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《水孩子》的讀后感范文（通用44篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《水孩子》的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《水孩子》的讀后感 1
近來(lái)，我花了三天時(shí)間看了一本書(shū)—《水孩子》。它是英國著(zhù)名作家查爾斯 . 金斯于 1863 年創(chuàng )作的一步童話(huà)作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個(gè)跟著(zhù)師傅格林姆斯學(xué)掃煙囪的小男孩，他原來(lái)從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調皮搗蛋。他每天跟著(zhù)師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著(zhù)，自己以后也自己的學(xué)生。后來(lái)，他遇見(jiàn)了善良的仙女用魔法將他變成一個(gè)水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來(lái)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了仙島，在這里，他學(xué)會(huì )了寬容別人，學(xué)會(huì )了做人，又跟愛(ài)麗小姐學(xué)識字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子 . 他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病 , 并把他也改造成一個(gè)好人。最后，把自己改造成一個(gè)善良的王子，高興地回家了。
我從書(shū)中的主人公湯姆的`成長(cháng)過(guò)程——由一個(gè)很臟、很惡心的小男孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的男子漢過(guò)程，受到了很大啟發(fā)。他的一舉一動(dòng)、一言一行都讓我很感動(dòng)。他真的很勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。從而實(shí)現我們的夢(mèng)想
《水孩子》的讀后感 2
讀了《水孩子》這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆是個(gè)善良、調皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那么遠。要是我幾年都跑不到。這是一個(gè)悲傷的故事，因為湯姆后來(lái)死去了。不過(guò)后來(lái)他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學(xué)會(huì )了很多東西，他真的很堅強。雖然他的老板對他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個(gè)寬宏大量的'人。我很喜歡他這種品質(zhì)。
這本書(shū)太厚了，有的地方我還沒(méi)有讀明白。但是我感覺(jué)它是一個(gè)悲傷的故事。要是他在人類(lèi)世界沒(méi)有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來(lái)。
《水孩子》這本書(shū)將的是，在英國的城鎮里著(zhù)一個(gè)叫湯姆的貧困的小男孩。他每天跟著(zhù)兇惡的師傅打掃煙囪為生，還要受盡師傅的殘害。有一天，一位仙女見(jiàn)他十分可憐，就救了他，把他變成了一個(gè)水孩子。湯姆在小河里變得很干凈，還交了許多朋友，長(cháng)了好多見(jiàn)識。最后，湯姆還經(jīng)歷了一次驚險的旅行，把被關(guān)在監獄的師傅救了出來(lái)。
讀過(guò)《水孩子》這本書(shū)以后，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勤勞，勇敢，善良的好孩子，值得我們學(xué)習。
《水孩子》的讀后感 3
今年寒假，我讀了一本好書(shū)，名叫《水孩子》。
里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路被莊園里的人們誤會(huì )為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德?tīng)�。他到一條河里洗澡，洗睡著(zhù)了。等他醒來(lái)就發(fā)現自己變成了一個(gè)只有四英寸長(cháng)而且脖子周?chē)L(cháng)了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開(kāi)始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機會(huì )來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團聚了�？蓽泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和�？麄�。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái)，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過(guò)了努力他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長(cháng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設計很多的`東西。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
《水孩子》的讀后感 4
這個(gè)寒假里，我讀了許多的書(shū)，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書(shū)。
書(shū)的主人公叫湯姆，他是一個(gè)掃煙囪的小家伙，他有一個(gè)可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結果湯姆被誤認為是小偷而被一大群人追趕。他走過(guò)了曠野，翻過(guò)了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個(gè)善良的水孩子。湯姆在水中結識了許多水中的動(dòng)物和他同樣的水孩子并和它們結下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長(cháng)大，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了許多的知識。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過(guò)自己的努力拼搏，才能創(chuàng )造美好的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了，做什么事情都要堅強，還要學(xué)會(huì )堅持。我一直是個(gè)比較脆弱的女孩，什么事情都不會(huì )堅持，今天發(fā)誓好好學(xué)習，要怎么樣怎么樣，明天就會(huì )坐在電視機前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習我全部點(diǎn)頭答應，但真的要學(xué)好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的'經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)堅強的有用的人。
《水孩子》的讀后感 5
寒冬的天氣著(zhù)實(shí)冷得讓人哆嗦，但絲毫沒(méi)有減弱我讀書(shū)的熱情。好奇心促使我一口氣讀完了查爾斯·金斯利的名著(zhù)《水孩子》這本書(shū)。
故事主要講述的是一個(gè)住在愛(ài)爾蘭北鎮掃煙囪的小男孩—湯姆。他身材瘦小，沒(méi)上過(guò)學(xué)，可憐的他竟不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)。每天被狠心的老板逼迫著(zhù)替人家掃煙囪，饑餓和毒打對他來(lái)說(shuō)是家常便飯，他受盡了師傅的折磨和欺負。
他忍受不了折磨逃跑了。他逃到了一條小河邊，一不小心就掉進(jìn)了水中，最后變成了一個(gè)水孩子。湯姆開(kāi)始在水中生活，但他并沒(méi)有改掉身上的.一些壞毛病，往�？淖炖锶有∈�，經(jīng)常欺負水里的一些小動(dòng)物。仙女沒(méi)辦法，只好請來(lái)了一位老師，這位老師就是湯姆見(jiàn)過(guò)的艾麗。后來(lái)在艾麗的指導和教育下，湯姆終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
看完這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：要做一個(gè)勇敢、細心、不怕困難的人。做人不能太狠毒，要有愛(ài)心，不能以欺負比自己弱小的人為快樂(lè )。
《水孩子》的讀后感 6
我有一本《水孩子》，我十分愛(ài)讀。
它主要講了一個(gè)名叫湯姆的打掃煙囪的小孩，有一次，他在小溪里洗澡，結果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導下，他不怕困難，走遍千山萬(wàn)水，見(jiàn)識了神奇的海洋世界，堅強地客服了種種困難終于完成了仙女給他的任務(wù)，還就出了正在受難的師傅格林姆。最終，他丟掉壞習慣，成了一名男子漢。
這本書(shū)的作者是英國作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中，他寫(xiě)出了工作發(fā)展帶來(lái)的不好，那就是環(huán)境。
《水孩子》就像一個(gè)神奇的小河，里面有仙女，有水孩子;有龍蝦，有小魚(yú)……一切都那么神奇!
水孩子讓我明白，做什么事都要有勇氣，知難而進(jìn)，才能把事情給做好。
讀了《水孩子》后，我更多的'感受是保護環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了!如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個(gè)人都栽一小片草、一棵樹(shù)，撿起一個(gè)垃圾，那地球不到一會(huì )兒的功夫就變成一個(gè)綠色星球了!
水孩子，你給我的感受真多!我一定要同你一樣，向你學(xué)習!勇敢、自信、執著(zhù)、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。
《水孩子》的讀后感 7
在寒假里，我讀了一本很有趣的童話(huà)小說(shuō)—《水孩子》。這本書(shū)雖然是以童話(huà)題材來(lái)寫(xiě)的，但是書(shū)中給人的啟示卻十分深刻，做人道理達30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見(jiàn)聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲(chóng)，水還和水攋、大龍蝦等交了朋友。后來(lái)，他為了和愛(ài)麗老師去一個(gè)神秘的地方，答應了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的.人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累，跋山涉水，經(jīng)過(guò)了光輝城、護持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過(guò)自新，當了一個(gè)好人，湯姆不計前嫌，是多么寬容啊!我們也要有一顆寬容的心，有句話(huà)說(shuō)得好：“宰相肚里能撐船�！钡怯袝r(shí)我卻總是斤斤計較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒(méi)理媽媽。一直自己生悶氣。后來(lái)還是媽媽幫我買(mǎi)了一包薯片，我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)�？戳诉@本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨的武器，要是下次再出現這種情況，我要學(xué)著(zhù)寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著(zhù)一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無(wú)存，世界一定會(huì )變得更美好!
《水孩子》的讀后感 8
湯姆自幼無(wú)依無(wú)靠，整天忙里忙外、爬上爬下地掃煙囪，即便如此，他的師父還是經(jīng)常罵他打他�？墒�，湯姆一直堅持自己的信念又克服了種種困難，終于成為了死不了的兩棲動(dòng)物——水孩子。
水孩子雖然渺小，小得只不過(guò)是茫茫海世界中的一滴水，卻一路奮勇前行；雖然歷經(jīng)種種險境，卻巧妙地化險為夷；雖然千辛萬(wàn)苦，卻到達了勝利的'彼岸——幸福的水孩子世界。這個(gè)世界是如此精彩，可是每一個(gè)人實(shí)現愿望的過(guò)程都是艱苦的，你要學(xué)會(huì )用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽(tīng)，自己做的事自己承擔。
我欣賞水孩子，更要學(xué)習水孩子湯姆百折不撓，樂(lè )觀(guān)面對生活，勇敢不怕困難的精神�，F在我們的生活越來(lái)越富裕，卻變得如此脆弱，不堪一擊。我們的生活越來(lái)越便捷，卻變得如此懶惰，不愿付出努力。我們的生活越來(lái)越美好，卻變得無(wú)比貪婪，被誘惑一次次利用。感謝水孩子，讓我明白應該遠離這樣的生活，為自己的夢(mèng)想而努力。
《水孩子》的讀后感 9
“人的心中大概都有一個(gè)天使與魔鬼。在很多人的心里，魔鬼往往都會(huì )戰勝天使。但那些本性善良的人，總會(huì )用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面�！�
在《水孩子》這本書(shū)里，講述了這樣一個(gè)由前者蛻變成后者的小男孩的故事：一個(gè)掃煙囪的窮苦男孩湯姆，一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活。一次，因受人們的`誤會(huì )，他在逃避追捕時(shí)，沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結識了許多動(dòng)物朋友，可他在交往中仍表現出人類(lèi)自私自利的本性，但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會(huì )了怎樣以愛(ài)來(lái)對待別人，同時(shí)自己也成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
或許，在現實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，甚至不能接受他;但在水中世界里，仙子們卻用愛(ài)感化了他。
這本書(shū)含有不少諷喻，讓我想起了不少事情：從汶川大地震中的“范逃跑”，到后來(lái)的虐待兒童事件，最后到老人摔倒事件……這種種事情不正說(shuō)明了如果人類(lèi)改掉自私自利的本性，這個(gè)世界將會(huì )更美好嗎?我不能否認，我的小小舉動(dòng)并不能改變世界，但我確信，從我做起，我能改變我自己，讓“天使”永遠戰勝“魔鬼”!
《水孩子》的讀后感 10
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒(méi)有受過(guò)教育，還跟著(zhù)他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因為哈特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的`眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
《水孩子》的讀后感 11
今年夏天媽媽在圖書(shū)館給我借了一本書(shū)，名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書(shū)，因為字太多了，書(shū)中又沒(méi)有漂亮的插圖，可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了�？戳藘热莺�，更是覺(jué)得好看，所以今天要向大家推薦出來(lái)。
我喜歡這本書(shū)有三大理由。
首先，這本書(shū)的內容簡(jiǎn)介寫(xiě)的非常好。當你看完這本書(shū)以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的.正義、勇敢、善良的精神，更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書(shū)帶給你堅持閱讀的好習慣。
其次，我喜歡這本書(shū)的封面。色彩強烈，畫(huà)面內容豐富，有許多的小魚(yú)和海底生物。當然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚(yú)一樣。
最后，我喜歡這本書(shū)的內容，語(yǔ)句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書(shū)，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對會(huì )不失你所望，令你受益匪淺呢！
《水孩子》的讀后感 12
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》。
講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成了水孩子以后，在仙女的引導下，經(jīng)歷種種磨難難，最后長(cháng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的'虐待，同時(shí)在污濁的環(huán)境中也染上了許多壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間，結果被誤認為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，他為了找到其他伙伴，來(lái)到了大海，在在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子以后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負水里的各種各樣小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經(jīng)磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本書(shū)使我懂得了要學(xué)習湯姆的勇敢，愛(ài)心。
《水孩子》的讀后感 13
這幾天，我看了《水孩子》這本書(shū)，受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活。在這樣的生長(cháng)環(huán)境中，小男孩染上了各種壞毛病，比如不講衛生、自私、愛(ài)撒謊……一次，他因誤會(huì )在逃避人們追捕時(shí)，沉睡在了水中……來(lái)到水世界的小湯姆仍然本性難移。雖然在現實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的.世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體--一個(gè)身體小巧、不死的，兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長(cháng)一段時(shí)間，增長(cháng)了見(jiàn)識。他在那里認識了許多水中動(dòng)物，和他們成為朋友，湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的行駛中，終于學(xué)會(huì )了不僅要用愛(ài)和人對待自己的朋友，要用愛(ài)和人對待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒(méi)有選擇報復，而是幫助師傅悔改過(guò)去的罪惡，做到這點(diǎn)的同時(shí)，她自己已經(jīng)成為了一個(gè)熱愛(ài)，勇敢。正直的人。
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了：我們要有一顆正直的心，那么什么樣的誘惑都不會(huì )迷倒我們。當我們意識到錯誤后也要敢于承擔后果，及時(shí)改正，這樣的話(huà)結局也許也會(huì )變得像水孩子一樣美好!
《水孩子》的讀后感 14
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫《水孩子》。
這本書(shū)寫(xiě)了愛(ài)爾蘭一個(gè)小鎮上住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的男孩，叫湯姆。他不會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的父母是誰(shuí)，天天被那很毒的父親教訓，讓他替別人掃煙囪。
湯姆從小被師傅—格里姆打。有一次，他替一位大戶(hù)人家打掃煙囪，闖下了大禍，嚇得逃跑了，最后他在仙女的`引導下，跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，起初，他一直很頑皮。后來(lái)在仙女的幫助下，他漸漸地長(cháng)大了，成了愛(ài)幫助別人的孩子。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成了一個(gè)勇敢的孩子。湯姆正確面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。湯姆的堅持，待人寬容，知錯就改，他的品質(zhì)值得我學(xué)習。我的脾氣也不好。老會(huì )因為一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我真的要向湯姆好好學(xué)習。
這本書(shū)告訴我們：要正確面對錯誤，改正錯誤，不逃避，從小事做起不斷改進(jìn)，成為一個(gè)好孩子。
《水孩子》的讀后感 15
世界上有許多事我們能做，而且很想做，卻是不應該做的。
《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話(huà)故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的師傅，湯姆的師傅是格林姆，他每天都叫湯姆去打掃煙囪，賺的錢(qián)少了，它就打湯姆，湯姆也頓頓吃不飽，后來(lái)他在一位爵士的莊園里逃跑了，睡了一覺(jué)，夢(mèng)中，他夢(mèng)游了，由于在水里時(shí)間太長(cháng)，他竟然變成了水孩子。和魚(yú)兒們愉快的玩耍著(zhù)，在石縫中穿行，成了名副其實(shí)的“兩棲動(dòng)物”。后來(lái)，湯姆在仙女的幫助下，認識了一群水孩子，他們住在很美的地方，湯姆也一起和他們玩……
雖然它只是個(gè)童話(huà)，但仍然令我回味無(wú)窮。給我們新世紀出生的小朋友上了一堂深刻的教育課。就像我們同齡人，因為父母寵愛(ài)，也存在著(zhù)不少惡習，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十足一個(gè)家里的小皇帝。今天，我讀了《水孩子》讓我感觸很深，我也要學(xué)習湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅韌不拔的毅力，學(xué)著(zhù)獨闖世界，用自己的眼睛看，用自己的'鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì )獨自面對艱難險阻，長(cháng)大成為真正的男子漢。
《水孩子》的讀后感 16
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著(zhù)讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )沉浸在精彩絕倫的故節里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著(zhù)書(shū)中的，從中我知道了世界的、童話(huà)的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負，過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的和引導下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的`“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗，最終成為了一個(gè)以德報怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當時(shí)英國富人對窮苦工殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對那些欺負弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的��！
湯姆在這次的歷險到了很多，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩重，敢于面對并且承擔自己的錯誤的人。我也要像湯姆，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》的讀后感 17
這個(gè)暑假，我讀了很多課外書(shū)，但最讓我感動(dòng)的是《水孩子》這本書(shū)。 這是一本非常有趣的書(shū)。
這本書(shū)的主角是湯姆。 他是一個(gè)掃煙囪的男孩。 由于無(wú)法忍受主人的虐待，湯姆和主人一起去了遙遠的國家。 他們遇到了一個(gè)實(shí)際上是仙女的女人。 仙人一直在暗中保護和引導他。 后來(lái)，他在小溪里睡著(zhù)了，成了一個(gè)水孩子。 成為水孩子后，他在水中自由自在地生活，與水中的各種動(dòng)物打交道，經(jīng)歷了很多磨難。 經(jīng)過(guò)各種冒險，湯姆改掉了許多壞習慣，成為了一個(gè)真正的男人。
讀完這本書(shū)，我感觸很深，它讓我明白：無(wú)論遇到什么困難，只要勇敢面對，努力解決，一切都不是問(wèn)題！ 俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要有心”。 就像現實(shí)生活中的我一樣，每當我遇到任何困難時(shí)，老師、同學(xué)、朋友、家人都會(huì )給予我幫助和指導。 讓我自己解決困難。 記得上學(xué)期，當我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我停下了手中的筆。 我想了很久，卻想不出該怎么做。 正當走投無(wú)路的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你為什么不用草稿紙畫(huà)畫(huà)呢？” 我琢磨了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖，問(wèn)題一下子就解決了！ 所以，無(wú)論遇到什么困難，都要自己動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決，不能依賴(lài)別人。 只要你愿意去挖掘解決的方法和途徑，那么任何問(wèn)題在你眼里都是小菜一碟！
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：困難只是暫時(shí)的.。 我們應該像湯姆一樣堅韌、樂(lè )觀(guān)地面對生活，不畏困難，勇敢地與困難作斗爭，用自己的方法解決遇到的問(wèn)題。 困難，要突破困難！
《水孩子》的讀后感 18
今天，我看了一本有趣的書(shū)——英國著(zhù)名小說(shuō)家查爾斯·金斯利所著(zhù)的經(jīng)典名著(zhù)《水孩子》。當我拿到它，看到書(shū)名時(shí)，就覺(jué)得很奇怪：水里也有孩子嗎？他們究竟是什么樣子的？水里的生活和陸地上的生活有什么不同？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我認真地讀起來(lái)。
在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子，他叫湯姆。他不會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被惡毒的老板逼著(zhù)替人家清掃煙囪。
一個(gè)偶然的機會(huì )，湯姆跟著(zhù)師傅去哈特霍弗莊園掃煙囪，被愛(ài)麗小姐誤以為是小偷，并遭到追捕。他拼命地逃跑，翻過(guò)圍墻、穿過(guò)沼澤、越過(guò)懸崖，最后來(lái)到凡爾德小學(xué)。后來(lái)，他在小河邊洗臉時(shí)，被仙女們帶到了水里，變成了水孩子。
在水里生活，湯姆別提有多快樂(lè )了，但這改變不了他愛(ài)搞惡作劇的性格。經(jīng)過(guò)仙女們苦口婆心的`勸告以及耐心的教導，湯姆終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
看完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。湯姆曾經(jīng)是一個(gè)調皮的孩子，但他能正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成長(cháng)為一個(gè)小小男子漢。跟湯姆比，我覺(jué)得羞愧極了。我是一個(gè)外表乖巧，內心卻有點(diǎn)兒淘氣的女孩。媽媽批評我的時(shí)候，我總是不服氣，還經(jīng)常頂嘴�，F在想想，我真是太不懂事了。今后，我一定要像湯姆一樣，知錯就改，做一個(gè)勇敢、懂事的好孩子。
《水孩子》的讀后感 19
湯姆，他原來(lái)是一個(gè)陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，在那兒，他不會(huì )讀書(shū)，也不會(huì )寫(xiě)字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪。他的全身很黑。一天，湯姆跟著(zhù)師傅要去一個(gè)比較遠的地方，葛林先生騎著(zhù)驢子走在前面，湯姆帶著(zhù)煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上一路上，他們碰到了一個(gè)貧窮的愛(ài)爾女人，她背著(zhù)包袱艱難地走著(zhù)，頭上裹著(zhù)一塊灰色的頭巾，穿著(zhù)一條大紅裙子。
她光著(zhù)腳沒(méi)穿鞋子，也沒(méi)穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過(guò)她長(cháng)的.很高，也很美。接著(zhù)他們又到了海邊，玩了起來(lái)。
湯姆和他的主人葛林走了三英里到約翰爵士的莊園門(mén)口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇和感興趣，然后他們三個(gè)人開(kāi)始交談。
湯姆開(kāi)始打掃煙囪。這里的煙囪像個(gè)迷宮。湯姆掃過(guò)他們向山谷走去時(shí)迷了路。這時(shí)他已經(jīng)很渴，很餓，很累了。凡谷的一個(gè)屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛(ài)極了！
湯姆去之前向岳母解釋了他的情況。她給湯姆安排了一個(gè)睡覺(jué)的地方就走了。湯姆睡覺(jué)時(shí)到河里去了。仙女把湯姆變成了一個(gè)水童。過(guò)了一會(huì )兒，仙女把愛(ài)麗變成了一個(gè)水童，湯姆不再孤單。湯姆的主人做了許多壞事。他受到了仙女的懲罰。在天空中，湯姆勇敢地救了葛林......
這本書(shū)很好看，很迷人。最后一個(gè)故事告訴我們，我們必須堅持并勇敢地取得成功。
《水孩子》的讀后感 20
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利寫(xiě)的一本著(zhù)名童話(huà)，也是他的代表作，寫(xiě)成于1863年。
故事的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，他沒(méi)有接受過(guò)教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時(shí)他自己也沾染上了不少惡習，如不講衛生、自私、愛(ài)撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來(lái)了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過(guò)程中遇到了仙女。在她的引導下，他來(lái)到了河邊，因失足落水而成為一個(gè)水孩子，開(kāi)始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過(guò)程中，湯姆不斷地成長(cháng)。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，并努力克服性格缺陷，學(xué)會(huì )了獨自面對艱難險阻。憑著(zhù)堅忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來(lái)不愿去做的'事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆，最終完成了水下使命，成為一個(gè)真正的男子漢。
我覺(jué)得《水孩子》真是一本充滿(mǎn)童趣的書(shū)。它既幽默風(fēng)趣，又親切自然，吸引我一口氣就把它讀完了。同時(shí)，它還是一本富有智慧和幻想的書(shū)。它讓我開(kāi)拓了視野，豐富了不少關(guān)于海洋生物的知識，使我明白了許多生活的道理，知道了我們應該怎么做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》，我暗暗下定決心：一定要像水孩子湯姆那樣，愛(ài)清潔，行善事，同小伙伴友好相處。還要像作者所希望的那樣，學(xué)會(huì )先用自己的眼睛去觀(guān)察，再用自己的智慧去思考，克服困難，獨立地做事，健康而快樂(lè )地成長(cháng)。
《水孩子》的讀后感 21
讀了《水孩子》，我感到無(wú)比的感動(dòng)與自卑。
《水孩子》，它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事，于是，湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長(cháng)為一個(gè)會(huì )體恤別人的`帥小伙。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是結尾：當格里姆斯遇到困難時(shí)，湯姆不計前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當別人遇到困難時(shí)，我是不是也不計前嫌，去幫助他（她）們呢？這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲，折磨了湯姆，可他沒(méi)想到，湯姆為了見(jiàn)到他，做了自己最不喜歡的事：去天外仙境幫助不愿幫助的人，去不愿去的地方。結尾還說(shuō)了以前跟著(zhù)湯姆的小狗變成了天狗星。
格里姆斯已經(jīng)不是一個(gè)惡人的名字了，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)“格里姆斯”呢？這個(gè)故事讓我明白：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因為他已經(jīng)做到了人性中最難的部分：消除怨恨，寬容他人！
欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨后不一定會(huì )有彩虹，要想見(jiàn)到彩虹，必先經(jīng)歷風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，才能成長(cháng)。這就是我從這本書(shū)中讀到的。
我相信，我也能和湯姆一樣，做到消除怨恨，寬容他人！
《水孩子》的讀后感 22
我讀過(guò)許多書(shū)，懂得了許多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫湯姆的男孩。他整天受著(zhù)他師傅格林姆的欺負。有一次，他逃跑了，結果掉進(jìn)了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚(yú)類(lèi)結成了好朋友，并跟他們游進(jìn)了海里。找到了其他的水孩子。這里的'水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無(wú)情傷害的孩子；一些因貧窮而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的孩子。后來(lái)湯姆在仙女的鼓勵下，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那里湯姆找到了被困的格林姆師傅后，不計前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來(lái)。湯姆因此成為了一個(gè)真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成為了一個(gè)善良的人。書(shū)中的一句話(huà)“愿意得到清白的人自會(huì )清白，自甘墮落的人則會(huì )墮落到底”。讓我明白了：如果你愿意成為一個(gè)好人，那你就會(huì )成為一個(gè)好人；如果你愿意成為這世上的廢物，那你就會(huì )是一個(gè)廢物。在社會(huì )上如果你愿意為社會(huì )出一份力，那你就是一個(gè)對社會(huì )有用的人；如果你即不愿為社會(huì )出力，又蓄意要與社會(huì )做反抗，那你就是一個(gè)對社會(huì )沒(méi)用的人。
如果當時(shí)湯姆不肯吃苦，去磨煉一下自己，那么格林姆也就不會(huì )改過(guò)，湯姆也不會(huì )成為一個(gè)真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背后都是要付出努力的。
《水孩子》的讀后感 23
我讀過(guò)一本叫《水孩子》的書(shū)。
故事是這樣的：英國北方一大城市里，住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的小男孩，他的名字叫湯姆，受盡了格林姆斯老板的欺負。有一天，湯姆和師傅去掃一戶(hù)人家的煙囪，到了哈特霍夫府上，湯姆卻在黑黑的煙囪中迷路了，誤闖到艾麗小姐的臥室，小艾麗受了驚，大叫起來(lái)，另外人誤以為湯姆是小偷，一起去追湯姆。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。
在仙女的.指引下，湯姆跑進(jìn)了森林，走下懸崖，來(lái)到了一位老太太的農舍里，老太太熱情地招待了他。吃完飯后，老太太讓湯姆睡覺(jué)，可是湯姆沒(méi)睡，跑到河邊洗澡，但他卻不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天，他一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)成了水孩子，咽喉兩邊長(cháng)出了一對外鰓。從此，他就和水中的動(dòng)物打交道了。有一天，他幫助了一只大龍蝦，看到了其他的水孩子。就這樣，湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識。
仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖。湯姆出發(fā)了，他先到光芒城，又到達和平邦，再到神通婆婆港，找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最后湯姆成了一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )自己一個(gè)人獨立生活，勇于到外面的世界去闖闖，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，用自己的雙手勞動(dòng)，這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》的讀后感 24
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是“水孩子”。
我很好奇，想這“水孩子”是什么樣的孩子呢?“水孩子”跟普通的孩子有什么不一樣呢?我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)想到，只看了幾頁(yè)，這本書(shū)就像一塊吸鐵石似的，牢牢的吸住了我。這個(gè)故事講了一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆，一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活，在這種環(huán)境下，他養成了許多壞習慣：沒(méi)禮貌、不愛(ài)干凈、待人不友善等等。有一次，他誤打誤撞進(jìn)入了水中，人們以為他淹死了。其實(shí)，湯姆并沒(méi)有死，他在仙女的幫助下，成為了一個(gè)水陸兩棲的.水孩子，他可以和蜻蜓說(shuō)話(huà)，和小魚(yú)玩耍_—他過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不久之后，勇敢的湯姆踏上前往大海的旅程。他在一路上經(jīng)歷了許多苦難，終于來(lái)到了大海。在兩位仙人的指導下，他解救了師傅，最后他變成了一名年輕勇敢的帥氣小伙子。
故事中，我印象最深的是“懲惡仙人”教導水孩子的方法，懲惡仙人從來(lái)不打罵水孩子，她會(huì )用一些婉轉的方式來(lái)懲罰他們，讓他們自己認識錯誤并去改正。有一次，湯姆偷吃了糖果，懲惡仙人不去制止他，也不把抽屜鎖上，誰(shuí)都可以偷吃糖果，但后果必須自己承擔，因為每個(gè)人都應該對自己負責。
懲惡仙人是位好老師，我們在生活中也要知錯就改，要對自己負責，這樣我們才能成為一個(gè)真正的好孩子!
《水孩子》的讀后感 25
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩怎樣成為一個(gè)男子漢的故事。
在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆是一個(gè)臟兮兮的小孩，渾渾噩噩，還染上了許多壞毛�。翰恢v衛生、缺乏教養、自私、愛(ài)撒謊……
簡(jiǎn)直是個(gè)壞小孩。他不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的`爸爸媽媽是誰(shuí)，只是每天被他那狠毒的老板逼著(zhù)替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
其實(shí)湯姆心中還是善良的，他也想做個(gè)好孩子。做了錯事會(huì )遭到夫人的懲罰，若是表現好就會(huì )得到夫人的擁抱。
有一次，湯姆跟著(zhù)他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯了路，來(lái)到一個(gè)小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺(jué)得湯姆是來(lái)頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過(guò)了他們，可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他并用愛(ài)心感動(dòng)了葛林。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
在生活中，我們也要學(xué)會(huì )寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計較，而且不管在什么時(shí)候都不能放棄，持之以恒。
《水孩子》的讀后感 26
《水孩子》的是查理斯·金斯萊，一八一九年至一八七五年，是美國十九世紀一名才華橫溢的作家他出生在一個(gè)牧師家庭年輕的時(shí)候就成了一名牧師。金斯萊曾在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)但任歷史學(xué)教授，后來(lái)還做過(guò)維多利亞女王的牧師；一八七五年一月逝世于埃弗斯利�！端⒆印肥墙鹚谷R的童話(huà)代表作，也是世界十大著(zhù)名哲理童話(huà)之一，成書(shū)于一八六三年，后來(lái)被翻譯成多種文字，介紹到許多國家，成為世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)。
講述了一個(gè)叫湯姆的孩子如何變成水孩子，在仙女的教導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的一個(gè)動(dòng)人故事說(shuō)明擅長(cháng)描繪風(fēng)景，并熟知海底世界。所以故事不僅充滿(mǎn)想象力，還有豐富的知識。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)十分勇敢，而且活潑的一個(gè)人。他一出場(chǎng)就是一個(gè)臟兮兮的小孩，身上有很多壞毛病，比方不講衛生、缺乏教養、自私自利、愛(ài)說(shuō)謊話(huà)等等。湯姆在跟隨老板格蘭姆斯前往約翰爵士府邸的路上，仙女給了他一個(gè)提示，那就是“那些希望干凈的人，他們就會(huì )干凈，那些希望骯臟的人，他們就會(huì )骯臟”，湯姆在變成水孩子之后，在兩位夫人的幫助下湯姆很快就健康成長(cháng)起來(lái)了。
真誠的'人，才能交到真正的朋友，感受到真正的關(guān)心，也能更真誠的去待人！別吝嗇！我們都要做一個(gè)水孩子！
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學(xué)習哦，做一個(gè)堅強的孩子。
《水孩子》的讀后感 27
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著(zhù)讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )沉浸在精彩絕倫的故事情節里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著(zhù)書(shū)中的知識，從中我知道了世界的、童話(huà)的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的'欺負，日子過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的保護和引導下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗，最終成為了一個(gè)以德報怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當時(shí)英國富人對窮苦工人的殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對那些欺負弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命��！
湯姆在這次的歷險中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩重，敢于面對并且承擔自己的錯誤的人。我也要像湯姆學(xué)習，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》的讀后感 28
翻開(kāi)《水孩子》這本著(zhù)名的童話(huà)故事是，書(shū)中的內容深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子———湯姆。他不會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天過(guò)著(zhù)痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著(zhù)去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶(hù)人家打掃煙囪，由于湯姆不小心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最后在仙人的指導下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水里總數跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的'師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因為他害怕師傅會(huì )再一次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍扇烁嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，現在想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養我將來(lái)能夠成為社會(huì )有用人才。
《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
《水孩子》的讀后感 29
讀書(shū)能增長(cháng)知識，使人進(jìn)步，我喜歡讀書(shū)也讀了很多書(shū)，其中一本叫做《水孩子》的書(shū)在我的記憶中留下了深刻的印象。這本書(shū)內容精彩，情節跌宕起伏，使人百看不厭從中我還學(xué)到了許多道理。
這本書(shū)主要講了一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆在和他的.師傅格林姆斯打掃煙囪的時(shí)候，湯姆被當成小偷，他一直跑，跑到了一個(gè)叫凡谷的地方，并被仙女變成了水孩子。從那以后，他就一直在尋找其他的水孩子，還認識了懲惡夫人、揚善夫人和一個(gè)愛(ài)麗的小女孩。湯姆在尋找愛(ài)麗的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了廢紙州，垃圾海，糖果省……湯姆在這些奇奇怪怪的地方遇到了各式各樣的人，他最終找到了愛(ài)麗，也見(jiàn)到了自己的師傅——格林姆斯。湯姆也改掉了他身上的壞習慣，變成了一個(gè)善良、勇敢、堅強、誠實(shí)的好孩子。
這本書(shū)中，有一個(gè)片段最精彩，那就是湯姆救龍蝦的那段。湯姆看見(jiàn)龍蝦被關(guān)在籠子里，便去拉龍蝦的尾巴想救他出來(lái)，不料龍蝦一個(gè)用力，把湯姆也拉進(jìn)籠子里來(lái)。正在他們想方設法逃出去的時(shí)候，一只老海獺游了過(guò)來(lái)，想吃了他們。于是湯姆和龍蝦齊心協(xié)力打敗了老海獺，湯姆成功地逃離了籠子，但是龍蝦卻逃不出來(lái)，湯姆費了好大的勁才成功救出龍蝦。從中可以看出湯姆是個(gè)樂(lè )于助人的人，我要學(xué)習他的這種精神，多幫助身邊的人。
我今后要看更多的書(shū)，增長(cháng)我的知識。
《水孩子》的讀后感 30
《水孩子》是一本非常不錯的童話(huà)故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì )出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè )的水孩子。但他的壞習慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì )包容他人，關(guān)心他人的'男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因為最終他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習。
有一次，我和一個(gè)朋友因為一些小矛盾而鬧翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè )意了，對我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們三個(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)!
《水孩子》的讀后感 31
“一個(gè)人的本性總會(huì )有兩面，一面像天使一般善良，一面像魔鬼一樣丑惡”
這個(gè)星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫(xiě)的《水孩子》。讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)的主人公是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢(qián)卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當中，湯姆有哭有笑。
有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意，因受人們的誤會(huì )，湯姆在逃避追捕的時(shí)候掉進(jìn)了水里，一直在暗中保護著(zhù)湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里認識了很多的魚(yú)兒，和他們說(shuō)話(huà)聊天，玩耍嬉戲，但是他沒(méi)有在水里遇上一個(gè)水孩子�？伤诮煌腥员憩F出人類(lèi)自私自利的本性，這時(shí)候的湯姆是個(gè)調皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常欺負水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著(zhù)其他人被懲罰的模樣。
一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結果全身長(cháng)滿(mǎn)了刺。幾個(gè)星期后，非常難過(guò)的'湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒(méi)有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識到了，做錯事不承認的孩子，會(huì )讓愛(ài)自己的人傷心難過(guò)；主動(dòng)承認錯誤才能取得諒解�？吹阶詈�，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺(jué)世界是那么得美好！
《水孩子》的讀后感 32
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱(chēng)呼，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂(lè )。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚(yú)，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來(lái)，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來(lái)天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬(wàn)險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開(kāi)始了幸福的生活。
一開(kāi)始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會(huì )擦破胳膊和膝蓋的.皮，煤灰還會(huì )迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過(guò)湯姆。湯姆善良、寬容、樂(lè )觀(guān)，雖然他不識字，沒(méi)受過(guò)正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書(shū)作者查爾斯·金斯利的寫(xiě)作手法特別好，展開(kāi)自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
《水孩子》的讀后感 33
今天我讀了《水孩子》，里面有很多有趣的事情，講的是有一個(gè)家庭住著(zhù)奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，他們家里發(fā)生了一些有趣的事情，而且是關(guān)于水的。
他們家很愛(ài)干凈，常常他的屋子都閃著(zhù)光，有一天，他們家又多了一個(gè)兒子，名字叫：奇小淘!因為他很淘氣，所以才叫他奇小淘，奇小淘很喜歡水，但是奇先生和奇太太不愿意，奇小淘就趁他們不注意，他就打開(kāi)了水龍頭，把水都給弄得滿(mǎn)屋都是了。
奇太太和奇先生都很著(zhù)急，他們決定離開(kāi)這個(gè)大別墅，讓他的奇小淘住，奇小淘有點(diǎn)不開(kāi)心了，因為聽(tīng)說(shuō)他的爸爸媽媽要搬走。終于爸爸媽媽搬走了，奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒(méi)找到好工作，最后又來(lái)到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的'夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來(lái)是一幢大樓著(zhù)火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣浪花鋪滿(mǎn)了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會(huì )兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以后奇小淘就不玩水了，他當上了這個(gè)城市的市長(cháng)，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，我們要發(fā)揮自己的長(cháng)處去為大家做好事。
《水孩子》的讀后感 34
今天，我讀了英國作家査理·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》，這里的故事很精彩就像一塊磁鐵深深的吸引著(zhù)我，我的心久久不能平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直被師傅欺負，一次，他因誤會(huì )被人們追捕，卻沉睡到了水中，變成了一個(gè)水孩子，他醒后，在水里欺負動(dòng)物，體現出了人類(lèi)的自私。后來(lái)水仙子幫助水孩子改掉了許多壞毛病。最后湯姆在水仙子的幫助下變成了一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢真正。不自私、心胸開(kāi)闊的好孩子。
讀了這本書(shū)，我感受最深的是人不能自私。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我以前就很自私。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的水晶球，它能在夜晚發(fā)出金黃色的光芒，遠遠望去像是一顆價(jià)值連城的夜明珠，我十分喜歡它。有一位同學(xué)來(lái)我家玩的時(shí)候，看到了水晶球，覺(jué)得很漂亮，就想摸一摸。誰(shuí)知被我當場(chǎng)拒絕，我還傲慢地說(shuō)：“這個(gè)水晶球可是我的最?lèi)?ài)，你要是摸壞了能賠得起嗎？”子那以后，我的'知心朋友越來(lái)越少了。我讀了《水孩子》這本書(shū)，那個(gè)曾經(jīng)自私、心胸狹隘的小湯姆多么像現在的我呀，我也明白了我的朋友為什么會(huì )離我而去。我以后一定要改掉壞毛病，做一個(gè)像水孩子一樣有愛(ài)心，大公無(wú)私的好孩子。
《水孩子》這本書(shū)，對我的幫助很大，讓我受益匪淺，我真的很喜歡它。
《水孩子》的讀后感 35
湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現好。他們就帶著(zhù)東西上路了。到了村莊，湯姆很想當一個(gè)看門(mén)人，還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著(zhù)掃著(zhù)就迷路了。他緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當成了小偷。湯姆要躲開(kāi)追趕的人，就越跑越遠。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺(jué)得很舒服，就在水上睡著(zhù)了。湯姆醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己像魚(yú)一樣，在水里游動(dòng)。身長(cháng)像三個(gè)大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個(gè)伙伴，因為他太淘氣，所以海里的動(dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難過(guò)，想告訴他要友好，不能捉弄別人。但仙后不讓她說(shuō)，想讓湯姆吸取教訓。小溪里的`動(dòng)物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物，長(cháng)得奇形怪狀，湯姆給它做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你也太丑了！”它原來(lái)是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷，湯姆不想捉弄別的動(dòng)物了。突然，天上下起了大雨，天上出現了幾個(gè)姑娘，她們領(lǐng)著(zhù)手說(shuō)：“我們尋找大海去！”湯姆大聲喊：“我也要去大海！”他在尋找大海的路上遇到了好多動(dòng)物，向他們打聽(tīng)大海的方向。最后終于找到大海了，在海里找到了成千上萬(wàn)的水孩子，跟他們一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。
《水孩子》的讀后感 36
很久以前，老師送了我一本名叫《水孩子》的書(shū)我馬馬虎虎的翻了一下，就把它囚禁在了書(shū)架上。
上周，我又重新打開(kāi)了這本書(shū)厚厚的封面，細細的讀了起來(lái)。這本書(shū)的作者是英國的查爾斯·金斯利。
《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導下，歷盡種種磨難，最后長(cháng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅的'虐待，同時(shí)在污濁的成長(cháng)環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的追趕在，仙女的引導下，他最終逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來(lái)到了大海，在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應該去改正，還要取長(cháng)補短；你答應的事情，不管多么的艱難，你也要赴湯蹈火！
《水孩子》的讀后感 37
假期間。我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》，寫(xiě)這本書(shū)的人是查爾斯·金斯利，他是英國的著(zhù)名作家。介紹一下吧。
他是英國19世紀小說(shuō)家，詩(shī)人，生于一個(gè)普通牧師家庭。他在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學(xué)擔任過(guò)歷史學(xué)教授。
這篇小說(shuō)里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營(yíng)救傲慢的龍蝦……
主要講的是有一個(gè)叫湯姆的.小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來(lái)不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個(gè)愛(ài)爾蘭女人，她說(shuō)：“那些渴望清潔的人，最終會(huì )變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會(huì )骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的�！弊罱K，湯姆變成了一個(gè)水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個(gè)愛(ài)爾蘭女人罰掃火山了。
讀了這個(gè)故事，我明白了要干凈。生活中，我們早上起來(lái)刷牙，洗臉：晚上也要刷牙，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不擔每天起床要10點(diǎn)或11點(diǎn)，起來(lái)直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺(jué)，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫”小懶蟲(chóng)”,今后我一定要做一個(gè)堅持洗漱的好孩子讓“清潔小衛士”的稱(chēng)號伴隨我左右。
《水孩子》的讀后感 38
《水孩子》這本有趣的童話(huà)故事，你們讀過(guò)嗎？在這個(gè)寒假里，我忍不住又讀了一遍。
書(shū)中的主人公叫湯姆，是個(gè)孤兒，他跟著(zhù)師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來(lái)的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的水孩子。
剛開(kāi)始，湯姆是個(gè)頑皮的水孩子，總是欺負和捉弄各種動(dòng)物，大家都不愿和他做朋友。后來(lái)，在仙女的引導和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個(gè)好人。在經(jīng)歷各種考驗之后，小湯姆變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的'水孩子。
湯姆從一個(gè)頑皮不懂事的壞孩子，最終變成一個(gè)勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認識到自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭。湯姆這種精神很值得我們學(xué)習。有時(shí)侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯事被媽媽批評，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點(diǎn)，不接受批，看了〈水孩子〉這本書(shū)，我真慚愧啊，覺(jué)的自己真不應該。我以后要像小湯姆一樣，做一個(gè)勇敢、懂事，有錯誤要及時(shí)改正，不逃避的好孩子。
如果你還沒(méi)讀過(guò)〈水孩子〉這本書(shū)，那么，我推薦你讀一下，它是一本值的我們都去讀一讀的好書(shū)
《水孩子》的讀后感 39
這本書(shū)的主人公是一位掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。他有個(gè)老板叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個(gè)鎮子上，那里有很多很多的煙囪要掃，因而湯姆有很多的錢(qián)可掙，而他的老板就花他掙的錢(qián)。湯姆既不會(huì )讀書(shū)也不會(huì )寫(xiě)字，他也不打算去學(xué)；他從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)臉，洗過(guò)澡。因為他住的地方?jīng)]有水。從來(lái)沒(méi)有人教他做禱告。他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)上帝，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)基督，這樣的字眼除非是在你從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的話(huà)里聽(tīng)到過(guò)。他倒故意沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。他的一半時(shí)間是在啼哭中度過(guò)的，而另一半的時(shí)間則在歡笑中打發(fā)掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有挨打，他都認為這是天經(jīng)地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣，他會(huì )堅強的挺過(guò)去，就象他的'老驢忍受冰雹那樣，然后甩甩腦袋，又像平常那樣高興，想著(zhù)好日子會(huì )來(lái)的。是的，好日子會(huì )來(lái)的。湯姆經(jīng)常這樣想。
書(shū)上還有小馬童、愛(ài)爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子后，認識了許多水動(dòng)物，找到了一群水孩子和仙女，還有艾莉。湯姆找到了老板，成了一個(gè)大科學(xué)家。
湯姆是個(gè)小斗牛犬，變成水孩子后遇到了不少奇遇，我們應該學(xué)習他。他有時(shí)候聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候變得十分暴燥、都得到了回報和報應。我們也有些人會(huì )這樣，所以，這故事中有的人是跟我們一些人是很像的，我們讀這本書(shū)會(huì )更喜歡。當然，也要乖乖聽(tīng)話(huà)，不暴燥、叫叫嚷嚷喔！
《水孩子》的讀后感 40
《水孩子》是一部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著(zhù)師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英寸長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導令我印象深刻，“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話(huà)的意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
世界是如此的精彩，如果想成為一個(gè)男子漢的`話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床……
現在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養成了許多不良習慣，特別是缺乏與困難抗爭到底的精神，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì )有什么困難能難倒我們呢？現在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習條件，與湯姆比起來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習呢？我們要學(xué)習湯姆那種頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，學(xué)習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。
讓我們向湯姆這個(gè)勇敢、堅強的孩子學(xué)習吧！
《水孩子》的讀后感 41
《水孩子》這本書(shū)的情節比較簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化、教育和指引下，經(jīng)歷了各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長(cháng)大成人的故事。
在《水孩子》這本書(shū)中，讓我印象最深的故事是第八章——與師傅格里姆斯的重聚。湯姆辛辛苦苦繞地球一圈，找到了師傅，可師傅卻罵了他一頓，但他還是想辦法把師傅救了出去。最終，師傅也表?yè)P了他。
讀到這兒，我不禁想起了我和妹妹之間發(fā)生的一件事情：那天，外婆把我們從學(xué)校接到家中，妹妹看到?jīng)]有好吃的，便去問(wèn)外婆：“奶奶，今天怎么沒(méi)有好吃的'呀？”外婆不高興地說(shuō)“你就將就點(diǎn)吧，人家貧困山區的小朋友還沒(méi)能把飯吃飽呢！”妹妹一生氣，跑進(jìn)房間，把門(mén)一鎖，我一見(jiàn)形勢不妙，便去安慰妹妹，可妹妹卻說(shuō)：“你走開(kāi)，我不要你管，你走！”我一聽(tīng)，傷心極了，因為妹妹從來(lái)都沒(méi)有這樣對我說(shuō)過(guò)話(huà)，但是我還是去安慰、教育了妹妹，終于，妹妹出來(lái)了，對外婆說(shuō)：“奶奶，對不起，我錯了，我再也不會(huì )這樣了！”又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，謝謝你，要不是你我還會(huì )一錯再錯的，剛才實(shí)再是對不起呀！”我跟外婆都齊聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)的我好開(kāi)心呀！
從那以后，只要我遇上需要幫助的人，我一定會(huì )像湯姆一樣不計前嫌竭盡全力地幫助他！
《水孩子》的讀后感 42
現在,隨著(zhù)書(shū)的種類(lèi)增多,同學(xué)們一定讀過(guò)很多好書(shū)吧!說(shuō)到好書(shū)，＜＜水孩子＞＞也莫過(guò)于此，它句子生動(dòng)，內容有趣。一翻開(kāi)這本書(shū)，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進(jìn)入書(shū)中的世界瞧一瞧吧！
這本書(shū)的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個(gè)掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過(guò)著(zhù)艱苦的生活。有一次掃煙囪時(shí)，他遇見(jiàn)了一個(gè)名叫愛(ài)麗的小女孩。當他來(lái)到小河時(shí)，一個(gè)神秘的愛(ài)爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的`“水世界之旅”就開(kāi)始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開(kāi)心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛(ài)麗。他很喜歡愛(ài)麗的家，但要做自己不愿意做的事才能去。于是，他歷盡千辛萬(wàn)苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛(ài)麗一起回去了�，F在，湯姆是個(gè)幸福的水孩子。
從翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我就被里面的故事所吸引了�？吹綔繁淮蛄R時(shí)，我為他難過(guò)；看到湯姆找到其他水孩子時(shí)，我為他欣喜；看到湯姆勵志要去幫助格林時(shí)，我為他感動(dòng)。在書(shū)中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅強。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個(gè)勇敢的水孩子，經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長(cháng)，卻真實(shí)有趣。在書(shū)中，我明白了一個(gè)道理:要有耐心和信心，有些事實(shí)際上并沒(méi)有那么困難。這本書(shū)讓我記憶深刻，同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些好書(shū)呢？一起分享分享吧！
《水孩子》的讀后感 43
《水孩子》是英國十九世紀的著(zhù)名作家查爾斯·金斯利的童話(huà)代表作，寫(xiě)成于1863年。在這部童話(huà)中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的美麗故事。
這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來(lái)看，可唯獨老四沒(méi)有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現了，手里拿著(zhù)《水孩子》的第一章——這個(gè)故事就這樣開(kāi)始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因為給自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著(zhù)名的《長(cháng)襪子皮皮》，這是林格倫為生病的.7歲女兒講故事而編出來(lái)的，后來(lái)林格倫將這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。
《水孩子》是世界名著(zhù)，不過(guò)我想說(shuō)點(diǎn)批評的話(huà)。我覺(jué)得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節性和邏輯性不怎么強，讀起來(lái)不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來(lái)故事的節奏很快，可是作者卻突然停下來(lái)，廢了大量筆墨去細細描寫(xiě)水孩子遇到的一大堆事情，我覺(jué)得例子舉得太多，把故事的節奏都打亂了。
當然，總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)還是不錯的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì )得到好報，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì )努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。
《水孩子》的讀后感 44
今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫作《水孩子》。剛開(kāi)始，我看了書(shū)名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問(wèn)題去看了《水孩子》這本書(shū)。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個(gè)頑劣、自私、愛(ài)撒謊、不講衛生，逃避責任的孩子。后來(lái)，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經(jīng)歷了各種各樣有趣的`事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒(méi)，還有面目猙獰的水獺：風(fēng)度翩翩的蛙魚(yú)。各種各樣的水生動(dòng)物，各種各樣奇怪的人和事，好吃的海點(diǎn)心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂(lè )極了！經(jīng)歷了各種磨礪的湯姆最后成長(cháng)為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書(shū)，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點(diǎn)，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏(yíng)得更多的朋友，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我還是十分向往這種快樂(lè )的生活——不在單調的陸地上，而是在有著(zhù)無(wú)窮奧秘的大海里自由自在地游泳，快樂(lè )的生活……
在我的眼里，湯姆是一個(gè)調皮、愛(ài)搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。
做一個(gè)誠實(shí)、善良、機靈的孩子，你也可以的。
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