上網(wǎng)課的感悟15篇
在學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？以下是小編精心整理的上網(wǎng)課的感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上網(wǎng)課的感悟1
由于新冠狀病毒的肆虐，孩子們的線(xiàn)下學(xué)習改為線(xiàn)上學(xué)習，宅在家中，沒(méi)有了雜事的干擾，專(zhuān)心的陪伴孩子，獲得了美好的親子時(shí)光。在網(wǎng)課期間，我深深的體會(huì )到了老師的辛苦，看到了孩子的不足，目睹了孩子的成長(cháng)。
多才多藝的各科老師，精心準備著(zhù)每一天的教學(xué)內容，帶領(lǐng)孩子們有條不紊的學(xué)習，孩子們也慢慢適應了這種授課方式，由一開(kāi)始的坐不住，到慢慢的認真思考積極的和老師互動(dòng)。
尤其我們一二班的班主任，在懷孕特殊時(shí)期，依然沒(méi)有放松對孩子們的學(xué)習管理，精彩出色的教學(xué)，每天提醒孩子們量體溫，提醒家長(cháng)們注意防護，關(guān)注每一位孩子的進(jìn)步，耐心的批改作業(yè)，組織孩子們舉辦繞口令比賽，提高了孩子們的語(yǔ)文學(xué)習興趣……
作為家長(cháng)，在網(wǎng)課學(xué)習時(shí)，最大的優(yōu)點(diǎn)我親切的看到了自己孩子在上課時(shí)的狀態(tài)，我就會(huì )去思考怎么引導孩子正確有規律的學(xué)習新知識。
疫情下的網(wǎng)課，無(wú)論教師，學(xué)生和家長(cháng)都齊心協(xié)力，努力克服各種困難，督促孩子學(xué)習，力保疫情防控和學(xué)生學(xué)習兩不誤！
上網(wǎng)課的感悟2
又是一周，我們在家的網(wǎng)課已經(jīng)上了整整兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，我從不大習慣這樣的學(xué)習方式，到逐漸習慣，再到現在竟然有些愛(ài)上了這樣的學(xué)習方式。我也不相信，我在兩個(gè)月的時(shí)間里對上網(wǎng)課的看法改變了這么多。
如果要細究出這其中的原因，我以為是因為我發(fā)現了上網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)勢！過(guò)去我們在教室里上課，是老師直接講，我們有什么不懂的，得再找時(shí)間去找老師問(wèn)�，F在上網(wǎng)課徹底解決了這個(gè)麻煩事兒，因為網(wǎng)課的視頻是有存檔的，我們做學(xué)生的可以反復地查看，這給我們上課有些沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)有了再學(xué)習的機會(huì )。
我這段時(shí)間的網(wǎng)課便是這樣學(xué)的.。在上網(wǎng)課的時(shí)候，有些我沒(méi)聽(tīng)明白的地方，我還會(huì )等到下了課之后，再抽時(shí)間去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍還不懂，我就再看第三遍，反正直到自己學(xué)懂為止！試問(wèn)，這樣的反復學(xué)習，在學(xué)校里上課的話(huà)，又如何做到呢？問(wèn)一遍老師或者同學(xué)，別人還非常樂(lè )意，問(wèn)多幾遍，就已經(jīng)不是別人樂(lè )不樂(lè )意的事情，而是直接耽誤了別人時(shí)間的問(wèn)題了。在家上網(wǎng)課的這一周，我實(shí)現了“自學(xué)成才”。
現在回看自己最開(kāi)始對網(wǎng)課的抱怨，我想是我自己過(guò)分矯情了。學(xué)習，在哪里學(xué)習，用什么方式學(xué)習，這對于一個(gè)想要學(xué)習、愛(ài)好學(xué)習、懂得學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，又有什么區別呢？網(wǎng)課什么錯也沒(méi)有，甚至于還幫我解決了以往學(xué)習的一個(gè)弊端。我又有什么理由繼續對網(wǎng)課的吐槽呢？珍惜剩下的網(wǎng)課日子，珍惜這么好的學(xué)習方式，成就我們的學(xué)習吧！
上網(wǎng)課的感悟3
這次我們不能在學(xué)校里學(xué)習了，都是因為冠狀病毒，所以我們就開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習!
雖然網(wǎng)絡(luò )學(xué)習很有趣，也很新鮮，但還是有一些小困難。如果我們在家學(xué)習的話(huà)，老師就看不到我們的樣子了，就會(huì )放松一些，而在學(xué)校里上課的話(huà)，就會(huì )抓得更緊，雖然老師點(diǎn)到名知道我們在說(shuō)什么，很方便，但有些同學(xué)就會(huì )俞老師不注意的時(shí)候吃點(diǎn)東西，這根本不像是在上課時(shí)的樣。
通過(guò)這幾天的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我學(xué)到了許多不知道的知識。第一天上課時(shí)，會(huì )有很多嘈雜的聲音，還會(huì )有很多的回聲，這時(shí)俞老師說(shuō)：“不用著(zhù)急，先慢慢來(lái)，等我發(fā)起語(yǔ)音通話(huà)，你們先點(diǎn)進(jìn)去，然后點(diǎn)一下靜音，就不會(huì )有那么多聲音了�！蔽覀兇蠹叶悸�(tīng)了俞老師的話(huà)，就去慢慢嘗試，等到第二天正式上課的時(shí)候，就已經(jīng)沒(méi)有那么多刺耳的聲音了，老師也就更輕松了一些，講的故事也就越來(lái)越生動(dòng)，不需要再提醒我們去關(guān)閉靜音，或者是網(wǎng)絡(luò )重新連接一下!
當俞老師喊到我時(shí)，我的心就怦怦直跳，十分的緊張，心想：“俞老師怎么突然喊到我了?我才剛剛想完，還不知道答案是不是對的呢?萬(wàn)一答錯了，沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)一是對的，而且俞老師那么溫柔，就算答錯了，老師也會(huì )慢慢讓我改回來(lái)的。加油!林智萱!你能行的，大聲說(shuō)出來(lái)吧，沒(méi)想到我的想法是對的，俞老師還表?yè)P了我呢!
上網(wǎng)課時(shí)還需要自覺(jué)。從這幾天的課程中，我知道了，不能因循守舊，要敢于創(chuàng )新，勇于接受新事物!
上網(wǎng)課的感悟4
還好，正當我們翹首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課朋友來(lái)了!它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長(cháng)那樣，喚起了我們學(xué)習的動(dòng)力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。
開(kāi)課前，早上11點(diǎn)左右我才睡眼惺忪地起來(lái)，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子，漸入夢(mèng)鄉。這樣的生活一成不變地伴隨著(zhù)我的整個(gè)寒假，整個(gè)人萎靡不振，無(wú)精打采，難受極了。
開(kāi)課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點(diǎn)30分，我準時(shí)起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦!8點(diǎn)40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙得不亦樂(lè )乎。晚上9點(diǎn)30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書(shū)閱讀，看著(zhù)看著(zhù)就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過(guò)得充實(shí)而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著(zhù)網(wǎng)絡(luò )將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見(jiàn)了久違的各位老師，他們裝扮入時(shí)，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話(huà)語(yǔ)，多彩的課件，豐富的課堂，無(wú)不讓我們著(zhù)迷!
課間休息時(shí)，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語(yǔ)，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問(wèn)候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個(gè)新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學(xué)們以前基本上沒(méi)見(jiàn)過(guò))。同學(xué)們就這樣帶著(zhù)對新鮮事物的好奇心，帶著(zhù)對自己學(xué)習負責的態(tài)度，專(zhuān)注認真地跟著(zhù)主播老師們學(xué)習著(zhù)。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線(xiàn)聽(tīng)課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習模式幫助了我們，讓我們體會(huì )到知識的無(wú)窮力量，學(xué)習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長(cháng)為堅毅果敢的少年!雖然沒(méi)有老師的監督，但我們一定會(huì )聽(tīng)從爸媽的教導，執行學(xué)校的課程計劃，嚴格遵守作息時(shí)間，專(zhuān)注學(xué)習，勤思善問(wèn)，扎實(shí)有效地完成學(xué)習任務(wù)。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬(wàn)注意用眼衛生，最好別在手機上學(xué)習，太傷眼睛喔!
上網(wǎng)課的感悟5
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實(shí)的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網(wǎng)課這個(gè)老朋友早就窩在手機了等我，簡(jiǎn)單的和同學(xué)們噓寒問(wèn)暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。
沒(méi)錯，現在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。
當我得知了這個(gè)消息時(shí)，心里樂(lè )開(kāi)了花，跳起來(lái)能頂穿天花板，開(kāi)心這兩個(gè)打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動(dòng)交雜在一起，更多的，則是對自己學(xué)習的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開(kāi)始網(wǎng)課學(xué)習也差不多有了一個(gè)月了，這一個(gè)月以來(lái)，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。
開(kāi)始時(shí)，抱著(zhù)期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開(kāi)始了和網(wǎng)課的對話(huà)。和網(wǎng)課寒暄后，沒(méi)認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒(méi)有良心的氓，在兩個(gè)女子之間周轉。
接下來(lái)，完全被其他雜事勾走的我開(kāi)始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò )世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學(xué)習的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢(mèng)想和決心。只有這樣，才能做到親密無(wú)間。
沉淪過(guò)后，回心轉意的我認識到自己并不能離開(kāi)網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認識到她的重要性的時(shí)候。她卻不肯回心轉意，只留下孤獨的我彌補著(zhù)之前欠下的作業(yè)。
現在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規，在成績(jì)和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時(shí)，被她調教出來(lái)的自制力也提醒著(zhù)我，我也很棒。
接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學(xué)習，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。
現在我想對網(wǎng)課說(shuō):
“你個(gè)磨人的小妖精，笑起來(lái)真好看!”
上網(wǎng)課的'感悟6
隨著(zhù)新冠病毒的強勢出鏡，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生有了一種上課的新形勢——網(wǎng)課。
明明可以自學(xué)，為什么要上網(wǎng)課?這可能是許多人心中的疑問(wèn)。在我看來(lái)，學(xué)校上網(wǎng)課，一是為了給某些自學(xué)能力比較弱的同學(xué)幫助，二是讓老師幫助我們把難以理解的新知識理解、消化，并一一答疑解惑。
通過(guò)上網(wǎng)課，更能體現出學(xué)生對學(xué)習的習慣和態(tài)度。
有的學(xué)生利用老師網(wǎng)課“看不見(jiàn)，抓不著(zhù)”的短板，趁機鉆了空子。例如：豆豆同學(xué)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，他不會(huì )，就故意裝出網(wǎng)卡頓的樣子來(lái)，說(shuō)話(huà)故意斷斷續續、吞吞吐吐。結果老師信以為真，他逃過(guò)“一劫”。這樣就會(huì )有漏洞，學(xué)生掌握知識不扎實(shí)，老師卻不能及時(shí)察覺(jué)。
但是，上網(wǎng)課也有一幕幕感人的事例：某地一中學(xué)生家里沒(méi)有裝寬帶，上不了網(wǎng)課，就到了屋頂上，蹭鄰居家的網(wǎng)。雖然天氣十分寒冷，但為了學(xué)習，他覺(jué)得值。還有一個(gè)農村女孩為了上網(wǎng)課，到村委會(huì )大院里露天“借網(wǎng)”。同樣的寒冷，同樣的忘我學(xué)習，他們不懼寒冷，讓人感動(dòng)。
關(guān)于上網(wǎng)課，我也有幾件令人苦笑不得的趣事呢。
有一次我上網(wǎng)課時(shí)，家里的平板電腦居然開(kāi)始鬧脾氣!屏幕一會(huì )兒綠一會(huì )兒黑，結果可想而知，這節課顯然是泡湯了。我雖然著(zhù)急，可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，老師在屏幕上出示的重點(diǎn)全都錯過(guò)了，我急得抓耳撓腮。還有一次，數學(xué)老師要求我們在網(wǎng)上發(fā)一下答案，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的電腦突然壞掉了!結果數學(xué)老師見(jiàn)我沒(méi)發(fā)上答案，以為我不會(huì )，就又講了一遍。還苦口婆心地點(diǎn)名教育我：要認真聽(tīng)講，不要上課開(kāi)小差�？蓱z的我，就白白被老師教育了半節課，還說(shuō)不出話(huà)，打不上字�？烧媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出啊!
在家上網(wǎng)課是特殊時(shí)期的產(chǎn)物，因為這次疫情來(lái)得太突然，我們還沒(méi)有太多網(wǎng)課經(jīng)驗，所以漏洞層出不窮也就不是事了。真希望疫情早日消失，我們能早日回到學(xué)校教室里正常上課。
上網(wǎng)課的感悟7
因為疫情的到來(lái)，學(xué)校停課了，但是停課不停學(xué)，我們還是要堅持居家學(xué)習。
早上，我像平常一樣，高興地打開(kāi)“釘釘直播課”準備上課。發(fā)現有的同學(xué)在群里面偷偷聊天，我好奇地看他們在聊什么？他們好像在聊天發(fā)暗號，并且發(fā)好多表情包和圖片。雖然我一點(diǎn)也看不懂，但這些搞笑的圖片還是讓我忍俊不禁。直到老師上線(xiàn)了，他們才停下來(lái)。
第二天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫大家讀筆記。大家都打開(kāi)麥了，不知道是誰(shuí)的爸爸還在睡覺(jué)，竟然打起了鼾，“呼嚕呼�！钡穆曇舸似鸨朔�，讓大家在電腦前都忍不住哈哈大笑。
隨著(zhù)疫情的逐漸平息，我們的網(wǎng)課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾起心情返回校園的同時(shí)，也還是不禁想起網(wǎng)課中發(fā)生的那些趣事，那是一段難忘的時(shí)光！
上網(wǎng)課的感悟8
今年本該是熱鬧祥和的一個(gè)小康之年，但卻因為新型病毒的影響，這個(gè)春天有點(diǎn)冷清。我們上學(xué)沒(méi)上幾天就改為居家學(xué)習了，但是停課不停學(xué)，面對新的線(xiàn)上教育模式，也發(fā)生了十分有趣的事情。請聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次，老師講完了課，但時(shí)間還沒(méi)到，就想讓我們聊一下天，放松一下，便隨手連了一個(gè)同學(xué)的麥，那個(gè)同學(xué)接是接了，可出現的卻是一只哈士奇，這只哈士奇看起來(lái)好像不太聰明的樣子，除了哈士奇的狗叫聲，還有一種打呼嚕的聲音，這下我們高興極了，在小群里討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“他不會(huì )還沒(méi)起床吧？”有的說(shuō)：“有可能，哈哈�！薄覀兡阋痪湮乙痪�，說(shuō)得合不攏嘴，這一切都被老師看在眼里，氣得直接禁了言。這時(shí)同學(xué)的媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，急忙趕過(guò)來(lái)，知道了事情經(jīng)過(guò)，不好意思的說(shuō)：“很對不起，我本來(lái)想讓直播的聲音把他吵醒的，可他睡得和豬一樣，所以沒(méi)醒，非常對不起�！蹦莻�(gè)同學(xué)被吵醒了，他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠就被批評了一頓，那個(gè)同學(xué)感覺(jué)非常奇怪，說(shuō)：“我啥也沒(méi)做啊，批評我干嗎？”他這一波操作下來(lái)，也引得我們哈哈大笑。
其實(shí)，在疫情的這段時(shí)間里，我們受疫情的影響，心情低落，加上長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子產(chǎn)品的我們難免會(huì )感到乏味，這些平時(shí)再平常不過(guò)的事，竟然為我們帶來(lái)了一絲歡樂(lè )，讓我的心得到一時(shí)的放松，讓我們臉上多了一絲笑容。
上網(wǎng)課的感悟9
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉變成網(wǎng)絡(luò )授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，父母不會(huì )替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習，不依賴(lài)家長(cháng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習慣。我有了獨立學(xué)習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習效率。
3. 學(xué)習的習慣。不像在學(xué)校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學(xué)習，不會(huì )的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應該自覺(jué)自律，應該長(cháng)大了，去承擔責任，為自己的學(xué)習成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應，也會(huì )更加努力!
上網(wǎng)課的感悟10
一次疫情，終于實(shí)現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠學(xué)到新知識，還能做到自律，養成良好的學(xué)習習慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以專(zhuān)心上課，不必管紀律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統可以自動(dòng)顯示人數;在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì )感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好，否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè )趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
上網(wǎng)課的感悟11
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò )授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開(kāi)課，同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時(shí)，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會(huì )影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說(shuō)不了話(huà)。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機電腦前寫(xiě)作業(yè)也對視力造成了一定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽(tīng)課精力也很旺盛。
在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈，要繼續努力學(xué)習希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習。
上網(wǎng)課的感悟12
這學(xué)期真是很特別，我們不再像以前一樣去學(xué)校上課，而是在家網(wǎng)絡(luò )上課。由于國家突發(fā)疫情，為避免傳染。我們停課不停學(xué)，在家線(xiàn)上學(xué)習，這個(gè)消息聽(tīng)起來(lái)讓人既高興又興奮。
開(kāi)學(xué)前，我們老師反復進(jìn)行了課前試播，確保我們能順利進(jìn)行上課。面對著(zhù)電腦，聽(tīng)到熟悉的講課聲音，看著(zhù)精美的課件，我很是興奮，原來(lái)網(wǎng)絡(luò )上課也挺有意思的呢。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )學(xué)習也有一些優(yōu)點(diǎn)，在家上網(wǎng)課很安靜，沒(méi)有其他干擾因素，上課聽(tīng)不明白的地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì )一一評判輔導，我會(huì )發(fā)現自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。
同時(shí)我也發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上課的一些弊端。長(cháng)期對著(zhù)電腦上課，感覺(jué)眼睛很不舒服，需要調整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對著(zhù)電腦上課，有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，沒(méi)有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲，不能小組討論，不能與小伙伴玩耍，與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習生活。
希望這次疫情早點(diǎn)結束，讓我們回到學(xué)校，恢復往日的學(xué)習狀態(tài)。加油中國!
上網(wǎng)課的感悟13
說(shuō)起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開(kāi)始，到現在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂(yōu)。
最開(kāi)始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上作文課。
閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過(guò)等我們到五年級的時(shí)候，我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。
老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔憂(yōu)的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開(kāi)了。還有陪我一起學(xué)習的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過(guò)后，總會(huì )有幾個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來(lái)。好在月月一直陪伴著(zhù)我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現在。甚至有一段時(shí)間，她每天中午吃完飯后來(lái)我家，我們一起寫(xiě)閱讀課的作業(yè)。
我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來(lái)沒(méi)有對我們生氣過(guò)�，F在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個(gè)讓人感覺(jué)比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。
閱讀課還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)家長(cháng)不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候，老師會(huì )給表現好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢(qián)數雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調動(dòng)起來(lái)了，在課堂上的表現也更加積極出色。
這是我最喜歡線(xiàn)上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候，還可以輕松地調侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課比線(xiàn)下課要好玩，但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線(xiàn)上課和線(xiàn)下課，無(wú)所謂哪個(gè)更好，但卻組成了我可愛(ài)的課余生活。
上網(wǎng)課的感悟14
由于疫情的原因，孩子在家上網(wǎng)課將近一個(gè)月的時(shí)間。網(wǎng)課期間聽(tīng)到了兩種心聲。第一種線(xiàn)上教學(xué)不好：很多人都在崩潰，覺(jué)得線(xiàn)上教學(xué)孩子容易走神，聽(tīng)不懂，我認為不應該讓網(wǎng)課背這個(gè)鍋。孩子可能平時(shí)就是這個(gè)狀態(tài)。只是家長(cháng)看不到而已。還有就是家長(cháng)工作比較忙，孩子太小自律性差，聽(tīng)課的效率就差了一點(diǎn)。但是沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，疫情都是暫時(shí)的，早晚會(huì )過(guò)去，孩子們也會(huì )在校園里相聚！
第二種，就是線(xiàn)上教學(xué)好：因為可以跟孩子一起聽(tīng)課，孩子聽(tīng)不懂的還能給他講解一下。讓他記得更深刻，起到了督促的作用，還能了解老師課堂的流程和要求，以后輔導孩子也有了方向，這次網(wǎng)課就是一次的試煉，試的不只是孩子，還有家長(cháng)。不管線(xiàn)上線(xiàn)下只要家長(cháng)用心，孩子不管生活還是學(xué)習就會(huì )有很多進(jìn)步！
作為家長(cháng)我也在反醒自己，有沒(méi)有提醒孩子好好學(xué)習認真聽(tīng)課？有沒(méi)有檢查孩子的作業(yè)？有沒(méi)有協(xié)助孩子學(xué)習？慢慢你會(huì )發(fā)現，自律，真的會(huì )讓人越來(lái)越好。一分耕耘，也真的會(huì )有一分收獲！通過(guò)這次網(wǎng)課呢，作為家長(cháng)我發(fā)現了自己教育孩子方面很多的不足，學(xué)到很多，以后會(huì )有更多耐心和細心去對待孩子。與孩子共同進(jìn)步。就算孩子回到線(xiàn)下教學(xué)課堂上，也會(huì )做到督促孩子，課前預習，課中好好聽(tīng)課，課后復習的好習慣。也絲毫不會(huì )松懈！
最后來(lái)個(gè)最重要的總結，郝老師您的課堂講解很詳細，課堂上的互動(dòng)也讓孩子記的牢固。郝老師，感謝您。您是最辛苦的。您真的是一個(gè)特別負責的好老師，好老師，好老師，重要事情說(shuō)三遍，愛(ài)你！
上網(wǎng)課的感悟15
放假啦…… 我和小伙伴期待的新年終于到來(lái)了，但不幸的是我國武漢的一場(chǎng)病毒事件，徹底改變了我的寒假。
伴隨著(zhù)全國防控新型冠狀病毒的形勢愈加嚴峻，我被禁止出門(mén)。每天只能在家寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。偶爾會(huì )在爺爺的手機上，了解一些最新的疫情動(dòng)態(tài)。有先見(jiàn)之明的爺爺提前買(mǎi)回來(lái)了兩盒口罩，還好爸爸之前買(mǎi)了兩桶酒精在家，奶奶負責每天把酒精，裝在小瓶子里，對我們的口罩和衣服一通噴灑，所以家里每天彌漫著(zhù)消毒水和酒精的味道，久久不能散去。每次噴灑時(shí)我和小妹都不喜歡，可是，為了健康我們也只能忍著(zhù)。
我知道全國每一個(gè)人都在緊張著(zhù)，害怕著(zhù)，我也不例外，哪怕我和妹妹整天沒(méi)有出門(mén)，我們也會(huì )認真打香皂，用手機里學(xué)的七步洗手法洗手。后來(lái)我發(fā)現，似乎洗手這么簡(jiǎn)單的小事，也能給家里帶來(lái)一些心里安慰。爺爺告訴我，非常時(shí)期，照顧好自己就是照顧他人!
作為一名三年級的學(xué)生，在這場(chǎng)激烈的新型冠狀病毒戰斗中，我一定會(huì )遵守法規，在家好好學(xué)習，飯前飯后認真洗手，出門(mén)戴口罩，不去人多的地方，讓抗病在一線(xiàn)的白衣天使叔叔阿姨們放心。
今天是新年的第九天，這個(gè)戴口罩的寒假，是我度過(guò)最不平凡的一段日子。我希望全國人民守望相助，萬(wàn)眾一心，早日戰勝病毒!讓這戴口罩的日子早點(diǎn)過(guò)去!河南加油，武漢加油!中國平安!
【上網(wǎng)課的感悟】相關(guān)文章：
上網(wǎng)課的感悟12-23
上網(wǎng)課的感悟作文12-13
上網(wǎng)課的感悟(15篇)12-23
上網(wǎng)課的感悟合集15篇12-23
上網(wǎng)課的感悟(集合15篇)12-23
上網(wǎng)課的感悟作文(8篇)12-13
上網(wǎng)課的感悟作文10篇12-13
上網(wǎng)課的感悟作文(10篇)12-13