《小婦人》讀書(shū)筆記
當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的《小婦人》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇1
《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，她把自我生活當中許多事情都寫(xiě)入了此說(shuō)之中，更是把自我的姐妹分別寫(xiě)成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛(ài)惹麻煩的愛(ài)美，更是把自我寫(xiě)成了是一個(gè)性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著(zhù)自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但她們的身上都有著(zhù)同樣的一種東西，那些就是心地善良。
《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過(guò)著(zhù)貧窮的生活，而她們的父親也因為自我的愛(ài)國之心去參加了戰爭，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們并未因現實(shí)生活的貧困而放棄自我努力的機會(huì )，反而是每個(gè)人都用自我的努力去換取少許的生活費用來(lái)貼補家用，更難得之處是她們也并沒(méi)有因為自我的貧窮而不去幫忙比她們更窮的人，她們在母親的帶領(lǐng)下、幫忙下和引導下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂(lè )之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰，但她們正因為有一個(gè)這樣熱愛(ài)祖國的父親而感到驕傲與自豪，更因為有這樣的父親而讓自我更努力地做到一個(gè)完美的自我。
大女兒梅格的虛榮之心并沒(méi)有使其喪失心志也沒(méi)有使之一向困擾著(zhù)自我，她能夠時(shí)時(shí)克制著(zhù)自我的虛榮之心，也能夠在家里起到做姐姐的作用，不時(shí)的關(guān)心和提醒著(zhù)自我的妹妹們把身上的缺點(diǎn)改掉;二女兒?jiǎn)痰钠怆m然暴躁有時(shí)候會(huì )讓人對她的脾氣而生厭，但她在時(shí)不時(shí)地盡量克制著(zhù)自我，不讓自我發(fā)脾氣，她同時(shí)也借助著(zhù)母親的力量來(lái)管住自我的脾氣，可她是家里的歡樂(lè )的來(lái)源與姐妹們的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來(lái)了歡樂(lè )的;三女兒貝絲是一個(gè)懂得關(guān)心別人對自我沒(méi)有所求的一個(gè)乖巧的女孩，大家都叫她“小安寧”，她對所有的人都用心去對待，但她生性害羞不愿與人打交道，對自我的姐妹更是傾盡了自我的全部心血，她也是最能夠堅持每一天都按時(shí)完成母親安排的任務(wù)的更是家中和事佬，正因為有了她的纖指撫琴家里才有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲;小女兒愛(ài)美是一個(gè)漂亮而淘氣的小姑娘，也許是因為她的年紀最小都受大家的愛(ài)護所以才會(huì )如此的，但她不會(huì )因為自我的年紀小而為所欲為，她同樣會(huì )和大家一齊做自我力所能及的事情，也會(huì )因為自我犯的錯誤而道歉;而她們的媽媽更是一個(gè)偉大的母親，她的丈夫雖然遠在戰場(chǎng)上與敵人斗爭，但她沒(méi)有所以而整天憂(yōu)郁把不悅或擔憂(yōu)掛在臉上，而是作為一個(gè)母親、一個(gè)妻
子的她在更好地保護著(zhù)、愛(ài)護著(zhù)自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時(shí)她雖然會(huì )為自我的丈夫參加戰爭而有些不悅，但更多的時(shí)候會(huì )用心去幫忙其他的窮人而為自我的國家出一份力，而幾個(gè)孩子的教育更是落在了這位母親的身上。
雖然這本書(shū)中并沒(méi)有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒(méi)有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒(méi)有因為自我的家境而拋棄任何一個(gè)女兒，也沒(méi)有像其他父母一樣對待自我的子女，每個(gè)人都有對這個(gè)世界這個(gè)社會(huì )不公平的抱怨，但她并沒(méi)有因為這些而抱怨什么，反而是用自我這個(gè)鮮活的例子在教育著(zhù)自我女兒們要做一個(gè)怎樣的人。她沒(méi)有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點(diǎn)與問(wèn)題;她沒(méi)有因為自我是母親是長(cháng)輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來(lái)平心靜氣地和女兒們談天說(shuō)地說(shuō)出自我的歡樂(lè )與不歡樂(lè )之事，更是能夠認真地聽(tīng)著(zhù)女兒們的歡樂(lè )與不歡樂(lè )之事，與她們一齊分享著(zhù)歡樂(lè )與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實(shí)的生活中去，用真實(shí)生活中的例子來(lái)教導她們讓她們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來(lái)幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對抗，她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話(huà)未說(shuō)而是讓自我的女兒退了學(xué)讓她在家里跟著(zhù)姐姐們自學(xué)。她不會(huì )因為那些有錢(qián)有勢的人對她的善意行為而說(shuō)出不敬的話(huà)和惡意的行為而跟那些人計較或一般見(jiàn)識，而是用自我的這些行為和話(huà)語(yǔ)反過(guò)來(lái)教育自我的女兒們。她鼓勵自我的女兒們接觸社會(huì )與陌生的人，但她會(huì )幫忙女兒們來(lái)選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友，不會(huì )因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會(huì )所以而誤導自我的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時(shí)候給予她們警告，就如她跟女兒說(shuō)的“追求富裕并不是努力的唯一目的，只要你們能歡樂(lè )滿(mǎn)足，即便嫁給窮人我也會(huì )很高興的，我不愿你們成為沒(méi)有自尊的王后�！蹦軌蜃屌畠簜兏鶕晕业南埠萌斡伤齻冏晕野l(fā)展，讓她們有一個(gè)完美的夢(mèng)想和將來(lái)。她把自我的愛(ài)全部付給了自我的女兒，同時(shí)也把自我的愛(ài)付給了同樣是貧窮的人，更是把這些愛(ài)也分給了社會(huì )與戰爭，丈夫在前方在戰場(chǎng)上獻身而她卻在后頭同樣為國家盡一份力，她能夠把家里的一切料理好而不
給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛(ài)。
可是我們現實(shí)生活中的父母們又有幾個(gè)能夠如此對待自我的子女的呢?他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r(jià)這是無(wú)可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W(xué)有出息，誰(shuí)都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個(gè)人興趣與愛(ài)好，只會(huì )拼命地讓他們學(xué)習去死學(xué)那些書(shū)本上的知識，如果他們有什么錯誤只會(huì )去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，并不會(huì )去聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或是理由原因，父母們只會(huì )讓他們按照自我的要求來(lái)做，只是把他們看成一個(gè)任由自我牽線(xiàn)的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會(huì )去和自我的子女們平心靜氣的談話(huà)，也不會(huì )去用自我的過(guò)錯事例來(lái)教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對這個(gè)社會(huì )對自我家庭的生活條件感到有些不滿(mǎn)，但她們更因為自我有這樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個(gè)帶頭的作用，這讓她們感到歡樂(lè )，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯的了，她們因為自我擁有這樣的生活而感到高興，她們每個(gè)人雖然都有各自的缺點(diǎn)，但她們能夠用愛(ài)來(lái)化解和克制，她們雖然家里窮但她們能夠自我尋找歡樂(lè )，并能夠把自我的歡樂(lè )傳達給每一個(gè)朋友和陌生的人，她們能夠靠自我的本事來(lái)幫忙這個(gè)困難的家和貧困的人，為在前方戰場(chǎng)上的戰士們盡各自的力量來(lái)幫忙國家的戰爭以此來(lái)取得和平。
她們是一個(gè)十分歡樂(lè )且溫馨的家庭，大家都能夠為了同伴而犧牲自我，更能夠勇于承擔自我的錯誤，她們每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好并能一向堅持著(zhù)自我的愛(ài)好讓它得到發(fā)展，她們更不會(huì )違背自我的良心而做出虛偽的事情來(lái)，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭發(fā)“這是我想使父親舒服些，并且讓他回來(lái)，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們?yōu)榱俗晕覑?ài)的人為了朋友們，為了陌生都在盡自我的努力讓大家都過(guò)得更好。并且她們一向都堅持著(zhù)善良的童心，一向都活在歡樂(lè )的生活之中，讓自我與大家都堅持著(zhù)活力。
她們大家都是善良的，都是歡樂(lè )的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書(shū)我體會(huì )最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們在生活中堅持著(zhù)童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發(fā)生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長(cháng)對子女的教育更不能像此刻這個(gè)樣貌，為了到達自我的目的而不顧孩子的興趣與愛(ài)好只會(huì )讓自我的孩子去死學(xué)書(shū)本上的東西。說(shuō)真的我此刻越來(lái)越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書(shū)。教育，到底什么是教育，我認為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學(xué)習，去更好地利用現有的資源而發(fā)展自我的興趣嗎?父母們給孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個(gè)世界上、在這個(gè)社會(huì )里更好的生活下去嗎?不是能夠讓他們在這個(gè)時(shí)代里學(xué)有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎?既然這樣又為何要強迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢?沒(méi)錯，有些孩子是需要父母的強迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達的。
我們現實(shí)的教育，為什么不能比照書(shū)中的主人公那樣來(lái)做父母呢?給予孩子們最好的教育呢?我們此刻的學(xué)校教育在父母看來(lái)是最好的也永遠是最夢(mèng)想的園地，他們?yōu)榱俗晕业淖优畟內ビ懞媒處�、去討好學(xué)校的領(lǐng)導甚至是不惜千萬(wàn)財產(chǎn)也都是為了這個(gè)，他們不會(huì )因為自我的孩子而說(shuō)是教師的錯誤，更不會(huì )因為教師有錯而去讓孩子離開(kāi)學(xué)校放棄教育的機會(huì )，反而只會(huì )聽(tīng)取教師的提議或對自我孩子的評價(jià)而對孩子進(jìn)行一系列的所謂的“教訓”。有時(shí)候我會(huì )想能夠到學(xué)校里面和其他人一樣學(xué)習，可是有時(shí)我又厭惡學(xué)校里的那種氛圍，小小年紀的孩子都已經(jīng)懂得了攀比，比父母、比家庭、比優(yōu)越的條件。并且這個(gè)社會(huì )上有太多的弱肉強食，讓人對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了期望，但又充滿(mǎn)了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂(yōu)。多期望我們大家能夠像小說(shuō)中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，并且也會(huì )讓自我克服控制自我的缺點(diǎn)讓自我得到更好的成長(cháng)并更好地利用我們身邊的資源為自我得到長(cháng)久的發(fā)展做準備。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇2
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國的奧爾科特。
這本書(shū)主要將的是馬奇家的四個(gè)不一樣性格的女孩透過(guò)自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描述了馬奇家的天倫之愛(ài)。們的善良，對愛(ài)的忠誠及對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描述了生活中很平凡的細節，是但卻處處顯露出對愛(ài)對完美生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。小說(shuō)強調了她們的個(gè)性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束，而獨立自強有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自我的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習的。
我喜歡梅格，喜歡她為感情甘于貧困，不為金錢(qián)所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著(zhù)想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個(gè)不相同，但她們都找到了自我最好的歸宿。
在她們看來(lái)，家是她們的生長(cháng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細聆聽(tīng)母親的教誨，回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng )意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(cháng)歷程仿佛是一首富搞笑味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和感情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了要懂得知足但不能滿(mǎn)足我學(xué)會(huì )了要對未來(lái)永遠充滿(mǎn)期望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè )觀(guān)精神。我同樣也學(xué)會(huì )了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。我們就應細心發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是只看到別人的缺點(diǎn)。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的精神將永遠貯存在我的心里。她們的微笑回永存在我的腦海中，提醒著(zhù)我，要堅強，要有一顆純潔的善良的心。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇3
讀完了《小婦人》，厚厚的一大本，寫(xiě)四個(gè)女孩的命運，生活，描述的是一個(gè)并不富裕的普通家庭里的瑣事。故事情節也沒(méi)有大起大落。然而，它卻觸動(dòng)了無(wú)數人的心弦。它是那樣的樸實(shí)，字里行間蘊藏著(zhù)生命的哲理。四個(gè)女孩，從懵懂無(wú)知到成家立業(yè)，在一個(gè)精神上十分富有的媽媽大熏陶，教導下成長(cháng)，學(xué)著(zhù)怎樣為人處事，學(xué)著(zhù)怎樣應對生活中的壓力，學(xué)著(zhù)怎樣控制自我不好的情緒……
其實(shí)生活本身就是一門(mén)藝術(shù)。我們從出生開(kāi)始就在學(xué)習這門(mén)藝術(shù)，我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴它。每個(gè)人都是教師，又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功，生活上，人人都能夠成功。生活的成功，是每個(gè)人自我定義的——有的人期望享受榮華富貴，有的人喜歡淡泊寧靜，有的人喜歡……但，只要自我幸福歡樂(lè )。
那天在雜志上看到：“60%以上的美國常青藤大學(xué)女生表示，自我取得高學(xué)歷只是為了當好一個(gè)家庭主婦�！逼鸪�，我覺(jué)得似乎很難理解，可是，須知，任何一條路都是坎坷的。做一個(gè)好的家庭主婦也并非易事。家庭成員之間、鄰里之間的關(guān)系怎樣維系，怎樣教育自我的孩子、怎樣把家里的生活安排得井井有條……
有人說(shuō)：真正扣人心弦的作品是基于現實(shí)的。我想，《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇，最終都是要聽(tīng)從自我的。不論怎樣選擇，只要自我不后悔就行。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇4
今天，我讀了一本書(shū)名叫《小婦人》，是梅·奧爾科特。我覺(jué)得這本書(shū)的文筆流暢、優(yōu)美，顯示出女作家很有氣質(zhì)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了圣誕之際，馬奇家的四個(gè)女孩都努力做好女孩：不再亂發(fā)脾氣，不再懶惰，不再自私。但是，人不是十全十美的，她們也不是總是成功，有時(shí)她們會(huì )有感動(dòng)以及落淚的時(shí)候。但是也有歡笑和有趣的事情。
我對書(shū)中的四個(gè)主要人物也深有感觸。大姐梅格非常漂亮，十分注意自己的衣著(zhù)打扮，雖然她不太愛(ài)工作，但還是深受妹妹們的喜歡(尤其是喬);二姐喬喜歡寫(xiě)作，賺了很多的錢(qián)，但是脾氣暴躁;三姐貝絲十分文靜，很害羞，喜歡音樂(lè )，但是后來(lái)患上了猩紅熱，不久之后就去了“奈何橋”;最小的妹妹艾米有一頭金色的卷發(fā)，喜歡作畫(huà)，其中有一個(gè)情節是喬不帶妹妹艾米出去，艾米生氣了，就將喬寫(xiě)的一本書(shū)燒掉了，后來(lái)喬就怎么也不原諒她……在現實(shí)生活中呢，我又像艾米又像喬，像艾米是因為只要有人把我惹惱了，我就會(huì )像艾米一樣對他或她的東西做些‘手腳’;像喬是因為我的脾氣跟喬一樣暴躁，經(jīng)常被同學(xué)稱(chēng)為暴力女一號(但要不是他們來(lái)惹我，我也不會(huì )對他們發(fā)脾氣)
我覺(jué)得我以后不能再這樣魯莽，不要再亂發(fā)脾氣了。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇5
我覺(jué)得這本書(shū)更適合初中就開(kāi)始讀，相當的溫暖正能量，對于一個(gè)女孩的人生觀(guān)和價(jià)值取向的塑造非常有利。四個(gè)女孩各有所長(cháng)，但我只喜歡喬和貝絲。
初讀《小婦人》就最喜歡二姐喬，因為從某種程度上我能從她身上看到我的影子，但喬又比我勇敢，做著(zhù)我不敢做的事，成為了我最想成為的那個(gè)人的樣子。獨立，自強，灑脫，讀很多書(shū)，夢(mèng)想著(zhù)成為作家。我始終覺(jué)得喬和勞里是天造地設的一對，前期的兩人之間的互動(dòng)就清楚的知道勞里喜歡喬，可惜喬有點(diǎn)抗拒“談情說(shuō)愛(ài)”，后來(lái)拒絕了勞里的表白，既然喬認為她和勞里只適合做朋友，不適合在一起，那就罷了，可是我不懂為什么說(shuō)著(zhù)“但我認為自己永遠都不會(huì )結婚。我獨自一人很快活，我太喜歡這種自由，不會(huì )匆匆忙忙地為了一位凡人而將其拋棄�！钡膯掏蝗痪蛺�(ài)上了老教授巴爾？是因為在經(jīng)歷了貝絲去世，美格和艾米相繼結婚后猛然感到了孤獨？【說(shuō)實(shí)在話(huà)，我也沒(méi)想到那么愛(ài)著(zhù)喬的勞里后來(lái)又突然移情到了艾米身上，后面的展開(kāi)我挺不能接受的】我總覺(jué)得喬好像突然變了一個(gè)人，我也不敢相信這會(huì )是喬內心真正的想法。
不說(shuō)喬了，說(shuō)說(shuō)貝絲吧。最初覺(jué)得貝絲有點(diǎn)過(guò)于圣母，可讀下去才發(fā)現并不是這樣。貝絲過(guò)于膽小羞怯，但她對世間的一切心懷愛(ài)意，不論是善，惡，富�；蚴秦毟F，她對它們的愛(ài)一視同仁，不偏不頗。
最初開(kāi)始喜歡貝絲是因為這一段，膽小羞怯的貝絲為了感謝勞倫斯先生讓她去他家彈琴，親手給他做了一雙鞋，然后勞倫斯先生把已故孫女的鋼琴送給了她，在給貝絲的回信中落款為“心存感激的朋友和謙卑的仆人”老先生也是蘇的不得了啊。其中最讓我觸動(dòng)的是在家里其他人都同鄰居勞里一家很熟了時(shí)，小貝絲卻不敢邁進(jìn)那個(gè)有著(zhù)她最向往的大鋼琴的家。但是在老先生的善意幫助和刻意回避下，貝絲漸漸放下心防，走了進(jìn)去，在得知老先生最大的善意以后，她勇敢的直接走向老先生，在他額間印下輕輕一吻。這里真是很難讓人不喜歡她。
但小貝絲在給那個(gè)貧苦人家的小孩送吃食的時(shí)候不小心染上了猩紅熱，以至于差點(diǎn)死去。那一段真是又揪心又心痛。非�？上ж惤z雖然活了下來(lái)但身體再不如前了，在故事快結尾的時(shí)候她還是死了。不過(guò)走的非常安詳，善良的小貝絲一定去了世界上最好的地方！
我相信，無(wú)論自己貧窮或者富裕，只要有愛(ài)，懷有對陌生人最大的善意，一定可以活的很精彩。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好，“堅持就是勝利�！弊詮奈易x了《小婦人》之后，對這句話(huà)，有了更深的理解。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了本《小婦人》，說(shuō)：“孩子呀，好好學(xué)習這本書(shū)里的主人公吧，他們一定會(huì )讓你明白許多的�！薄鞍�?有這等事，簡(jiǎn)直太不可思議了。那我倒要來(lái)看看，這本書(shū)，是否真的這么靈�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)書(shū)，仔細閱讀起來(lái)�！笆フQ節前夕，四姐妹悶悶不樂(lè )地坐在桌前，在這一年最快樂(lè )的節日中，她們沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物，只是靜靜地坐在桌前，過(guò)著(zhù)這個(gè)即將到來(lái)的節日……好感人哪，嗚，太可憐了，四姐妹太堅強了，真令人佩服�！笨赐炅诉@本書(shū)，我感動(dòng)得熱淚盈眶�！八慕忝貌恢挂淮斡龅酱煺�，但她們始終沒(méi)有屈服。四姐妹的父親在打仗時(shí)中了一槍?zhuān)先昧撕币?jiàn)的猩紅熱，小妹艾美在馬區伯母家寄宿，卻不時(shí)遭到伯母的冷嘲熱諷……家里的一切事物，讓這個(gè)本來(lái)就很貧窮的家庭有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，可她們還是憑著(zhù)自己的毅力熬過(guò)了這段艱苦的日子，‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，’正應了這句話(huà)，她們終于再次幸福地生活在一起了。
回頭想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困難，只會(huì )退縮，還不感去面對。當學(xué)習上遇到一些困難時(shí)，我就懶得想它，寧可不做好，也不去請教他人;當考試考的不理想時(shí)，我就把卷子藏好，不讓媽媽發(fā)現，省得挨批評;當自己闖下禍時(shí)，我就把所有事推到妹妹身上，不感面對父母，害怕遭到父母的斥責……比起四姐妹，我真是太軟弱了。我的身邊雖然沒(méi)發(fā)生什么大事，卻因為一些小事就要逃避。我要學(xué)習四姐妹，勇敢面對現實(shí)，不退縮，堅持不懈地努力，創(chuàng )造奇跡。
《四姐妹》讓我學(xué)到了很多，如果你有興趣，也可以閱讀這本書(shū)，相信你也會(huì )收獲不少的。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇7
上了大學(xué)，在老師的鼓動(dòng)下，我由不喜歡讀書(shū)變成了有點(diǎn)喜歡讀書(shū)。其實(shí)以前不是不喜歡，而是看到那密密麻麻的小字我便主動(dòng)地選擇放棄，但是現在我換了個(gè)心態(tài)去面對它，即在書(shū)中去尋找快樂(lè )�，F在我好似體會(huì )到了“書(shū)中自有顏如玉”的真意。
大二上期，我便有幸與《小婦人》英文原版相遇，我就一天天地走進(jìn)他們的生活：故事發(fā)生在南北戰爭時(shí)期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住著(zhù)馬奇一家。馬奇先生隨軍當兵去了，家中留下了馬奇太太和四個(gè)十幾歲的女兒：窈窕賢淑，追求高尚但會(huì )照顧人的大姐梅格；潑辣直爽，充滿(mǎn)躁動(dòng)卻關(guān)心家人，夢(mèng)想成為作家的喬；溫柔文靜，愛(ài)好彈鋼琴，忘我無(wú)私卻需要家里的人的貝思和活潑開(kāi)朗，喜歡繪畫(huà)，優(yōu)雅自私卻頗受人喜愛(ài)的艾米。
馬奇太太善良純樸，盡管家境并不富裕，還時(shí)常省吃?xún)�用接濟貧窮的人。在母親的影響下，四姐妹不僅有漂亮的容貌，
喬和鄰居勞倫斯先生的孫子勞里情投意合，更有一顆善良的心。
成了好朋友。梅格則對勞里的家庭教師約翰一見(jiàn)傾心。凡事愛(ài)拔尖的小艾米有時(shí)會(huì )和喬發(fā)生摩擦鬧別扭，但很快就重歸于好。在馬奇家籠罩在一層陰云之中時(shí)，四姐妹齊心協(xié)力以極大的勇氣度過(guò)了難關(guān)，不久，馬奇一家又幸福地團聚在一起。但在最后，梅、喬和艾米都找到了幸福的愛(ài)情，但貝思卻因患病離開(kāi)了人世。此篇小說(shuō)沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是語(yǔ)言樸質(zhì)，趣味無(wú)限，真情流露，其中的親情、友情、愛(ài)情都深“別著(zhù)急，善良的人！守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！�
深地感動(dòng)著(zhù)我。
從親情方面來(lái)看：讓我印象最深的是馬奇太太的教育方式，當她們姐妹犯錯誤的時(shí)，馬奇太太并沒(méi)有像當代有些媽媽一樣不分青紅皂白就給孩子一頓惡“果子”吃，她是先讓姐妹們先冷靜下來(lái)，了解事情的詳情，再利用合適的機會(huì )讓她們知道犯錯的原因以及怎樣化解彼此間的矛盾。她根本沒(méi)有責罵任何一個(gè)孩子，而是耐心地教給她們做人的道理，這正是我們當代母親教育子女的一個(gè)好榜樣。而她們當然也會(huì )仔細聆聽(tīng)母親的教誨，會(huì )用自己靈巧的雙手給帶來(lái)家人歡笑，還會(huì )用自己聰穎的大腦設計美化心靈的游戲。在我看來(lái)，四姐妹認為最幸福的事情就是永遠和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起。
從人物性格方面看，喬的身上的性格讓我意識到：哭泣不是一種武器，某些事情哭泣只是暫時(shí)的安慰，哭了也解決不了什么！這讓我想到了我的童年，美好的時(shí)光卻是我最不愿意回首的時(shí)光。而我那時(shí)就只能靠哭來(lái)安慰自己，以為哭可以解決父母間的問(wèn)題，現在想想真的好傻，但又覺(jué)得那時(shí)純真得有點(diǎn)可愛(ài)。所以如果你是女孩，那就要讓自己堅強起來(lái)，只有依靠自己才是最可信的；要相信自己可以用雙手來(lái)贏(yíng)取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來(lái)贏(yíng)取別人的同情，那是可笑的！
一件小事會(huì )觸碰一個(gè)人的憤怒，但我們應該學(xué)會(huì )自我控制；每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們都需要去征服它，這也是四姐妹給我們樹(shù)立的好榜樣。不論情況多么復雜、艱難，我們都不能放棄，我們要堅持到最后，所以我要加倍珍惜現在擁有的，繼續堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我也還會(huì )記�。骸皠e著(zhù)急，善良的人！守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！�
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇8
《小婦人》從頭到尾都是平實(shí)的語(yǔ)言，日常的對話(huà)，卻是那么的吸引了我。像許多讀者一樣，梅格對約翰愛(ài)情的欲擒故縱而叫絕，喬超乎常人理智的，拒絕了來(lái)自?xún)尚o(wú)猜的勞里的求愛(ài)而心有不舍，小貝思的垂死掙扎而心疼。但最讓我沉迷其中的是來(lái)自馬奇太太對女兒們的各種體貼忠告，對于正值青春期、沉溺愛(ài)情中、婚后、初為人母的小婦人都能汲取養分，并且運用到自身的生活。
最經(jīng)典的就是馬奇太太對喬和勞里的愛(ài)情預判。一直以為喬和勞里最終會(huì )修成正果，雖然一路來(lái)卿卿我我，并未吐露真情，致使大部分讀者接受不了他們的結局。我想喬是愛(ài)勞里的，只是她的奉獻精神寧可把勞里拱手讓給姐妹們，可能是因為對姐妹們的愛(ài)勝過(guò)勞里的。才讓她對勞里的感情搖擺不定。每個(gè)人都看出來(lái)他們的情愫，唯有馬奇太太對此持消極態(tài)度，并勸喬說(shuō)兩人性格相似，只適合做朋友，不適合結婚。一向把媽咪的話(huà)當做圣旨的喬，也只能把愛(ài)情之火親手撲滅了�？吹絼诶锏某鯌倬瓦@么被拒絕了，為他好不值，他為她變成更好的人，卻依然慘遭拒絕。所幸最后兩人各自找到了真愛(ài)，所謂真愛(ài)我想就是彼此更適合的人。為馬奇太太的神預言點(diǎn)贊。
梅格剛有寶寶每時(shí)每刻都圍著(zhù)孩子轉，便冷落了約翰。他在家的時(shí)間變短了，夫妻之間也缺少了往日的溫馨。梅格開(kāi)始認為自己沒(méi)錯，母性天經(jīng)地義第一位。但馬奇太太不偏不倚的指出自己女兒的問(wèn)題，認為有了孩子后也應該讓約翰加入到對孩子的照顧，孩子們同樣也需要爸爸的愛(ài)。夫妻二人的生活品質(zhì)不應有了孩子后改變，要經(jīng)常約會(huì )來(lái)保持和諧的關(guān)系，并且讓自己保持光鮮，讓丈夫心甘情愿的回家，來(lái)幫忙照料家庭。初為人母常常犯這樣的錯誤，把孩子當成生活中的全部，可這樣恰恰卻害了孩子，也疏忽經(jīng)營(yíng)自己的家庭。幸福的家庭才是孩子永遠的港灣。
不羈的喬向來(lái)心直口快，雖然心地善良，對姐妹們掏心掏肺，但一旦觸碰到她的緊張神經(jīng)，她就會(huì )口不擇言的傷害到身邊的人。她深知這個(gè)缺點(diǎn)，并向可愛(ài)的媽咪來(lái)求助。馬奇太太言傳身教，并以自身的經(jīng)驗開(kāi)導自己的女兒。每個(gè)人都有個(gè)性，會(huì )有忍不住要向周?chē)税l(fā)脾氣的時(shí)候，以達到當時(shí)讓自己心里舒坦、滿(mǎn)足的目的，但事后又會(huì )為自己的無(wú)所顧忌懊悔�？梢员苊獾木褪�，讓自己冷靜下來(lái)，默默的離開(kāi)是非之地。尤其是要閉上嘴，不讓事情激化。慢慢的，喬做出了改變，暴脾氣有所緩解。馬奇太太簡(jiǎn)直是完美小婦人的代表。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇9
《小婦人》是一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)，作者是美國作家?jiàn)W爾科博。
整書(shū)圍繞著(zhù)馬奇家四個(gè)性格不同的女孩：溫柔美麗的梅格，爽直開(kāi)朗的喬，文靜靦腆的貝思，活潑漂亮的艾米。寫(xiě)了她們跌宕起伏、印象深刻的經(jīng)歷、故事。最后，她們通過(guò)自己的勤勞善良，得到了自己的幸福。整本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描繪細致入微，讓人印象深刻。馬奇家雖然窮，但是她們心地善良，熱于助人，把圣誕節早餐濟救給另外的可憐人，有這良好品德，樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)信心，永不對困難屈服。
我喜歡梅格，喜歡它的優(yōu)雅高貴，永遠的淑女風(fēng)格。我喜歡喬，喜歡她的堅強，性格豪爽。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，多才多藝，做事永遠為別人著(zhù)想。我喜歡艾米，喜歡她任性卻優(yōu)雅，被人關(guān)注著(zhù)。馬奇大大是個(gè)樂(lè )于助人，慈祥的婦女，她總是幫助別人，雖然自己家里也很窮。她們的爸爸隨軍當兵，并不在家。寫(xiě)了四個(gè)花季少女生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大女兒梅格對約翰一見(jiàn)傾心，相愛(ài)相識。勞里向喬示愛(ài)，卻遭拒絕，但認識了教師巴爾先生。貝思生命沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，但她依然樂(lè )觀(guān)，堅持不放棄。小艾米去歐洲旅游，看世界
我從她們那你學(xué)到的樂(lè )觀(guān)，堅強，每天都生活的普普通通，但有充滿(mǎn)快樂(lè )，要有一顆愛(ài)心，不能帶有色眼鏡看人，要有一顆純潔的心，才能收獲最大的快樂(lè )。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇10
今天把《小婦人》讀完了，最深的感受就是：幸福就是這么簡(jiǎn)單！
幸福就是親情，友誼，健康，勞動(dòng)和心靈的安寧，有它時(shí)，人們只覺(jué)得平常，但失去它，或許才會(huì )發(fā)現，那是用世間任何東西都無(wú)法替代的。平凡，偉大！
每天晚上睡覺(jué)前，我都想拿它讀一讀，躺在床上，捧在手心，直至進(jìn)入夢(mèng)鄉……到醒來(lái)時(shí)書(shū)還在身旁，這就是我想要的。這是第一本我那么喜歡看的書(shū)，喜歡的原因是我能從中找尋到以前的童真，我可以找到我自己的影子，自己的成長(cháng)過(guò)程。在書(shū)中，我可以忘記煩心事，可以像小孩子一樣把一切拋之腦后。
這本書(shū)的作者是美國路易莎·梅·奧爾科特。這本書(shū)可以當做一個(gè)家庭的傳記來(lái)讀，但它講的不是大人們的奮斗，而是孩子們的成長(cháng)，講她們如何從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人。書(shū)中處處是活潑潑的，少年人的天真，純潔，勇敢和對未來(lái)的理想。她們著(zhù)實(shí)是令人感動(dòng)。
她們四個(gè)性格是截然不同的。梅格 16歲，喬 15歲，貝絲 14歲，艾美 12歲。梅格，豐腴，美艷，有吸引力，艷羨華美衣裙，做家教。喬，有一頭秀美的頭發(fā)，總是手忙腳亂，大大咧咧，為人真誠，可是性格強，脾氣不怎么好，經(jīng)常把事情弄得雪上加霜，像個(gè)小男孩，愛(ài)寫(xiě)東西，在做護理。貝絲，很可愛(ài)，靦腆，最招人喜愛(ài)了。細聲細氣，文文靜靜的，從來(lái)不生氣。怪不得大家叫她“小乖乖”。她喜歡蜷縮在自己的快樂(lè )世界中，只有遇到她喜歡信任的人，她才會(huì )扯著(zhù)膽子走出來(lái)，她很同情那些娃娃，像帶小baby一樣，給它們添置衣服啊什么的。與此同時(shí)，她酷愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)彈鋼琴。她很易于滿(mǎn)足。艾美，是最小的，老是一副矜持的淑女模樣，眼熱綠松石戒指，想到羅馬去當藝術(shù)家，畫(huà)畫(huà)，成為世界上最棒的大師。勞倫斯小男孩，16歲，在很小的時(shí)候就失去了父母，他的爺爺把他帶大。再沒(méi)認識馬奇家女孩之前，他憂(yōu)郁，不快樂(lè )，與爺爺的'關(guān)系也不好，因為爺爺為了留住他，不讓他做許多他想做的事情。他有錢(qián)，但是并不炫耀，他還很熱情。后來(lái)變成了一個(gè)很陽(yáng)光的男孩。馬奇太太，一個(gè)很英明的媽媽?zhuān)斡伤暮⒆觽內ヒ灰唤?jīng)歷生活中的喜怒哀樂(lè )，希望孩子們都真實(shí)地體驗自己的生命，而不是去復制上一代人的歷史。她希望她的女兒美麗，能干，善良，受人愛(ài)慕和尊重，青春時(shí)代很幸福，過(guò)上有益而快樂(lè )的生活，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有悲愁。她會(huì )經(jīng)常地鼓勵孩子們，這鼓勵是多少金錢(qián)都換不來(lái)的。同時(shí)她熱愛(ài)自己的祖國，為了祖國，在許多的壓力下，她鼓勵丈夫參戰，從不后悔。她一直都在學(xué)習，學(xué)習如何給孩子們樹(shù)立榜樣。
起初，每一個(gè)小女孩都有著(zhù)自己的那份虛榮，可是在經(jīng)歷了很多事后，她們漸漸成長(cháng)。她們明白什么是真正的幸福。她們每個(gè)人都有自己的空中樓閣，有著(zhù)屬于自己的小小愿望。在她們看來(lái)，家是她們的生長(cháng)之地， 又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì )仔細聆聽(tīng)母親的教誨，會(huì )用自己靈巧的雙手與聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng )意同時(shí)又能美化心靈的游戲。
有人說(shuō)：四姐妹的成長(cháng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。確實(shí)，在我看來(lái)，這也是我最大的幸福。
她們幾個(gè)很勤勞，通過(guò)做各種事來(lái)想盡辦法幫著(zhù)家里補貼家用。她們忙碌，卻不乏生活的光彩。她們每個(gè)人都曾經(jīng)迷茫過(guò)，后悔過(guò)，可是，不管怎樣，她們成長(cháng)了。她們很天真，一點(diǎn)也不做作，沒(méi)有心機。在經(jīng)歷了一連串磨難和生離死別后，在母親的引導下，逐漸告別幼稚成熟起來(lái)，她們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，變成了一群能夠挑起生活重擔的“小婦人”。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅強與微笑存在我的腦海中，提醒著(zhù)我， 要堅強，要有一顆純潔的善良的心，同時(shí)也告訴我們如何處理好家庭關(guān)系。從她們身上，我想我更要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )要懂得知足，要加倍珍惜所擁有的，不要等到失去了才知道它們的難能可貴。要把每一次的離別都當做是永別，誠心待人。就像這句話(huà)說(shuō)的：“不要因為逝去的流星而流淚，不然你又要錯過(guò)了”。應該細心發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。要對未來(lái)永遠充滿(mǎn)希望，并努力追逐自己的夢(mèng)想。讓自己成為一個(gè)獨立，堅強，上進(jìn)的人。成為真正的“小婦人”。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇11
“別著(zhù)急，善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！� “我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節恐怕過(guò)得沒(méi)有我們這么快樂(lè )呢�！� “先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個(gè)驚喜�！� 這些溫馨樸實(shí)的話(huà)是出自名著(zhù)《小婦人》。
漂亮的梅格，活潑的喬，文靜的貝思，可愛(ài)的艾米，四姐妹出生在一個(gè)快樂(lè )溫馨的家庭，她們有著(zhù)不同的理想不同的愛(ài)好，她們用勤勞換來(lái)了美好的生活。
我愛(ài)梅格，她是一個(gè)負責任的好姐姐;我愛(ài)喬，為了夢(mèng)想永不放棄;我愛(ài)貝思，坦然面對死亡;我愛(ài)艾米，她有一顆善良、孝敬父母的心......
《小婦人》讓我懂得了要用微笑面對一切困難，即使再大的風(fēng)雨，也要勇敢、堅強。她們的微笑永遠藏在我的心田，時(shí)刻提醒著(zhù)我，要堅強，要有一顆純潔、善良的心。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇12
我想站在編劇的角度對《小婦人》的劇情結構做個(gè)小小的評價(jià)。(專(zhuān)業(yè)人士請忽略“編劇的角度”這個(gè)詞，文中難免有不專(zhuān)業(yè)之處請多包涵)
前一篇文章，表達了自己對這部電視劇積極向上主題的喜歡，套用一句話(huà)：表現的內容很“主旋律”，但貼近生活，真實(shí)而又純粹，不會(huì )讓人覺(jué)得假、大、空。
但同整個(gè)結構是和內地劇特別是港臺劇相比還是欠火候，力度不足。
劇情大綱安排欠妥的表現之一：編劇對四姐妹的成長(cháng)發(fā)展歷程分了四條線(xiàn)同時(shí)并進(jìn)，整部電視劇很少看到姐妹四人成長(cháng)過(guò)程中大事的交織與反應�？床坏礁改负腿齻�(gè)姐姐對四妹仁得孜孜以求演唱事業(yè)或支持或疑惑或反對的聲音，竊以為這三種態(tài)度總是存在的。但我們看不到未得對仁得的鼓勵，看不到媽媽對仁得不顧一切的支持，看不到爸爸可能的疑慮甚至反對情節。
大姐不幸的婚姻結束后，編劇沒(méi)有安排賢仁得、賢得對這么大的事情有任何反應。仿佛他們都不知道這件事情似的。
我以為內地劇特別是港臺劇在這方面處理得就比較令人信服。比如《絕世好爸》里的四姐妹、《陀槍師姐》里的三元、四喜(老大、老二的名字記不清了)
表現之二：編劇安排申昌石這個(gè)角色實(shí)在是……，讓人沒(méi)法說(shuō)。有朋友在評論里說(shuō)編劇為了給賢得和日道的情感制造沖突矛盾，遺憾的是這樣的沖突和矛盾太沒(méi)有說(shuō)服力了。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇13
很羞愧地說(shuō)，我似乎沒(méi)什么感想，除了貝思的離世讓我數次落淚，關(guān)于其他，我現在真的是腦袋空空。但不管怎么樣，都得寫(xiě)點(diǎn)東西。
《小婦人》簡(jiǎn)單地呈現了一個(gè)家庭的故事，贊揚了一些美好的品質(zhì)，是本單純簡(jiǎn)單美好的小說(shuō)。書(shū)中構建的家庭和睦的氣氛，我喜歡并且向往著(zhù)。馬奇這個(gè)大家庭，溫暖美好充滿(mǎn)了愛(ài)意。
博學(xué)智慧的馬奇先生，溫柔慈愛(ài)的馬奇太太，四位美麗活潑聰慧的女兒，還有一個(gè)能干的管家保姆罕娜。馬奇夫婦善良正直且富于生活的智慧。他們的言傳身教，使四位女兒成長(cháng)的富于愛(ài)心和教養。除了三女兒貝思因病早早離世，其他三位女兒都各自組建了同樣幸福溫暖的家庭。
大女兒梅格，美麗溫和，嫁給了貧窮但正直勤奮的家庭教師布魯克。雖然歷經(jīng)了一些夫妻間的小矛盾，但最終兩人克服了困難，夫妻恩愛(ài)，家庭和美。
二女兒?jiǎn)�，性急但內心卻很溫暖，熱愛(ài)寫(xiě)作她歷經(jīng)坎坷，終于等來(lái)了自己的幸福，嫁給了富有學(xué)識善良的巴克教授�；楹筮�在家里辦起了學(xué)堂，日子非常忙碌，但也充實(shí)幸福。
小女兒艾美，聰慧優(yōu)雅，喜歡繪畫(huà)，嫁給了從小的玩伴，年輕帥氣家境殷實(shí)的勞里。艾美的聰明得體，把婚姻生活經(jīng)營(yíng)的很好，她和勞里感情始終不減。
書(shū)大部分都在講四姐妹成長(cháng)過(guò)程中的事，比如幾姐妹小時(shí)候過(guò)圣誕節的回憶，一起自導自演戲劇，學(xué)當時(shí)的風(fēng)潮開(kāi)辦匹克威克社，或者四人的“空中樓閣”等等。充滿(mǎn)了童真，很容易喚起內心的柔軟和美好的回憶。
馬奇家的家教，是貫穿于全書(shū)的重要精神。馬奇夫婦始終教育孩子勤奮自立，樂(lè )善好施，禮貌得體。馬奇家雖然貧窮，但會(huì )在圣誕的清晨，將自己家的新年早餐送給吃不上飯、挨餓受凍的鄰人，自己家吃著(zhù)簡(jiǎn)單面包片。喬和艾美吵架賭氣，引得艾美掉入冰窟差點(diǎn)失掉生命。喬悔不當初，在媽媽那里尋求幫助，努力控制自己的壞脾氣�？偟膩�(lái)說(shuō)整本書(shū)講的都是家庭幾個(gè)小孩成長(cháng)中的故事。內容稍顯平淡，至少有點(diǎn)不太適合現在在社會(huì )中奮力掙扎卻找不到方向無(wú)可奈何的我。
全書(shū)我印象最深的是最后幾章中對喬的一些心理描寫(xiě)，我感受到了她的孤獨與對人生的無(wú)望，或許因為我的處境與當時(shí)的喬同樣凄涼，所以?xún)刃挠辛斯缠Q。
貝思走后，喬非常孤獨，與此同時(shí)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)喬的勞里，與妹妹艾美墜入了愛(ài)河。艾美在歐洲旅游，享受著(zhù)甜蜜的戀愛(ài)，而喬卻在家里承受著(zhù)失去貝思的痛苦，幫著(zhù)操持繁瑣的家務(wù)。喬在那樣的痛苦中，產(chǎn)生了不平甚至嫉妒，“有的人似乎總處在陽(yáng)光中，而另一些人卻總是處在陰影中。這不公平。我比艾美作出的努力更大，想做個(gè)好姑娘，可是從來(lái)得不到獎賞�！�
喬比艾美更善良更無(wú)私，但艾美的幸福似乎總是輕而易舉。得到出門(mén)旅行的機會(huì )的是艾美，擁有甜蜜愛(ài)情的還是艾美。但艾美并不是最努力最無(wú)私的那一個(gè)。喬感到不平。這讓人感到熟悉，生活中何嘗不是這樣，一個(gè)沒(méi)有你努力的人，但得到的比你多，學(xué)業(yè)比你好，工資比你高，男（女）朋友很優(yōu)秀，一切都比你如意。這時(shí)你感到憤憤不平。這種心理的產(chǎn)生那么自然，實(shí)實(shí)在在地影響我們生活的幸福感，讓我們顧影自憐，陷在悲傷的情緒里自怨自艾。
當我們對現實(shí)中的一些事不平，感覺(jué)自己不順遂的時(shí)候，我們能做的只有使自己幸福。覺(jué)得一切都很灰暗的時(shí)候，不怨天尤人，冷靜下來(lái)好好想想，是什么導致了現在的局面，理清楚現在的狀況，找到解決的辦法。工作不順遂，是自己的專(zhuān)業(yè)能力不過(guò)關(guān)，還需提升技能，還是公司前景不好，需要考慮換老板？感情不順遂，是自己要求太多還是對方更該負責？找到原因才能解決問(wèn)題。
書(shū)中關(guān)于喬的孤獨，讓我感同身受�？赡�20多歲，就是應該承受孤獨的年紀吧。艾美回家的那天，家里很是熱鬧，但當深夜人群散去后，喬非常的孤獨�！澳且惶�，我感到非常孤獨，靠在裝破布的袋子上大哭了一場(chǎng)”�！懊魈炀褪俏业纳樟�，時(shí)光過(guò)得多快啊，我就要一天天老了，成就似乎沒(méi)有。馬上就要25歲，卻沒(méi)有什么可以炫耀的�！�
是啊，不管是一百多年前的喬，還是一百多年后的我，在二十五歲來(lái)臨前，想法是如此的一致。經(jīng)濟窘迫，事業(yè)慘淡，一個(gè)人過(guò)活，非常孤獨�？床坏角熬翱床坏较Ｍ�，不知道未來(lái)會(huì )怎么樣。喬向智慧的父母尋求助，我向盛滿(mǎn)人類(lèi)智慧的書(shū)籍尋求助。喬所得到的答案是珍惜現有的，然后勤奮生活，把日子打理得井井有條，我想我也一樣。
最后，惹人疼愛(ài)的小貝思，我沒(méi)有忘記她，四位中我最?lèi)?ài)她。她是那么安靜溫柔，那么無(wú)私溫暖。她雖然柔弱，但她內心有種非常堅定的信念，她依著(zhù)這信念在生活。她就是散發(fā)著(zhù)柔和的光的小天使。她的離世使我難過(guò)，為什么最善良的孩子卻沒(méi)有好的結局。我多希望她得到愛(ài)和幸福，她比誰(shuí)都值得。
馬奇夫婦的生活幸福寧靜，但上帝是公平的，享受幸福就得承受痛苦，所以他們承受的是失去愛(ài)女之痛。就連全篇最幸運，集青春美貌好運于一身的艾美，也承受著(zhù)愛(ài)女可能夭折的痛苦�！懊總�(gè)人生活中都會(huì )有不幸的雨點(diǎn)落下，一些日子會(huì )變得黑暗、哀傷、凄涼”�；蛟S這就是作者想傳達給我們的吧。
所以，當生活不順遂的時(shí)候，我們不妨想想，這個(gè)時(shí)候可能在降不幸的雨點(diǎn)，過(guò)了就明朗起來(lái)了。每個(gè)人都有自己要承受的痛苦和不幸。我們要學(xué)會(huì )接受并且要始終堅強，總有一天，幸福之光會(huì )降臨的。
《小婦人》讀書(shū)筆記 篇14
這個(gè)假期，我和媽媽共同讀了《小婦人》一書(shū)。
《小婦人》的作者是美國的女作家路易斯.梅.奧爾科特，《小婦人》講述了馬奇一家四姐妹的故事。書(shū)名的來(lái)由是四姐妹的爸爸對女兒們愛(ài)昵的稱(chēng)呼——我的小婦人。大姐梅格美麗而賢淑，在對上流社會(huì )的渴求中領(lǐng)悟到了生活的真諦，與貧窮卻善良的布魯克先生幸福地生活在了一齊;喬是我最喜歡的女孩兒，率真、自然而直爽，她在不斷嘗試上報、出書(shū)，追求作家夢(mèng)的過(guò)程中，放棄了與勞里的感情，錯過(guò)了去歐洲深造的機會(huì )，但她最終獲得了美滿(mǎn)的結局;貝思溫柔文靜，愛(ài)彈鋼琴，卻因幫忙窮人家的孩子染上了猩紅熱，一度好轉，可是最終在親人的愛(ài)中安然離世;艾米活潑可愛(ài)，喜愛(ài)藝術(shù)，陰錯陽(yáng)差的歷程中與勞里結為連理。
《小婦人》中的故事似乎平凡無(wú)奇，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有引人的懸念。這樣的一本書(shū)卻靜靜地打動(dòng)了我的心靈。梅格、喬和艾美的夢(mèng)想相去甚遠，她們的生活所以常生波折。然而她們都擁有對家庭的熱愛(ài)、對親情的珍惜和對愛(ài)的忠誠，構成了一幅幅溫馨動(dòng)人的家之畫(huà)，她們的天倫之愛(ài)令人羨慕。
家庭是這部小說(shuō)的情節主體，也是小說(shuō)中人物的主要生活場(chǎng)景，在書(shū)中，家庭是四姐妹的生長(cháng)之地，也是她們神圣的避難所。她們猶如一葉小舟，從那里駛向大海，當她們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨難，感到身心疲憊時(shí)，家庭又成為了她們的休整港灣。她們四姐妹以一幅溫馨的家庭生活圖畫(huà)，以她們的成長(cháng)故事來(lái)告訴我們社會(huì )的最基本的單位就是家庭，家庭是人類(lèi)的歡樂(lè )泉源，家庭具有使人類(lèi)和平相處、相愛(ài)互助的親和力。
《小婦人》這本書(shū)充滿(mǎn)了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西。親情是人生中最重要的情感，是使人們收獲無(wú)盡力量的陽(yáng)光，是促進(jìn)我們實(shí)現夢(mèng)想的熱情�？粗�(zhù)書(shū)中人的成長(cháng)，我們也能夠試著(zhù)正確地處理身邊的親情、友情、感情，感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè )，感受一下人性美，書(shū)中的事也都發(fā)生在我們周?chē)�。這本書(shū)使我懂得如何懷著(zhù)一顆收獲的心體會(huì )、感受并對待它們，并且試著(zhù)像馬奇一家一樣，為了這些愛(ài)，變得更堅強獨立。
很多東西擁有時(shí)不覺(jué)得珍貴，但失去時(shí)或者變化時(shí)才會(huì )覺(jué)得可惜，這并不是空口說(shuō)白話(huà)。此刻的物質(zhì)生活比以前是豐富了，大家都基本過(guò)上小康生活，可是在物質(zhì)禮貌存在的時(shí)候，我們有沒(méi)有回想起最最本質(zhì)的東西?親情是無(wú)價(jià)的，愛(ài)家的心，愛(ài)親人的心是不能用任何東西代替的，我們?yōu)楹尾黄叫撵o氣地感受一下這份親情的溫暖?家——是人性最美的一面體現的場(chǎng)所，那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從那里開(kāi)始——每個(gè)人的起點(diǎn)要在家中起航，每個(gè)人的目標最終也以要在家中落腳。這才是我們心底里最最期望得到的東西!
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