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《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟

時(shí)間:2023-06-10 07:50:05 感悟 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟

  在學(xué)習、工作或生活中,我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟,以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟,歡迎大家分享。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯!弊x了凡爾納的后,我不得不這本科幻小說(shuō),巧妙地將科學(xué)和幻想結合起來(lái),將水下的生物描繪的淋漓盡致。

  這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設法逃走,重回陸地。

  在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險阻,例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著(zhù)人的攻擊,尼摩船長(cháng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下,潛艇極度缺氧,但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi),逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰,一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的.炮轟,除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。

  讀完這本書(shū),我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了,它給人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕,卻與人世有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇,他憑借他天馬行空的想象力向我們展現了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道:“他真是太厲害了!”

  凡爾納所描繪的那些人物所體現出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的!胞W鵡螺號”艇長(cháng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當然是虛構的,作家給鸚鵡螺號艇長(cháng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

  尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學(xué)生應該學(xué)習的,F在的我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,受到一點(diǎn)小困難就容易退縮,就容易放棄,今后走向社會(huì ),將會(huì )有更多的坎坷和艱辛在等著(zhù)我們,我們要有尼莫船長(cháng)的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮斗精神,就會(huì )獲得成功。

  現在,像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西,為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè )于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德·蘭的勇敢都是我們該學(xué)習的。

  委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō),凡爾納為我們創(chuàng )造了發(fā)展的道路,100多年前人類(lèi)的幻想今日變成了現實(shí),不禁感嘆:“探索是永無(wú)止境的啊!”

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇2

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對話(huà)!弊x了《海底兩萬(wàn)里》之后,感觸頗深啊!

  正如書(shū)中的阿龍納斯所說(shuō),也許在日后會(huì )有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說(shuō)什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。

  這前后充滿(mǎn)了太多巧合,前面的突然出現,到最后的奇異消失,書(shū)上所說(shuō)的報道和被它所撞過(guò)的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺(jué)得諾第留斯號就是一個(gè)不可思議的存在。書(shū)中的各種各樣的詳細的描寫(xiě),實(shí)在是讓人覺(jué)得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父!

  最神秘的.是諾第留斯號上的人,當中,最奇怪的是尼摩船長(cháng),我覺(jué)得他真是一個(gè)天才,他是諾第留斯號的建造者,也是它的設計者,難道真的像阿龍納斯猜的那樣,諾第留斯號是為了復仇而被建造出來(lái)的,最后尼摩船長(cháng)說(shuō):“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,他的悔恨嗎?最后是“突如其來(lái)”的大漩渦,為這一切畫(huà)上終止符號?這一切一切的謎都沒(méi)有解開(kāi)。

  文章中精細的描寫(xiě)了海底,那樣的大海還真是讓人著(zhù)迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚(yú),蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺(jué),就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長(cháng)所說(shuō):“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純潔而衛生……海是動(dòng),還是是愛(ài)……它是長(cháng)存的生命。

  讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇3

  今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),受益匪淺。

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的`大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一個(gè)探險的故事。我從小就十分喜愛(ài)探險,探險就需要堅持·勇氣。這本書(shū)還充滿(mǎn)了幻想,有一種神秘感,吸引力,就想讓我們去挖掘,去探索。

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇4

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入潛水艇里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的`南極……

  讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。

  《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄地告訴我們:要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

  讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù),以其盛久不衰的魅力,感染著(zhù)一代又一代的人。

  今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》,回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納寫(xiě)的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。

  我印象最深的是遭遇大章魚(yú),開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(cháng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚(yú)跌到了海里。

  看完這本書(shū),我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà):只有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習!我明白了,干什么事都要努力到最后!

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇5

  第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思考。首先,他是說(shuō),在1866年發(fā)生了一件怪事,出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說(shuō),它的體積很大,動(dòng)作也是相當的靈敏。

  通過(guò)這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測,還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出,猜測與事實(shí)相結合。讓我們知道,此事并不會(huì )是謠言,有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀(guān)察,估計這只哺乳動(dòng)物的'身長(cháng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長(cháng)?墒窍襁@樣的報告,一份接著(zhù)一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。人們在咖啡館里贊嘆,在報紙上記載,甚至搬上舞臺,深情并茂地演出。文中還用了青魚(yú)與這只怪物相比較。這可以充分的體現出,它比鯨魚(yú)還大?墒俏恼轮杏指嬖V我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái),這只是好像。

  人們還說(shuō)他不可能死而復生,問(wèn)題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前,這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題,而是一項需要避免的真實(shí)而嚴重的危險。

  危險到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒(méi)有給他相應的名字。

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇6

  我看的書(shū)很多,所以知道很多知識,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾,還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著(zhù)林肯號去傳說(shuō)中的海底怪物,據說(shuō)這個(gè)怪物非常厲害,很多船只都遇難了,而且來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,是不是大鯊呢?很可能是一種大型魚(yú)類(lèi),一種從未見(jiàn)過(guò)的大型魚(yú)類(lèi),這位教授由于好奇心跟著(zhù)一起去找怪物,他們在海上行駛好久也沒(méi)有找到怪物。

  后來(lái)發(fā)現怪物,那只怪物沖了一下船,船被猛烈地撞了一下,導致很多船里的操控儀器損壞,教授正站在船的甲板上觀(guān)看呢!結果掉進(jìn)了海里,這位教授還是學(xué)過(guò)一些的,多虧他的仆人康塞爾跳下來(lái),他們一起脫下外套,因為外套很吸水,然后一起游著(zhù),最后游到了一塊甲板上,發(fā)現捕魚(yú)高手居然也在這呢。他為什么會(huì )到這兒呢?原來(lái)這一振他突然被拋了出去,竟然直接被拋到這塊甲板上。

  他們又困又累,好像是睡著(zhù)了,后來(lái)他們被拖進(jìn)了船艙里,那是個(gè)小屋子,沒(méi)有開(kāi)燈。他們經(jīng)過(guò)摸索發(fā)現這個(gè)屋子并不是很大,四周都是鐵制的,沒(méi)有任何縫隙,簡(jiǎn)直就是一個(gè)封閉的,他們是怎么進(jìn)來(lái)的呢?難道是飛起來(lái)的?既然沒(méi)有空隙,難道是從下面?沒(méi)有空隙,難道他們是掉進(jìn)去這個(gè)小黑屋來(lái)了?后來(lái)他們認識了,原來(lái)這并不是怪物,而是一艘潛水艇,潛水艇叫鸚鵡螺號,潛水艇的艇長(cháng):摩尼挺長(cháng)。

  在挺上溫度是適宜的,也不會(huì )生病,還有一些藥物可以用來(lái)應急,奇特的是他們艇上,所有的人都用的是海底物品,比如說(shuō)鞋子是海豹鞋;還有食物,使用各種魚(yú)類(lèi)藻類(lèi),魚(yú)類(lèi)是菜,各種藻類(lèi)當飯吃,偶爾還會(huì )用一些動(dòng)物的油脂來(lái)做一些東西,小點(diǎn)心。而且每次他們都會(huì )放個(gè)小網(wǎng)下去,可以撈上一些的東西,比如說(shuō)小貝殼,然后自己想辦法撬開(kāi)他,比如說(shuō)小海龜是養著(zhù)它,還能看著(zhù)它底下的花紋?非常有趣。

  他們了許多有趣的事兒,很多驚險的事,讓他們增長(cháng)了很多見(jiàn)識,有趣的事就是海底漫步,摩尼庭長(cháng)有著(zhù)特制的潛水服,唯一的缺點(diǎn)就是這種潛水服,穿上之后就不能再說(shuō)話(huà),這樣子的`話(huà),怎么表達呀?他們用手語(yǔ)表達。海底漫步,他們看到了許多奇特的景物,的珊瑚群,可怕的大鯊魚(yú),海底林,曾經(jīng)沉沒(méi)的城市,各種海底山谷,各種魚(yú)類(lèi),還有各種貝殼珍珠。

  他們還曾經(jīng)登岸,摩尼挺長(cháng)很反對跟人類(lèi)交流,可能是跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧!只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后,經(jīng)歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹(shù)皮刮下來(lái),曬成粉來(lái)做成面包,各種陸地上的肉,簡(jiǎn)直是之極呀!

  他們還曾經(jīng)遇過(guò)驚險的事兒,比如說(shuō)有一次他們在海底漫步的時(shí)候,遇到了鯊魚(yú),幸虧尼摩船長(cháng)在海底生活久了,熟悉鯊魚(yú)的習性,用匕首戰勝了鯊魚(yú)。還曾經(jīng)跟大章魚(yú)博斗,后來(lái)他們用刀槍各種工具打章,魚(yú)只好噴了墨汁逃跑,但是由于有七八只大章魚(yú),所以還是卷走了艇上的一名艇員,盡管在奮力呼救,這聲呼喊,把教授給驚到了,因為教授是英國人,因為他是用英語(yǔ)喊的,所以教授發(fā)現挺上有他的同胞,由于大章魚(yú)噴了墨汁,最終沒(méi)能救回那個(gè)挺員。

  由于捕鯨高手尼格蘭強烈要求要回到他們的祖國,最終他們在一個(gè)準備出逃,可是竟然出現了很少見(jiàn)的大漩渦,把他們拋到了海岸上,他們都被轉暈了,失去知覺(jué)。醒來(lái)之后發(fā)現自己在漁翁的里。

  在挺上生活的幾個(gè)月里,教授做了很多筆記,所以回到陸地后,他經(jīng)常翻翻筆記看看經(jīng)歷的有趣驚險的事情。在潛水艇上可以看到海底,我也好想去見(jiàn)識一下海底世界啊!

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇7

  在剛看到書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我和所有人一樣,認為這就只是一本如書(shū)名一般介紹了海底美妙景色的小說(shuō),可當我讀完它的時(shí)候,卻被它的情節震撼了,被其中的人物吸引了。

  人們口中的事實(shí),不過(guò)就是愿意相信的可能,并為這個(gè)可能付出一切能讓自己心安的行動(dòng)。人們對于好奇心和恐懼,往往會(huì )有著(zhù)激動(dòng)的情緒。就像書(shū)的一開(kāi)始,所有人都認為發(fā)生的一切是“獨角鯨”所為,并為之實(shí)施了一系列的`計劃,派出了追捕的驅逐艦“林肯”號。直到“林肯”號出事,才讓阿羅納克斯和康賽爾一行人,遇上了人們想象中的“怪物”,也從此和駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩船長(cháng)有了交集。

  “鸚鵡螺”號的航行線(xiàn)路是從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋,接著(zhù)從大西洋到南極海域回到大西洋最后到達北冰洋。阿羅納克斯乘潛艇使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物和奇異景象。

  我印象最深的尼摩船長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“在海中我不承認有什么主子!在海中我完全是自由的!”他視自由高于一切。為了自由可以不靠近土地,除非萬(wàn)不得已也只會(huì )在一個(gè)無(wú)人的荒島上短暫停留。他可以把自己的一切,包括身體,生命和科研成果一起奉獻給大海。但他同時(shí)也是神秘的人,到書(shū)的結尾仍然沒(méi)交代他是哪國人。一個(gè)熱愛(ài)大海的人,在最后卻攻擊了其他國家的戰艦,并使其被擊沉在自己熱愛(ài)的大海里,難道真正的原因就是他口中所說(shuō),只是因為他是一個(gè)被壓迫者,而壓迫者在他面前就要復仇嗎?那他最后拿出的黑色旗幟又是為了什么?不得而知。

  書(shū)中的尼摩船長(cháng)是最具象征意義的角色。凡爾納筆下的尼摩船長(cháng)是一名反抗壓迫的戰士,賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神,也體現了凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。凡爾納又何嘗不是在借著(zhù)尼摩船長(cháng)之口表達自己心中所想呢!

  海面看上去的風(fēng)平浪靜和波瀾不驚,你又怎會(huì )知道它海底兩萬(wàn)里的壯闊美麗?這其中深意大概就只有身臨其才能體會(huì )吧。

  《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟 篇8

  輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》,回憶著(zhù)書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著(zhù),這精神出乎意料的強大,這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!

  本書(shū)的主角“摩尼船長(cháng)”可是風(fēng)云人物,他是曾經(jīng)的達卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長(cháng)出世!這個(gè)有著(zhù)大海一樣個(gè)性的船長(cháng)用一種獨有的.方式為他熱愛(ài)的祖國,為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!摩尼船長(cháng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄,有人對他持有偏見(jiàn),但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國情!海底因為充滿(mǎn)獨特的生物而精彩,世界因為有“摩尼船長(cháng)”這樣充滿(mǎn)棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會(huì )是下一個(gè)摩尼船長(cháng),但是我是獨特的我,我也和摩尼船長(cháng)一樣,以自己的方式愛(ài)著(zhù)我的國家,現在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過(guò)好每一天,做好每一件事!做好分內事,還要做好老師的助手,監督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻!將來(lái)長(cháng)大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬(wàn)里的海底,兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō),更是一種精神,為我們樹(shù)立愛(ài)國主義的豐碑,讓愛(ài)國的精神無(wú)限的傳承下去!

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