綠山墻的安妮讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感1
最近我讀了一本有趣的成長(cháng)小說(shuō)，他來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。結果孤兒院送了弄來(lái)了一個(gè)名叫安妮的.小女孩，她一個(gè)紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，滿(mǎn)腦子稀奇古怪的念頭。故事就這樣開(kāi)始了……
雖然安妮生下來(lái)在三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，雖然她在寄養幾個(gè)家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，但是她那么樂(lè )觀(guān)，想象力那么豐富，這些經(jīng)歷又算得了什么呢？
在小說(shuō)里，安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點(diǎn)，非常耀眼動(dòng)人，安妮經(jīng)常會(huì )說(shuō)出一些像詩(shī)一樣美的話(huà)來(lái)，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛(ài)生活有關(guān)吧。她對周?chē)氖澜�，對周�(chē)换ㄒ徊�，一�?shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心。
安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對待家人，朋友，同學(xué)師長(cháng)，比如救護戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來(lái)做家務(wù)，成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
而且安妮很要強，學(xué)習上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個(gè)階段都取得了很好的成績(jì)。
對我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家。她憑著(zhù)自己的努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現實(shí)，所以說(shuō)她就是魔法師，而“樂(lè )觀(guān)加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光。我也愿意做一個(gè)陽(yáng)光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來(lái)更多的溫暖。
綠山墻的安妮讀后感2
故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！
農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì )外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑�？刹恢趺�，陰差陽(yáng)錯，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔心！
但是，安妮在學(xué)習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的`瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
綠山墻的安妮讀后感3
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我感到既激動(dòng)又快樂(lè )。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，長(cháng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了綠山墻農舍，被馬修和馬瑞拉收養。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童話(huà)，但她對生活充滿(mǎn)美麗的幻想，對大自然充滿(mǎn)了熱愛(ài)，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活是豐富多彩的`，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的題為復習內容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會(huì )隨便算算，算不出來(lái)的問(wèn)家長(cháng)、同學(xué)，算出來(lái)了，都不會(huì )驗算以下，直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì )認真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái)，我真該向安妮學(xué)習。也正是安妮自己的努力，學(xué)習上一致保持著(zhù)驕人的成績(jì)，最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院，可她放棄了這好機會(huì )，來(lái)報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長(cháng)都懷著(zhù)一顆感恩的心。
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我最大的收獲是：要用一顆樂(lè )觀(guān)的心來(lái)看世界，我們便會(huì )發(fā)現，原來(lái)每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個(gè)指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數學(xué)沒(méi)考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結果這次的期中考試，數學(xué)得了一百分，通過(guò)這次考試，我要與安妮做朋友，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。讓我們學(xué)習安妮的精神，樂(lè )觀(guān)地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著(zhù)去面對。
綠山墻的安妮讀后感4
在這個(gè)寒假，我讀了一本震撼我心靈的書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉浸在自我的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養一個(gè)孤兒，你會(huì )選擇她嗎？我想應當不會(huì )，誰(shuí)會(huì )要一個(gè)長(cháng)得不好看，又會(huì )給自我闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢？馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場(chǎng)誤會(huì )，他們陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮，故事就從那里開(kāi)始了。
安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，因為天真鬧了不少的笑話(huà)，卻又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當安妮憑借著(zhù)自我的努力考上了大學(xué)時(shí)，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機會(huì )，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開(kāi)夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著(zhù)兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感；二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都會(huì )有驚喜和飽足感，她的夢(mèng)想之花的的確確開(kāi)出了果實(shí)，讓所有人都嘗到了在以前的現實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的.的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見(jiàn)底的河水，從未受到過(guò)污染。在今日這個(gè)財富至上的時(shí)代里，我們應當摸著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自我，我們到底錯過(guò)了什么生命中不能錯過(guò)的東西，丟失了什么最重要的財富？安妮以往向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯過(guò)了多少東西！”我們自我也應當想想：我們到底錯過(guò)了多少比金錢(qián)、地位更寶貴、更重要的東西？
綠山墻的安妮讀后感5
假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書(shū)到此刻還讓我回味無(wú)窮。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、職責和愛(ài)的感人的故事。
書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農活，不料陰差陽(yáng)錯孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮，憑著(zhù)自我的努力以全區第一名的成績(jì)考上了大學(xué)�？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃�，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉村教師。
我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現總是那么樂(lè )觀(guān)。
安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買(mǎi)了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺(jué)得：剩下的那些她會(huì )得到幾倍的甜。
我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的.幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習環(huán)境�？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來(lái)，我是多么慚愧��！
我們應當像安妮一樣用一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心去對待所有的人和事！
綠山墻的安妮讀后感6
請讓我介紹一本我暑假讀的書(shū)。我讀的這本書(shū)的書(shū)名是《綠色山墻的安妮》，這使我受益匪淺。這本書(shū)的主角是安妮。她是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)和雀斑的女孩。她是個(gè)孤兒。由于一些錯誤，她來(lái)到綠色山墻農舍，兄弟姐妹馬修帶她進(jìn)去。安妮是一個(gè)純潔、正直、倔強、富于幻想的孩子。正是愛(ài)情幻想讓她度過(guò)了許多難關(guān)。她善良樂(lè )觀(guān)，在青山農舍交了很多朋友。她真誠可愛(ài)。當她知道如何和戴安娜做一個(gè)親密的朋友時(shí)，她很高興。他們一起玩，一起上學(xué)，玩得很開(kāi)心。雖然他們因為安妮做錯了一件事而分開(kāi)了一段時(shí)間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個(gè)性很鮮明。她的想象力非常豐富。盡管她有時(shí)沉溺于想象，但她在生活中卻引發(fā)了一些無(wú)害的鬧劇。這些鬧劇使綠山墻農舍的故事變得有趣起來(lái)。
馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的'性格很不一樣。馬修文雅，善于傾聽(tīng)。雖然他沉默不語(yǔ)，但他并不掩飾他對安妮的真摯愛(ài)�，旣惱莻�(gè)刀口豆腐心，對安妮很?chē)栏�，她把�?ài)埋在心里，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛(ài)安妮，但方式不同。
安妮最終進(jìn)入女王學(xué)院并獲得最高獎學(xué)金。那時(shí)，她已經(jīng)成為一個(gè)美麗的盛開(kāi)的女孩。然而，那時(shí)，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的機會(huì )，成為了一名農村小學(xué)教師。這種理解，報恩的精神真的很可貴！
這部小說(shuō)之所以引人入勝，是因為它頌揚和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書(shū)中每一個(gè)善良的人物都值得學(xué)習。綠色山墻的安妮是一本漂亮的書(shū)！
綠山墻的安妮讀后感7
當我們絕望時(shí)，我們應該幻想著(zhù)一定會(huì )有奇跡出現；當我們辛苦地勞動(dòng)時(shí)，我們應該幻想著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì )是多么的甜美；當我們遇到難題時(shí)，我們應該堅信“辦法總比困難多”；用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
加拿大作家蒙格瑪麗寫(xiě)了《綠山墻的安妮》，書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她雖然身世凄涼，出生不久就成了孤兒，但她活潑樂(lè )觀(guān)，常常沉浸在自己的幻想中，有時(shí)會(huì )忘記自己應該做什么而鬧了不少笑話(huà)。她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想著(zhù)美好幸福的生活，并且一直在努力奮斗、自強不息。終于她長(cháng)大成人了，安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的.性格，造就了她以后的人生快樂(lè )。
在生活中，難道我們不應該像安妮那樣，有一顆快樂(lè )的心嗎？難道我們不應該像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)地去面對遇到的難事嗎？難道我們還要對生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎？
人生不可能一帆風(fēng)順，生活中遭遇困難，只要有樂(lè )觀(guān)心態(tài)，憧憬著(zhù)美好的明天，總有一天你會(huì )走出困境，發(fā)現生活的美好。這讓我想起來(lái)一個(gè)故事：有兩個(gè)人去醫院看病，有一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人卻什么病都沒(méi)有。然而，醫生不小心把他們的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是什么病也沒(méi)有，于是整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)了，他歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己已經(jīng)身患絕癥，從此變得憂(yōu)郁起來(lái)，對生活不再有任何希望了。一年后，那個(gè)本身身患絕癥的人，因為對生活充滿(mǎn)了希望，總是樂(lè )觀(guān)地面對世界，于是絕癥痊愈了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，因為自己總是非常悲觀(guān)的面對世界，最后郁郁而終。真是不同的心態(tài)，導致了不同的命運。
你相信生活有陽(yáng)光，他會(huì )有陽(yáng)光；你向生活微笑，他也會(huì )對你微笑。只要你時(shí)時(shí)刻刻都用一顆快樂(lè )心，一雙“樂(lè )觀(guān)眼”去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空是那么的湛藍，白云是那么的柔軟，陽(yáng)光是那么的燦爛，鳥(niǎo)兒唱得是那樣的動(dòng)聽(tīng)，身邊的人們那么的美麗與友善……
綠山墻的安妮讀后感8
“愛(ài)的奉獻”是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以用大量的知識啟迪人們。一本好書(shū)可以帶領(lǐng)人們走向知識的大門(mén)，一本好書(shū)可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書(shū)，那就是《綠山墻的安妮》。讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，受益匪淺。
有人說(shuō)愛(ài)情是黑暗中升起的太陽(yáng)。有人說(shuō)愛(ài)情是生活的指路明燈。有人說(shuō)，愛(ài)是時(shí)間的見(jiàn)證，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它能讓人流淚、微笑。有人說(shuō)愛(ài)情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》中的'安妮對她的情人做了什么？我讀過(guò)了.這本書(shū)主要講述了安妮是一個(gè)沒(méi)有依靠的孤兒。面對生活的艱難，她仍然樂(lè )觀(guān)。奇怪的巧合之后，安妮被馬修和瑪麗拉收養了。在此期間，她的朋友和鄰居之間發(fā)生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔心她的紅頭發(fā)……轉眼間，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于考上了大學(xué)，但馬修死于心臟病�，旣惱媾R失明，想賣(mài)掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來(lái)當老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她幸福的生活�，F在輪到安妮照顧她心愛(ài)的家庭和她所愛(ài)的土地了。愛(ài)情也許是如此神奇和偉大。對安妮來(lái)說(shuō)，愛(ài)是不可或缺的，不能用生命來(lái)衡量。但在現實(shí)生活中我們不是！平時(shí)，父母總是在說(shuō)著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，做著(zhù)。老師不斷鼓勵和向前沖.現在我們需要父母的陪伴和幫助。后來(lái)，我們學(xué)會(huì )了照顧父母，用心比較，盡可能地愛(ài)你愛(ài)的人，幫助你愛(ài)的人，保護你愛(ài)的人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我意識到安妮是一個(gè)敢于挑戰的樂(lè )觀(guān)女孩。我想以她為例，努力學(xué)習，敢于挑戰。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴我愛(ài)的奉獻是多么重要！
綠山墻的安妮讀后感9
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，一直被我放在書(shū)柜的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫(xiě)一篇讀后感時(shí)，我才想起有這么一本書(shū)。
這個(gè)暑假，我已經(jīng)不知道是第幾次打開(kāi)這本書(shū)了。前面幾篇，我都睜一只眼閉一只眼地讀過(guò)去。一直到現在，我才被這本書(shū)的主人公安妮所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養回來(lái)，最后她從學(xué)校畢業(yè)，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡(jiǎn)等朋友、同學(xué)和她一起讀過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學(xué)金的學(xué)校過(guò)程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的'大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認自己的錯誤啦，要學(xué)會(huì )和人友好相處啦等等。當然，在安妮學(xué)到的同時(shí)，我也懂得了許多道理。
我們會(huì )驚訝，安妮是怎么從一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)、充滿(mǎn)幻想的女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮，文章寫(xiě)得美妙動(dòng)人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開(kāi)安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛(ài)護。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書(shū)，我不僅安妮所感動(dòng)，也被作者蒙哥馬利所感動(dòng)。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子，還要做一個(gè)牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽(tīng)圣經(jīng)等活動(dòng)。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。課件，她是多么熱愛(ài)寫(xiě)作�；蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來(lái)，那么，寫(xiě)作將不會(huì )是一件令人頭疼的事情了。
從不認識到認識，可以說(shuō)我真是越來(lái)越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛(ài)的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
綠山墻的安妮讀后感10
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。本學(xué)期以來(lái)我讀了好多書(shū)，可印象最深的，卻僅有《綠山墻的安妮》。
安妮·雪莉自幼失去父母，一向住在孤兒院內。直到有一天，十一歲的安妮最終被一戶(hù)人家領(lǐng)走了——馬修兄妹。一開(kāi)始馬修的妹妹莉拉不一樣意，但之后同意了。小安妮個(gè)性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說(shuō)安妮是“紅發(fā)魔女”，所以，安妮和他冷戰了好久。安妮還交到一個(gè)知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺上傳遞信號，差點(diǎn)兒把窗簾燒著(zhù)。安妮還邀請戴安娜來(lái)參加她的茶會(huì )，把葡萄酒當成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經(jīng)過(guò)七年的努力學(xué)習，安妮最終考上女王大學(xué)，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自我了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學(xué)啦！她要留在那里，在這附近的教書(shū)，一能夠賺錢(qián)養家，二照顧莉拉也不遠……
我喜歡安妮，不只是因為她的孝順。還因為她的自強，她的堅強，她的自尊心！在我們生活當中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄？這值得嗎？說(shuō)不定下一次嘗試就成功了呢！
俗話(huà)說(shuō)得好，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，安妮也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)比較少而已。安妮有個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校里的文藝展演，報名時(shí)，一粗心，把自我的`名字擠到前面的艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報幕時(shí)，報成：“艾莎黎·安妮”……
其實(shí)想想，安妮就和自我的性格一樣，有時(shí)活潑，有時(shí)霸道，還很有自我的意見(jiàn)。有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣，撒小謊，有時(shí)做起事來(lái)無(wú)比認真�！毒G山墻的安妮》這本書(shū)讓我懂得了很多道理，比如說(shuō)：遇到困難不要輕易放棄……
讓我們像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們的完美夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》是加拿大露西·莫德·蒙哥馬利的著(zhù)作。今年暑假，我讀了這本書(shū)，深深地愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂(lè )觀(guān)、堅強、勤奮、待人真誠。她憑著(zhù)自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級教師證書(shū)，還獲得了大學(xué)獎學(xué)金。她還知恩圖報，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，去當了一名教師。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被安妮的.善良堅強感動(dòng)著(zhù)，影響著(zhù)……掩面難忘。
記得故事中有這么一個(gè)場(chǎng)面：有一天傍晚，米妮·梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門(mén)而出，和好朋友踏著(zhù)積雪，迎著(zhù)寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著(zhù)。來(lái)到米妮·梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都夸她，多虧了安妮，第一時(shí)間得到了醫治。
多么暖心的小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽(yáng)光一般燦爛，時(shí)刻給大家帶去溫暖。
在我們生活中像安妮這樣的人也無(wú)處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現在想來(lái)還心有余悸。通過(guò)新聞，我了解到事件中涌現出很多很多熱心的人，公交車(chē)司機，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因為他們的熱心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內心澎湃，令我久久不忘。
小到平時(shí)我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢(qián)，有的拿出壓歲錢(qián)，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對我都很好。當我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì )圍在我的身邊安慰我。當我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì )第一時(shí)間沖上來(lái)，扶我去醫務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛(ài)的同學(xué)，因為有了他們，我的生活才幸福無(wú)憂(yōu)。
《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上……
綠山墻的安妮讀后感12
暑假里我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)令我百看不厭。
這本書(shū)主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)披著(zhù)紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái)，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因為她，給這個(gè)農家帶來(lái)了種種生活上的樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了夏洛科鎮的女王學(xué)院�？墒撬秊榱苏疹欚B母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說(shuō)，如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書(shū)的結局將會(huì )發(fā)生毀滅性的.逆轉。如果安妮沒(méi)有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責任心重。書(shū)的結尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開(kāi)了他們。她為了照顧撫養自己多年的養母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開(kāi)始學(xué)習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過(guò)吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會(huì )兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭吵，第一個(gè)說(shuō)：哎，別吹了，都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì )兒，就別吹了吧！第二個(gè)卻說(shuō)：你休息一會(huì )兒，趕緊繼續再吹吧！我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P了我。我想。如果當時(shí)我沒(méi)有繼續吹起來(lái)的話(huà)。那么結果將“不堪設想”。
你讀過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。
綠山墻的安妮讀后感13
最近，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著(zhù)作。小說(shuō)主要描述了安妮這個(gè)出生孤苦但十分樂(lè )觀(guān)、朝氣蓬勃女孩的生活�，旣惱婉R修這對兄妹住在綠山墻農舍，他們本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯得到了安妮。于是，安妮在農舍快樂(lè )健康的長(cháng)大了，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上女王大學(xué)�？墒�，馬修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學(xué)進(jìn)修機會(huì )。最后，她毅然的選擇了繼續留在村莊，為孩子們教書(shū)。
文中，蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動(dòng)形象又引人入勝。安妮善于幻想，有著(zhù)極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱(chēng)作邦妮，認為它也應該有自己的稱(chēng)呼;還將窗外的櫻桃樹(shù)喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱(chēng)為樹(shù)神水泡……
安妮古林精怪，經(jīng)常鬧一些笑話(huà)，闖一些小禍。有次，她做一個(gè)蛋糕，由于想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮上善良的人們也沒(méi)有責罵她的粗心大意，依然認為她很可愛(ài)。
安妮還是個(gè)遇困難沉著(zhù)冷靜的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的`小妹妹得了嚴重的喉炎，家長(cháng)不在家，馬修急匆匆去找醫生，安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家，穩住病情。等醫生趕到時(shí)，必要的急救工作已經(jīng)完成，妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了。
讀完這本書(shū)，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價(jià)的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象�！卑材蓦m父母雙亡，舉目無(wú)親，但依然樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沉著(zhù)冷靜……這些，都成為我學(xué)習的榜樣。
綠山墻的安妮讀后感14
最近，我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
書(shū)中的故事是這樣的，一對兄妹因年紀大了想領(lǐng)養一個(gè)幫忙干活的男孩，可后來(lái)陰差陽(yáng)錯領(lǐng)養了一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩。安妮住進(jìn)了一所叫做綠山墻的農舍。由于安妮的想象力，她經(jīng)常給那對兄妹惹禍，給村民帶來(lái)不必要的麻煩，所以她受到了不公平的待遇，但她卻沒(méi)有放棄，用自己的熱情融化了堅冰，獲得了大家的尊重。
讀了這本書(shū)，我把自己與書(shū)中的安妮進(jìn)行了比較，發(fā)現我對于自己的自信太少了，我在上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，讓我們舉手發(fā)言，而我卻一次也沒(méi)有毫不猶豫的舉起手，心里總是有一絲膽怯，總是在想：這個(gè)答案到底對不對，要是不對，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？老師會(huì )不會(huì )批評我？每當我好不容易鼓起勇氣想舉手的時(shí)候，卻一切都晚了，別人早就已經(jīng)回答過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)有我的機會(huì )了。
不止上課的時(shí)候，在另外的事情中我也十分缺少自信。在學(xué)校舉辦的'一些比賽中，我對自己也十分沒(méi)有信心。不管是什么比賽，老師要我們自愿報名的時(shí)候，我心里也十分的猶豫，總是不敢去報名，想著(zhù)自己沒(méi)有這個(gè)能力，一定會(huì )輸的。
這種膽怯，沒(méi)有自信的心態(tài)伴隨了我很長(cháng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有真正表現過(guò)自己。
但是，讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我有了非常大的感觸，受到了這本書(shū)的啟發(fā)，我心中暗暗下了決心，我以后做什么事一定要有自信，不能因為有可能失敗而不去參加而放棄。因為只有你嘗試了才會(huì )知道，到底是失敗還是成功，就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，我們也有下一次，但是絕對不能放棄，失敗乃成功之母。
綠山墻的安妮讀后感15
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。 她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(cháng)大后的安妮，憑著(zhù)自己的'聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光；只要你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑，它會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
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