實(shí)踐的感悟
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編精心整理的實(shí)踐的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)踐的感悟 篇1
星期四下午，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，我們拿著(zhù)準備好的東西，在學(xué)校里排起整齊的隊伍，秩序井然地上車(chē)，然后去基地。我們坐了差不多半個(gè)小時(shí)的客車(chē)，終于來(lái)到了基地。
下了車(chē)，我們首先找到自己的班級，在鮮艷的旗子后面站好隊，等待老師的指令。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)本子，組長(cháng)還發(fā)了一張行程表。
我們先是參加了一個(gè)實(shí)踐基地的.開(kāi)幕式，然后就去宿舍鋪被子，整理東西，其次又站隊去餐廳吃完晚飯，晚飯時(shí)會(huì )給每個(gè)人發(fā)一盒奶。吃完了晚飯，我們又去看了電影一直看到九點(diǎn)半，困得大家連眼睛都睜不開(kāi)了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撐起來(lái)。
回到宿舍，我們洗完臉，刷完牙，泡完腳，在床上玩了一會(huì )兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第2天醒來(lái)，我們吃完早飯，刷完碗，就開(kāi)始了行程表上的課程。 其中我最喜歡的一節課就是“不倒森林”。游戲規則是：八個(gè)人一組，每人拿一根木棍，圍成一個(gè)圈，然后聽(tīng)口令，“1、2”，數到2時(shí)，所有人就把手中棍子傳給后一人，去抓前面那個(gè)人的棍子，這樣依次往前推，目的就是不能讓棍子倒下，訓練大家的協(xié)作能力和配合能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，等大家練的差不多的時(shí)候，老師再組織比賽。
通過(guò)這次去實(shí)踐基地的活動(dòng)，我明白了：只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
實(shí)踐的感悟 篇2
難得的閑暇時(shí)候靜靜地讀一本好書(shū)，感覺(jué)精神居然在疲勞的狀態(tài)下還能有很多的觸動(dòng)，《高效人士的七個(gè)習慣》就是這樣的一本書(shū)。這本書(shū)區別于其它成功學(xué)和管理學(xué)書(shū)籍的特色有以下幾個(gè)：
第一，它很簡(jiǎn)練，抓住了要害而又提綱挈領(lǐng)，而非面面俱到。第二，他闡述的是如何以一種符合自身規律和客觀(guān)規律的方式由內而外地改造自身和環(huán)境，既不是熱情鼓動(dòng)和心理安慰，也不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)話(huà)照做。第三，它建立了一個(gè)合乎規律的模型，更容易記住和操作。
看完這書(shū)之后自己從心靈到精神得到一個(gè)高度的提升。同時(shí)，也認識到自己在認知、理解和處理某些問(wèn)題上存在一定欠缺。書(shū)中談到的七個(gè)習慣不是獨立存在的，每個(gè)習慣之間都密不可分，相輔相成。正如個(gè)人和團隊一樣，也是依附于彼此存在的，個(gè)人要明確自己的目標，并為目標努力的過(guò)程是辛苦漫長(cháng)的，成績(jì)也并非顯著(zhù)，而團隊通過(guò)個(gè)人集思廣益，換位思考，促進(jìn)彼此的溝通和合作，達到產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡。不管是否遵從，它都存在，也是七個(gè)習慣的基礎。
習慣一，積極主動(dòng)。
我們每個(gè)人都并非被動(dòng)的，主動(dòng)是人類(lèi)最本質(zhì)的天性。主動(dòng)的人，無(wú)論外界怎么變化，內心始終都有自己的一片天空，即使在逆境中也可以追求上進(jìn)，激勵自己，主動(dòng)創(chuàng )造出有利的條件，能夠更多的專(zhuān)注于自己的影響圈，使知識、技巧、意愿在影響圈內平衡，并使其不斷擴大。任何情況下，積極主動(dòng)的人不譴責，不抱怨，始終相信“我可以”，通過(guò)改變個(gè)人行為，改進(jìn)自己的缺失，努力做好。積極主動(dòng)是實(shí)現產(chǎn)能和產(chǎn)出平衡的必要條件，也是其它六個(gè)習慣的基礎。我一直對于自己喜歡的事情都是抱著(zhù)積極的態(tài)度，但是遇到自己不喜歡的就始終是能躲就躲，其實(shí)這在側面反映了我的一個(gè)問(wèn)題，就是思想上沒(méi)有認識到位。積極主動(dòng)的去解決問(wèn)題總比畏畏縮縮來(lái)的實(shí)際，換言之，我根本還沒(méi)有能力改變周遭的環(huán)境，所以只能改變自己接受，并且積極主動(dòng)的接受才能對自身發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。
習慣二，以終為始。
以終為始的一個(gè)原則基礎是“任何事都是兩次創(chuàng )造而成”。無(wú)論是否意識到，是否能夠控制，生活各個(gè)層面都存在第一次的創(chuàng )造。另一個(gè)原則是“自我領(lǐng)導”。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，領(lǐng)導都重于管理，也先于管理，領(lǐng)導應當放手讓管理者自己去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )確立使命宣言，確定自己的目標和方向并付諸于行動(dòng)。對于企業(yè)，制定企業(yè)使命宣言，讓所有員工參與進(jìn)來(lái)，唯有參與，才有認同，才能激發(fā)大家的向心力，調動(dòng)大家的工作熱忱，對企業(yè)有更多的創(chuàng )造價(jià)值和奉獻精神。史蒂芬柯維在這本書(shū)中說(shuō)過(guò)，只有道德是約束自己成就自己的基本，因而精神層面的認知就顯得更為重要。我們說(shuō)做事講究有始有終，但是現在很難有人能把開(kāi)始作為結束來(lái)對待一整個(gè)事件。對我觸動(dòng)最大的是來(lái)了北京新東方酷學(xué)酷玩之后認識了Peter，他就是一個(gè)做什么事都以始為終的人，他的計劃表里總是詳細的列著(zhù)工作開(kāi)始和結束的時(shí)間，并且對于可能發(fā)生的任何事都做好充分的準備，每件事的結果和成績(jì)也都在他的計劃表內，所有的事情都是按照他的一個(gè)詳盡的計劃進(jìn)行，幾乎沒(méi)有出過(guò)誤差。他的這個(gè)好習慣也是幫助他事業(yè)取得成功的'保障。所以說(shuō)以始為終是我們要缺的成功的一個(gè)很重要的方式。
習慣三，要事第一。
實(shí)現有效的自我管理，時(shí)刻把重點(diǎn)放在第一位，在緊迫和重要之間，知道取舍，有足夠的自制力。在工作中確認自己的角色，根據自己的角色確立目標，針對每一項目標能夠安排具體的實(shí)施時(shí)間，有輕重緩急之分。每日計劃變成每日調整，即使有突發(fā)事件發(fā)生，也可以對每天的工作作出適當的調整，提高工作效率的同時(shí)也能夠輕松工作。授權也是提高效能的一種方式，成功的授權，不僅可以體現出有效的管理，也有助于個(gè)人和團隊的發(fā)展成長(cháng)。
習慣四，雙贏(yíng)思維。
大多數人認為，非強即弱，非敗即勝。如果彼此都愿意真誠的去理解對方，傾聽(tīng)對方，或許會(huì )發(fā)現，世界除了勝敗兩條路，還有第三條路等待挖掘，那就是雙贏(yíng)，結果或許比預期想象的要好很多。做到雙贏(yíng)其實(shí)并不難，只要做到誠信，成熟，知足就可以了。
習慣五，知彼解己。
古人云：“知已知彼，方能百戰百勝”。以理解為目的，從傾聽(tīng)者的角度去看待事物。要知己解彼，首先要先去了解對方的需求，在情感和理智上理解對方，然后，再讓對方了解自己的想法，能夠進(jìn)行有效的溝通。當我們真正了解對方的時(shí)候，我們之間的分歧將不再是溝通和進(jìn)步的絆腳石，反而更有利于促進(jìn)發(fā)展。
習慣六，統合綜效。
與人合作重要的是尊重差異。當有不同觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，我們應該表示肯定，給予理解，當看到兩種解決問(wèn)題途徑的時(shí)候，可以嘗試去尋找統合綜效下的第三種路徑，如習慣四里所說(shuō)，如果堅持雙贏(yíng)模式，愿意努力去理解對方，或許受益的解決方案會(huì )更多。聽(tīng)從別人的不同意見(jiàn)，對自己來(lái)說(shuō)也是一種體會(huì )，更值得去了解。
習慣七，不斷更新。
人生最值得投資的就是不斷磨練自己，進(jìn)行自我提升和完善。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，具備良好的思考、學(xué)習、創(chuàng )造和適應的能力，實(shí)現學(xué)習、堅持、實(shí)踐的螺旋式上升的良性循環(huán)。我們每個(gè)人都是一面鏡子，在真實(shí)的反映自己形象的同時(shí)，也反映出他人的形象，肯定他人的積極性和責任心，不僅有助于我們自身的強大，還可以建立良好的人際關(guān)系。
“刺激與回應之間存在一段距離，成長(cháng)和幸福的關(guān)鍵在于我們如何利用這段距離�！眻允卦瓌t，肯定自我，與人為善，相信人生不止輸贏(yíng)兩種抉擇，還有雙贏(yíng)的可能。不管從事什么職位，做什么工作，我們每個(gè)人都應該養成這七個(gè)習慣，良好的習慣會(huì )讓我們終生受益，我相信，我們也一定可以走向成功。
實(shí)踐的感悟 篇3
初二，我們迎來(lái)了心心念念的社會(huì )實(shí)踐。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了千年古鹽田、華南兩院植物園、生態(tài)軟件園。一路上我們了解到了海鹽的制作，看到了各種熱帶植物，還有設計新穎的新學(xué)校，華為的新科技。
第一天上午到了千年古鹽田，那里的農民們用最原生態(tài)的方法曬鹽。曬出來(lái)的鹽，白花花亮晶晶的，顆粒比食鹽要大一些，鹽槽都是由火山巖制成的，我們還通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)賣(mài)鹽的人知道了鹽的各種藥效。這里的海鹽泡在水里喝，可以治療喉嚨痛，刷牙的時(shí)候在牙膏上撒一點(diǎn)鹽，可以治療牙齦出血腫痛等等。
到了華南兩院植物園，我們更見(jiàn)識到了許許多多熱帶植物。其中最讓我印象深刻的就是一種名為神秘果的植物。神秘果是常綠闊葉灌木，它的果實(shí)酸甜可口，吃后再吃其他的酸性食物，如檸檬、酸豆等，可轉酸味為甜味，故有“神秘果”之稱(chēng)。株形較矮小，生長(cháng)慢，枝葉緊湊，枝條彈性好，耐修剪，樹(shù)形優(yōu)美，果實(shí)成熟時(shí)鮮艷美觀(guān)，花、葉、果都具有較高的觀(guān)賞價(jià)值。因其獨特的變味功能而頗具神秘性，是一種集趣味性、觀(guān)賞性和食用性于一體的植物從神秘果中提取的神秘果素（又叫糖蛋白）具有很強的增甜作用，據報道0.1毫克的神秘果素即可產(chǎn)生持久的'增甜作用：從神秘果果皮中提取的紅色青甙色素和黃酮醇色素，可作為食品和飲料的著(zhù)色劑；神秘果經(jīng)濃縮加工而成的干粉可配制成能咀嚼的食品；還有神秘果素可作為抑制食欲的藥物，可開(kāi)發(fā)用于減肥藥和抑制食欲的藥物。
還有一種被人們稱(chēng)為“黃金之樹(shù)”的植物，名為檀香樹(shù)。檀香樹(shù)之所以被稱(chēng)為“黃金之樹(shù)”，是因為它全身都是寶。而且每個(gè)“寶”的經(jīng)濟價(jià)值都很高。檀香木的心材是名貴的中藥。檀香樹(shù)根部、主干碎材可以提煉精油，檀香精油俗稱(chēng)“液體黃金”。檀香樹(shù)冠的幼技和生長(cháng)過(guò)程中修剪下的部分枝條是高檔制香制品廣爭相收購的原材料。
不止這些植物，我甚至從學(xué)習草豆蔻的特點(diǎn)中學(xué)到了“豆蔻年華”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，指的是在2月份開(kāi)放的豆蔻，花在樹(shù)梢上含苞待放十分漂亮，古代人們就用來(lái)宛瑜13~14歲的少女。還有一種越南油楠。一種可以從樹(shù)干中提取出柴油的植物。他的木材也非常的有用，油楠木材紋理略通直，結構細致，材質(zhì)稍軟而重，加工容易，干燥后稍會(huì )開(kāi)裂，并稍有變形，邊材不耐腐，易受蟲(chóng)蛀，心材很耐腐，切面平滑而具光澤。生長(cháng)輪略現花紋，新刨削的切面材色較鮮明。大徑材的心材大，為優(yōu)良的工業(yè)用材，亦可作上等家具及裝飾用材。多用作門(mén)、窗、橋梁、造船等。
到了生態(tài)軟件園，我報的課程是關(guān)于python編程的。在編程課程中，我學(xué)到了python編程風(fēng)靡全球的原因以及python編程的歷史。我甚至修改了一段指令，讓電腦鼠標在電腦屏幕上畫(huà)出了一個(gè)“風(fēng)車(chē)”。雖然這只是很簡(jiǎn)單的一個(gè)小成就，但依舊讓我感到很開(kāi)心。
從社會(huì )實(shí)踐回來(lái)，我感覺(jué)收獲了很多不僅了解了關(guān)于千年古鹽田以及熱帶植物的相關(guān)知識，還培養了我關(guān)于對于python編程的興趣。我打算回家后更加深入學(xué)習python編程。
實(shí)踐的感悟 篇4
文明的熱情，市民生活質(zhì)、市民文明素質(zhì)和城市文明程度。在14號之前，我們主要進(jìn)行前期準備工作，制作具體計劃和方案。月14號是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)，我們的內心是雀躍不已的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。內容主要是征集，以小見(jiàn)大，反映城市文明的美好面貌。同時(shí)調查的還有公共設施的損壞情況和市民的不文明情況。
在征集活動(dòng)過(guò)程中，我們了不少的阻力，有的人是對我們活動(dòng)的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲，一開(kāi)始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進(jìn)。但時(shí)間一長(cháng)，次數一多，這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，面對困難就變的膽怯起來(lái)，成果可想而知。在經(jīng)過(guò)和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復得，決定拋下面子，放低姿態(tài)，始終保持著(zhù)，和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。這樣相機上的越來(lái)越多，那些是多么的可愛(ài)又親切，我們也順利的完成了任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個(gè)重要考驗。事實(shí)，我們是最棒的。
下午我們在城隍廟地帶，進(jìn)行市民文明行為調查和公共設施調查。來(lái)到社區我們發(fā)現有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹(shù)木，使一個(gè)供人們修身養息，閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的'地方變的臟亂無(wú)序，這種現象在民工中時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們缺少文明意識，本身的各項素質(zhì)不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿(mǎn)足自己的目的為，不考慮其不文明行為帶來(lái)的嚴重后果。我要制止這類(lèi)現象的發(fā)生是要努力他們自身的文明意識，培養其具有主人翁意識，為創(chuàng )建寧波文明城市添上亮麗的一筆。在調查過(guò)程中，我們發(fā)現城市牛皮蘚現象十分嚴重，在社區提供的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁毒的石塊上
等和多地方都寫(xiě)有很多消息號碼，進(jìn)行這類(lèi)不文明行為的人，主要是為了在公共場(chǎng)所吸引別人的，達到其所要的經(jīng)濟效益。他們在進(jìn)行這一行為的時(shí)候，只考慮自身的利益，忘了會(huì )影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺(jué)，破壞了人們休息的良好心情。市民的一次不文明行為影響后果是多方面的，這種現象并不止于公園的公共設施上，在路面路燈等設施中也是顯而易見(jiàn)的，只是一張小小的紙，一個(gè)號碼卻為清潔工作帶來(lái)了困難，破壞城市的整體美感，我們應杜這累現象，市民的文明素質(zhì)。
月15日，我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門(mén)口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人/小時(shí)，車(chē)流量420輛/小時(shí)，總體情況是人潮擁擠，但是交通較為通暢，沒(méi)有人為造成交通的嚴重阻塞現象，但在東門(mén)口，培羅成大樓前工交車(chē)站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現象時(shí)有發(fā)生，給市民造成一定的困擾。在的也有市民在草坪上睡覺(jué)，在一定程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門(mén)口有路面段裂，東西亂丟放現象，但總體路面較為干凈，機車(chē)，自行車(chē)停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話(huà)沒(méi)有嚴重的破壞情況，只是依然存在亂貼字樣的字條，且不能用較多來(lái)形容，在新華聯(lián)商廈的門(mén)口的十字路口，我們觀(guān)察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現象，年齡段分布較廣，沒(méi)有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長(cháng)沒(méi)有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒(méi)有對孩子進(jìn)行良好的交通安全知識教育，交通文明素質(zhì)較低。要解決這一狀況，市民的文明素質(zhì)，我們應該加強對青少年在交通安全，公共場(chǎng)所道德等個(gè)方面的教育。從娃娃抓起，重視物質(zhì)文明與素質(zhì)文明的有機結合，體現新時(shí)代寧波精神，促進(jìn)兩個(gè)文明的騰飛。
實(shí)踐的感悟 篇5
護理管理現代化是整體建設、有序推進(jìn)的過(guò)程。只有提高在全體護士中形成現代化的護理理念，在思想上重視護理現代化，在實(shí)踐中注重反饋和調整，才能有效地推進(jìn)護理管理的現代化�，F將我在骨科實(shí)踐學(xué)習到的實(shí)施現代化科學(xué)管理模式的感受介紹如下：
物品的規范化管理：
骨科患者病種多，病情重，因此，急診多，大型手術(shù)多，護理人員相對緊張，在這種情況下，嚴格按照現代化護理管理模式，對物品進(jìn)行科學(xué)化、標準化、規范化管理：病房用物均定點(diǎn)放置，所有藥物及用物有標準化基數，每天由專(zhuān)門(mén)護士清點(diǎn)并按要求填寫(xiě)及交接。病房所有物品及藥物均分類(lèi)存放于柜內，柜外貼有明顯的標簽，便于實(shí)習生存取。護士長(cháng)起監控作用，及時(shí)督查，通過(guò)權力下放，達到全員參與，增強每一位護士的責任心及彼此的信任感，工作起來(lái)更自動(dòng)自發(fā)，更能相互合作，不會(huì )因缺少物品而影響工作效率。
時(shí)間的管理：
在患者多，護理人員相對較少的情況下，必須合理地利用護理人力資源。護士長(cháng)在排班時(shí)，充分考慮每位護理人員的特點(diǎn)，揚起長(cháng)避其短，健康宣教、病歷書(shū)寫(xiě)由責任護士擔當，主班護士選擇動(dòng)手能力強、電腦操作熟練地低年資護士擔任，同時(shí)以滿(mǎn)負荷為原則調整各崗位職責。根據科室工作量、護士在位及成員搭配等情況，實(shí)行“備班制”，如遇到突發(fā)、重大、搶救、特殊事件時(shí)，備班護士必須在30分內到達，這樣既加強了每班護士的力量，又滿(mǎn)足了護士的合理需求及休假。
這種科學(xué)的管理方法，充分體現了以患者為中心的護理理念，既能更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又能在護理人員相對不足的情況下圓滿(mǎn)完成各項護理工作，對提高護士的工作積極性、責任心、自信心和增強科室的凝聚力都起到了促進(jìn)作用。
建立以人為本的護理服務(wù)體系：
堅持以現代護理觀(guān)為指導，以護理程序為框架，為患者提供連續的整體護理，提供一系列人性化服務(wù)：對患者采用人性化稱(chēng)謂，每天提供住院費用清單，發(fā)放出院復診聯(lián)系卡等。護士長(cháng)平時(shí)利用早會(huì )加強護士工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度的思想教育，要求每位護士要以飽滿(mǎn)、熱情、積極、充滿(mǎn)自信的精神面貌迎接每一天的工作，積極調整心態(tài)，使各種護理活動(dòng)由原來(lái)的`被動(dòng)服務(wù)轉變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，使護理措施落實(shí)到位，充分體現護理工作的個(gè)性話(huà)和人性化特征。使每一位護士認識到良好的服務(wù)態(tài)度是保證護理質(zhì)量的基礎，同時(shí)也是當今市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的重要手段。
加強醫護合作：
每天責任護士跟隨醫生查房，在全面了解患者病情的同時(shí)，還可以避免醫護糾紛和護患糾紛。比如有些患者往往在分別面對醫生和護士時(shí)所說(shuō)的并不完全一致，有些患者因為“重醫輕護”，會(huì )把在就診中產(chǎn)生的矛盾轉移給護士，一起查房就可以有效地避免這類(lèi)問(wèn)題，而且可以更快地把患者的基本情況反饋給主治醫生，及時(shí)、正確的執行醫囑，減少護理差錯。
實(shí)踐的感悟 篇6
《實(shí)踐論》的命名主要是毛澤東揭露看輕實(shí)踐的教條主義這種主觀(guān)主義。而這篇文章也很好的闡述了實(shí)踐活動(dòng)的重要性。是決定其他一切活動(dòng)的東西。我在讀這篇文章時(shí)，也讓自己陷入了深深的思考。
中國的發(fā)展是將馬克思主義原理與具體國情相結合。堅持實(shí)踐是檢驗真理性的唯一標準。強調理論對于實(shí)踐的依賴(lài)關(guān)系，理論的基礎是實(shí)踐又轉過(guò)來(lái)為實(shí)踐服務(wù)。列寧也曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐高于理論的認識，因為它不但有普遍性的品格，而且還有直接現實(shí)性的品格�！�
真理的標準只能是社會(huì )的實(shí)踐。實(shí)踐出真知，這些話(huà)都是得到了證實(shí)，而不是隨意編造出來(lái)的。馬克思主義原理的出現，發(fā)展與完善也是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的錘煉。把馬克思主義原理運用到實(shí)踐上去的是巴黎公社，由于封建勢力過(guò)于強大，資本主義發(fā)展不夠完善，除此之外，還有一個(gè)非常重要的原因，是因為馬克思主義原理在指導實(shí)踐的過(guò)程中還有需要完善的地方，需要根據實(shí)際情況加以完善修改。
馬克思主義是馬克思與恩格斯根據當時(shí)的社會(huì )現狀而寫(xiě)出的理論。他們把理論與實(shí)踐相結合。再次使用到這一原理的便是俄國的十月革命，在各方面都相對成熟的情況下，馬克思主義發(fā)揮了指導作用。讓俄國成功擺脫了封建沙皇的統治，贏(yíng)得了勝利。這一事例無(wú)不向我們證明社會(huì )的實(shí)踐對真理產(chǎn)生的影響。
理性認識依賴(lài)于感性認識，感性認識有待于發(fā)展到理性認識，這是辯證唯物論的認識論。感性和理性二者的性質(zhì)不同，但又不能互相分離，它們是在實(shí)踐的基礎上統一起來(lái)的。任何領(lǐng)域的發(fā)展都離不開(kāi)實(shí)踐的指引，兩彈一星、載人航天的建造是由程開(kāi)甲、錢(qián)學(xué)森、等人在無(wú)人指導的條件下，對照自己所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，一步一步摸索出來(lái)的.。這個(gè)過(guò)程并不是一蹴而就的，是需要在長(cháng)期的實(shí)踐過(guò)程中探索到正確的方法。
客觀(guān)規律的認識能動(dòng)地改造世界。為了更好的去適應環(huán)境，中國也在探索，所采取的政策也是依據客觀(guān)規律，運用主觀(guān)能動(dòng)性更好的去造福世界，造福人類(lèi)。許多時(shí)候需反復失敗過(guò)多次，才能達到和客觀(guān)過(guò)程的規律性相符合。才能夠改變主觀(guān)的東西為客觀(guān)的東西。即在實(shí)踐中得到預想的結果。
實(shí)踐中不斷地開(kāi)辟認識真理的道理。在歷史上有右傾機會(huì )主義，他們的思想離開(kāi)了社會(huì )的實(shí)踐，他們不能站在社會(huì )車(chē)輪的前頭充任向導的工作，他們只知跟在車(chē)子后面怨恨車(chē)子走得太快了。企圖把它向后拉開(kāi)倒車(chē)。中國從成立到至今，指導理論仍在不斷的發(fā)展完善，從馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)到現今的。這些都是隨著(zhù)時(shí)代的需求而不斷地加以完善。我們應該堅持主觀(guān)和客觀(guān)、理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統一，反對一切離開(kāi)具體歷史的“左”的和右的錯誤思想。
通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現真理，又通過(guò)實(shí)踐檢驗和發(fā)展真理，從感性認識能動(dòng)地發(fā)展理性認識，又從理性認識指導實(shí)踐，改造主客觀(guān)世界。這便是《實(shí)踐論》的大致內容。而我們需要的是從前人的實(shí)踐經(jīng)驗中汲取教訓，更好的運用在我們自己的實(shí)踐活動(dòng)。更好地運用在我們的實(shí)踐活動(dòng)中。少走彎路、分叉路、歪路。
實(shí)踐的感悟 篇7
由于過(guò)去工作經(jīng)歷的原因，我對于企業(yè)的項目管理以及項目化的矩陣式組織運作并不陌生，因此讀本書(shū)的過(guò)程經(jīng)常有感同身受的感覺(jué)，《企業(yè)項目化管理實(shí)踐》的一點(diǎn)讀后感�？焖俚淖x完了本書(shū)后，對于企業(yè)項目化管理課題本身，固然有很大啟發(fā)和所得，但是作為天士力的投資者當然也同時(shí)也有其他的一些"不相關(guān)"的感受，供同好們參考討論。
第一個(gè)感受就是企業(yè)的魄力，或者說(shuō)遠大的目標是多么重要。企業(yè)項目化運作本身并非一個(gè)學(xué)術(shù)研究，從本書(shū)中對于當時(shí)提出這一設想的背景(企業(yè)規模急劇擴大后產(chǎn)生了"大機構病")和目標(適應國際化和多地區化的復雜企業(yè)運作)，我們不難看出天士力自我加壓的劍鋒所指。就像福探曾經(jīng)分析過(guò)的，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自有其水到渠成的地方，或者說(shuō)"因果報應"也好，呵呵。一個(gè)卓越的企業(yè)，首先應該是一個(gè)始終對現狀存有高度危機感，以及具備遠大理想的企業(yè)，是一群這樣的人凝聚在一起，然后向著(zhù)一個(gè)正確的方向不斷努力和保持專(zhuān)注的結果。
在本案例中，如果天士力不是一個(gè)對現狀遠遠不滿(mǎn)意并且具有"破壞性創(chuàng )新"魄力的企業(yè)，不是一群這樣的人的聚合，那么也就絲毫不可能產(chǎn)生"企業(yè)項目化管理"這樣的"前因"，也很可能就不會(huì )產(chǎn)生更多的"后果"。
第二點(diǎn)，天士力在組織創(chuàng )新上的努力讓我不免想到了比亞迪---他們的共同之處就是，特別不像一個(gè)典型的行業(yè)內公司。比亞迪在同行們熱衷于高投資建設自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的時(shí)候，"大踏步的后退"到全民戰爭的大手工型流水線(xiàn)，引多少人不解。同樣，天士力作為一個(gè)典型的傳統型企業(yè)，非要"自尋煩惱"的進(jìn)行艱苦卓絕而國內沒(méi)有先例的全程組織變革，同樣會(huì )引起很多人的不解。這里又不免讓我想到了董明珠的格力，在與蘇寧國美決裂后被一致看衰的時(shí)候，創(chuàng )建了國際上都沒(méi)有成功先例的獨立空調品牌專(zhuān)賣(mài)渠道，當年又是多少人的不解?還有萬(wàn)科，公然逆流而上的"不行賄，不做暴利項目"，多么不解啊，等等。
說(shuō)了半天，其實(shí)我想說(shuō)的是，現在我看一個(gè)企業(yè)是否具備偉大公司的基因，一個(gè)很重要的條件就是，他有沒(méi)有什么"出格的""讓人不解"的重大舉措^
第三點(diǎn)是在組織變革過(guò)程中的執行力。對與本書(shū)我覺(jué)得最有趣的部分就是講述如何將項目化運作從理論引入企業(yè)實(shí)際運作的過(guò)程，里面一個(gè)個(gè)鮮活的人物和例子似乎就在演繹我身邊的故事。從我切身的體會(huì )來(lái)看，矩陣型的項目化運作最困難的地方就是2點(diǎn)：第一，如何讓全員參與起來(lái)；第二，如何解決好職能"經(jīng)線(xiàn)"與項目"緯線(xiàn)"之間的天然沖突。
從案例來(lái)看，天士力在執行推進(jìn)中通過(guò)"一把手強力推進(jìn)""分級別細分處理措施""寬進(jìn)寬出-嚴進(jìn)寬出-嚴進(jìn)嚴出-化于無(wú)形""多方位的激勵刺激與績(jì)效考核的2線(xiàn)平衡"等等措施，確實(shí)非常的有想法和到位�；仡欉^(guò)去的工作經(jīng)歷，我能想象這其中會(huì )遭遇多大的困難甚至是責難，如果沒(méi)有遠大的目標，科學(xué)細致的準備和執行工作，這么大范圍內這么大程度的組織變革是很難想象會(huì )成功的，讀后感《《企業(yè)項目化管理實(shí)踐》的一點(diǎn)讀后感》。實(shí)際上從天士力20xx年萌發(fā)這個(gè)想法，到初步有所成也是4年后的事情了(IPMA銀獎)。
所謂轟轟烈烈易，持之以恒難，有經(jīng)驗的人應該不難體會(huì )。如果不是真的深思熟慮并且不給自己后路的決心，類(lèi)似這種到處是阻力而效益很多時(shí)候并不那么顯性的組織變革，是很容易熱鬧一場(chǎng)后而偃旗息鼓或者最終流于表面的。
第四點(diǎn)是關(guān)于建設這一組織變革后產(chǎn)生的管理能力的優(yōu)勢。一個(gè)傳統的中藥企業(yè)來(lái)做這種自討苦吃的組織變革，我認為其目的.性在第十三章的第三節講述的分外清楚：未來(lái)的組織如何面對多變的環(huán)境?從這一方面，又可以延伸出幾個(gè)點(diǎn)：
如何從傳統的重復性工作為主而反應緩慢的制造為側重的企業(yè)，轉變?yōu)榉磻艚荻觽戎貏?chuàng )新任務(wù)的知識性企業(yè)?如何在企業(yè)資產(chǎn)不斷壯大的快速發(fā)展過(guò)程中，解決不斷堆積的企業(yè)隱患并保持著(zhù)"大象的身軀，螞蟻的舞蹈"的能力?如何為企業(yè)的從業(yè)人員提供不斷發(fā)展的舞臺和主動(dòng)參與和成長(cháng)的機會(huì )，并使得重要的人力資源得以凝聚和自我價(jià)值實(shí)現?如何讓企業(yè)不再只是高層管理者操心，而是產(chǎn)生某種自下而上的持久的自我優(yōu)化的沖動(dòng)和激情，以始終保持對市場(chǎng)和終端需求的"對的感覺(jué)"?對這些問(wèn)題的答案，天士力以企業(yè)的項目化管理組織變革來(lái)回答。所謂"成長(cháng)中的企業(yè)不斷進(jìn)行著(zhù)運作與項目的交替，運作帶來(lái)企業(yè)的量變和穩定，而項目帶來(lái)企業(yè)的質(zhì)變和創(chuàng )新"。我認為本書(shū)對于這一問(wèn)題的回答，是清楚的。
此外，我對于案例中反復提到了"小品種多批次產(chǎn)品在以往無(wú)法確保滿(mǎn)足，組織變革后得到很大改善"有濃厚興趣，這很類(lèi)似于"長(cháng)尾理論"所提出的一種企業(yè)生存環(huán)境：大量的小批次細分產(chǎn)品逐漸占據企業(yè)利潤的重要地位，而如何應對這種局面，對于大多數"不斷簡(jiǎn)單擴大生產(chǎn)規模"的傳統型制造企業(yè)而言都是不小的挑戰。
這種企業(yè)能力的歷練有點(diǎn)兒像藥品研發(fā)，過(guò)程復雜滿(mǎn)長(cháng)，但是一旦成功其影響的也非常長(cháng)效，且競爭對手不易模仿(天士力本身從醞釀到有所成也經(jīng)歷了4年的時(shí)間，且類(lèi)似天士力的實(shí)施條件其實(shí)是很難具備的---公司戰略上愿意以階段性的增長(cháng)速度為代價(jià)練內功(而且那時(shí)是醫藥最為黑暗的時(shí)期，現在醫藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期如果重復天士力的路其機會(huì )成本會(huì )大得多)，有一個(gè)堅定的一把手支持力度，有類(lèi)似李文這種項目管理大師的直接推動(dòng))。
第五點(diǎn)是關(guān)于李文本身的一些感覺(jué)。以前一提到天士力我的腦海中就是閆希軍的身影，在本案例中對于李文算是有了進(jìn)一步的了解。印象比較深的是李文原來(lái)是做一線(xiàn)銷(xiāo)售起家的，對于一線(xiàn)銷(xiāo)售起來(lái)的人一般感覺(jué)比較有沖勁和手腕，也有魄力，但是比較容易流于經(jīng)驗主義和"關(guān)系型"思維，在看待問(wèn)題的高度和理論能力上不容易突出。而李文在理論高度以及推動(dòng)組織變革上的執行力，包括策略方法等方面，在本書(shū)中給我的印象是非常深刻的。如果說(shuō)閆希軍更像一個(gè)高瞻遠矚的戰略家，那么李文可能更像一個(gè)提供走向目標的切實(shí)路徑的策略家。在一窮二白時(shí)期，犯錯的機會(huì )成本很低，敢打敢想敢干無(wú)比重要，而在家大業(yè)大的時(shí)代，管理者的側重肯定與第一代創(chuàng )業(yè)者會(huì )有所不同，因為高額的"錯誤成本"已經(jīng)不可承受，如何更加的科學(xué)和系統的運營(yíng)，讓企業(yè)在創(chuàng )業(yè)的激情與發(fā)展的穩健上取得一個(gè)好的平衡，可能就是擺在第二代職業(yè)經(jīng)理人面前的最重大課題了。
接著(zhù)談一些發(fā)散的想法。
企業(yè)的創(chuàng )新中，技術(shù)創(chuàng )新比較單純和效果顯性容易理解受到關(guān)注，而組織創(chuàng )新則比較復雜且效果隱性因此不容易被理解和關(guān)注。但是我們可以看到，如果單純說(shuō)技術(shù)研發(fā)成果，似乎各類(lèi)研究院等事業(yè)單位的成果要遠遠高于企業(yè)，但是為何前者以及前者的附屬企業(yè)，往往難以在市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)異的成績(jì)呢?
我認為這主要是因為組織特性的巨大差異導致的，或者簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)俗話(huà)：機制問(wèn)題。組織的活力說(shuō)虛特別的虛，但說(shuō)實(shí)也很實(shí)在，關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，我們可以假設一下，自己身處一個(gè)組織環(huán)境中的時(shí)候，會(huì )怎樣?很難想象在一個(gè)暮氣沉沉，老氣橫秋，尊卑嚴格的組織中能產(chǎn)生多少事業(yè)的沖動(dòng)和個(gè)人奮斗的激情。為什么GOOGLE讓那么多人向往?為什么華為被視為行業(yè)人才的黃埔軍校?為什么那么多的好主意總是在蘋(píng)果誕生?
同樣，我在讀書(shū)的時(shí)候把自己代入了書(shū)中的環(huán)境，我設想如果我是一個(gè)有上進(jìn)心的員工，這種企業(yè)項目化所帶來(lái)的嶄露頭角的好機會(huì )一定是我所期待的！他會(huì )讓有才能又有沖勁的人在幾千幾萬(wàn)人中有冒出來(lái)的可能性，實(shí)現人力資源的優(yōu)化凝聚。
其實(shí)小到一個(gè)公司，大到一個(gè)國家，道理不是也很相同嗎?在創(chuàng )業(yè)的初期，一切可以很粗放，最主要是突出某種結構性的優(yōu)勢。但家大業(yè)大之后，如何讓組織(企業(yè)和國家)實(shí)現制度上的"良幣驅逐劣幣"，就是可持續發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵性保障。如果我們把美國當做是一個(gè)偉大的企業(yè)來(lái)考察，那么其實(shí)不難發(fā)現推動(dòng)其200多年扶搖直上的，當然有很多因素，但是其中的"組織變革"是多么的具有決定性！看到了這些，組織創(chuàng )新還虛嗎?
實(shí)踐的感悟 篇8
今天聽(tīng)了曹老師關(guān)于幼小銜接的講座，曹老師主要講了幼兒園階段與小學(xué)階段的不同以及教師、家長(cháng)和孩子需要在家里準備的相關(guān)工作，聽(tīng)了以后覺(jué)得非常接地氣，受益匪淺。
為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好準備，是幼兒園重要的教育任務(wù)也是衡量幼兒教育質(zhì)量的重要標準之一。幼兒園與小學(xué)是鄰近的兩個(gè)教育階段，由于這兩個(gè)教育階段教育對象的身心發(fā)展水平、內容、方法和生活制度等各不相同。因此，兩階段之間既存在聯(lián)系又各有特點(diǎn)。幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，由于教育重要條件及周?chē)h(huán)境的變化，必然面臨許多新的問(wèn)題，也必然有一個(gè)新的適應過(guò)程。
幼兒園與小學(xué)階段完全不同，幼兒園教養并重，主題游戲較多，小伙伴固定，朝夕相處，老師像媽媽一樣照顧孩子的起居，且整天陪伴，上學(xué)時(shí)間彈性，有加餐，有午休，相對較寬松：而小學(xué)以學(xué)科學(xué)習為主，規范學(xué)科，限時(shí)課堂，格式作業(yè)，老師相對較多且不是一直陪伴，沒(méi)有午睡，沒(méi)有加餐，相對較嚴格，所以在幼小銜接階段，各項習慣和意識的培養就顯得尤為重要。
那么應該從哪些方面來(lái)培養呢？
1、首先要給孩子一種期待感，讓孩子覺(jué)得我馬上就要變成一個(gè)小學(xué)生了，這是一件很光榮的事情，因為長(cháng)大本身就是一件超級驕傲的事情。
2、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理：包括起居時(shí)間，游戲時(shí)間，閱讀時(shí)間，做家務(wù)時(shí)間，與家人共處時(shí)間，作業(yè)時(shí)間。有句話(huà)說(shuō)想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你首先先變成那樣的人，所以最好是和孩子一起制定作息時(shí)間表，父母也早睡早起，這樣就以身作則的幫助孩子養成規律的作息習慣。其實(shí)人與人之間的.差別就是自律，良好的作息習慣可以幫助孩子培養自律。
3、家庭環(huán)境：在家里爸爸媽媽要做好環(huán)境建設，孩子有自己獨立的書(shū)桌，父母以身作則，平時(shí)也多看書(shū)學(xué)習，變陪讀為共讀；在家里家庭成員之間要經(jīng)常說(shuō)謝謝，你好等文明語(yǔ)，和睦相處，關(guān)愛(ài)彼此就是給孩子最大的安全感。
4、學(xué)習習慣：八個(gè)力的培養：觀(guān)察力，記憶力，注意力，想象力，思維力，閱讀能力，說(shuō)的能力，做的能力。培養觀(guān)察力，可以多觀(guān)察身邊的細小事物，找不同，擺積木，報些興趣班如音樂(lè )，多做家務(wù)，培養孩子的忍耐力堅持力，多讀書(shū)。
5、其他能力培養：如獨立自主的能力，獨立完成作業(yè)，面對挫折的能力，時(shí)間管理的能力，精神專(zhuān)注能力，能坐的住，鍛煉身體，有固定的體能訓練，負責任的意識，社會(huì )公德意識，辨別是非的能力等等。
聽(tīng)完真心覺(jué)得的責任重大，總之，幼小銜接工作是幼兒教育教學(xué)工作中不容忽視的一個(gè)部分，我們要把為幼兒做好入學(xué)準備當成我們的任務(wù)，切實(shí)有效的完成，使孩子們順利地過(guò)渡，開(kāi)始他們的小學(xué)生活。
實(shí)踐的感悟 篇9
這次暑期社會(huì )實(shí)踐的主要目的是讓我們更加貼近農民群眾的生活，更加深刻的了解農民內心對于幸福的真正理解。農民群眾到底有什么樣的幸福觀(guān)？他們究竟人為什么是幸福呢？
在這次調查活動(dòng)進(jìn)行前，我以為大多數人無(wú)非是把擁有很多錢(qián)或者是擁有貼心的伴侶等作為幸福的標準來(lái)評判。但是，在這次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現我錯了。其實(shí)，在農民群眾心中幸福是如此簡(jiǎn)單而又真實(shí)的。在我調查的幾百個(gè)人當中，對于幸福的理解，幾乎人人各異。多數老人認為身體健康，子孫平安就是幸福的。而多數中年人認為家庭和睦，經(jīng)濟富足是幸福的。大多數年輕人把學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成等作為評判幸福的標準。很多小孩則認為有疼愛(ài)自己的親人就是幸福的。然而，根據調查還發(fā)現，經(jīng)濟條件不同的家庭，所持有的對于幸福的看法不同，甚至可以說(shuō)這種差異是相當懸殊的.。家庭經(jīng)濟條件差一點(diǎn)的相對于經(jīng)濟條件好的人很容易滿(mǎn)足，對于幸福的標準也很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)。而家庭經(jīng)濟條件越好，相對來(lái)說(shuō)更傾向于難以實(shí)現的“幸�！�。
通過(guò)這次的實(shí)踐調查活動(dòng)，我認真的反思了一下過(guò)去的自己。問(wèn)問(wèn)自己究竟在自己心里什么才是真正的幸福？以前總認為學(xué)習成績(jì)好，處處包圍著(zhù)耀眼的光環(huán)才是幸福的�？墒乾F在才發(fā)現，其實(shí)，幸福是簡(jiǎn)單的，幸福是實(shí)際的。對于貧窮山村的孩子來(lái)說(shuō)，也許他們從來(lái)都不會(huì )奢望自己擁有名牌衣服，最新款手機等，也許他們所期待的只是家里有錢(qián)能夠交得起學(xué)費。對于殘疾人來(lái)說(shuō)，也許他們從來(lái)都不會(huì )奢望自己有一天站在奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上，向全世界證明他是最強的，也許他們所盼望的只是有一天可以像正常人一樣或行走或奔跑。也許對于一個(gè)孤兒來(lái)說(shuō)，他們從來(lái)都不奢望有人會(huì )像爸爸媽媽一樣疼她，愛(ài)他，照顧她，陪伴他，也許他所期盼的只是周?chē)说牟焕淠�，或者可以說(shuō)是免遭他人歧視。在我們生活的世界中還有更多形形色色不同的他她它們，他們有的在社會(huì )底層為了生計掙扎在貧苦邊緣；他們有的在社會(huì )的巔峰卻也為生活奔波，拖著(zhù)疲憊的身軀忙于滿(mǎn)足更高層次的欲望；還有的雖然過(guò)的日子并不富裕，但是卻把饅頭吃的像蜜一樣甜。
其實(shí)歸根結底人過(guò)得幸福與否，真的與金錢(qián)沒(méi)有太大關(guān)系。你在乎的是錢(qián)，那錢(qián)的多少很大程度上決定了你的幸福與否；你看中的是情，那情的波折或順利才是影響幸福的關(guān)鍵因素；你看中的是權，只有地位的高低才會(huì )影響你的幸福指數。
現在我認為幸福就是珍惜眼前所擁有的一切，努力追求自己想要的，忘掉過(guò)去失去的。
實(shí)踐的感悟 篇10
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書(shū)，讓我對管理有了與以往不同的理解。書(shū)中作者指出，管理是一種器官，是賦予機構以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官。管理作為企業(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書(shū)中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養，強調人的理想性、價(jià)值觀(guān)及決定力，構成了組織績(jì)效表現的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機構以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話(huà)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎，能夠說(shuō)他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨特的觀(guān)點(diǎn)，構成了一整套的思想體系，從而建立了管理這門(mén)學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的資料描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構上思考，全面詮釋了職能分權制和聯(lián)邦分權制，而且指出在條件可能的狀況下，聯(lián)邦分權制為最優(yōu)構架，也是責權利同位，最有積極性及效果的架構。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績(jì)效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過(guò)程和分析決策工具的重要，要充分運用現代化的工具來(lái)為管理員工和工作做好的決策向導。
管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要思考對每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績(jì)效的角度來(lái)進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì )的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì )的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng )造顧客。(以前經(jīng)常聽(tīng)到推銷(xiāo)員上非洲賣(mài)鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當地居民光腳行走而大呼鞋可賣(mài)的才具有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰略眼光)企業(yè)的兩項基本職能：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新。透過(guò)他們產(chǎn)生經(jīng)濟成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內。
企業(yè)是社會(huì )的豐富機體，只有當它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì )中正常生存。而企業(yè)的'正常生存務(wù)必要有足夠的利潤，這不同于一般認為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結果是社會(huì )的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎，深深的影響了以后的學(xué)習與發(fā)展，在此基礎上，在以后的實(shí)踐過(guò)程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書(shū)，與我從此一生相伴!
《管理的實(shí)踐》是彼得德魯克先生于1954年出版的一本管理學(xué)著(zhù)作，用他自己在序言中所介紹的，他認為這是第一本真正的管理著(zhù)作，是第一本視管理為整體，率先說(shuō)明管理是企業(yè)的特殊功能、管理者肩負了明確職責的管理書(shū)籍。并認為這是那些準備只讀一本管理書(shū)籍人士的最佳選取。
德魯克先生在本書(shū)中，首先介紹了管理的本質(zhì)，之后針對企業(yè)、管理者、員工和工作這三個(gè)企業(yè)管理的資料重點(diǎn)介紹了管理的結構，最終歸結到當一名管理者究竟意味著(zhù)什么這樣一個(gè)問(wèn)題。德魯克先生在書(shū)中強調了企業(yè)的目的是創(chuàng )造顧客，企業(yè)的主要功能是營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這同通常狀況下我們所認為的企業(yè)的目的是創(chuàng )造利潤比較起來(lái)，的確大相徑庭。德魯克先生認為，利潤只是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的約束條件，遠遠不構成企業(yè)存給最大的發(fā)揮空間，給予他最大的機會(huì )持續成長(cháng)和表現卓越。因此，他主張員工能做的規劃越多，就能為自己的工作承擔越大的職責，因此生產(chǎn)力也就會(huì )越高。如果員工總是聽(tīng)命行事，那么只會(huì )對工作造成傷害。
彼得德魯克先生透過(guò)這種角度說(shuō)明了企業(yè)透過(guò)這種管理方式，即讓員工在工作中具有更多發(fā)揮自己主觀(guān)潛力的機會(huì )，并且讓員工能夠看得到自己的工作與企業(yè)發(fā)展的目標之間產(chǎn)生實(shí)際的聯(lián)系，實(shí)現企業(yè)和員工以及員工的工作之間在工作目標和切身利益上的統一，最終就能夠實(shí)現企業(yè)管理的目的。也就是說(shuō)，如果員工在自己的工作中能夠發(fā)揮的自由空間越大，員工對工作的熱情也就越大，因而工作能給員工帶來(lái)的成就感也就越強。由此我想到在團隊工作中，作為中層管理者，在指明工作目標和工作程序之后，我也就應有意識的為自己的團隊成員留出更多自由發(fā)揮的空間，讓團隊成員能夠有機會(huì )和余地規劃自己的工作進(jìn)程，并以自己的節奏和方式努力達成工作成果，進(jìn)而獲得工作中的成就感和個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的提高。就像彼得德魯克先生說(shuō)的員工對企業(yè)的要求，在基本的經(jīng)濟報酬之外，就是自我實(shí)現。員工在企業(yè)中感覺(jué)到自己的潛力提高、地位實(shí)現，做完成的工作對企業(yè)具有好處，也就是實(shí)現了工作成果。
彼得德魯克先生的這本《管理的實(shí)踐》，對于我這樣對企業(yè)管理實(shí)踐不深入的人來(lái)說(shuō)稍顯枯燥和晦澀，但他樸實(shí)的語(yǔ)言以及書(shū)中所列舉的企業(yè)管理的成功案例，的確讓我對自己日常工作中所見(jiàn)到的、所感受到的企業(yè)管理的過(guò)程和片段產(chǎn)生思考并有所啟發(fā)，尤其重要的是，他的那些理論讓我對自己日復一日重復工作背后的好處有了一個(gè)更合理的觀(guān)察和思索的角度，并把自己以前無(wú)意識的管理行為轉化為有意識的管理實(shí)踐，在帶領(lǐng)團隊實(shí)現工作目標的同時(shí)，也為團隊成員和我自己的自我實(shí)現做出具體的努力。
該書(shū)自問(wèn)世50余年來(lái)，一向頗受眾多讀者的追捧，影響了全世界無(wú)數經(jīng)理人和管理學(xué)者，不愧為一部管理的圣經(jīng)，難怪有人說(shuō)如果只讀一個(gè)管理作者，那就讀德魯克;如果只讀一本管理著(zhù)作，那就讀《管理的實(shí)踐》。
剛拿到這本書(shū)時(shí)還有些不以為然，覺(jué)得半個(gè)世紀以前寫(xiě)的管理書(shū)籍還能有什么新意和深奧的地方，即使有也早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色了。然而，當我仔細閱讀完之后，才發(fā)現自己是多么的膚淺。的確，在這天看來(lái)它的資料并不深奧，但在50多年前，能夠對管理有如此深刻理解和認知的人是多么的了不起。一般的管理大師，大多專(zhuān)注于管理的某一領(lǐng)域，比如戰略、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等，而只有德魯克先生視社會(huì )和企業(yè)為一個(gè)有機整體，從而系統、全面的來(lái)看待管理，能夠說(shuō)字里行間閃爍著(zhù)作者深邃的思想和智慧的光芒，真不愧為管理的教父、大師中的大師。正是《管理的實(shí)踐》一書(shū)的出版，使管理真正成為了一門(mén)學(xué)科。當代仍在流行的許多管理思想和實(shí)踐都能夠從這本書(shū)中找到根源，比如：目標管理、參與管理、知識員工管理、客戶(hù)導向的營(yíng)銷(xiāo)、業(yè)績(jì)考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權管理、企業(yè)文化、
因篇幅所限，簡(jiǎn)單羅列一下自己感受較深的幾點(diǎn)主要體會(huì )，與大家共享。
1、管理的本質(zhì)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;衡量和檢驗管理的唯一權威是績(jì)效和成果。企業(yè)管理層只能以所創(chuàng )造的經(jīng)濟成果來(lái)證明自己存在的價(jià)值和權威。
2、管理者的職責：管理者和員工在本質(zhì)上沒(méi)有差別，只有職責上的差別。管理者除了完成其職責所務(wù)必擁有的職權外，沒(méi)有任何別的權力。如果一個(gè)企業(yè)未能取得應有的績(jì)效，我們完全有理由去更換一名新的總裁，而不是去辭退員工。
3、企業(yè)的目的：創(chuàng )造顧客。顧客是企業(yè)的基石，是企業(yè)存活的命脈。因此我們務(wù)必以顧客為尊，首先要搞清楚誰(shuí)是我們的顧客(包括潛在顧客)、這些顧客在哪里、他們如何購買(mǎi)產(chǎn)品和服務(wù)、如何才能接觸到這些顧客;其次，要了解顧客的需求是什么、顧客購買(mǎi)的是什么、顧客心目中的價(jià)值究竟是什么。
4、企業(yè)的兩個(gè)基本職能：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新。營(yíng)銷(xiāo)不僅僅僅是銷(xiāo)售部和市場(chǎng)部的事情，所有部門(mén)甚至每一個(gè)員工都對營(yíng)銷(xiāo)負有職責。企業(yè)要帶給更好更多的產(chǎn)品和服務(wù)，務(wù)必不斷的創(chuàng )新。同樣，創(chuàng )新發(fā)生在企業(yè)的所有領(lǐng)域、所有部門(mén)和所有活動(dòng)中。
5、目標管理：企業(yè)要進(jìn)行有效的管理，務(wù)必在關(guān)鍵領(lǐng)域設定績(jì)效和成果目標。每一位管理者都需要有明確的目標，而且務(wù)必在目標中列出應到達的可衡量的績(jì)效，這些目標務(wù)必以到達企業(yè)整體目標為目標，還要在經(jīng)營(yíng)成果與實(shí)現信念之間求取平衡、在當前與未來(lái)之間求取平衡。
6、管理者的工作：管理者務(wù)必為企業(yè)的最終成果負責并有所貢獻，因此他們的工作范圍和職權應盡可能寬泛，凡是不能明確排除在外的事務(wù)都就應視為管理者的職責。
實(shí)踐的感悟 篇11
20xx年8月11日受命于xx縣質(zhì)監局，我來(lái)到了xx醋廠(chǎng)實(shí)習，擔任駐廠(chǎng)質(zhì)監觀(guān)察員。該職位的主要任務(wù)是：駐廠(chǎng)觀(guān)察所在企業(yè)的釀醋生產(chǎn)流程，確保其按要求進(jìn)行生產(chǎn)，收集企業(yè)基本信息并記錄其生產(chǎn)及銷(xiāo)售數據，盡己所能幫企業(yè)辦實(shí)事。
二十余天的駐廠(chǎng)實(shí)習，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了社會(huì )閱歷，拓展了人脈，而且鍛煉了自己的社交能力跟環(huán)境適應能力�？傊�，收獲不少，體會(huì )頗多!
體會(huì )一：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)習期間，在觀(guān)察思考釀醋各個(gè)環(huán)節工藝的過(guò)程中，深切體會(huì )到釀醋絕非理論上學(xué)習的那么簡(jiǎn)單。蒸、酵、熏、淋、陳，每個(gè)環(huán)節都需要按要求進(jìn)行，否則就釀不得醋來(lái)。醋的釀造是一項要求嚴格，費時(shí)，費力的過(guò)程。自己雖然學(xué)習過(guò)相關(guān)理論知識，但卻掌握得不夠精深、不夠透徹，不足以解決實(shí)際釀造過(guò)程只能夠遇到的問(wèn)題，實(shí)踐經(jīng)驗基本上是白紙一張。駐廠(chǎng)期間通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、思考、交流才對釀醋工藝有了深入了解，今后學(xué)習一定不能淺嘗輒止，紙上談兵的問(wèn)題也要注意，重實(shí)踐動(dòng)手能力的鍛煉。
體會(huì )二：“在學(xué)校里念得大學(xué)，在社會(huì )的學(xué)府里卻處于小學(xué)階段�！边@可不是玩笑話(huà)。實(shí)習期間在與廠(chǎng)里領(lǐng)導及車(chē)間員工相處的日子里，雖社交能力、溝通能力有了一定提高，但更多的是認識到自己的不足，包括：耐不住性子，頭腦不靈活，行為上的幼稚等等，這些東西在學(xué)校往往會(huì )被忽略，一旦走出象牙塔必將暴露無(wú)遺。處于學(xué)生階段的我們在學(xué)有余力時(shí)，應當少做無(wú) 意義的事，如打電子游戲、玩手機等等，主動(dòng)接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野，提高個(gè)人修養為今后步入社會(huì )提前作準備才是明智之舉。下定決心嚴格要求自己，拋棄不良習慣，不能再聰明人卻辦著(zhù)糊涂事!
體會(huì )三：“創(chuàng )業(yè)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)遠比想象的困難，必須要有過(guò)硬的綜合素質(zhì)才能勝任�！背１Ｇ笾艨�，常存虛懷若谷!作為一個(gè)工科類(lèi)食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要想畢業(yè)后有更廣闊的'發(fā)展前景，就不能只局限于對食品生產(chǎn)的研究，還必須拓寬知識面，掌握一些管理，經(jīng)營(yíng)方面的本領(lǐng)，經(jīng)營(yíng)，管理是企業(yè)的命脈。一個(gè)只懂生產(chǎn)的人是掌不好企業(yè)的舵盤(pán)的。
體會(huì )四：“不被看好的行業(yè)可能蘊含著(zhù)機遇，但任何行業(yè)都存在競爭�！本湍冕劥仔袠I(yè)來(lái)說(shuō)，這一傳統行業(yè)并不被大多企業(yè)家看好，認為它耗時(shí)、耗力、工藝要求高不易管理。這些都是沒(méi)接觸過(guò)這一行的人的看法�，F如今，僅僅在xx這個(gè)不大的縣城就有大大小小37家醋廠(chǎng)，可見(jiàn)其消費市場(chǎng)之大，利潤之可觀(guān)。然而，雖蘊含機遇，但卻并不等于沒(méi)有能力，不付出汗水就可以不勞而獲，任何行業(yè)都存在競爭。要想立于不敗，還是得有真本事。
體會(huì )五：“民以食為天，食以安為先�！� 若剖析一下“食”字，會(huì )發(fā)現它是由“良”和“人”按上下結構組成，其內涵為：做食品的必須是有良心的人，必須重視食品安全問(wèn)題。繼三聚氰胺問(wèn)題奶粉事件以來(lái)，接連發(fā)生“瘦肉精”問(wèn)題肉，以及最近食醋行業(yè)的“勾兌門(mén)”事件等等，一系列的食品安全問(wèn)題警示著(zhù)我們整頓食品行業(yè)，依法治理問(wèn)題食品源已經(jīng)刻不容緩。作為執法部門(mén)對查處的問(wèn)題企業(yè)應嚴格執行懲罰措施，才能從根源上避免問(wèn)題食品再出現。作為消費者我們要重視食品安全問(wèn)題，但那也不能盲目追求，三人成虎，不要因為少數問(wèn)題食品的出現就杞人憂(yōu)天。就拿這次“勾兌門(mén)”事件來(lái)說(shuō)，據我二十余天的醋廠(chǎng)實(shí)習觀(guān)察，該事件其實(shí)遠沒(méi)有輿論吹噓的那么嚴重，絕大多數釀醋企業(yè)還是符合質(zhì)量安全生產(chǎn)標準的，即使是少數勾兌醋也是按食品質(zhì)量安全要求生產(chǎn)，并標明為勾兌醋，這也是符合食品安全法要求的，因此我們大可不必談虎色變。
體會(huì )六：關(guān)于對xx醋業(yè)發(fā)展的建議，在實(shí)習期間就一直在思考，但鑒于實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，未能想出符合實(shí)際的建議來(lái)，只有個(gè)人未解決幾個(gè)問(wèn)題供大家思考：
1.如何提高生產(chǎn)自動(dòng)化程度，實(shí)現既能減少人力又能達到產(chǎn)能最大化。據了解xx縣雖有大大小小37個(gè)釀醋企業(yè)，但包括紫林、水塔等大醋廠(chǎng)在內生產(chǎn)自動(dòng)化程度普遍較低，大多都依賴(lài)于人力操作。個(gè)人認為釀醋這一傳統行業(yè)要想實(shí)現突破，必須先向生產(chǎn)自動(dòng)化邁進(jìn)。
2.如何進(jìn)一步開(kāi)發(fā)醋的新價(jià)值，如依托醋的文化價(jià)值開(kāi)發(fā)高檔次禮品醋，鼓勵工藝技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)保健醋，功能醋等等。
3.關(guān)于釀醋過(guò)程中產(chǎn)生的廢料醋糟如何更好的利用?通過(guò)分析醋糟中仍含有大量纖維物質(zhì)，以及粗蛋白，淀粉等等，如能實(shí)現變廢為寶，或是實(shí)現循環(huán)再利用，既環(huán)保又能創(chuàng )造額外價(jià)值。
以上就是我在實(shí)習期間遇到并思考的問(wèn)題，也將會(huì )帶到今后的學(xué)習當中同老師們探討研究。希望這些能起到拋磚引玉的作用，對xx醋業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
這次實(shí)習真可謂是受益匪淺!為個(gè)人成長(cháng)積累了寶貴的養料，猶如久旱的大地逢甘霖。最后由衷地感謝xx縣質(zhì)監局領(lǐng)導對我們的信任，提供我們這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，也感謝實(shí)習所在單位xx醋廠(chǎng)對我的支持與幫助。
實(shí)踐的感悟 篇12
實(shí)踐單位：洋溪鎮鎮政府
實(shí)踐時(shí)間：xx年2月3號
實(shí)踐內容：財務(wù)室一日義務(wù)工作
實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)踐過(guò)程，掌握工作的技巧，提高自己的實(shí)踐能力和工作水平，使自己得到鍛煉，使自己得到提升。
假期來(lái)臨，歡喜迎來(lái)了新的一年，要讓自己成長(cháng)，讓自己踏上社會(huì )，學(xué)會(huì )生活，懂得生活。親身體驗了一番，第一次體驗了社會(huì )實(shí)踐的感覺(jué)，雖然只是義務(wù)幫幫忙，但也頗有感觸。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識，讓我體會(huì )到工作沒(méi)有那么容易，但是也沒(méi)有那么艱難，關(guān)鍵在于用心去做。
2月3號這一天，早早來(lái)到財務(wù)辦公室，接到熱心阿姨分配的任務(wù)后，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，阿姨拿來(lái)一堆資料要我整理，好奇心只有那么幾分鐘，有點(diǎn)煩這么多資料了，看著(zhù)眼花繚亂，居然分錯了，馬虎的我做了一堆無(wú)用功，不好意思請教了阿姨，用標簽分類(lèi)了，才沒(méi)有出錯，就是再努力我的速度慢��！才弄好一半就三點(diǎn)了，趕上阿姨有個(gè)會(huì )，就把我留在辦公室當接線(xiàn)員。
原本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到一接陌生人電話(huà)居然結巴了，好不容易搞定了一通電話(huà)，又來(lái)了，不過(guò)越來(lái)越淡定了，沒(méi)那么緊張了。一天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，最開(kāi)心的是得到了阿姨的認可，只不過(guò)阿姨說(shuō)我臉皮還太薄了，還需要鍛煉��！她說(shuō)這只是開(kāi)始，要我學(xué)會(huì )適應。
當了一天助理，還蠻有意思的，就是我還不善于溝通，太容易緊張了，和身邊的人相處并沒(méi)有發(fā)現這些問(wèn)題，看來(lái)還要懂得與人交流，人際交往很重要。
一次社會(huì )實(shí)踐讓我發(fā)現自己的不足還有很多很多，需要改善的也有很多很多，實(shí)踐重于理論，多多實(shí)踐才能積累經(jīng)驗，這次實(shí)踐令我深有感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的.財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
實(shí)踐的感悟 篇13
在這個(gè)炎炎夏日，我有幸參加了學(xué)校組織的學(xué)生體驗環(huán)衛工人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了環(huán)衛工人的艱辛與付出，也更加認識到保護環(huán)境、保持衛生的重要性。
早晨七點(diǎn)，我們準時(shí)到達集合地點(diǎn)，環(huán)衛工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的辛勤工作。我們跟隨老師和環(huán)衛工人一起走進(jìn)城市的大街小巷，開(kāi)始了我們的體驗之旅。
在環(huán)衛工人的指導下，我嘗試了清掃街道、撿拾垃圾等任務(wù)。雖然只是簡(jiǎn)單的清掃和撿拾，但我還是感受到了環(huán)衛工人的辛苦。夏日的街頭，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，垃圾的異味撲鼻而來(lái)，但這并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們與環(huán)衛工人一起并肩作戰，為城市的美麗和整潔貢獻著(zhù)自己的力量。
在體驗的'過(guò)程中，我深刻認識到了保護環(huán)境的重要性。環(huán)衛工人每天都在默默無(wú)聞地付出，為了城市的美麗和整潔，他們不畏艱辛、不辭勞苦地工作著(zhù)。而我們作為市民，更應該尊重他們的勞動(dòng)成果，共同維護城市的環(huán)境衛生。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我不僅深刻體會(huì )到了環(huán)衛工人的艱辛與付出，也更加認識到保護環(huán)境、保持衛生的重要性。我將以更加積極的態(tài)度參與到環(huán)境保護中來(lái)，從身邊小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為創(chuàng )造更加清潔、美麗的環(huán)境貢獻自己的力量。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，我會(huì )珍惜這次難得的經(jīng)歷，將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結合，努力成為對社會(huì )有用的人才。
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