（優(yōu)）先進(jìn)個(gè)人事跡材料15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
xx，女，漢族，xx縣xx小學(xué)教師。該x于xx年xx月到我校工作以來(lái)多次被上級和學(xué)校表彰，她堅守教育一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，悉心培育著(zhù)每一個(gè)她心愛(ài)的小寶貝。在她心中，只有一個(gè)信念:用心教書(shū)，做一個(gè)負責任的教師;用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動(dòng)。
扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，xxx入戶(hù)走訪(fǎng)座談，訪(fǎng)貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶(hù)資料，得到群眾，同事的一致肯定。xx同學(xué)是xxx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長(cháng)期不回家，祖父母長(cháng)期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話(huà)說(shuō)“人窮志短”，這樣的貧困戶(hù)家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此xxx在落實(shí)各項脫貧措施的時(shí)候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪(fǎng)中都深切關(guān)注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此xx母親每次見(jiàn)到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知xxx對她家的竭力幫助和巨大作用。
在學(xué)校，每天中午飯后都能看到xxx給精準扶貧戶(hù)子女x等個(gè)別輔導的身影。xx性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學(xué)習方法不正確，成績(jì)很不理想，x老師抓住她書(shū)寫(xiě)認真規范，遵守紀律等優(yōu)點(diǎn)鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進(jìn)步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進(jìn)步很大，令人欣慰。x同學(xué)從小沒(méi)有母親，父親平時(shí)大多出門(mén)做泥瓦工活，孩子和八十多歲的'祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學(xué)習上都力不從心，孩子家教不嚴，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，甚至多次將老師批閱的評語(yǔ)及時(shí)間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發(fā)現了她還死不承認，見(jiàn)于這種情況，xx老師決心用愛(ài)感化她，經(jīng)常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業(yè)功夫不負有心人，那個(gè)“小頑固”終于被感動(dòng)得一塌糊涂，整天一見(jiàn)x老師就大老遠笑著(zhù)打招呼，聽(tīng)話(huà)懂事得像變了個(gè)人似的。貧困生張x長(cháng)得特別好看，使人一見(jiàn)就好喜歡，可學(xué)習差得沒(méi)法說(shuō)，雖然是從城里轉學(xué)回來(lái)的，但學(xué)習各方面都在班里屬中下游，寫(xiě)字極潦草，x老師從書(shū)寫(xiě)抓起，每天在飯后及課外活動(dòng)時(shí)間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的笑容，師生都為之點(diǎn)贊。
作為一名基層扶貧一線(xiàn)教師，xxx以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級的贊賞，贏(yíng)得了全校教職工的一致好評。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
三尺講臺，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè )此不疲。這就是Xx老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是他的執著(zhù)追求。
鏡頭一：20xx年5月，省級賽課現場(chǎng)，年青的Xx執教著(zhù)《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動(dòng)連連……
鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺《師德風(fēng)采》專(zhuān)訪(fǎng)，Xx應對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說(shuō)著(zhù)自己在平凡的崗位上，用青春和真愛(ài)成就的人生……
切換鏡頭，我們不難看出，這個(gè)1997年走上教育崗位的教師，這天無(wú)疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢？
立身煉志正師德
教師身上社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應去恪盡職守，努力適應時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。Xx不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔子，一頭擔著(zhù)義務(wù)，一頭擔當職責。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養家，職責卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著(zhù)力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；他曾用愛(ài)心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng)，擔任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導主任，負責過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習的興趣，能最大限度地體現學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對學(xué)生的嚴，體此刻對學(xué)生習慣的培養上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上！
為了關(guān)愛(ài)和轉變學(xué)困生，Xx掏錢(qián)請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠、寬容和坦誠，他贏(yíng)得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(cháng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級充滿(mǎn)溫情，他的學(xué)生傳遞著(zhù)愛(ài)心。
積極進(jìn)取練師能
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì )課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟寫(xiě)法、為一體，實(shí)現師生、生生、生本之間的平等對話(huà)，他的課因學(xué)生個(gè)性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛而精彩。20xx年以來(lái)，他執教省級優(yōu)質(zhì)課1節，市級公開(kāi)課1節，縣公開(kāi)課12節。執教公開(kāi)課（研究課）的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應邀開(kāi)縣、鎮講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著(zhù)。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。
一向覺(jué)得：一名教師的`成長(cháng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著(zhù)力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請求專(zhuān)家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級規劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習的意識培養》的研究并順利結題；先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識》、《新課程下農村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價(jià)機制的研究》的研究。任現職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔任教科室主任后，用心倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結”的科研方式。他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì )研究、研究出成效。擔任某小學(xué)校長(cháng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規管理，透過(guò)常規促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年10月，學(xué)校成功建立市現代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂
隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習不斷深入和領(lǐng)會(huì )，Xx老師進(jìn)一步認識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì )受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè )著(zhù)。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗總結，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實(shí)踐”時(shí)，體驗到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話(huà)給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話(huà)給家人。因為他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“Xx老師”，他也因學(xué)生心底的這一稱(chēng)呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過(guò)H、T、F等青年教師，透過(guò)“聽(tīng)評課、互聽(tīng)互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導，給他們機會(huì )打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導主任、語(yǔ)文教研組長(cháng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語(yǔ)文基地校主題研訓活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專(zhuān)題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構建”、“課時(shí)目標的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專(zhuān)題講座；帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構”聽(tīng)、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀(guān)摩”、“低年級語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓活動(dòng)：寫(xiě)字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅��！
隨著(zhù)校本教研的深化，他不斷創(chuàng )新學(xué)校校本研訓方式，用心倡導網(wǎng)絡(luò )教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，而且帶動(dòng)一大批教師結合教學(xué)寫(xiě)博客，從而為該校教師的成長(cháng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎。
付出了總有回報，幾年來(lái)，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗教科書(shū)第一輪教學(xué)實(shí)驗先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(cháng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱(chēng)號。
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jì)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因為，在他的心中，學(xué)生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
xx，男，現為xx實(shí)業(yè)有限公司供應科采購員，他年輕活潑，思維敏捷，是采購工作的行家里手，認真鉆研業(yè)務(wù)，自覺(jué)履行工作職責和應盡義務(wù)；他模范遵守國家法律法規和職業(yè)操守，弘揚正氣，辦事速度快且效率高；他堅持責任勝于能力，急公司生產(chǎn)和員工必備之所需，四處奔波，不惜流汗挨餓，節儉奮斗，知難而進(jìn)，敢于挑重擔，始終如一。他從不利用職務(wù)之便干私事，也從不利用業(yè)務(wù)來(lái)往謀取私利，工作熱情，思想政治素質(zhì)高，為公司供應工作立下了悍馬功勞，為公司黨支部黨建宣傳工作付出了許多汗水和寶貴的休息時(shí)間，贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事的一致好評。他憑著(zhù)自己豐富的`業(yè)務(wù)知識和采購經(jīng)驗，立足本崗練內功，提高素質(zhì)上水平，及時(shí)高效，忙而不亂；他通過(guò)合理安排采購順序，保證了采購工作進(jìn)度滿(mǎn)足公司生產(chǎn)或活動(dòng)施工需要，真正體現了共產(chǎn)黨員排頭兵形象，始終保持一名共產(chǎn)黨員在平凡崗位上勤奮扎實(shí)、努力工作的飽滿(mǎn)工作熱情；他為了節約公司成本，在守信重合同的原則前提下，堅持貨比三家，有利有節，寸金必爭，爭取企業(yè)利益最大化，在保質(zhì)按時(shí)交貨前提下，為公司拿到供應商的最低價(jià)格；在資金有限情況下，想盡辦法，保質(zhì)保量且以最優(yōu)惠的聯(lián)系價(jià)完成公司各部門(mén)所需材料的采購，為公司正常運營(yíng)生產(chǎn)提供了有力的保障；xx，好樣的，就這樣為公司的發(fā)展無(wú)私奉獻著(zhù)他的青春和熱血！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料4
她， 1990 年開(kāi)始在醫院參加工作，在護理崗位上腳踏實(shí)地整整 28 年。她是一名高年資助產(chǎn)士，在產(chǎn)房親手安全接生無(wú)數名重生兒，一聲聲哇哇的哭泣同時(shí)也目睹了她的助產(chǎn)生涯。在她的指導下，很多災產(chǎn)的產(chǎn)婦得以安全臨盆，她更是產(chǎn)房母嬰安全保駕護航的天使。
昨年 8 月 22 日的夜晚，急診新收一位疤痕子宮、從未產(chǎn)檢過(guò)的37 歲高齡經(jīng)產(chǎn)婦；
沒(méi)有任何家眷陪伴，孕婦自行呼喊 120 送至急診。醫護立馬開(kāi)通了綠色通道辦住院手續，接診時(shí)孕婦情緒異樣激動(dòng)，其主訴因為其十幾年前車(chē)禍致使一條腿瘸了沒(méi)法使勁張開(kāi)雙腿使勁，認為這一胎也不行能安產(chǎn)，激烈要求剖宮產(chǎn)。
她作為當班組長(cháng)首當其沖接診高危事例，經(jīng)過(guò)檢查，產(chǎn)婦宮口已開(kāi)全，看到產(chǎn)婦
身上充滿(mǎn)了針眼，詳盡問(wèn)了病史；本來(lái)孕婦有不良用藥史已有十年， HIV 陽(yáng)性。狀況緊迫，作為組長(cháng)的她，立馬分派好任務(wù)，做幸虧產(chǎn)房急診剖宮產(chǎn)的準備，聯(lián)
系手術(shù)室麻醉師、護士，備好全部物件包含毒麻藥，同時(shí)見(jiàn)告在場(chǎng)的'全部人要做好自我防備。
經(jīng)過(guò)二線(xiàn)醫生和她的整體評估，胎頭降落狀況和骨盆條件能夠試試陰道產(chǎn)，于是她便和孕婦交流，解說(shuō)疤痕子宮陰道臨盆的風(fēng)險以及安產(chǎn)的利處，慢慢的孕婦情緒安穩了很多，愿意試試陰道臨盆。這時(shí)她主動(dòng)提出登臺接產(chǎn)，因考慮到產(chǎn)婦右腿沒(méi)法挺直使勁，她便想到向來(lái)展開(kāi)中的自由體位臨盆，便讓孕婦右邊臥位使勁，即右腳在下，左腳踩著(zhù)產(chǎn)床的腳踏使勁。
在接產(chǎn)過(guò)程中，她耐心地教會(huì )產(chǎn)婦使勁技巧，不斷地鼓舞產(chǎn)婦，“好，很棒，寶寶的頭快出來(lái)了，再努力一點(diǎn)，加油！”跟著(zhù)“哇”的一聲哭泣，最后在她和大家的合作努力下，產(chǎn)婦安產(chǎn)娩出一早產(chǎn)活男嬰，產(chǎn)后出血不多，母嬰安全！面對這樣高危且 HIV 陽(yáng)性的孕婦，她不只沒(méi)有退卻的念想，在做好自我防備的狀況下幫助產(chǎn)婦順利臨盆。產(chǎn)婦十分感謝此次的臨盆歷程里能碰上這樣耐心、經(jīng)驗豐富的她，她笑了笑說(shuō)：“這是我應當做的，看到你們安全部是我最大的寬慰，也是我的驕傲�！弊o士先進(jìn)個(gè)人事跡精選材料5篇精選
她是踐行今世醫務(wù)工作者核心價(jià)值觀(guān)的典型，是年青醫生和護士學(xué)習的好楷模，是科室的最美“管家”。她的奉獻精神、服務(wù)意識、精深接產(chǎn)技術(shù)、情操胸襟，都是一本本內容豐富的書(shū)，值得我們細細品讀。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料5
姓名：王華
職務(wù)：煙草局制品質(zhì)量管理部主任
王華同志，擔任煙草局制品質(zhì)量管理部主任已有十年之久，是一位備受贊譽(yù)的先進(jìn)個(gè)人。憑借其卓越的工作表現和領(lǐng)導能力，他為煙草局的制品質(zhì)量管理工作做出了卓越貢獻。
1、卓越的工作表現：
王華同志擔任制品質(zhì)量管理部主任期間，敏銳地發(fā)現并解決了一系列品質(zhì)問(wèn)題。他經(jīng)常參加制品生產(chǎn)過(guò)程中的抽檢，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合行業(yè)標準。同時(shí)，他堅決執行嚴格的質(zhì)量控制標準，從源頭上控制產(chǎn)品質(zhì)量，確保產(chǎn)品的合格率大幅提高。他還通過(guò)引進(jìn)新的質(zhì)量檢測設備，使得煙草局的制品質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升。在他的努力下，煙草局的產(chǎn)品質(zhì)量穩定提高，得到了顧客和消費者的一致好評。
2、 領(lǐng)導能力：
王華同志在任職期間展現出了卓越的領(lǐng)導能力。他善于團結員工，建立了一支高素質(zhì)的團隊。他注重團隊成員的培養和激勵，通過(guò)組織培訓和示范班，提高員工的技能和質(zhì)量意識。他注重團隊的協(xié)作和溝通，每周組織團隊會(huì )議，及時(shí)了解工作進(jìn)展和遇到的問(wèn)題，并提出解決方案。他懂得給予員工充分的自由發(fā)展空間，鼓勵他們提出創(chuàng )新性的建議，并加以采納。他創(chuàng )造了一個(gè)積極向上的工作氛圍，凝聚了團隊的力量。
3、善于學(xué)習和總結：
王華同志在工作中一直保持著(zhù)積極的學(xué)習態(tài)度。他關(guān)注國內外的最新技術(shù)和質(zhì)量管理理論，不斷充實(shí)自己。他參加了多次行業(yè)內的培訓和研討會(huì )，將學(xué)到的先進(jìn)理論和方法應用到工作中。他注重總結工作中的經(jīng)驗和教訓，及時(shí)進(jìn)行研討和分享，提高了整個(gè)部門(mén)的工作效率和質(zhì)量水平。
王華同志以其卓越的工作表現和領(lǐng)導能力，為煙草局制品質(zhì)量管理部的工作做出了杰出貢獻。他的先進(jìn)事跡將成為我們學(xué)習的榜樣，激勵我們在工作中勇于擔當，不斷追求卓越，為煙草局的發(fā)展做出更大的貢獻。
4、全面貫徹公司戰略：
作為煙草局市場(chǎng)推廣部經(jīng)理，李明同志深入學(xué)習和貫徹公司的戰略目標。他積極參與公司的戰略規劃，將公司的戰略目標與市場(chǎng)推廣工作相結合。他密切關(guān)注市場(chǎng)變化，準確把握消費者需求，根據公司的戰略方向制定市場(chǎng)推廣策略。他緊密配合其他部門(mén)的工作，確保市場(chǎng)推廣活動(dòng)與產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售密切協(xié)調，最大限度地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。通過(guò)他的努力，煙草局的市場(chǎng)推廣工作與公司的整體發(fā)展目標高度契合，推動(dòng)了公司的業(yè)績(jì)和品牌形象的進(jìn)一步提升。
5、開(kāi)展創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)活動(dòng)：
李明同志善于創(chuàng )新，勇于嘗試新的市場(chǎng)推廣方式和活動(dòng)。他關(guān)注市場(chǎng)趨勢和消費者心理，精心設計營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，使煙草局的產(chǎn)品在市場(chǎng)上得到更好的宣傳和推廣。他積極開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下結合的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，利用社交媒體、電子商務(wù)平臺等新興渠道進(jìn)行產(chǎn)品宣傳和銷(xiāo)售。他注重提升用戶(hù)體驗，推出了一系列優(yōu)惠政策和服務(wù)，提升消費者的購買(mǎi)欲望和忠誠度。他還積極開(kāi)展公益活動(dòng)，加強了煙草局與社會(huì )的.聯(lián)系，提升了品牌形象。
6、建立良好的合作關(guān)系：
作為市場(chǎng)推廣部經(jīng)理，李明同志注重與合作伙伴的溝通和合作。他與廣告公司、渠道商、代理商等建立了良好的合作關(guān)系，共同制定市場(chǎng)推廣計劃和策略。他及時(shí)了解市場(chǎng)上的競爭動(dòng)態(tài)，與競爭對手進(jìn)行有效的競爭分析。他注重與市場(chǎng)監管部門(mén)的合作，確保市場(chǎng)推廣活動(dòng)符合法規和道德規范。他通過(guò)建立良好的合作關(guān)系，有效整合各方資源，實(shí)現了市場(chǎng)推廣工作的協(xié)同和高效。
李明同志以其卓越的領(lǐng)導能力、專(zhuān)業(yè)知識和團隊合作精神，為煙草局市場(chǎng)推廣部的工作做出了杰出貢獻。他的先進(jìn)事跡將成為我們學(xué)習的楷模，激勵我們在工作中不斷超越自我，為煙草局的發(fā)展做出更大的貢獻。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料6
X，女，漢族，X縣X小學(xué)教師。該同志于X年X月到我校工作以來(lái)多次被上級和學(xué)校表彰，她堅守教育一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，悉心培育著(zhù)每一個(gè)她心愛(ài)的小寶貝。在她心中，只有一個(gè)信念:用心教書(shū)，做一個(gè)負責任的教師;用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動(dòng)。
扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，XXX入戶(hù)走訪(fǎng)座談，訪(fǎng)貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶(hù)資料，得到群眾，同事的一致肯定。X同學(xué)是XXX的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長(cháng)期不回家，祖父母長(cháng)期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話(huà)說(shuō)“人窮志短”，這樣的貧困戶(hù)家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的'邊緣，為此XXX在落實(shí)各項脫貧措施的時(shí)候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪(fǎng)中都深切關(guān)注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此X母親每次見(jiàn)到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知XXX對她家的竭力幫助和巨大作用。
在學(xué)校，每天中午飯后都能看到XXX給精準扶貧戶(hù)子女x等個(gè)別輔導的身影。X性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學(xué)習方法不正確，成績(jì)很不理想，x老師抓住她書(shū)寫(xiě)認真規范，遵守紀律等優(yōu)點(diǎn)鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進(jìn)步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進(jìn)步很大，令人欣慰。x同學(xué)從小沒(méi)有母親，父親平時(shí)大多出門(mén)做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學(xué)習上都力不從心，孩子家教不嚴，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，甚至多次將老師批閱的評語(yǔ)及時(shí)間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發(fā)現了她還死不承認，見(jiàn)于這種情況，X老師決心用愛(ài)感化她，經(jīng)常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業(yè) 功夫不負有心人，那個(gè)“小頑固”終于被感動(dòng)得一塌糊涂，整天一見(jiàn)x老師就大老遠笑著(zhù)打招呼，聽(tīng)話(huà)懂事得像變了個(gè)人似的。貧困生張x長(cháng)得特別好看，使人一見(jiàn)就好喜歡，可學(xué)習差得沒(méi)法說(shuō)，雖然是從城里轉學(xué)回來(lái)的，但學(xué)習各方面都在班里屬中下游，寫(xiě)字極潦草，x老師從書(shū)寫(xiě)抓起，每天在飯后及課外活動(dòng)時(shí)間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的笑容，師生都為之點(diǎn)贊。
作為一名基層扶貧一線(xiàn)教師，XXX以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級的贊賞，贏(yíng)得了全校教職工的一致好評。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料7
校本課程的設置，是國家基礎教育課程管理的一個(gè)重要組成部分，是國家和地方課程的主要補充，對教師、學(xué)生的發(fā)展具有十分重要的意義。隨著(zhù)基礎教育課程改革的縱深發(fā)展，校本課程逐漸成為中小學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐。它的開(kāi)發(fā)與實(shí)施已成為二十一世紀課程改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題。我校實(shí)施的校本課程，體現了有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展；有利于提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校特色的形成和整體發(fā)展；有利于立足校本，突顯辦學(xué)特色，科學(xué)有序地進(jìn)行校本課程資源的開(kāi)發(fā)，有力地促進(jìn)校園文化的建設。作為一名教師，我面對這一新興課程，做到了敢于嘗試，勇于實(shí)踐，收到了顯著(zhù)效果。以下為我在校本課程方面取得的一些成績(jì)：
一、 認真接受培訓，確立了校本課程新理念
在校本課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我充分認識到校本課程開(kāi)發(fā)的必要性，校本課程是國家基礎教育課程體系的重要組成部分，是根據國家、地方、學(xué)校三級課程管理要求結合學(xué)校教育資源辦學(xué)特色等要求開(kāi)發(fā)的，滿(mǎn)足學(xué)校對學(xué)生發(fā)展的具體要求而設置的課程。它與國家、地方課程有機結合在一起，對實(shí)現課程模式的多樣化和課程結構的優(yōu)化起著(zhù)不可估量的作用。校本課程是各個(gè)不同學(xué)校對國家、地方課程的必要補充，遵循一切為了學(xué)生發(fā)展的基本理念。校本課程可以針對學(xué)校、學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平的差異及時(shí)做出調整，切實(shí)根據學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)和教師的特點(diǎn)，有效的安排教學(xué)內容，保證教育目標的實(shí)現，從而更好的促進(jìn)學(xué)生全面、自主、協(xié)調的發(fā)展。校本課程與國家、地方課程相互依存、互為補充，對豐富和充實(shí)課程體系具有重要的現實(shí)意義，校本課程對于學(xué)校爭辦特色學(xué)校，豐富學(xué)校校園文化，實(shí)現教育資源的整合具有指導意義。
課程改革，成也教師，敗也教師。我積極參加新課程標準的培訓，了解新課程結構。做好校本課程開(kāi)發(fā)的思想準備工作。學(xué)習新課程中的教育教學(xué)新理念、研究與探討教學(xué)新模式，在新課程的實(shí)施中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
培訓中，我認識到學(xué)生是新課程實(shí)施的載體，要了解新課程結構，以及學(xué)習方式的轉變。單純的接受式學(xué)習不能滿(mǎn)足新課程的需求。校本課程和研究性學(xué)習需要探究式、研究式的學(xué)習方式。指導學(xué)生學(xué)會(huì )設計自己的生涯計劃及發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，指導學(xué)生選擇適合自己發(fā)展的課程。
二、注重完善自我，切實(shí)增強了課改能力
工作中，我注重通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、教育理論專(zhuān)刊等途徑積極接觸課程改革的新理念，注意積累相關(guān)校本課程資料，為學(xué)校新課程改革積累經(jīng)驗，努力學(xué)習新課程理論，用理論來(lái)指導實(shí)踐，并有意識地在課堂教學(xué)實(shí)踐中貫徹實(shí)施。行之有效的結合我校的實(shí)際，深入思考，充分收集、挖掘本地的各種資源，促進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)驗。探索校本課程新模式，在實(shí)踐新課程理念的過(guò)程中，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，撰寫(xiě)教學(xué)論文，大膽開(kāi)展校本課程教學(xué)研究活動(dòng)，這些，大大增強了自身推動(dòng)新課程改革的能力。
三、立足本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)校本課程
在開(kāi)發(fā)校本課程伊始，選擇什么樣的課程既能適合學(xué)生，又能與本校的實(shí)際相符，是擺在大家面前的一個(gè)共同問(wèn)題。我就以獨特的視角，捕捉身邊的課程資源，來(lái)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。
校本課程是伴隨著(zhù)學(xué)生的自我成長(cháng)不斷發(fā)展與豐富的。多年來(lái)我一直堅持“校本有特色，生生有特長(cháng)”的辦學(xué)理念，把校本課程的`特色創(chuàng )建作為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。
1、結合家鄉實(shí)際，開(kāi)發(fā)了具有本地特色的校本課程《生姜的種植與管理》。
我校所在的自然村東新莊為我縣有名的生姜之鄉，這里周邊的自然村幾乎家家都種植生姜，學(xué)生家庭收入也主要來(lái)自于生姜。因此，我校學(xué)生對生姜具有很深厚的感情，針對這種實(shí)際情況我們開(kāi)發(fā)了《生姜的種植與管理》的校本課程，學(xué)生們對這門(mén)課程由于有較深厚的了解，因此熱情極高。
2、著(zhù)力普及英語(yǔ)教學(xué)。針對英語(yǔ)教學(xué)知識抽象，學(xué)生學(xué)習難度大的特點(diǎn)，我們強化對英語(yǔ)教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革和探索，使其符合學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習規律，從而有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)知識和口語(yǔ)表達能力，使我校的英語(yǔ)學(xué)科逐步成為優(yōu)勢學(xué)科和特色學(xué)科。
3、讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈。幾年來(lái)，我校把讀書(shū)活動(dòng)作為一項系統工程來(lái)抓，在讀書(shū)活動(dòng)中，我校把讀論語(yǔ)、誦詩(shī)詞、背三字經(jīng)、寫(xiě)閱讀筆記作為讀書(shū)活動(dòng)的重點(diǎn)，在低年級開(kāi)展了每天一首詩(shī)詞，中高年級每周一篇閱讀筆記，均取得了良好效果。
4、陽(yáng)光體育豐富多彩。我校十分重視陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，做到了因地制宜，豐富多彩，特色鮮明。我校的花樣跳繩做到了常抓不懈，場(chǎng)面壯觀(guān)，氣氛熱烈。
5、人文環(huán)境獨具一格。每逢夏季，爭奇斗艷的鮮花、笑臉綻放的向日葵、隨風(fēng)搖曳的葫蘆、種類(lèi)繁多的樹(shù)木，溫馨和諧的警示牌等，映襯出寧靜典雅、內蘊深厚的人文氣息。教學(xué)樓內，各具特色的班級文化等，無(wú)不映射著(zhù)師生的聰明才智，美好心靈。
四、勇于實(shí)踐，檢驗效果
在校本課程建設中，我逐步克服困難、創(chuàng )新思路，探索出校本課程實(shí)施之路。
一是克服師資配備不足的難題，塑造雙師教師。教師不是全才，對于專(zhuān)業(yè)
性比較強的校本課程是很難勝任的。比如《生姜的種植與管理》，我校除了校長(cháng)外幾乎無(wú)人能勝任。在這種情況下，我們采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，走出去就是到田間地頭，請進(jìn)來(lái)就是把學(xué)生家長(cháng)——這些姜農請到學(xué)校來(lái)，這樣既緩解了燃眉之急，又鍛煉了學(xué)生和老師。
二是克服學(xué)習方式單一的缺憾，增加實(shí)踐學(xué)習。以講解為主的《走進(jìn)歷史名人》課堂教學(xué)模式比較單一枯燥，常常會(huì )沖淡學(xué)生的學(xué)習興趣，時(shí)間久了學(xué)生就會(huì )失去對課程的新鮮感�；诖�，我大膽帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì )，使學(xué)生的學(xué)習成果有了展示的平臺。同時(shí)也使學(xué)生體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生學(xué)習刻紙的興趣。
五、注重多元評價(jià)，喜獲豐收
在實(shí)施校本課程初期，我采取了傳統教學(xué)的評價(jià)體系，學(xué)期末給出分數，這不但忽視了學(xué)生日常表現，也制約了學(xué)生的發(fā)展。我經(jīng)過(guò)反復思考、體會(huì )，最終借鑒綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)方式，建立了課程綱要、教學(xué)設計、教師、學(xué)生的多元評價(jià)體系。從不同的角度，不同的課程元素對課程實(shí)施分級評價(jià)。多元評價(jià)體系的建立，調動(dòng)了老師參與課程研究與實(shí)施的積極性，激勵了學(xué)生投身學(xué)習的信心，也促進(jìn)了學(xué)校更全面、更客觀(guān)的考核。而對學(xué)校、教師、學(xué)生的成長(cháng)，都起到了非常積極的作用�？梢愿爬椤叭齻�(gè)提升”：
一是提升了學(xué)生的綜合素養。校本課程的實(shí)施，使同學(xué)們的綜合素養得到了提升。如《英語(yǔ)口語(yǔ)》課程使學(xué)生敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì )說(shuō)，提升了英語(yǔ)語(yǔ)言表達能力。
二是提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平。在校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程中，我和大家邊學(xué)習、邊實(shí)踐，利用自己的特長(cháng)，設計了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，既豐富了學(xué)科和課程知識，又充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使自己駕馭課堂的能力迅速提高。
三是提升了學(xué)校的辦學(xué)能力。實(shí)施校本課程之后，我校呈現出了一片生機勃勃的景象。在探索校本課程新模式的過(guò)程中，老師們精心編寫(xiě)課程綱要、教學(xué)設計，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，悉心總結教學(xué)的點(diǎn)滴,大膽開(kāi)展校本課程教學(xué)研究活動(dòng)，這些都大大增強了學(xué)校推動(dòng)新課程改革的能力。
幾年的實(shí)踐，使我深刻體會(huì )到：雖然我在校本課程的開(kāi)發(fā)利用上做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但距離優(yōu)秀還相差甚遠。我決心在今后的校本課程的開(kāi)發(fā)和探索中，積極努力學(xué)習，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新，把我校的校本課程開(kāi)發(fā)工作做實(shí)、做細、做好、做強，為我縣的校本課程開(kāi)發(fā)做出我們應有的貢獻！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料8
xx，女，自參加工作以來(lái)爭做模范職工、文明標兵，規范自身行為，保持優(yōu)良傳統，在單位樹(shù)立了良好的模范帶頭作用，為兩個(gè)文明建設積極奉獻。加強文明創(chuàng )建實(shí)際上是樹(shù)立單位的社會(huì )形象，這種社會(huì )形象的好壞與職工的素質(zhì)息息相關(guān)。我深知只有把文明創(chuàng )建與環(huán)保業(yè)務(wù)工作、服務(wù)為民、制度建設緊密結合起來(lái)，才能促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調發(fā)展。為此，在實(shí)際工作中，我自覺(jué)地把自己的言行統一到文明創(chuàng )建的要求上來(lái)。
一、抓學(xué)習，提高自身素質(zhì)。為弘揚良好的學(xué)習風(fēng)氣，我堅持理論學(xué)習，系統學(xué)習了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”、《公民道德建設實(shí)施綱要》等理論知識和環(huán)保業(yè)務(wù)知識。通過(guò)學(xué)習，提高了自身理論、業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也帶動(dòng)了身邊同事上下比學(xué)習、比能力、比業(yè)績(jì)、比奉獻，使單位學(xué)習的風(fēng)氣更加濃厚，提高了隊伍的'整體素質(zhì)。
二、規范自身言行，樹(shù)立良好服務(wù)形象。環(huán)保業(yè)務(wù)需要同眾多企業(yè)打交道，為了切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，樹(shù)立全新的環(huán)保執法形象，在工作中我對外來(lái)辦事的單位和個(gè)人一律熱情接待，真正做到讓外來(lái)辦事人員少等一分鐘，少犯一次難，少跑一趟路，少操一份心；進(jìn)門(mén)有親切感，談話(huà)有熱情感，辦事有實(shí)在感，工作有高效感。
三、愛(ài)護公共環(huán)境衛生，創(chuàng )建文明和諧機關(guān)。利用單位綠化時(shí)機她讓辦公樓每層都有綠葉，每間辦公室都有綠色，并在職工中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，制作“八榮八恥”、“道德規范”及有關(guān)文明用語(yǔ)等宣傳標牌，大力營(yíng)造“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人”積極向上、文明健康的工作環(huán)境
四、為構建和諧的文明單位，根據本單位的實(shí)際情況，提議領(lǐng)導制定了一系列規章制度，例如把搞好社會(huì )治安綜合治理工作和單位職工的自身利益緊密結合起來(lái)；把國家法律法規和單位的各項規章制度緊密結合起來(lái)，建立制訂了首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制、信訪(fǎng)接待制等等，取得了比較好的效果，發(fā)揮了積極的制約和規范作用。到目前為止，沒(méi)有接到對單位服務(wù)質(zhì)量的投訴，內部治安狀況良好，沒(méi)有發(fā)生治安案件和刑事案件；沒(méi)有發(fā)現“黃、賭、毒”的現象；員工無(wú)嚴重違法違紀案件及刑事案件。
總之，在文明創(chuàng )建方面我做了一些工作，取得了一定的成效，但是離領(lǐng)導和群眾的要求仍然有一定的差距和不足，在今后的工作中，我努力把我局的文明創(chuàng )建工作推上一個(gè)新的臺階，為文明創(chuàng )建工作盡全心、盡全力、盡全意。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料9
血液是醫院在進(jìn)行大手術(shù)、輸血搶救等環(huán)節中必不可少的，因而我國號召符合獻血條件的人無(wú)償獻血。但是，病人在醫院使用血液，也就是輸血時(shí)，往往是收費的。對此，很多人都深感疑惑：為什么獻血得不到報酬，用血卻是收費的?這是不是醫院的霸王條款?
我們先來(lái)看看血液為什么不能有償交易。血販子買(mǎi)賣(mài)血液這種行為加劇了血荒，讓正常的獻血機制得不到合理運作。如果醫院的血液也都以買(mǎi)賣(mài)的形式來(lái)獲取，只會(huì )讓用血成本進(jìn)一步提高，進(jìn)一步加重患者經(jīng)濟負擔。因而，比起買(mǎi)賣(mài)血液，無(wú)償獻血是更合適的形式。
血液是免費得到的，是不是就意味著(zhù)和血液有關(guān)的一切都沒(méi)有成本呢?非也。在血液免費獲取的情況下，醫院的血液出入庫過(guò)程中同樣伴隨著(zhù)不小的花銷(xiāo)。
首先，我們知道，不是所有人都能參與無(wú)償獻血的，患有艾滋病、乙肝、丙肝等通過(guò)血液傳染的疾病者，就絕對不能獻血。貧血、高度近視者也不適合獻血。但是，血液有問(wèn)題的人不見(jiàn)得了解自己的情況。如果在獻血時(shí)“來(lái)者不拒”，就很可能收集到不能用的血液。所以，獻血之前要對捐獻者進(jìn)行血液檢查，以化驗血液中的成分，排除不適合獻血的人。捐獻者多了，化驗費用也不是一筆小錢(qián)。
其次，血液的管理和使用有嚴密的機制，不是把血液抽出來(lái)、存進(jìn)去那么簡(jiǎn)單。最容易理解的就是要對血液按照血型分類(lèi)。此外，血液也不能像飲料一樣隨意放置，而是要放在無(wú)菌的血庫中，在特定的溫度、濕度下妥善保存。保持血庫的各項指標就需要不少設備來(lái)實(shí)現，購買(mǎi)設備的`費用就自不必說(shuō)了，設備的日常維護也是一筆開(kāi)銷(xiāo)。
最后，獻血中使用的一次性用品、獻血者紀念品、設備維護費、血液中心的人員工資等，都是血液管理的成本，而這些費用都由國家而不是被輸血者來(lái)承擔。
看過(guò)了這些文字，想必你也明白了，血液的獲取、使用、管理過(guò)程中都有著(zhù)不低的成本，而這些成本一部分由國家承擔，在用血時(shí)我們交的費用只是其中一部分而已。另外，獻血達到一定數量之后，可以享受終身免費用血的待遇。無(wú)償獻血既能夠造福他人，也能在自己需要幫助時(shí)帶來(lái)好處，如果符合條件，不妨參與到其中來(lái)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料10
有那么一些人，她們沒(méi)有氣壯山河的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄事跡，只是在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻著(zhù)，履行著(zhù)自己應盡的職責，從我做起，從點(diǎn)滴做起�？h財政局集中支付中心主任***便是這千千萬(wàn)萬(wàn)人中平凡的一位，她在自己的工作崗位上幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，她帶領(lǐng)支付中心全體人員戰斗在財政事業(yè)的第一線(xiàn)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)，為**經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的理念，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。
抓制度，促規范，當好財政“把家虎”
支付中心的工作中涉及大量資金流動(dòng)業(yè)務(wù)，集中支付中心擔負著(zhù)管理和監督的重任，發(fā)揮著(zhù)財政部門(mén)的窗口作用，因此管理必須規范嚴格。她在20xx年上任之初，就清醒的認識到，制度化是做好支付工作的必要前提，十年來(lái)，她始終不忘支付中心的制度化建設，在她的帶領(lǐng)參與下，支付中心結合實(shí)際先后制定了《報帳員工作規則》、《內部審核報帳辦法》、《支付中心崗位責任》、《現金管理規定》、《支票管理簽發(fā)規定》等一系列工作及責任制度，在實(shí)際操作中不斷完善補充，做到每一個(gè)環(huán)節都有章可循，有規可依。同時(shí)進(jìn)一步健全內外控制制度，對外由各預算單位在支付中心預留單位財務(wù)負責人及報帳員的.印鑒，防止出現弄虛作假的違紀行為；對內制定了嚴格的內部控制制度，出納崗位實(shí)行一崗雙人，一人負責保管簽發(fā)支票，一人負責保存印章并進(jìn)行銀行存款、現金及備用金帳務(wù)處理，報帳員、會(huì )計、出納、稽核四位一體，相互配合，相互制約，從而達到有效監督。在她的帶領(lǐng)下，支付中心十年來(lái)沒(méi)有出現一例違紀違規行為，工作贏(yíng)得了領(lǐng)導的高度認可和社會(huì )各界的廣泛支持。
搞好臺帳管理，做個(gè)合格“好管家”
支付中心管理全縣218個(gè)核算帳戶(hù)的資金支付，工作量非常大，而工作人員只有7名，如何解決人員少和業(yè)務(wù)繁重的矛盾，這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)困擾著(zhù)她。經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中不斷摸索，她探索出一套科學(xué)的管理方法，她要求支付中心每個(gè)工作人員根據自己分管單位的特點(diǎn)在計算機上設計和建立臺帳隨時(shí)能了解工，作進(jìn)度和核算單位基本情況，做到提高工作效率，降低失誤率，加強監督力度。同時(shí)，為了方便預算單位查詢(xún)，她還要求及時(shí)記賬、結賬，月末出納與分管會(huì )計及銀行分別對賬，保證了存款不出一分差錯，滿(mǎn)足了各預算單位的需要。真正實(shí)現了流程規范化，管理精細化，工作科學(xué)化，使支付中心管理工作又上了一步新臺階。
把好資金最后關(guān)口，誓做鐵面無(wú)私“黑包公”
實(shí)行財政集中支付，使單位的財務(wù)行為納入到規范化和合理化的軌道，拒絕了不合理開(kāi)支，支付中心是財政資金從分配到使用的最后一道關(guān)口。如何提高資金的使用效益，是對她和同事們最嚴峻的考驗�！拔覀儾荒茏寚乙环皱X(qián)白白浪費”，這是她和同事們最嚴格的工作標準。從規范原始憑證審核程序入手，建立了從單位報賬員、單位財務(wù)負責人到縣會(huì )計核算中心層層審核把關(guān)責任制度，對各類(lèi)原始憑證的合法性、準確性、完整性進(jìn)行全面審核，對退回的不合規憑證進(jìn)行跟蹤監督處理。同時(shí)，將專(zhuān)項資金管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，嚴格管理，確保專(zhuān)項資金不被擠占、挪用，真正做到專(zhuān)款專(zhuān)用，使專(zhuān)項資金發(fā)揮最大效益用�！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸”，支付中心在她的領(lǐng)導下健康有序地發(fā)展，成為一道資金安全的鋼鐵長(cháng)城。
加強財政服務(wù)化，她是群眾的“好公仆”
她在工作中要求支付中心全體人員要始終堅持“零障礙服務(wù)”和“零差錯服務(wù)”的原則，通過(guò)嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度來(lái)打造“無(wú)障礙”辦公流程，縮短了辦事時(shí)間，提高了工作效率。實(shí)行微笑服務(wù)，文明辦公，堅持“一張笑臉迎人，一聲問(wèn)候暖心，講好每一句話(huà)，辦好每一件事，接好每一個(gè)電話(huà)，待好每一個(gè)同志，生人熟人一個(gè)樣，忙時(shí)閑時(shí)一個(gè)樣”的“八個(gè)一”工作制度，對前來(lái)辦理業(yè)務(wù)人員的疑問(wèn)給予認真，細致的講解，直到其聽(tīng)懂為止，使每一位前來(lái)辦事的同志高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
她就是這樣一個(gè)“忠于工作，奮力前行”的人，做好每項不起眼的財政基層工作，誠心誠意為民服務(wù)。面對困難她不棄不餒，面對榮譽(yù)她不驕不躁，時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己，
急部門(mén)所急、想部門(mén)所想，耐心細致、熱忱服務(wù)，贏(yíng)得了部門(mén)和群眾的一致好評。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料11
在銀行工作的人，要求不僅僅是要有一定的金融專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要有頑強的意志品質(zhì)、良好的服務(wù)態(tài)度和敏銳的市場(chǎng)意識等。這些素質(zhì)缺一不可，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也非常有助于職業(yè)生涯的發(fā)展和提高。下面，就讓我們來(lái)看一下一名銀行先進(jìn)個(gè)人的500字事跡材料。
XXX，是某銀行個(gè)人業(yè)務(wù)部團隊中的一名小伙子。他在工作中積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，終于成為了該部門(mén)的骨干力量。讓我們一起來(lái)看看他的工作經(jīng)歷和事跡。
XXX自進(jìn)入銀行工作以來(lái)，一直嘗試著(zhù)在不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域中提升自己，不斷地拓寬自己的知識面和技能，為客戶(hù)提供更加完善的金融服務(wù)。他主動(dòng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，熟練掌握了信用卡、理財、貸款等業(yè)務(wù)，并且還運用網(wǎng)絡(luò )平臺，學(xué)習海外經(jīng)濟、貨幣政策等金融領(lǐng)域知識，不斷擴大自己的視野和知識面。
在業(yè)務(wù)操作中，XXX工作認真細致、大膽創(chuàng )新，能夠幫助顧客解決各種疑難問(wèn)題。他有著(zhù)獨到的市場(chǎng)分析能力，經(jīng)常關(guān)注金融市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，積極了解客戶(hù)需求，結合市場(chǎng)變化為客戶(hù)提供最佳的金融產(chǎn)品。同時(shí)，他熱情周到，能夠真心關(guān)注客戶(hù)的個(gè)別需求，在幫助每一位顧客獲得最佳解決方案的同時(shí)，也使他們成為了銀行的回頭客。
XXX還在日常工作中發(fā)揮著(zhù)模范帶頭作用。他嚴格遵守銀行制度，不斷創(chuàng )新服務(wù)理念，為同事制定個(gè)人學(xué)習計劃，以提升團隊整體服務(wù)質(zhì)量保障客戶(hù)滿(mǎn)意度為目標。他善于分享工作與學(xué)習經(jīng)驗，為支行的綜合能力提升作出了重要貢獻。同時(shí)，他敢于擔當、敢于改變，任勞任怨地承擔起多項公共事務(wù)，并全力完成。
總之，XXX是一位機智、善于思考和開(kāi)拓進(jìn)取的員工。他通過(guò)自己的勤奮工作，不斷地提升了自己的'能力，成為了銀行優(yōu)秀的員工代表，得到了領(lǐng)導和同事的一致認可和贊揚。
作為銀行的先進(jìn)個(gè)人，XXX的經(jīng)歷與事跡無(wú)疑為我們提供了成長(cháng)的啟示。他詮釋了“盡心盡責”、“寬容與包容”、“無(wú)私奉獻”等課程，彰顯了銀行員工的良好形象與行業(yè)培養優(yōu)秀人才的職業(yè)精神。銀行是一項高質(zhì)量的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，能夠站在先進(jìn)人員的肩膀上，努力發(fā)掘自己的潛力、優(yōu)化自己的技能和特長(cháng)，才能做好服務(wù)工作，為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的金融產(chǎn)品和服務(wù)。我們相信，這樣的銀行員工，不光是銀行的希望，更是社會(huì )的未來(lái)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料12
中共黨員是鐵路運輸處中心站作業(yè)區運轉一班調車(chē)員、副班長(cháng),連續六屆被評為鐵路處生產(chǎn)工作標兵。憑著(zhù)對東風(fēng)鐵路事業(yè)的執著(zhù)與忠誠，在平凡而艱苦的鐵路行車(chē)一線(xiàn)上，腳踏實(shí)地、無(wú)怨無(wú)悔地走出了一串串閃光的青春足跡。是鐵路處車(chē)站工人的楷模。
調車(chē)員，是鐵路處工作環(huán)境和勞動(dòng)強度最為惡劣的工種，他們手持著(zhù)信號燈旗，常年扒乘在日夜穿梭的車(chē)列上，頂酷暑、冒嚴寒，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨雷電的洗禮，艱辛可在這個(gè)崗位上一干就是十六年。十六年來(lái)，他辛勤的汗水，灑遍了轄區每一節鋼軌、每一根枕木;十六年來(lái)，支撐他的不僅是他健康的體魄，更是他“敬業(yè)愛(ài)崗、用艱辛創(chuàng )造價(jià)值”的可貴信念。常說(shuō)“我不怕艱辛，越是艱辛的崗位，就越需要人員，也越能體現自我價(jià)值”。是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。
安全生產(chǎn)是鐵路運輸工作的重中之重，作為班組安全員的，不僅自己嚴格遵章守紀，加強對各類(lèi)事故的防控，對班組人員的違章行為和現象敢于制止和幫助糾正，幫助班組成員提高安全意識。中心站作業(yè)區鐵路線(xiàn)十余條，延綿縱橫數十里，分布于鬧市區和東風(fēng)公司各專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)區，設各類(lèi)道口幾十處，線(xiàn)路上時(shí)常有人穿越或行走，幾乎每年都要發(fā)生數起火車(chē)撞壓汽車(chē)及行人的路外事故，這種惡劣的作業(yè)環(huán)境是對調車(chē)員安全知識和責任心的嚴峻考驗。從連接員到調車(chē)員，近六千個(gè)日日夜夜，他從未發(fā)生任何責任事故，個(gè)人安全生產(chǎn)成績(jì)顯著(zhù)。今年，預防路外事故3起，收集上報作業(yè)現場(chǎng)安全隱患5處，并協(xié)助車(chē)站進(jìn)行整改，為車(chē)站的安全工作做出了突出貢獻。
“保證安全，提高效率，還要優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。為加速?lài)F車(chē)輛周轉，他非常注重在細節中提高作業(yè)效率，積極與站調商討當班的作業(yè)計劃、出場(chǎng)迅速，科學(xué)控制機車(chē)速度，將高效運輸體現在工作的每個(gè)環(huán)節。做為直接面對用戶(hù)的調車(chē)員，始終視用戶(hù)為上帝，全心全意地為用戶(hù)服務(wù)，盡自己所能將方便留給用戶(hù)，車(chē)輛對位充分考慮貨主裝卸方便，多次受到用戶(hù)單位的贊揚。
“打鐵還需自身硬”，能把工作和學(xué)習很好地結合起來(lái)，努力加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。除了積極參加車(chē)站組織的培訓外，還充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊自學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，業(yè)務(wù)水平達到了一個(gè)較高的水平。在我處的車(chē)務(wù)系統技能競賽中連續三年蟬聯(lián)調車(chē)員第一名，今年撰寫(xiě)的論文《淺談如何加強車(chē)站班組管理》在我處公開(kāi)發(fā)表。
就是這樣情系鐵路、把自己無(wú)悔的青春奉獻企業(yè)，在平凡的崗位上盡職盡責、任勞任怨、忘我工作，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)新時(shí)期東風(fēng)鐵路工人的新形象。
在實(shí)踐中，她深深感到客運服務(wù)的確是一門(mén)藝術(shù)，要想不斷把自己的服務(wù)工作提高到新的水平，達到新的境界，就必須下苦功夫研究它，琢磨它，哪怕是一個(gè)細節，一個(gè)手勢，一句話(huà)，都要不厭其煩地認真琢磨，換位思考，刻苦磨煉，否則就不會(huì )達到使每一位旅客都滿(mǎn)意和旅客無(wú)過(guò)錯的境界。
自xx年參加工作以來(lái)，她在本職崗位上腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地干好本職工作，范文之演講稿:個(gè)人先進(jìn)事跡演講稿。記得她剛參加工作的時(shí)候，作為一名新職工看到老師和大姐們熱情地、耐心地把一批批旅客送上遠去的列車(chē)時(shí)，她不由被觸動(dòng)了，她暗下決心，一定要向她們學(xué)習，干好服務(wù)工作，而且要干出自己的樣子來(lái)，她滿(mǎn)懷工作熱情，全身心投入到工作中，“我只是做了一些應該做的事，卻能給旅客帶來(lái)極大的方便和對我們由衷的謝意”，她深深感到，急旅客所急，幫旅客所需，使旅客滿(mǎn)意才是我們服務(wù)的根本目的。
俗話(huà)說(shuō)：“在家千般好，出門(mén)事事難，”幫助旅客排憂(yōu)解難是我的職責，是這樣想的，也是這樣做的。記得有一次，正值值班，在候車(chē)室她發(fā)現一位老大爺倒在地上，臉色蠟黃，嘴角不停地抽動(dòng)，她急忙替老大爺叫來(lái)救護車(chē)，經(jīng)搶救，老人才轉危為安。
原來(lái)這位老人因在候車(chē)室丟失了錢(qián)物，心里一著(zhù)急，突發(fā)心臟病，老人醒來(lái)后，大夫感慨地對老人說(shuō)：“你老好福氣呀，如果不是遇到這位好姑娘的及時(shí)幫助搶救要車(chē)，后果不堪設想�！边@位老人滿(mǎn)含熱淚地說(shuō)：“好姑娘，你救了俺一條命，菩薩會(huì )保佑你的”。
這件事的發(fā)生對她觸動(dòng)很大，事情雖然是應該做的，卻贏(yíng)得了旅客的感謝，這使她進(jìn)一步認識到服務(wù)工作的關(guān)鍵和重要所在，自此，她在工作中經(jīng)常的發(fā)現和幫助一些有困難的旅客。
勤學(xué)苦練基本功，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能
在服務(wù)工作中，越來(lái)越發(fā)現，只有一腔熱情是遠遠不夠的。一次，在候車(chē)室剛剛清掃完衛生，一名旅客在座席上悠閑地瞌著(zhù)瓜子，瓜子皮不時(shí)地往地面上扔，這時(shí)，走過(guò)去對旅客說(shuō)：“同志，我們剛剛清掃完衛生，麻煩您把瓜子皮扔進(jìn)衛生箱里�！焙苡卸Y貌的原以為會(huì )得到旅客的支持與配合，誰(shuí)知旅客竟說(shuō)：“我不往地面上扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎?”頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。
通過(guò)這件小事，反復揣摩，自己的文明禮貌，為什么會(huì )換來(lái)旅客的無(wú)理。原來(lái)，經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現，盡管自己使用了“十字”文明用語(yǔ)，但此時(shí)，卻傷及旅客的面子。在實(shí)踐中，她深深感到客運服務(wù)的確是一門(mén)藝術(shù)，要想不斷把自己的服務(wù)工作提高到新的水平，達到新的境界，就必須下苦功夫研究它，琢磨它，哪怕是一個(gè)細節，一個(gè)手勢，一句話(huà)，都要不厭其煩地認真琢磨，換位思考，刻苦磨煉，否則就不會(huì )達到使每一位旅客都滿(mǎn)意和旅客無(wú)過(guò)錯的境界。
為了更好地干好服務(wù)工作，她從基礎抓起，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能，勤學(xué)苦練基本功，并打下了堅實(shí)的基礎。為了練剪票，她自制票樣，每天反復練習，拿剪子的手上磨起了繭子，終于練出了一分鐘檢張票的好成績(jì)，為了熟記全面五大干線(xiàn)的接算站站名和全國接算站示意圖，她堅持每晚睡前背一遍，最后達到了分鐘內默化全國鐵路示意圖。
客運工作看起來(lái)容易，干起來(lái)卻很難，除了掌握本職工作基本業(yè)務(wù)技能外，她還買(mǎi)了《心理學(xué)》、《演講與口才》、《交談的藝術(shù)》等書(shū)籍，認真學(xué)習、反復揣摩，通過(guò)各種方法使她的服務(wù)工作提高到一個(gè)新的境界，有些外地旅客得知有許多名勝，在候車(chē)時(shí)詢(xún)問(wèn)，為此，她學(xué)習了一些關(guān)于旅游景點(diǎn)的地理位置和交通路線(xiàn)。功夫不負有心人，她成功了，她把自己的`一言一行、一舉一動(dòng)都和鐵路信譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，為有困難的旅客添一份溫暖，送一片真情，用具體行動(dòng)真正實(shí)現了“服務(wù)無(wú)上限”的服務(wù)新理念。
提煉先進(jìn)服務(wù)方法，提高班組整體服務(wù)水平
面對運輸市場(chǎng)的激烈競爭，和班組的同志深深地理解了“旅客是上帝，是我們的衣食父母”的深刻內涵。她帶領(lǐng)班組成員，把候車(chē)室建成“愛(ài)心通道”，讓愛(ài)貫穿于工作的全過(guò)程，共同努力在“優(yōu)”字上做文章，在“好”字上下功夫，在“全”字上求發(fā)展，在“實(shí)”字上見(jiàn)精神。
創(chuàng )出了一個(gè)個(gè)立得住、叫得響、推得開(kāi)的“為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)名牌精品�！扒嗄晡拿魈柗⻊�(wù)法”“青年文明號五、四、一工作模式”“四項服務(wù)原則”等先進(jìn)的作業(yè)、服務(wù)方法，都受到了廣大旅客及領(lǐng)導的普遍好評。
作為先進(jìn)集體的帶頭人，始終把深化班組建設，提高班組整體水平作為工作的重點(diǎn)，針對服務(wù)、管理等方面的不足，在青年文明號的深化創(chuàng )建中，積極引入QC攻關(guān)科學(xué)管理辦法，立項攻關(guān)，不斷提高班組整體水平。
一是從完善服務(wù)標準入手，改進(jìn)服務(wù)方式，細化作業(yè)標準，堅持作業(yè)標準化，把各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)法納入一班作業(yè)標準，立項定標。
二是從優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境入手，創(chuàng )新服務(wù)內涵。
在候車(chē)室內開(kāi)辟了“愛(ài)心通道”，實(shí)行愛(ài)心服務(wù);開(kāi)展文化候車(chē)，增加了候車(chē)室的文化氛圍;實(shí)施延伸服務(wù)，滿(mǎn)足了不同層次的旅客需求。在帶領(lǐng)下，候車(chē)室QC小組已連續五年獲得xx省及xx局“優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱(chēng)號。她們的攻關(guān)課題也多次獲得省、局優(yōu)秀成果獎。
正是她，一個(gè)普普通通的鐵路職工，在平凡的崗位上，奉獻著(zhù)自己的青春，把一片真情，獻給廣大旅客，把自己的光和熱貢獻給了她所熱愛(ài)著(zhù)的鐵路事業(yè)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料13
張九皋，男，廣西北海人，今年71歲，是北海市知名文史專(zhuān)家。1981年至1984年，張九皋在中共北海市黨史研究室工作。1985年調北海市地方志編纂委員會(huì )辦公室（原稱(chēng)北海市地名辦公室）任編輯，后任編輯科科長(cháng)。20xx年12月退職休養。11年來(lái)，張九皋努力實(shí)踐和弘揚老干部精神，退而不休，老有所為，奉獻社會(huì )，為促進(jìn)北海經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )和諧穩定，做了大量的工作，堪稱(chēng)北海市廣大離退干部的先進(jìn)典型和突出代表。
多次走進(jìn)機關(guān)、學(xué)校和熒屏，演講北海百年歷史和歷史事件及英烈事跡
為配合北海市創(chuàng )建國家歷史文化名城的宣傳活動(dòng)，張九皋于20xx年5月積極參加“北部灣講壇——北海歷史文化大家談”（北海歷史文化宣傳活動(dòng)月）。5月7日和5月14日，張九皋先后走進(jìn)市委黨校和海城區政府禮堂，向市建委、市規劃局、市國土局、市工商局（含二層機構）和海城區政府共400多名機關(guān)工作人員進(jìn)行了“北海百年老城”的專(zhuān)題演講。
20xx年9月，張九皋走進(jìn)北海電視臺《海門(mén)講堂》進(jìn)行北海早期共產(chǎn)黨員故事系列宣傳片的拍攝，分別以《創(chuàng )立黨組織獻身大革命——記江刺橫烈士》、《一腔熱血化碧�！浗耋蘖沂俊�、《忠貞不屈的機要交通員——記沈卓青烈士》為題，進(jìn)行了三次生動(dòng)感人的演講；20xx年11月又走進(jìn)北海電視臺《海門(mén)講堂》演講《1936年“北海九三事件”的`內幕與真相》（1936年9月3日北海愛(ài)國軍民刺殺日本間諜中野順三），20xx年9月，他再一次走進(jìn)北海電視臺《海門(mén)講堂》作了《北�！倌曜闱虺枪适隆返膶�(zhuān)題演講。
20xx年5月1日—3日、5月27日—28日，張九皋兩次陪同廣西電視臺10多位工作人員乘船登上潿洲島和斜陽(yáng)島，對1927年至1932年起義農軍斜陽(yáng)島武裝斗爭史實(shí)進(jìn)行采訪(fǎng)和拍攝專(zhuān)題片，20xx年10月，在廣西電視臺播放。
20xx年4月22日，張九皋還應邀到南康中學(xué)，向1800多名師生進(jìn)行《北海港開(kāi)埠時(shí)間、北海地名由來(lái)、歷史沿革》、《北海早期革命烈士江刺橫、鐘竹筠、沈卓青簡(jiǎn)介》、《南康知名歷史人物鄧世增、張君松、鐘經(jīng)瑞、周大強簡(jiǎn)介》等專(zhuān)題演講，受到南康中學(xué)廣大師生的熱烈歡迎。
受聘撰寫(xiě)《北海市煙草志》、《北海市住房和城鄉建設志》及《廣西城市建設50年》北海市資料長(cháng)篇
張九皋退休以來(lái)，長(cháng)期受聘市政府相關(guān)部門(mén)及有關(guān)單位，從事部門(mén)專(zhuān)業(yè)志書(shū)及相關(guān)資料的編寫(xiě)工作。
20xx年，張九皋受聘北海市煙草專(zhuān)賣(mài)局，撰寫(xiě)《北海市煙草志》，《北海市煙草志》于20xx年編輯出版。20xx年張九皋受北海市交通局（現北海市交通運輸局）聘請，擔負《北海市志（1991-20xx）》交通運輸部分的撰稿工作，20xx年12月《北海市志（1991-20xx）》出版發(fā)行。
20xx年4月至20xx年，張九皋又接受北海市住房和城市建設局的聘請，先后擔任第二輪《廣西通志·住房和城鄉建設志（1991-20xx）》北海市資料和《廣西城市建設50年（1958-20xx）》北海市資料的征集工作，并負責撰寫(xiě)資料長(cháng)篇。他認真履職，積極工作，對相關(guān)部門(mén)、單位報來(lái)的每一份文字材料和數據表格都認真審核、嚴格把關(guān)�！稄V西通志·住房和城鄉建設志》共收到相關(guān)文字資料140多萬(wàn)字，經(jīng)他撰稿和反復修改形成北海市資料長(cháng)篇30多萬(wàn)字，于20xx年3月報送自治區住房和城鄉建設廳審核�！稄V西城市建設50年》也收到相關(guān)文字資料16萬(wàn)字，經(jīng)他撰稿和多次修改已在20xx年11月底形成3.8萬(wàn)字的文稿，報送自治區住房和城鄉建設廳審定。
踴躍參加“美麗北�！鄙⑽拇筚惣啊皺n案在你身邊”征文活動(dòng)。
北海是一座美麗的沿海開(kāi)放城市，又是國家歷史文化名城和海濱宜居城市。為宣傳美麗的北海，進(jìn)一步提高北海知名度，北海市委宣傳部、北海日報社、北海市文明辦、北海市文聯(lián)、北海市作家協(xié)會(huì )于20xx年4月2日至20xx年10月25日聯(lián)合舉辦了“美麗北�！鄙⑽拇筚愓魑幕顒�(dòng)。20xx年4月，張九皋參加北海市作家協(xié)會(huì )組織的潿洲島采風(fēng)活動(dòng)，并撰寫(xiě)《潿洲島新游話(huà)舊》一文，以筆名“鶴鳴”發(fā)表在20xx年8月17日《北海日報》“美麗北�！鄙⑽拇筚愓魑臋谀�，被主辦單位評為三等獎。
為配合今年6月9日舉辦的“國際檔案日”宣傳活動(dòng)，展示檔案工作對社會(huì )的積極貢獻，檔案與民眾的密切聯(lián)系及檔案工作者和檔案工作的職業(yè)風(fēng)采，國家檔案局決定舉辦“檔案在你身邊”征文活動(dòng)。張九皋結合自己長(cháng)期從事北海市黨史研究和北海市地方志編纂工作的親身經(jīng)歷和實(shí)踐體會(huì )，于20xx年7月撰寫(xiě)了《還原歷史的真實(shí)面目，檔案是最好的見(jiàn)證》一文，參加國家檔案局“檔案在你身邊”的征文活動(dòng)。20xx年9月被國家檔案局評為全國征文優(yōu)秀獎，是廣西檔案部門(mén)參加此次征文活動(dòng)僅獲得2名優(yōu)秀獎之一，為廣西和北海市檔案部門(mén)爭得了榮譽(yù)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料14
xx，男，年生，安陽(yáng)人，中共黨員，碩士研究生文化程度，高級經(jīng)濟師，現任安陽(yáng)政府主任，兼任政府機關(guān)老齡委名譽(yù)主任。該同志調任縣政府以來(lái)，非常重視老齡工作，把老齡工作列入政府機關(guān)重要議事日程，重感情、重組織、重細致，使縣政府機關(guān)老齡委成為了老干部之“家”，開(kāi)創(chuàng )了政府機關(guān)老齡工作新局面。
一、重感情。同志對老齡工作懷有深厚的感情，他像對待自己的長(cháng)輩兄長(cháng)一樣關(guān)心老同志。他常說(shuō)：“老同志是社會(huì )的寶貴財富，尊重他們就是尊重歷史，愛(ài)護他們就是愛(ài)護財富，在他們面前我們永遠是晚輩，永遠是學(xué)生，做好老齡工作，就是為了讓他們老有所養、老有所樂(lè )、歡度晚年、健康長(cháng)壽�！痹诠ぷ髦兴舱缢f(shuō)的一樣，做到了在政治上關(guān)心老同志，在生活上照顧老同志。他想老同志之所想，急老同志之所急，時(shí)時(shí)事事貼進(jìn)老同志。他認為，老同志最大的問(wèn)題是退休后要保持舒暢愉快的心情，精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此，他經(jīng)常走家串戶(hù)，與老同志和其子女們促膝談心，了解思想狀況、家庭情況，贏(yíng)得了老同志的廣泛認可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范，更是帶領(lǐng)和引導機關(guān)干部營(yíng)造了濃厚的尊老敬老氛圍，他組織召開(kāi)了老齡工作“三獎”表彰會(huì )，對榮獲“敬老好兒女金榜獎、老有所為奉獻獎、領(lǐng)導重視功勛獎”和關(guān)心下一代工作、老齡工作先進(jìn)個(gè)人的44名同志，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，印發(fā)光榮冊，發(fā)放紀念品，進(jìn)行了大力表彰，在政府機關(guān)形成濃厚的尊老敬老氛圍。對于不孝敬老人的行為，他敢于批評，主持公道，如得知一名機關(guān)干部不孝順老人后，他一方面安慰老人，一方面又幾次三番給這名干部聯(lián)系溝通，并親自上門(mén)做工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這名干部轉變觀(guān)念，成為孝老模范。他十分關(guān)心老同志，每次有老同志生病住院，他都無(wú)一例外地擠時(shí)間親自探望，并積極聯(lián)系車(chē)輛，督促落實(shí)醫療費用，竭盡全力排憂(yōu)解難。
二、是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人，解決老年人的思想問(wèn)題，還注意加強老齡委組織建設，使老同志老有所為。去年，縣政府辦領(lǐng)導調整后，他及時(shí)研究調整了機關(guān)老齡委班子，充實(shí)縣政府機關(guān)老齡委成員，印發(fā)“安縣政辦”文件，成立了由他任名譽(yù)主任，縣政府辦紀檢組長(cháng)任主任，縣政府辦副主任科員、行政科長(cháng)任辦公室主任的縣政府機關(guān)老齡委組織。同時(shí)，成立了縣政府辦老干科，具體負責做好老干部服務(wù)、檔案管理、報刊分發(fā)、宣傳學(xué)習版面更換等工作，他還積極協(xié)調經(jīng)費，增設活動(dòng)器材，安裝冬夏空調等，經(jīng)過(guò)他的努力，縣政府機關(guān)老齡工作的組織領(lǐng)導得到進(jìn)一步加強，老齡委的辦公條件有了明顯改善，受到了老同志的一致好評。此后，他又建立和完善了各項規章制度，使政府機關(guān)老齡工作逐步走向規范化、制度化。實(shí)行定期學(xué)習制度，組織老干部學(xué)習黨的方針、政策，學(xué)習老年人權益保障法，以及老年人保護條例，加強老年人自身保護。在學(xué)習中注重集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合，專(zhuān)題學(xué)習和學(xué)習討論相結合，不僅使老同志了解我縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢，而且使他們理解支持了全縣各項工作決策，同時(shí)還促使老干部們充分發(fā)揮自己的豐富經(jīng)驗諫言獻策。為關(guān)心老干部的身體健康，建立了老干部體檢制度，定期組織老干部檢查身體。
三、是重細致。同志熱心老年事業(yè)，為老年人組織了豐富多采的老年活動(dòng)。對每一項活動(dòng)，他都要深入細致地安排布置。不斷完善縣政府機關(guān)老齡委基礎建設，他先后安排為老干部活動(dòng)室征訂了《中國老年報》、《安陽(yáng)日報》、《參考消息》、《關(guān)心下一代報》、《半月談》、《黨的生活》等報刊，為每一位老干部訂了一份《老年春秋》，豐富了老年人的學(xué)習內容;并購置沙發(fā)、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品，為老同志提供了舒適、完善的活動(dòng)場(chǎng)所。去年重陽(yáng)節，他組織44名離退休老干部召開(kāi)了老干部座談會(huì )，并帶領(lǐng)縣政府辦7名副主任與老干部一一見(jiàn)面，他強調，過(guò)去老同志為我縣的'革命事業(yè)和經(jīng)濟建設做出了突出貢獻，到現在有的仍然退而不休，發(fā)揮余熱，無(wú)私奉獻，是我們在職干部學(xué)習的榜樣，以后要將座談會(huì )形成機制，增加次數定期開(kāi)展下去，通過(guò)這種形式互通情況，交流感情，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)老同志、支持老齡工作，他還通報了全縣經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟發(fā)展情況，認真聽(tīng)取了老同志的工作建議，中午又安排敬老餐，共祝老干部健康長(cháng)壽、樂(lè )享晚年。
有了同志重感情、重組織、重細致的努力工作，縣政府機關(guān)老齡委一班人在他的帶領(lǐng)下，心往一處想，勁往一處使，使縣政府機關(guān)老齡工作得到了持續快速發(fā)展。同志重視老齡工作的滿(mǎn)腔熱情，傾注老齡工作的火熱激情，對待老同志的深厚感情，已經(jīng)成為全縣老齡工作的先進(jìn)典范。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料15
段鵬飛，男，現年29歲。是白水縣動(dòng)物衛生監督所監督股的成員，他從事動(dòng)物衛生監督工作期間，在工作中能夠嚴格要求自己，和同事們出色完成了上級下達的各項工作任務(wù)。尤其是在近兩年專(zhuān)項整治工作中表現優(yōu)秀，成績(jì)突出，為白水縣動(dòng)物衛生監督工作規范化管理做出了應有的貢獻。
就要監督撲殺掉最后一只禽。剛剛參加工作不久的他就在這種環(huán)境中出色的完成了監督撲殺工作。
11月8日，防控高致病性禽流感“黑山阻擊戰”已初步告捷，前去支援的一身疲憊，帶著(zhù)圓滿(mǎn)完成任務(wù)的喜悅陸續返回遼陽(yáng)。在黑山阻擊戰打響的同時(shí)，我縣成立了防控高致病性禽流感指揮部，打了一場(chǎng)防控高致病性禽流感的“人民戰爭”。因禽流感病毒通過(guò)禽類(lèi)傳染快，死亡率高，為防止高致病性禽流感流入我縣，我縣設立7個(gè)固定動(dòng)物防疫檢查站，以阻止疫區及外地禽（畜）及禽類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)入我縣。并派出動(dòng)監局人員前去檢查站工作。xx回來(lái)后，他毅然加入了我縣防控高致病性禽流感的戰斗中。
在固定檢查站中，車(chē)流量最大的就是遼鞍路檢查站，也是我縣重點(diǎn)防控高致病性禽流感檢查站，xx又一次沖鋒陷陣，擔此重任。檢查站的工作一樣責任重大，要對每一過(guò)往畜禽車(chē)輛進(jìn)行檢查并進(jìn)行消毒，條件是艱苦的，晚上睡在車(chē)里，白天站在路邊檢查，吃飯也要自己解決，這對于一個(gè)剛參加工作的`他來(lái)講是一次嚴峻的考驗。然而他不怕苦，不怕累，以大局為重，視疫情為命令，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把危險留給自己，把安全留給別人，忘我工作，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神。舍小家顧大家，把人民群眾的安全和健康放在第一位，在這場(chǎng)抗擊禽流感的人民戰爭中充分展現了一名年輕干部的風(fēng)采。
直到現在xx仍和其它防控高致病性禽流感禽流感人員一道，日夜堅守在前線(xiàn)上，默默的履行自己的職責……
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