用你的感悟穿一串珍珠

　　在學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。為了幫助不會(huì )寫(xiě)感悟的同學(xué)，以下是小編為大家整理的用你的感悟穿一串珍珠，歡迎閱讀與收藏。

　　你同早晨一起醒來(lái)，“茉莉花”的旋律穿透了整個(gè)校園，熟悉的環(huán)境在朦朧中顯出幾分別致。俯身捋一捋嬌嫩嫩的帶露的南天竹。

　　讓醒來(lái)的思緒在晨霧中得到滋潤，觸摸一下校門(mén)前的那棵雪松，受針葉的刺激，你會(huì )情緒振奮的打理新的一天。

　　到大課間了，你的腳步和著(zhù)“月光下的鳳尾竹”，輕快地走下樓梯，清空腦海里所有的公式，單詞和課文。跳躍在環(huán)佩叮當，悠悠長(cháng)鳴的葫蘆絲上。樂(lè )曲突然急促起來(lái)，有節奏的哨聲使你有想奔跑的沖動(dòng)。一時(shí)間整個(gè)操場(chǎng)宛若游龍般旋轉起來(lái)。熱血在沸騰，青春在飛揚，陽(yáng)光毫無(wú)保留地接受每一張臉的反射，反射出清甜和燦爛。

　　斜陽(yáng)剪出長(cháng)長(cháng)的影子，天上奔跑著(zhù)牧人的羊群，操場(chǎng)上蕩漾起滿(mǎn)地的青春。幽靜的水杉林中，高大的梧桐樹(shù)里，碧綠的香樟林間，歸林宿鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的議論著(zhù)快樂(lè )的一天。此時(shí)，美麗的教學(xué)樓已透亮如白玉。朗朗書(shū)生，侃侃辯論，教室里是顆顆閃爍的明星。

　　我愛(ài)你，我的校園！我的品德在國旗下升華，我的意志在雪松前鑄就，我的性格在梅花旁形成。在手捧書(shū)本的少女塑像前，我領(lǐng)悟了勤奮；在一簇簇南天竹前，我懂得了團隊精神；在高大的梧桐樹(shù)陰下，我體會(huì )到了什么是奉獻……

　　我愛(ài)你，我的校園！你給我留下了春的溫暖，你給我留下了風(fēng)的和煦，你給我留下了愛(ài)的溫馨。我以詩(shī)的語(yǔ)言，來(lái)表達我對你的一片深情：

　　金色的校園，我們喧鬧而來(lái)年輕的胸懷，溢滿(mǎn)無(wú)限的期待，素裹的世界，我們盡情宣泄火熱的情懷，放射生活的多彩，綠色的校園，串起一串珍珠，那耀眼的光芒展現著(zhù)我們的未來(lái)。

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