關(guān)于期末個(gè)人總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于期末個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于期末個(gè)人總結1

　　我思想積極要求上進(jìn)，聽(tīng)從組織的安排。完成上級交辦的任務(wù)。團結同事，和睦相處。本學(xué)期我主要負責的是紅領(lǐng)巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領(lǐng)導下，拍攝了一個(gè)電視短片。雖然花費了很多時(shí)間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時(shí)的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關(guān)系，加上硬件的因素，沒(méi)有達到預期的效果。這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的'活動(dòng)中爭取拿出好的作品。

　　除了電教工作以外，教育教學(xué)是我們工作的重點(diǎn)。如何上好課，教好學(xué)生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識，能夠掌握學(xué)到的知識。我每一堂課抓起，把知識點(diǎn)分解開(kāi)來(lái)講解、讓學(xué)生組成學(xué)習小組、讓學(xué)生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學(xué)生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問(wèn)題：比如，學(xué)生之間的差異很大，如何讓他們都能學(xué)好電腦，跟上大家的學(xué)習進(jìn)度？針對這個(gè)問(wèn)題，我讓同組較好的同學(xué)一對一進(jìn)行幫助，兩人都有提高，效果不錯。

　　除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平，多寫(xiě)反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。

　　總之，在來(lái)年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進(jìn)步。

關(guān)于期末個(gè)人總結2

　　緊張的期末考試終于過(guò)去了，這次考試我考得十分滿(mǎn)意，因為我覺(jué)得我考前考后都努力了�？记拔艺J真復習，把知識牢牢地記在了腦子里�？荚嚂r(shí)，我認真做題，仔細檢查，抓緊每分每秒做題的時(shí)間。終于，我取得了成功!

　　我在考試復習中，總結出了一些經(jīng)驗：

　　首先，知識是一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)的，任何一個(gè)環(huán)節亂了套便會(huì )影響其它環(huán)節。因為學(xué)習就像蓋樓房，連地基都沒(méi)打好，就算再漂亮的房子，也只是一棟危房。學(xué)習也是同理，你基礎沒(méi)打好就學(xué)習上層的知識，要能學(xué)會(huì )并且考對了的就怪了。所以，平時(shí)學(xué)習就要穩打穩扎，踏踏實(shí)實(shí)的，這樣才能考出好成績(jì)!

　　其次，不能像有些同學(xué)一樣，臨時(shí)抱佛腳，那是絕對沒(méi)有任何用處的。所以如果你想考個(gè)好成績(jì)給父母，就每天上課認真聽(tīng)課作業(yè)認真寫(xiě)吧!就算你不復習，效果也遠遠比你臨時(shí)抱佛腳的效果好的多。

　　接著(zhù)，就是有些同學(xué)在書(shū)中背東西，不管哪些是重點(diǎn)，哪些不是重點(diǎn)就不管三七二十一，背就是的.，結果到了考場(chǎng)，傻眼了，自己背的一個(gè)字也記不清了。為了防止這種事發(fā)生，我們要背經(jīng)典的，不經(jīng)典的就不背，或者少背。

　　最后，是進(jìn)入考場(chǎng)不能心慌。如果實(shí)在心慌可以做幾次深呼吸，使自己平靜下來(lái);或者想一些愉快的事情，使自己正常發(fā)揮。

　　其實(shí)，考試就是作業(yè)，只要你準備充分，心態(tài)良好，我想你應該有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。只要你認為這次考試我盡力了，那么不管你的分數是多少都是理想的。以上就是我的考試心得，如果你不相信的話(huà)，可以試一試喔!

關(guān)于期末個(gè)人總結3

　　我們進(jìn)行學(xué)習總結時(shí)，反思是少不了的，下面來(lái)看看的看法：

　　1、完成學(xué)習計劃、安排好學(xué)習時(shí)間

　　學(xué)習的目的就是要有實(shí)效。我根據培訓學(xué)習日程安排，制定了學(xué)習計劃，幾乎每天都安排了一定的學(xué)習時(shí)間和內容，把學(xué)習、作業(yè)、交流、討論互相穿插，保證足夠的時(shí)間與空間，獲取最大的學(xué)習效益。我用課余時(shí)間和雙休日完成了多項課程的學(xué)習，在學(xué)習中，我還做了大量的學(xué)習筆記，注重突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能夠根據網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見(jiàn)解，探索更有效的方式與途徑。每次學(xué)習之后，積極思考，認真完成了網(wǎng)上作業(yè)，達到了預期的學(xué)習效果。在學(xué)習研修的過(guò)程中，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗， 開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。雖然能夠學(xué)習的時(shí)間必須得從一點(diǎn)一滴的積累，這樣也更加珍惜這次學(xué)習機會(huì )。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對專(zhuān)題的理解; 通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革。

　　2、努力做到管用

　　學(xué)習的過(guò)程是一次知識積累與運用、創(chuàng )造的過(guò)程，因此要會(huì )學(xué)、善用。我每次聽(tīng)專(zhuān)家講座后，總要有一個(gè)思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的`教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區學(xué)校教學(xué)上的差距。通過(guò)實(shí)踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。我刻苦鉆研計算機知識，結合教材所需，將一些抽象的教材內容通過(guò)多媒體技術(shù)具體化、形象化，并創(chuàng )設出身臨其境的教學(xué)情景，開(kāi)闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維，從而把一個(gè)個(gè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的突破。

　　3、不斷反思、總結，用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，提高自身素質(zhì)。

　　新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。應把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應學(xué)生對知識的需要，通過(guò)總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。要充分利用現代信息技術(shù)，不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，樹(shù)立終身學(xué)習的教育理念。

　　經(jīng)過(guò)培訓，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，對自己今后的教學(xué)充滿(mǎn)信心。我會(huì )繼續努力工作、勤奮學(xué)習，掌握教學(xué)技能，使自己更上一層樓。

關(guān)于期末個(gè)人總結4

　　教師期末個(gè)人總結

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，教師期末個(gè)人總結�；仡櫵膫�(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導思想，現將本學(xué)期教學(xué)總結如下：

　　一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰。本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學(xué)時(shí)間，爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實(shí)驗效果，我反復做實(shí)驗，事先做“下水”實(shí)驗，為駕馭課堂、引導學(xué)生探究作好充分準備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗，都是在我引導下，學(xué)生完成了實(shí)驗，也有了很多的收獲。

　　二 探索課改模式，培養學(xué)生潛能，走教育科研之路。

　　從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導構建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，個(gè)人總結《教師期末個(gè)人總結》�？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運用過(guò)程中，仍存在不少的`疑惑和誤區。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執行過(guò)程中難免會(huì )走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習。特別是在小組學(xué)習時(shí)，如何指導學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。

　　除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習外，遇到好的教學(xué)設計、課堂實(shí)錄，我也會(huì )當作學(xué)習對象認真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗、合作學(xué)習、實(shí)驗單的設計等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內容相近的，也是樂(lè )此不彼下載觀(guān)看。如觀(guān)看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學(xué)中的各環(huán)節。

　　在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。

　　1.小組學(xué)習中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習中，部分學(xué)生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習效率不高。

　　2. 硬件設施建設與教學(xué)資源的利用問(wèn)題�？茖W(xué)課中較多抽象或學(xué)生未接觸到的自然現象或事物，如果只是用傳統的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設備和實(shí)驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準備教學(xué)材料上，也存在客觀(guān)上時(shí)間緊等因素無(wú)法及時(shí)準備。

　　3.學(xué)生課堂學(xué)習與評價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設計的小組競爭及組內打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習積極性，一部分學(xué)生學(xué)習熱情不高，上課不守紀，開(kāi)小差現象時(shí)有發(fā)生。

　　回顧過(guò)去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

關(guān)于期末個(gè)人總結5

　　經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習生活，我深刻地認識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習方面，我意識到只有勤奮刻苦才能獲得好的成績(jì)，而不是一味地依賴(lài)運氣和抄襲。在生活方面，我學(xué)會(huì )了更好的管理時(shí)間和金錢(qián)，以及更加注重身體鍛煉和健康飲食。在技能方面，我積極參加實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )了更好地溝通和團隊協(xié)作能力。

　　但是我也意識到自己還存在很多不足，還有一些方面需要進(jìn)一步加強。比如英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力、獨立思考和創(chuàng )新能力、專(zhuān)業(yè)知識的深入掌握和實(shí)踐能力等。同時(shí)，也深感到自己在日常生活中，還需要更多的`心靈成長(cháng)和人際關(guān)系處理技巧。

　　在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將繼續不斷地努力和學(xué)習，不斷地克服困難和挑戰。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習，我一定能取得更好的成績(jì)和更大的成功。

關(guān)于期末個(gè)人總結6

　　時(shí)光如水，生命如梭，歲月的流逝，將會(huì )帶走我們每個(gè)人的青春，伴隨著(zhù)陽(yáng)光東升西落，在這三年里我們將攜手奮進(jìn)，揮灑著(zhù)青春的汗水，用我們滿(mǎn)懷熱情的心去為寶鑒t1201班的每一位同學(xué)服務(wù)，在這將近半年里，我們度過(guò)了生活中的酸甜苦辣，不管前方是曲折還是平坦，我們都要用真誠擁抱以后的每一天�；叵脒@半年的大學(xué)生活，我對自己工作總結如下：

　　一.活動(dòng)總結：

　　在開(kāi)學(xué)之際，為了更好的使同學(xué)們融入到這班級中來(lái)，我們班干部和同學(xué)們合力將教室裝扮的煥然一新，富有創(chuàng )意。受到了老師同學(xué)的一致好評。同時(shí)創(chuàng )辦了主題板報“我的大學(xué)生活”讓同學(xué)們對于大學(xué)有更深入的感受。這次班級工作做得十分順利。

　　為了讓同學(xué)們能珍惜自己的生命，特意創(chuàng )辦了主題板報“珍愛(ài)生命，勇?lián)�責任”，同時(shí)也舉辦了辯論賽演講賽來(lái)使人們更好的認識到生命的可貴。

　　圣誕來(lái)臨，在導員的策劃下，我們舉辦了喜迎圣誕的舞會(huì )，在我們班干部的積極策劃下，舞會(huì )圓滿(mǎn)成功。

　　我們每周二都會(huì )開(kāi)主題班會(huì )，而且每次班會(huì )之前都會(huì )對黑板進(jìn)行裝飾，還有我的工作主要是記錄每次班會(huì )的內容，在班干部

　　和同學(xué)們的積極配合下，每次班會(huì )完成的`都挺順利，并且很好的調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，增強了班級的凝聚力。

　　二.工作中存在的問(wèn)題：

　　1.與班干部之間的協(xié)調度不夠，有小的矛盾摩擦，有待進(jìn)一步解決，加強各班干部的關(guān)系，使工作開(kāi)展的更加順利。

　　2.班干部開(kāi)展工作時(shí)積極性還不夠，有待提高。

　　3.班內同學(xué)凝聚力還不夠，同學(xué)之間還不夠熟悉，班干部調動(dòng)積極性的工作不到位，還有待提高。

　　時(shí)間就這樣匆匆溜走了，希望在以后的日子里，我能改善不足，充分發(fā)揮特長(cháng)與激情，進(jìn)一步協(xié)調好各班干部之間的關(guān)系，在我們各班干部的積極配合協(xié)助下，使我們寶鑒t1201班的各項工作取得更好的成績(jì)，使得我的工作順利開(kāi)展，使寶鑒t1201班更加美好。

關(guān)于期末個(gè)人總結7

　　經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習和生活，我感受到自己的成長(cháng)和變化。在學(xué)習方面，我逐漸擁有了更加深入的'專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，并且可以更好地應對各類(lèi)挑戰和考試。在生活方面，我能夠更好地管理時(shí)間和金錢(qián)，更加注重身體健康，積極參加各種文藝和體育活動(dòng)，豐富自己的生活和人際關(guān)系。

　　但是，我也認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在學(xué)習方面我需要更多的實(shí)踐和創(chuàng )新，以更好地適應未來(lái)職場(chǎng)的挑戰。在生活方面，我需要更加注重鍛煉身體和健康飲食，在人際關(guān)系處理和心理健康方面也需要更多的關(guān)注和維護。

　　在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將繼續努力和學(xué)習，不斷挑戰自己，不斷克服困難和挑戰。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習和探索，我一定能不斷取得更好的成績(jì)和更大的成功。

關(guān)于期末個(gè)人總結8

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)單的總結一下。

　　本學(xué)期，我的整體成績(jì)較穩，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分，說(shuō)明我的基礎不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要認真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯計算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著(zhù)，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！

　　接下來(lái)就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現在，我自己都不敢相信，長(cháng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì )比朝陽(yáng)區其他的同齡人強許多！

　　最后，我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數學(xué)），想想，如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì )了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)！

　　自評：在本學(xué)期，我認為我在道德習慣方面表現良好，團結同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復習，寫(xiě)作業(yè)會(huì )分心等。在這學(xué)期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認為我取得的成績(jì)整體來(lái)講不錯，就是數學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!

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　　20xx年9月，我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中，從這里，開(kāi)始了我的新旅程······

　　剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓！它告訴我：初中的學(xué)習不再像小學(xué)那樣突擊就可以應付下去了，它開(kāi)始需要積累了！我好像對這個(gè)教訓不以為然。接連下來(lái)的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對每一道會(huì )的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現的。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

　　這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證！這讓我更有了信心。這時(shí)候，期末的鐘聲悄然響起，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō)，對期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái)，我必須學(xué)會(huì )面對和努力。這次期末考試的成績(jì)對于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！

　　新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習上的蛻變，還收獲了很多好朋友。

　　我們從剛開(kāi)始的陌生到相識再到相知，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì )就此訣別，它會(huì )很完美，也會(huì )經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它一定會(huì )變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。

　　剛剛初一的`我們在相處的時(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì )了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì )了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

　　這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習是為自己，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì )是我人生旅途中的一道風(fēng)景線(xiàn)！

　　自評

　　道德：這學(xué)期在道德方面表現還不錯， 能尊重老師，同學(xué)。

　　能力：這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現出來(lái)，下學(xué)期繼續努力，要學(xué)會(huì )自己抓住機會(huì )。

　　勤奮： 勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現，下學(xué)期繼續努力！

　　取得的成績(jì)：對期末成績(jì)還不是特別滿(mǎn)意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽，我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題，沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準備。希望下學(xué)期繼續努力！

關(guān)于期末個(gè)人總結9

　　星期三的早晨我們懷著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到潘南小學(xué)三年級六班，等待期末考試的到來(lái)。

　　我們女生要轉到四年級五班考試，所以我們就要離開(kāi)教室，來(lái)到四年級五班。

　　第一門(mén)考數學(xué)，時(shí)間一共七十分鐘，我把前面的題都寫(xiě)完了，只剩下最后的附加題還沒(méi)有做，我看了幾遍，不知道答案，就先檢查完前面的題，我正想附加題的時(shí)候，七十分鐘到了，要收卷了，我只能交卷，復習語(yǔ)文了。

　　第二門(mén)考語(yǔ)文，時(shí)間一共九十分鐘，很快，正面幾分鐘就寫(xiě)完了，剩下的是反面的閱讀苑和作文，我用大約三分鐘的.時(shí)間讀短文，五分鐘的時(shí)間做題，就剩下最后的作文了，這次要寫(xiě)我和小動(dòng)物的故事，要求必須寫(xiě)滿(mǎn)格子、書(shū)寫(xiě)認真、不寫(xiě)錯別字。我寫(xiě)的是我和小貓湯圓的故事，寫(xiě)完之后，我又仔細的檢查了一遍，收卷的時(shí)候，我們就把自己的東西拿走，回到教室。

　　中午放學(xué)了，我們回到家，等待下午的英語(yǔ)考試。

　　下午，我們又來(lái)到四年級五班，考英語(yǔ)，時(shí)間一共是五十分鐘，開(kāi)始播放三年級聽(tīng)力部分的錄音了，我們一邊聽(tīng)，一邊仔細地寫(xiě)，寫(xiě)完了聽(tīng)力部分，我們就抓緊做筆試部分，一整張試卷寫(xiě)完了，我認真地檢查了一遍，就交卷了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我這次考試的成績(jì)不理想，數學(xué)95分，語(yǔ)文97.5分，英語(yǔ)100分，這次考不好，下次我一定要好好考，不辜負老師和家長(cháng)的期望！

關(guān)于期末個(gè)人總結10

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多改變，當中有辛酸亦有快樂(lè )。一星期的軍訓，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認仔細真的體會(huì )到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是仔細訓練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺(jué)得：值！軍訓期間，我學(xué)到了很多也得到了很多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生快速轉化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中，我將盡力去學(xué)習，借鑒別人的閱歷，取長(cháng)補短和同學(xué)互敬互愛(ài)，做一名真正合格的中學(xué)生。

　　另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是許多，在這些方面吃了許多虧。在生活上起先自己一個(gè)人住校很驚慌，但是在老師的同學(xué)的幫助和激勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我特別喜愛(ài)這所學(xué)校。喜愛(ài)現在的生活方式。來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里驚慌而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，肯定要有自己的愛(ài)好和愛(ài)好。不然，這三年的'生活確定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培育自己的愛(ài)好和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的學(xué)問(wèn)面，這樣不僅能讓我學(xué)到許多的東西，還可以培育和發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以交許多的好摯友。

　　現在已經(jīng)熟悉的摯友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和諧相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省試驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的摯友，相識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的特別大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，肯定團結同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習、相互關(guān)切、相互愛(ài)惜。整個(gè)學(xué)期內我在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，經(jīng)常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽(yù)；在生活方面：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和溝通的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教化是一個(gè)多層面的，所以我肯定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì )，珍惜這段珍貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。因為我知道，凡事要靠自己！

關(guān)于期末個(gè)人總結11

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“艱苦”奮斗，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把各項考試趕盡殺絕，完美地度過(guò)了六年級的第一場(chǎng)期末考驗！今天就由我小小的總結一下這一路艱苦坎坷之后的收獲與感觸。

　　其實(shí)像我那么有“才華”的人考試之前基本上沒(méi)有怎么臨時(shí)抱佛腳，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單把各科書(shū)掃過(guò)一眼就早早上床睡覺(jué)，第二天考試過(guò)程中也沒(méi)有用心答卷，至少有半小時(shí)是被同學(xué)詢(xún)問(wèn)各種無(wú)聊的問(wèn)題而氣暈中，但是我仍然完美地做完了試卷，歡快地跳回了家！等到幾天后的返校，才得知考得還不錯，特別是英語(yǔ)是99.5分，數學(xué)只錯了1道判斷，還有兩個(gè)填空忘記寫(xiě)單位，雖然語(yǔ)文不知道總分，但是作文只扣了3分，其它倒是錯了不少，但仍然是優(yōu)呀！

　　切入正題，通過(guò)這次考試，涌現不少問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我閉門(mén)思過(guò)，痛定思痛，得出以下結論：

　　一、語(yǔ)文課內閱讀題總是因為粗心而失分，以后復習要重點(diǎn)思考文章的中心思想；課外閱讀也是我的軟肋，主要錯在一些毫不起眼兒的小地方，但積攢下來(lái)卻是一大堆，老實(shí)說(shuō)，千錯萬(wàn)錯，都是粗心惹的禍！

　　二、數學(xué)每每都不是應用題出錯，而是口算和填空這兩個(gè)毛刺刺扎弄我，千絲萬(wàn)縷也和粗心緊密相聯(lián)。

　　三、英語(yǔ)最痛恨的就是“s”，去年是少加了一個(gè)“s”，今年竟然是漏了個(gè)“s”，還被英語(yǔ)老師當作反面教材當著(zhù)全班同學(xué)和班主任的'面大加嘲笑（你看看這個(gè)，又是扣了0.5，怎么學(xué)的英語(yǔ)�。。�。唉……經(jīng)過(guò)“沉痛”的思考，我暗下決心，一定改掉粗心的毛病，千萬(wàn)不要在小升初考試的時(shí)候重蹈覆轍。

關(guān)于期末個(gè)人總結12

　　新的一年即將到來(lái)，本學(xué)期的工作已圓滿(mǎn)結束，在這里我要真心的感謝各領(lǐng)導、班長(cháng)以及同事們的支持和幫助，現將本期工作總結及來(lái)年打算匯報如下：

　　本人本學(xué)期能遵守學(xué)校一切規章制度，工作積極認真。

　　嚴格把好進(jìn)貨關(guān)，庫房擺放整齊，貨物離墻隔地，吊牌建卡，做到做到賬目清晰，按時(shí)做好月報表。

　　積極配合按時(shí)按量分發(fā)好師生員工一日三餐兩點(diǎn)。

　　退包點(diǎn)、慰問(wèn)品的發(fā)放、礦泉水的領(lǐng)用以及會(huì )議的接待等等都是隨喊隨到，從不推辭。

　　總之，在 過(guò)去的一年里，雖然取得了一些成績(jì)，但也還存在一些不足，讓我們在新的一年里，認真面對，克難奮進(jìn)，團結一心，仔細探索，努力業(yè)務(wù)學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，成為有技術(shù)、精業(yè)務(wù)，懂服務(wù)、會(huì )育人的好員工。

　　隨著(zhù)生活水平的提高，在短短的寒暑假期間，我們無(wú)法外出找工作，現有的'生活費實(shí)在難以維持，希望學(xué)校給予適當提高。

　　定期體檢，表示學(xué)校對員工的健康關(guān)心，提高員工的歸屬感和工作熱情，提高工作效率。希望學(xué)校能給員工定期全身體檢的機會(huì )。

關(guān)于期末個(gè)人總結13

　　緊張充實(shí)戰斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)年我擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來(lái)生源較差的一屆，,需要惡補的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣、取得了較好的學(xué)習效果�？梢哉f(shuō)完滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)�，F總結如下:

　　一、思想方面：

　　作為一名教師，我能注意自己的師德修養。平時(shí)積極參加各種學(xué)習和會(huì )議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無(wú)小節，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，能為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　一學(xué)年來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作.

　　學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。

　　2、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　3、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言啰嗦，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后的學(xué)習工作中不斷克服的問(wèn)題。

　　三、教育方面

　　我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì )學(xué)習，而且起碼會(huì )做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，現在的語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀(guān)念,主動(dòng)同其他學(xué)科結合,同現實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jì),才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學(xué)和傳統文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國人健全人格的無(wú)形塑造.

　　四、努力方向：

　　1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，提高教學(xué)效率

　　2、針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(cháng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內心，發(fā)現問(wèn)題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的.明天奉獻自己的力量。

　　總結二：教師期末個(gè)人總結

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，

　　博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

關(guān)于期末個(gè)人總結14

　　嗨！光陰真如江河之水，一去不復返。一個(gè)學(xué)期怎么就那么短，轉眼便已往日。這個(gè)學(xué)期完結了，我也該對本人做個(gè)期末歸納了吧！

　　昨天剛考完期末考試，回家后我還從來(lái)是決心滿(mǎn)滿(mǎn)。今日上晝老師叫我去幫助登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在謄寫(xiě)分數時(shí)，我留意了一下本人的考試成績(jì)。語(yǔ)文和數學(xué)考的還行，即是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我素來(lái)對父母夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯，這下幾乎令我慚愧得汗顏無(wú)地。我實(shí)在是該好好的檢討一下了。追念在期末考試的前一個(gè)多月，我幾近沒(méi)有讀一下英語(yǔ)教材，父母屢屢提示我聽(tīng)讀，我基本就沒(méi)有去做，不過(guò)忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì )了”。俗語(yǔ)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我過(guò)去天天種下的惡因，此刻輪到我嘗苦果時(shí)了。與之相比，那幾位得高分的同學(xué)，就比我努力很多了，據我所明白，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，天天聽(tīng)讀英語(yǔ)起碼一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我支出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共通的特征：即是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)素來(lái)即是我的弱項，我卻歷來(lái)沒(méi)有好好的.勞累。所以也只能得這樣的分數了。好在，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)后進(jìn)了那么多，這好像是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習作風(fēng)，孤行己見(jiàn)的情緒，否認怠惰的弊端……各類(lèi)壞習性假如不矯正的話(huà)，是悠久也考不出好成績(jì)的。

　　總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退卻不小。從此我肯定要好好的檢討本人的差池，力求放學(xué)期改正這些諸多缺陷。要了解：“客套令人進(jìn)步，傲慢令人后進(jìn)‘。這是我們每一個(gè)人都應當遵守的原因。

關(guān)于期末個(gè)人總結15

　　回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活，我感到有很多的收獲和體會(huì )。在學(xué)習方面，我深入了解了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，也掌握了更多的研究方法和思維方式。在生活方面，我體驗了許多新鮮的事物和經(jīng)歷，也認識到了一些生活和職業(yè)上的重要性。

　　但是，在這個(gè)過(guò)程中我也遇到了許多挑戰和困難，讓我不得不重新審視自己的能力和狀態(tài)。我發(fā)現自己在某些方面還需要加強，比如在英語(yǔ)口語(yǔ)和溝通方面，還需要更多的實(shí)踐和鍛煉。

　　在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將繼續保持積極向上的.心態(tài)和態(tài)度，不斷加強自己的能力和技能，更好地應對未來(lái)的挑戰和考驗。我相信，只要我堅持不懈地努力和學(xué)習，我的未來(lái)一定會(huì )更加充滿(mǎn)希望和機遇。

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