綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀1
我坐在沙發(fā)上眼含熱淚地讀完了這本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講述了住在綠山墻的兄妹倆馬修與馬瑞拉本想收養孤兒院的一位男孩幫忙干農活，卻陰差陽(yáng)錯接來(lái)了小女孩安妮·雪莉。安妮在綠山墻生活的很快樂(lè )，她用自己的`樂(lè )觀(guān)、熱情、純真感染了不善言辭的馬修與嚴厲的馬瑞拉，讓這個(gè)家庭充滿(mǎn)了生機與活力。她還交到了一位知心朋友——戴安娜。安妮的天真鬧了不少笑話(huà)，也因為她的善良與直率贏(yíng)得了友誼與真摯的愛(ài)。后來(lái)因為馬修去世，馬瑞拉的眼睛不好，安妮主動(dòng)休學(xué)陪馬瑞拉，留在亞芬里當小學(xué)教師的故事。
書(shū)中有許多地方都令我捧腹大笑，可當我看到馬修去世的那篇卻留下了傷心的眼淚。當時(shí)安妮正采了水仙花從客廳經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)馬瑞拉大喊：“馬修，馬修，你怎么了？”原來(lái)馬修看到他們存放一生積蓄的那個(gè)銀行破產(chǎn)的信息，心臟病復發(fā)而導致死亡。那個(gè)勤勞善良、不善言辭的馬修，堅持讓安妮去上學(xué)，堅持給安妮做泡泡袖裙子的馬修啊，就這樣離開(kāi)了。安妮從小就父母雙亡，疼愛(ài)自己的馬修又去世了，這是多么的不幸��！關(guān)鍵時(shí)刻，安妮撐起了整個(gè)家，放棄了獎學(xué)金和上大學(xué)的機會(huì )，毅然回到綠山墻當了一名教師，陪伴照顧馬瑞拉。這種行為讓我十分敬佩。再看看我，有這么好的條件不好好學(xué)習，真是辜負了家長(cháng)的一片苦心��！
看完這本書(shū)，我明白了，要珍惜所擁有的一切，就算遇到不幸的事情，也應該向安妮那樣樂(lè )觀(guān)、勇敢地去面對。更應該懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報他人。
現在，讓我們一起再讀一次《綠山墻的安妮》吧！
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀2
在本學(xué)期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我感觸很深；在故事的開(kāi)始時(shí)，主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養了她，本來(lái)他們想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，以便他長(cháng)大了幫助馬修干農活，但陰錯陽(yáng)差，卻把一個(gè)長(cháng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。
安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，喜歡說(shuō)話(huà)，想象力極為豐富，她不死啃書(shū)本，但卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，決心留在當地教書(shū)。
在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的'美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)安妮身上有著(zhù)我們應該學(xué)習的可貴品質(zhì)，比如她從不把同一個(gè)錯誤在犯第二遍，這一點(diǎn)正是安妮的閃光點(diǎn)，也正是我們平時(shí)很難做到的，從今天開(kāi)始我要以安妮為榜樣，要知錯就改，做一個(gè)不斤斤計較誠實(shí)的好學(xué)生，還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì)，以及刻苦學(xué)習不服輸，不甘心讓別人超過(guò)自己的精神，是我們最應該學(xué)習的地方。
我十分喜歡故事中的主人公安妮的形象，因為她身上所發(fā)生的事情或錯誤，都是和我們平時(shí)的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質(zhì)繼續發(fā)揚下去，從今以后我要做一個(gè)像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書(shū)了。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀3
書(shū)架上，那本引人入勝的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》像顆寶石似地吸引著(zhù)我，我忍不住又把它取下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。很快，我便走進(jìn)了安妮的世界……
《綠山墻的安妮》講述了一位叫安妮·雪莉的`小女孩，從小父母雙亡，幾次輾轉，來(lái)到了孤兒院，后來(lái)被善良的卡斯伯特兄妹收養。安妮雖然脾氣急躁，但是想象力卻極強，任何東西在她眼里都非常美麗。說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)不好意思，一看就知道是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。當她考進(jìn)了大學(xué)，得知馬瑞拉身體不好時(shí)，當即放棄了學(xué)業(yè)，回家照顧起了自己的養母。這不是親人卻勝似親人的舉動(dòng)，深深地打動(dòng)了我。而換作是我們，我們又能否做得到呢？
還記得安妮不喜歡的幾何嗎？它像一座大山，擋住了成功，擋住了希望。面對“大山”，安妮并沒(méi)有放棄，而是拿出課本，認真學(xué)習幾何，艱難地向前行，定律背得滾瓜爛熟。一星期，一個(gè)月……，幾何這只攔路虎，這座大山，一次次低下了高傲的頭。希望，已經(jīng)看得見(jiàn)了。安妮并不驕傲，而是更加努力了，功夫不負有心人，她考上了大學(xué)。
看到這里，我不由得想起了自己每次遇到困難動(dòng)不動(dòng)就放棄的毛病，看來(lái)，我一定要向安妮看齊��！
狹路相逢勇者勝！只要我們不懈努力，不半途而廢，就能到達成功的彼岸。
我的朋友，安妮，我雖然見(jiàn)不到你，但在我心中，你永遠是我的好伙伴。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀4
書(shū)頁(yè)在輕輕翻動(dòng)，眼睛飛快地閱讀著(zhù)《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》，講述了一位孤兒——安妮-雪莉，如何陰差陽(yáng)錯地來(lái)到馬修兄妹家，熱愛(ài)生活、喜歡想象又喋喋不休的安妮在綠山墻快樂(lè )成長(cháng)的故事。
初到綠山墻的時(shí)候，安妮猶如一只“丑小鴨”，滿(mǎn)臉雀斑，又長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，使十分愛(ài)美的她，非常自卑。但是她那純真善良的心與刻苦勤奮的精神，最終使她破繭而出。
我讀完這本書(shū)后，感觸良多。安妮，她是一個(gè)平凡的女孩，甚至還失去父母成為孤兒。但是，安妮卻能夠從一只“丑小鴨”變成一只“白天鵝”。為什么呢？安妮的命運好？安妮的運氣好？不！命運和運氣有可能是她成功的“功臣”，但最大的“功臣”卻是她的刻苦勤奮與她內心的美。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都是不完美的。既然每個(gè)人都是一樣平凡，那為什么有些人成功，有些人卻依舊普普通通的.呢？因為他們沒(méi)有足夠的努力，沒(méi)有堅持奮斗。英國作家和詩(shī)人莎士比亞，是大家非常熟悉的名人，但是又有幾個(gè)人真正知道他成名前的學(xué)習環(huán)境呢？莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已。但，他不因身處逆境而怨天尤人，而是有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺上的演出。他憑著(zhù)這種執著(zhù)的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。
每個(gè)人都不是完美的。我們只有努力，只有奮斗，才能更接近成功，更接近完美。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀5
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的`小女孩―――安妮 雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。
這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀6
《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫(xiě)的一部?jì)和钚≌f(shuō)。
故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養。他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養下，安妮逐漸長(cháng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績(jì)不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏(yíng)得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。這本書(shū)里的故事情節生動(dòng)有趣，作者詳細地描寫(xiě)了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的`小女孩，同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛(ài)生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
由這本書(shū)中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會(huì )犯一些錯誤，但是安妮每犯一次錯誤，下次就會(huì )改正，永遠也不會(huì )犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯誤中不停地跌跤，家長(cháng)也總是在我后面反反復復的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習。犯錯誤可以原諒，但不能一直犯下去。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我相信書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，陪伴我們健康成長(cháng)。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書(shū)，讓大家獲得更多的知識，擁有美好的明天!
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀7
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我的心久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩兒干農活，卻接來(lái)了安妮·雪莉。馬瑞拉開(kāi)始并不喜歡她，但漸漸的，被安妮無(wú)邊無(wú)際的想象力和喋喋不休的小嘴迷上了，甚至在安妮不在身邊時(shí)痛哭了一晚。安妮的活潑開(kāi)朗，爭強好勝使他在友誼與學(xué)業(yè)兩方面取得巨大的成就。但因為馬瑞拉眼睛不好，安妮最終放棄學(xué)業(yè)，陪著(zhù)馬瑞拉。
書(shū)中令我印象最深刻的，就是安妮留下陪伴馬瑞拉這一部分了。當安妮成功拿到艾弗里獎學(xué)金后，一連串不幸的事情發(fā)生了。從馬修的死亡，一直到馬瑞拉的眼睛將要失明……但安妮依舊勇敢面對，樂(lè )觀(guān)的繼續生活。她選擇了放棄學(xué)業(yè)，留下來(lái)幫馬瑞拉干活。不管自己多么艱苦，不管自己失去多少成就，也毅然留下來(lái)陪馬瑞拉。安妮無(wú)私的行為深深打動(dòng)了我，她時(shí)刻不忘馬瑞拉對自己的養育之恩，懂得知恩圖報。在別人最困難的時(shí)候伸出援手，不記得失幫助別人。
安妮的抉擇得到了馬瑞拉的'勸告，可安妮并不妥協(xié)，因為她知道，親情比任何東西都重要。雖然馬瑞拉并不是安妮的血親，卻勝似血親！就像安妮所言：“馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道，繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì )是怎樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗和輝煌，是全新的風(fēng)景�！狈彩轮灰环艞�，樂(lè )觀(guān)面對，總會(huì )到達勝利的彼岸。我肯定，安妮一定會(huì )夢(mèng)想成真的！因為她有一顆善良、純潔的心。
我們要學(xué)習安妮活潑開(kāi)朗的性格，也要學(xué)習她勇敢、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。更要以她為榜樣，做一個(gè)懂得感恩的人。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀8
今年寒假，在老師的推薦下，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，這是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，我閱讀以后很受感動(dòng)。
安妮是個(gè)自幼失去父母，在孤兒院中長(cháng)大的小女孩。她長(cháng)得面黃肌瘦，骨瘦如柴，因此經(jīng)常被人欺負。但她一直都很善良。
在她10歲時(shí)被瑪瑞拉領(lǐng)養，才有了一個(gè)溫暖的家。懂事的`安妮在家里分擔了瑪瑞拉的很多家務(wù)：洗碗、準備下午茶、做飯、洗衣服……甚至還去砍柴！ 雖然家務(wù)繁忙，可她一點(diǎn)也不嫌累，樣樣活都干，學(xué)習也沒(méi)有耽誤下來(lái)。她熱愛(ài)學(xué)習，在繁忙的家務(wù)中，她擠出時(shí)間刻苦學(xué)習，所以她的成績(jì)始終在班上名列前茅，
和她一比，我真的很幸福，也很慚愧。我在家里不需要做什么家務(wù)，自己的事情也有大人幫我想得很周到。有時(shí)，大人讓我幫著(zhù)做點(diǎn)事我還要說(shuō)沒(méi)空，嫌累，嫌耽誤了玩的時(shí)間。我有大量的時(shí)間可以學(xué)習、閱讀，可我總是磨磨蹭蹭，時(shí)間都不知道用在哪里了，有時(shí)一邊做作業(yè)，一邊還想著(zhù)玩的事情，所以成績(jì)一直不理想。我明白我要向安妮學(xué)習，奮起真追，發(fā)奮讀書(shū)。
我覺(jué)得我的性格和安妮也很像。一樣善于想象，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，喋喋不休。我們都是不停地犯錯又不停地改正。
在安妮的生活中，她受過(guò)到很多挫折，比如被吉爾伯特嘲笑；在扮演“百分少年”時(shí)船不幸斷掉，她只好扒著(zhù)木樁等待救援。有一次從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，把腿給摔斷。但她始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，相信生活會(huì )越來(lái)越好。這點(diǎn)，又和我很像了！看，我們有這么多相似之處，所以，我覺(jué)得我一定能向安妮學(xué)習，變得像她一樣優(yōu)秀！
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀9
屋子里十分安靜，我坐在沙發(fā)上手里捧著(zhù)《綠山墻的安妮》，思緒沈浸在蒙哥馬利筆下的美麗風(fēng)景和那活潑、可愛(ài)的安妮身上。
《綠山墻的安妮》綠山墻農舍的`一對兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干農活，卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮的想象力極為豐富，小嘴巴一旦張開(kāi)就永遠也停不下來(lái)。她的天真可愛(ài)鬧了不少笑話(huà)，與馬修和馬瑞拉的感情也讓我們感動(dòng)得一塌糊涂。也正是因為這樣才使原本沉悶的綠山墻充滿(mǎn)了生機和歡笑！
合上書(shū)本，我思潮起伏！當安妮離開(kāi)家鄉去學(xué)習時(shí)我仿佛感受到了馬修和馬瑞拉對安妮的日日夜夜的思念�？僧敯材菰趯W(xué)習上取得好成績(jì)急著(zhù)回家告訴她們時(shí)，馬修卻已意外死亡！面對噩耗，安妮沒(méi)有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，她拿了難得的獎學(xué)金，回到家中照料眼睛不好的馬瑞拉。多么偉大的親情��！
是呀，親情勝于一切，能有什么事情勝過(guò)家人對我們的愛(ài)呀！在我們無(wú)依無(wú)靠時(shí)，是家人給我們溫暖；當我們遇到困難時(shí)，是家人再給予幫助、安慰；我們受欺負時(shí)，是她們義無(wú)反顧地站出來(lái)保護我們！現在她們老了，捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有像她們以前照顧我們一樣照顧他們呢？
可憐天下父母心，安妮你應該知道馬修和馬瑞拉對你的期盼吧？你一定不能辜負她們！你要當一名出色的老師，讓她們?yōu)槟阕院溃?/p>
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀10
陽(yáng)光悄悄撒進(jìn)屋子，照到了在沙發(fā)上沉思的我。此時(shí)我的思緒還沉浸在安妮的故事中。這本令我深深著(zhù)迷的書(shū)就是——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的作品。這本書(shū)主要講了：安妮錯被馬修兄妹收養。雖然馬修兄妹想要一個(gè)男孩來(lái)干活，但是他們也慢慢接受了這個(gè)紅頭發(fā)、天真可愛(ài)的小女孩。后來(lái)安妮也漸漸長(cháng)大了，而馬修卻心臟病突發(fā)，不幸去世了。安妮放棄了學(xué)業(yè)回來(lái)照顧馬瑞拉，通過(guò)自己的努力當上了優(yōu)秀教師。
文中安妮那沉著(zhù)冷靜、臨危不亂的心態(tài)讓我感受深刻。當戴安娜的小妹妹發(fā)高燒時(shí)，安妮冷靜的用藥幫小妹妹咳出痰，成功化解了危機。當讀到這里時(shí)我不禁心想：如果是我遇到了這件事，我會(huì )這樣冷靜的解決嗎？應該不會(huì )吧。因為我沒(méi)有安妮的沉著(zhù)和鎮定。
文中令我最感動(dòng)的地方，就是馬修先生心臟病去世的.時(shí)候了。安妮在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人就是馬修和馬瑞拉了，而馬修先生在安妮心中就像父親一樣的存在。安妮曾對馬瑞拉說(shuō)過(guò)：“如果是馬修的話(huà)，他一定能明白�！爆F在安妮在這個(gè)世界上，最像親人的親人不在了�？吹竭@里我那豆粒大的眼淚落了下來(lái)。我感受到失去親人是多么的痛苦，家人對我們是多么的重要��！再看看我自己，我有溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸、媽媽。家人在一起開(kāi)開(kāi)心心才是最重要的。
雖然我讀完了這本書(shū)，但我不會(huì )忘記時(shí)刻都要努力去做，堅持去做，勇敢去做。以后再遇到事情時(shí)冷靜去處理。謝謝你，安妮！
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀11
《綠山墻的安妮》這本書(shū)的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利。在這個(gè)故事里，主人公安妮是個(gè)有著(zhù)豐富的想象力的紅頭發(fā)小姑娘，她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，生活在孤兒院里，使她不自在，受盡冷漠。綠山墻農舍里的'馬修和瑪麗拉一對善良的兄妹，他們原來(lái)想收養一個(gè)男孩，結果陰差陽(yáng)錯，帶來(lái)了一個(gè)女孩。厄運也差點(diǎn)把安妮給退了回去，但是，安妮用它豐富的想象力和感染力吸引住了這對兄妹，使得她快樂(lè )地生活在了這座美麗的綠山墻農舍，同時(shí)她也獲得了周?chē)腥说南矏?ài)。
這本書(shū)里的安妮真的讓我崇拜，讓我驚嘆。她的想象力超過(guò)了所有人，她在為瑪麗拉工作時(shí)常常會(huì )因為她沉浸在自己的想象中而把工作做雜。如果我有她那樣豐富的想象力那該有多好，我看見(jiàn)一樣東西，就會(huì )給它取個(gè)名字，我的朋友聽(tīng)了，也會(huì )覺(jué)得這名字詩(shī)情畫(huà)意。如果我有了安妮的想象力，那我寫(xiě)起作文來(lái)也就不會(huì )像擠牙膏似的了，而是滔滔不絕的了。如果安妮就生活在我的生活中，我一定覺(jué)得她是我一生中最要好的朋友，她會(huì )給我無(wú)數的快樂(lè )和想象，是我的生活變得充實(shí)，樂(lè )活。安妮一直覺(jué)得她的紅頭發(fā)很不理想，可是，外貌只是人的一面，安妮的心靈是美好的，她用她那豐富的想象力和感染力澆灌了人們的心靈，使得她周?chē)娜藗兌己芟矏?ài)她。
我想要把這本書(shū)推薦給大家，它一定會(huì )讓你入迷，讓你非常喜愛(ài)它。就是因為有了豐富的想象力，所以我們會(huì )創(chuàng )造出那么多神奇的事物，是想象力驅使著(zhù)我們不斷革新、創(chuàng )造，讓我們的生活華光異彩。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀12
我慵懶地倚靠在沙發(fā)上，腦中還在回憶著(zhù)《綠山墻的安妮》這個(gè)精彩絕倫的故事。
安妮是這本書(shū)的主人公，愛(ài)嘮叨，熱愛(ài)大自然，愛(ài)幻想，做事堅持不懈……她剛出生不久，父母雙亡。她幾經(jīng)波折，才最終寄養在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛(ài)打動(dòng)了他們兩個(gè)，讓自己終于有了一個(gè)真正的家。
安妮的學(xué)習一直十分優(yōu)異。這也是我最崇拜她的一點(diǎn)。她雖然和幾何“狹路相逢”，但她用自己的努力克服了難關(guān)，攻克了難題，提高了分數，也打敗了幾何。她雖然愛(ài)幻想，但我覺(jué)得，幻想是好事：因為幻想，數學(xué)公式就可以在她的腦海中跳躍，語(yǔ)文課文的內容就成為了一幅幅畫(huà)作，更容易記住……不過(guò)，這一切都是她的努力換取的。她最終的目標，獲取艾弗里獎學(xué)金，而她也通過(guò)自己堅持不懈的努力，完成了。
不過(guò)，安妮在回到家中時(shí)，災難卻從天而降……
馬修的去世，馬瑞拉的眼睛也已接近失明，她們都接受不了現實(shí)。安妮便下定了決心，她要在家鄉做教師，永遠陪伴著(zhù)馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過(guò)彎路，看見(jiàn)全新的`風(fēng)景。
安妮知道自己的人生路雖布滿(mǎn)荊棘，但她相信自己一定能堅持不懈地走下去。因為她相信，一定會(huì )有峰回路轉的時(shí)候。
這一切的一切，都來(lái)源于兩個(gè)字，那就是——信念！
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀13
在這個(gè)寒假，我讀了一本震撼我心靈的書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養一個(gè)孤兒，你會(huì )選擇她嗎？我想應該不會(huì )，誰(shuí)會(huì )要一個(gè)長(cháng)得不好看，又會(huì )給自己闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢？馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場(chǎng)誤會(huì )，他們陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮，故事就從這里開(kāi)始了。
安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，因為天真鬧了不少的笑話(huà)，卻又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當安妮憑借著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)時(shí)，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機會(huì )，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開(kāi)夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著(zhù)兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感；二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的`想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都會(huì )有驚喜和飽足感，她的夢(mèng)想之花的的確確開(kāi)出了果實(shí)，讓所有人都嘗到了在以前的現實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見(jiàn)底的河水，從未受到過(guò)污染。在今天這個(gè)財富至上的時(shí)代里，我們應該摸著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自己，我們到底錯過(guò)了什么生命中不能錯過(guò)的東西，丟失了什么最重要的財富？安妮曾經(jīng)向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯過(guò)了多少東西！”我們自己也應該想想：我們到底錯過(guò)了多少比金錢(qián)、地位更寶貴、更重要的東西？
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀14
今年國慶，我在大媽媽家的書(shū)架上看到一本書(shū)名叫《綠山墻的安妮》的小說(shuō)。我像發(fā)現珍寶似地從書(shū)架上取了下來(lái)，認真地開(kāi)始閱讀。翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，我就被它深深地吸引了，愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)大媽媽的同意，我把這本書(shū)帶回了家，準備慢慢品讀。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)11歲的孤兒，名叫安妮的小女孩，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉于幻想，不斷闖些小禍。如果允許你收養這個(gè)孩子，你愿意嗎？安妮11歲時(shí)，好心的馬修和馬瑞拉收養了她。
安妮活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，但又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為照顧生病的馬瑞拉，放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在家鄉當一名小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個(gè)故事描繪得引人入勝，動(dòng)情地歌頌了人的.美好心靈。
書(shū)中令我印象最深的一件事是“另類(lèi)調味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來(lái)綠山墻喝茶，原本一切正常且愉快地進(jìn)行著(zhù)，可是安妮做的蛋糕卻出了大問(wèn)題。她在蛋糕里加的不是香草精，竟然是止痛藥。她無(wú)法接受自己的粗心大意，難過(guò)地跑到自己的房間大哭起來(lái)。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開(kāi)導安妮，使她又像之前一樣活潑開(kāi)朗。
這個(gè)事情不禁讓我想起自己犯錯自責的時(shí)候，也是常常一個(gè)人偷偷地哭泣，總是在媽媽的鼓勵開(kāi)導下重拾信心，淚流滿(mǎn)面轉而露出一絲微笑。
讀完這本書(shū)，讓我感受最深的是人間的“真、善、美”，“真”體現在人們的真實(shí)和純樸；“善”體現在善良和樂(lè )于助人；“美”不是人們的臉龐或外表很美，而是心靈要美麗、要純潔。我覺(jué)得每個(gè)人心里都有一顆善良的種子，如果你精心培育，它就會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。
綠山墻的安妮讀后感優(yōu)秀15
讀書(shū)讓人智慧，讓人豐富，讓人謙虛。古今中外，人類(lèi)從書(shū)中汲取的營(yíng)養太多了�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百日荒蕪”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，人類(lèi)就是以書(shū)籍為階梯，從蠻荒一步一步走向文明。
有一本書(shū)讓我難以忘卻，叫做《綠山墻的安妮》。主人公瑪麗拉馬修結婚多年沒(méi)有孩子，商量后，他們決定收養一個(gè)小男孩�？捎惺虏磺�，馬修卻帶回來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)的小女孩�，旣惱稽c(diǎn)也不喜歡，就先讓女孩待在家里，一天后再送回去�？稍谶@短短的一天時(shí)間里，聰明伶俐的.小安妮做了很多讓瑪麗拉吃驚的事。她是那么懂事可愛(ài)，楚楚可憐。之后，瑪麗拉決定收養她。安妮住在他們家后，發(fā)生了許多有趣的事情，他們真正成為了一家人。歷經(jīng)歲月的風(fēng)雨和無(wú)數坎坷后，安妮變得成熟了。在馬修去世，安妮勇敢地擔負擔起了照顧生病的瑪麗拉，維護綠山墻的責任，又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師。責任的但當讓安妮更加成熟鎮定，更加懂得了用感恩的心照顧瑪麗拉。
自從我讀了這本書(shū)，讓我明白了：并非每個(gè)人從一出生就是幸福的，我們要好好珍惜所擁有的一切。幸�？鞓�(lè )的時(shí)光總是稍縱即逝，如果我們不好好把握，幸�？赡軙�(huì )在眨眼間消失。我們的幸福是父母千辛萬(wàn)苦爭取來(lái)的，他們并沒(méi)有過(guò)高的要求，只要我們快樂(lè )充實(shí)、健康成長(cháng)，他們就心滿(mǎn)意足了。
安妮的故事讓我感受到，有些幸福是需要靠自己爭取的，享受幸福的同時(shí)，肩上的責任也就更重了。
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