，因為每天我們都在感受。

　　實(shí)訓的時(shí)間快到了，同學(xué)們都顯得異常興奮，我知道這是實(shí)訓給他們帶來(lái)的快樂(lè )。但是快樂(lè )是他們的`，我卻什么也沒(méi)有，我開(kāi)始感到困惑。我困惑，是因為我懷疑這樣的實(shí)訓對我們真的有用嗎？?jì)芍艿臅r(shí)間本來(lái)就少得可憐，現在還壓縮至8天，我們真的能學(xué)到什么嗎？甚至我開(kāi)始覺(jué)得這實(shí)訓就是走一個(gè)過(guò)程，因為這種現象在現實(shí)生活中已經(jīng)司空見(jiàn)慣�，F實(shí)生活中，我們做的費力費時(shí)而毫無(wú)價(jià)值意義的事情太多了，本來(lái)這中太過(guò)形式化的社會(huì )現狀已經(jīng)夠讓我郁悶，由此，我的反應更加強烈了。然而，就在實(shí)訓開(kāi)始之后，我的想法不同了。

　　這種感覺(jué)，對，就是這種感覺(jué)！這種感覺(jué)終于回來(lái)了！這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第二次感覺(jué)怎么強烈。這種感覺(jué)終于填補了我自入學(xué)軍訓以來(lái)的空白。每天早晨我們穿著(zhù)整齊的工作服，冒著(zhù)嚴寒，準時(shí)到達工訓中心。然后開(kāi)始我們一天的工作。每一天我們的視野都是全新的，各種各樣的機器設備都是我們從未見(jiàn)過(guò)的，每一環(huán)節的動(dòng)作任務(wù)也全是我們從未做過(guò)的。首先，師傅們耐心地為我們講解所用機器的構造。性能及其工作原理，然后仔細地為我們演示整個(gè)工作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)動(dòng)作，告訴我們那些應當注意的事情，最后把時(shí)間完全地交與了我們，讓我們親自動(dòng)手，親自體驗。每天，我們都從無(wú)知到知之以至于到突破，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受。我們感受了那份喜悅，因為那是用我們的付出和努力堆積起來(lái)的成功；我們感受了那份欣慰，因為那成果完全出于我們之間的互相信任和默契配合；我們感受了那份自豪，因為我們從來(lái)沒(méi)有在失敗之后就一蹶不振。各式各樣的工作任務(wù)不僅是對我們的考驗，更是對我們的教育。鍛壓讓我不僅打出了生平第一塊鐵，更讓我懂得做什么事情都要做到膽大心細，只有膽大才能有自信，只有心細，才能做得好；鑄造不僅讓我學(xué)會(huì )了怎么制模，更讓我知道做什么事情都要學(xué)會(huì )思考，都要小心翼翼，只有懂得思考，才能找到問(wèn)題的解決方法，只有小心翼翼，才能做到完美……相信盡管在同一個(gè)點(diǎn)上我們不同的人感觸會(huì )各不相同，但有一點(diǎn)是可以肯定的，我們都得到了提升，我們都有了感覺(jué)。

　　如今，實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，雖然今天我們所學(xué)到的大部分也許在我們將來(lái)的事業(yè)中用不著(zhù)，但是這些感覺(jué)，這些感悟將會(huì )使我們一生受益。

　　實(shí)訓總結報告 7

　　轉眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓就結束了，但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗中心、輪機實(shí)訓實(shí)驗樓這些實(shí)訓過(guò)程仍歷歷在目。

　　兩個(gè)星期的實(shí)訓讓我學(xué)到了許多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸等領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外，在實(shí)訓期間我學(xué)會(huì )了如何把所學(xué)的知識在應用在實(shí)踐中，讓實(shí)踐與理論相結合，真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作真受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。

　　作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習對專(zhuān)業(yè)知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都忙于理論知識的學(xué)習，所以到了實(shí)訓地方對每一個(gè)環(huán)節都相當的抽象，例如，企業(yè)的配送過(guò)程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時(shí)要由團隊來(lái)分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節無(wú)誤，利用現代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎上提高效率，這樣才會(huì )創(chuàng )造更多利潤。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運營(yíng)操作程序，增強感性認識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，了解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

　　在實(shí)訓的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：

　　其一、實(shí)訓讓每個(gè)同學(xué)檢驗自己的.綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，因此，每個(gè)同學(xué)都應該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

　　其二、此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )中，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。

　　其三、實(shí)訓讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐，無(wú)法認識社會(huì )企業(yè)的需求，因此，對自己的未來(lái)也十分迷茫，但通過(guò)這次實(shí)訓我們體會(huì )到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

　　“千里之行，始于足下”，這一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，人生的一段重要的經(jīng)歷，也一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

　　離我們步入社會(huì )也沒(méi)多久時(shí)間了，不管面臨的繼續深造，還就業(yè)的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我。

　　返回目錄>>>

　　數控實(shí)訓總結報告 1

　　數控銑床加工實(shí)訓是數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中重要的教學(xué)環(huán)節之一，是基于《數控銑床應用》課程的學(xué)習基礎并與之配套所進(jìn)行的常見(jiàn)數控銑床常規操作的技能強化訓練，是具備數控銑床基本操作技能，繼而形成數控加工技術(shù)應用能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節。

　　本實(shí)訓的任務(wù)主要是對數控專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)數控銑床基本操作技能的強化訓練；同時(shí)，使學(xué)生具備常見(jiàn)數控銑床基本操作應用能力，做好數控銑床操作加工方面的準備，打牢數控銑床操作及加工基礎。

　　在實(shí)訓前通過(guò)下達任務(wù)書(shū)，使學(xué)生明確實(shí)訓目標、實(shí)訓要求及注意事項、實(shí)訓步驟及考核方式，克服畏難情緒。根據學(xué)習心理學(xué)家的學(xué)習遷移及促進(jìn)理論，考慮到高職學(xué)生在學(xué)習上可能的自卑、畏懼心里，本課程借鑒‘家庭教師式’和企業(yè)中‘師徒式’教學(xué)形式，以教師與學(xué)生面對面的“一對一”教學(xué)為基本思路，實(shí)踐教學(xué)實(shí)現了上機操作——發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題——上機操作——正遷移思路的單元式教學(xué)模式。以教材為藍本的同時(shí)，注意實(shí)踐加工時(shí)編程處理；以FANUC及華中數控編程指令系統為主，同時(shí)說(shuō)明其他數控指令在格式上的差別，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，使他們進(jìn)去企業(yè)后能快速適應不同的數控系統。

　　在教學(xué)中通過(guò)加工大量的零件，總結經(jīng)驗教訓，使學(xué)生做到舉一反三、觸類(lèi)旁通；針對學(xué)生出現的問(wèn)題，教師面對面引導解決，增強了學(xué)生的自信心、解問(wèn)題的能力和成就感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情；實(shí)訓中在注重手工編程訓練的同時(shí)，也注重CAD/CAM在數控加工中的應用，與企業(yè)中最新技術(shù)應用情況接軌，體現了現代制造技術(shù)的發(fā)展趨勢。

　　在實(shí)訓中，提倡學(xué)生根據自己的愛(ài)好、興趣、銑床的加工工藝范圍和刀具、材料等情況，自行設計零件結構、形狀、尺寸，獨立編程、選擇加工的刀具、確定加工的工藝、獨立加工處所構思的零件，體現了自主學(xué)習和個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)，也鞏固了學(xué)生的.制圖、工藝、裝夾、刀具等方面的知識。

　　為使研究性學(xué)習落到實(shí)處，取消學(xué)生因為該課程與一般理論教學(xué)組織模式不一樣而存在“蒙混過(guò)關(guān)”的僥幸心理，使學(xué)生得到有力管制；教學(xué)采用小組授課，教師根據學(xué)生學(xué)習情況，科學(xué)合理的將學(xué)生進(jìn)行分組；根據學(xué)校銑床設備臺數，如每個(gè)銑床、銑床總共8臺，將全本成員按照能力強弱搭配，男女搭配；指派組長(cháng)，闡明組長(cháng)責任、組員與組員直接的協(xié)作關(guān)系，使學(xué)生形成互幫互學(xué)的風(fēng)氣，增強了學(xué)生團隊意識和競爭意識。

　　針對數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生，主要采用“挖掘式”教學(xué)方法。根據學(xué)生各自能力水平，采用“臺階式”，一步一步加強難度，充分挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，使各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都有所提高，同時(shí)個(gè)人難度要求不一，減輕了學(xué)生學(xué)習的心理負擔，數控編程與加工能力得到最大限度的提高。

　　數控銑床操作實(shí)訓在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，如銑床臺數不夠，每個(gè)學(xué)生上機時(shí)間相對較少，影響實(shí)訓效果；教學(xué)方法、實(shí)訓設計題目的難易等有待進(jìn)一步完善。

　　數控實(shí)訓總結報告 2

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我期望已久的實(shí)訓周已經(jīng)結束。經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓練習讓我學(xué)到了許多知識，回頭想想實(shí)訓這三周我確實(shí)是有很大收獲的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)訓任務(wù)，從總體上達到了實(shí)訓預期的目標和要求。這次總實(shí)訓給了我一次全面的、系統的實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認識到數控車(chē)床加工對于我們數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實(shí)踐中去才行。老師對我們的要求是：必須以認真、嚴謹的態(tài)度和高度負責的精神，完成全部實(shí)訓環(huán)節。

　　第一周我們是復習上學(xué)期所學(xué)習的對刀與編程的使用，第二周我們開(kāi)始學(xué)習用編程鏜孔和車(chē)內螺紋，我們開(kāi)始做書(shū)上的配合件。第三周就是本實(shí)訓也是針對數控機床操作工技能鑒定等級考試而進(jìn)行的全面綜合訓練，其目的是為了使我們能順利通過(guò)數控機床操作技能等級考試，是強化實(shí)踐加工能力的重要措施。

　　由于有一段時(shí)間沒(méi)有接觸數控機床，幾乎快忘記對刀的過(guò)程，和對編程的淡忘。來(lái)到車(chē)間的第一天，我們就開(kāi)始對車(chē)床進(jìn)行加油和對車(chē)間的進(jìn)行打掃，熟悉車(chē)床的`控制面板和對刀過(guò)程。經(jīng)過(guò)半天的實(shí)訓，我們已經(jīng)基本上回憶起怎么對刀和程序的編制。

　　前一周加工的工件基本上都沒(méi)有問(wèn)題，就是在零件的精度上還有問(wèn)題，精度不夠準確，這也就關(guān)系著(zhù)我們做配合件的。這學(xué)期主要的任務(wù)出來(lái)了，就是做一個(gè)配合件，既然是配合件，當然最高的要求就是能夠配合在一起。一個(gè)是錐度的配合和螺紋的配合。我們先嘗試著(zhù)做，可惜配合件不是我們想象的.那么簡(jiǎn)單，所以在老師的幫助下，我們終于完成了配合件。第三周我們開(kāi)始為了考試做準備。

　　我們加工先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線(xiàn)，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數控CNC系統并仔細檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動(dòng)和運行按鈕，關(guān)好防護門(mén)讓機床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常，馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

　　通過(guò)數控車(chē)工實(shí)訓，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì )初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　數控實(shí)訓總結報告 3

　　為期兩天的數控實(shí)訓終于在學(xué)校結束后順利結束�；仡欉@兩天的實(shí)訓，我們收獲良多，受益匪淺。在這短暫的兩天內，我們主要實(shí)訓的內容是學(xué)習機械制造工藝。

　　這兩天我們主要學(xué)習到了銑床和車(chē)床的相關(guān)知識，以及數控機床的一些基礎知識。數控機床的操作和使用，并能基本掌握數以及相關(guān)的數控機床知識和操作技能。在數控銑床操作方面，我們主要掌握了車(chē)刀的安裝，并能正確使用車(chē)床進(jìn)行數控銑床的加工，同時(shí)，我們也掌握了數控車(chē)床的操作，并能正確操作數控工具。

　　數控銑床主要是進(jìn)行銑床的加工操作，在數控銑床的使用過(guò)程當中，有的數控銑刀具不能進(jìn)行操作，這樣，我們可以在數控銑床的使用過(guò)程中，對車(chē)床進(jìn)行加工。數控銑床運算量比較小，數控銑床的`加工范圍比較廣泛；而數控銑床所使用的數控編程比較復雜；數控加工能正確的進(jìn)行編程加工，數控銑床能編出相應的加工程序，這樣，我們的數據可以更準確的得到。在數控銑床加工方面，我們主要掌握了數控銑床的加工操作，主要掌握以下幾點(diǎn)：

　　第一，加工精度要高。加工精度應該是最主要的。加工范圍應該是最廣泛的，這樣我們加工出來(lái)的精度應該是最主要的`。我們主要學(xué)習的精度在銑床的加工上。銑床加工精度高的要求是非常嚴格的，這樣在加工時(shí)就會(huì )出現加工錯誤了，而且加工的刀具也要更加牢固。在銑床加工時(shí)要經(jīng)常檢查自己加工的尺寸，這是否符合加工規格，如果超出了尺寸，那就會(huì )給自己以后的銑工帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊��?/p>

　　第二，要注意安全。銑床的零件一般要進(jìn)行六個(gè)方面，分別是零件的銑刃磨，銑刃磨應注意以下幾點(diǎn)：

　　1）刀具要放在端面，刀架要放在高速運轉，刀尖與工作平面緊密接觸。

　　2）刀具不得任意滑動(dòng)，刀架空中，夾角不得飛出。

　　3）刀具相對角不得超過(guò)10度。

　　4）加工時(shí)，工件不得在同一水平面內。

　　5）工作臺上部重新移動(dòng)刀具。

　　6）工作臺與滑輪一般不能相對。

　　7）工作臺的垂直度不得小于90度。

　　8）工作臺與滑輪一般不得超過(guò)3毫米。

　　我們在銑削加工過(guò)程當中，不可以忽視數控編程的工作，這樣可以加快我們的工程進(jìn)度。

　　這次實(shí)訓我們學(xué)到了很多，不僅僅是機械的加工技巧，更是銑削加工方面的知識。銑齒加工不僅可以加工零件和加工零件的加工精度，還可以改變零件加工方法，提高銑床的加工效率。這是一個(gè)非常值得我們學(xué)習的地方。銑齒加工雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可它其實(shí)給我們帶來(lái)的收獲也是非常大的。

　　數控實(shí)訓總結報告 4

　　在我的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，數控車(chē)床是一個(gè)非常重要的學(xué)習內容，而在數控車(chē)床的學(xué)習中，我們不僅需要了解其原理和操作，更需要實(shí)際動(dòng)手操作，進(jìn)行實(shí)訓。在我的學(xué)習中，我參加了數控車(chē)床裝配實(shí)訓，收獲了很多，在這里，我想分享一下我的實(shí)訓心得和體會(huì )。

　　數控車(chē)床裝配實(shí)訓是一項重要課程，它需要我們在一個(gè)模擬工廠(chǎng)環(huán)境中，通過(guò)裝配一臺數控車(chē)床來(lái)全面了解其結構和原理。任務(wù)是組裝一臺數控車(chē)床，包括工作臺、刀具架、主軸等核心部件。在實(shí)際操作中，我們每個(gè)人都需要按照任務(wù)要求從基礎部件開(kāi)始裝配，一步步地將所有部件鉚接在一起，直到完成整臺數控車(chē)床的組裝。

　　這項實(shí)訓任務(wù)之所以重要，是因為它讓我們比課堂上更全面地了解數控車(chē)床的結構和機理，讓我們更詳細地了解其基本原理和實(shí)際用途。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅了解了數控車(chē)床的各個(gè)組成部分，還學(xué)會(huì )了如何更好地控制和操作這些組件，從而提高了我們的操作水平和技能。同時(shí)，這項實(shí)訓任務(wù)還通過(guò)團隊合作的形式，增強了我們的溝通和協(xié)作能力，讓我們更專(zhuān)業(yè)地完成任務(wù)并取得更好的..效果。

　　在實(shí)際操作中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，我們需要更加細致地檢查各個(gè)部件的質(zhì)量和精度，以確保它們與其他部件的匹配。其次，我們有必要提高組裝過(guò)程中的溝通和協(xié)作能力，以免出現錯誤和誤差。最后，我們需要更加注重個(gè)人安全問(wèn)題，注意防護裝備，避免因疏忽而發(fā)生意外事故，否則會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。

　　通過(guò)這一次的實(shí)訓，我深刻地感受到數控車(chē)床的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續加強對數控車(chē)床原理的研究和理解，不斷提高我們的操作水平和技能，以更好地適應現代工作的要求。我相信，通過(guò)我們的不斷努力和實(shí)踐，我們將不斷進(jìn)步，成為為社會(huì )做貢獻的優(yōu)秀人才。

　　數控實(shí)訓總結報告 5

　　數控機床是現代制造業(yè)中的關(guān)鍵設備，具有高精度、高效率、高自動(dòng)化的特點(diǎn)，成為了制造業(yè)發(fā)展的重要標志。隨著(zhù)數控技術(shù)的不斷發(fā)展，數控機床在國內外得到了廣泛應用。而數控機床的操作離不開(kāi)實(shí)訓，只有通過(guò)實(shí)踐操作才能理解數控機床的原理和技術(shù)。在這次實(shí)訓中，我深刻體會(huì )到了數控機床的重要性，同時(shí)也收獲了很多的心得體會(huì )。

　　在實(shí)踐操作中，我遇到了很多的困難。首先是軟件操作上的問(wèn)題，由于不熟悉數控軟件，導致很多的錯誤和操作不當，這給我的操作造成了很大的困擾。其次是硬件部分的.故障，這也給操作造成了不小的損失。通過(guò)遇到困難的實(shí)踐操作，我認識到了自身的不足之處，也更加深刻地理解了數控機床的運作原理。

　　在實(shí)踐操作中，我收獲了很多的寶貴經(jīng)驗。首先是操作技巧的'提升，通過(guò)實(shí)踐操作，我掌握了很多實(shí)用的操作技巧，這提高了我的生產(chǎn)效率。其次是了解了數控機床的原理和技術(shù)，這對于我以后的學(xué)習和生產(chǎn)有很大的幫助。同時(shí)，實(shí)踐操作也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，了解了如何與他人合作，進(jìn)行更加高效的工作。

　　在實(shí)踐操作中，我認識到了自己的不足之處，在未來(lái)的學(xué)習和生產(chǎn)中需要不斷提升自己的技能和水平。同時(shí)也深刻意識到，學(xué)習不是個(gè)人能力的展示，而是需要與他人合作，進(jìn)行團隊協(xié)作，這樣才能夠發(fā)揮出最大的效益。實(shí)踐操作中的思考，讓我不斷地反思和自我批評，這也使我的能力得到了提高。

　　在這次實(shí)訓中，我深刻體會(huì )到了數控機床的重要性，也收獲了很多的經(jīng)驗和技巧。通過(guò)實(shí)踐操作，我不斷地提高自己，也發(fā)現了不足之處。未來(lái)，我將繼續不斷提升自己，多加實(shí)踐操作，這樣才能夠在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )中有更好的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，為國家的制造業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　數控實(shí)訓總結報告 6

　　數控車(chē)床實(shí)驗實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程，對我來(lái)說(shuō)是一次開(kāi)拓眼界的機會(huì )。通過(guò)實(shí)驗實(shí)訓，我深入了解了數控車(chē)床常用的編程方式，掌握了基本的加工技能，提升了求知能力和操作技能，從而有助于我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

　　在實(shí)驗實(shí)訓期間，我們按照老師的安排，先學(xué)習了機床結構和原理，并學(xué)習了編程規范和機床操作流程。在掌握了基本操作技能后，我們進(jìn)行了多次加工實(shí)驗，了解了加工過(guò)程中的一些細節和需要注意的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗實(shí)訓，我更加深入理解了機床的性能特點(diǎn)和加工過(guò)程，也學(xué)會(huì )了如何使用機床加工零件，收獲很大。

　　數控車(chē)床實(shí)驗實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是十分重要的`。在課堂上，老師教給我們的只是理論知識，學(xué)生如果僅僅停留在知道的階段，是很難把知識應用到實(shí)際中去的。而在實(shí)驗實(shí)訓中，我們得以將理論知識與實(shí)踐操作相結合，通過(guò)實(shí)際操作了解機床的結構和性能，并且理解儀器操作對于加工結果的影響。因此，實(shí)驗實(shí)訓對于提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和思考能力至關(guān)重要。

　　雖然實(shí)驗實(shí)訓幫助我們打好了基本工具，但也存在一些不足之處。在實(shí)驗中，由于時(shí)間僅限，我們只能完成幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的加工操作，而沒(méi)有辦法涉及更多的加工操作。因此，我們可能會(huì )遇到一些新的問(wèn)題，或者不能充分運用所學(xué)知識。另外，由于缺乏現代化的實(shí)驗設備和技術(shù)支持，有時(shí)我們在實(shí)驗中需要靠自己去探索一些問(wèn)題，這也增加了實(shí)驗中的難度。

　　在實(shí)驗實(shí)訓中，我收獲了很多，也發(fā)現了不足之處。為了更好地發(fā)揮實(shí)驗實(shí)訓的作用，我建議增加實(shí)驗環(huán)節，增添現代化的實(shí)驗設備和技術(shù)支持，加強教師對實(shí)驗的指導和輔導，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。在未來(lái)的工作中，我會(huì )更加努力地應用所學(xué)知識，努力成為一名更優(yōu)秀的機械工程師。

　　數控實(shí)訓總結報告 7

　　四個(gè)星期前，我懷著(zhù)好奇而又激動(dòng)的心情走進(jìn)了實(shí)訓車(chē)間開(kāi)始了為期四個(gè)星期的數控中級銑工實(shí)訓。然而，時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)訓即將結束，在這段時(shí)間里，我獲益良多。

　　實(shí)訓的前三天，老師讓我們復習MasterCAM軟件，反復練習軟件中的加工刀具路徑，為隨后的實(shí)訓打下基礎。在反復練習的過(guò)程中，我才發(fā)現原來(lái)自己對MasterCAM軟件的運用已經(jīng)忘卻了不少。還好，經(jīng)過(guò)幾天的`練習以及老師的不倦教導，我基本上掌握了實(shí)訓所需的'軟件知識。接下來(lái)兩天，老師讓我們熟悉南京華興這個(gè)仿真軟件，并且進(jìn)行仿真。實(shí)訓的第二周，我們在老師講解完機床實(shí)操安全規則后，開(kāi)始上機操作。開(kāi)始是裝刀、對刀，接著(zhù)是加工，這使得我們非常興奮。以前都是老師在教室講理論，十分枯燥，現在可以親身體會(huì )，我們都很高興，爭先恐后往機床跑。剛開(kāi)始，我們都盯著(zhù)刀具看刀路，生怕它會(huì )出什么差錯。慢慢地，熟悉了機床的操作，也就沒(méi)有什么了。接下來(lái)兩個(gè)星期，都是畫(huà)圖,編程,仿真,加工，還有復習理論、理論仿真。我們每天都在鞏固中進(jìn)步,進(jìn)步中鞏固。轉眼已經(jīng)是第四個(gè)星期了，我開(kāi)始感到有點(diǎn)壓力，或許是因為考試快開(kāi)始了，我對自己的要求更加嚴格的緣故。面對即將來(lái)臨的數控中級銑工考證，我有點(diǎn)激動(dòng)，又有幾分壓力，生怕自己會(huì )出什么錯誤。不過(guò)，我相信自己經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的練習，應付考證是沒(méi)有問(wèn)題的，而我們真正的目的是掌握。

　　四個(gè)星期的實(shí)訓過(guò)的很快,我學(xué)到了很多東西。在實(shí)訓的這段時(shí)間, 我掌握（XK712型）數控機床的功能及其操作使用方法、常用功能代碼的用法、簡(jiǎn)單程序的手工編程方法、數控加工的編程坐標與機床坐標的關(guān)系、學(xué)會(huì )工件裝夾及找正對刀方法、加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對于我們的專(zhuān)業(yè)是很必要的。我們還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀律及生產(chǎn)安全教育，培養良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀律和安全意識。在加工中，我們還體會(huì )到了團體精神，學(xué)習就應該如此，互相提醒、互相學(xué)習。在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到很多問(wèn)題，有些甚至是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是實(shí)訓老師都會(huì )不倦地反復講解，直到我們明白。在加工操作中，我們會(huì )經(jīng)常出現錯誤，但是老師會(huì )一一糾正，并多次提醒我們。在實(shí)訓的這段時(shí)間里，老師們和我們一起走過(guò)，他們不但教會(huì )了我們實(shí)訓的知識，也教我們做人的道理。實(shí)訓中，我們有說(shuō)有笑，一路走過(guò)，那種工廠(chǎng)式的校園生活給原本枯燥無(wú)味的實(shí)訓帶來(lái)了很多歡樂(lè )。在此，我衷心的說(shuō)一句：老師們，謝謝，您們辛苦了！

　　數控實(shí)訓總結報告 8

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我有幸參加了數控銑床的實(shí)訓，此刻，我將從自己的角度，談一下我的實(shí)踐體會(huì )和收獲。

　　在實(shí)訓的初期，我們學(xué)習了數控銑床的基礎知識，包括了數控銑床的組成、結構、工作原理以及數控系統的操作等。通過(guò)講授和實(shí)踐中的操作，我逐漸對數控銑床有了更深入的認識，同時(shí)也鍛煉了我的操作技能。

　　我覺(jué)得實(shí)踐是檢驗理論的唯一標準。在實(shí)戰操作中，我逐漸領(lǐng)悟到了理論內涵，理論指導了實(shí)踐，讓我更加順利地完成了任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我也體驗到了許多前所未有的好處。操作機床時(shí)，我們需要反復調試參數、改變程序等，此時(shí)的耐心和毅力是十分關(guān)鍵的。通過(guò)大量的練習，我逐漸找到了一套適合自己的操作方式和思路，也收獲了更多的自信和成就感。

　　在操作數控銑床過(guò)程中，我收獲到了一種全新的成就感，那就是獨立設計制作零件。在這個(gè)過(guò)程中，我需要了解實(shí)際零件的設計要求，經(jīng)過(guò)推算和計算，將設計圖制定草圖，并將其轉變?yōu)閿底诛@示界面上的.代碼，最后通過(guò)機床的加工制作出真正的零件。這個(gè)過(guò)程既考驗了我的技能，也錘煉了我的耐心，更讓我體驗到了一種實(shí)際工作的.成就感。

　　雖然數控銑床的操作看似簡(jiǎn)單，但為了保證成品的質(zhì)量，我們需要在每一步操作中都高度重視細節，不放過(guò)任何一個(gè)細節，從而使制作出的產(chǎn)品達到最好的質(zhì)量。這讓我更加認識到，成功的關(guān)鍵不僅僅在于技術(shù)水平的高低，更取決于我們在操作過(guò)程中的每一個(gè)細節的把握。

　　總之，參加數控銑床的實(shí)踐是一次難得的機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐，我不僅獲得了實(shí)際的技能，更深化了理論的理解，同時(shí)也收獲了更多的自信和成就感。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì )更加珍視自己所學(xué)的技能，不斷堅持學(xué)習，并在工作過(guò)程中嚴格遵守每一個(gè)工作細節，盡自己的最大努力去完成每一項工作。

　　數控實(shí)訓總結報告 9

　　數控技術(shù)是現代制造業(yè)中不可或缺的一項關(guān)鍵技術(shù)，在工業(yè)生產(chǎn)中扮演著(zhù)重要角色。而對于學(xué)習這一技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)訓練習是不可或缺的一環(huán)。在這次的實(shí)訓中，我有了一些收獲和體會(huì )，

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的東西，例如控制系統、刀具的選擇、加工參數的調整等等。需要說(shuō)的是數控機床和其他機床有著(zhù)許多區別。在數控機床上我們需要寫(xiě)程序或借助相關(guān)專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行加工工藝的`設計和優(yōu)化，而且，數控機床的加工效率和精度往往都比普通機床高出許多。另外，數控技術(shù)并不是一項看上去容易掌握的技術(shù)，需要我們花費大量精力來(lái)練習，每一次加工實(shí)驗都是對自我的挑戰，而且這種挑戰是不斷的。

　　在實(shí)訓課程中，我與同班同學(xué)們多次進(jìn)行了合作，而我們之間的.配合和互助讓我深刻地體會(huì )到了團隊力量的優(yōu)越性。在剛開(kāi)始接觸數控機床時(shí)，我常常因為操作手法不同或者對機床的操作流程不熟悉而出現錯誤，但是在同學(xué)們的指導和幫助下，我很快就學(xué)會(huì )了正確的操作流程和方法。同時(shí)，我也主動(dòng)地幫助一些需要幫助的同學(xué)，這種互助和友誼大大促進(jìn)了合作的效果。

　　在這次實(shí)訓中，我也遇到了一些小問(wèn)題和許多需要改進(jìn)的地方。首先，作為初學(xué)者，在執行實(shí)驗時(shí)很容易出現操作不當或者不夠嚴謹的情況，導致機床的損壞甚至嚴重事故。其次，我發(fā)現必須要對每一次操作進(jìn)行詳細的記錄和分析，這樣才能通過(guò)自我反思找到錯誤、提升自己。最后，我發(fā)現在加工過(guò)程中，一個(gè)細小的不同點(diǎn)也會(huì )對零件加工產(chǎn)生很大的影響。這就需要我們深入了解數控機床的特點(diǎn)，細心地檢查每一步操作并不斷總結和優(yōu)化。

　　這次實(shí)訓對于我的職業(yè)發(fā)展和技能提升有著(zhù)不可估量的意義。通過(guò)不斷的練習和實(shí)踐，我認為我的技能有了很大的提升，同時(shí)也通過(guò)與同學(xué)的合作培養了我的團隊協(xié)作精神。從這次實(shí)訓中我發(fā)現，要成為一名合格的數字機床操作員，不僅需要專(zhuān)業(yè)知識的儲備，還需要不斷地練習和探索，不斷創(chuàng )新和總結經(jīng)驗。我堅信，以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )繼續保持一顆好學(xué)的心態(tài)，不斷優(yōu)化自己的技能和個(gè)人修養，迎接更大的挑戰和機遇。

　　數控實(shí)訓總結報告 10

　　五周的實(shí)訓很快過(guò)去了，實(shí)訓期間，我們進(jìn)行了兩周的小型銑床床拆裝。留給我的印象不僅是那笨重的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構——鏈條的互咬合、軸與套絲桿與絲桿副嚴謹配合、運動(dòng)的完美傳遞、零件表面工藝的精細??每一項都使我驚奇。

　　我想，一個(gè)小小的機床內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型機床床、數控銑床的 結構豈不是嘆為觀(guān)止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。

　　我們拆的是小型數控銑床床的機械組件，它分為主軸箱，進(jìn)給系統，潤滑系統，電機，滾珠絲桿傳動(dòng)、V型皮帶輪等。我們拆裝過(guò)程中遇到的最大困難是：進(jìn)給系統。它由箱體、箱蓋、皮帶傳動(dòng)、絲杠連接軸組及各操縱機構等組成。困難是用來(lái)化解的，在我們全體組員和指導老師的`引領(lǐng)下我們還是很順利的拆了下來(lái)。當我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內部零件時(shí)，我們都被其內部巧妙而精致的機構吸引， 我們都變得活躍起來(lái)，生怕插不上手。就這樣，一個(gè)完整的機床被我們幾個(gè)人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開(kāi)始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了， 這東 西拆下來(lái)容易，想還原可就難多了。此時(shí)我深刻體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的內涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應手。

　　于是，我們從機械的工作原理入手，從傳動(dòng)結構開(kāi)始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來(lái)就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機構都是相統一的：有什么樣的`結構，就會(huì )有什么樣的功能。

　　機床的拆裝，讓我知道了拆裝應該注意的很多事項，只有遵守好了，才能安全又快速的拆裝。先看懂結構再動(dòng)手拆，并按先外后里，先易后難，先下后上順序拆卸。這樣樣大大提高了拆裝的效率。

　　經(jīng)過(guò)這次數控機床的拆裝實(shí)訓，對機床有了更多的認識，也大大提高了我們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神，面對困難時(shí)要去面對，并且要解決它，明天會(huì )更好。

　　總的來(lái)說(shuō)這五周的數控維修與調試實(shí)訓過(guò)程的還是非常充實(shí)的，與老師和助教的配合學(xué)習還是相當愉快的，希望還能有機會(huì )能與張老師及謝老師的配合學(xué)習。

　　數控實(shí)訓總結報告 11

　　數控機床操作實(shí)訓一周時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，從華中系統轉到FANUC系統，剛開(kāi)始還很不適應，但是經(jīng)過(guò)老師的詳細講解，以及老師給我們安排了熱身的零件，讓我們更好的熟悉FANUC系統，并且又迅速的把我們數控中級的水平撿起來(lái)。

　　從數控編程、仿真模擬、到零件加工以及多種對刀方法和機床操作方法。老師依次為我們詳細講解 實(shí)際操作之前，老師為我們詳細講解并演示了數控車(chē)床的操作方法以及操作注意事項。在實(shí)際操作時(shí)，認真按照老師的要求去做，遇到問(wèn)題自己總是反復思考并且同學(xué)們討論，找出解決辦法，當問(wèn)題解決不了時(shí)虛心的向老師請教，老師對提出的問(wèn)題，總是耐心的解答，并且給我們拓展更多的知識和方法。在編程過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，當老師系統的給我講解了編程的規律，使我對數控編程有了進(jìn)一步的理解并掌握，并能夠準確的編好要加工的零件程序。加工前在機床上仔細校驗程序，并對錯誤進(jìn)行更改，然后認真進(jìn)行加工操作，經(jīng)過(guò)粗加工、半精加工、精加工來(lái)保證零件的公差。本周數控實(shí)訓確實(shí)讓我掌握孔的加工方法及加工技巧，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。

　　通過(guò)實(shí)訓也發(fā)現了自己的不足。 比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習，繼續提高自己的水平。

　　我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識，在工作中我將把我所學(xué)到的.理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的.應用到實(shí)際教學(xué)中。

　　真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗，不親自去動(dòng)手試驗一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到，紙上談兵只會(huì )讓人走進(jìn)誤區，實(shí)踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。

　　一周的實(shí)訓帶給我不僅是所接觸到那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到真正目的。

　�、偻ㄟ^(guò)這周實(shí)訓讓我更進(jìn)一步掌握數控車(chē)的加工方式和工藝過(guò)程。掌握工夾量具的使用以及操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、在機械制造中的應用。

　�、谠诠こ藤Y料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有獨立操作技能。

　�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　�、苓@一周的實(shí)訓，讓我明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我認真、嚴謹的態(tài)度。

　�、菰谡麄�(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的要求都非常嚴格，并且培養我們對加工的工件要有產(chǎn)品的觀(guān)念，對我們的綜合工程素質(zhì)培養起到較好的促進(jìn)作用。

　　數控實(shí)訓總結報告 12

　　在課堂上學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實(shí)訓機會(huì )，認真的聽(tīng)老師的講解和介紹，觀(guān)察每一個(gè)機械的動(dòng)力機械構造和電子元件，以及學(xué)習它的小巧方法，和理論知識相結合，才能理解的更透徹。

　　教學(xué)實(shí)驗參觀(guān)是數控機床。首先同學(xué)們我們同學(xué)按依序進(jìn)去參觀(guān)，然后上課的老師給我介紹一下參觀(guān)時(shí)應該注意那些要求，不要亂碰機械，也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們在老師的教導下通過(guò)上機學(xué)會(huì )了數控車(chē)床的程序編寫(xiě)，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì )電腦能夠識別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要有的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀(guān)看仿真交互式，搞清楚預先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數控機床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數控機床很具有時(shí)代性。據說(shuō)，數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。

　　通過(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝現代科技過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要方法及其所用主要設備的組織工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要粉末冶金方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們控制能力的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新法律意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們老黃牛的本質(zhì)，不到緊接著(zhù)一秒不到?jīng)Q不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們整個(gè)市場(chǎng)的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的.法紀要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)訓守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內心很有成就感，也真切的體會(huì )到必須要用實(shí)踐去檢驗，不親自去動(dòng)手試驗一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到，紙上談兵只會(huì )讓女孩子小姑娘走進(jìn)誤區，實(shí)踐才是永遠的學(xué)長(cháng)。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫其他工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習演藝事業(yè)中我布偶更應該真人學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才，這次實(shí)訓讓我懂得什么叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”。

　　返回目錄>>>

　　電工實(shí)訓總結報告 1

　　在已經(jīng)過(guò)去的兩周，我們進(jìn)行了電子電工實(shí)訓。主要包括電動(dòng)機控制電路、照明進(jìn)戶(hù)板連接以及自己設計電路控制電動(dòng)機。雖然，對于學(xué)習一項很重要的工藝來(lái)說(shuō)，兩個(gè)星期遠遠不夠，但卻足夠讓我對其有了一個(gè)系統的了解。對我以后的自我學(xué)習提供了很大的幫助。

　　實(shí)訓的過(guò)程總是充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感，第一次將線(xiàn)路正確的連接，第一次看到紅藍線(xiàn)在自己的手下從蜿蜒盤(pán)旋到整齊排布，第一次看到電機在自己設計自己連接的電路控制下工作在一次次的第一次中，我逐漸掌握了線(xiàn)路連接的各種訣竅，也逐漸了解到了自己一直不了解的照明電路的連接方式。

　　學(xué)習總是從易到難。實(shí)訓剛開(kāi)始的'小嘗試如拉線(xiàn)、簡(jiǎn)單電路如電動(dòng)機啟動(dòng)停止控制電路等我們都做的很上手，對各個(gè)工具的使用也掌握的.很不錯。

　　但到了實(shí)訓的后期，隨著(zhù)知識的一步步深入，我們才真正體會(huì )到這項工作的艱難。在連接雙重連鎖電動(dòng)機的正反轉控制電路時(shí)，開(kāi)關(guān)里繁瑣的線(xiàn)路成功的難倒部分同學(xué)，我也是修改了兩次才成功。同時(shí)照明進(jìn)戶(hù)板連接也需要尤其細心，火線(xiàn)零線(xiàn)的區分也很重要，一不小心就可能出現問(wèn)題。一天做下來(lái)只剩下“好難啊”的感嘆。

　　整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程讓我感覺(jué)到細心與耐心如此重要，任何一條線(xiàn)路的出錯、開(kāi)關(guān)常開(kāi)常閉沒(méi)分清都有可能導致出錯，在實(shí)訓室由于嚴格的安全措施不會(huì )有重大的安全事故發(fā)生，但這種情況一但發(fā)生在現實(shí)生活工作中將帶來(lái)很大的損失。其次要吃苦耐勞，對于我們女生來(lái)說(shuō)，拉線(xiàn)、布線(xiàn)、錘卡丁都是體力活，兩周干下來(lái)，很多同學(xué)的手掌都起泡了，但難能可貴的是沒(méi)有人輕言放棄，都高質(zhì)量的完成了任務(wù)。

　　人非生而知之，知識的獲得一靠學(xué)習、二靠實(shí)踐。這次實(shí)訓雖然時(shí)間很短，雖然經(jīng)歷了拉線(xiàn)的幸苦，但卻收獲了寶貴新知；雖然我們都很苦很累，但卻充滿(mǎn)了喜憂(yōu)哀樂(lè )；雖然還存在很多不足，但卻看到了希望起航。有了自學(xué)的基礎，我們將在今后的學(xué)習與生活中繼續對其的探索。

　　電工實(shí)訓總結報告 2

　　時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)訓結束了。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓，我們最后完成制作了一個(gè)充電電源，雖然很累，但感覺(jué)很有成就感。

　　在電工實(shí)訓期間，我們學(xué)習了初步的錫焊以及印制電路板的設計，元件測試和充電器的制作，最后是Protel99課程設計。剛開(kāi)始，錫焊，一個(gè)既熟悉又陌生的.概念，從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的`痛苦，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復復，基本上掌握了要點(diǎn)。如果說(shuō)焊接是體力勞動(dòng)，那么印制電路設計就是腦力勞動(dòng)，遠比體力勞動(dòng)恐怖，最后在無(wú)數次的改動(dòng)中結束。然后就是充電器制作，按照老師的指點(diǎn)，進(jìn)行的有條不紊，很順利，通過(guò)了檢測。最后是Protel99課程設計，從最初的盲目布線(xiàn)到有條理，收獲不小，但在最后布線(xiàn)時(shí)，怎么都不能將老師的要求滿(mǎn)足——RL兩端都能接出去，后來(lái)請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，兩周的電工實(shí)訓，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)!

　　兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的，必需靠長(cháng)時(shí)間的練習去把握，理解。所以任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)訓，而且其中還插了英語(yǔ)、復變函數和體育課，使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見(jiàn)襟。我們不得不在實(shí)訓期間犧牲休息時(shí)間，兩個(gè)星期，我們午睡是在實(shí)驗室度過(guò)，更別說(shuō)課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實(shí)驗室，有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了。所以?xún)芍芟聛?lái)，只有一個(gè)感覺(jué)，時(shí)間緊，任務(wù)重。

　　希望學(xué)校能合理安排實(shí)訓時(shí)間，畢竟實(shí)訓是一次很重要的機會(huì )。對我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。

　　電工實(shí)訓總結報告 3

　　為期一個(gè)周的電子電工實(shí)訓已經(jīng)結束，我個(gè)人認為本次實(shí)訓是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)訓肯定會(huì )為我以后的學(xué)習、工作奠定堅實(shí)的基礎。

　　本次實(shí)訓理論結合實(shí)踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習興趣。實(shí)訓第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng )意造型練習，這不但讓我們練習了技術(shù)，而且培養了我們的創(chuàng )新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因為畢竟是第一次動(dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負有心人，通過(guò)我們在實(shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標準。在這中間，老師還給我們穿插介紹了SMT的一些知識，不僅增加了我們的.知識，更激起了我們的興趣。

　　后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習，我們用的是廢電路板，利用上面沒(méi)焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習，而且我們用的材料都需要重復利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養我們的節約意識。這次實(shí)訓讓我切身體會(huì )到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節約。

　　這次實(shí)訓的重中之重是收音機的組裝、焊接、調試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì )了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會(huì )了自己閱讀說(shuō)明書(shū)、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過(guò)程中，一定要仔細，把不同規格的器件分開(kāi)并標注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調試，我們的收音機終于組裝完畢。聽(tīng)著(zhù)自己收音機發(fā)出的聲音，心中有著(zhù)無(wú)比的喜悅之情，自己的努力沒(méi)有白費。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了很多知識、經(jīng)驗和教訓。不論做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認真仔細。當然在實(shí)訓過(guò)程中不可避免的會(huì )遇到很多問(wèn)題，當我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨立思考，認真進(jìn)行分析，勇于克服困難。想要說(shuō)的還有很多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機會(huì )。

　　電工實(shí)訓總結報告 4

　　在這近兩個(gè)月的電工實(shí)訓中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認識到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這近兩個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲：

　　一、通過(guò)這次實(shí)訓，我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用，如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖并掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法，對于電路的.裝機與調試有一定的感性和理性認識，對于電氣線(xiàn)路設計及原理有了進(jìn)一步的`認識。

　　二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習，動(dòng)手能力較弱，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，理論知識也懂，但等到自己親自去做的時(shí)候，有時(shí)就會(huì )漏洞百出，這錯那錯的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線(xiàn)或者焊線(xiàn)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，等到自己去接線(xiàn)或焊線(xiàn)的時(shí)候不是忘了套號碼、接線(xiàn)端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了，自己能較快、正確地接完整個(gè)電路，動(dòng)手能力進(jìn)一步提高，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三、對待工作應認真、負責、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導線(xiàn)，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了，等你裝機通電的時(shí)候，有可能就會(huì )燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機或者查電路故障的時(shí)候往往要花費很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候，有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決，這就需要我們有耐心，堅持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。

　　在這段時(shí)間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì )思考，有付出，才會(huì )有收獲，在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉，這也為自己增添了不少新鮮的活力！

　　電工實(shí)訓總結報告 5

　　這學(xué)期我們班通過(guò)兩周的中級電工實(shí)訓，我認識電工器件，如開(kāi)關(guān)，電熔器，繼電器，輔助繼電器，萬(wàn)用表等，和認識到怎么看電路圖，怎么連接線(xiàn)路，怎么樣處理故障點(diǎn)等，為我們以后能夠找個(gè)好工作打好基礎。作為一名電工，需要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識還有實(shí)操能力，同時(shí)培訓也是為了我們能更好更為安全順利地進(jìn)行今后工作。

　　這兩周我感受很深，受益也不淺，在學(xué)校學(xué)習課本知識的基礎上，這次取證培訓學(xué)習拓展了我在實(shí)踐操作方面的能力，使我在實(shí)際操作方面得到很好地提高。比如如何專(zhuān)業(yè)的去接線(xiàn)、如何專(zhuān)業(yè)的去排除電路可能出現的故障、如何使用示波器、如何使用萬(wàn)用表等。前幾周我在學(xué)校的時(shí)候只是簡(jiǎn)單地學(xué)習了一下，知道的只是書(shū)本上簡(jiǎn)單介紹的知識，學(xué)習了最基礎的.理論知識，通過(guò)這次學(xué)習，我在電工技術(shù)方面的綜合能力得到鍛煉。

　　中級電工培訓讓我回顧在大學(xué)機電一體化專(zhuān)業(yè)課上所學(xué)習的東西，等于是溫習一遍以前所學(xué)的東西，不過(guò)課上老師給我上課結合了更多的與實(shí)際方面的聯(lián)系，加深了對電工知識的理解，更是給我耐心地講述了電工學(xué)中常用到儀器的使用方法，讓我有了整體的認識。上課的時(shí)候任課老師除了教我培訓的知識還不斷給我獨立實(shí)操的機會(huì )，而且十分照顧我們的安全操作，一切工作都已安全為主，讓我單獨的去尋找問(wèn)題的解決方法和故障點(diǎn)，讓我更好地學(xué)習課件的知識，還能夠能培養我在電工方面的綜合能力，加深了知識的學(xué)習記憶；使我得到鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)習的很愉快，不至于課堂太沉悶，達到很好的學(xué)習效果。

　　這次培訓讓我認識到自己還有許多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過(guò)培訓才知道與實(shí)際工作的差距，在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結合才能做好工作。同時(shí)，認識到電工是一門(mén)技術(shù)性強，知識不斷更新的專(zhuān)業(yè)，只有不斷學(xué)習，不斷提高，才能適應新的.形勢。實(shí)際操作方面還有很大的提高，只有不斷地學(xué)習總結，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者，為國家的明天做出自己最大的貢獻。為自己的將來(lái)工作作基礎，讓我進(jìn)一步的了解和熟悉工作的操作。

　　在這我要感謝老師的指導，和同學(xué)們的幫助。

　　電工實(shí)訓總結報告 6

　　兩周的實(shí)訓課很快就結束了，但我卻受害匪淺。實(shí)訓老師豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，為我們講述了現實(shí)生活中，電氣知識的運用，帶領(lǐng)我們完成了一項“工廠(chǎng)供配電工程”。實(shí)訓的東西，使我從書(shū)本上學(xué)到的知識由實(shí)際變?yōu)閷?shí)踐，也讓我的能力取得升華。

　　本次實(shí)訓，講解了

　　1.了解了少油斷路器拆裝后的結構和各元件的作用。

　　2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。

　　3.加深了對少油斷路器的'用法、作用、動(dòng)作流程及原理的了解。

　　4.學(xué)會(huì )心肺復蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時(shí)可以正確的對患者進(jìn)行搶救。

　　5.對開(kāi)關(guān)柜進(jìn)行錯誤檢修，學(xué)會(huì )看二次安裝圖。

　　6.并且還學(xué)會(huì )了實(shí)訓后需要總結歸納我們在實(shí)訓中所犯的錯誤，確保下次不再犯。 通過(guò)這次實(shí)訓課，使我學(xué)到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的原理知識及在理論中無(wú)法學(xué)到的實(shí)訓知識。了解到了工廠(chǎng)供配電系統，了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，對小區、學(xué)校用電網(wǎng)設計、建筑供配電系統設計有了一定的認識。在供配電系統設計中，要滿(mǎn)足安全，可靠，經(jīng)濟的原則。通過(guò)參觀(guān)學(xué)校中心變電所，親臨現場(chǎng)使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面、了解了電學(xué)的實(shí)際應用，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課增添了必要的感性知識，為我們以后在知識的.運用上奠定了有力的基礎。還通過(guò)實(shí)例體會(huì )到了要嚴格地遵守電工安全操作規程、要膽大心細、要不斷提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主動(dòng)權。這些，是我們在大學(xué)時(shí)期就必須慢慢學(xué)習和養成的良好品質(zhì)。在實(shí)訓中，也充分認識到了自己的不足，很多電工應該知道的常識問(wèn)題，卻模棱兩可，沒(méi)有扎實(shí)的掌握所學(xué)知識。許多自己了解的知識，也不能熟練運用舉一反三。在以后的學(xué)習生活中，要扎實(shí)的掌握所學(xué)知識，培養自己勇于創(chuàng )新、不斷追求的品質(zhì)，鍛煉自己臨危不懼、沉著(zhù)應對的精神，面對電、電氣事故等更應如此。

　　實(shí)訓要求我們提高觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和掌握實(shí)際工作的方法，培養團結合作精神、獨立工作能力和加強勞動(dòng)意識。在以后的學(xué)習工作中，要培養我們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和不斷學(xué)習的精神品質(zhì)。

　　電工實(shí)訓總結報告 7

　　在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當時(shí)只不過(guò)用它測電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調試一臺萬(wàn)用表。

　　剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復雜，現在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著(zhù)串聯(lián)，再加上電容，二極管穩壓。

　　第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著(zhù)手中的零件，手中再拿著(zhù)電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴謹，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì )神，什么是專(zhuān)心致志。

　　以前經(jīng)�？锤赣H還有一些電工們焊零件，當時(shí)不以為然，但是當自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。

　　焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀(guān)察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虛焊�？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標準了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當然也不能太著(zhù)急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。

　　當自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調試了，講按鈕調節到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿(mǎn)偏了，在找來(lái)一節1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。

　　一周的`實(shí)訓就這樣結束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的.知識，我也深深地體會(huì )到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

　　這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。 第二，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)訓報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　這次的實(shí)訓使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認識，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。

　　電工實(shí)訓總結報告 8

　　在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師一直都是給我們講理論上的知識，現在終于有機會(huì )給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。

　　開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

　　實(shí)訓的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電工技術(shù)有了提高。

　　通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

　　1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；

　　2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；

　　3．本次實(shí)訓增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　這一次的實(shí)訓，一周的實(shí)訓短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的.是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。

　　實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(cháng)的，還有著(zhù)很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會(huì )到。這就是一周實(shí)訓的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。

　　電工實(shí)訓總結報告 9

　　選擇了電氣系，擺在眼前的路只有向前直走，因此，與其自暴自棄不如做到既來(lái)之則安之，加分努力，同樣會(huì )有不同收獲的。身為女孩子，做夢(mèng)多沒(méi)有夢(mèng)到自己的大學(xué)生活會(huì )這么別致哈，自己將來(lái)的人生是要和電氣打交道。老朋友見(jiàn)面時(shí)說(shuō)我變得中性化了，當時(shí)我沒(méi)有生氣，沒(méi)有意外，而是在心里偷偷的笑自己沒(méi)有變成男性化就不錯了。是啊，為什么我生活的環(huán)境中總是男生多一些呢？

　　首先照明回路連接，讓我對電力系統有一個(gè)明確的定義，對電的應用范圍有了進(jìn)一步的了解，原來(lái)，電是我們生活的主動(dòng)脈，和我們的生活息息相關(guān)，可以設想一下沒(méi)有電，將會(huì )給生活帶來(lái)多少麻煩？今年南方的由于冰雪之災導致電力系統癱瘓后的情形足可以見(jiàn)證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會(huì )服務(wù)。有了動(dòng)力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀(guān)的美觀(guān)整齊，而且順利的通過(guò)了通電測試。

　　有第一周的實(shí)訓做基礎，接下來(lái)的動(dòng)力配線(xiàn)電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實(shí)踐結合，在保證正確連線(xiàn)的同時(shí)又盡量的去達到工藝美。經(jīng)過(guò)自己的一番努力我順利的通過(guò)了異步電動(dòng)機的全壓式啟動(dòng)測試。

　　實(shí)訓結束了，當我坐下來(lái)，看看自己時(shí)，才察覺(jué)到，自己的有多累，手被導線(xiàn)劃破的痕跡。整個(gè)實(shí)訓雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實(shí)訓期間難免會(huì )遇到一些困難，其實(shí)，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒(méi)有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會(huì )生活、學(xué)習等等所有的事對于我來(lái)說(shuō)都是一樣的`。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。

　　電工實(shí)訓結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)此次的實(shí)訓除了每天都能學(xué)到的知識和技術(shù)外沒(méi)有太大的收獲，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線(xiàn)時(shí)找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時(shí)出現的許多小問(wèn)題，眼看時(shí)間就要到了，正在我不知所措的時(shí)候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時(shí)忙得并沒(méi)有注意什么，是實(shí)訓結束后一個(gè)朋友說(shuō)的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。

　　電工實(shí)訓總結報告 10

　　經(jīng)過(guò)一周的忙碌，完成了電工的實(shí)訓，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的。在這短暫的一周時(shí)間里，學(xué)習到了一些的基本的技能。作為電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學(xué)習的，希望在以后的學(xué)習工作中繼續學(xué)習�，F在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習心得。

　　在實(shí)訓之前，我對電工這一方面的知識充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇之心。電工實(shí)訓是一門(mén)技能，與我們的生活息息相關(guān)。

　　開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學(xué)習的是導線(xiàn)的連接。在沒(méi)接觸電工的知識之前，我誤以為這沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，就隨便連接而已。經(jīng)過(guò)的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線(xiàn)的連接時(shí)最基本的，但是也是很關(guān)鍵的。我們在做到它的`使用功能，美化也挺有必要的。所以經(jīng)過(guò)老師的解說(shuō)和示范，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的.理解與實(shí)踐。接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)手操作了。對于我們從沒(méi)接觸過(guò)電工方面知識的人，我們興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)手。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

　　其次學(xué)習了基本的電路安裝布線(xiàn)。其中有明線(xiàn)、暗線(xiàn)、明合、暗合、雙聯(lián)開(kāi)光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實(shí)用的。在學(xué)習中設計的電路一些線(xiàn)路的走向，既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經(jīng)過(guò)一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺(jué)得自己做的不錯，有一些細節方面有待改進(jìn)，雖然最后考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿(mǎn)意的。

　　最后我們學(xué)習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經(jīng)過(guò)老師的細心教學(xué)，我們又開(kāi)始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，了解工作原理。這個(gè)電路線(xiàn)路比較復雜，每一根導線(xiàn)必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線(xiàn)。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì)，我們在實(shí)驗室做的好比是在實(shí)際生活中的操作，萬(wàn)一接錯了就會(huì )造成損失。

　　實(shí)訓的一周就這樣結束了，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和一些實(shí)戰技能。這一次的實(shí)訓正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著(zhù)電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的�？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學(xué)習中實(shí)踐，實(shí)踐中提高自己的水平。

　　電工實(shí)訓總結報告 11

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多，一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目的能力。本次實(shí)訓，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的.當然，這些都是后話(huà)。在實(shí)訓中學(xué)到的新的知識。是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )，現在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵還是在于理解。

　　剛剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好長(cháng)，2周的時(shí)間，折算成小時(shí)那時(shí)多少啊。但是從實(shí)訓開(kāi)始后，才發(fā)現時(shí)間并不是我所想的那么漫長(cháng)，這過(guò)程中遇到的問(wèn)題，遇到的疑惑，光是要我們理解透都要花很長(cháng)時(shí)間…..2周后，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，不知怎么的，之前一直期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可是當這一天 8 真正來(lái)臨時(shí)，才發(fā)現有點(diǎn)不習慣。習慣了每天一早就來(lái)到實(shí)訓場(chǎng)先選個(gè)位置好的實(shí)訓臺，找來(lái)好用的用具，習慣了每天接接線(xiàn)路，看看器材等等。

　　實(shí)訓中說(shuō)沒(méi)壓力是假的，不光是身體上的，還是心理上的，在遇到的一次次難題和困難，都可能會(huì )慢慢地磨掉我們的耐心以及上進(jìn)的那一份熱情，所以，遇到難題、困難，要沉著(zhù)，不懂的時(shí)候可以與同學(xué)討論，可以上網(wǎng)查資料，查詢(xún)有關(guān)所遇到的困難，再之后可以請教知道老師，解決難題。

　　這一次的實(shí)訓有很多的東西要我去想，更多的是要我去做，雖然一看電路圖都能懂，但沒(méi)有親自去做它，懂理論與懂實(shí)踐是有很大區別的，即使是看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)訓就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工實(shí)訓是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能為特色的。它將基本技能訓練和我們實(shí)際操作相結合，培養我的實(shí)踐能力，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有偉大事業(yè)無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的偉績(jì)。在實(shí)訓中，我鍛煉了自己動(dòng)手能力，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

　　在根據線(xiàn)路圖接線(xiàn)時(shí)，特別是要注意安全的，防止觸電事故的發(fā)生。觸電事故的發(fā)生有很多種，有的是由于設備問(wèn)題，有的是由于接線(xiàn)問(wèn)題，但更多的是操作錯誤或違章操作，所以，這就要求我們要增強安全措施的意識�？赡芤院笪覀儚氖碌墓ぷ骶褪请姽し矫娴氖聵I(yè)，這個(gè)工種是極具危險性的，不安全的`因素有很多，但是，隨著(zhù)電氣化程度夫人提高，以及一些安全措施的規范，我們的安全保障就提高了很多。再我們接完線(xiàn)路之后，我們不能馬上就通電運行，因為我們都不能保證我們所接的線(xiàn)路是完全正確無(wú)誤的，所以，我們要檢查電路接線(xiàn)是否正確，設備是否正常，是否有裸露線(xiàn)路或未接的線(xiàn)，保護裝置是否符合安全要求以及熔斷器是否損壞和接地保護是否可靠。如果以上這些有出現，那我們就不能接通電源，不要抱著(zhù)試一試的心態(tài)，很多觸電事故就是有這種心態(tài)而引起的，只有檢查無(wú)誤后，我們才能接通電源，進(jìn)行操作。操作過(guò)程中，我們的手不能去觸碰任何與線(xiàn)路接觸的金屬設備，更不能去改線(xiàn)或者接線(xiàn)，畢竟生命只有一次，要珍愛(ài)生命。

　　這一次的電工實(shí)訓，讓我知道：理論知識與實(shí)踐相結合的學(xué)習方式是非常重要的。提高自己的實(shí)際操作能力，從中培養自己的獨立思考、克服困難的能力，為我們以后的工作打下一個(gè)良好的基礎。實(shí)訓中遇到的困難，要時(shí)刻保持頭腦清醒，要認真冷靜的去檢查分析，解決困難，即使是一個(gè)小小的錯誤，也會(huì )造成嚴重的后果。

　　其實(shí)，最大的困難還是自己能否堅持，是否對自己有信心。當自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，又堅持不懈時(shí)，任何困難都有被解決的一天�？傊�，“一分付出，一分收獲”，只要努力了，總會(huì )有收獲的。所以，我有信心面對以后的工作，以后的生活。

　　電工實(shí)訓總結報告 12

　　在過(guò)去的一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)訓中，我獲益良多，收獲頗豐。這些實(shí)踐經(jīng)驗是在課堂理論學(xué)習中無(wú)法獲得的，讓我受益匪淺。在這段時(shí)間里，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

　　1、實(shí)際操作經(jīng)驗：通過(guò)親自動(dòng)手進(jìn)行電路連接、故障排除等實(shí)際操作，我加深了對電工技術(shù)的理解和掌握，提升了自己的實(shí)操能力。

　　2、團隊合作意識：在實(shí)訓中，我與同學(xué)們共同合作，互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。這培養了我的團隊合作意識和溝通能力。

　　3、安全意識：在實(shí)訓中，我更加重視了電工作業(yè)的安全問(wèn)題，學(xué)會(huì )了正確使用各種電工工具，保障了自己和他人的安全。

　　4、解決問(wèn)題能力：在實(shí)踐中，遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰，通過(guò)自己的`思考和實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了靈活應對，獨立解決問(wèn)題的能力得到了提升。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓，我不僅學(xué)到了知識，更重要的.是培養了實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，這對我的未來(lái)學(xué)習和工作都將有著(zhù)積極的影響。

　　5、掌握了幾種基本的電工工具的使用，包括剝線(xiàn)鉗、扳手、螺絲刀等；了解了導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，如絞接、焊接等；掌握了導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，包括螺釘固定、壓接等；了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識。

　　6、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；

　　7、本次實(shí)訓增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)訓能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　在實(shí)訓期間，我獲得了許多課本上無(wú)法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，特別是在電工實(shí)訓方面。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了許多理論知識，對電工技能有了更深入的了解。在實(shí)訓過(guò)程中，得到了許多人的悉心指導和幫助，讓我受益匪淺。感謝實(shí)訓公司給予我這樣一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，讓我度過(guò)了愉快且充實(shí)的實(shí)訓期。

　　電工實(shí)訓總結報告 13

　　兩周的電子實(shí)訓結束了，在這兩周的學(xué)習中，我們總共完成了10個(gè)項目的制作。在此次的實(shí)訓中，我們在老師的悉心輔導和同學(xué)們的幫助下，我們不斷的提高著(zhù)自己，完成著(zhù)一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。

　　在以前的學(xué)些中，我們所接觸到的都是書(shū)上的一個(gè)一個(gè)的電路圖，一個(gè)一個(gè)的定理，原理�？墒钱斘覀儊�(lái)到實(shí)際中，發(fā)現書(shū)上的電路圖和現實(shí)中自己要去親手焊接的電路是完全不一樣的，在我們制作的時(shí)候，首先，我們就必須要先把電路圖弄的很清楚，要明白每一個(gè)元器件所存在的含義，只有這樣，我們才能明白整個(gè)電路的功能是如何實(shí)現的；

　　其次，在制作的時(shí)候，在電路板上的元件不可能都是像電路圖中安排的那樣，在其中會(huì )碰到排版很難的情況，這時(shí)候就要求我們充分的動(dòng)腦，去思考哪種才是最優(yōu)的排列元器件的方法；

　　第三，在這次的實(shí)訓中，我們用到最多的工具就是電烙鐵，開(kāi)始的時(shí)候看到這個(gè)烙鐵，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)所適從，不知道如何下手，所以最初的時(shí)候，焊接總是出現問(wèn)題，不是沒(méi)焊上，就是會(huì )出現虛焊的點(diǎn)，有時(shí)候一不小心還要燙到自己，然后我們通過(guò)每天的熟悉，慢慢的開(kāi)始知道了如何去好好運用一個(gè)電烙鐵，怎樣才能焊處漂亮美觀(guān)而且又正確的焊點(diǎn)；然后，在這次的實(shí)訓中，我們接觸到了很多新的東西，像74LS393這些芯片了，等等，在老師的指導下，我們也能夠理解到這些芯片是如何工作的`，而且這些芯片在焊接的過(guò)程中，挺考驗大家的，因為芯片很小，但是引腳又多，所以當焊接的時(shí)候，要小心謹慎的，既不能出現虛焊，也不能將其焊短路了，這些新的知識每一天都在不斷的充實(shí)著(zhù)自己，讓自己不斷提高；最后便是調試過(guò)程了，在最開(kāi)始的時(shí)候，當我們制作完成之后，如果沒(méi)有很好的實(shí)現電路應有的功能的時(shí)候，不知道如何去檢測哪部分出了問(wèn)題，這時(shí)候都要在老師的指導下，去檢測電路的故障，然后慢慢的，我們開(kāi)始自己檢測，有時(shí)候，同學(xué)之間相互幫助進(jìn)行檢測，這樣是讓我們得到了一個(gè)很大的提高，在檢測的時(shí)候，我們更好熟知電路，理解電路，這樣才能去找到在電路的哪一部分出了問(wèn)題，還有的就是，在這次的實(shí)訓中，我們已經(jīng)充分的認識到萬(wàn)用電表的強大，在調試的過(guò)程中，幾乎是離不開(kāi)萬(wàn)用電表的，這也使得我們對萬(wàn)用電表的使用更加熟練。

　　這兩周的生活讓我們感覺(jué)到很充實(shí)，并且很有趣，因為大家每一天都在體驗著(zhù)一些新的東西，每一天都有著(zhù)不同的收獲，而且這些我們自己能夠親手碰觸到，自己能夠親手去制作，這樣也大大增加了我們的主觀(guān)能動(dòng)性，讓我們自己覺(jué)得，我們自己想去投入到這個(gè)實(shí)驗中去，我們自己已經(jīng)享受到了這個(gè)過(guò)程，并且，每當自己做好一個(gè)項目的時(shí)候，看著(zhù)自己做出的電路，感覺(jué)有點(diǎn)成就感，這也使得，我們在接下來(lái)的制作中更加有勁頭，并且這些通過(guò)實(shí)際接觸到的東西，會(huì )讓我們的印象更加深刻，也讓我們能夠在以后的學(xué)習中，更加真切的認識到每一個(gè)電路，每一點(diǎn)知識。

　　這次實(shí)訓結束了，但是本次實(shí)訓讓我們都有了很大的收獲，讓我們有了一定的提高，在實(shí)訓中所收獲的知識，所獲得的自我動(dòng)手的能力，都使得我們能夠更好的投入到接下來(lái)的學(xué)習中，為以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。

　　返回目錄>>>

　　鉗工實(shí)訓總結報告 1

　　上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓課，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　剛開(kāi)始我的心情是充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)計算機的，怎么會(huì )干鉗工這樣的活呢!但現在想一想，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

　　從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)訓，是要我們懂得學(xué)習的可貴，學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習理論，那也是遠遠不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗，發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

　　從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的.方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　在實(shí)訓過(guò)程中我們取得了勞力成果---精美的螺母�？粗�(zhù)這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

　　這一周的實(shí)訓是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的。

　　鉗工實(shí)訓總結報告 2

　　四周的實(shí)訓結束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)訓是我們機電專(zhuān)業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)訓的日子�？墒�，轉眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)訓產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)訓，你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。

　　在實(shí)訓期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

　　四周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

　　每一天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)訓時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實(shí)訓要求，圓滿(mǎn)地完成了三周的實(shí)訓。實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。 第二， 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)訓報告、清理工作臺、遵守各工種的.安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。 第四，實(shí)訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓成績(jì)，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)訓環(huán)節。

　　我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。 一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到了他的真正目的。

　　鉗工實(shí)訓總結報告 3

　　轉瞬間，為期兩周的鉗工實(shí)訓就要接近尾聲了，我也可以靜下心來(lái)好好的完成本次的實(shí)訓總結了，這次鉗工實(shí)訓真的讓我學(xué)到了許多實(shí)踐閱歷和人生的道理，實(shí)訓期間的茫然，汗水，苦痛和喜悅都會(huì )是我人生中一筆巨大的財寶。

　　鉗工實(shí)訓的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不嫻熟，特殊簡(jiǎn)單出錯，而且還是站著(zhù)工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種劇烈的崩潰感。由開(kāi)頭的奇怪轉為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著(zhù)一個(gè)光滑干凈的.工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。

　　實(shí)訓完車(chē)工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的'實(shí)訓，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親自操作或者參加其中對試件的設計加工工作，制作出了許多美麗的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。

　　很早以前就聽(tīng)師兄師姐們說(shuō)，鉗工實(shí)訓是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要，也要站著(zhù)進(jìn)行加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還經(jīng)常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特殊辛苦�？粗�(zhù)自己親自做的小錘子，小啟子，雖然不非常完善，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起，用習慣了。但現在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)很簡(jiǎn)潔的東西里也包含著(zhù)許多的才智與辛苦在里面。

　　只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之肯定不要去看電焊的`弧光，所以始終對電焊比較驚恐。但沒(méi)想到這次實(shí)訓也有電焊的內容。開(kāi)頭對電焊很驚恐，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，慢慢消退了這種心情，漸漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最終的成果焊得很難看，但究竟也見(jiàn)證了我戰勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。

　　最后實(shí)訓的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺(jué)好玩了許多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習，也許鑄了四個(gè)模型吧，基本把握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著(zhù)完整光滑的砂型在零件取出后呈現在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期盼已久的問(wèn)題的神奇面紗。鑄造的實(shí)訓，雖然也很累，但是很好玩，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有學(xué)問(wèn)，還有歡樂(lè )。

　　總之，通過(guò)兩周的鉗工實(shí)訓，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平常得不到的學(xué)問(wèn)，但同時(shí)，也獲得了一些比學(xué)問(wèn)更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

　　鉗工實(shí)訓總結報告 4

　　為期二周的鉗工實(shí)訓結束了，在實(shí)訓期間雖然很累，但我們很快樂(lè )，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：

　　1，鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。

　　2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。

　　3，臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果。

　　鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的'汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。

　　總而言之，雖然在十天的實(shí)訓中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化“而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)訓工種中受傷，反而在實(shí)訓中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)。鉗工實(shí)訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。鉗工實(shí)訓更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　鉗工實(shí)訓總結報告 5

　　上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓，我在其中我學(xué)習到了很多的東西，其中不光有關(guān)于我們的專(zhuān)業(yè)的知識，更多的學(xué)習到了關(guān)于做人的道理。

　　鉗工這一詞對于我以前而言是個(gè)模糊的概念，通過(guò)這次鉗工實(shí)訓有了更進(jìn)一步的了解。鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念，只是明白是指某個(gè)對鋼材進(jìn)行加工的方面，但是如果你讓我來(lái)說(shuō)具體的資料，我就說(shuō)不清楚了，但是現在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正好處上的把這個(gè)鉗工二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，例如怎樣樣使用銼刀？怎樣樣使用鋦子？怎樣樣使用這個(gè)榔頭才能省力？

　　就讓我來(lái)仔細的來(lái)說(shuō)說(shuō)我們制作這個(gè)榔頭的時(shí)候發(fā)生的辛酸的故事吧！開(kāi)始聽(tīng)到做這個(gè)榔頭的`時(shí)候，真可謂是高興死了，急鋸個(gè)這個(gè)玩意，多簡(jiǎn)單嘛！但是當我和我的同伴真正好處上去做時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現做它的艱辛了。在老師講完這個(gè)怎樣制作榔頭和注意的事項后，我就領(lǐng)到材料，就喜氣洋洋的，和我的合作伙伴開(kāi)始在這個(gè)材料上按老師給我們的要求描草圖。在我們描完草圖的時(shí)候，我們就意見(jiàn)開(kāi)始不一樣了。我認為必要把工件的中心找準確，我們只要把量準確，把草圖描正確就行了。但是我的同伴章思源卻不認為是這樣的。我們和其他的組的朋友討論了一下，確定還是把著(zhù)這個(gè)中心找準確還是好些后，開(kāi)始了這個(gè)偉大的工程。

　　在鋸鋼材兩個(gè)小時(shí)之后，我們兩個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。但是看見(jiàn)其他的同學(xué)還是斗志這么高。我們也受到了鼓舞，我們休息了一會(huì )兒，我們繼續了我們的工作。我們堅信只要功夫深，鐵棒磨成銹花針。我們在鋸的過(guò)程中，我們發(fā)現我們鋸的第一面，鋸了這么久，但是沒(méi)有任何鋸下來(lái)的跡象時(shí)，看見(jiàn)其他的組的同學(xué)已經(jīng)鋸完了兩面。我們就在想自己是不是很笨？連這個(gè)就鋸不贏(yíng)別的同學(xué)，我們開(kāi)始浮躁了，開(kāi)始互相埋怨對方了，埋怨對方鋸的時(shí)候，不認真，沒(méi)有努力。在朋友的調解和規勸下，我們相似而笑，握手言和。我們再一次為我們共同的.夢(mèng)想制作并完成榔頭。經(jīng)過(guò)三天的努力工作，我們最后把這個(gè)工件制作完成。

　　經(jīng)過(guò)這么一個(gè)星期的鉗工實(shí)訓，我學(xué)到的和體會(huì )到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，明白了什么才叫做實(shí)踐出真知不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟于事的。我相信自己經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)訓，明白了把學(xué)到的知識運用實(shí)際生活的才是更本。

　　我在這一周的鉗工實(shí)訓中。我浮躁過(guò)，因為看見(jiàn)我們的鋸的榔頭的進(jìn)度趕不上別人；我失望過(guò)，因為看見(jiàn)這個(gè)榔頭的第一面始終沒(méi)有鋸下來(lái)；我害怕過(guò)，因為我怕我不能堅持到最后；但是我們還是堅持到了最后，我們完成了這個(gè)工件。雖然這個(gè)工件可能不是很標準，可能這個(gè)工件不會(huì )合格，可能比不上別人的工件，但是這個(gè)工件是我和我的同伴辛苦了三天的的成果。在完成工件的時(shí)候，那種高興和興奮的情緒是難以表達的，我們把我們的榔頭用照相機拍起來(lái)留給我們做一個(gè)紀念。在一周中我學(xué)會(huì )堅持，在做任何的事情中不能浮躁，不能輕易說(shuō)放下。就像士兵突擊的主人公許三多說(shuō)的那樣不拋棄，不放下。在以后的人生道路中，我相信我在一些大型而繁瑣的事情的時(shí)候，在我煩躁和想放下的時(shí)候的時(shí)候，我會(huì )以這次鉗工實(shí)訓的經(jīng)歷來(lái)告誡和勉勵自己那當年你做榔頭的時(shí)候，你也是因為自己鋸的榔頭成型的趨勢，而讓自己煩躁，失去堅持的信念，但是最后自己靜下來(lái)了，堅持下來(lái)了，不和別人比什么，而是靜下來(lái)讓自己努力的做，相信成果里自己不會(huì )太遠了。

　　種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習慣；種下習慣，收獲品格；種下品格，收獲命運；讓我種下不拋棄，不放下的信念，去尋求我兒時(shí)夢(mèng)，去尋找我的幸福的明天，為明天更精彩而努力。

　　鉗工實(shí)訓總結報告 6

　　為期兩周鉗工實(shí)訓即將接近尾聲了，作為高職學(xué)院機電班的一名學(xué)生從這次的實(shí)訓中收獲頗豐。作為機電一體化這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要具備的專(zhuān)業(yè)技能更要全面，鉗工作為一門(mén)基本技術(shù)更值得我們去鉆研學(xué)習�，F代企業(yè)中盡管有許多加工設備比如：車(chē)床、磨床、銑床等，這些設備的確可以達到較高的加工要求及技術(shù)精度。但是若要達到高精度的話(huà)，鉗工技能便是極為重要的；人們常稱(chēng)鉗工為萬(wàn)能鉗工，正是由于鉗工手工能達到的高精度程度高。眾所周知，全國勞模李斌；他便是一個(gè)出色的鉗工師傅，可以這么說(shuō)許多機器做不成的工作都是他去手工完成的，但凡哪里的設備精度不高了那么他的鉗工水準便得到了體現。而我們這次實(shí)訓盡管遠遠達不到這樣的水平，但是從鉗工實(shí)訓中我們掌握了一定的基本功；為我們未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了基礎。

　　兩周的實(shí)訓包含了鉗工入門(mén)知識、平面劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、量具識讀、鉆孔、擴孔、鉸孔、綜合練習--四面體的加工這些基本技能。做鉗工必然從了解這個(gè)行當開(kāi)始，鉗工的入門(mén)知識便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步。鉗工的分類(lèi)有許多種常用的'有維修鉗工、模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種，最常用的便是榔頭、錐子、銼刀。對于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度、平面度、垂直度、圓度等。聽(tīng)了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的及一些鉗工要達到的技術(shù)要求。

　　平面劃線(xiàn)作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前，通過(guò)劃線(xiàn)我們能確定定型、定位、總體尺寸；并通過(guò)這些尺寸對零件進(jìn)行加工。我在劃線(xiàn)的過(guò)程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線(xiàn)直線(xiàn)的位置。

　　鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟，剛鍛造出來(lái)的鑄件表面的粗糙程度是相當不平整得，許多鑄件粗糙度大（有毛坯）不符合規定的標準，那么這便需要我們鉗工中鏨削得加工，通過(guò)打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步的加工奠定了基礎。本次實(shí)訓中最為辛苦的便是打毛坯的過(guò)程，許多同學(xué)因為要打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此。通過(guò)一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了極大地改善，鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現出來(lái)，這便是打毛坯的最終目的。

　　銼削可以說(shuō)是鉗工最難學(xué)最難練的一部分，也是最體現鉗工水平的一個(gè)加工步驟。銼削的精髓便是“穩、準、狠”這三點(diǎn)看似容易但真的要掌握其精髓的內涵便不那么容易了，不過(guò)做到這三點(diǎn)的基本要求便是姿勢準確；只有姿勢準確了才能夠銼削出高精度的`工件。在幾天的時(shí)間里，通過(guò)銼削生鐵平面的練習我們的銼削姿勢逐漸達到標準程度，姿勢的趨向標準同樣帶動(dòng)我們加工工件的精度，從最初相差的30絲（0.3 mm）到最后相差的10絲（0.1mm）。工件精度提升極大的提高了我們的銼削水平，使我們獲益匪淺。

　　鋸削同樣也是鉗工的重要技能。鋸削工件的好壞決定了接下來(lái)加工的質(zhì)量，高質(zhì)量的鋸削帶來(lái)的便是高質(zhì)量的后期加工；若是加工不好便會(huì )“壞料”，這也是我們做鉗工最不愿意看到的事情。鋸削講究的便是高度的注意力集中以及發(fā)力的迅速準確。在鋸削的過(guò)程中，同學(xué)時(shí)常會(huì )發(fā)生鋸條鋸斷這類(lèi)的事情，這便是 發(fā)力不準確帶來(lái)的后果，不能準確地發(fā)力就可能帶來(lái)不必要的“壞料”。在實(shí)訓的過(guò)程中我也盡量避免這類(lèi)的“壞料”并通過(guò)鋸削達到了加工的初步要求。 總之，這兩周的鉗工實(shí)訓讓我們感到受益匪淺，鉗工實(shí)訓不僅培養了我們的鉗工能力更大的加強了我們專(zhuān)業(yè)的深度、廣度，還使我們在未來(lái)的工作中能有更好發(fā)展及提高。

　　返回目錄>>>

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 1

　　為了更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容，以便于實(shí)際與理論相結合，也更能夠適應社會(huì )的要求，我們開(kāi)設了成本會(huì )計實(shí)訓課程。

　　一開(kāi)始成本會(huì )計的綜訓給人的感覺(jué)并不是很累，一天下來(lái)我知道了其實(shí)成本會(huì )計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)都是非常重要的，先說(shuō)企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)嚴重的后果，因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問(wèn)題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來(lái)說(shuō)對我們自己來(lái)說(shuō)吧，如果說(shuō)作為一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？

　　可是后來(lái)我慢慢的就覺(jué)得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺(jué)得好疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現了好多問(wèn)題，好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，以前在課堂上老師說(shuō)的.許多話(huà)我都不是很明白，覺(jué)得好空洞，可是通過(guò)綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實(shí)際相結合的原因吧，還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細節問(wèn)題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的`名言，要注重細節，這對每個(gè)人都很重要，特別是對會(huì )計人員，所以實(shí)訓給我的感觸還是很深的。成本會(huì )計最重要的就是要會(huì )算分配率，以前老師說(shuō)這話(huà)時(shí)我并沒(méi)有什么意識，因為那時(shí)并沒(méi)有這么深刻的認識。

　　在綜合實(shí)訓期間我遇到了很多難題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因為平時(shí)沒(méi)學(xué)好，聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書(shū)，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對外分配，什么時(shí)候不計向輔助生產(chǎn)部門(mén)耗用的，通過(guò)綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結合才是最好的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)為期兩周成本會(huì )計綜訓我對會(huì )計又有了新的認識，知道了會(huì )計的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

　　兩周雖然不是很長(cháng)，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會(huì )計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會(huì )計，通過(guò)綜訓我還對會(huì )計更感興趣了。雖說(shuō)很累，但是真的希望學(xué)校能夠對給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 2

　　作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為以后即將從事會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們。通過(guò)一周的會(huì )計實(shí)訓，我個(gè)人深有體會(huì )，對于會(huì )計這門(mén)課程，我了解的真的太少，學(xué)得真的太少，很多關(guān)于會(huì )計的專(zhuān)業(yè)東西，我是一問(wèn)知。我們很少抱著(zhù)一個(gè)對自己負責的心態(tài)去學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。甚至到現在，我自己都很迷茫，現在你問(wèn)我，會(huì )計是什么，以后你要做些什么？我都是一頭霧水。以后或許就是過(guò)著(zhù)那種每天都是看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)原始憑證，然后想著(zhù)它要做什么會(huì )計分錄，要借什么，貸什么的生活吧？上著(zhù)專(zhuān)業(yè)課，我們打打醬油，上著(zhù)實(shí)訓課上，我們還是打打醬油。學(xué)習也好，生活也好更多的是應付，踏實(shí)離我們已經(jīng)很遠了。我突然想起我在做會(huì )計實(shí)訓的過(guò)程中，做到一個(gè)退回的8500，書(shū)上的寫(xiě)的是—8500，那時(shí)我抄著(zhù)抄著(zhù)覺(jué)得納悶，為什么是—8500呢？不是分錄中不能有負號嗎？后來(lái)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也都是不知所以然，直到最后硬著(zhù)頭皮問(wèn)了熊老師。最后熊老師耐心的幫我們解答了疑惑。

　　通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到了知識的積累是多么重要，踏實(shí)是多么重要。尤其是會(huì )計這個(gè)行業(yè)，很多時(shí)候需要我們膽大心細。對于每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來(lái)，我們都要尋根問(wèn)底，都要實(shí)實(shí)在在去審核。會(huì )計是個(gè)活學(xué)問(wèn)，很多細節或者在實(shí)際操作中會(huì )碰到的問(wèn)題，其實(shí)很多書(shū)上都是沒(méi)有提及或者介紹的。這更多的是需要我們平時(shí)腳踏實(shí)地的去累積。踏實(shí)對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)，真的是多么重要。每一筆分錄，每一個(gè)憑證，你只有踏踏實(shí)實(shí)的去做，去記，去核實(shí)，你才能真的學(xué)到其中的'東西。在整個(gè)會(huì )計實(shí)訓過(guò)程中，我經(jīng)常遇到分錄寫(xiě)不出來(lái)，或者經(jīng)常搞不懂帳為什么是這么做，在這個(gè)過(guò)程中，真的很。因為經(jīng)常在實(shí)訓過(guò)程中，在遇到問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得自己很后悔這兩年，沒(méi)把會(huì )計知識框架打好，后悔自己沒(méi)有好好把握大好時(shí)光，把專(zhuān)業(yè)學(xué)好。

　　在接下來(lái)的學(xué)習生活中，甚至以后真的從事了會(huì )計這個(gè)行業(yè)，我更應該學(xué)會(huì )把踏實(shí)二字融入其中，如熊老師所說(shuō)，腳踏實(shí)地的去做點(diǎn)事。重新對會(huì )計有所了解和定義，我想真的要成為一名合格的會(huì )計人員。真的是要將自己的心態(tài)擺正，讓自己行走在地上，而不是飄在空中。從今天起，腳踏實(shí)地去做好每一件事，做好會(huì )計行業(yè)里的每一件事，把這種踏實(shí)的一直到最后。最后以偉大的科學(xué)家錢(qián)三強的一句話(huà)，與大家之。凡成就事業(yè)，對人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結果。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 3

　　時(shí)間真快，一個(gè)學(xué)期的出納模擬實(shí)訓課已經(jīng)接近尾聲了。記得剛上這節課的時(shí)候，老師就跟我們說(shuō)，雖然實(shí)務(wù)工作中有電算化，但是總要體驗一下手把手記賬，貼憑證，才知道出納工作整一個(gè)流程，才更加了解電算化的原理是什么。

　　那時(shí)候特別激動(dòng)接觸到這個(gè)專(zhuān)業(yè)課�；叵肫饋�(lái)，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全啊!酸的是大一學(xué)的基礎出納和中財知識掌握的不牢固;甜的是自己也可以一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做一次賬房先生;苦的是很怕數字記錯然后一切要重頭來(lái)算過(guò);辣的是李老師嚴格的教導讓我們更加精益求精;咸的是熬夜趕著(zhù)做這門(mén)作業(yè)。不管怎么樣，這個(gè)課，我還是成長(cháng)了，收獲了很多很多，不但是知識技能方面，更多的.是做人做事。

　　從編制記賬憑證、填寫(xiě)原始記賬憑證、開(kāi)新賬簿、登記賬簿、劃線(xiàn)更正、結轉賬本、編制資產(chǎn)負債表、利潤表、做財務(wù)報告分析，然后裝訂�？偟膩�(lái)說(shuō)，出納工作是環(huán)環(huán)相扣的，出納工作的任何環(huán)節出現了問(wèn)題都會(huì )影響到出納工作的順利完成。編制出納報表也不例外。認真、謹慎對待出納工作是每個(gè)出納人員必須擁有的工作態(tài)度。通過(guò)這次的實(shí)驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到出納是一個(gè)十分嚴謹的工作，是一份需要有良好團隊合作的工作。雖然它很繁瑣，但認真完成這項工作對于任何企事業(yè)單位來(lái)說(shuō)都是極其重要的。

　　記得一開(kāi)始的我們是什么都不會(huì )，連賬本的開(kāi)設都無(wú)從下手，連支票怎么填寫(xiě)都不知道，在老師的悉心指導下，我們不怕犯錯誤，從鉛筆填寫(xiě)到大膽的'用黑字筆填寫(xiě)，這無(wú)疑是一個(gè)質(zhì)的飛躍。中途，我自己犯了很多錯誤，算錯數字啊，大寫(xiě)壹貳叁肆老是寫(xiě)錯啊，記貸方老是混淆啊，經(jīng)過(guò)自己的總結和努力，總算改正了很多錯誤，也更加認識到了這是一份必須嚴謹的工作，讓我今后面對它有了耐心、細心、專(zhuān)心。

　　最讓我印象深刻的是，李老師在17周檢查我的五本賬本和三本賬簿的時(shí)候，我沮喪地對她說(shuō)，因為覺(jué)得自己的賬簿做的很難看而內疚哭了。她對我說(shuō)，自信點(diǎn)，其實(shí)你做的不錯啊。當時(shí)，眼淚就出來(lái)了，上了大學(xué)之后，哪里還聽(tīng)過(guò)別人認可和鼓勵的話(huà)語(yǔ)呢�？傊�，謝謝老師，教我們知識，也教我們做人!

　　在這實(shí)訓的一個(gè)月中，我學(xué)到了很多，感悟到了很多，讓我更清楚地看到了自己的位置，找到了人生方向;同時(shí)，我也認識到需要學(xué)習的知識還有很多，需要改進(jìn)的地方也有很多，惟有以踏實(shí)、務(wù)實(shí)、認真的心態(tài)來(lái)對待工作，才會(huì )取得好的效果。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 4

　　通過(guò)出納實(shí)務(wù)實(shí)訓的學(xué)習，我已基本的掌握出納崗位的基本流程和一些基本的操作技巧，在實(shí)訓中我了解到出納的主要工作是主要工作是辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據的安全與完整;同時(shí)也要填制和審核許多原始憑證，是一個(gè)工作量相對較大的崗位!因為出納直接與貨幣打交道，除了要有過(guò)硬的出納業(yè)務(wù)知識以外，還必須具備良好的財經(jīng)法紀素養和職業(yè)道德修養。

　　而我覺(jué)得其中最主要的是二方面的職業(yè)素養：一是要清正廉潔。清正廉潔是出納員的立業(yè)之本，是出納員職業(yè)道德的首要方面。二要要堅持原則。出納員肩負著(zhù)處理各種利益關(guān)系的'重任，只有堅持原則，才能正確處理國家、集體與個(gè)人的利益關(guān)系。

　　在實(shí)訓中，我們對杭州華豐有限公司的一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了生產(chǎn)性的實(shí)訓，并填制了相關(guān)的會(huì )計憑證，這對于我們操作能力的提高幫助很大，并且在實(shí)際操作中反映出來(lái)的問(wèn)題也恰恰是我們平時(shí)容易出錯的地方。這種理論學(xué)習和操作性的實(shí)訓學(xué)習相結合的學(xué)習方法使我們對專(zhuān)業(yè)知識掌握起到了事半功倍的成效!

　　同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要反映在這幾個(gè)方面：

　　一、對于有些會(huì )計分錄的填制不是很清楚，容易混淆。這就反映出我們的基礎知識薄弱。

　　二、對于那些原始憑證可以作為附件，那些不用也不是很明確;這還需要我們多做此類(lèi)實(shí)訓來(lái)熟悉這些基本操作;

　　三、對于憑證的填制還不夠規范，尤其是一些大寫(xiě)數字的表述不夠規范，經(jīng)常在前面忘了加零或壹等等。寫(xiě)到這，我突然發(fā)現為什么做出納的女性較多，因為相比較而言，女性比男性更為細心，在一些細小處不容易出錯。雖然我不知道以后能不能走上出納這條路，但我卻在出納的學(xué)習中學(xué)會(huì )了細心和持之以恒的工作決心，這將會(huì )使我終身受益!

　　最后，我想說(shuō)作為一個(gè)工作在一線(xiàn)的出納人員，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，嫻熟的崗位技能，以及良好的職業(yè)素養，而且還需要一顆積極上進(jìn)、認真負責的心。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 5

　　經(jīng)管學(xué)部xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了實(shí)訓課程，主要是為了提高同學(xué)們的實(shí)際應用水平。讓我們接觸社會(huì )，加強對社會(huì )的了解，培養和訓練我們認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。從一開(kāi)始的紙上談兵，到現在的實(shí)際操作，做會(huì )計分錄，填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿、結賬、對賬、編制報表等一系列工作都由一個(gè)人來(lái)完成，會(huì )計工作的繁瑣只有體會(huì )過(guò)才真正了解。

　　培訓剛開(kāi)始讓我們在憑證上做分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓過(guò)，但畢竟學(xué)過(guò)一年的專(zhuān)業(yè)知識，感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生。當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對著(zhù)培訓時(shí)自己桌上的.做賬用品，同學(xué)們有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，生怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的'耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。從一開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的得心應手，平時(shí)枯燥無(wú)味的課也變得生動(dòng)有趣了。

　　作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬培訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們經(jīng)管學(xué)部本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

　　這次實(shí)訓使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。希望在接下來(lái)的在校學(xué)習中，多上會(huì )計實(shí)訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為走上社會(huì )奠定良好的基礎。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 6

　　本學(xué)期的稅務(wù)會(huì )計手工實(shí)訓課程已經(jīng)結束，通過(guò)這次實(shí)訓，使我對企業(yè)會(huì )計手工核算及填制各類(lèi)納稅申報表的基本流程有了深入了解�；叵肫疬@次實(shí)驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。

　　會(huì )計工作要求從業(yè)人員必須具備認真、謹慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開(kāi)始總是出現各種錯誤，到后來(lái)熟練掌握會(huì )計核算方法，在這個(gè)摸索進(jìn)步的過(guò)程中，我充分認識到認真和扎實(shí)的重要性。起初，我認為稅務(wù)會(huì )計手工實(shí)訓不過(guò)就是比會(huì )計手工實(shí)訓多了納稅申報環(huán)節，只要根據憑證填制各類(lèi)納稅申報表就可以了。隨著(zhù)實(shí)訓課程的開(kāi)展，我才知道這種認知的錯誤性。稅務(wù)會(huì )計不僅對納稅申報環(huán)節著(zhù)重考察，對原始憑證，特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實(shí)訓分別以小規模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù)，這使我更加全面、深刻的認識到稅務(wù)處理各環(huán)節的重要性。

　　剛開(kāi)始填制發(fā)票時(shí)，我常常出現錯誤，不是多填就是漏填。一開(kāi)始，遇到問(wèn)題我只是查找相應知識點(diǎn)并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個(gè)點(diǎn)上的更正，全面正確的填制方式我掌握的并不透徹，總是不停的翻閱課本查找相應的知識點(diǎn)。正因如此，我才意識到只做到某個(gè)知識點(diǎn)的掌握治標不治本。因此，在后面的實(shí)驗課程前，我都會(huì )預先復習稅務(wù)會(huì )計的相關(guān)知識，梳理知識脈絡(luò )，爭取在實(shí)驗過(guò)程中盡量少的出現錯誤，直到不出現錯誤。在實(shí)驗過(guò)程中，我靜下心來(lái)，努力將課堂上老師講授的知識點(diǎn)與實(shí)驗操作聯(lián)系起來(lái)，做到知識與實(shí)踐相結合，從而更加深刻的理解稅務(wù)會(huì )計手工核算的基本原理和操作流程。

　　實(shí)踐出真知。這次的`稅務(wù)會(huì )計核算實(shí)驗課程讓我對稅務(wù)會(huì )計手工賬務(wù)處理流程，特別是填制發(fā)票和填制各類(lèi)納稅申報表環(huán)節從理論知識到實(shí)踐操作的.轉化有了初步的認識，不僅增進(jìn)了我對企業(yè)會(huì )計核算工作的了解，更讓我認識到自己在學(xué)習過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足。作為會(huì )計人員，認真、謹慎是不可或缺的基本素質(zhì)，耐心和恒心更是基礎。只有多看，多學(xué)，多思考，才能充分掌握所學(xué)的知識；只有多做，多練，多總結，才能熟能生巧，做到游刃有余。我會(huì )總結所獲得的經(jīng)驗教訓，努力使自己在未來(lái)的學(xué)習、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 7

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們在老師的指導下進(jìn)行了兩個(gè)星期的財務(wù)手工實(shí)訓。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。

　　實(shí)訓中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗小組財務(wù)模擬實(shí)驗的操作。

　　首先，我們根據實(shí)驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開(kāi)設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。

　　在我所在的小組中，我擔任寫(xiě)分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對單據等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯了，例如，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中，感覺(jué)都是在學(xué)習理論知識見(jiàn)過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯誤百出。有時(shí)看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導致數字錯誤，有時(shí)忘寫(xiě)財務(wù)科目的明細賬，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不留意就會(huì )把數字填錯。但是在經(jīng)過(guò)幾天的.熟悉過(guò)程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過(guò)得很充實(shí)。

　　通過(guò)本次模擬實(shí)驗，培養了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到財務(wù)人員最重要的一點(diǎn)就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。財務(wù)人員還要時(shí)刻注意了解財務(wù)準則，財務(wù)法規的變動(dòng)狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動(dòng)必須要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

　　另外，我認為如果在今后的實(shí)訓中，如小組中三人可由出納、財務(wù)、財務(wù)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)等等�？赡軙�(huì )更生動(dòng)些、更現實(shí)些。

　　通過(guò)這次的實(shí)訓，學(xué)到了許多的知識。期望通過(guò)這次的學(xué)習能為以后實(shí)際工作中得心應手。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 8

　　經(jīng)過(guò)為期兩周的成本會(huì )計實(shí)訓課程，使我深刻的體會(huì )到會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求，以及會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性�？偠�言之，實(shí)訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。

　　其次，經(jīng)過(guò)實(shí)訓使我對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。它還將所有的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計及成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野，同時(shí)也增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情景的認識。

　　經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓，使我具備了必須的基本實(shí)際操作能力。但在操作過(guò)程中我也發(fā)現了自身的許多不足。首先，由于自己不夠細心，有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有，自己對成本會(huì )計計算方法還不是很熟悉，在算費用分配的時(shí)候，對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別，要經(jīng)過(guò)問(wèn)同學(xué)還有多看書(shū)才能靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實(shí)際結合的重要性。

　　雖然兩周的時(shí)間都對著(zhù)這么多的數字和賬簿，心中難免覺(jué)得枯燥和乏味，可是看到自己兩周努力換來(lái)的成果，一種滿(mǎn)足感油然而生。在實(shí)訓過(guò)程中，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì )因為一個(gè)計算數字的不一樣進(jìn)行激烈的'討論，在討論的過(guò)程中我們也發(fā)現并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實(shí)訓讓我受益匪淺，我更加明白作為一名會(huì )計人員，不僅僅要有扎實(shí)的理論基礎，還必須有熟練的操作能力。與此同時(shí)還要具備充分的耐心、細心以及職責心。在此同時(shí)我也期望今后學(xué)校能給我們多安排一些實(shí)訓課程，以便我們能不斷地查漏補缺，為我們更好的適應社會(huì )需要奠定良好的基礎。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 9

　　經(jīng)過(guò)幾周漫長(cháng)的實(shí)訓，讓我個(gè)人認為會(huì )計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才真真正正了解到什么是會(huì )計。原來(lái)會(huì )計的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么清閑。

　　還記得，在剛開(kāi)始做會(huì )計分錄時(shí)，自己由于在電臺要準備節目，所以周到周三的那段時(shí)間直忙于那些工作。于是準備在周四完成會(huì )計分錄的.工作�？墒瞧�偏黨老師周五的課換到了周四下午，頓時(shí)讓我臉茫然。雖說(shuō)自己在上學(xué)期基會(huì )學(xué)的是相當不錯，給個(gè)題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄，還要手寫(xiě)，不太現實(shí)。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在個(gè)階段就完成了!接下來(lái)，就是登記帳簿了，如果說(shuō)前階段的工作還是我的強項的話(huà)，這階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì )，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著(zhù)急。要根據憑證筆筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類(lèi)帳、三欄式等等系列帳，真是著(zhù)急�？粗�(zhù)這么厚搭憑證�？嗟倪�在后邊，尤其在寫(xiě)數字時(shí)，寫(xiě)錯個(gè)，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的'耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，帳帳頁(yè)就報廢了。還有，最后結帳時(shí)要筆筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果，大堆數字加加減減，真是做的頭大!后來(lái)，編制會(huì )計報表就簡(jiǎn)單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據帳簿將會(huì )計報表編制就行了，當然還是離不開(kāi)我們的細心。

　　最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂，憑證等系列材料整理歸類(lèi)，基本任務(wù)就初步完成了!放飛的思緒，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì )計不僅僅是份職業(yè)，更是份細心+份耐心+份責任心=人生價(jià)值的詮釋。雖說(shuō)很累，但是真的希望學(xué)校能夠對給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 10

　　為期兩周的基礎會(huì )計實(shí)訓結束了，這兩周時(shí)間里學(xué)到的東西是我所不能在學(xué)校里學(xué)到的。通過(guò)這次的實(shí)訓，讓我明白了許多。以下是我的基礎會(huì )計實(shí)訓的心得體會(huì )。

　　在這個(gè)基礎的知識仿真實(shí)踐一下，才發(fā)現這些似乎是紙上談兵。書(shū)本上的知識只是遠遠不夠的。在實(shí)踐中的用處也非常明顯。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)訓中，很多知識我還是不很了解，所以還需要我在今后的工作中不斷的去努力。

　　作為在校生，我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的`時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)訓期間，我深深地感觸到，自己所學(xué)的知識是遠遠不夠的。

　　實(shí)訓讓我明白了許多。會(huì )計的基本操作流程、原則和方法;財務(wù)處理、成本核算、工資分配、工資結算等等相關(guān)的知識;實(shí)訓的內容讓我了解了會(huì )計的一些基本工作方法;不僅讓我知道自己以后的職業(yè)方向。而且也讓我明白了，會(huì )計的工作不僅要有耐心，更要細心，還要有很多的耐心。這些也都是我以后的必修課，將為我以后的工作積累經(jīng)驗。

　　在實(shí)訓期間我還認識了一些新的同學(xué)和老師。他們都是很有經(jīng)驗的，是我在學(xué)校學(xué)習期間的老師。他們的經(jīng)驗豐富，對學(xué)生的要求很?chē)栏�。我在這里實(shí)訓是第一次真正地接觸社會(huì )。他們會(huì )有意識地在我看來(lái)，會(huì )計是一個(gè)很煩瑣很具挑戰的職業(yè)。但是，這并不是一件容易的事。對于一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事會(huì )計這個(gè)職業(yè)是機遇很大的，它要求嚴格，職責重大，要求會(huì )計師要有較高的素質(zhì)。這樣我們才能在踏上會(huì )計之路的時(shí)候有一個(gè)好的開(kāi)始。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身的不足。這次實(shí)訓還讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 11

　　一學(xué)期的手工實(shí)訓結束了，這一學(xué)期的課程令我獲益良多。最大的收獲就是懂得了手工做賬的流程和要點(diǎn)，以及作為一名會(huì )計人員應有的基本素質(zhì)。細心、謹慎、一絲不茍就是我們的基本要求，否則再簡(jiǎn)單再基礎的工作也無(wú)法按時(shí)按質(zhì)按量地完成。

　　接觸會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我對于實(shí)際工作中如何建賬、填制憑證等環(huán)節都掌握得不夠完全，僅是一知半解，局限于書(shū)上的理論，缺乏實(shí)際操作。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　在本學(xué)期的實(shí)訓的過(guò)程中，讓我經(jīng)常感覺(jué)到自己所學(xué)知識的不足，如果沒(méi)有老師的指導甚至無(wú)法把實(shí)訓工作進(jìn)行下去。有些知識現實(shí)中的情況與書(shū)本上的.處理情況有異，以前自己沒(méi)有認真的`思考過(guò)，在實(shí)訓的過(guò)程中遇到困難就把工作擱置了，而不是努力地去尋找解決的方法，導致我浪費了許多時(shí)間，做賬工作進(jìn)度也較其他同學(xué)落后很多。這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習和工作中應該加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。

　　在今后的學(xué)習和工作中自己必須要更加謹慎；對于理論知識要學(xué)會(huì )與實(shí)際操作掛鉤，并相互融合積極變通；其實(shí)在實(shí)驗過(guò)程中我總是出現錯誤，但在會(huì )計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后我覺(jué)得，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常的謹慎，不能出現任何錯誤，即使是寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。

　　本學(xué)期的實(shí)訓讓我對會(huì )計核算的認識得到了進(jìn)一步加強。在實(shí)訓中要將所學(xué)過(guò)的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；這種將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)的課程，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我今后走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 12

　　時(shí)間過(guò)的很快，短短2周的手工記賬實(shí)訓就這樣結束了。在這次實(shí)訓過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到在實(shí)際工作中會(huì )計任務(wù)的繁重性，原本以為這次綜合實(shí)訓會(huì )順利一點(diǎn)，但是經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現完全沒(méi)有自己想象中的那樣順利，簡(jiǎn)單，甚至于是困難重重。在做分錄時(shí)發(fā)現有些分錄不會(huì )做，在做賬時(shí)也會(huì )碰到大大小小的困難�，F在才明白只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。

　　此次會(huì )計綜合實(shí)訓，對我們而言，在各方面的都提高了不少。通過(guò)這次會(huì )計綜合實(shí)訓，也讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)上的改變，我認為會(huì )計不僅僅只是一份職業(yè)，更是一種對自己的提高。在此次實(shí)訓中我體會(huì )到想要做好會(huì )計是很不容易的，在工作中我們要多一份細心、耐心還有責任心，我們不僅要對自己做過(guò)的賬負責，同時(shí)也要對自己工作的公司負責，一家單位把核心工作交給我們，我們就要好好地對待這份工作，將這份工作做好。

　　我覺(jué)得我們在做業(yè)務(wù)處理前，首先應該要先先了解一下該企業(yè)的'基本情況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，要準確的知道企業(yè)會(huì )計政策與會(huì )計核算辦法，制造費用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計算方法，計提各項準備金的規定，以及所得稅的核算方法;其次是建賬，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。填寫(xiě)期初余額，最后才是業(yè)務(wù)處理，我覺(jué)得業(yè)務(wù)處理“簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”，它有如下步驟：

　　一是填制原始憑證;

　　二是根據審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證;

　　三是編制科目匯總表;

　　四是根據科目匯總表登總賬;

　　五是根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳;

　　六是結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表以及其他相關(guān)的資料。最后一切完成，裝訂憑證，各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

　　經(jīng)過(guò)這些天的.手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本操作能力，但同時(shí)我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：

　　一、自己不夠耐心，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯數字導致憑證經(jīng)常要重新寫(xiě)，引起不必要的麻煩;

　　二、雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對，但以后實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，覺(jué)得自己對自己不夠自信，今后還得加強練習。

　　三、繼續鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，溫習以前交過(guò)的資料，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 13

　　在這個(gè)學(xué)期我們通過(guò)運用會(huì )計手工實(shí)訓操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德；使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內部控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。我覺(jué)得在實(shí)訓中，首先要了解綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息和基本情況，弄清楚企業(yè)的類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)范圍、會(huì )計政策和會(huì )計核算方法。其次，對會(huì )計做賬的基本程序要清楚。開(kāi)始做什么，接著(zhù)做什么，最后做什么。如果不了解的話(huà)就很難下手，不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次手工做賬，我大概知道了會(huì )計做賬的基本程序：

　　第一，建立帳套，包括總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。

　　第二，填制和審核原始憑證，再根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登記總賬；根據記賬憑證填各類(lèi)明細賬，現金日記賬，銀行存款日記賬；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表。最后，裝訂憑證和各類(lèi)賬本。

　　實(shí)訓結束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細賬，很有成就感。但在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)現了許多不足：

　　一是自己不夠細心，經(jīng)�？村e數字，或遺漏業(yè)務(wù)，最后對不上，核算出錯，引起不必要的麻煩。特別是日記賬，因為要日清月結，每一步都必須特別仔細認真，出一點(diǎn)錯誤就可能導致最終結果不對。

　　二是在實(shí)訓中，每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但在實(shí)際工作過(guò)程中需要自己編制，所以在今后要加強練習。

　　三是必須加強自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，只有這樣，才可能達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐的.完美結合。在這些日子會(huì )計模擬實(shí)驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗中的學(xué)習也讓我學(xué)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì )計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì )計人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓我也學(xué)會(huì )了編寫(xiě)會(huì )計報表。在實(shí)訓的過(guò)程中自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識。我想這也是這次實(shí)訓的真正目的。

　　總而言之，這次會(huì )計手工實(shí)訓，讓我學(xué)到了許多課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。

　　會(huì )計實(shí)訓總結報告 14

　　通過(guò)這次的excel實(shí)訓，讓我對excel有了更多的感性認識。excel是office系列軟件中的創(chuàng )建和維護電子表格的應用軟件，不僅具有強大的制表和繪圖功能，而且還內置了數學(xué)、財務(wù)、統計和工程等多種函數，同時(shí)特提供了數據管理與分析等多種方法和工具。它可以進(jìn)行各種數據處理、統計分析和輔助決策操作，被廣泛的運用于財務(wù)、會(huì )計及管理工作等多個(gè)方面。

　　老師的教學(xué)內容從實(shí)際需求出發(fā)，合理安排知識結構，讓我們從零開(kāi)始，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解excel在會(huì )計和財務(wù)中的應用。excel的實(shí)訓不僅培養了我實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的'.課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際財務(wù)工作有了一個(gè)新的認識。

　　老師的教學(xué)方法對于我很適用，在老師所講的理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上讓我們自己手動(dòng)操作一遍，進(jìn)一步的鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)反映操作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，給予一些經(jīng)驗。

　　在這實(shí)訓過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自身所學(xué)的知識有限，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是上課必須集中精神，觀(guān)察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實(shí)訓。受條件下的限制，我們不能在課堂上在老師的指導下操作，所以上課集中精神聽(tīng)課是非常重要的。在實(shí)訓課程上，至少應自主完成課本上要求的習題，在這基礎上，加強和鞏固excel在財務(wù)中的應用。在所有實(shí)訓課程中，我都能按時(shí)完成實(shí)訓，但我明白，僅僅依靠實(shí)訓上學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在實(shí)訓中練習，沒(méi)有課后的復習，時(shí)間長(cháng)了也會(huì )遺忘的，所以我認為，在以后的學(xué)習和工作中應該注意積累經(jīng)驗，及時(shí)復習和鞏固所學(xué)的知識。在我們的其他專(zhuān)業(yè)課程中，有很多值得分析的財務(wù)資料，比如財務(wù)管理這門(mén)課程，書(shū)上有許多案例報表，我們可以以此建立財務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)的資料練習，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習。

　　總的來(lái)說(shuō)，excel不僅讓我們鞏固了以前使用的方法，如排序、才分、凍結單元格、分類(lèi)匯總、sum、average、max、min函數的使用方法，以及設置單元各的邊框、對角線(xiàn)以及對角線(xiàn)的上下怎樣添加文字，還知道了一些以前沒(méi)有用過(guò)的函數如db、ddb、pv、vlookup等函數的使用方法，學(xué)會(huì )了單元格的使用等許多的excel操作內容。

　　總之，在這次的excel實(shí)訓中，讓我受益匪淺。

　　返回目錄>>>

　　物流實(shí)訓總結報告 1

　　在大一下學(xué)期的后半學(xué)期和大二的上半學(xué)期，學(xué)校安排了我們在快遞超市進(jìn)行實(shí)訓。在這次實(shí)訓的過(guò)程中，我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上不到東西，是一個(gè)難得在實(shí)踐中學(xué)習的好機會(huì )�？爝f超市是由圓通、申通、中通、匯通、天天和韻達與學(xué)校合作的校園快遞中心，以提供學(xué)生之便之余，還能提供實(shí)訓機會(huì )給學(xué)生。讓更多的學(xué)生有機會(huì )進(jìn)入正規的企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰的演練，把理論和實(shí)踐緊緊聯(lián)系在一起，讓學(xué)生了解到平時(shí)學(xué)習的理論知識是有出處的，同時(shí)，我們必須認真地學(xué)習理論才能有更好的機會(huì )運用到工作中，發(fā)揮我們科院學(xué)子應有的實(shí)力。

　　我們從上學(xué)期期末開(kāi)始，由專(zhuān)門(mén)負責實(shí)訓的學(xué)長(cháng)對我們進(jìn)行實(shí)訓的培訓，告訴我們快遞公司的目前狀況和發(fā)展前景，教我們快遞公司的快遞單據的填寫(xiě)方式，包裹的派送流程，熟悉一系列的實(shí)用工具，以及在收發(fā)快件時(shí)應該注意的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番實(shí)訓前的講解和實(shí)地操練，我們正式開(kāi)始實(shí)訓了。我們班分成六組，每組六到七個(gè)人，每個(gè)人在每組中擔任不同的職位，大家相互團結合作來(lái)完成每天的快遞實(shí)訓任務(wù)。每組人員每周一次，每次實(shí)訓從上午十點(diǎn)到一點(diǎn)，下午從三點(diǎn)到五點(diǎn)。我們每天需要簽發(fā)快遞，對到達的快遞進(jìn)行錄入，然后按照姓名的首字母整齊合理的上架，到了晚上要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，將快遞已到的信息用手機短信發(fā)到每一位貨主，讓他們能帶好證件及時(shí)前來(lái)領(lǐng)取快件，以減少我們保管貨物的責任。然后就是等待同學(xué)們來(lái)快遞超市領(lǐng)取各自的快遞和為同學(xué)進(jìn)行寄快遞的服務(wù)。在負責任的指導下，我們進(jìn)行了更人性化的服務(wù)，比如：老師的快遞我們會(huì )另行擺放，然后會(huì )把它們送到老師的辦公室。在同學(xué)寄快遞的時(shí)候，一般都是每組的組長(cháng)負責教同學(xué)如何填，在填好之后，組長(cháng)需要寫(xiě)上貨物重量并簽字，然后撕下結賬聯(lián)留底。在幫同學(xué)找快遞的時(shí)候，我們要先查看領(lǐng)貨人的證件，根據他們證件上的名字，到名字首字母所在地方根據盤(pán)點(diǎn)的名單找他們的快遞。然后還需跟他們核對手機尾號是否一致，一致的話(huà)，需要讓他們在牽手本上寫(xiě)上自己的姓名和聯(lián)系方式。

　　當然科院有那么多老師和學(xué)生，一天下來(lái)的工作量也不小，有時(shí)候難免會(huì )遇到一些問(wèn)題或者是抱怨。比如有一次，一位老師的快遞被一個(gè)學(xué)生給領(lǐng)走了。那老師的快遞是一件1000多元的衣服，為了幫老師找回她的'快遞，大家都特別著(zhù)急，還好最后給找回來(lái)了。再比如，很多性子急，等不了那么久的時(shí)間……但俗話(huà)說(shuō)的好人非草木，孰能無(wú)情，人間處處都有真情在，還是有很多人能理解我們的工作的。工作有苦，有甜，有酸，有樂(lè )。失敗是成功之母，要想成功就必定會(huì )有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結出經(jīng)驗，把它化成自己的知識為以后遇到同樣的事或者是類(lèi)似的事就不會(huì )出同樣的錯誤，感覺(jué)多接觸一些事，對我們的成長(cháng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對一些事情的處理和總結，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的在工作的時(shí)候依賴(lài)自己去動(dòng)手。如果不這樣的話(huà)，你永遠不會(huì )進(jìn)步，只能在社會(huì )的競爭中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習積累，完善自己，面不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦。

　　剛開(kāi)始沒(méi)找回來(lái)的時(shí)候，那天負責的同學(xué)急的像熱鍋上的螞蟻，但又聯(lián)系不上拿走快遞的同學(xué)。所以，在快遞超市的實(shí)訓不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的能力，也提醒我們要變得強大，做事需要認真仔細，馬虎不得，我們的玻璃心需要強固一下，讓我們更堅強、更靈活變通。雖然我們的工作看上去簡(jiǎn)單，但是也需要我們細心、耐心、認真、有責任心、能吃苦耐勞，不能給快遞超市和師生帶來(lái)任何損失。

　　在這次實(shí)訓過(guò)程中，我們學(xué)到是書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐能力，對我們日后畢業(yè)踏上工作崗位是很有幫助的，所以，大家都很珍惜這次實(shí)訓。

　　在快遞超市的實(shí)訓時(shí)間并不算短，我們也慢慢從中學(xué)習了很多將來(lái)踏入社會(huì )、走上工作崗位將會(huì )面臨的經(jīng)驗。上帝是公平的，既然我們無(wú)權選擇我們的出生，但是我們有權選擇我們的.后半生，而且這后半生也是要靠我們自己的，要靠我們自己努力奮斗撐起屬于我們的一片天。

　　對于再過(guò)一年就要踏入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，踏入社會(huì )后什么樣的結果都是難以預料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到這種認識最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認識自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見(jiàn)的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事情優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當斷不斷，反愛(ài)其亂。這說(shuō)明需要我們在以后的人生道路上把握住方向，選擇自己想要，所感興趣的�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓還是給我帶來(lái)了很多感想的，通過(guò)這次實(shí)訓讓我對目前的物流行業(yè)有了很清晰的認識。我們要時(shí)刻關(guān)注當前形勢的發(fā)展，伺機而動(dòng)，才能取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。這次實(shí)訓雖然是暫時(shí)告一段落，但是它留給我的是寶貴的經(jīng)驗，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)訓而已。

　　物流實(shí)訓總結報告 2

　　三個(gè)月物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓，對物流的定義，根本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論根底，通過(guò)實(shí)訓將這些理論與實(shí)際的操作相結合，在實(shí)踐中提高運用知識的能力。

　　在此實(shí)訓中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、穩固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，物流行業(yè)的開(kāi)展狀況有一個(gè)比擬全面的認識，增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的'認識，提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣，切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，使我們在實(shí)訓中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好根底。

　　以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能實(shí)施的有機結合。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天上機實(shí)訓的簡(jiǎn)單了解，使我對于物流企業(yè)運營(yíng)管理有了更加深刻的認識。突破于書(shū)本上固定的`理論知識充分認識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著(zhù)。

　　作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們應該多學(xué)學(xué)以致用效勞于社會(huì )。平常我們在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，特別的今年的在就業(yè)形式極具鋒利的時(shí)期，我們不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識，更多的是要把理論與實(shí)踐相結合，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

　　物流實(shí)訓總結報告 3

　　這次xx環(huán)眾的培訓讓我在一瞬間長(cháng)大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。 這就是我兩周周以來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

　　幾天早上學(xué)習了物流條碼技術(shù)，在學(xué)校老師對物流條碼做過(guò)詳細的講解，今天再一次的鞏固使對條碼有了更深的理解。

　　下午去觀(guān)看了物流公司， 我深深體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的`欠缺和不足，也意識到了自己作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角， 除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備吃苦耐勞的精神，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。 對這次實(shí)訓，頗有體會(huì )。

　　這次培訓對我來(lái)說(shuō)，是開(kāi)心的、有意義的、充實(shí)的。因為學(xué)習，讓我忘記了煩惱，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)，不虛度光陰。因為培訓，讓我更好地去了解社會(huì )，體驗社會(huì )，感受到社會(huì )的冷暖人生，生活的來(lái)之不易。使我更加珍惜現在，更加發(fā)奮學(xué)習，因此，非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導安排這次實(shí)訓，不僅使我們得到鍛煉，更讓我們看到了計算機專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的寬闊和美好的前景，激勵我們在努力學(xué)習知識的同時(shí)。更加注重理論和實(shí)踐的結合，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和本領(lǐng)！

　　我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是物流管理，讓我對物流管理，最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！物流管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人， 所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。 為此我們 將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

　　物流實(shí)訓總結報告 4

　　為期兩周的物流管理實(shí)訓很快就完畢了，學(xué)生通過(guò)短短的兩周時(shí)間，駕馭了TPL的流程以及在每個(gè)流程中所涉及的根本學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

　　學(xué)生首先通過(guò)網(wǎng)址進(jìn)入物流軟件模擬的界面，通過(guò)注冊認證自己的公司，公司成立后才可進(jìn)展其他資源配置以及人員的雇傭。由于這局部?jì)热葺^易理解，因此學(xué)生操作也較為順當。

　　有了自己的公司，學(xué)生即可依據軟件設定隨意扮演自己的角色（物流管理中心、物流配送中心、物流運輸中心、物流倉儲中心）。由于學(xué)生是初次接觸該軟件，為了使學(xué)生對TPL的`每個(gè)環(huán)節都有感性的相識，因此要求學(xué)生同時(shí)扮演這四個(gè)角色。大家均是初次接觸該模擬軟件，因此均有較強的新奇心；同時(shí)也是他們第一次單獨經(jīng)營(yíng)自己的模擬公司，都想自己來(lái)親自較好的完成各項業(yè)務(wù)操作，因此，對于每個(gè)角色的扮演，大家都較為謹慎，且較為踴躍。

　　角色扮演完成后，就涉及到詳細的操作（到物流市場(chǎng)購置倉庫、車(chē)輛，雇傭工作人員，物流市場(chǎng)報價(jià)，訂單的`簽訂，訂單的外包，訂單的分揀，財務(wù)上報，事故處理，車(chē)輛管理，配送方案選擇，進(jìn)出庫操作等等），由于這些操作之間相互影響，相互作用，學(xué)生在考慮時(shí)往往只考慮到某一個(gè)方面或幾個(gè)方面，而沒(méi)有依據自己的實(shí)際狀況進(jìn)展綜合考慮，因此出現了很多不經(jīng)濟的狀況，甚至有的同學(xué)出現了賠本的買(mǎi)賣(mài)。

　　還有一些同學(xué)在操作時(shí)只是隨意的點(diǎn)擊自己的鼠標，根本沒(méi)有細致的考慮到每個(gè)操作步驟的可行性、可操作性，也缺乏一些細致的思索，例如：物流報價(jià)局部，有幾位同學(xué)的馬路報價(jià)每公里九千多元，而航空報價(jià)卻只有十幾元，這很明顯不合常理，但有的同學(xué)卻按此報價(jià)；更有甚者，盡然這樣的訂單還有公司和他們進(jìn)展合作，結果導致其他很多同學(xué)出現了賠本的現象，還有其他很多不合理的現象，這些都是由于學(xué)生考慮的不夠全面而造成的。但也有一局部是由于系統本身存在的缺乏引起的，就像上面提到的報價(jià)，這些報價(jià)本身都緊要偏離了市場(chǎng)價(jià)格，從而引發(fā)出更多的錯誤。

　　本次實(shí)訓，整體而言，學(xué)生表現不錯，都能踴躍投入這次TPL軟件模擬實(shí)訓，且在實(shí)訓期間，絕大多數同學(xué)均能踴躍思索，充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展分析，然后再去做出相應確定。同時(shí)，他們在實(shí)訓期間遇到問(wèn)題，均能踴躍舉手提問(wèn)，這不僅激發(fā)了他自己的學(xué)習愛(ài)好，增長(cháng)了學(xué)問(wèn)，同時(shí)也促使整個(gè)班級有一個(gè)較好的學(xué)習氣氛，整個(gè)實(shí)訓時(shí)間均是如此，大家對這次實(shí)訓所得也較為滿(mǎn)足，都盼望能有更多實(shí)訓鍛煉的時(shí)機。

　　物流實(shí)訓總結報告 5

　　經(jīng)過(guò)兩年物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我們在實(shí)踐還有些缺乏，但在老師細心的教育下，我們在這次物流訂單業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓中收獲不小，對各個(gè)作業(yè)流程有了肯定的理論基礎，通過(guò)在電腦上將這些理論與實(shí)際的操作相結合，在實(shí)踐中提高運用學(xué)問(wèn)的實(shí)力。實(shí)訓時(shí)間結束后，我最大的感受就是要建立一個(gè)現代化的物流，尤其是第三方物流人才是必不行少的，其次：設施，設備也是發(fā)呈現代化物流的首要前提，這次實(shí)訓中，我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業(yè)務(wù)流程，以下就是我這兩個(gè)星期對這次實(shí)訓的相識總結。

　　我們這次實(shí)訓的主要內容有：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結合所學(xué)的理論進(jìn)行操作。物流的七個(gè)要素當中比如說(shuō)運輸，運輸兩個(gè)字概念包括的概念特別廣，包括馬路運輸、鐵路運輸、航空運輸、海運等，第三方物流公司的業(yè)務(wù)流程，證書(shū)申請認證等，而且還通過(guò)模擬操作在第三方物流虛擬平臺了解物流的基本流程。

　　第三方物流是指對在供應鏈中商品要在企業(yè)和供應商/顧客之間移動(dòng)，與每筆交易相關(guān)的資金和信息移動(dòng)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理。物流職能可以劃分為以下子流程：訂單管理：該流程包括訂單獲得、格式化數據、訂單路由、訂單確認、交易處理。訂單管理活動(dòng)漸漸須要對顧客訂單在供應鏈中移動(dòng)時(shí)進(jìn)行管理。運輸管理：包括運輸的選購 、安排、優(yōu)化和執行。管理運輸者合同，安排訂單/交貨的最優(yōu)出貨，優(yōu)化出貨，跟蹤運輸中的貨物，審計和支付處理，運輸者績(jì)效監控，出貨后的交貨確認。倉庫、庫存和訂單履行管理：訂單經(jīng)過(guò)處理后，合適的倉庫或履行中心會(huì )負責該訂單的提貨、包裝和出貨。這方面的服務(wù)包括選購訂單管理、發(fā)票生成、提貨/包裝/出貨服務(wù)等。庫存管理涉及到監控庫存水平、依據須要補貨、將完成的'產(chǎn)品送到合適的地點(diǎn)。

　　對于訂單的業(yè)務(wù)流程，我們在這一次始終著(zhù)重了解了一下：訂單模塊客戶(hù)服務(wù)部門(mén)運用。主要包括訂單的接收、分揀、出口、合攏、客戶(hù)信息反饋等。該模塊可以接收如電話(huà)、傳真等各種來(lái)源的訂單，并通過(guò)統一的數據接口對訂單進(jìn)行處理。公司財務(wù)對各分點(diǎn)實(shí)際的攬收狀況、投遞狀況進(jìn)行收據限制和投遞回鉤并檢查貨款;公司財務(wù)部對各種投遞單據、收據、發(fā)票進(jìn)行管理;公司財務(wù)定期與部分大宗用戶(hù)進(jìn)行代收貨款結算并總結各業(yè)務(wù)員攬收提成及投遞員投遞提成等;倉庫部門(mén)進(jìn)行日常的進(jìn)出庫與盤(pán)點(diǎn)操作，以保證業(yè)務(wù)順當進(jìn)行。

　　在實(shí)訓的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：

　　其一、實(shí)訓是讓每個(gè)同學(xué)檢驗自己的綜合實(shí)力。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的`功底外，我們還須要肯定的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，操作實(shí)力，因此，每個(gè)同學(xué)都應當多在實(shí)踐中提高自己的實(shí)力。

　　其二、此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )中，只有努力充溢自己才能夠站得住不被淘汰。

　　其三、實(shí)訓是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的將來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐，無(wú)法相識社會(huì )企業(yè)的需求，因此，對自己的將來(lái)也非常迷茫，但通過(guò)這次實(shí)訓我們體會(huì )到了我們這一行的艱辛和干這一行所須要必備怎樣的實(shí)力，只有我們確定了自己將來(lái)的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充溢的競賽，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

　　離我們步入社會(huì )也沒(méi)多久時(shí)間了，不管面臨的是接著(zhù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應當充分利用好這一段時(shí)間，充溢、完善自我。

　　物流實(shí)訓總結報告 6

　　不知不覺(jué)兩周的實(shí)訓生活即將過(guò)去，在這短暫而又豐富多彩的多彩的實(shí)訓中，我們主要是分小來(lái)組完成老師布置的各項任務(wù)的。其中給我們印象深刻的有：物流企業(yè)調查問(wèn)卷的制作、實(shí)地參觀(guān)物流公司并完成調查問(wèn)卷、物流沙盤(pán)大賽的角逐等。

　　這幾項工作之所以給我們留下深刻印象，原因有三：

　　1.實(shí)訓讓我們認識到了團結協(xié)作的重要性。組員之間的相互配合，團結協(xié)作才能把工作做好。每進(jìn)行一步流程，我們每個(gè)組員都積極地發(fā)表意見(jiàn)，然后大家在一起進(jìn)行周密討論。無(wú)論是調查問(wèn)卷的內容的制作，還是調查問(wèn)卷的完成，亦或是沙盤(pán)大賽時(shí)，對公司的經(jīng)營(yíng)，每位同學(xué)都能積極參與到其中去做，付出自己的努力。

　　2.實(shí)訓能夠很好地鍛煉我們的思維能力和動(dòng)手能力。物流公司調查問(wèn)卷的制作過(guò)程，讓我們感到做任何事都是不容易的，只有親自去做了，才能學(xué)到點(diǎn)什么。沙盤(pán)大賽讓我們體驗到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)之艱難，每做出一個(gè)決策都要全面的.考慮企業(yè)的各方面的狀況，而且要用正確思維方式考慮問(wèn)題。

　　3.實(shí)踐讓我們更深入、更全面的了解到了物流管理這一專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。在每節實(shí)訓課中，我們都從中有所收獲，由當初對物流管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的模糊膚淺的.理論認識漸漸走向深刻的學(xué)習識，并能夠模擬操作物流作業(yè)流程。

　　總之，在這兩周的實(shí)訓生活中，我們學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，這對我們以后的學(xué)習很有利。兩周的時(shí)間雖然不算長(cháng)，但我們卻收獲頗豐。實(shí)訓課是對課本知識的升華，是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合的表現形式之一，所以，我們珍惜每一次實(shí)訓，并從中受益匪淺。

　　物流實(shí)訓總結報告 7

　　經(jīng)過(guò)這幾天在xx物流的實(shí)訓體驗，我理解了物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，也感受到物流工作的繁雜性，有時(shí)僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的流程就需要多個(gè)部門(mén)的共同參與。此外，我還學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的物流方面的專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技巧。同時(shí)，我也感受到自身各方面知識的不足與匱乏。

　　作為一名臨近畢業(yè)的`大學(xué)生，我們沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識又與現實(shí)有著(zhù)很大的差距，我們應該清楚地認識到我們將來(lái)所要從事的物流這個(gè)行業(yè)的美好前景與嚴峻現實(shí)，因此，在大學(xué)即將結束的.日子里，我們除了要繼續鞏固物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)外，還應該多多實(shí)訓，增加社會(huì )經(jīng)驗，培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)都是非常有幫助的。

　　此外，這次實(shí)訓也讓我更深入的了解到我國物流公司所要面臨的困難：批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小的問(wèn)題，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)；產(chǎn)前物流、企業(yè)內部物流、銷(xiāo)售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系；國內的物流利潤太低，如何增加企業(yè)利潤等問(wèn)題。我們都知道，我國許多物流企業(yè)目前還處在發(fā)展階段，存在著(zhù)諸如以上等一系列的難題，因此我們必須向西方學(xué)習，借鑒國外先進(jìn)的的物流管理經(jīng)驗和物流運營(yíng)做法。

　　當然，此次實(shí)訓還存在一些遺憾，通過(guò)實(shí)訓，我只認識了一些皮毛的東西，只是初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況與存在的具體問(wèn)題。對于物流工作的很多方面都沒(méi)能做到認真細致的探究與學(xué)習。但總而言之，在xxx物流實(shí)訓的這幾天里，我還是受益匪淺的。我達到了實(shí)訓的目的，認真的完成了各項實(shí)訓任務(wù)，不僅增長(cháng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗更為重要的是，對“工作”這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也為我半年后步入社會(huì )開(kāi)始真正的獨立生活提供了心理準備。

　　物流實(shí)訓總結報告 8

　　在沒(méi)有實(shí)訓之前，我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識，并沒(méi)有對其有很深印象，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。自從上了實(shí)訓課，我就深刻地認識到物流管理實(shí)際上是一門(mén)實(shí)操行性很大的課程。在實(shí)際工作中，它就是實(shí)操工作。因此我們必須要好好利用這次實(shí)操機會(huì )真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實(shí)際操作能力。

　　在這次實(shí)訓中，我學(xué)到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢(xún)、新增和修改；客戶(hù)、受貨人貨物基本信息的.查詢(xún)、新增和修改；收入支出合同受理的流程；庫位調整、產(chǎn)品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實(shí)踐的基礎，但理論的最終價(jià)值是要在實(shí)踐中體現。從這次實(shí)踐中，我更深刻地體會(huì )了物流管理作業(yè)流程的價(jià)值及意義，加深了對物流管理的理解。

　　本以為僅僅是照著(zhù)書(shū)上寫(xiě)的流程一步一步操作下去就行了，誰(shuí)知實(shí)際操作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，即使是按部就班，其中還是出現許多問(wèn)題。由于流程是一步一步來(lái)的，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時(shí)因為幾個(gè)步驟影響了接連幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時(shí)，在庫位分配這邊遇到了問(wèn)題，有可能缺少一些關(guān)鍵數據，就無(wú)法做這一流程，就連接下來(lái)的'一系列關(guān)于預入庫的流程也無(wú)法做下去�？晌覀儾⒉欢�這些流程到底哪里出錯，問(wèn)老師也找不出答案。此時(shí)我想，學(xué)校應該再配備一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)操的老師給我們，讓我們在實(shí)訓時(shí)遇到的問(wèn)題可以一一解決，增大我們的實(shí)訓效果。

　　物流實(shí)訓總結報告 9

　　為期兩周的物流管理實(shí)訓很快就結束了，學(xué)生通過(guò)短短的兩周時(shí)間，駕馭了TPL的流程以及在每個(gè)流程中所涉及的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

　　學(xué)生首先通過(guò)網(wǎng)址進(jìn)入物流軟件模擬的界面，通過(guò)注冊認證自己的公司，公司成立后才可進(jìn)行其他資源配置以及人員的雇傭。由于這部分內容較易理解，因此學(xué)生操作也較為順當。

　　有了自己的公司，學(xué)生即可依據軟件設定隨意扮演自己的角色(物流管理中心、物流配送中心、物流運輸中心、物流倉儲中心)。由于學(xué)生是初次接觸該軟件，為了使學(xué)生對TPL的每個(gè)環(huán)節都有感性的相識，因此要求學(xué)生同時(shí)扮演這四個(gè)角色。大家均是初次接觸該模擬軟件，因此均有較強的新奇心;同時(shí)也是他們第一次獨自經(jīng)營(yíng)自己的模擬公司，都想自己來(lái)親自較好的完成各項業(yè)務(wù)操作，因此，對于每個(gè)角色的扮演，大家都較為仔細，且較為主動(dòng)。

　　角色扮演完成后，就涉及到詳細的操作(到物流市場(chǎng)購買(mǎi)倉庫、車(chē)輛，雇傭工作人員，物流市場(chǎng)報價(jià)，訂單的簽訂，訂單的外包，訂單的分揀，財務(wù)上報，事故處理，車(chē)輛管理，配送方案選擇，進(jìn)出庫操作等等)，由于這些操作之間相互影響，相互作用，學(xué)生在考慮時(shí)往往只考慮到某一個(gè)方面或幾個(gè)方面，而沒(méi)有依據自己的實(shí)際狀況進(jìn)行綜合考慮，因此出現了很多不經(jīng)濟的狀況，甚至有的同學(xué)出現了虧本的買(mǎi)賣(mài)。

　　還有一些同學(xué)在操作時(shí)只是隨意的點(diǎn)擊自己的鼠標，根本沒(méi)有細致的考慮到每個(gè)操作步驟的可行性、可操作性，也缺乏一些細致的思索，例如：物流報價(jià)部分，有幾位同學(xué)的.馬路報價(jià)每公里九千多元，而航空報價(jià)卻只有十幾元，這很明顯不合常理，但有的同學(xué)卻按此報價(jià);更有甚者，盡然這樣的訂單還有公司和他們進(jìn)行合作，結果導致其他很多同學(xué)出現了虧本的現象，還有其他很多不合理的現象，這些都是由于學(xué)生考慮的不夠全面而造成的。但也有一部分是由于系統本身存在的不足引起的，就像上面提到的報價(jià)，這些報價(jià)本身都嚴峻偏離了市場(chǎng)價(jià)格，從而引發(fā)出更多的錯誤。

　　本次實(shí)訓，整體而言，學(xué)生表現不錯，都能主動(dòng)投入這次TPL軟件模擬實(shí)訓，且在實(shí)訓期間，絕大多數同學(xué)均能主動(dòng)思索，充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析，然后再去做出相應確定。同時(shí)，他們在實(shí)訓期間遇到問(wèn)題，均能主動(dòng)舉手提問(wèn)，這不僅激發(fā)了他自己的學(xué)習愛(ài)好，增長(cháng)了學(xué)問(wèn)，同時(shí)也促使整個(gè)班級有一個(gè)較好的學(xué)習氛圍，整個(gè)實(shí)訓時(shí)間均是如此，大家對這次實(shí)訓所得也較為滿(mǎn)足，都希望能有更多實(shí)訓鍛煉的機會(huì )。

　　返回目錄>>>

　　CAD實(shí)訓總結報告 1

　　不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了，但是cad繪圖給我們留下了深刻的印象。不管其中遇到什么樣的困難，我都能試著(zhù)去解決困難。在兩周的實(shí)訓中，我收獲的是熟練的操作，遇事冷靜的思考，金益求精的去繪圖。

　　從實(shí)訓的第一天開(kāi)始，我把實(shí)訓的任務(wù)書(shū)發(fā)給同學(xué)們后就開(kāi)始參照任務(wù)書(shū)的要求繪制機械圖。起初，自己繪制出的圖看的還不錯就沾沾自喜，覺(jué)得挺有成就感，但是看到同學(xué)們畫(huà)的那么嚴格，我于是重新開(kāi)始繪圖。盡管我改了又改，但是我總是嚴格要求自己，不能有絲毫的錯誤。

　　在實(shí)訓的期間，我遇到困難也總是去查閱一些資料，發(fā)現好多很簡(jiǎn)單的一些運用，在cad標注上，有些標注的文字可以垂直或者水平，如果要調整需要在標注樣式找。有時(shí)會(huì )很不方便，但是我在資料中看的只要輸入一個(gè)命令，就可以調整，很多像這樣的命令都可以去輔助繪圖。在這期間，我們也會(huì )在小組中談?wù)勛约寒?huà)圖中的一些困惑和自己遇到麻煩，然后大家討論共同去解救困惑。我們在畫(huà)圖中也在培養團隊精神及合作能力。

　　因為這樣的學(xué)習CAD，CAD實(shí)訓也增強我們對CAD這門(mén)技術(shù)的興趣，我還在余下的時(shí)間去查找一些關(guān)于CAD的.資料，我了解到CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗室的SAGE系統所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個(gè)計劃就是將一陰極射線(xiàn)管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應物來(lái)感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個(gè)陰極射線(xiàn)管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進(jìn)的鼠標、數字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)計劃開(kāi)啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類(lèi)似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡(jiǎn)單罷了。當交談式圖學(xué)的觀(guān)念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車(chē)公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統。因為在當時(shí)，只有這樣的公司才付得起開(kāi)發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力。到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統才開(kāi)始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統是數據公司（Digital）的一套名為T(mén)urnkey的'系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術(shù)的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。

　　實(shí)訓的目的不僅僅是要我們完成任務(wù)，更重要的讓我們在這期間去了解，去完善這方面的不足，親自動(dòng)手更能加深我們的印象，加深我們的興趣愛(ài)好。我期望我們大家都能珍惜這些時(shí)光，相信在未來(lái)憑著(zhù)這些實(shí)訓總結的能力，我們一定能飛的更遠！加油吧！親！

　　CAD實(shí)訓總結報告 2

　　大二下半學(xué)期臨至期末，在老師的指導下，我們開(kāi)展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過(guò)實(shí)訓，我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧，而且通過(guò)我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質(zhì)量，高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

　　實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書(shū)和要求，具體包括了實(shí)訓課程安排，實(shí)訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過(guò)各自組指導老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒(méi)有概念，也沒(méi)有一個(gè)大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學(xué)院院長(cháng)，平時(shí)工作比較繁雜，私人時(shí)間很少，但老師還是從百忙中抽出時(shí)間耐心給我們講解各個(gè)細節，以及注意事項，同時(shí)提供給我們一份原創(chuàng )的初學(xué)者CAD入門(mén)，這給我們提供了很大幫助。

　　在此次的實(shí)訓過(guò)程中，我們對CAD有了很深的了解。說(shuō)道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制建筑、機械、航空等諸多領(lǐng)域的.二維平面圖和三維空間立體圖，所以說(shuō)它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時(shí)候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來(lái)，也給我提供了極大地便利。

　　經(jīng)過(guò)幾周實(shí)訓，我們CAD繪圖水品有了很大的`提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個(gè)高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡(jiǎn)單。它通過(guò)最簡(jiǎn)答的線(xiàn)條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門(mén)技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。 到了實(shí)訓最后時(shí)刻，我們都發(fā)現我們喜歡上了這門(mén)技藝帶給我們充實(shí)的感覺(jué)，同時(shí)也感嘆道，相比手繪，CAD不知能給我們生活帶來(lái)多少便捷，社會(huì )是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時(shí)俱進(jìn)，作為建筑行業(yè)未來(lái)的佼佼者，我們更應該跟上社會(huì )腳步，用先進(jìn)知識來(lái)武裝自己充實(shí)自己。

　　CAD實(shí)訓總結報告 3

　　時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼就到了CAD實(shí)訓周結束的時(shí)候了，記得在實(shí)訓的第一天，老師給我們將了這周實(shí)訓的任務(wù)安排，講述了本周實(shí)訓的主要資料，實(shí)訓目的以及好處所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績(jì)打分等。

　　雖然時(shí)刻很短很緊，但是我一向認認真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細節，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題。的確，在作圖的過(guò)程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的幫忙下，一個(gè)個(gè)的被我解決，自己難免會(huì )感到有點(diǎn)高興，從而增加了對CAD的濃厚興趣。

　　說(shuō)到它的使用性，堅信許多同學(xué)都有同感。我們從書(shū)上得知，CAD能夠繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，因此說(shuō)它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)。此刻用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)比畫(huà)去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎樣看都不對稱(chēng)。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就能夠隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快！

　　尺寸標注是工程制圖中的一項重要資料。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的'圖形還不能看什么來(lái)，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上方，就會(huì )讓看圖者一目了然，CAD帶給的尺寸標注功能能夠表達物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)聯(lián)使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業(yè)或項目標準的標注。CAD中的標注尺寸有線(xiàn)性尺寸、角度直徑半徑引線(xiàn)坐標中心標注以及利用Dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實(shí)用命令，利用對話(huà)框修改尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上方的各個(gè)標注你就能夠字圖形上標注各種尺寸。

　　最后，學(xué)習CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進(jìn)行繪制的，期望通過(guò)這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用！

　　CAD實(shí)訓總結報告 4

　　在xx年接近尾聲之際，我們最終等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的時(shí)機，人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗理論的唯一途徑。我們抱著(zhù)喜悅的心情進(jìn)展了這學(xué)期末，為期一周的強化訓練。

　　在這次的實(shí)訓中，我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習內容，駕馭了學(xué)習方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)潔、功能強大等特點(diǎn)，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫(huà)一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對CAD的根底相識到后面的二維畫(huà)圖，自己從中吸取精華。

　　繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常運用到的工具欄如下：繪圖、捕獲對象、標注、標準、對象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的吩咐工具，在實(shí)訓的前幾天教師教我們運用吩咐工具的`技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線(xiàn)形設置如細實(shí)線(xiàn)、粗實(shí)線(xiàn)、中心線(xiàn)、虛線(xiàn)。在繪制A4圖副及須要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界限其吩咐為L(cháng)IMITS再進(jìn)展繪制，在編輯文字時(shí)，運用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維的圖形前要用中心線(xiàn)來(lái)定位再進(jìn)展繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)展尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng )立標注樣式及修改。

　　在作圖的過(guò)程中我時(shí)時(shí)遇到許多的困難，但是在教師、同學(xué)的協(xié)助下我改正了許多缺乏�？傊�在這一星期的實(shí)訓中我學(xué)會(huì )了許多，我感覺(jué)這些繪圖技巧是在平常中學(xué)不到的，我每天都過(guò)的很充溢，每天都有做不完的畫(huà)，一切都還不錯，感覺(jué)很好。

　　CAD實(shí)訓總結報告 5

　　時(shí)間過(guò)得好快，一學(xué)期轉眼就要離去了，在這最后一周的時(shí)間里，我們實(shí)訓CAD，覺(jué)得自己許多東西都還不會(huì )，老師布置的任務(wù)雖說(shuō)是很龐大的，但是只要自己用心做了應該能完成老師布置的任務(wù)的，但愿自己和在座的同學(xué)能歡樂(lè )的度過(guò)這一周，完成學(xué)習任務(wù)，給老師一個(gè)中意的答卷。

　　盡管孫老師每天過(guò)來(lái)監督我們的`時(shí)間很少，可能孫老師很忙很忙，但我們同學(xué)也是相當的自覺(jué)，每天很早很早就來(lái)到了機房，繪制圖形，有些圖形真的是很復雜很復雜的，好幾次自己都想放棄不畫(huà)了，想想真是太不應該了，可能自己的想象力不夠豐富吧，有些圖形自己真的想不出來(lái)的，也許是自己練得少的緣故吧，我想孫老師也不會(huì )說(shuō)是哪個(gè)同學(xué)繪錯了或是不會(huì )繪而重重的懲處一番吧，當然不會(huì )了，孫老師才不會(huì )懲處我們呢?對吧!

　　一周的時(shí)間每天坐在電腦面前，眼睛直視電腦屏幕，繪制著(zhù)圖形，有時(shí)候自己的頭真的就要大了，真的想放棄繪圖，但老師布置的任務(wù)還沒(méi)有完成呢，想到這自己又不得不繪起圖來(lái)，每天早早的我們就來(lái)到了機房，繪制圖形了，在機房里每個(gè)同學(xué)都顯得是那么的嚴肅，都在那認認真真的繪制圖形，有時(shí)候機房里是那么的安靜，同學(xué)們繪圖是那么的認真，有時(shí)候機房里又顯得是那么的喧鬧，也許是在討論復雜圖形的.繪法吧。

　　禮拜三了，自己的圖形還沒(méi)有會(huì )呢，想到這自己似乎有點(diǎn)害怕呀，早早來(lái)到機房，抓緊就繪圖什么也不想，就一心繪圖，忽然發(fā)覺(jué)坐在自己旁邊的同學(xué)畫(huà)的不錯嘛，請教一下嘛，于是我們兩個(gè)就相互學(xué)習，相互討論，不一會(huì )兒一副復雜的圖形就被我們兩個(gè)給繪制出來(lái)了，真的真的很快樂(lè )，其實(shí)一副復雜的圖形的繪制并不是很難，只要自己靜下心來(lái)，認真的分析分析，就一定會(huì )有所收獲的，相信自己會(huì )做的更好的，加油!

　　CAD實(shí)訓總結報告 6

　　大四上學(xué)期，在陳老師的帶領(lǐng)和指導下，我們班進(jìn)行了為期八周的機械CAD實(shí)訓，實(shí)訓主要是以三維圖形的繪制為重點(diǎn)，然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實(shí)體進(jìn)行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。進(jìn)一步掌握CAD的應用，增強CAD作圖能力。

　　實(shí)訓的第一天，老師首先給我們講了這次實(shí)訓的課程安排，說(shuō)明了本次實(shí)訓的主要內容，實(shí)訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方。

　　使用CAD畫(huà)圖，最重要的是什么?對這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的理解都有可能不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫(huà)圖的目的是什么。

　　我們進(jìn)行設計時(shí)，不管是什么專(zhuān)業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀(guān)、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專(zhuān)業(yè)的過(guò)程文件)，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。

　　有了這個(gè)前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準確。

　　清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線(xiàn)、哪是設備;尺寸標注、文字說(shuō)明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來(lái)很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。

　　準確：200寬的墻體不能畫(huà)成220;留洞不能尺寸上標注的是1000×2000，而實(shí)際量是1150×2150;更常見(jiàn)的錯誤是分明是2000寬的一條線(xiàn)，量出來(lái)卻是1999.89。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀(guān)的反映一些圖面問(wèn)題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。我們在使用CAD繪圖時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都應該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說(shuō)繪圖方面基本過(guò)關(guān)了。

　　圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過(guò)程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說(shuō)，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個(gè)項目經(jīng)理和部門(mén)主管都會(huì )笑不動(dòng)了。

　　清晰、準確、高效是CAD軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在CAD軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說(shuō)都是圍繞著(zhù)清晰、準確、高效這三方面來(lái)編排的。我們在學(xué)習CAD中的各項命令、各種設置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用;在使用時(shí)應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。

　　在這次實(shí)訓的過(guò)程中，讓我進(jìn)一步熟悉了CAD的基本操作，在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作，進(jìn)行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來(lái)的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置，單位控制設置要根據圖上的要求，符合圖的標注，圖形界限的設置，線(xiàn)型的加載，全局線(xiàn)型比例設置，在圖層設置的過(guò)程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)寬等等設置都隨層，這樣會(huì )簡(jiǎn)單很多，但都需按照要求進(jìn)行。

　　CAD課程的學(xué)習，我真切地體會(huì )到了這種繪圖系統的.實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機械設計過(guò)程中設計思想的載體，具備良好的`繪圖能力是每一個(gè)設計人員最基本的素質(zhì)。

　　如果要我用三個(gè)字來(lái)表達我對CAD的感覺(jué)，就是快、準、美!結合我自身的情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的助手。同時(shí)，也要培養良好的繪圖習慣，保持嚴謹的態(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習方法，不斷地提高自己，完善自己!

　　在本次的CAD實(shí)訓中，學(xué)到了很多東西，有些繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )。這幾周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應和融入這個(gè)社會(huì )，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。

　　CAD實(shí)訓總結報告 7

　　這周是我們班的CAD實(shí)訓，轉眼間一個(gè)星期的實(shí)訓就要過(guò)去了，在這周的實(shí)訓中都很辛苦，一天一幅圖真的有點(diǎn)困難，像我這樣手下面慢一點(diǎn)的同學(xué)在課堂時(shí)間是很難完成的，所以有很大一部分同學(xué)都是晚上在宿舍或去網(wǎng)吧完成當天的任務(wù)。

　　下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一周以來(lái)我的實(shí)訓過(guò)程。星期一老師把實(shí)訓計劃書(shū)發(fā)下來(lái)后，我覺(jué)得沒(méi)什么難的，然后就埋頭苦畫(huà)，就這樣一早上因為一點(diǎn)點(diǎn)細節的東西我死鉆牛角本來(lái)不多的實(shí)訓內容，讓我足足畫(huà)了一整天，這一天做的圖也是全計劃中最簡(jiǎn)單的星期二我畫(huà)的是三維實(shí)體圖，這是我最拿手的，但是用su兩個(gè)或三個(gè)物體相互切割時(shí)我畫(huà)圖流程有問(wèn)題，導致畫(huà)出的圖不完整，也讓傷透了腦筋。星期三專(zhuān)業(yè)圖，里面的數據太大，剛開(kāi)始不知道縮放命令（sc），圖比圖框大好多怎么也不可能把圖放進(jìn)土框，后來(lái)是同學(xué)告訴我說(shuō)要縮放我才能完整的把圖畫(huà)完，星期四星期五，我把沒(méi)有完成的圖畫(huà)完對前面畫(huà)的圖做了修改。雖然只有五幅圖，但是想完整的畫(huà)出來(lái)還是相當不容易的，那里面有很多我們容易弄錯的問(wèn)題，一不小心就會(huì )出錯，著(zhù)還是要我仔細仔細在仔細。

　　在這一周的實(shí)訓中，讓我自己明知道了我自己的不足之處，從中我也學(xué)到了很多東西，在實(shí)訓前，我自己有平時(shí)懶惰，不愿意到機房練習，導致我很多快捷鍵記的不熟練，真正上機操作很難，手忙腳亂畫(huà)圖很慢。通過(guò)本次實(shí)訓把很多原來(lái)記憶模糊的快捷鍵全都復習并且多多練習，現在畫(huà)圖比起一個(gè)星期以前，要快多了，這可都是實(shí)訓的.結果。通過(guò)實(shí)訓還學(xué)到了行多畫(huà)圖技巧，在里面要多使用復制（co）和鏡象（mi）這兩個(gè)功能可是很實(shí)用的，這是手工制圖沒(méi)辦法做到了，大大的提高了制圖速度。而且制圖是要有耐心，不能急于求成，一次又一次的修改使圖紙能達到美觀(guān)的效果。

　　在短短的一周實(shí)訓里，我感覺(jué)自己的繪圖水平有了一定的提高，以前畫(huà)圖感覺(jué)很慢，提高不了效率，通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了橫多，知道了長(cháng)用命令，也體會(huì )到了輸入命令的快捷與方便，這不僅鞏固了自己一樣所學(xué)的知識，更加培養了自己的動(dòng)手能力，總之，在本周的CAD實(shí)訓中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，別無(wú)他思，一切都還不錯，感覺(jué)非常好，謝謝學(xué)校能夠給我們提供這次的實(shí)訓機會(huì )，也非常感謝輔導老師能夠給我們耐心的輔導。

　　CAD實(shí)訓總結報告 8

　　大二上學(xué)期第16周，在老師的指導下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓。本次實(shí)訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實(shí)訓不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識，更加培養了自己的動(dòng)手能力。

　　CAD實(shí)訓的第一天，同學(xué)們興奮地來(lái)到機房，打開(kāi)電腦，在老師給我們介紹了實(shí)訓內容和要求后，開(kāi)始進(jìn)行CAD操作。我也沒(méi)有閑著(zhù)，開(kāi)機后打開(kāi)CAD程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實(shí)訓前，我們已經(jīng)學(xué)習了將近一個(gè)學(xué)期的CAD課程，但都是以簡(jiǎn)單的幾何圖形作為對象，現在畫(huà)減速箱，看著(zhù)圖紙覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單的，實(shí)際畫(huà)起來(lái)還是不容易。 實(shí)訓中圖樣的簡(jiǎn)單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制�？墒窃跇俗�時(shí)卻遇到了麻煩。標注中表面結構符號中的可去除材料符號在標注中有沒(méi)有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話(huà)速度肯定又跟不上去。在進(jìn)行直徑標注時(shí)，我也總是做錯，后來(lái)請教同學(xué)知道了我需要新建一個(gè)直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫(xiě)狀態(tài)下輸入，在應用直徑標注時(shí)要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學(xué)的商討中，我知道了極限偏差的.標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進(jìn)行設置。但是由于標注里邊的是對整個(gè)標注進(jìn)行設置的.，由于每個(gè)尺寸的偏差會(huì )有不同，因此大多數人會(huì )選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現要著(zhù)重注意什么線(xiàn)應該用什么圖層，比如結構線(xiàn)應用粗實(shí)線(xiàn)，中心線(xiàn)應用點(diǎn)化線(xiàn)，標注適合用細實(shí)線(xiàn)，不然很容易用錯圖層。

　　實(shí)訓一周，在畫(huà)箱座和最后的裝配圖時(shí)感到棘手。圖形結構有些復雜，線(xiàn)很多，尺寸也很多。畫(huà)箱座零件圖時(shí)，偏移、移動(dòng)、打斷、延伸、旋轉、修減等基本上所有的知識都要運用上很多次。裝配圖的拼裝時(shí)，需要學(xué)會(huì )創(chuàng )建塊和插入塊，然后應用移動(dòng)和旋轉精準的將各個(gè)零件圖拼裝起來(lái)，這些都需要耐心和細心。

　　一周的CAD實(shí)訓讓我記憶深刻，使我學(xué)到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了CAD軟件的應用，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )在學(xué)習生活中要戒驕戒躁、細心謹慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多！

　　CAD實(shí)訓總結報告 9

　　時(shí)光飛逝，短短的兩周實(shí)訓就這樣過(guò)去，在這次我感到CAD的強大與它的高效的畫(huà)圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫(huà)的誤差可能比較大，從而影響了圖畫(huà)的質(zhì)量，工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導致豆腐 渣工程，危害人們的生命財產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫(huà)圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫(huà)可能要一天，甚至更長(cháng)。但用電腦CAD軟件來(lái)畫(huà)，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就能夠畫(huà)完，并且精度比手工畫(huà)的圖遠遠要高。

　　從學(xué)CAD的那一刻起，我就感到了畫(huà)圖的方便和快速。我期盼著(zhù)CAD實(shí)訓周的到來(lái)，我期望能從這一周的實(shí)訓學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)訓周的第一天，我滿(mǎn)懷期盼地來(lái)到我們實(shí)訓的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號入座，迅速打開(kāi)電腦就操作起來(lái)，第一天的實(shí)訓就這樣開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！钡谝惶鞂�(shí)訓就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì )打開(kāi)CAD軟件畫(huà)畫(huà)圖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻后，自己感覺(jué)畫(huà)圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應，一個(gè)早上下來(lái)，連一幅圖也沒(méi)有畫(huà)完，感覺(jué)有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)刻只有兩個(gè)小時(shí)，要畫(huà)完一幅圖。而此刻我的水平遠沒(méi)有到達這樣的要求。并且自己在宿舍畫(huà)的時(shí)候感覺(jué)也滿(mǎn)快的，想到考試就應沒(méi)問(wèn)題的了，沒(méi)想到實(shí)訓第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在此刻這臺機考的，我就勤奮地操作畫(huà)圖，期望一段時(shí)刻后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)刻內完成作圖。另外，在畫(huà)圖的細節上我也有不少錯誤的地方。比如，有些線(xiàn)條該用紅色的，而我用了白色；一些線(xiàn)型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。我只好邊練習，邊向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)和討教，這樣使我減少了很多細節上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來(lái)作圖的好處，不懂的地方能夠向周?chē)�的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問(wèn)題解決掉，有助于更好地完成作圖。

　　實(shí)訓的第二天和第三天，我都比較早地來(lái)到電腦機房加緊作圖。第一周的實(shí)訓要完成十多幅圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了兩幅圖一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺(jué)作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)刻里完成了四幅圖，對考試又慢慢有了信心。除了在老師規定的時(shí)刻在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)刻繼續練習作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)刻，又繼續作圖。沒(méi)辦法啦，苯鳥(niǎo)不先飛就會(huì )餓死，一個(gè)星期的時(shí)刻是很短暫的，不加緊練習，考試連及格都沒(méi)期望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復著(zhù)同樣的操作，一天下來(lái)，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長(cháng)時(shí)刻對著(zhù)電腦屏幕，感覺(jué)比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報的，作圖速度提高了，作圖錯誤也減少了。在接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有一絲的放松，加緊練習操作。隨著(zhù)操作的.時(shí)刻越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)訓周的第四天就提前完成了所有圖畫(huà)，比老師規定的時(shí)刻提前半天完成任務(wù)。

　　回想這兩周的實(shí)訓，感覺(jué)過(guò)得很快，一天天在埋頭苦干中過(guò)去了，腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這兩周下來(lái)，感覺(jué)收獲還真不少。經(jīng)過(guò)兩周的集中實(shí)訓，作圖速度有了明顯提高，如果說(shuō)以前是走路的話(huà)，那此刻是坐汽車(chē)了；而且作圖中的一些錯誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對于我們這門(mén)課來(lái)說(shuō)，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫(huà)的再快，如果畫(huà)的不正確的話(huà)，那也是沒(méi)用的。經(jīng)過(guò)兩周的集中實(shí)訓，我對考試沒(méi)有了懼怕，而是充滿(mǎn)了信心，我堅信這兩周實(shí)訓的收獲必須能對付得了考試，并期盼在考試中取得好的成績(jì)。

　　我喜歡實(shí)訓，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過(guò)得充實(shí)，并取得不少收獲。

　　CAD實(shí)訓總結報告 10

　　近日，我在學(xué)校接受了一次關(guān)于計算機輔助設計（CAD）的實(shí)訓。這次實(shí)訓讓我受益匪淺，深感其對于我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要性。在此，我將詳細地描述我對這次實(shí)訓的心得體會(huì )。

　　這次實(shí)訓讓我對CAD軟件有了更加深入和全面的認識。在實(shí)訓課上，我們使用了一款常用的CAD軟件，學(xué)習了它的基本操作和功能。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對CAD軟件的界面、工具欄和命令菜單有了更加清晰的認識。我學(xué)會(huì )了如何創(chuàng )建和編輯圖形對象，使用各種繪圖工具和命令進(jìn)行繪制、修整和修改。

　　在實(shí)操中，我更加深刻地體會(huì )到了CAD在工程設計中的實(shí)際應用。通過(guò)實(shí)訓任務(wù)，我了解到CAD在建筑設計、機械設計、電子電路設計等領(lǐng)域中的重要作用。我學(xué)會(huì )了如何根據設計要求，運用CAD軟件進(jìn)行建筑平面圖的繪制和編輯，如何進(jìn)行機械零件的三維建模和裝配設計，如何進(jìn)行電路圖的繪制和仿真等等。這些實(shí)際應用使我更加明確了CAD在我所學(xué)專(zhuān)業(yè)中的必要性和實(shí)用性。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我還意識到了CAD設計的.重要性和挑戰性。CAD設計需要細致入微的`觀(guān)察力和高度的專(zhuān)注性，一絲不茍的勤奮和耐心。在繪圖時(shí)，每一根線(xiàn)、每一個(gè)角度都需要經(jīng)過(guò)仔細的思考和設計。一旦出現錯誤，往往會(huì )導致整個(gè)圖形無(wú)法使用。因此，提高自己的繪圖技巧和操作水平成為了我接下來(lái)的主要任務(wù)。

　　通過(guò)這次CAD實(shí)訓，我也意識到與專(zhuān)業(yè)知識相輔相成的軟技能的重要性。CAD的高效應用不僅僅依賴(lài)于對軟件操作的熟練，還需要具備良好的團隊合作意識和溝通能力。在實(shí)訓中，我們要在規定時(shí)間內完成任務(wù)，需要團隊成員共同協(xié)作，相互交流和配合。尤其是當需要針對某一問(wèn)題進(jìn)行討論和解決時(shí)，我們需要向老師或其他組員提問(wèn)，并充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性。

　　此外，通過(guò)這次實(shí)訓，我還認識到CAD技術(shù)與創(chuàng )意設計相結合的重要性。CAD技術(shù)的應用可以大大提高設計效率和準確性，但是好的設計仍然需要源于個(gè)人的獨特思考和創(chuàng )意。因此，當我們運用CAD進(jìn)行設計時(shí)，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )意，將CAD技術(shù)作為工具，輔助我們實(shí)現自己的創(chuàng )意。通過(guò)這次實(shí)訓，不僅僅提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，也讓我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規劃。我相信，在不斷地實(shí)踐和學(xué)習中，我能夠掌握更多的CAD技能，并在將來(lái)的工作中發(fā)揮出自己的所長(cháng)。

　　返回目錄>>>

　　計算機實(shí)訓總結報告 1

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間為期一周的實(shí)訓已經(jīng)結束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓練習讓我們第十二組學(xué)到了許多知識，回頭想想實(shí)訓這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

　　一周、看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計算120小時(shí)卻是個(gè)不少的數字，也許有些牽強。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從來(lái)沒(méi)有制作過(guò)的文件后臺管理系統。這一周我們在學(xué)習的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)訓過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是小組成員大家一起商量解決的。這次實(shí)訓讓我明白了我們實(shí)訓的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)訓來(lái)積累經(jīng)驗，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識轉化為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學(xué)習。在以后的工作、生活和學(xué)習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。

　　實(shí)訓開(kāi)始的第一天我們并非是直接開(kāi)始制作文件管理系統的，而是做十題C#編程基礎訓練，這十道題目都是建立在我們平時(shí)學(xué)習中所學(xué)習到的基礎上的，一方面是對以前所學(xué)的一次總結，另一方面也是復習一下以前所學(xué)的，能方便在接下來(lái)的文件管理系統中進(jìn)行網(wǎng)站的設計與實(shí)現。所以，相對而言，這十道題目做起來(lái)不算棘手。

　　第二天則是對文件管理系統的基本架構，我們小組兵分四路，一個(gè)負責尋找合適的模板，一個(gè)負責網(wǎng)頁(yè)的排版，另外兩人一個(gè)負責后臺管理的制作（即登錄、注冊、修改個(gè)人信息、修改和找回密碼）另一個(gè)則負責文件管理的'制作（即文件的上傳與下載）。

　　后面的三天就是整組四人都將精力放在網(wǎng)站的制作上，一起編寫(xiě)所有程序的代碼。我們制作的是文件后臺管理系統，既然是管理系統，顧名思義就是一個(gè)倉庫，所有用戶(hù)建立的文件和信息都被保存在我們這，而我們所用來(lái)裝載他們信息和數據的東西就是數據庫，對于此網(wǎng)站而言，數據庫是最重要的，而最多的時(shí)間也是花在數據庫的建立、數據庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數據庫安全等方面。在運行的過(guò)程中，數據庫出現的問(wèn)題是最多的，最常見(jiàn)的就是數據庫連接錯誤的問(wèn)題，不過(guò)我覺(jué)得應該是自己不夠仔細的原因。

　　這個(gè)后臺文件管理網(wǎng)站能這么順利的完成，離不開(kāi)老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學(xué)期實(shí)訓我們小組只有4人，但是我們是一個(gè)有效率、有組織、有團隊精神的小組，有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的；不僅掌握了動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的制作技術(shù)而且還制作出了自己的成果，自己非常高興。經(jīng)過(guò)這次小學(xué)期，我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練了沒(méi)，熟練了還不行還要做出一定成果。

　　團隊的力量是強大的，怎樣充分發(fā)揮團隊的力量是我們應該好好考慮的，一個(gè)好的團隊只需要有一個(gè)領(lǐng)導者，其他的人要做的只是服從，對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，最可怕的莫過(guò)于思想無(wú)法統一、個(gè)行其是。我們的小組是很積極的，都是服從組織的，聽(tīng)從組長(cháng)的.安排。而身為組長(cháng)的我，第一次感覺(jué)到了身為組長(cháng)的難處，給隊友的安排工作的時(shí)候，是最痛苦的，排輕排重都不對，而剛剛好卻又是件那么困難的事，到最后，自己的活和事都是最重，所以真的好辛苦，最重要的是，隊友的不配合，讓我覺(jué)得好委屈，很想哭，但是又覺(jué)得自己不能這么軟弱，不能因為這么一點(diǎn)小小的困難就被打倒了，再過(guò)一年我們就會(huì )前往社會(huì )，那里的困難會(huì )比現在的上N多倍，如果現在這么點(diǎn)困難我就堅持不下去了，那以后又該如何在社會(huì )上立足呢？所以，我很努力很堅強，真的就讓我堅持下來(lái)了。

　　當然實(shí)訓的過(guò)程中我們遇到過(guò)更多的是網(wǎng)站代碼編寫(xiě)上的問(wèn)題，不過(guò)最后我們都通過(guò)問(wèn)周?chē)�其他的同學(xué)，老師還有相互的討論下，一一的解決了�，F在變得好有成就感，原來(lái)我們也可以做出一個(gè)網(wǎng)站來(lái)，我們小組不是優(yōu)秀的團隊，很明白就自己的水平是不可能完成的，但是在我們小組合作努力下，我們實(shí)現了。很明白他們出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力，我們大家的努力。

　　計算機實(shí)訓總結報告 2

　　4月8日至4月12日五天的計算機實(shí)訓結束了。期間，我們通過(guò)計算機上機的實(shí)踐，熟悉了Word、Excel、PowerPoint等辦公自動(dòng)化軟件應用，加強了計算機編程能力，培養了獨立自主解決問(wèn)題的技能和交流合作的意識。

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，計算機作為信息交流的載體與平臺，日益發(fā)揮著(zhù)重要的作用。Excel是進(jìn)行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實(shí)訓任務(wù)中，我們著(zhù)重練習了公式與函數在Excel中的運用，表格制作和修改技術(shù)，其中我認為如何將數據與表格聯(lián)系起來(lái)是任務(wù)的難點(diǎn)，通過(guò)多次向同學(xué)老師求教及自己對操作的摸索，終于成功繪制出“長(cháng)春工程學(xué)院的成績(jì)報告表”。在軟件的應用中，我還學(xué)到了不少關(guān)于Excel的操作小技巧和任務(wù)完善的細節操作，這也使我深刻地感受到注重細節的重要性并培養了做事嚴謹認真的態(tài)度。

　　PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中，廣泛用于介紹、教學(xué)及展示自己的學(xué)術(shù)成果等方面。通過(guò)自己對“xxxx年的上海世博會(huì )”專(zhuān)題的一組幻燈片的'制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，掌握并鞏固了幻燈片制作編輯方法，特別是在幻燈片的模板應用、編輯，設置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫(huà)制作方面，我的能力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡(luò )的應用使制作的效率大為提高，這也使我體會(huì )到：作為當代大學(xué)生，熟練掌握網(wǎng)絡(luò )搜集資料方法是我們進(jìn)行學(xué)習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結合顯得尤為重要。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計算機程序設計基礎理論的學(xué)習，進(jìn)行計算機上機編程十分必要。本次實(shí)訓的編程任務(wù)有難有易，對我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)鍛煉，又是一個(gè)再學(xué)習再鞏固的過(guò)程。在編程過(guò)程中，我的邏輯推理能力有了進(jìn)一步提高，認識并掌握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學(xué)到了分析問(wèn)題，設計方案并解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，在上機操作的過(guò)程中，掌握了一定的程序調試技能，并且通過(guò)查閱資料再學(xué)習的過(guò)程解決了一開(kāi)始難以下手的編程難題。對于日后我們的工程專(zhuān)業(yè)計算機方面的運用有著(zhù)重要作用，是我們利用現代技術(shù)手段開(kāi)發(fā)軟件解決實(shí)際工程問(wèn)題的基礎，在編程實(shí)訓中我學(xué)到的解決問(wèn)題的方法與嚴謹的態(tài)度使我受益匪淺。

　　本次計算機實(shí)訓使我收獲的不僅僅是經(jīng)驗與技巧，更給我以方法的啟示和能力態(tài)度的培養。在此也感謝學(xué)校為我們提供的良好實(shí)訓環(huán)境與機會(huì )，感謝老師在實(shí)訓過(guò)程中給予我的指導。

　　通過(guò)這次實(shí)訓我真正的感受到我們生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，21世紀是科技迅速彭發(fā)的時(shí)期，要想成為21世紀的新青年、成為21世紀的主人、主宰21世界。首先應該學(xué)會(huì )怎樣去運用計算機和網(wǎng)絡(luò )處理我們日常生活中的事物，把計算機和網(wǎng)絡(luò )融入我們的日常生活中。

　　計算機實(shí)訓總結報告 3

　　此次實(shí)訓的目的不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂(lè )吧。實(shí)訓期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問(wèn)老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識，比打游戲、聽(tīng)音樂(lè )強多了，雖然在這過(guò)程中我的幾次成績(jì)不理想，但就實(shí)訓的目的來(lái)說(shuō);我很好的完成這次學(xué)習任務(wù)。

　　在實(shí)訓期間，我們都作了充分準備，為了多些時(shí)間練習，部分同學(xué)都提前來(lái)到機房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認真的.操作、練習，學(xué)習的氛圍很好;更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續練習。和我們一同參與實(shí)訓的還有老師，在實(shí)訓中給予了我們耐心的指導，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。

　　以前，總以為自己學(xué)的還是不錯的，畢竟我也是高中生過(guò)來(lái)人，可現在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開(kāi)始的幾套模擬題的結果，讓人很無(wú)語(yǔ)，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 學(xué)無(wú)止境 、 細節決定成敗 的含義。在這過(guò)程中我遇到了很多問(wèn)題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來(lái)，認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，注重細節，才能獲得成功。這次實(shí)訓最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應付考試的，但實(shí)用性很強，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習中用的很多。特別是excel的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。

　　電腦培訓暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì )奉獻我微薄的一份力量!

　　計算機實(shí)訓總結報告 4

　　這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開(kāi)發(fā)的課程實(shí)訓，主要針對項目的開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行系統性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓中。實(shí)訓的指導老師也特殊認真負責，急躁講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的懷疑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓中，分析，爭辯，演算，機房里布滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。

　　假如說(shuō)最好的高校是社會(huì )，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過(guò)本次的實(shí)訓，我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解與體會(huì )。我們明白理論與實(shí)踐相結合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習的主動(dòng)性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。實(shí)踐閱歷對于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)更是必不行少的。微軟公司希望應聘程序員的高校畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程閱歷。理由很簡(jiǎn)潔：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計算機歸根結底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永久也學(xué)不會(huì )的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐力氣。吃苦是為了做金字塔尖上的人。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的`專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特殊的`難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到書(shū)到用時(shí)方恨少的含義。

　　在經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)潔而忙亂的設計編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓單位交給的任務(wù)。雖然結果并沒(méi)有達到我們最初設想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的學(xué)問(wèn)范圍較廣等客觀(guān)緣由后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所把握的遠不能滿(mǎn)足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習中生活中去理解去把握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì )到，學(xué)習與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應現今科技超速進(jìn)展的計算機時(shí)代。 獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。在短暫的'實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感受到了團隊協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計算機技術(shù)快速進(jìn)展，Internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì )團隊合作，深刻領(lǐng)悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處于不敗的地位，才能適應這信息爆炸的社會(huì )，畢竟一個(gè)人無(wú)論是從時(shí)間還是從精力來(lái)講，所能做的只是很少很少事情；更重要的是高校生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸取學(xué)問(wèn)和學(xué)習方法。假如遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，或者請他們推舉一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，高校中的青年老師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的學(xué)問(wèn)來(lái)源和學(xué)習伙伴。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和熟識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。

　　計算機實(shí)訓總結報告 5

　　經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓，我深深體會(huì )到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

　　老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)能有機會(huì )放開(kāi)課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實(shí)訓之前，電腦對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習；聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè )乎！和我們一同參與實(shí)訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，務(wù)必有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！所以我明白了，書(shū)本上的知識只提供方法，在實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問(wèn)。

　　然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實(shí)用性不強，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的.資料最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行比較，感覺(jué)學(xué)習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的EXCEL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F在想起來(lái)這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

　　正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，近幾年，覺(jué)得自己也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的`學(xué)習、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。

　　電腦培訓暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我明白自己離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的希望還相去甚遠。雖然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領(lǐng)導的意圖，沉著(zhù)應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓，我認識到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量

　　這段時(shí)間，我也看到了自身存在的許多問(wèn)題，也遇到了這樣那樣的問(wèn)題，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏，動(dòng)手能力太差，需再加以學(xué)習和練習，擴充自己的知識儲備，增強實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。實(shí)訓帶給我收獲還是很多的.，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓使得我所學(xué)的理論在實(shí)踐的工作中得到了運用，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗還讓自己在有限的是時(shí)間里掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在以后的工作中有更多的籌碼。這段經(jīng)歷讓我提前進(jìn)入準職場(chǎng)狀態(tài)，提前體會(huì )工作了的生活，提前從學(xué)生向職場(chǎng)人的轉型。開(kāi)闊了視野，明確了方向，學(xué)習了技術(shù)，為以后的職場(chǎng)生活鋪好了道路。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì )了接受別人更好的觀(guān)點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，讓別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們就應好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

　　返回目錄>>>

　　實(shí)訓報告

　　實(shí)訓報告 1

　　一、實(shí)訓目的意義

　�。ㄒ唬�實(shí)訓目的

　　1.通過(guò)實(shí)訓，培養我們對理論聯(lián)系實(shí)際的理論認知能力，提高我們實(shí)際操作水平..

　　2.提高學(xué)校的就業(yè)指導水平。通過(guò)安排我們適當的實(shí)訓，學(xué)�？梢匀�方位了解我們的綜合素質(zhì)和能力水平。

　　3.提高對學(xué)校對自身教學(xué)模式、方法的認知能力。了解到學(xué)校、各系開(kāi)設的課程是否適合社會(huì )的需要。從而更便于課程設置。

　�。ǘ�）實(shí)訓意義

　　1.我們理論和實(shí)踐相結合的理念得到深化。通過(guò)實(shí)訓，我們更好了解與我們以后 工作相對應的工作。

　　2.通過(guò)實(shí)訓工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過(guò)實(shí)踐改變，慢慢培養興趣，如實(shí)在失之甚遠，可以通過(guò)此次實(shí)訓收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強，這些東西對今后的發(fā)展有著(zhù)比較重要的影響。

　　3.通過(guò)實(shí)訓，可以全面了解自己解決問(wèn)題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養獨立辦事和團體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今后工作的需要。

　　二、實(shí)訓時(shí)間、地點(diǎn)、單位和部門(mén)

　�。ㄒ唬�實(shí)訓時(shí)間

　　1.20xx年4月16--27日，仿真實(shí)訓。

　　2.4月16--17日，寫(xiě)第一份項目報告。4月18-19日寫(xiě)第二份項目報告，4月20—26日練習16個(gè)故障處理，4月27日考試。

　　3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項目報告。

　�。ǘ�）實(shí)訓地點(diǎn)

　　實(shí)訓地點(diǎn)：材料系機房

　　三、實(shí)訓內容

　�。ㄒ唬�寫(xiě)三份項目報告

　�。ǘ�）熟練十六個(gè)故障處理

　　四、實(shí)訓心得

　�。ㄒ唬�實(shí)訓讓我學(xué)到的東西

　　1.學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)去適應壓力比較大的'工作環(huán)境，作為組長(cháng)要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來(lái)自各方面的壓力只有親身體驗過(guò)的同學(xué)才會(huì )了解。寫(xiě)報告需要搜索個(gè)方面的資料，需要具備細心謹慎的工作態(tài)度。因為每天面對電腦，有太多的輻射，所以心理上會(huì )有點(diǎn)不太愿意對著(zhù)電腦，可是我們要學(xué)習更多的知識，只好努力的去做，做累了，我也有點(diǎn)愛(ài)玩，就上網(wǎng)著(zhù)玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因為我們這樣，老師希望我們可以學(xué)習更多的知識，有空時(shí)就會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我們在干嘛，從實(shí)訓中更多的還是學(xué)會(huì )如何自控！

　　2.對老師和組員提出的要求和建議虛心接受。并從中吸取有價(jià)值的建議，以提升自己的能力，增長(cháng)見(jiàn)識。雖然其中不乏某些言語(yǔ)尖刻的批評，但是本人相信那些都是值得聽(tīng)取的。有則該之，無(wú)則加勉。以后在工作中遇到不會(huì )的該怎么辦了，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對的問(wèn)題。別人笑話(huà)你，是因為你本身有問(wèn)題，如果你巧妙的應對，相信他也沒(méi)辦法刁難你了。當然了，過(guò)后自己還是要從中吸取一些教訓，擴大自己的知識面，廣泛閱讀，才不致招致笑話(huà)。假如不是自己的過(guò)錯，就當笑話(huà)，不必當真。

　　3.實(shí)訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習不夠認真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)的.我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自己的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個(gè)人堅定的意志，一定會(huì )實(shí)現自己美好理想，走上自己的成功之路

　�。ǘ�）自身方面

　　1.從實(shí)訓中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強。通過(guò)實(shí)訓，我覺(jué)得今后我需要加強心理素質(zhì)的訓練。對一些來(lái)自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點(diǎn)是需要改正的就要努力改正，實(shí)在改正不了的，如果無(wú)傷大雅，就不必刻意要求。對自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(cháng)的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無(wú)論生活上、工作上或者學(xué)習上都是有莫大幫助的。

　　2.加強實(shí)際操作能力的培養，今后多多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會(huì )的大家庭里，做好吃苦耐勞的準備。調整自己的目標，使自己的目標和現實(shí)相對一致，不好高騖遠，不坐享其成，腳踏實(shí)地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。

　　3.我們應該養成吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的習慣，實(shí)習期間踏實(shí)做好本職工作，利用實(shí)習的空余時(shí)間學(xué)習一些實(shí)習期間應該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì)。

　　4.善于總結經(jīng)驗教訓，通過(guò)實(shí)訓發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙。

　　五．實(shí)訓建議

　　如條件許可，盡可能多開(kāi)設一些專(zhuān)業(yè)性較強的、較能適應社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)�；蛘邔�(shí)習實(shí)訓地點(diǎn)多樣化。

　　以上就是本人的實(shí)訓報告和一些心得體會(huì )。如有錯誤或不當之處，懇請指導老師指正，謝謝。

　　實(shí)訓報告 2

　　一、實(shí)訓目的

　　在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎上，培養學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎。

　　二、實(shí)訓要求

　　要求學(xué)生了解商品流通的全過(guò)程。在訓練過(guò)程中，進(jìn)行師生互動(dòng)，要努力提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。針對實(shí)踐調查要求學(xué)生能提出自己的想法，將所學(xué)的知識運用到具體的實(shí)踐中，培養學(xué)生團結協(xié)作的能力。

　　三、實(shí)訓時(shí)間

　　17周周一至周五，為期一周。

　　四、實(shí)訓地點(diǎn)

　　石橋鋪xx超市和經(jīng)管大樓

　　五、實(shí)訓內容

　　1.分組準備：學(xué)生自由組合3-4人一組，相互分工。

　　2.調查準備：學(xué)生對即將去調查的企業(yè)進(jìn)行相關(guān)資料收集。

　　3.商品流通認知調查：前往流通企業(yè)進(jìn)行調查�？疾槠渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設、顧客服務(wù)等。

　　4.總結評估：對活動(dòng)寫(xiě)出心得體會(huì )，并撰寫(xiě)報告。

　　xx股份有限公司成立于xx年4月。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為大賣(mài)場(chǎng)、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營(yíng)。截止20xx年1月31日，xx已在全國開(kāi)設門(mén)店108家，網(wǎng)點(diǎn)遍布數十個(gè)大中城市，總營(yíng)業(yè)面積超過(guò)150萬(wàn)平方米，20xx年銷(xiāo)售收入超過(guò)100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。2005年開(kāi)始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當地有規模、上檔次的商家不多，而位于高新區中心的區位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進(jìn)入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進(jìn)入盈利期，因此xx對安家石橋鋪的信心十足。

　　本次實(shí)訓共歷時(shí)5天，每天都有不同的內容和任務(wù)。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實(shí)訓第一天實(shí)訓任務(wù)：收集石橋鋪xx超市的相關(guān)資料，為到xx超市實(shí)地調研做準備。第二天的任務(wù)：繼續收集資料，但做出調研報告，列出一個(gè)簡(jiǎn)單的調查的內容，針對性進(jìn)行調查，我們小組打算對它的7個(gè)方面進(jìn)行調查：

　　1）超市的選址

　　2）商品價(jià)格

　　3）經(jīng)營(yíng)模式

　　4）商品的陳列情況

　　5）自主品牌

　　6）商品種類(lèi)。

　　第三天：我們來(lái)到了xx超市，進(jìn)行實(shí)地調研。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了、倉庫、賣(mài)場(chǎng)等地。我們了解到收貨到進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)需要經(jīng)歷的流程（收貨進(jìn)入，商品驗收，周轉，備貨，進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，退貨）。xx超市實(shí)行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的

　　實(shí)訓內容：將我們了解到的關(guān)于xx超市的相關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT內容大致分為了7個(gè)方面：

　　1）超市簡(jiǎn)介

　　2）超市的選址

　　3）經(jīng)營(yíng)規模商品陳列情況：暢銷(xiāo)的商品都放在最顯眼的地方

　　4）倉庫管理

　　5）商品種類(lèi)

　　6）自有品牌

　　7）實(shí)訓小結。

　　六、實(shí)訓總結

　　我們結合著(zhù)自身的購物體驗，以及在xx超市實(shí)地調研的基礎上，我們這一小組針對xx超市提出了相應的建議和意見(jiàn)。

　　1.比如購物的時(shí)候，特別是節假日人流較多時(shí)，超市會(huì )顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會(huì )很不方便。我們就建議在超市內增添老弱病殘等特殊人群的'專(zhuān)用通路，并安排人員對著(zhù)這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。

　　2.在超市內完善服務(wù)實(shí)施，導購牌，安全、廁所指向牌等等。

　　3.xx超市里面沒(méi)有設置商品價(jià)格查詢(xún)機，有時(shí)價(jià)標太多擠在一塊，上面的價(jià)格等信息又有些模糊，旁邊又沒(méi)有銷(xiāo)售人員，就不能確定其具體價(jià)格是多少，就會(huì )導致流失購買(mǎi)此商品的顧客或 在結帳時(shí)產(chǎn)生爭議。 所以我們建議在商品種類(lèi)繁多的地方配置商品查詢(xún)機。以滿(mǎn)足顧客需求。

　　4.在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結帳，會(huì )導致購買(mǎi)少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買(mǎi)的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據這一弊端，建議開(kāi)設少件物品結帳專(zhuān)用通道，提高購買(mǎi)少件商品的顧客的結帳效率。

　　七、實(shí)訓體會(huì )

　　轉眼，一周的實(shí)訓就結束了，我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓這樣的實(shí)訓，以及老師的細心指導。實(shí)訓把我們這一學(xué)期學(xué)習的內容集中的進(jìn)行訓練，提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。老師耐心指導，我們不會(huì )的問(wèn)題，即使是講過(guò)幾次，老師還是會(huì )再次更詳細地解說(shuō)，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調研內容進(jìn)行評析，指出不足，也讓我們了解到學(xué)習的重點(diǎn)內容。通過(guò)這次實(shí)訓，我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實(shí)踐得真知，一切學(xué)習的知識是要建立在實(shí)踐的基礎上。實(shí)訓還讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實(shí)踐經(jīng)驗提高了我們的實(shí)際操作能力和應變能力。在以后的學(xué)習中我們更知道我們應該學(xué)習和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。

　　實(shí)訓報告 3

　　我參加了這次學(xué)習組組織的鉗工實(shí)訓，學(xué)習到了很多的東西。

　　一、實(shí)訓目的

　　1、認識鉗工設備，工具，量具性能并正確使用。

　　2、掌握鉗工劃線(xiàn)，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。

　　3、掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

　　4、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　二、實(shí)訓內容

　　1、綜合練習劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。

　　2、完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

　　三、實(shí)訓設備、工具、量具、材料

　　臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

　　四、實(shí)訓步驟

　　1、劃線(xiàn)：舉兩個(gè)相互垂直的平面為基準。

　　2、鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）。

　　3、銼削：粗銼——精銼。

　　4、鉆孔——攻螺紋。

　　5、制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm，銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套螺紋M10×20。

　　6、組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

　　五、實(shí)訓總結

　　通過(guò)一周的鉗工實(shí)訓，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，并且學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習只有一周的時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來(lái)第一次自己動(dòng)手操作，也是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓，我知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了使用臺虎鉗夾工件時(shí)，不能用錘子敲擊臺虎手柄；在夾工件時(shí)必須夾緊，不然工件會(huì )來(lái)回搖動(dòng)。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

　　在第一天實(shí)訓的過(guò)程中，磨了一個(gè)上午，反反復復就是一個(gè)動(dòng)作，那就是手握銼刀在工件上來(lái)回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有掌握技巧，銼了一會(huì )就感覺(jué)手指和背都特別酸，最后通過(guò)老師在一旁的'指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來(lái)的時(shí)間里我就感覺(jué)沒(méi)有之前那么費力了。第一天結束后，看著(zhù)自己加工以后的工件，感覺(jué)很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們在認真的加工著(zhù)自己的工件，并且在不懂的時(shí)候互相討論一下自己的加工技巧，使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件�？粗�(zhù)自己的工件在一天天的成型，大家都很高興，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費，很有成就感。

　　回憶起這一周的時(shí)光，看著(zhù)自己成果，我明白了做什么事都要細心、有耐心。如果不細心，工件只能做到形像，做不成標準件；如果沒(méi)有耐心，工件就會(huì )做不下去。所以在以后的時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

　　實(shí)訓報告 4

　　一、實(shí)訓目的

　　掌握會(huì )計業(yè)務(wù)處理的基本方法、程序，掌握建賬方法和流程。能夠根據給出的經(jīng)濟業(yè)務(wù)分析會(huì )計分錄，完成會(huì )計憑證的編號，對會(huì )計憑證的錯誤要根據規定進(jìn)行更改。能夠根據深刻無(wú)誤的記賬憑證登記賬簿，對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進(jìn)行更改。

　　能夠以資產(chǎn)=負債+所有者權益為理論基礎，借貸記賬規則進(jìn)行失算平衡，編制科目匯總表，為了保證會(huì )計資料的真實(shí)性，可靠性要進(jìn)行對賬。要做到賬實(shí)相符。進(jìn)行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規定將各項賬簿記錄定期結算的賬務(wù)工作，結賬的目的是編制會(huì )計包表。能夠依據科目匯總及其他會(huì )計資料編制跨級表白（資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表）。能夠依據國家規定對會(huì )計憑證進(jìn)行行管理保管。要定期對會(huì )計憑證裝訂成冊。

　　二、實(shí)訓工具、材料

　�。�1）賬、證、表

　�。�2）其他工具

　�。�3）輔助工具書(shū)（可選）《會(huì )計基礎》

　　《會(huì )計職業(yè)道德與財經(jīng)法規》；

　　企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則各一套；會(huì )計學(xué)模擬實(shí)驗指導書(shū)一本；

　　1、建賬：根據指導書(shū)的要求開(kāi)設xx機械廠(chǎng)20xx年x月的總分類(lèi)賬，明細賬及日記賬。

　　2、審核原始憑證：對原始憑證的進(jìn)行審核，確認憑證是否無(wú)誤。

　　3、填制記賬憑證：根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。

　　4、編制科目匯總表：根據各種記賬憑證編制科目匯總表。

　　5、登記總分類(lèi)賬：根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。

　　6、登記各種明細分類(lèi)賬：根據記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬。

　　7、登記現金日記賬和銀行存款日記賬：根據收付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

　　8、編制會(huì )計報表：根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會(huì )計報表，包括資產(chǎn)負債表，利潤表及現金流量表。

　　這次實(shí)訓加強我對會(huì )計基礎各方面的知識記憶。會(huì )計實(shí)訓主要是提高我們會(huì )計基礎知識的實(shí)際應用水平，在這過(guò)程中，從做分錄，填制憑證，我們學(xué)會(huì )了很多東西，例如看懂了并理解了賬戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會(huì )計實(shí)訓，讓我對會(huì )計賬務(wù)處理整個(gè)流程的操作有了更深的'認識，同時(shí)也大小寫(xiě)，日期，用途，出票人，收款人都不能寫(xiě)錯，否則就會(huì )作廢。在曾老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何建賬，及結算方式，學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。

　　當然在實(shí)訓過(guò)程中我也遇到了許多問(wèn)題，如：分錄的編制不夠熟練，同時(shí)不夠細心，經(jīng)�？村e數字數字填寫(xiě)，不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤，試算不平衡，最后當即發(fā)現尋找出錯點(diǎn)及時(shí)給予改正。

　　通過(guò)這學(xué)期對會(huì )計實(shí)訓的學(xué)習，讓我深刻的認識到在會(huì )計實(shí)踐工作中，學(xué)會(huì )會(huì )計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出了自身的不足，對今后學(xué)習有了更明確的方向和目標，且對會(huì )計核算有了更感性的認識，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；即將會(huì )計理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，不僅寬開(kāi)闊了我們視野，增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習報告

　　實(shí)習報告 1

　　一．見(jiàn)習目的：

　　為了今后事跡工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和人生閱歷，進(jìn)企業(yè)學(xué)習是一個(gè)很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著(zhù)的特點(diǎn)就是強調物的實(shí)踐性。這次見(jiàn)習的主要的目的是使我們了解企業(yè)組織的管理過(guò)程、決策過(guò)程，使見(jiàn)習生所學(xué)的科學(xué)知識得到映證和運用，初步熟悉企業(yè)的組織、領(lǐng)導、協(xié)調、決策、人力資源管理；銷(xiāo)售、市場(chǎng)調研、廣告；員工心理健康維護等運行過(guò)程。學(xué)習見(jiàn)習單位員工認真負責的工作態(tài)度、耐心細致的工作方法；學(xué)習管理者的工作經(jīng)驗。通過(guò)與見(jiàn)習單位員工的接觸，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)事業(yè)的思想感情。

　　二．見(jiàn)習過(guò)程和內容：

　　這次的見(jiàn)習活動(dòng)總共十天，其中第一天（11月3日），根據計劃，第一天進(jìn)公司，我們在林總的帶領(lǐng)下，了解了公司的文化，各個(gè)部門(mén)階級的管理機制，以及騰訊房產(chǎn)在平時(shí)需要做的工作。下午和第二天我們被分配去了外拓派單，在各個(gè)小區街道上發(fā)放公司所接的房地產(chǎn)公司樓盤(pán)的相關(guān)優(yōu)惠信息，向行人們介紹該樓盤(pán)的優(yōu)點(diǎn)。

　　之后的幾天，我們又被分配到了渠道部進(jìn)行call客工作，區域經(jīng)理首先教我們熟悉打電話(huà)的流程，以及電話(huà)接通之后的說(shuō)辭，要十分注意自己的語(yǔ)氣、語(yǔ)速以及個(gè)人的情緒要調節好。但是在實(shí)際工作中，還是暴露出了很多的問(wèn)題，比如一接電話(huà)就緊張，導致在跟客戶(hù)表達信息的時(shí)候表達不清或者說(shuō)話(huà)斷斷續續；以及一緊張說(shuō)辭就忘記了。還是沒(méi)有避免這些低級的錯誤的發(fā)生。半天近200個(gè)電話(huà)的量對我們這些剛來(lái)的新人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰。

　　11月8號周五，這天林總對我們進(jìn)行了進(jìn)一步的培訓，使我們更深一層的了解到了電商的運營(yíng)模式、人員安排。通過(guò)一個(gè)個(gè)的案列的講解，我們在電子商務(wù)以及房地產(chǎn)領(lǐng)域從什么都不知道到了稍有了解。培訓完之后，我們又參加了一個(gè)會(huì )議，會(huì )議中，林總希望我們對于萬(wàn)聯(lián)鳳凰城的銷(xiāo)售提出一個(gè)可行的銷(xiāo)售方案，在會(huì )中，大家用頭腦風(fēng)暴的方法得出了大量的方案，最后通過(guò)集體討論排除了一些，也在這個(gè)過(guò)程中更讓我們明白了團隊合作比個(gè)人更加強大和有效。

　　之后的一個(gè)星期，我們還是從事了外拓派單和電話(huà)call客，有了上一個(gè)星期的積累，這個(gè)星期我們相比較之下工作就熟練多了，那些低級的錯誤也少有發(fā)生了，在達到量的標準下，質(zhì)也得到的提升。因為適應了這里的環(huán)境，所以之后的工作都進(jìn)行的很順利，上頭分配下來(lái)的任務(wù)大家都可以圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)了這為期兩周的見(jiàn)習，我了解到了一個(gè)公司組織的管理過(guò)程，增長(cháng)了見(jiàn)聞見(jiàn)識，增加了生活閱歷，獲得了比較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗和如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系等職場(chǎng)的其他方面的技巧、能力、素質(zhì)和經(jīng)驗，全方位的鍛煉與提升了工作能力、學(xué)習能力、工作經(jīng)驗等各方面的能力及素質(zhì)，尤其很好的學(xué)習、掌握了企業(yè)方面的實(shí)踐知識和技能，并且我對企業(yè)方面的工作產(chǎn)生了更弄厚的興趣。

　　三．見(jiàn)習總結：

　　雖說(shuō)只有兩周的間隙時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲蠻大的，感受頗多的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎，但實(shí)際工作于理論的.闡述有時(shí)多么的不同，在工作的先下之間，在同一些多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力。因此，對于我們在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識就顯得尤其重要了。

　　回想這次見(jiàn)習，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在公司里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這近兩個(gè)星期所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事的教導，這將是我一生的財富。

　　當然在這次見(jiàn)習的過(guò)程中，也反映出了我們大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )時(shí)遇到的一些問(wèn)題，比如自身優(yōu)越感過(guò)高，感覺(jué)自己是大學(xué)生就不應該去從事那些工作，這在我們之中也有反映。因而樹(shù)立一個(gè)良好的就業(yè)觀(guān)念十分重要。

　　雖然這次見(jiàn)習中沒(méi)有涉及到本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識內容，但是還是學(xué)到了很多的人生經(jīng)驗，對于我們這些在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多，這一次的見(jiàn)習，使我真正的從課本走到現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的現實(shí)生活，是一次成功的社會(huì )實(shí)踐。

　　最后，我應該感謝學(xué)校為我們提供了這次見(jiàn)習機會(huì )，能讓我們提前感知到了真正的工作經(jīng)歷，也吸取了不少的社會(huì )經(jīng)驗。真心感謝此次為見(jiàn)習活動(dòng)付出努力的老師和同學(xué)。

　　實(shí)習報告 2

　　一、實(shí)習公司簡(jiǎn)介

　　xx

　　二、實(shí)習過(guò)程及主要內容

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間是20xx年5月14日至6月22日。在一個(gè)半月的時(shí)間里，實(shí)習的主要工作有：

　　1、工廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習

　　實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了公司新廠(chǎng)區進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。首先，我們在會(huì )議室在聽(tīng)取了質(zhì)量技術(shù)主管對公司主導產(chǎn)品和生產(chǎn)工藝流程的詳細講解。生產(chǎn)工藝流程包括制水和灌裝。制水是將原水經(jīng)32層凈化；灌裝要經(jīng)過(guò)桶子清洗、消毒、純水清洗后，將凈化后的水進(jìn)行灌裝；再經(jīng)過(guò)3天的放置后，才能出廠(chǎng)銷(xiāo)售。然后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了這一流程，疑惑的地方詢(xún)問(wèn)工作人員并相互交流。下午，我們觀(guān)看了冰點(diǎn)水的廣告宣傳片，人力資源部的部長(cháng)認真詳細的講解了公司的企業(yè)文化理念、品牌背景、銷(xiāo)售方式及渠道。隨后，售后服務(wù)部的同事分享了她的工作經(jīng)驗。通過(guò)一天的學(xué)習，我對公司有了更加全面的了解。

　　2、市場(chǎng)調查

　　第二周我們開(kāi)始了為期一周的桶裝水消費者市場(chǎng)調查。我們分為5個(gè)小組每一個(gè)小組各自負責一個(gè)區域。

　　前3天我們進(jìn)行的是問(wèn)卷調查。前兩天，由于天氣原因，我們的工作受到了限制。第3天，天氣開(kāi)始好轉，我們按計劃順利開(kāi)展我們的工作。大家分頭行動(dòng)，我們選擇步行街上坐在長(cháng)凳上的人對他們進(jìn)行調查。為了調查的隨機性，我從長(cháng)凳旁走過(guò)，每次數到的第五位就選擇為調查對象。雖然在調查的過(guò)程中，遇到了一些阻礙，但我們仍然在規定時(shí)間內保質(zhì)保量的完成了。后2天時(shí)間，我們開(kāi)始對所做的問(wèn)卷進(jìn)行檢驗和篩選，數據整理、數據分析，對問(wèn)題進(jìn)行分析，得出結論、提出建議，最后做成一份完整的調查報告。小組作業(yè)中，我們小組分工明確，成員之間相互配合，互相之間溝通協(xié)作，在過(guò)程中展現自己所長(cháng)。最后，我們有效率的完成了工作。

　　3、拜訪(fǎng)客戶(hù)

　　我們的日常工作就是每天在師傅的帶領(lǐng)和指導下，拜訪(fǎng)經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)點(diǎn)，給他們送去工作服、消毒粉、電話(huà)卡、水票以及換桶服務(wù)書(shū)；并告訴他們如何使用，以及日常的注意事項；詢(xún)問(wèn)一下負責人最近的銷(xiāo)售情況；時(shí)常關(guān)心了解他們的近況，及時(shí)將公司的最新政策及優(yōu)惠告知負責人，為他們解答疑惑提供方便以促進(jìn)銷(xiāo)售量。與經(jīng)銷(xiāo)商打交道一定要有耐心，還要有好的態(tài)度；雖然每天的工作基本一樣，難免會(huì )讓人感到枯燥乏味；但就是這么一項重復的工作，建立和維系業(yè)務(wù)員與經(jīng)銷(xiāo)商之間的關(guān)系，才有利于接下來(lái)更好的開(kāi)展工作。

　　4、促銷(xiāo)活動(dòng)

　　促銷(xiāo)活動(dòng)包括日常在小區進(jìn)行的設點(diǎn)擺攤宣傳以及大型的主題促銷(xiāo)活動(dòng)。 我們到公司后僅僅做過(guò)一場(chǎng)大型的宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)。這次活動(dòng)的地點(diǎn)在新校區，目的一方面是推廣我們的產(chǎn)品，另一方面是宣傳如何防止飲水機使用不當造成的危險發(fā)生。5月16日一早，我們開(kāi)始現場(chǎng)布置的準備工作。我們的場(chǎng)地選在食堂前的廣場(chǎng)，在中午人流量最大的時(shí)候，我負責發(fā)傳單并請同學(xué)們到展臺前品嘗我們的產(chǎn)品。下午，我們分組到學(xué)生宿舍進(jìn)行防火宣傳單的張貼。晚飯時(shí)，繼續進(jìn)行中午的宣傳活動(dòng)。由于得到了校方的支持，加上大家的團結合作，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得十分順利。公司也十分體諒員工的辛苦，讓我感受到了我們整個(gè)團隊良好的氛圍。雖然天氣炎熱，但我們沒(méi)有任何一個(gè)人埋怨偷懶，大家都在自己的崗位上認真工作。

　　日常的小區宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)。我們的工作時(shí)間是下午5點(diǎn)至7點(diǎn)，因為是下班回家的人流高峰期。我們提前準備好了所需的宣傳單、名片、贈送的禮品，待到了下班的時(shí)間點(diǎn)，我們開(kāi)始為居民介紹冰點(diǎn)桶裝水。首先，我們自身應該熟練的掌握產(chǎn)品的特性，活動(dòng)的內容，才能有效的對顧客進(jìn)行介紹，將產(chǎn)品同顧客的實(shí)際需求聯(lián)系起來(lái)，有把握應對顧客的任何提問(wèn)。其次，我們要積極主動(dòng)，任何一個(gè)從眼前走過(guò)的人都不要放過(guò)，很有可能這就是你成功的機會(huì )。

　　5、廣告設計

　　在此次實(shí)習中，有四位實(shí)習生是廣告方向的，我是其中之一。實(shí)習期間，公司給我們安排了兩次廣告設計任務(wù)。

　　第一次是設計明信片和扇子。我仔細看了公司的網(wǎng)站，還有一些宣傳單和海報，希望能有創(chuàng )新的想法。這是我們第一次接觸商業(yè)化的設計，既要考慮廣告效果，又要盡可能的降低制作成本，還要投公司所好，所以一開(kāi)始不知道如何找切入點(diǎn)。利用空閑時(shí)間，我又上網(wǎng)收集了一些素材，并結合老師在課堂上講過(guò)的設計原理，將我構思出的幾種方案進(jìn)行實(shí)施。公司主營(yíng)桶裝水，且一般習慣采用藍色，公司的標示也是藍色，所以我決定將主色調定位為藍色；這是大眾都能接受的顏色而且能在夏天給人一種清涼舒爽的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)幾次斟酌修改后，完成了最終的效果圖。

　　第二次是對報紙廣告進(jìn)行設計，主要是針對高端品牌。我認真看了有關(guān)產(chǎn)品資料，又對比了之前從公司拿回來(lái)的幾張DM單，看看哪些文字是重點(diǎn)需要在廣告中凸顯，而哪些文字只用一筆帶過(guò)。我做的廣告以“貼近大自然”為主題，因為富氧水,其氧和負氧離子是普通飲用水的三倍，所以我很直接的就聯(lián)想到了森林。再者，它的桶的外觀(guān)也經(jīng)過(guò)了精心設計，目的是要滿(mǎn)足人們對品質(zhì)和檔次的更高需求。因此，我將整個(gè)色調統一為金色；在設計上也更為講究，希望能符合產(chǎn)品的特性，出來(lái)的成品能有一種高貴典雅的效果。

　　兩次設計的作品，都是我傾注了大量的心血而誕生的，也得到了公司上下的認可和贊揚。自己的能力得到肯定，我心里很開(kāi)心，也算是為公司做出自己的'一份貢獻。當然，廣告的美觀(guān)性很重要，能在第一時(shí)間抓住讀者的眼球，讓人印象深刻；但商業(yè)廣告除了要美觀(guān)，更要充分的表達產(chǎn)品信息，樹(shù)立產(chǎn)品形象。

　　三、實(shí)習工作收獲和體會(huì )

　　為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習畫(huà)上了圓滿(mǎn)句點(diǎn)，實(shí)習過(guò)程中的一點(diǎn)一滴都還歷歷在目，仿佛昨天才剛剛踏進(jìn)公司。通過(guò)這次實(shí)習，在公司領(lǐng)導和同事的指導和幫助下，我感悟深刻，收獲頗豐。每天的工作都讓我有新的想法、新的體會(huì )，總結出以下四點(diǎn)：

　　1、努力學(xué)習、將理論與實(shí)踐相結合

　　現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢? 在這次實(shí)踐中，我深刻的感受到，理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。校園與社會(huì )環(huán)境本就存在很大的區別，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。這就要求我們走進(jìn)社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐。

　　公司就很好的將營(yíng)銷(xiāo)知識運用到解決實(shí)際問(wèn)題中。公司的桶特意以郁金香為喻設計成美觀(guān)獨特的外形以區別其他品牌；公司免費換桶，給顧客提供方便，同時(shí)防止其他公司回收我們的桶進(jìn)行再生產(chǎn)；公司還提供免費的上門(mén)清潔桶的服務(wù)，也是重慶第一家提供洗桶服務(wù)的公司。在快消品行業(yè)中，產(chǎn)品的同質(zhì)化很?chē)乐�，在產(chǎn)品的質(zhì)量和類(lèi)別上難以做到差異化；所以要想在行業(yè)中獨樹(shù)一幟，只能在服務(wù)上創(chuàng )新。公司之所以能在重慶市桶裝水行業(yè)中占據前茅，正是因為真正做到了差異化。這樣一來(lái)，無(wú)形之間提高了顧客對產(chǎn)品的忠誠度。

　　實(shí)踐，就是把我們所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己的所學(xué)有用武之地。當然，實(shí)踐也是檢測知識的重要途徑。我們不能停止學(xué)習的步伐，要不斷的充實(shí)自己。有句話(huà)說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。這個(gè)世界每分每秒都在不停的變化，萬(wàn)事萬(wàn)物都在向前發(fā)展。社會(huì )的競爭是如此激烈，你的身后有一大群人正盯著(zhù)你，如果只安于現狀、停止不前，終究會(huì )成為別人的獵物。

　　2、掌握主動(dòng)權，有付出才有回報

　　當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。

　　在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情；看到辦公桌雜亂時(shí)，我會(huì )幫忙整理辦公桌，把東西堆放整齊。在跑業(yè)務(wù)時(shí)，我會(huì )尋找合適的時(shí)間，積極主動(dòng)地向師傅請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作；通過(guò)交流能拉近我與師傅之間的關(guān)系，師傅就會(huì )愿意給我更多的指導。 在做促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，不能只呆呆的坐在一旁；要敢于開(kāi)口，主動(dòng)上前向客戶(hù)介紹產(chǎn)品。

　　作為一名年輕人又是剛剛到公司的新人，一定要善于將自己優(yōu)秀的一面表現出來(lái)；做任何事情都要積極主動(dòng)，不要等著(zhù)別人來(lái)安排。千萬(wàn)不要投機取巧，因為我們的任何表現都被公司看在眼里。記住付出和回報是成正比的，一定要腳踏實(shí)地一步一步做好每件事，哪怕只是一件很小的事情，也有可能會(huì )改變一生。

　　3、人際交往和團隊合作的重要性

　　在人的一生中，每天都會(huì )接觸到各式各樣的人。如何與陌生人打交道，這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。正確處理人與人之間的關(guān)系，對以后的學(xué)習、工作、生活都會(huì )來(lái)帶積極的影響。

　　實(shí)習首要面臨的是與公司領(lǐng)導、同事的關(guān)系。要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到新的環(huán)境，領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導、同事建立起溝通是很有必要的。我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。

　　作為一名銷(xiāo)售人員，要學(xué)會(huì )有效的與陌生人進(jìn)行溝通。做問(wèn)卷調查時(shí)，當我表明自己在做調查工作后，有的被調查者十分配合，甚至會(huì )就某一問(wèn)題跟你聊上幾句；但也會(huì )遇到一些還沒(méi)等你說(shuō)完話(huà)就拒絕的人。在小區進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，同樣遇到了這樣的情況。交流時(shí)，我們一定要有良好的態(tài)度以及親和的語(yǔ)氣。遭到對方的拒絕心情難免低落，但一定不能因此產(chǎn)生膽怯和畏懼，一定要立即調整好狀態(tài)，面帶微笑對待下一位被調查者。我們一定要學(xué)會(huì )“厚臉皮”，不能因為拒絕就放棄，要有不達目的誓不罷休的堅強意志。

　　在做市場(chǎng)調查時(shí)，我也體會(huì )到團隊合作的重要性。在工作中，我不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)團隊中的一份子，只有與同事間分工協(xié)作、相互配合信任，才能順利的開(kāi)展工作。

　　4、掌握一定的銷(xiāo)售技巧

　　作為一個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)，我們的目的就是把東西銷(xiāo)售出去以換取利潤。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急。一名成功的銷(xiāo)售人員，一定要具備銷(xiāo)售技巧。我的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，更加需要掌握專(zhuān)業(yè)的技能。

　　在做促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，我常常會(huì )觀(guān)察師傅是如何跟顧客溝通交流的。首先，一定不能急于對產(chǎn)品的推銷(xiāo)，否則會(huì )引起顧客的反感；然后，通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的內心想法，用委婉的話(huà)語(yǔ)詢(xún)問(wèn)出顧客的喜好，了解他們的需求后作出適當的回應；再將產(chǎn)品特性與顧客需求聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)顧客的購買(mǎi)欲望。在介紹過(guò)程中，對顧客的詢(xún)問(wèn)要不厭其煩、耐心細致地回答；在整個(gè)談話(huà)過(guò)程中保持愉快和睦的氣氛。

　　作為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員，必須擁有一個(gè)靈活的頭腦、敏捷的思維，極強的應變能力；不但要掌握所銷(xiāo)售產(chǎn)品的特點(diǎn)，還要對于在現場(chǎng)銷(xiāo)售中所遇到的各種各樣的問(wèn)題做出隨機應變的反應，盡快引導顧客進(jìn)入角色；同時(shí)在做到有問(wèn)必答的基礎上，還要真正讓顧客感受到滿(mǎn)意的服務(wù)。

　　四、自身不足

　　我相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，現在的努力是為了以后的成功，機遇偏向時(shí)刻有準備的人。通過(guò)本次實(shí)習，我增加了社會(huì )閱歷，也積累了一定的工作經(jīng)驗，為我以后走上工作崗位奠定了基礎。同時(shí)，我也認識到自身的不足：辦事不夠干練；對工作的預見(jiàn)性不夠；與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗；所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。既然認識到自己的不足，就要在以后的學(xué)習、工作中進(jìn)行改進(jìn)；要朝著(zhù)美好的明天，不斷奮斗。

　　實(shí)習報告 3

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)認識實(shí)習、加強理論學(xué)習與實(shí)際的結合，驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識、加深對相關(guān)內容的理解、接觸課堂以外的實(shí)踐知識、加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為即將步入社會(huì )積累經(jīng)驗。

　　通過(guò)快遞倉管員實(shí)習，了解快遞企業(yè)倉庫管理流程及相關(guān)工作情況，并在這基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養倉管員崗位的實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　xxxx

　　三、實(shí)習公司及地點(diǎn)：

　　金華市順豐速運有限公司：實(shí)習地點(diǎn)為義烏市。

　　實(shí)習公司簡(jiǎn)介：

　　SF速運（集團）有限公司成立于1993年3月，是一家主要經(jīng)營(yíng)國際、國內速遞及報關(guān)、報檢等業(yè)務(wù)的民營(yíng)速遞企業(yè)，總部設在深圳。在國內包括香港、臺灣地區建立了龐大的信息采集、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流配送、快件收派等業(yè)務(wù)機構，為廣大客戶(hù)提供快速、準確、安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)物流服務(wù)。

　　四、實(shí)習內容

　　在順豐公司，我作為一名倉管員，主要負責內容：在順豐公司規定的時(shí)效性?xún)�，負責快件�?出入庫操作及倉管的管理工作；輔助工作有：接受客戶(hù)的電話(huà)服務(wù)；客戶(hù)上門(mén)收取快件處理；及時(shí)有效的處理電腦的內部人員郵件信息處理；對上一天業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)量進(jìn)行核對與整理；掃描當天正常收派的運單；準確無(wú)誤地完成上級下發(fā)的相關(guān)規定及異常情況處理。

　　為了規范倉庫工作，確保工作有序進(jìn)行，提高工作效率，我作為一名倉管員，要按規定流程做事�？旒�到達倉庫后，要對快件進(jìn)行入庫操作，入庫操作內容如下：

　　首先，與司機對快件的安全到達與確認進(jìn)行交接，并填寫(xiě)《倉管員與司機的交接表》；

　　其次，快件的入庫流程操作，包括快件卸車(chē)、快件分揀到相對應的業(yè)務(wù)員區域柜內；

　　然后，快件出庫操作并填好《業(yè)務(wù)員快件出庫交接表》�？旒�入庫操作要求準確有效，不容絲毫馬虎，入庫后倉管員要及時(shí)對入庫的快件量與出庫件量進(jìn)行對比，以確認是否一致，如不一致應利用順豐內部系統進(jìn)行查詢(xún)�？旒�的收件流程與派件流程剛好相反，再此不與敘述。

　　為了完善與提高倉庫的流程，使倉管員的工作保質(zhì)保量，作為一位倉管員，要出色的完成倉管員工作的輔助內容�？旒�的入庫會(huì )出現異常處理情況，例如，快件的破損與遺失；快件的點(diǎn)部錯分；倉庫的突發(fā)情況；等等。這些都要倉管員去很好的及時(shí)得到處理。就出現快件的錯分問(wèn)題，簡(jiǎn)要的處理情況是：首先確認是否真正錯分，錯分快件的正確區域是在哪點(diǎn)部；其次，及時(shí)聯(lián)系正確的點(diǎn)部以更好的進(jìn)行確認，如果是就近的點(diǎn)部，則要求相應的業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)取或自己親自送過(guò)去；最后，最保底的措施是及時(shí)上報工單報備，發(fā)郵件通知相應的處理部門(mén)。

　　作為一名倉管員，倉庫良好的管理是其崗位的根本工作。在順豐快遞，倉管員的倉庫管理包括倉庫的清潔管理、倉庫的設施管理、倉庫的安全管理以及倉庫的人員管理。倉庫管理的好與壞關(guān)系著(zhù)倉管員的整體能力水平以及點(diǎn)部在外的形象問(wèn)題。我在實(shí)習期間，能夠很好的完成倉庫管理這一塊，確保了順豐的品牌形象。

　　當今社會(huì )“顧客是上帝”，為顧客一定做到服務(wù)周到，當然也有顧客態(tài)度很差，但員工絕不能跟他們爭吵，冷靜寬心對待每一位顧客。還有隔幾天都會(huì )有很多檢查的，像海關(guān)檢驗局，衛生廳的，那時(shí)更是忙著(zhù)打掃衛生，確保整個(gè)倉庫的整潔，同時(shí)對快件自取件檢查要特別注意，因為這些快件關(guān)系著(zhù)客戶(hù)的切實(shí)利益，不管是在入庫存貨還是理貨時(shí)一定認真對待好好檢查，這是對客戶(hù)的快件負責。

【實(shí)訓總結報告】相關(guān)文章：

實(shí)訓總結報告02-03

鉗工實(shí)訓總結報告06-11

電工實(shí)訓總結報告12-23

車(chē)工實(shí)訓總結報告范文02-21

ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓總結報告（精選10篇）07-19

鉗工實(shí)訓總結報告800字（精選11篇）03-01

實(shí)訓的報告11-10

金工實(shí)訓焊工實(shí)訓報告（通用8篇）12-22

會(huì )計認知實(shí)訓總結報告（精選10篇）10-27