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《云裳》讀后感

時(shí)間:2024-10-26 06:54:31 感悟 我要投稿
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《云裳》讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《云裳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《云裳》讀后感

《云裳》讀后感1

  《云裳》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂(lè )、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書(shū)中吧!

  在《云裳》這本書(shū)中《主角是一個(gè)普普通通、寫(xiě)《云穿衣小報》的女孩,這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。

  唉!云裳的表姐毛毛,毛毛的爸爸竟然是小偷,這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的'一封信,才知道毛毛爸爸不是小偷,其中有些誤會(huì )。就在這時(shí),一件“天大”的事情發(fā)生了。大地震動(dòng),房屋倒塌。還好,云裳沒(méi)事,云裳的媽媽沒(méi)事,毛毛的媽媽也沒(méi)事?墒敲,毛毛的爸爸,云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因為去圖書(shū)館看書(shū),被壓在廢墟底下,左腿嚴重受傷,肌肉壞死,要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷,就去救人,失蹤了。最后云裳的爸爸找回來(lái)啦,可,他爸爸的記憶又回來(lái)了。云上投入了爸爸的懷抱。

  其實(shí),云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩,毛毛是一個(gè)堅強自信的女孩。在這本書(shū)中,云裳有多次幫助別人,所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。

  毛毛讓我懂得了:一個(gè)人要坦然的面對生活,那叫堅強、自信;一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己,那叫膽小、害怕。

  云裳讓我懂得了:在生活中總有些坎坷,要保持活潑可愛(ài),要永遠追求太陽(yáng),想太陽(yáng)奔跑。

  云裳教會(huì )了我許多,《云裳》這本書(shū)教會(huì )了我更多。

《云裳》讀后感2

  《云裳》這本書(shū)講述了一個(gè)四川大家庭的故事。

  云裳,是這本書(shū)的主人公,他們這個(gè)大家庭的人可多了:優(yōu)雅講究的太婆婆,細婉柔情的'婆婆,叔叔家淘氣的小弟周天驕,姑姑家要求完美的表姐毛毛。這都是云裳家里的人。

  在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事本來(lái)就讓人心里感到不爽。偏偏表姐毛毛的爸爸遲遲不歸,我猜想著(zhù):是發(fā)生事故了?或者有急事?還是一連串的想法從我腦袋里蹦出來(lái)。終于,姑父回來(lái)了,可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,平時(shí)忠誠守信的姑父,竟然做了小偷!

  大家正努力平息這一切的時(shí)候,更加強大的自然災害卻突如其來(lái)的降臨了。

  那時(shí),云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,忽然山搖地動(dòng),謝老師想救護云裳和心心,但是當云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  云裳在自己被困的情況下,還主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部醫學(xué)專(zhuān)用的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚水。讀到這,我不禁熱淚盈眶。

  在生活中,我深感愧疚。小時(shí)候,我不小心摔傷了,痛得我大聲哭喊,可是,被石磚壓著(zhù)的同胞們,卻堅持著(zhù),他們的疼痛是我們難以想象的,我以后也要像他們一樣堅強!

  這本書(shū)讓我非常難忘,我意識到,自己必須更加堅強!

《云裳》讀后感3

  今天,我懷著(zhù)愉快的心情讀了秦文君的作品《云裳》。讀完后,我受益匪淺。

  《云裳》這本書(shū)主要講的是主人公云裳家庭里發(fā)生的故事。云裳的太婆婆九十五大壽當天,云裳的弟弟周天驕打碎了太婆婆的愛(ài)物,更糟糕的是永康姑父居然成了小偷。接著(zhù),可怕的自然災害 地震發(fā)生了。云裳受了重傷,失去了好朋友心心和最喜歡的謝老師,她的爸爸也失蹤了,好不容易找到后又失憶了。最后,經(jīng)過(guò)云裳的`努力,爸爸終于恢復了記憶。

  在災難面前,云裳并沒(méi)有被悲傷和痛苦打到,而是堅強勇敢地去面對這一切。跟云裳相比,我深感慚愧。記得前幾年,我正在騎自行車(chē),騎著(zhù)騎著(zhù),不知怎么的,突然被絆了一跤,膝蓋擦破了點(diǎn)皮。本來(lái)不是什么大事,可我卻大聲哭喊。云裳,一個(gè)柔弱的小女孩在如此可怕的災難中、不幸的命運面前竟然能夠表現得如此堅強、如此勇敢!一種敬意、感動(dòng)頓時(shí)從我的心底里油然而生。我不禁捫心自問(wèn): 如果是我,我能夠像云裳一樣堅強、勇敢嗎? 答案當然是否定的。

  《云裳》這一本書(shū)使我深深感動(dòng),同時(shí),它也讓我懂得了一個(gè)人生道理:每一個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )經(jīng)歷許多大大小小的困難。但不論遇到多大的困難、不幸,多么可怕的災難,都要堅強勇敢地去面對。再難的時(shí)代,都能熬過(guò)去。

《云裳》讀后感4

  《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛……這是都江堰的'云裳家里的人。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災害卻突然發(fā)生了。

  那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿(mǎn)面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動(dòng)于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無(wú)畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚。

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過(guò)程中,有人不小心摔傷了,當場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

《云裳》讀后感5

  《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人,云裳讀后感。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災害卻突然發(fā)生了。

  那時(shí)云裳他們正在上謝老師的.語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護云裳和心心,但當云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿(mǎn)面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動(dòng)于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無(wú)畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷。的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應該深感愧疚。在玩的過(guò)程中,有人不小心摔傷了,當場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強、勇敢。

《云裳》讀后感6

  我讀過(guò)楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》,讀過(guò)殷建紅叔叔的《就這樣長(cháng)大》,讀過(guò)程偉叔叔的《豆蔻年華》,但讓我回味無(wú)窮的一本書(shū)是秦文君的《云裳》。

  我喜歡書(shū)中個(gè)性鮮明的每個(gè)人物,在云裳的家里,有優(yōu)雅講究的太婆婆,細心溫柔的奶奶,叔叔家霸氣十足的表弟周天驕,姑姑家要強好勝的表姐毛毛,可愛(ài)漂亮的云裳······云裳愛(ài)把自己看到的`生活記載在《云穿衣小報上》,周天驕打打鬧鬧、自高自大、總是惹禍,毛毛樣樣爭第一、學(xué)習好、打籃球也好,還會(huì )繡花,不過(guò)愛(ài)訓人。在這個(gè)足有十一口人的大家庭里,每天都是那樣溫馨,那樣幸福。

  在太婆婆過(guò)九十五歲大壽時(shí),周天驕打碎了太婆婆最喜愛(ài)的花盆,永康姑父因貪錢(qián)遲遲不回,被發(fā)現了成了小偷。

  當大家努力平息這一切時(shí),地震來(lái)了。云裳在上謝老師的課時(shí),自然災害毫不留情地將大樓夷為平地,謝老師為了救云裳和心心,自己卻被瓦塊給壓平了。毛毛也因此斷了一條腿。

  死神將心心、許豪爽、永康姑父拽住了,他們來(lái)不及從死神手里逃出,和很多人離開(kāi)了世界,但他們牽掛著(zhù)我們,祝福著(zhù)我們呀!

  這個(gè)故事讓我們淚流滿(mǎn)面,當然因為悲哀,因為傷痛,但也感動(dòng)于大災難面前人性的光輝,不但大人堅強面對,孩子們也表現得那樣勇敢無(wú)畏。

《云裳》讀后感7

  這個(gè)寒假我過(guò)得很有意義,因為我看了一本好書(shū)《云裳》,感悟了一個(gè)真實(shí)的故事。汶川地震后,作家秦文君深入災區采訪(fǎng),以都江堰的一個(gè)受傷女孩子的故事為藍本,創(chuàng )作了《云裳》這本長(cháng)篇小說(shuō)。

  一天,云裳正在上謝老師的語(yǔ)文課,同學(xué)們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然地動(dòng)山搖了。

  是地震!

  地震中,謝老師為了保護云裳和心心被壓平了;云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的.伙伴;毛毛在局部麻醉的狀

  況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚

  看到這里,我被這些同學(xué)的堅強感動(dòng)了,同時(shí)我也意識到了自己的脆弱。我想起了,在一次與同學(xué)的玩耍中,我摔倒了,當場(chǎng)就哇哇大哭。有時(shí),在生活中遇到一點(diǎn)兒困難,我就

  急忙找家長(cháng)、老師幫忙在以后的學(xué)習中,我一定要向這些同學(xué)學(xué)習,學(xué)會(huì )堅強地面對不幸、面對災難,樂(lè )觀(guān)地生活。

  讀罷,我掩卷沉思,雖然生活中總有不幸,但是大愛(ài)常在,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,如同此刻的窗外陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地

  點(diǎn)評:本文作者能夠用深沉的情感去關(guān)心遭受災難的人們,并在閱讀中省思,從而為自身的前進(jìn)汲取力量,感受到大愛(ài)無(wú)處不在。

《云裳》讀后感8

  今天,我看了《云裳》這本書(shū),講了12歲的云裳的一家,在汶川大地震前后的生活。地震前,云裳喜歡編小報,記下家里的趣事,她的爸爸戲稱(chēng)它為“云穿衣小報”。要強的毛毛表姐和調皮的周天驕表弟是一對小冤家。云裳很尊敬婆婆和太婆婆,他們也很愛(ài)云裳。云裳的爸爸、媽媽很疼愛(ài)云裳,孝順婆婆、太婆婆。在學(xué)校,她和同學(xué)心心關(guān)系最好,心心很喜歡云裳的小報,因為上面有她的故事。但在汶川大地震后,心心卻沒(méi)能活著(zhù)回來(lái),云裳的爸爸也因為救人失蹤了……但她經(jīng)過(guò)去上海治療,重新感受到了愛(ài)。

  讀了這本書(shū),我感受了愛(ài),對同學(xué)的愛(ài),對家長(cháng)的愛(ài),對長(cháng)輩的愛(ài)。

  對同學(xué)的`愛(ài),讓我最感動(dòng)的是:心心被壓在千斤重的門(mén)下時(shí),還和云裳講話(huà);云裳在很口渴的時(shí)候還是把水給了心心;孫宇志在頭部受傷時(shí)還去救同學(xué)……

  對家長(cháng)的愛(ài),使云裳在地震后,幫助和照顧失憶的爸爸,通過(guò)讓爸爸讀“云穿衣小報”喚醒記憶。

  對長(cháng)輩的愛(ài),體現在一大家人一直陪在婆婆、太婆婆身旁,其樂(lè )融融。還給太婆婆過(guò)95歲大壽。

  愛(ài)能讓人堅強,愛(ài)能讓人看到希望、看到生活的美好。我相信,風(fēng)雨過(guò)后,相遇彩虹!

《云裳》讀后感9

  讀了《云裳》這本書(shū),我萬(wàn)分感動(dòng)。我感動(dòng)于地震中人性的光輝——大人們堅強應對,孩子們互相關(guān)愛(ài)。這本書(shū)主要講了云裳、周天驕、毛毛和無(wú)數的同學(xué)們面對恐怖的'大地震,臨危不懼,互相關(guān)愛(ài),贊揚了同學(xué)們偉大的友愛(ài)。

  俗話(huà)說(shuō):“災難面前顯真情!痹谒拇ù蟮卣鹈媲,云裳是那樣關(guān)愛(ài)同學(xué):云裳在廢墟下把僅有的一瓶水全倒給了同學(xué)心心,自己卻忍受著(zhù)饑渴;當同學(xué)孫宇志來(lái)救她時(shí),她卻讓孫宇志先救心心。在四川大地震面前,孫宇志又是那樣關(guān)愛(ài)他人:孫宇志受了重傷,醫生說(shuō)他能醒來(lái)已經(jīng)是個(gè)奇跡了,可他又去救人,這更是奇跡中的奇跡了;有人送給他了幾箱酸奶和三個(gè)NP3,而且都不留名,孫宇志卻都把它送給了來(lái)自農村的住院孩子,自己一樣都沒(méi)留!

  毛毛是堅強的!她截肢了,陳醫生要為她清創(chuàng ),為她去掉壞死的皮肉組織,整個(gè)過(guò)程鮮血淋淋,常人無(wú)法忍受?墒敲珔s說(shuō):“我要讀書(shū),請不要打麻藥,對今后的學(xué)習不利!蔽姨袆(dòng)了,為云裳而感動(dòng),為孫志宇而感動(dòng),為毛毛而感動(dòng),為任何一個(gè)在地震中先人后己的人而感動(dòng),為地震面前人性的光輝而感動(dòng)!

《云裳》讀后感10

  在這個(gè)假期里,我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書(shū),它是我愛(ài)看的一本書(shū)。

  書(shū)中有許多栩栩如生的人物:有愛(ài)編小報的云裳、學(xué)習好的毛毛、調皮的周天驕、通情達理的婆婆,還有舍己救人的謝老師……他們是個(gè)大家庭。每一個(gè)人物都走進(jìn)我的心靈,令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛(ài)的花盆,這事本來(lái)就掃興,而姑父卻遲遲不歸,后來(lái)終于回來(lái)了,卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心?墒且粓(chǎng)慘烈的大地震又襲擊了他們。

  在這場(chǎng)地震中,謝老師只是一心想救護云裳和心心,卻不顧個(gè)人安危,失去了自己的生命,在我們的生活中有許多這樣的謝老師,他們讓我敬佩。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心,孫宇志在自己受傷的.情況下,還能夠主動(dòng)去救助自己的伙伴,毛毛在局部麻醉的情況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比,我相差太遠。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭,有時(shí)還去找老師。真是不應該!我們應該學(xué)會(huì )去關(guān)心別人。

  《云裳》的故事教育我,要勇敢面對困難,做一個(gè)對別人有用的人,不能光想著(zhù)自己。

《云裳》讀后感11

  假期我細細品了《云裳》這本書(shū),它講述了一個(gè)四川大家庭的故事。

  云裳,書(shū)中的主人公,他們這個(gè)大家庭的人可多了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要求完美的表姐毛毛……這都是云裳家里的人。

  原本和睦的一家,在得知毛毛的爸爸是小偷這個(gè)不幸的消息后,更大的災難降臨在他們的頭上。當孩子們去上學(xué),大人們去上班時(shí),地震了!是的,5月12日14點(diǎn)28分,四川發(fā)生8.0大地震!瞬間,美麗的學(xué)校塌陷了,熱鬧的城市也成了一片廢墟,云裳頑強的活了下來(lái),他的的'堅強讓我大為吃驚,更加啊欽佩。云裳給自己的好朋友心心講著(zhù)故事,還把后一點(diǎn)水給心心喝了;云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出來(lái)……讀到這里,我不禁熱淚盈眶。

  以前,總覺(jué)得死亡離我們還很遙遠,所以我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)詞。但當我從文字中目睹書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物在死神面前無(wú)懼的選擇時(shí),我的心情變得沉重起來(lái)。在面臨生死考驗的時(shí)候,能夠想到別人這需要多大的勇氣與愛(ài)心呀!我自問(wèn)自己做不到,我深感愧疚。小時(shí)候,我不小心摔傷了,痛得我大聲哭喊,可是,被石磚壓著(zhù)的同胞們,卻堅持著(zhù),他們的疼痛是我們難以想象的,我以后也要像他們一樣堅強!

  這本書(shū)讓我非常難忘,難忘云裳。難忘云裳的同學(xué),難忘他們的堅強!

《云裳》讀后感12

  《云裳》這本書(shū)描述了一個(gè)四川都江堰的大家子,漂亮的主人公云裳、好勝的姐姐毛毛、調皮搗蛋的弟弟周天驕、美麗的媽媽、麗麗嬸嬸、小姑、還有爸爸、兩個(gè)叔叔加上七十多歲的婆婆和九十五的太婆婆?偣彩粋(gè)人住在一個(gè)很大的屋子里!

  云裳每天要編一張《云穿衣小報》家里的大大小小事都記在了小報上。故事剛開(kāi)始時(shí)從太婆婆的九十五歲大壽開(kāi)始的,那天,周天驕打碎了太婆婆的花盆,這事讓人心里很不爽,可慶典開(kāi)始時(shí),姑父遲遲不回,第二天下午回來(lái)時(shí)忽然成了小偷。

  正當大家努力平息一切時(shí),更大的自然災害卻突然發(fā)生了。那時(shí),云裳正在上謝老師的'語(yǔ)文課,他們喜歡謝老師,可他的課上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護云裳和心心,當云裳醒來(lái)時(shí),她的姐姐已經(jīng)沒(méi)有左腿,她的姑父已經(jīng)不在了,她的爸爸失憶了,她的好朋友心心以及最親愛(ài)的謝老師也不在了!

  地震了!

  這個(gè)故事讓我淚流滿(mǎn)面,當然因為悲傷,因為傷痛,但也感動(dòng)于大災面前人性的光輝,不但大人們堅強應對,孩子們也表現得那樣勇敢無(wú)畏。

  為了深切紀念那些離開(kāi)的親人和朋友,為了鼓勵那些幸存卻需要勇敢面對的親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來(lái)……我們一起努力!

《云裳》讀后感13

  《云裳》這本書(shū)講述了一個(gè)叫云裳的女孩在家庭遇到一系列挫折后又不幸遇上天災后重新振作的故事。

  這本書(shū)給了我留下深刻印象的其中一個(gè)情節是毛毛截肢。截肢,這是一件多么殘酷的事情!就算是成年人,也無(wú)法那么果斷的下決定,并在局部麻醉的情況下完成手術(shù)。但是,毛毛做到了。她用堅強的意志力挺過(guò)了這一難關(guān)。誰(shuí)說(shuō)孩子們越來(lái)越經(jīng)受不住風(fēng)雨的?誰(shuí)說(shuō)這一代的青少年都是溫室里的花朵的?書(shū)中的毛毛是一個(gè)凡事追求完美的孩子,她自己也凡事做到最好。那天當毛毛知道自己的爸爸是個(gè)小偷時(shí),毛毛覺(jué)得臉面都丟盡了。云裳起初不相信毛毛會(huì )截肢,就是因為毛毛驕傲的性格不可能讓她容忍一點(diǎn)點(diǎn)的'不完美。但是毛毛的堅強出乎所有人的意料。她熬過(guò)去了。

  有些時(shí)候,某些家長(cháng)可能會(huì )處處溺愛(ài)孩子,生怕孩子受到一點(diǎn)兒委屈。其實(shí)孩子們根本就沒(méi)有家長(cháng)們想象的那么脆弱,他們就像是樹(shù)苗,不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì )成材,家長(cháng)過(guò)分的溺愛(ài)反而會(huì )讓他們束縛住翱翔于藍天的翅膀,限制住了將來(lái)的道路。在21世紀,青少年肩負著(zhù)下一任建設祖國的重任。但是,溫室里的花朵能夠抵擋住暴風(fēng)雨嗎?從孩子小時(shí)候就開(kāi)始培養他們的責任意識,并適當經(jīng)受些挫折,才能讓孩子們堅強起來(lái),日后才能夠成長(cháng)為對國家有用的人才。

《云裳》讀后感14

  《云裳》這本書(shū),是大姨為我選的一本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)四川大家庭的故事。

  云裳,是這本書(shū)的主人公,他們這個(gè)大家庭的人可多了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要求完美的表姐毛毛……這都是云裳家里的人。

  在太婆婆過(guò)九十五歲大壽這天,偏偏表姐毛毛的爸爸遲遲不歸,我猜想著(zhù):“是發(fā)生事故了?或者有急事?還是……”一連串的`想法從我腦袋里蹦出來(lái)。終于,姑父回來(lái)了,可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,平時(shí)老實(shí)誠懇的姑父,竟然做了小偷!來(lái)不及傷心,更大的意外降臨在他們的頭上。當孩子們去上學(xué),大人們去上班時(shí),地震了!是的,5月12日14點(diǎn)28分,四川發(fā)生8.0大地震!瞬間,學(xué)校沒(méi)了,在我們眼前的城市是一片廢墟,云裳頑強的活了下來(lái),同學(xué)們的堅強讓我大為吃驚,云裳給自己的好朋友心心講著(zhù)故事,還把最后一點(diǎn)水給心心喝了;云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出來(lái)……讀到這里,我不禁熱淚盈眶。

  在生活中,我深感愧疚。小時(shí)候,我不小心摔傷了,痛得我大聲哭喊,可是,被石磚壓著(zhù)的同胞們,卻堅持著(zhù),他們的疼痛是我們難以想象的,我以后也要像他們一樣堅強!

  這本書(shū)讓我非常難忘,我意識到,自己必須更加堅強!

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