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電大個(gè)人學(xué)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的電大個(gè)人學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電大個(gè)人學(xué)習總結1
我是20年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習，各方面取得了不錯的成績(jì)。在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，并對自己對照檢查，開(kāi)展批評和自我批評。學(xué)習上學(xué)習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)和實(shí)驗，遵守學(xué)校的規章制度，堅持按時(shí)到校參加學(xué)習。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識主動(dòng)向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò )、面授、自學(xué)相結合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據自己狀況做調節，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預習課后鞏固練習，還要積極主動(dòng)地查詢(xún)相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì )“學(xué)習方法”授人以魚(yú)不如授人漁。學(xué)習的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙。
為了提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)的內容，做好充分的課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。在聽(tīng)課中，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)、電大在線(xiàn)網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過(guò)獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現需要溫習和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過(guò)計算機上操作實(shí)踐鞏固、復習所學(xué)知識。 我發(fā)現通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的`時(shí)間并不長(cháng)，但是對自主學(xué)習的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。
通過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習收獲和體會(huì )，我覺(jué)得對于工作中的我們對于電大各門(mén)學(xué)科的學(xué)習方法是多種多樣的，簡(jiǎn)單的總結為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習的重要性，當今日益競爭激烈的社會(huì )，有知識才有力量，才能在這競爭激烈的社會(huì )里更好的發(fā)揮自己的才能。這就要求我們必須合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習、日常生活和玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
2、要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。不欠交，不拖交。
3、認真對待每一場(chǎng)考試，不丟科、不那科。
4、積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，遇到不懂要及時(shí)向老師請教。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認識到，當今社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習，適應社會(huì )的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習生活，我深深地體會(huì )到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我通過(guò)了 全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還要加強實(shí)際能力的訓練，做一名和諧社會(huì )條件下合格的有用的人才。
電大個(gè)人學(xué)習總結2
從入學(xué)到現在，學(xué)習日程已經(jīng)有近兩個(gè)月了，通過(guò)學(xué)習，感想和收獲頗多，從學(xué)習中也得到很多益處。下面分幾個(gè)方面簡(jiǎn)要談一談在開(kāi)放教育學(xué)習中的體會(huì )。
要使開(kāi)放教育深入發(fā)展，就必須根據開(kāi)放教育的特點(diǎn)構建適合開(kāi)放教育的管理模式。我感覺(jué)開(kāi)放教育人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)的成敗，完全取決于開(kāi)放教育的特色和優(yōu)勢。開(kāi)放教育是教學(xué)模式、管理模式、運行機制的一次革命。作為一種新型的教育形式，完全適合21世紀信息化時(shí)代特點(diǎn)，使人人享有終身教育成為可能，利用計算機網(wǎng)絡(luò )平臺和多種媒體技術(shù)相結合，實(shí)現資源的優(yōu)化配置和綜合利用以及網(wǎng)絡(luò )信息的互動(dòng)是開(kāi)放教育的主要特點(diǎn)。
一、開(kāi)放教育為我提供了再次“充電”的機會(huì )，使我找到了完成本科學(xué)業(yè)夢(mèng)想的捷徑
在實(shí)際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。只有不斷學(xué)習深造，才能更好的適應工作和社會(huì )進(jìn)步的需要。多年來(lái)，我一直期盼有機會(huì )繼續深造學(xué)習，借以提升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會(huì )的進(jìn)步和增強自己的業(yè)務(wù)能力。正當我在尋找適合的學(xué)習途徑時(shí)，單位同志向我介紹了開(kāi)放教育的辦學(xué)模式和它所獨具的免試入學(xué)、以自主學(xué)習為主、學(xué)習方式靈活、采用多媒體教材和現代信息手段等特點(diǎn)，這是任何高等教育所無(wú)法比擬的全新的教育模式。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢，使我下定決心，選擇了白山電大開(kāi)放教育本科法學(xué)的學(xué)習�；仡櫼呀�(jīng)走過(guò)的學(xué)習歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢(mèng)想繼續求學(xué)深造的同志而專(zhuān)門(mén)設計的，這種教育體制體現了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求知學(xué)生的共同心愿，是所有參加開(kāi)放教育眾多學(xué)生的理想選擇。
二、建立信息平臺，實(shí)現師生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)。
選擇信息交流載體。建立網(wǎng)絡(luò )信息平臺是實(shí)現網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)的基礎，符合開(kāi)放教育發(fā)展需要。網(wǎng)站的選擇很重要，必須選擇性能穩定，功能強大的.網(wǎng)站，由于許多同學(xué)存在網(wǎng)絡(luò )知識的障礙，還必須滿(mǎn)足頁(yè)面簡(jiǎn)單、清晰，操作難度不大的特點(diǎn)。
三、多種媒體并用，充分體現開(kāi)放教育特點(diǎn)。
為適應學(xué)生自主學(xué)習和個(gè)別化學(xué)習的需要，在積極開(kāi)發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò )等新的教學(xué)媒體和豐富網(wǎng)絡(luò )資源的同時(shí)，其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的制作水平及多種媒體教材的一體化設計，開(kāi)放視聽(tīng)閱覽室、語(yǔ)音室、圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室為學(xué)生創(chuàng )造使用多種媒體學(xué)習的條件，極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習資源，使開(kāi)放教育多種媒體并用的特點(diǎn)得到充分體現。
四、所學(xué)知識指導本崗位具體工作，豐富才學(xué)，學(xué)以致用
參加電大學(xué)習讓我感受最深的是，用所學(xué)理論知識解開(kāi)很多實(shí)際工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。在開(kāi)放教育的課程設計上，中央電大為我們統設的科目合理、時(shí)代感強。白山電大為我們設計的選修課程，即針對開(kāi)放教育學(xué)生的個(gè)性又能考慮社會(huì )所需的特性。不僅如此，學(xué)校還為開(kāi)放教育的學(xué)生提供了現代化教學(xué)設備，選調了博學(xué)多才、專(zhuān)業(yè)知識強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師任教。
在良好的學(xué)習環(huán)境中，我們學(xué)到了例如《國際法》、《中國法制史》、《英語(yǔ)》等課程，這與我們日常工作于生活緊密相連、休戚相關(guān)。通過(guò)學(xué)習不僅豐富了自己的學(xué)識，同時(shí)，也能學(xué)以致用，用所學(xué)知識指導實(shí)際工作，提高了工作質(zhì)量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝白山電大為我們提供繼續接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿白山電大在實(shí)施開(kāi)放教育的過(guò)程中，為社會(huì )培養大量具有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的高素質(zhì)復合型人才，取得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
以上是我對開(kāi)放教育的幾點(diǎn)粗淺認識，開(kāi)放教育作為一種新型的教學(xué)模式，仍有一個(gè)不斷探索的過(guò)程，需要所有參與開(kāi)放教育的人士不斷為之努力。
電大個(gè)人學(xué)習總結3
我是20xx年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，在這三年來(lái)的學(xué)習中，遵守學(xué)校的規章制度，堅持按時(shí)到校參加學(xué)習。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識主動(dòng)向老師請教，下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。
為了提高學(xué)習效率，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的.思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過(guò)獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度。
大學(xué)對于我接受成人教育有著(zhù)更深刻的含義，通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐和自我的發(fā)現，對學(xué)習一絲不茍，認真刻苦，要求自己在專(zhuān)業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，認真完成學(xué)校規定的學(xué)習任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jì)。
我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。
電大個(gè)人學(xué)習總結4
20xx年x月，我剛剛全日制大專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)就毫不猶豫的來(lái)到電大平湖學(xué)院報名學(xué)習，成為了20xx秋行政管理本科的一名學(xué)生。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習之際，我充滿(mǎn)了不安，作為一名應屆畢業(yè)生剛走上工作崗位，工作經(jīng)驗從零開(kāi)始，每一天對我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰，還要利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間、精力、學(xué)習進(jìn)度是否能跟的上？
真正開(kāi)始電大學(xué)習之后，看到周?chē)S多更加年長(cháng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。工作的繁忙，生活的'瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習與工作、生活的三豐收。
在電大學(xué)習的兩年多是我人生中不可磨滅的時(shí)光，在此期間，我順利完成實(shí)習，進(jìn)入現在的單位工作，也因電大結識了我的丈夫，從相識到相知，并在今年幸福完婚。我們兩個(gè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，相互幫助，一同進(jìn)步，并都順利通過(guò)了全部課程的考試，成功完成畢業(yè)設計。
電大兩年多，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，使我無(wú)論在工作或是自主學(xué)習能力方面，都大有收獲�，F代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )，今后，我會(huì )不斷地學(xué)習、學(xué)習，將“終身學(xué)習”融入自己的一生。
電大個(gè)人學(xué)習總結5
我叫xxxx，是xxxx電大xxxx年xxxxx專(zhuān)業(yè)同學(xué)。兩年前，本著(zhù)提升力量，適應進(jìn)展需要，我報名進(jìn)入了xxxx電大xxxxx分校，開(kāi)頭了電高校習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)頭，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷改善、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
學(xué)習看法端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的訓練模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我根據自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主支配了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升力量學(xué)，由此培育了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習力量，為今后不斷獵取各方面的學(xué)問(wèn)奠定堅實(shí)的'基礎。
學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定具體的學(xué)習方案，嚴格遵照執行；為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都仔細預習相關(guān)內容，做好充分課前預備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課；聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的訓練，而上課輔導的時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡(luò )力氣來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我非常重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深化的了解相關(guān)的課程學(xué)問(wèn)，關(guān)心我檢查對所學(xué)內容的理解和把握程度，準時(shí)發(fā)覺(jué)欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的學(xué)問(wèn)和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。
困難面前鍥而不舍。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我特地買(mǎi)了臺電腦，平常沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的學(xué)問(wèn)，下載一些相關(guān)方面的內容對自己的學(xué)問(wèn)結構進(jìn)行補充，并準時(shí)與同學(xué)們溝通溝通。對一些家庭的困難和沖突，我也能夠準時(shí)化解，確保學(xué)習、家庭兩不誤。報名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書(shū)學(xué)習，只有晚上孩子睡著(zhù)以后才能學(xué)習，有時(shí)為了趕上學(xué)習進(jìn)度，常常一學(xué)習就是半夜。
兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè)；每周自主支配18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習和預習；在前4個(gè)學(xué)期共計18門(mén)課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jì)90分，其中規律學(xué)為滿(mǎn)分100分；這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文—《關(guān)于當前社區志愿者隊伍建設的思索》，對永樂(lè )西小區志愿者隊伍建設起到了關(guān)心作用，得到了永樂(lè )西小區居委會(huì )的好評；xxxxx年還因學(xué)習成績(jì)突出，榮獲xxxx電大xxxxx年度xxxxx獎學(xué)金一等獎。
在這兩年的學(xué)習中，盡管取得了一些成績(jì)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的相對缺乏，使得學(xué)習起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有肯定的理論學(xué)問(wèn)的儲備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)信息。
對于今后的學(xué)習、工作：一要用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但它為我們供應了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問(wèn)運用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)來(lái)討論分析工作中遇到的問(wèn)題和沖突，尋求解決沖突的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大個(gè)人學(xué)習總結6
我是遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局的一名領(lǐng)導干部，1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護區參加工作。先后擔任過(guò)仙人洞自然保護區林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長(cháng)、管理處副主任等職務(wù)。20xx年，我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局副局長(cháng)，負責保護區的日常管理工作。
在多年的林業(yè)工作中，我始終堅持立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于奉獻，認真履行職責，為仙人洞自然保護區的建設與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。在我與同志們的共同努力下，仙人洞自然保護區在資源保護、科學(xué)研究、宣傳教育、能力建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都得到了長(cháng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。保護區的生態(tài)保護工作也得到了上級部門(mén)的充分肯定。20xx年保護區管理局榮獲“中國斯巴魯生態(tài)保護獎”；20xx年獲得“聯(lián)合國千年發(fā)展目標國際綠色環(huán)保獎”；20xx年榮獲大連市有害生物防治先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年以來(lái)，保護區先后被命名為大連市科普基地、遼寧省科普基地、遼寧省生態(tài)文化教育示范基地、中國野生動(dòng)物保護教育基地、國家生態(tài)文明教育基地。我自己也先后多次被莊河市人民政府、大連市林業(yè)局、大連市人民政府等部門(mén)評為“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)工作者”，由我參加完成的《大連市森林風(fēng)景資源普查項目》、《日本松干蚧綜合治理項目》等專(zhuān)題研究項目分別被遼寧省林業(yè)廳和莊河市人民政府評為“遼寧省林業(yè)優(yōu)秀勘測設計成果一等獎”和“日本松干蚧防治技術(shù)三等獎”。
在工作上取得巨大成就的同時(shí)，我也常常感覺(jué)到自己的繼續教育程度不夠，理論水平不高，這在客觀(guān)上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導崗位后，面對仙人洞國家級自然保護區管理局繁雜的管理工作，產(chǎn)生了一種力不從心的感覺(jué)。也是在那一刻起， 我認識到必須有一套系統、科學(xué)而完整的管理理論來(lái)武裝自己、充實(shí)自己，自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導者。正由于此，我于20xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門(mén)，開(kāi)始了為期三年的《行政管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習。在三年的學(xué)習中，我始終堅持以下幾點(diǎn)：
一、思想上高度重視
參加電大學(xué)習后，我首先在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多行政管理專(zhuān)業(yè)的理論知識，將對本人知識更新會(huì )有許多幫助，并且能夠將學(xué)到的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，用以指導自己崗位工作的開(kāi)展。為了能順利地完成學(xué)習任務(wù)，我為自己制訂了詳細的學(xué)習計劃，堅持做到“學(xué)習、工作兩不誤”。
二、掌握學(xué)習方法
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解。同時(shí)圈劃重點(diǎn)，做好筆記，對于不懂的問(wèn)題，我利用本班級的QQ群，登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的BBS討論等方式，利用網(wǎng)絡(luò )平臺查閱學(xué)習資料，與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討，提高了學(xué)習的效率。
三、認真完成作業(yè)
作為成績(jì)考核的一部分，作業(yè)不僅是對所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗，也是對我學(xué)習態(tài)度的.一種考驗。在平時(shí)作業(yè)中，無(wú)論工作多忙，我都抽出一些時(shí)間去做作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，就查閱相關(guān)書(shū)籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，堅持認真、獨立做好每一道題，不漏過(guò)每一道題，并保證作業(yè)的及時(shí)上交。
四、搞好考前復習
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段。俗語(yǔ)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，每次考試前，我都堅持事先制定一個(gè)清晰明確的復習計劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元，列出每個(gè)單元的復習目標，并對重點(diǎn)問(wèn)題加以標記，做到重點(diǎn)掌握，有地放矢，保證了各科成績(jì)的順利通過(guò)。
五、嚴守考試紀律
考試是對學(xué)習成效的一種檢驗。在每次考試中，我堅持以黨員干部的標準嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，嚴守考場(chǎng)紀律，自覺(jué)服從監考老師的管理，認真、獨立完成每一次考試。三年來(lái)，我沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次因為違規違紀而被批評或處罰的現象，得到了老師們的一致認可。
六、 堅持學(xué)以致用
“從學(xué)習中來(lái)，到實(shí)踐中去”，理論學(xué)習的最終目的是將其用于現實(shí)中去。作為一名領(lǐng)導干部，我十分注重理論學(xué)習與工作實(shí)踐的有機結合，并堅持運用所學(xué)的知識，指導自己工作的開(kāi)展。面對仙人洞自然保護區管理局繁雜的管理工作，我運用《行政管理學(xué)》中系統科學(xué)的管理理論與方法指導保護區管理局各項工作的開(kāi)展，解決了管理中的諸多難題，推動(dòng)了仙人洞自然保護區事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。
轉眼間三年的電大生活已經(jīng)結束，但對我來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。在以后的工作和學(xué)習中，我將繼續保持并發(fā)揚嚴謹勤學(xué)的精神，勤奮進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為仙人洞自然保護區的事業(yè)發(fā)展，為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設做出自己的貢獻。
電大個(gè)人學(xué)習總結7
我于200XX年秋季開(kāi)始了在電大的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，三年的忙碌而充實(shí)的大學(xué)生涯接近尾聲�；赝@段電大學(xué)習的旅程，充滿(mǎn)著(zhù)辛勤付出和豐碩的成果。
學(xué)習之初，我心中充滿(mǎn)不安。作為一名在職多年、日常工作忙碌的成年人，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習讓我擔憂(yōu)是否能跟上電大的同學(xué)們的腳步。然而，隨著(zhù)學(xué)習的深入，我發(fā)現身邊很多年長(cháng)的同學(xué)在孜孜不倦地學(xué)習，有些更是在參與面授課程后回企業(yè)值勤。我很快意識到，學(xué)習是一生的.事業(yè)，作為成年人，更應珍惜這一珍貴的學(xué)習機遇。工作再忙、生活再零碎，都不應變成學(xué)習的借口；相反，這些挑戰為我們提供了將理論和實(shí)際相結合的機會(huì )，進(jìn)而在面對工作中遇到的問(wèn)題時(shí)，應用所學(xué)知識尋找解決之道，完成學(xué)習和工作、生活的雙豐收。
電大使用了網(wǎng)絡(luò )、面授和自學(xué)相結合的教學(xué)方式，充分考慮了大家日常工作與生活里的不便，使我們能夠根據自身情況靈活調整，多渠道地獲取知識。但由于成人教育授課的特點(diǎn)，教師在面授課上講解的內容一般是重點(diǎn)和要旨，因此僅依靠課堂聽(tīng)講是不夠的。這就要求我們在課前進(jìn)行預習，課后鞏固，同時(shí)積極主動(dòng)尋找相關(guān)資料。想要學(xué)好，僅是埋頭苦讀還不足，必須掌握高效的學(xué)習方式——教他人打魚(yú)比給他們魚(yú)更為重要。學(xué)習的目的就是要掌握“打魚(yú)”的本事，無(wú)論干什么都要勤于思考，并在碰到不懂的地方時(shí)主動(dòng)求教。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我深刻體會(huì )到，只需不懈努力，就沒(méi)有無(wú)法逾越的學(xué)習阻礙。這三年的電大經(jīng)歷塑造了一個(gè)健康、自信的我。自信來(lái)源于實(shí)力，同時(shí)我也意識到，在這個(gè)時(shí)代變革加快的環(huán)境里，對人才要求也越來(lái)越高，應該用發(fā)展的視角看待難題，正視本身的短板，通過(guò)持續學(xué)習來(lái)適應社會(huì )的變化，完善自我，改正不足。
眼看就要畢業(yè)，回望這三年的學(xué)習生活，我深切體會(huì )到電大老師為我們成長(cháng)所付出的艱辛努力。在此，我向他們表達衷心的感謝和崇高的敬意！憑借自己的不懈努力，以及學(xué)校的嚴格要求和老師的仔細指導，我順利通過(guò)了所有課程考試，實(shí)現了畢業(yè)論文，修夠了所需的學(xué)分。今后，我將繼續鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，并加強實(shí)際能力的培訓，努力成為一名適應和諧社會(huì )的達標人才。
電大個(gè)人學(xué)習總結8
我是200XX年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的。時(shí)光如梳，稍縱即逝，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲�；仡欉@三年的電大學(xué)習之路，飽含了汗水和收獲。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習之際，我充滿(mǎn)了不安，作為一名走上工作崗位多年，工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間、精力、學(xué)習進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)？真正開(kāi)始電大學(xué)習之后，看到周?chē)S多更加年長(cháng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習與工作、生活的三豐收。 電大采取的網(wǎng)絡(luò )、面授、自學(xué)相結合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據自己狀況做調節，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預習課后鞏固練習，還要積極主動(dòng)地查詢(xún)相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的`，得學(xué)會(huì )“學(xué)習方法”授人以魚(yú)不如授人漁。學(xué)習的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認識到，當今社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習，適應社會(huì )的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習生活，我深深地體會(huì )到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我通過(guò)了 全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還要加強實(shí)際能力的訓練，做一名和諧社會(huì )條件下合格的有用的人才。
電大個(gè)人學(xué)習總結9
20xx年x月，我剛剛全日制大專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)就毫不猶豫的來(lái)到電大平湖學(xué)院報名學(xué)習，成為了10秋行政管理本科的一名學(xué)生。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習之際，我充滿(mǎn)了不安，作為一名應屆畢業(yè)生剛走上工作崗位，工作經(jīng)驗從零開(kāi)始，每一天對我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰，還要利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間、精力、學(xué)習進(jìn)度是否能跟的上？真正開(kāi)始電大學(xué)習之后，看到周?chē)S多更加年長(cháng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的`，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習與工作、生活的三豐收。
在電大學(xué)習的兩年多是我人生中不可磨滅的時(shí)光，在此期間，我順利完成實(shí)習，進(jìn)入現在的單位工作，也因電大結識了我的丈夫，從相識到相知，并在今年幸福完婚。我們兩個(gè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，相互幫助，一同進(jìn)步，并都順利通過(guò)了全部課程的考試，成功完成畢業(yè)設計。
電大兩年多，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，使我無(wú)論在工作或是自主學(xué)習能力方面，都大有收獲�，F代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )，今后，我會(huì )不斷地學(xué)習、學(xué)習，將“終身學(xué)習”融入自己的一生。
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