誠實(shí)守信個(gè)人事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的誠實(shí)守信個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠實(shí)守信個(gè)人事跡材料 篇1
______同學(xué)是鐘寶小學(xué)五年級副班長(cháng)（曾經(jīng)兩年擔任中隊長(cháng)職務(wù)），是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在家里，他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì )，他是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。
他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，逐步培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，班集體的事情都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾，他趕緊借錢(qián)幫他買(mǎi)；有同學(xué)不會(huì )的`問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )中，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。遇到周末，義工協(xié)會(huì )有活動(dòng)，在同事阿姨的帶領(lǐng)下，多次參加義工活動(dòng)。在學(xué)校的愛(ài)心捐贈活動(dòng)中，他總是毫不吝嗇的捐出自己的壓歲錢(qián)，數目高出全校其他學(xué)生好幾倍。他常常幫助鄰居老爺爺、老奶奶們掃地、倒垃圾。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望袁滕同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
誠實(shí)守信個(gè)人事跡材料 篇2
有人說(shuō)誠信是和煦的春風(fēng)，帶給大地無(wú)盡的暖意;有人說(shuō)誠信是夏日的雨水，帶給人們無(wú)限的涼意，我說(shuō)誠信是一張不容背棄的人生契約。
——這是寫(xiě)在xx小學(xué)xx工作筆記本扉頁(yè)上的一段話(huà)。
xx雖然沒(méi)有做過(guò)像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒(méi)做過(guò)拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時(shí)刻要求自己應從一點(diǎn)一滴的小事做起，做誠實(shí)守信的一個(gè)人。
1991年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)后，本來(lái)可以找一份收入可觀(guān)的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸他說(shuō)：“你一個(gè)老師整天這么繁忙，就沒(méi)想換個(gè)工作？”他總是說(shuō)：“既然選擇了就要堅持，他要對學(xué)生、學(xué)校負責，要講求誠信�！痹趚x教學(xué)的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)意見(jiàn)，總是服從領(lǐng)導的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。
參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學(xué)工作，親戚朋友都勸他離開(kāi)那里，調回鎮小，但他卻沒(méi)有那樣做。他總是反勸大家說(shuō)：“領(lǐng)導派我來(lái)這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來(lái)之則安之�！�
在xx二十一年教育生涯中，時(shí)刻對學(xué)生報以誠信。只要是說(shuō)過(guò)的話(huà)一定會(huì )向學(xué)生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。周波，一個(gè)單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發(fā)，爸爸入獄。當時(shí)他才十歲，對于一個(gè)十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會(huì )產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢？時(shí)間證明了xx的擔心是有必要的。周波由原來(lái)一名成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢(qián)的孩子，面對這樣一個(gè)特殊的孩子，這樣一個(gè)可憐的孩子，他決定用誠信來(lái)打動(dòng)周波。答應周波作業(yè)寫(xiě)好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波;要求周波在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事，xx送給了他;教育他說(shuō)話(huà)算數，就和他一起做游戲，他滿(mǎn)足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時(shí)，告訴周波也要像老師一樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái)，xx看到了他的轉變，但xx覺(jué)得還不夠。澆樹(shù)澆根，育人育心。于是，他找了一個(gè)合適的機會(huì )，在周波生日那天，給他買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕，中午放學(xué)后，xx和同學(xué)們一起給周波過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，xx看到了，周波的眼睛濕潤了。許個(gè)愿吧，周波哽咽著(zhù)說(shuō)，“我明年還想過(guò)生日�！睂τ谝粋�(gè)缺少父愛(ài)，家庭殘缺的他，xx知道這是他發(fā)自?xún)刃纳钐幍南敕�。此時(shí)xx己經(jīng)感受到誠信給周波帶來(lái)的快樂(lè )，友情給周波帶來(lái)的決心。xx悄悄的對周波說(shuō)：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢(qián)的毛病，老師就請你到家中做客，為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日�！敝懿ú蛔雎�，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(cháng)。
樸實(shí)光可鑒，誠信亮人生。xx說(shuō)，他愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮！他雖然過(guò)著(zhù)知足者常樂(lè )的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著(zhù)自己人生的道路，也溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
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