電大個(gè)人學(xué)習總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的電大個(gè)人學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電大個(gè)人學(xué)習總結1

　　我是20xx年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，在這三年來(lái)的學(xué)習中，遵守學(xué)校的規章制度，堅持按時(shí)到校參加學(xué)習。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識主動(dòng)向老師請教，下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。

　　為了提高學(xué)習效率，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的'平時(shí)作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過(guò)獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度。

　　大學(xué)對于我接受成人教育有著(zhù)更深刻的含義，通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐和自我的發(fā)現，對學(xué)習一絲不茍，認真刻苦，要求自己在專(zhuān)業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，認真完成學(xué)校規定的學(xué)習任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jì)。

　　我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。

電大個(gè)人學(xué)習總結2

　　我叫xx-xx，是xx-xx電大xx-xx年xx-xxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩年前，本著(zhù)提升能力，適應社會(huì )發(fā)展需要，我報名進(jìn)入了xx-xx電大xx-xxx分校，開(kāi)始了電大學(xué)習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：

　　學(xué)習態(tài)度端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實(shí)的基矗

　　學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格遵照執行;為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)內容，做好充分課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課;聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的教育，而上課輔導的時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡(luò )力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識，幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了臺電腦，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的知識，下載一些相關(guān)方面的.內容對自己的知識結構進(jìn)行補充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。對一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時(shí)化解，確保學(xué)習、家庭兩不誤。報名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書(shū)學(xué)習，只有晚上孩子睡著(zhù)以后才能學(xué)習，有時(shí)為了趕上學(xué)習進(jìn)度，經(jīng)常一學(xué)習就是半夜。

　　兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè);每周自主安排18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習和預習;在前4個(gè)學(xué)期共計18門(mén)課程，我全部一次性地通過(guò)考試，考試平均成績(jì)90分，其中邏輯學(xué)為滿(mǎn)分100分;這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文-《關(guān)于當前社區志愿者隊伍建設的思考》，對永樂(lè )西小區志愿者隊伍建設起到了幫助作用，得到了永樂(lè )西小區居委會(huì )的好評;xx-xxx年還因學(xué)習成績(jì)突出，榮獲xx-xx電大xx-xxx年度xx-xxx獎學(xué)金一等獎。

　　在這兩年的學(xué)習中，盡管取得了一些成績(jì)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專(zhuān)業(yè)知識的相對缺乏，使得學(xué)習起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有一定的理論知識的儲備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)信息。

　　對于今后的學(xué)習、工作：一要用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通

　　過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。

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