個(gè)人學(xué)習總結范文15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習總結范文，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習總結范文1
我們的改變，是不容易的；
我們的改變，是明顯的；
我們的改變，是通過(guò)努力得來(lái)的；
我們的改變，是真真正正的改變；
我們的改變，將會(huì )一直改變；
我們的改變，將會(huì )一直伴隨著(zhù)我們……
從開(kāi)學(xué)到現在，我們，真的改變了許多�；蛟S是因為換了班主任的關(guān)系吧！換了班主任后，班級里的許多事情都變了，課堂上的'紀律變好了，得流動(dòng)紅旗的次數有明顯的增加，同學(xué)們的成績(jì)以及班級的成績(jì)都有所提高了……
或許還有一個(gè)原因——同學(xué)們都變得懂事了，知道要認真去學(xué)習了。
期中考，我們班的成績(jì)明顯有大大的提高，例如語(yǔ)文，換了老師后，班級在年級的排名上升了一位，這說(shuō)明，在高老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)步了。歷史，班級在年級的排名進(jìn)步了兩位，這說(shuō)明，我們是真的進(jìn)步了。這些進(jìn)步，大部分的努力都在于同學(xué)們的身上，而有小部分是在老師的身上。班主任，在臨近期中考的前段時(shí)間，每一天都領(lǐng)著(zhù)我們背歷史、考歷史，這說(shuō)明，老師的努力是沒(méi)有白費的。
身邊的同學(xué)，以前上課都是不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成。但是這學(xué)期，令我感到驚訝的是，他們上課都認真聽(tīng)講了，作業(yè)也都按時(shí)完成了。還有些同學(xué)，知道自己的自制能力差，就主動(dòng)的叫同桌在他走神的時(shí)候提醒他。這些，就是我們的改變。
也許，我們這半個(gè)學(xué)期的改變不大，至少我們變了，變得更好了。進(jìn)步，哪怕我們只進(jìn)步了一小步，但至少我們進(jìn)步了。
希望同學(xué)們能繼續努力下去，能繼續改變下去，能把我們的班級改變的更好。我相信，我們八一班絕對不比其他班差，我相信，只要我們努力，沒(méi)有什么事情難得到我們八一班。
同學(xué)們，一起加油吧哈….
個(gè)人學(xué)習總結范文2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。
二、我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
三、在娛樂(lè )上，我覺(jué)得我收獲就是學(xué)會(huì )了游泳，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規定要進(jìn)行游泳考試，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰。因為我從小到大都不會(huì )游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的'問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣
但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些計劃，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1）不是特別重要的事量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞；
�。�2）在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了；
�。�3）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況；
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
個(gè)人學(xué)習總結范文3
XX年這一學(xué)年，在科研工作上，是充實(shí)的一年，是富有挑戰和長(cháng)足進(jìn)步的一年，是我開(kāi)始對科研產(chǎn)生濃厚興趣的一年，也是我感悟頗多的一年!回首這一年，科研生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像幻燈片一樣，閃過(guò)我的腦�！�
這一年里，為了彌補自己的生物學(xué)知識，曾幾何時(shí)，多少個(gè)夜晚我放棄了出去和同學(xué)一起娛樂(lè )的機會(huì )，放棄了去看一場(chǎng)正在百年講堂熱播的電影，放棄了在網(wǎng)上逛bbs和聊天，而是獨自躲在宿舍，安安靜靜地學(xué)習已經(jīng)發(fā)表過(guò)的、自己所做課題方面的一些重要文獻。為了防止自己的不懂裝懂、貌似看懂文章而并未真懂，我還主動(dòng)去找這個(gè)領(lǐng)域的師兄探討，并結合我所閱讀的文獻與其討論，以此來(lái)檢驗自己是否真正學(xué)會(huì )掌握了相關(guān)知識。
這一年里，當自己讀著(zhù)文獻的時(shí)候，常常為某一篇文章里的科研思路叫好，然后教育自己：為什么自己沒(méi)有想到這一層呢?當自己研究領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的儲備之后，偶然的一天，在讀到某一篇文章，發(fā)現我能比它做得更好，并且可以提出更好的研究思路的時(shí)候，我全身心都興奮起來(lái)了，腦子里不斷地思考：我自己的研究思路里面邏輯清晰、嚴密嗎?有沒(méi)有缺陷?……那一夜，我簡(jiǎn)直激動(dòng)得失眠啦!
這一年里，我真正為了一個(gè)自己的科研思路而認真奮斗過(guò)。為了能實(shí)現自己的科研預想，我開(kāi)始了癡迷地投入研究�，F在想來(lái)，真的為當時(shí)的自己而感動(dòng)：有時(shí)為了能早點(diǎn)處理完數據，竟然兩天只睡3個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間，整天坐在電腦前編寫(xiě)、調試程序，腦子里想的還是程序，感覺(jué)一天的時(shí)間過(guò)得飛快，常常是看著(zhù)天邊泛起了魚(yú)肚白才睡去……我想，當時(shí)對那個(gè)課題的投入、感情，遠遠超出了為了發(fā)文章、為了畢業(yè)的急迫性，而是就像自己鑄造的.一個(gè)新生兒一樣，對這個(gè)課題無(wú)比的投入、呵護，希望看到它有一天也能“枝繁葉茂”，以此來(lái)檢驗當初自己的科研思路的預期效果!
這一年里，我被同學(xué)們選為我們學(xué)生黨支部的書(shū)記。我深知這一責任的重大，如果做得不好就很對不起各位黨員同志對我的期望。所以黨支部里的事，我都盡力事必躬親，兢兢業(yè)業(yè)，與我的兩個(gè)助手(組委和宣委)團結協(xié)力，共同完成支部的各項事情。一分耕耘一分收獲!正是由于我們三個(gè)支委的共同努力，各位黨員對支部活動(dòng)的積極支持，我們圓滿(mǎn)完成了參觀(guān)盧溝橋和抗日紀念館等一系列學(xué)習教育活動(dòng)，并且在XX年9月我們支部被學(xué)校組織部評為優(yōu)秀組織一等獎!
回顧這一年里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣，其中滋味，只有自己清楚。不過(guò)這一年里，真的很感謝我的導師羅老師，是他的寬容，才讓我真正找到了自己感興趣的課題，也是他在科研上對我的無(wú)比支持，才讓我在科研上有了長(cháng)足的進(jìn)步，感受到了科研的樂(lè )趣;感謝張力師兄，是他無(wú)私的幫助，才讓我在科研上，尤其在生物學(xué)知識的彌補上有了很大的提高，也正是他每次在我科研受挫的時(shí)候給我的鼓勵，我才一直鼓足勇氣堅持戰斗到現在;感謝我們實(shí)驗室的老師和同學(xué)們;感謝我們黨支部的全體黨員;感謝我們班的所有同學(xué)們;感謝……我此刻覺(jué)得：唯有自己認認真真地做好科研，拿出好的工作成績(jì)，才能回報這些在身后一直默默支持著(zhù)我的善良而值得我尊敬的人!
個(gè)人學(xué)習總結范文4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的'興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！
我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上。
我覺(jué)得我收獲就是學(xué)會(huì )了游泳，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規定要進(jìn)行游泳考試，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰。因為我從小到大都不會(huì )游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節數不超過(guò)5節；
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞；
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了；
�。�4）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況；
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
個(gè)人學(xué)習總結范文5
在我們的仔細聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。
此次精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規模和組織結構。
想來(lái)自己真的應該感到慚愧，雖然在漣鋼長(cháng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠(chǎng)歷史，產(chǎn)量，規模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓學(xué)習，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠(chǎng)發(fā)展到現在的450萬(wàn)噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠(chǎng)，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠(chǎng)將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著(zhù)比較復雜的組織結構，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì )清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的`知識。
這次培訓學(xué)習，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會(huì )把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓過(guò)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，了解了漣鋼的諸多會(huì )發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習了該怎么去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習了不少禮儀與修養
這次培訓還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學(xué)到了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
四、最后培訓中心還請來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話(huà)，告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(cháng)自己。
學(xué)習是可貴的，培訓是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓學(xué)習，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
個(gè)人學(xué)習總結范文6
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養！有趣的有理數、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫(xiě)方法、一篇篇短小精美的課文向我展現豐富多彩的.大千世界、認識了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統一國家的建立和政權分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我不能驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還不是非常好，但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)玩小動(dòng)作，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主的講起話(huà)來(lái)，等我停止講話(huà)的時(shí)候，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過(guò)，我絕不會(huì )放棄語(yǔ)文，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！�
所以，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養成良好的學(xué)習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續加油！
個(gè)人學(xué)習總結范文7
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。一邊工作，一邊進(jìn)修的人生狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識的養份。對自己來(lái)講是非常好的人生體驗。最近的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的案例分析和論文要寫(xiě)。我感覺(jué)這學(xué)期的課雖然有一些多，但是非常的實(shí)用，而且有利于自己在學(xué)習和工作中保障自己的合法權益，有利于在遇到麻煩或者不利時(shí)，用自己所學(xué)的知識來(lái)保護自己，我認為自己在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、培養了我學(xué)會(huì )思考的習慣。
我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà)：“學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jì)，而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難，看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì )問(wèn)題，在完成案例的過(guò)程中，也讓我培養了我自己獨立思考的習慣，在完成案例的過(guò)程中，需要有一定的思路，并且培養自己解決問(wèn)題的能力。
例如，第三道題是說(shuō)針對這樣的現象你有何良策。其實(shí)答案是千變萬(wàn)化的。我的答案是從要學(xué)會(huì )尊重人才和重視人才以及建立健全績(jì)效考核制度等，但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到，那就是績(jì)效工資制度，但是由于這是一個(gè)新生的事物，有許多的問(wèn)題會(huì )出現，所以沒(méi)有寫(xiě)上去，但也體現了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門(mén)課，它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)這是對于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程，我認為自己的不足是對于個(gè)性特點(diǎn)的分析，因為人的.個(gè)性是具有復雜性的，在處理這一問(wèn)題上，我認為還有疑惑�？傊�，從自己的學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了思考，但是也發(fā)現了自己的不足。
2、找到了未來(lái)的方向。
學(xué)習的目的之一就是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè)，而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對于管理知識的學(xué)習也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實(shí)踐中去，來(lái)達到的效果。
個(gè)人學(xué)習總結范文8
聽(tīng)了__老師執教的小學(xué)二年級《坐井觀(guān)天》一課，我認為是一節很成功的課。主要體現在__老師導得有方，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，讀書(shū)讀得深入。師生的思想交流，感情交流充滿(mǎn)教學(xué)全過(guò)程，師生之間，同學(xué)之間合作得十分融洽。由于__老師啟發(fā)，誘導得法，學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑。真正體現學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位。
__老師針對二年級學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的特點(diǎn)，在教學(xué)中特別注意加強朗讀和發(fā)展思維培養有條理說(shuō)話(huà)的能力，引導學(xué)生通過(guò)認識和感受故事中的生動(dòng)形象理解課文內容，領(lǐng)會(huì )成語(yǔ)的意思。
__老師抓住故事序幕，把握三次對話(huà)。
課文第一節，簡(jiǎn)短的兩句話(huà)交代了青蛙與小鳥(niǎo)各自所在位置，為下文對話(huà)提供了背景，并在某種程度上預示出由于生活環(huán)境的不同，雙方對事物的認識可能出現差異.這是故事的序幕，也是學(xué)生理解的基礎.所以在這一部分的處理上，筆墨較多.首先是考慮到大部分學(xué)生對于井的認識可能不夠正確或充分，所以通過(guò)學(xué)生的理解和老師的簡(jiǎn)筆畫(huà)使學(xué)生對井有一個(gè)正確的認識，進(jìn)而認識井沿所在位置，理解“沿”即“邊”，而青蛙與小鳥(niǎo)位置的演示是為下文的理解做一次必要的鋪墊。
三次對話(huà)以二三次對話(huà)為主.第二次對話(huà)在學(xué)生初步理解青蛙認為小鳥(niǎo)在“說(shuō)大話(huà)”“天只有井口大”
之上抓住“說(shuō)大話(huà)”“井口大”兩個(gè)點(diǎn)，理解什么是“說(shuō)大話(huà)”，哪句話(huà)是大話(huà)，進(jìn)而引出青蛙對天的認識：“只有井口大”�！疤熘挥芯谀敲创�，還用飛那么遠嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句，通過(guò)換一種說(shuō)法讓學(xué)生初步認識反問(wèn)句與陳述句表達方式雖然不同，但表達的意思是一致的，不過(guò)語(yǔ)氣的程度不同。小鳥(niǎo)對青蛙的少見(jiàn)多怪并未反唇相譏，它誠懇地指出善意地糾正：“你看錯了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!”在這里，通過(guò)課件為學(xué)生創(chuàng )設一種情境，跟隨小鳥(niǎo)到天空飛翔，同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察，思維，想象的能力。就此，第二次對話(huà)結束了。在這一次對話(huà)中，學(xué)生們找到了青蛙與小鳥(niǎo)爭論的焦點(diǎn)：對天的認識不同。為了讓學(xué)生充分認識這一點(diǎn)，板書(shū)在設計上也是以此為主：第三次對話(huà)我則抓住了兩個(gè)“笑”：“青蛙笑了，小鳥(niǎo)也笑了”。同樣是笑，笑的含義是不同的。青蛙的笑是不以為然的.，自以為是的，小鳥(niǎo)的笑是恍然大悟的，忍俊不禁的。如何理解兩個(gè)笑的不同含義是這一部分的重難點(diǎn)。我采用的是在讀中結合青蛙與小鳥(niǎo)的話(huà)進(jìn)行體會(huì )理解。抓住青蛙所說(shuō)的“天天”“一抬頭就看見(jiàn)天”中所表現出來(lái)的自信理解之所以錯誤的原因，隨即指出：這是一只“井底之蛙”
它錯誤的原因正是因為它天天坐在井里。通過(guò)板書(shū)“目光狹小，所見(jiàn)有限”指出青蛙錯誤癥結所在。而小鳥(niǎo)則因為“目光遠大，見(jiàn)多識廣”所以才會(huì )對天有一個(gè)正確的認識。小鳥(niǎo)面對自以為是的青蛙，一針見(jiàn)血地指出了問(wèn)題的要害：“不信，你跳出井口來(lái)看一看吧�！惫适略诟叱碧幐氯欢�。
課文結束了，可是教學(xué)還沒(méi)有結束，學(xué)生的思考還沒(méi)有結束。因為課文可以思考的空間太大。__老師緊緊抓住青蛙的是否肯跳出井口來(lái)看一看這一問(wèn)題作為學(xué)生思維的發(fā)散點(diǎn)，其目的是想給學(xué)生一個(gè)自己思考的空間。馬教師做了一個(gè)假設蛙跳出井口后，他們會(huì )談些什么?從而給學(xué)生創(chuàng )造了想象的空間，讓孩子們盡情地發(fā)揮自己創(chuàng )造力。孩子們想得合情合理，切合實(shí)際，使“坐井觀(guān)天”這個(gè)寓言本來(lái)比較抽象，不易理解的寓意很自然地被孩子接受。
個(gè)人學(xué)習總結范文9
本學(xué)期在部門(mén)所有成員的共同努力下，順利地完成了本部的各項工作，在此前提下，還積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門(mén)的工作。為了在今后更好的完成學(xué)習部的各項工作任務(wù)，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，也為了能夠將今后的工作做得更加完善，值此之際，將本學(xué)期的工作做個(gè)總結就顯得非常必要。下面就由我來(lái)總結本學(xué)期我部門(mén)的各項工作：
一、日常工作
1、配合好招生辦做好各項考試及相關(guān)考證的通知傳達工作，定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì )，加強與各班學(xué)習委員之間的溝通聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)院的各項活動(dòng)通知傳達到位，與此同時(shí)也要及時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習委員反饋的問(wèn)題。
2、完成各項考證的報名及后續工作
(1)組織xx年下半年普通話(huà)的報名工作，及相關(guān)的'培訓和考試的安排。
(2)下達關(guān)于xx年下半年英語(yǔ)等級及計算機等級考試、CCAT考證和會(huì )計等各項考證的報名，整理收齊相關(guān)考試的相關(guān)資料，完成報名統計核對及后續工作。
(3)通知各班按照每班分配名額進(jìn)行英語(yǔ)A級以及普通高等院校計算機等級考試考前模擬測試;制作相關(guān)課室安排表、座位表;安排報考人員進(jìn)行考前模擬測試，
二、特色活動(dòng)
1、首屆文化藝術(shù)節演講比賽：為了充分展現我院學(xué)生的青春風(fēng)采，不斷提高我院學(xué)生的思辨能力和演講口才，切實(shí)豐富校園文化，我部舉行了首屆文化藝術(shù)節“信仰耀青春”的主題演講比賽。
2、首屆文化藝術(shù)節征文比賽：為了豐富校園文化，用文字記錄和宣傳校園文化生活，我部協(xié)助新聞中心，舉辦了“吾愛(ài)吾校，吾敬吾師，吾惜吾友”征文比賽。
3、英語(yǔ)角：英語(yǔ)角作為學(xué)習部的一個(gè)部門(mén)，在圣誕節悄悄而至時(shí)，我們舉辦圣誕晚會(huì )每年都會(huì )在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的節日里舉辦活動(dòng)，讓同學(xué)們在了解本國的優(yōu)秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓�；顒�(dòng)已順利的落下了帷幕，但它沒(méi)有帶走同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)卻帶走大家心里的祝福與祈禱。同時(shí)，我們會(huì )改正不足，再接再厲讓同學(xué)們感受英語(yǔ)的魅力，讓更多的同學(xué)熱愛(ài)英語(yǔ)。
4、各部門(mén)之間的協(xié)作。作為學(xué)生會(huì )大集體中的一員，學(xué)習部在本學(xué)期一如既往的盡職盡責，在做好自己本職工作的同時(shí)積極與其他各部配合，部門(mén)若干成員協(xié)助女生部舉辦的女生節;協(xié)助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會(huì );助體育部的“體育文化節”各項比賽的記錄員等等會(huì )，在各種活動(dòng)中盡自己的一份微薄之力，發(fā)揮了自身的作用的同時(shí)，更重要的是提高了與其他部門(mén)的團結協(xié)調配合能力。
三、展望新學(xué)年
1、我部會(huì )更加積極認真完成好日常工作，落實(shí)好相關(guān)考試及考證方面的相關(guān)內容的通知，及時(shí)與學(xué)習委員溝通聯(lián)系，盡職盡力把工作做得更好。
2、新學(xué)年，我部希望舉辦更多更有創(chuàng )意的活動(dòng)如辯論賽、演講比賽、專(zhuān)業(yè)技能比賽等活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)的學(xué)習生活。為了使新同學(xué)可以盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活，融入到新的學(xué)習環(huán)境中，我部也將加大工作力度，并重點(diǎn)舉辦一系列針對大一新生的活動(dòng)，起到學(xué)習部對學(xué)習的指導與監督作用。
3、為了起到學(xué)習部激發(fā)和提高學(xué)生們學(xué)習的積極性的作用，為了鍛煉同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，在輕松愉快的過(guò)程中可以達到提高英語(yǔ)水平的效果。英語(yǔ)角活動(dòng)也將如期舉行，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)大家學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣，以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
以上即是學(xué)習部本學(xué)期的工作概況�；叵胍荒陙�(lái)學(xué)生會(huì )的工作，我們取了一
定的進(jìn)步，這些進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習部每個(gè)成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出，我們一步步成長(cháng)的腳步依然清晰，在工作中吸取經(jīng)驗與教訓，雖說(shuō)有些事做的不盡如人意，但是對于每件事，學(xué)習部的每個(gè)成員都是盡了自己的努力在做的，在取得成績(jì)的同時(shí)不忘尋找不足之處，從而鍛煉團隊的協(xié)調工作能力，完善部門(mén)職能，使得以后的工作可以更好的進(jìn)行。更可貴的是本部成員在活動(dòng)中找到了個(gè)人自身的問(wèn)題，變得更加團結，使得學(xué)習部成為一個(gè)溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂(lè )地工作，共同取得更好的成績(jì)，將學(xué)習部的職能發(fā)揮的更加出色。
個(gè)人學(xué)習總結范文10
這次參加縣委黨校舉辦的婦女干部培訓，系統地學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想，聽(tīng)取了有關(guān)專(zhuān)家關(guān)于政治、經(jīng)濟、文化、法制等婦女專(zhuān)業(yè)知識的專(zhuān)題講座，深受啟發(fā)和教育，體會(huì )如下：
一、總結過(guò)去，尚知很多不足。自參加工作以來(lái)，絕大多數時(shí)間從事婦女工作，面對的是廣大的農村婦女，她們純樸善良、勤勞務(wù)實(shí)，對生活、對家庭沒(méi)有多高的要求，因此在做她們的工作中僅停留在一般性的宣傳、組織和發(fā)動(dòng)，沒(méi)有想方設法從根本上解決農村婦女的觀(guān)念問(wèn)題、技能問(wèn)題，致使農村婦女的'主觀(guān)能動(dòng)性和“半邊天”作用沒(méi)得到充分發(fā)揮。同時(shí)，自身要求低，認為基層干部只要做到身體力行就可以了，沒(méi)有必要學(xué)習和掌握高深的理論和專(zhuān)業(yè)知識，因此在工作指導上幾乎憑經(jīng)驗辦事。
二、面對現實(shí)，深感責任重大。黨的十六大提出了全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，這對農村工作提出了新的更高的要求。如何做好新時(shí)期婦女工作，是擺在我們婦女干部面前且需要解決的課題。因此，婦女干部必須首先具備高度的責任感和使命感，認真學(xué)習和熟練掌握與市場(chǎng)經(jīng)濟相關(guān)的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣，才能有效地開(kāi)展了各項工作，引導和帶領(lǐng)廣大婦女群眾積極投入全面建設小康社會(huì )的洪流中去，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展。
三、迎難而上，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。目前，農村婦女工作面臨著(zhù)婦女群眾素質(zhì)較低、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整、農民人均收入不高等具體現實(shí)問(wèn)題，加之農村基層婦女組織尚不健全，婦女干部自身素質(zhì)偏低，因而給婦女工作的正常開(kāi)展帶來(lái)諸多不便。對此，我們必須樹(shù)立迎難而上、知能而進(jìn)的觀(guān)念，采取切實(shí)可行的措施和辦法，從提高婦女群眾的基本素質(zhì)入手，引導她們轉變觀(guān)念、提高技能，在農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整中展示才華，為改變家鄉落后面貌，盡快致富奔小康建功立業(yè)。
個(gè)人學(xué)習總結范文11
時(shí)間如梭，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的生活總結如下：
一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的`功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。
大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
三、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學(xué)校的迎新晚會(huì )，班級辯論賽等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念!
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結回顧：我百感交集;面對未來(lái)我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔!
個(gè)人學(xué)習總結范文12
這次我有幸參加了農村幼兒園教師培訓。通過(guò)這次培訓我開(kāi)闊了視野，在這較短時(shí)間里，讓我受益匪淺，學(xué)到了不少知識，那些教育界的前輩、精英們把自己教育積累的經(jīng)驗拿出來(lái)與我們共同分享，解決了我們在實(shí)際教學(xué)生活中所遇到的困惑，能讓我們學(xué)以致用，讓我在思想上有所改變，在觀(guān)念上有所更新，我相信在教學(xué)實(shí)際上肯定也會(huì )有所提高，在此，感謝上級領(lǐng)導給我們提供的這么好的網(wǎng)上學(xué)習機會(huì )。
我們聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家的優(yōu)秀講座，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。
一、通過(guò)學(xué)習，我們了解了幼兒園當前的大好形勢。
幼兒教育的春風(fēng)真的吹來(lái)了，從中央到地方都對幼兒教育極其重視，作為幼兒教師要不斷學(xué)習充實(shí)自己，提高自身的教育教學(xué)水平，加強自己的責任心，本著(zhù)一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責地做要本職工作，教書(shū)育人。
二、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個(gè)好教師，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會(huì )使每個(gè)人通過(guò)自我的修養，約束本我的不正當欲念，達到超我的`境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
三、通過(guò)學(xué)習，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識，也使我了解了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識
這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。這一段時(shí)間的培訓，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)的一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng )性的思考。
四、在以后的工作中我力爭做得最好
教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀(guān)念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。
通過(guò)這次培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納眾人之長(cháng)，慢慢走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平，把幼兒工作做得更好。
個(gè)人學(xué)習總結范文13
不知不覺(jué)，大學(xué)生涯已將近序幕，離別懵懂實(shí)現成人禮行將接收的是事實(shí)的考驗。一個(gè)人的價(jià)值在其對社會(huì )的奉獻多少，而在大學(xué)期間我也始終在挑釁空虛自我，激發(fā)本身潛力，讓本人更自破自主自強，為當前可能更多的回報社會(huì )而奠定堅實(shí)的基本。
首先是學(xué)習上，在控制本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐常識的同時(shí)也在每一次的實(shí)訓當中熟習了相干技巧。在現現在的網(wǎng)絡(luò )時(shí)期還利用周末時(shí)光學(xué)會(huì )了操作辦公軟件、photoshop、網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)及其基礎設計等。除此之外天天都會(huì )瀏覽課外書(shū)籍，對古代文學(xué)和心理學(xué)頗感興致。
其次在生活中，生活風(fēng)格謹嚴，生活習慣良好，有晝寢習慣。愛(ài)好唱歌也愛(ài)活動(dòng)。而且我是個(gè)助人為樂(lè )，平易近人、老實(shí)取信、落拓不羈的人，所以一直以來(lái)都與老師、同窗們相處得很融洽。
而在工作方面，我參加了系學(xué)生會(huì )并擔負副主席一職。從中學(xué)會(huì )了做事要顧全大局留神細節，要應用團隊力氣及合作精神，翻新思維不按部就班。對運動(dòng)我踴躍自動(dòng)，不辭辛苦，義務(wù)心強，并錘煉了自己的'治理交際才能跟口才等。
在放假時(shí)代，我加入過(guò)各種社會(huì )實(shí)際，從婚博會(huì )的禮節人員到藥交會(huì )的工作職員，做過(guò)tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會(huì )也打下了良好的基礎。
在我熱忱豁達的表面之下實(shí)在也有著(zhù)一顆仔細容納的心。我雖不追求做十分富讓心很累的人，但更不會(huì )沒(méi)尋求的畢生庸碌!我只盼望找到屬于自己的均衡點(diǎn)，物資精力同樣主要。對人真摯，工作踏實(shí);豐盛人脈，培育氣場(chǎng);遇事沉著(zhù)，周全細心;不畏挫折，何懼失敗!這就是我的立場(chǎng)。
對于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我很自負也充斥信心，面對未知的未來(lái)我已做好充份籌備。武則天引領(lǐng)兵荒馬亂，花木蘭勇敢替父參軍，在這細節決議成敗的社會(huì )誰(shuí)能說(shuō)女子不如男?不管以后從事何種工作，我都會(huì )全力以赴一直學(xué)習，豐碩自我一往無(wú)前，更好的實(shí)現我的人生價(jià)值!
個(gè)人學(xué)習總結范文14
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(cháng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
一、在學(xué)習上
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長(cháng)，很榮幸在輔導員X老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、集體榮譽(yù)感強的.好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應變力。
�。�2）作為航院青年報社秘書(shū)部副部長(cháng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。
�。�3）積極參與院系組織的各項活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品，陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導自演了話(huà)劇《警鐘長(cháng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職
通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長(cháng)避短，認真總結大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
個(gè)人學(xué)習總結范文15
新民小學(xué) 代衛芳 通過(guò)新技能的培訓我認識到。教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。通過(guò)培訓，使我對今后的教育教學(xué)工作充滿(mǎn)信心。在彼此的研究、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握。在相互的觀(guān)摩中，我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高�；仡櫛敬闻嘤柕娜^(guò)程，感觸比較多。通過(guò)學(xué)習，我知道了教學(xué)新技能的特點(diǎn)，教學(xué)新技能和性質(zhì)決定了教學(xué)技能的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表現在教學(xué)技能的習得與養成的過(guò)程中，成為教師掌握教學(xué)技能應當遵循的通則�，F對今年的學(xué)習作一總結。
一、教學(xué)技能獲利的情境性
教學(xué)技能的學(xué)習應當鑲嵌于教學(xué)情境中，借助案例研究、行動(dòng)參與等方式才有效。
二、教學(xué)技能表現的默會(huì )性
著(zhù)名英國科學(xué)哲學(xué)家波蘭尼曾把人類(lèi)的知識分為“顯性知識”和“默會(huì )知識”。除了那些能用符號明確表述的“顯性知識”外，教師擁有一種獨特的知識，那就是一種凝結在經(jīng)驗里的、只可意會(huì )而難以言傳的“默會(huì )知識”。美國學(xué)者舍恩稱(chēng)之為“行動(dòng)中的知識”，日本教育學(xué)家佐騰學(xué)稱(chēng)之為“實(shí)踐性知識”。教學(xué)技能是教師實(shí)踐取向的“默會(huì )知識”中最主要的組成部分，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)技能往往是在關(guān)于技能理念知識沒(méi)有成“焦點(diǎn)意識”的情況下，按照“教育實(shí)踐的邏輯”很順暢而自然地加以應用的。
三、教學(xué)技能構成的復合性
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)系統結構，具有整體性特征，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中任何一種行為方式或具體操作，都是被教學(xué)活動(dòng)的整體所決定和支配的，這也就使得各種教學(xué)行為方式存在相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關(guān)系。
通過(guò)教師教學(xué)技能的特點(diǎn)和教學(xué)技能的分類(lèi),使我明白了教學(xué)設計是一種用以開(kāi)發(fā)學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習環(huán)境的技術(shù)，這些學(xué)習經(jīng)驗和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識技能。這些學(xué)習經(jīng)驗和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識技能。學(xué)習環(huán)境的功能是為學(xué)習者完成學(xué)習行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關(guān)系是指學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的人際交往。學(xué)習環(huán)境是學(xué)習者產(chǎn)生學(xué)習行為的容器，是對學(xué)習行為的支持。
促進(jìn)師生的交往：在學(xué)習環(huán)境中積極的人際環(huán)境最為重要，能使學(xué)生能夠成為學(xué)習活動(dòng)之主體的“應答性學(xué)習環(huán)境”或“參與型教學(xué)”環(huán)境、“對話(huà)型教學(xué)”環(huán)境。這樣的環(huán)境應當是：充分的交往互動(dòng)、平等的對話(huà)溝通、活躍的'相互作用、和諧的心理氣氛、共同的合作參與。
提供學(xué)習的“支架”：是“幫助學(xué)習者把經(jīng)驗組織起來(lái)，形成解決問(wèn)題的適宜結構，使學(xué)習者在形成科學(xué)理解的最近發(fā)展區上得到及時(shí)的支撐”。
作為一名教師，教學(xué)技能的應用與教學(xué)活動(dòng)時(shí)一體的，并在教學(xué)活動(dòng)中形成的發(fā)展，從表現心事上看，板書(shū)、多媒體課件、演示和實(shí)驗等都是教學(xué)技能：同時(shí)它又是借助于教師語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動(dòng)方式，如思考、判斷等。但有一些技能如每個(gè)教師邊寫(xiě)的教學(xué)教導，是由教師單個(gè)人行動(dòng)完成的，只憑老師自己的操作就可實(shí)現。這和在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生相互作用的教學(xué)行為不一樣，所以相對來(lái)說(shuō)是封閉式的教學(xué)技能。
作為一名從事教育教學(xué)工作的老師，每天都在從事著(zhù)教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，就應具備多方面的教學(xué)技能，不斷提高自己的整體素質(zhì)，在教學(xué)時(shí)間活動(dòng)中自覺(jué)的訓練和總結經(jīng)驗，實(shí)質(zhì)不斷地得到發(fā)展.
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