《小婦人》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《小婦人》讀后感，歡迎大家分享。

《小婦人》讀后感1

　　美國作家路易莎。梅。奧爾科特所著(zhù)的《小婦人》我已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，每次讀完都會(huì )有一些新的感悟，在期中考試之前我將我剛剛得到的感觸記錄下來(lái)，和大家分享一下。

　　這部小說(shuō)以１９世紀美國南北戰爭為背景，描寫(xiě)了馬奇一家四姐妹在父親出征的情況下和母親一同過(guò)著(zhù)清貧的生活，在平凡的生活中她們學(xué)會(huì )了如何生活，定下了自己人生的目標，并在故事最后找到了自己的幸福。

　　關(guān)于這個(gè)故事的內容我想我不必多說(shuō)，有興趣的`朋友可以自己買(mǎi)來(lái)看，我可以保證即使你過(guò)去只是看過(guò)肯德基文學(xué)，只要你耐下心就可以從中品嘗到土豆泥的味道。而對于沒(méi)有享用過(guò)快餐的人來(lái)說(shuō)，這篇小說(shuō)給你的東西可能會(huì )更多。

　　個(gè)人認為這篇小說(shuō)的文字不能用華麗來(lái)形容，相比較一些現代文學(xué)作品來(lái)說(shuō)只好用平凡來(lái)形容，而且作者似乎對一些美麗的形容詞有一些厭惡，或者說(shuō)是翻譯的關(guān)系吧，我想我應該去買(mǎi)一本英文版看看。不過(guò)我很喜歡這樣的文筆，我也努力使自己有這樣的文風(fēng)，但是現在還有很多要努力改進(jìn)的地方。

　　另外語(yǔ)言生動(dòng)、幽默也是這本小說(shuō)的一個(gè)特點(diǎn)，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是來(lái)自于生活，普通的生活。我現在也在寫(xiě)一些故事，她的語(yǔ)言讓我感受到了自己在寫(xiě)故事時(shí)候的不足，我可能真的十分善于模仿�？墒沁@些東西現在看來(lái)不怎么實(shí)際，生活是文學(xué)的源泉，我現在真正體會(huì )到這一點(diǎn)。

《小婦人》讀后感2

　　在今年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小婦人》。下面，就由我來(lái)介紹這本書(shū)的內容吧!

　　這本書(shū)中主人公為馬奇太太一家人，大女兒梅格美麗溫柔，向往一種富有的生活;二女兒?jiǎn)�，性情直率，像個(gè)男孩，喜歡看書(shū)，希望在創(chuàng )作上有所成就;三女兒貝絲，靦腆溫柔，喜歡彈琴，默默地為家庭和他人做事;四女兒艾米，喜歡畫(huà)畫(huà)，講究?jì)x表舉止，一心想做個(gè)淑女。因為馬奇家貧窮，沒(méi)法一起供四個(gè)女兒上學(xué)。所以，馬奇太太在家中既是母親，又是導師。

　　后來(lái)，女孩們又認識了鄰居男孩勞里，在一起相處的很好，熟悉了之后，貝絲每天都去勞倫斯老先生家彈琴。

　　我認為自己最像四姐妹里面的喬，因為我有著(zhù)她直率脾氣火爆的性格。但是我卻沒(méi)有她的寫(xiě)作精神。

　　在書(shū)中某一章，說(shuō)了四個(gè)女孩兒在一起談?wù)撟约旱膲?mèng)想，梅格的.夢(mèng)想是有漂亮的宅子，里面有各種各樣豪華的擺設;喬想干一番轟轟烈烈的大事，讓人永遠無(wú)法忘記;艾米想成為一名世界上一流的畫(huà)家;只有貝絲的夢(mèng)想最平淡，想和爸爸媽媽在一起，做個(gè)對家庭有用的人。我也想長(cháng)大后做個(gè)對家庭，對社會(huì )有用的人。

　　四位女主人公在成長(cháng)道路上遭遇的事件。通過(guò)這些，在母親馬奇太太的引導下克服自己的缺點(diǎn)，走向了完美。

　　我自己也該向四位主人公學(xué)習，錯了的地方就會(huì )改過(guò)來(lái)。

《小婦人》讀后感3

　　最近，我看了一本書(shū)，名字叫《小婦人》。這本書(shū)情節曲折，它的內容給了我很深的啟發(fā)，直到現在我還回味無(wú)窮。

　　它講的是馬奇一家的四個(gè)姐妹身上發(fā)生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒?jiǎn)滔駛�(gè)男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強中又包含著(zhù)溫柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發(fā)現了一些共同點(diǎn)——都有良好的品德。梅格為了追求幸福而心甘情愿地忍受貧窮；喬發(fā)憤努力，終于實(shí)現了自己的作家夢(mèng)想；貝思很堅強，對死亡毫不畏懼；艾米也是個(gè)樂(lè )于助人、寬容懂事的'好孩子。尊老愛(ài)幼、懂禮貌、善良、堅強、無(wú)私......

　　這些都是中華民族的傳統美德，但現在有很多人已經(jīng)丟失了這些美德。有些孩子在家任性，生氣時(shí)對父母大喊大叫；有些學(xué)生調皮搗蛋，經(jīng)常惹老師生氣；有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓；有些人很自私，總喜歡占別人的小便宜......想起書(shū)中的這四個(gè)姐妹，她們的品質(zhì)難道不正是我們需要學(xué)習的嗎？

　　看完了這本書(shū)后，我也一定要向馬奇家的四姐妹學(xué)習，特別是要學(xué)習貝思堅強的精神。因為我平時(shí)一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來(lái)，我是多么的羞愧��！以后，我要不斷地改掉自己身上的缺點(diǎn)，提高自己，真正成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！

《小婦人》讀后感4

　　我和妹妹常常吵架，妹妹總仗著(zhù)自己小，在媽媽面前告我狀，而幾乎最終受批評的總是我，我已習慣了。妹妹小我四歲，自從她出生后，我就覺(jué)得媽媽不像以前那么愛(ài)我了，總是護著(zhù)妹妹。這讓我耿耿于懷，偶爾趁媽媽不在，我會(huì )欺負妹妹。雖然這樣我并不感到快樂(lè )，但我總是不經(jīng)意間想這樣做。

　　早上我和妹妹又吵架了，可這次媽媽并沒(méi)有批評我。在我放學(xué)回來(lái)時(shí)，我看到書(shū)桌子上多了一本《小婦人》，我知道肯定是媽媽給我準備的，睡覺(jué)前我將書(shū)全部看完了。我特別喜歡故事中的主人公喬，因為我和喬有著(zhù)許多共同的愛(ài)好，比如我們都喜歡看書(shū)，我們也有共同的`缺點(diǎn)，就是不夠寬容，會(huì )和自己妹妹鬧矛盾。當我看到喬因為妹妹故意毀壞她的稿子后，在后來(lái)一次戶(hù)外玩耍中，明知道湖中心是危險的薄冰，而妹妹完全不知道情況下，沒(méi)有制止妹妹，導致妹妹掉進(jìn)冰水里差點(diǎn)丟了性命。她當時(shí)的感受我也有過(guò)。我每次捉弄完妹妹，其實(shí)我心里也懊悔的，覺(jué)得自己不夠大度，我也會(huì )痛恨自己，但每次在媽媽批評后，我反而覺(jué)得心安理得了。我想如果我媽媽也能像馬奇太太那樣在我懊悔的時(shí)候安慰我，溫柔的告訴我的缺點(diǎn)，并鼓勵我去改變的勇氣，我應該也會(huì )像喬那樣更早的認識到自己。

　　第二天一大早，媽媽問(wèn)我看完了嗎？我說(shuō)看完了。媽媽說(shuō)：“我會(huì )努力慢慢改變自己做一個(gè)像馬奇太太那樣的媽媽 ”。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì )努力慢慢改變自己做一個(gè)像喬一樣的女孩”。

　　“我們一起努力吧！”

《小婦人》讀后感5

　　不知為什么，當我第一眼看到它-----《小婦人》這本書(shū)時(shí)，就深深喜歡上它，不僅僅在于它裝幀精美的外觀(guān)吧，我總覺(jué)得它有一股令人無(wú)法抗拒的魔力，深深地吸引著(zhù)我，令我著(zhù)迷！真的，只要你輕輕地翻開(kāi)它，就像是打開(kāi)了一個(gè)神奇的盒子，里面飛出了一只又一只剛剛蛻變成的五彩斑蝶……

　　馬奇一家生活在十九世紀的美國，他們是生活貧困但不乏溫馨的一家人。馬奇先生為了道義不僅捐獻了所有的財產(chǎn)，而且自己也投身于軍旅之中，留下慷慨善良的馬奇夫人和他們的四個(gè)女兒。這四個(gè)姐妹的性格各不相同：老大梅格美麗端莊，溫順善良，作為姐姐，她總能在妹妹們有困難的`時(shí)候，明智地幫助她們；老二喬喜歡自由獨立，渴望成為作家�？墒且驗樗�的性格，總是誤事。雖然有些莽撞，但對妹妹總是呵護有加；老三貝思善良文靜羞怯，熱愛(ài)音樂(lè )，她會(huì )為擁有了一臺自己的小鋼琴而激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)；老四艾美聰慧活潑，愛(ài)好藝術(shù)，希望進(jìn)入上流社會(huì )，有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的虛榮心。她們還是年輕的小女孩，所以她們會(huì )面對生活中的種種矛盾、掙扎與不如意，然后，她們要選擇堅強地面對，并最終由青澀的少女走向成熟。而這一切的變化，離不開(kāi)這樣一個(gè)角色

《小婦人》讀后感6

　　今天，我讀完了《小婦人》這本書(shū)，它講的是梅格、喬、貝思和艾米四姐妹的事。

　　雖然她們貧窮，但是她們快樂(lè )，是富人家的孩子永遠沒(méi)有的快樂(lè )。她們中最小的也只有12歲，但她們在不停地工作著(zhù)，永遠在做“朝圣者”的游戲，勞里也參加了她們組織的“繁忙蜂社團”。

　　勞里是馬奇家的鄰居，他家很有錢(qián)，但在沒(méi)有認識四姐妹時(shí)，他是很寂寞、很孤獨的。但是在喬的一次突然來(lái)訪(fǎng)后。勞里的'生活就不那么孤獨了，在馬奇父親病重時(shí)，勞倫先生給予了她們幫助，在貝思病危時(shí)他也給了幫助，因為馬奇太太給了他們一家很多精神上的幫助。最后，梅格嫁給了勞里的老師——約翰.布魯斯先生,馬奇先生也趕回了家.開(kāi)始了新生活。

　　本書(shū)中人物不少，其實(shí)主要人物是喬，因為作者的性格和喬一樣，通過(guò)喬你就可以看到作者了，還有，文中的大部分人物都是現實(shí)中的實(shí)有人物，作品中描寫(xiě)的事情也幾乎是現實(shí)中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情。所以作者才能描寫(xiě)得栩栩如生、呼之欲出。

　　幸福、快樂(lè )和金錢(qián)沒(méi)有聯(lián)系，幸福是一種感覺(jué)!

《小婦人》讀后感7

　　在內戰期間，馬奇父親去參軍。馬奇家的四姐妹——梅格、喬、貝思、艾美只能和母親生活在一齊。每一個(gè)圣誕節，馬奇一家就會(huì )去幫忙窮苦的人。雖然他們也很貧窮，但是姐妹們覺(jué)得快樂(lè )。四姐妹漸漸從幼小走向成熟，學(xué)會(huì )認識真正有價(jià)值的東西。最后，她們都找到了屬于自我的幸福，找到了自我永久的歸宿。

　　讀了這本書(shū)，在四姐妹們的.影響下，我懂得了：每一個(gè)人都就應互相關(guān)愛(ài)，為他人著(zhù)想，珍惜自我所擁有的一切，去幫忙有困難的人，不要覺(jué)得厭煩，把它當作是一種快樂(lè )，這樣你的生活會(huì )變得更加多姿多彩。

　　記得馬奇母親說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“去吧，去幫忙人家吧，我可愛(ài)的女兒們！”（也許讀者沒(méi)有看到這一句話(huà)）我覺(jué)得這不僅僅是對四姐妹們說(shuō)的，還是對我說(shuō)的。叫我去幫忙別人。在生活中，我也學(xué)習了四姐妹們。在星期六，我要去讀書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在校園里，我趕緊上去扶起她，并問(wèn)她有沒(méi)有事，她卻堅強地說(shuō)沒(méi)事姐姐。我還是有點(diǎn)不放心，把她扶進(jìn)了衛生室，醫生趕緊為小妹妹涂上了紅藥水，叫小妹妹先躺在床上休息一下。醫生還表?yè)P我：“同學(xué)，你很熱心，把受傷的同學(xué)扶進(jìn)了衛生室，這樣我才能及時(shí)給她殺菌，多謝你！”“沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。醫生送我一個(gè)可愛(ài)的小兔子掛件，它別提多可愛(ài)啦！我走到教室前，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始上課了，我遲到了。遭到了老師的批評，但是我很快樂(lè )。多謝你，馬奇家的四姐妹們，你們是我的榜樣，讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )！

《小婦人》讀后感8

　　財富是什么？我想有人會(huì )說(shuō)：“是金錢(qián)�！蹦敲凑嬲�的財富又是什么呢？真正的財富就在你我眼前，那就是責任。

　　小時(shí)候，大人們常說(shuō)：“你現在的責任呀，就是好好讀書(shū)�！币苍S，那時(shí)的我們對此話(huà)并不是很了解，可如今我們生活的各個(gè)方面無(wú)形中就在默默履行責任。

　　當你每天背著(zhù)書(shū)包按時(shí)到校學(xué)習時(shí)；當你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí)；當你吃完一支冰糕，小心地將包裝紙扔進(jìn)垃圾箱時(shí)；當你乘車(chē)將自己的座位讓給身邊的老人時(shí)......你是否注意到自己的一舉一動(dòng)都在承擔一定的'責任？

　　20世紀，美國的一位意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的的積累終于開(kāi)辦了一家小銀行,但一次意外變動(dòng)使他破產(chǎn),儲戶(hù)也失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:"你為什么要這樣做?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我是有責任的。我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)使他和家人過(guò)了39年的艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆道：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�

　　他用一生的辛酸和漢水完成了他的責任，卻給世界留下了一筆真正的財富。

　　責任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個(gè)人從生到死無(wú)疑是在承擔責任中生活。責任使人生綻放光彩，是一個(gè)人生命價(jià)值的體現。小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，都有責任的由來(lái)和產(chǎn)生。

《小婦人》讀后感9

　　細膩的手筆，優(yōu)美的感情，將一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事串連起來(lái)，這就是《小婦人》。

　　戀愛(ài)是有緣分，愛(ài)一本書(shū)也是這樣吧。當我在考試前緊張的情況下翻開(kāi)這本書(shū)，頓時(shí)被親情與友情所包圍，仿佛脫離了現實(shí)世界。輕輕地咀嚼著(zhù)“愛(ài)”這個(gè)字眼，它就象雪地里的火，溫暖著(zhù)我的心。

　　我讀書(shū)時(shí)總是有些心緒不寧，每次看書(shū)總有一絲“偷”的感覺(jué)，而這本書(shū)卻讓我變得異常寧靜。我非常喜歡貝思，因為她寧靜的性格，因為她堅強的毅力，因為她的坦然。在書(shū)中的最后幾個(gè)小節，貝思因為患了猩紅熱而死了，我為她的死感到遺憾，感到悲傷。為什么老天爺讓一個(gè)靈巧的女孩死了，讓人們傷心欲絕呢？貝思是家中的天使，為什么偏偏讓她去寂寞的天堂生活呢？為什么一定要使原本幸福的家變得殘缺呢？

　　我也很喜歡二姐喬，她那富有活力的'精神始終感染著(zhù)我。一個(gè)活潑的女孩，剪著(zhù)男孩的平頭，再加上不饒人的口舌，讓任何人都會(huì )眼睛一亮。她也十分喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)出來(lái)的作品總是鮮亮生動(dòng)又富有人情味，簡(jiǎn)直棒極了。用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)最幸福的小婦人，盡管她的經(jīng)歷比其他姐妹坎坷，所受到的打擊也比她們多。我就是喜歡喬那不服輸的性格。

　　四姐妹的不同待遇、不同性格，為我們提供了一個(gè)活生生的素材。我愛(ài)她們，我永遠不會(huì )忘記她們。

《小婦人》讀后感10

　　今天我讀了一本書(shū)名字叫【小婦人】。

　　里面說(shuō)的是三個(gè)少女梅花、翼智紫和靈淑里的故事。說(shuō)的是她們被皇家邀請當了仆人，這既是帶著(zhù)夢(mèng)想的考驗，也是一個(gè)感人的故事。

　　三個(gè)少女一打開(kāi)皇室的門(mén)就被震撼了，梅花說(shuō)‘‘天哪！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么雄偉的房子。翼智紫說(shuō)‘‘墻壁上都是金子，這里簡(jiǎn)直不像人住的地方！靈淑里說(shuō)‘‘只不過(guò)這里很大罷了，不見(jiàn)得他們人緣好。三個(gè)小女孩帶著(zhù)自己的話(huà)來(lái)對比，一個(gè)個(gè)不同的語(yǔ)言表達了一個(gè)個(gè)什么樣的人。

　　女 孩們就要開(kāi)工了，拿著(zhù)她們買(mǎi)不起的'銀具，洗著(zhù)她們穿不起的衣服，當然，皇家也根本看不起她們。她們可不這么認為，不在乎自己的身世，不在乎自己的地位，只在乎自己是有理想有夢(mèng)的仆人。

　　里面靈淑里說(shuō)了一句很感人的話(huà)，我們雖然是仆人，但是我們是有夢(mèng)的低等下人。

　　女孩們經(jīng)歷了種種考驗，當然了，這也讓皇家見(jiàn)識到了她們的勇氣、力量和寬容的愛(ài)

　　最后，美好的結局終于來(lái)了，女孩們的夢(mèng)想都實(shí)現了，而且還成為了皇家成員。

　　這個(gè)故事告訴我們，如果自己有夢(mèng)想的話(huà)，那就請你實(shí)現夢(mèng)想不要放棄，勇敢面對，我以后要把我的夢(mèng)想實(shí)現，為我的祖國發(fā)榮廣大，讓祖國變得更加堅強。

《小婦人》讀后感11

　　今天終于將《小婦人》看完了，也算是對我荒廢的十一的一點(diǎn)慰藉。第一次看到《小婦人》這個(gè)名字是在中學(xué)課本的一篇冰心的文章中，當時(shí)冰心引用了其中的一句話(huà)，恰到好處，這不僅讓我覺(jué)得她的文章寫(xiě)得很好，而且對這本小說(shuō)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，把它列入了將來(lái)要看的書(shū)之一。

　　可惜當時(shí)家鄉的書(shū)店不大，沒(méi)有收入這本書(shū)，而且那時(shí)的我是個(gè)小男孩，玩還是最重要的，所以這件事也就耽誤了許久，就像我想看的其他好幾本書(shū)——《少年維特的.煩惱》《瓦爾登湖》等——都拖到了大學(xué)才看完。

　　小婦人描寫(xiě)了馬奇家的四姐妹的成長(cháng)過(guò)程，寫(xiě)法細膩，故事如流水一般娓娓道來(lái)，充實(shí)卻不失生動(dòng)，樸實(shí)而不乏光彩。的確，我非常喜歡這種描寫(xiě)人成長(cháng)的書(shū)，短短幾十頁(yè)紙，竟能承載很多人的一世沉浮，總是能讓人唏噓不已。

　　看著(zhù)這些女孩子的成長(cháng)過(guò)程，倒讓我想起了另一本書(shū)——《傲慢與偏見(jiàn)》，說(shuō)來(lái)慚愧，當時(shí)我看那本書(shū)是因為它是名著(zhù)而看，現在想起，真是到了重看一遍的時(shí)候了。

　　不過(guò)在這寒露時(shí)節，一抹陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，一席方桌，一盞芳茗，如果有這樣一本書(shū)相伴的確不錯，呵呵。

《小婦人》讀后感12

　　這本書(shū)用樸實(shí)無(wú)華的寫(xiě)實(shí)手法描寫(xiě)了馬奇家的四姐妹，在她們藝術(shù)家一般的才能下，強調的是個(gè)人尊嚴和自力自律的重要，體現了奮發(fā)有為的美國精神。她們的善良，對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。

　　作者雖然只描寫(xiě)了生活中很平凡的細節，但卻處處顯露出對愛(ài)對美好生活的憧憬。馬奇家的女孩對任何事都有積極樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度。小說(shuō)表現出她們的自我表現約束，

　　而獨立自強是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)，她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。

　　這也是值得每個(gè)人學(xué)習的。

　　我喜歡梅格，喜歡她的淑女風(fēng)范；我喜歡喬，

　　喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，

　　喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的決心；

　　我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著(zhù)想的善良品德；我也喜歡艾米，喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。

　　她們的理想與命運個(gè)不相同。

　　在她們看來(lái)，家是她們的生長(cháng)之地。她們仔細聽(tīng)母親的教誨，會(huì )用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng )意同時(shí)又能美化心靈的游戲。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情和友情。

　　在我看來(lái)，

　　似乎在四姐妹的眼里，

　　永遠和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是她們最幸福的事。

　　梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的精神將永遠貯存在我的心里。

　　她們的微笑永存在我的腦海中。

《小婦人》讀后感13

　　這本書(shū)用樸實(shí)無(wú)華的寫(xiě)實(shí)手法描寫(xiě)了馬奇家的四姐妹，在她們藝術(shù)家一般的才能下，強調的是個(gè)人尊嚴和自力自律的重要，體現了奮發(fā)有為的美國精神。她們的善良，對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。

　　作者雖然只描寫(xiě)了生活中很平凡的細節，但卻處處顯露出對愛(ài)對美好生活的憧憬。馬奇家的女孩對任何事都有積極樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度。小說(shuō)表現出她們的自我表現約束， 而獨立自強是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)，她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。 這也是值得每個(gè)人學(xué)習的。 我喜歡梅格，喜歡她的淑女風(fēng)范；我喜歡喬， 喜歡她的無(wú)拘無(wú)束， 喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的決心； 我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著(zhù)想的善良品德；我也喜歡艾米，喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。 她們的理想與命運個(gè)不相同。

　　在她們看來(lái)，家是她們的生長(cháng)之地。她們仔細聽(tīng)母親的教誨，會(huì )用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng )意同時(shí)又能美化心靈的游戲。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情和友情。 在我看來(lái)， 似乎在四姐妹的眼里， 永遠和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是她們最幸福的事。 梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的精神將永遠貯存在我的心里。 她們的微笑永存在我的腦海中。

《小婦人》讀后感14

　　我在寶山圖書(shū)館借了一本《小婦人》。它是美國的一個(gè)作者寫(xiě)的。流露出的都是溫暖和愛(ài)，瑣細的情節中常常出現極奇感人的段落。

　　當我和媽媽讀到第二章“快樂(lè )圣誕節”時(shí)，里面的內容我很受感動(dòng)。故事是這樣的'：四姐妹和媽媽正準備歡度圣誕，母親說(shuō)附近有一個(gè)可憐貧苦的女人和一個(gè)剛出生不久的嬰兒躺在床上，還有六個(gè)饑腸轆轆的孩子們，為了不被凍僵擠在一張床上。因為他們沒(méi)有火取暖，沒(méi)有食物吃，正在挨餓受凍。于是四姐妹在母親的建議下，將她們的早餐送往這個(gè)貧苦的家庭，作為圣誕禮物。還幫肋他們生起爐火，修補破爛的玻璃。幫小嬰兒穿好衣服，讓六個(gè)孩子圍著(zhù)火爐吃食物。

　　多么溫暖感人的故事。書(shū)中四姐妹其中一個(gè)叫梅格說(shuō)了一句話(huà)：愛(ài)鄰人勝于愛(ài)自己。多么經(jīng)典的語(yǔ)言，幫助別人也是幫助自己。我們應該向書(shū)中的主人公學(xué)習，去幫助有困難的人�，F在我們有這么好的條件，要好好珍惜，好好學(xué)習。從故事中我也明白了做人的道理，要有愛(ài)心，善心。多愛(ài)身邊的人。

　　閱讀是多么快樂(lè )的事情，也會(huì )讓人終身受益。就像書(shū)中一開(kāi)始寫(xiě)的：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。讓燦爛的陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的路吧。

《小婦人》讀后感15

　　讀完了《小婦人》，厚厚的一大本，寫(xiě)四個(gè)女孩的命運，生活，描寫(xiě)的是一個(gè)并不富裕的普通家庭里的瑣事。故事情節也沒(méi)有大起大落。然而，它卻觸動(dòng)了無(wú)數人的心弦。它是那樣的樸實(shí)，字里行間蘊藏著(zhù)生命的哲理。四個(gè)女孩，從懵懂無(wú)知到成家立業(yè)，在一個(gè)精神上十分富有的媽媽大熏陶，教導下成長(cháng)，學(xué)著(zhù)怎樣為人處事，學(xué)著(zhù)怎樣面對生活中的壓力，學(xué)著(zhù)怎樣控制自己不好的情緒……

　　其實(shí)生活本身就是一門(mén)藝術(shù)。我們從出生開(kāi)始就在學(xué)習這門(mén)藝術(shù)，我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴它。每個(gè)人都是老師，又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功，生活上，人人都可以成功。生活的成功，是每個(gè)人自己定義的——有的人希望享受榮華富貴，有的人喜歡淡泊寧靜，有的人喜歡……但，只要自己幸�？鞓�(lè )。

　　那天在雜志上看到：“６０％以上的美國常青藤大學(xué)女生表示，自己取得高學(xué)歷只是為了當好一個(gè)家庭主婦�！逼鸪�，我覺(jué)得似乎很難理解，可是，須知，任何一條路都是坎坷的。做一個(gè)好的家庭主婦也并非易事。家庭成員之間、鄰里之間的關(guān)系怎樣維系，怎樣教育自己的'孩子、怎樣把家里的生活安排得井井有條……

　　有人說(shuō)：真正扣人心弦的作品是基于現實(shí)的。我想，《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇，最終都是要聽(tīng)從自己的。不論怎樣選擇，只要自己不后悔就行。

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