教育部崗位職責（通用13篇）

　　在當今社會(huì )生活中，接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實(shí)現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系等。你所接觸過(guò)的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的教育部崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

　　教育部崗位職責 1

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科以上，或相關(guān)工作5年以上經(jīng)驗；

　　2、熟悉陽(yáng)光雨露教育理念，了解業(yè)務(wù)并掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)知識；

　　3、了解公司所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品技術(shù)知識和系統化業(yè)務(wù)輔導運作環(huán)節；

　　4、具有很強的領(lǐng)導能力、判斷與決策能力、人際溝通能力、影響力、執行與談判能力。

　　崗位職責：

　　1、協(xié)助總經(jīng)理，參與公司經(jīng)營(yíng)管理與決策；

　　2、領(lǐng)導分管部門(mén)制定年度工作計劃，完成年度任務(wù)目標；

　　3、領(lǐng)導建立幸福事業(yè)合伙人孵化程序、建立標準、導入以及督導監督；

　　4、參與公司質(zhì)量管理體系的建立，保證公司產(chǎn)品和服務(wù)的.質(zhì)量要求；

　　5、達成公司業(yè)績(jì)目標。

　　教育部崗位職責 2

　　1.負責組織制定局有關(guān)人事、勞資、教育、保衛、保密和防火等方面的規章制度與管理辦法。

　　2.組織制訂并實(shí)施局人事教育工作的發(fā)展規劃與計劃。

　　3.負責局機關(guān)及下屬單位的機構設置和人員編制的管理。

　　4.負責局機關(guān)及下屬單位人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))的評任(聘)工作以及專(zhuān)利代理系列職稱(chēng)代評工作。

　　5.負責局干部管理權限內所管人員的錄，用、任免、調配(交流)、考核(察)和獎懲；負責干部退休和人事檔案管理工作。

　　6.負責局機關(guān)及下屬單位人員的`工資、福利和考勤管理工作。

　　7.負責局機關(guān)及下屬人員的教育、培訓和出國進(jìn)修管理工作。

　　8.受?chē)�家知識產(chǎn)權局委托，負責國家知識產(chǎn)權局系統的安全保衛、保密和防火工作。

　　9.參與知識產(chǎn)權局智力引進(jìn)工作和全國專(zhuān)利系統培訓工作。

　　10.負責國家知識產(chǎn)權局人才資源辦公室的日常管理工作。

　　11.完成局交辦的其他工作。

　　教育部崗位職責 3

　　任職資格：

　　1、本科以上學(xué)歷，或相關(guān)工作資歷3年以上；

　　2、具有3年活動(dòng)策劃以及執行統籌的工作經(jīng)驗；

　　3、有較強的組織協(xié)調溝通能力；

　　4、注重細節，具備較強的執行力與抗壓力；

　　5、具有良好的.客戶(hù)服務(wù)意識與維護能力。

　　崗位職責：

　　1、負責策劃制定會(huì )議可行性方案；

　　2、會(huì )議主導；

　　3、協(xié)調組知項目涉及的內部、外部人員間的各項工作；

　　4、負責客戶(hù)關(guān)系管理；

　　5、帶領(lǐng)團隊達成業(yè)績(jì)目標。

　　教育部崗位職責 4

　　職責描述：

　　1、負責本科教學(xué)管理體系建設；

　　2、負責本科教學(xué)的教務(wù)管理、考務(wù)管理以及各種協(xié)調工作；

　　3、負責研究生教育、學(xué)位學(xué)籍管理、研究生經(jīng)費管理、導師隊伍建設、申報研究生培養點(diǎn)等事務(wù)性工作；

　　4、負責院內課程建設工作；

　　5、負責學(xué)生管理工作；

　　6、協(xié)助完成教育教學(xué)相關(guān)評審檢查工作；

　　7、負責師資隊伍建設、教學(xué)信息化平臺使用等管理工作。

　　任職要求：

　　1、具備三甲醫院相關(guān)工作經(jīng)歷；

　　2、碩士研究生以上學(xué)歷，臨床醫學(xué)、公共衛生、衛生事業(yè)管理、教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　3、工作積極主動(dòng)、責任心強，細心、有良好的溝通能力和團隊合作精神；

　　4、身體健康，年齡不超過(guò)45歲；

　　5、熟悉北京市衛計委、北醫教育教學(xué)相關(guān)政策及法規。

　　教育部崗位職責 5

　　一、區教育局：

　�。ㄒ唬�對創(chuàng )建省教育強區工作統籌規劃，負責制訂創(chuàng )強工作實(shí)施計劃，具體指導創(chuàng )強工作；

　�。ǘ�）建立創(chuàng )強工作辦公室，負責創(chuàng )強過(guò)程中各項具體工作的聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、督促落實(shí)；

　�。ㄈ�）負責創(chuàng )強工作文件、資料的收集整理，并作好自查自評報告等文字材料；

　�。ㄋ模﹪栏褚幏掇k學(xué)行為，加強行政、教育和后勤管理，使各項工作規范有序；

　�。ㄎ澹┤�面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、區委宣傳部：

　�。ㄒ唬┲贫ā皠�(chuàng )強”宣傳工作方案，利用廣播電視大力做好宣傳工作，要掌握宣傳報道的主動(dòng)權，爭取省、市乃至更高一級新聞媒體的支持，加大對內對外宣傳的力度；

　�。ǘ�）圍繞創(chuàng )建“教育強區”的目標，大力宣傳創(chuàng )強的重要意義、我區教育的優(yōu)勢、全民共同參與創(chuàng )強和有關(guān)教育法律法規，大力弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚。

　�。ㄈ�）根據“創(chuàng )強”宣傳工作方案的要求，協(xié)調區廣播電視站做好“創(chuàng )強專(zhuān)題宣傳片”的拍攝、制作工作。

　　三、區財政局：

　�。ㄒ唬┐_保財政對教育的撥款做到“三個(gè)增長(cháng)”，“兩個(gè)提高”；

　�。ǘ�）依法足額征收城鄉教育費附加，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用；

　�。ㄈ�）落實(shí)好三項經(jīng)費，教師工資由區財政統一發(fā)放，生均公用經(jīng)費列入財政預算達到省定標準，學(xué)校改造建設資金，統籌落實(shí)；

　�。ㄋ模┍ＷC人均預算內教育經(jīng)費，人均教育經(jīng)費達到全省平均水平。

　　四、區人力資源局：

　�。ㄒ唬┭芯亢椭笇�學(xué)校推進(jìn)人事、分配、職稱(chēng)和畢業(yè)生就業(yè)制度改革；

　�。ǘ�）進(jìn)一步開(kāi)通教職工交流渠道，確保教職工聘任制和校長(cháng)負責制順利實(shí)施。

　　五、區經(jīng)濟發(fā)展與統計局：

　�。ㄒ唬┌呀逃�事業(yè)發(fā)展納入全區社會(huì )發(fā)展總體規劃；

　�。ǘ�）優(yōu)先審批教育項目的建設，有關(guān)費用予以減免優(yōu)惠。

　�。ㄈ�）配合有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施“企業(yè)百萬(wàn)職工雙證制教育培訓工程”。

　　六、區建設與交通局：

　�。ㄒ唬�將學(xué)校建設項目列入城市村鎮建設總體規劃；

　�。ǘ�）負責對學(xué)校建設項目的質(zhì)量監督和檢查；

　�。ㄈ�）學(xué)校項目建設有關(guān)辦證費用根據政策予以?xún)?yōu)惠；

　�。ㄋ模┙Y合教育布局調整，做好鄉、村道路配套建設；

　�。ㄎ澹┳龊酶餍�學(xué)生接送車(chē)輛的運行管理，保證車(chē)輛運行安全。

　　七、區社會(huì )發(fā)展局：

　�。ㄒ唬┘訌娢幕�市場(chǎng)管理，加強社區文化建設，為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境；

　�。ǘ�）加強對學(xué)校飲食衛生的監督指導，防止食品衛生安全事故的發(fā)生預防傳染病的發(fā)生；

　�。ㄈ�）積極配合有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng )建教育強區的宣傳工作。

　　八、國土分局：

　�。ㄒ唬┴撠煂W(xué)校建設用地規劃、審批、征用等工作；

　�。ǘ�）負責學(xué)校建設征地時(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策的落實(shí)。

　　九、區公安分局：

　�。ㄒ唬�會(huì )同工商、衛生等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治；

　�。ǘ�）會(huì )同教育部門(mén)對學(xué)生加強法制教育，做好預防青少年違法犯罪和學(xué)校安全保衛工作；

　�。ㄈ�）對各鎮中小學(xué)整理學(xué)生戶(hù)口名冊、查戶(hù)籍來(lái)源及去向給予密切配合與支持；

　�。ㄋ模�對學(xué)生接送車(chē)輛安全的監管，確保學(xué)生交通安全。

　　十、區法制局：

　�。ㄒ唬┌褔�家教育法律、法規的宣傳納入本區普法規劃，并做好宣傳工作；

　�。ǘ�）為學(xué)校依法辦學(xué)，依法治教提供法律支持。

　　十一、區農林局：

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)農科教結合，做好農民各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓，積極實(shí)施“農民雙證制教育培訓工程”；

　�。ǘ�）對成校各類(lèi)農業(yè)使用技術(shù)培訓給予支持和指導。

　　十二、各鎮人民政府

　�。ㄒ唬└叨戎匾暯逃龔妳^創(chuàng )建工作，積極爭創(chuàng )市示范性教育強鎮，大力支持轄區內有條件的'學(xué)校爭創(chuàng )省示范性學(xué)校。

　�。ǘ�）認真對照指標，采取切實(shí)措施確保經(jīng)費投入達到指標要求，落實(shí)教育設備添置所需承擔經(jīng)費。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步合理調整學(xué)校布局，對生均占地面積，生均建筑面積嚴重不達標的學(xué)校作出建設規劃和實(shí)施步驟。

　�。ㄋ模┎牧蠝蕚洌�

　　1．教育經(jīng)費“三個(gè)增長(cháng)”、“兩個(gè)提高”的數據、依據、原始資料，包括近三年鄉鎮財務(wù)決算報表；

　　2．近三年來(lái)農村教育費附加征收、使用情況有關(guān)資料，包括“不用于公辦教師工資發(fā)放”的依據、原始資料。

　　3．2002、2003學(xué)年教育事業(yè)年報資料及教育經(jīng)費年報資料。

　　4．鄉鎮所轄學(xué)校有關(guān)貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的會(huì )議材料、文件及組織中小學(xué)生的活動(dòng)、比賽情況的材料要整理成冊。

　　5．要準備好如下備查名冊：

　�。�1）3—6、7—17周歲正常兒童少年總名冊一本，要求農村以村為單位、城鎮以居委會(huì )為單位分年齡段裝訂成冊，并注明每位兒童少年的就讀年級及畢結業(yè)情況。

　�。�2）3—6、7—17周歲戶(hù)在人不在兒童少年名冊，要求同（1）；并且7—17周歲兒童少年轉學(xué)、借讀及接收證明附后，3—6周歲不在幼兒園而在小學(xué)就讀人數與上交的統計表相同。

　�。�3）在校學(xué)生總名冊一本，要求以學(xué)校、年齡為單位裝訂成冊。

　�。�4）休學(xué)學(xué)生名冊、復學(xué)學(xué)生名冊、死亡學(xué)生名冊、7—17周歲流生名冊、小學(xué)及中學(xué)畢業(yè)生名冊各一本。休、復學(xué)學(xué)生要有證明。

　�。�5）組織實(shí)施“百萬(wàn)職工雙證制教育培訓工程”、“百萬(wàn)農民雙證制培訓工程”的有關(guān)材料。

　　6．師資方面必須具備以下材料：

　　教職工聘任方案、高學(xué)歷人員名冊及文憑復印件、正在進(jìn)修人員名冊及有關(guān)錄取或單科合格證等證明件復印件、校長(cháng)（園主任）培訓名冊及證書(shū)復印件（其中幼兒園主任無(wú)培訓證書(shū)的幼兒園是未獨立法人的幼兒園）、教師繼續教育有關(guān)名冊等。校長(cháng)負責制、教職工聘任制方面的文件及學(xué)校實(shí)施方案。

　　7．《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《殘疾人教育條例》、《掃盲條例》等宣傳、普及的有關(guān)措施、政策等書(shū)面材料；各學(xué)校依法治校規劃。

　　8．有關(guān)創(chuàng )建教育強鎮的資料，有關(guān)發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件等方面，出臺的政策、文件資料。

　　教育部崗位職責 6

　　任職資格：

　　1、本科以上學(xué)歷，或相關(guān)工作資歷3年以上；

　　2、具有3年活動(dòng)策劃以及執行統籌的工作經(jīng)驗；

　　3、有較強的組織協(xié)調溝通能力；

　　4、注重細節，具備較強的`執行力與抗壓力；

　　5、具有良好的客戶(hù)服務(wù)意識與維護能力。

　　崗位職責：

　　1、負責策劃制定會(huì )議可行性方案；

　　2、會(huì )議主導；

　　3、協(xié)調組知項目涉及的內部、外部人員間的各項工作；

　　4、負責客戶(hù)關(guān)系管理；

　　5、帶領(lǐng)團隊達成業(yè)績(jì)目標。

　　教育部崗位職責 7

　　崗位職責:

　　1、負責人事工作制度的制定與完善;

　　2、負責人員招聘與培訓

　　3、負責人員日常管理和考核;

　　4、負責薪資核算與審核;

　　5、負責人員提升和晉級的準備考察;

　　6、組織制定公司用工制度、日常人事管理制度、薪資制度、人事檔案管理制度、績(jì)效管理制度、培訓體系等規章制度、實(shí)施細則和人力資源工作流程，并組織實(shí)施，監督、協(xié)調、檢查執行情況。

　　7、根據公司的整體發(fā)展戰略規劃，組織擬訂機構設置、崗位職責設計和定員定編方案，對公司組織架構設計和人員調配提出合理改進(jìn)方案。

　　8、組織公司薪酬福利管理工作，監督公司年度薪酬福利計劃及薪酬福利調整方案的編制，審核月度薪酬福利發(fā)放統計表。

　　9、組織公司員工的績(jì)效管理工作，審定績(jì)效考核結果。

　　10、統籌監督制定公司員工的培訓計劃，審定、監督根據公司發(fā)展需要安排的培訓課程。

　　11、監督勞動(dòng)合同的簽訂，組織受理勞動(dòng)爭議和員工投訴，并聯(lián)合相關(guān)部門(mén)妥善解決。監督各類(lèi)人事事務(wù)工作的開(kāi)展，考勤、各類(lèi)人事檔案的歸檔保管、錄用退工、入職離職手續辦理等事宜。

　　12、完成上級交辦的.其他相關(guān)工作

　　任職資格:

　　1、男女不限，大專(zhuān)(含)以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)佳;

　　2、有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、從事過(guò)教育培訓行業(yè)者優(yōu)先考慮;

　　3、有一定的人事從業(yè)經(jīng)驗，有良好的語(yǔ)言表達能力，溝通和談判能力;

　　4、有責任心，工作認真踏實(shí)，有良好的團隊合作精神。

　　5、對企業(yè)人事工作流程明確，有一定的管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　教育部崗位職責 8

　　主要職責：

　　1、向本單位各特種設備應用部門(mén)和領(lǐng)導具體傳達國家最新安全生產(chǎn)及有關(guān)特種設備的政策、法律、法規、文件精神和相關(guān)技術(shù)規范、標準。組織特種設備作業(yè)人員的培訓工作。

　　2、及時(shí)向領(lǐng)導匯報上級部門(mén)有關(guān)安全生產(chǎn)的'精神要求，并通過(guò)書(shū)面形式傳達至各部門(mén)。

　　3、制定、完善各工種（鍋爐、場(chǎng)內車(chē)輛、電梯、壓力容器、壓力管道安全管理人員和操作人員等）和設備的具體的操作規程、安全制度。

　　4、記錄安全臺帳（巡查記錄、整改記錄、會(huì )議記錄等）。

　　5、每年1月根據登記注冊的特種設備作業(yè)人員操作證使用年限制定外送作業(yè)人員培訓計劃，報請主管領(lǐng)導審批后，與專(zhuān)業(yè)培訓單位聯(lián)系，外送培訓。

　　教育部崗位職責 9

　　工作職責:

　　負責組建國際化教育團隊，策劃和研發(fā)國際化課程學(xué)校課程體系，引進(jìn)適合的國際化課程體系和資源，督導東樸教育投資的國際化課程學(xué)校的運營(yíng)和教學(xué)質(zhì)量的'監督和評估，審定各下屬各國際化課程學(xué)校的工作目標、工作計劃、評估學(xué)校運營(yíng)效果及kpi完成情況，與各國際化學(xué)校保持及時(shí)溝通，為各學(xué)校提供課程、教材、師資等方面的及時(shí)服務(wù)和支持。

　　任職資格:

　　1.統招大學(xué)本科以上學(xué)歷，師范類(lèi)或外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

　　2.10年以上工作經(jīng)驗，其中5年以上教育集團或教育類(lèi)公司部門(mén)以上中高管理經(jīng)驗;

　　3.有國際化課程學(xué)校副校長(cháng)以上經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　4.有海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先:

　　5.有良好的溝通協(xié)調能力，有敬業(yè)精神，抗壓能力強;

　　有一定政府資源或國際教育資源者優(yōu)先考慮。

　　教育部崗位職責 10

　　1、負責部機關(guān)、直屬單位職能配置、機構設置、人員編制管理和體制機構改革工作。組織擬定水利事業(yè)單位定崗定員標準。承擔部直屬事業(yè)單位法人登記、年檢有關(guān)工作。歸口管理水利社團工作。

　　2、指導部直屬單位內部分配制度改革，編制勞動(dòng)工資計劃，組織實(shí)施部機關(guān)、直屬單位工作人員工資調整方案。研究擬定水利行業(yè)特殊崗位津貼標準。對部直屬單位所屬企業(yè)工資進(jìn)行宏觀(guān)調控和監督檢查。

　　3、指導水利行業(yè)技能人才開(kāi)發(fā)及職業(yè)技能鑒定工作，組織擬定水利行業(yè)職業(yè)技能標準，組織水利行業(yè)職業(yè)技能競賽活動(dòng)和技能人才評選表彰工作。

　　4、審查部表彰獎勵計劃，組織部表彰獎勵評選工作，承辦部重要表彰活動(dòng)。

　　5、承辦司領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　教育部崗位職責 11

　　1、協(xié)助項目負責人做好教育培訓項目的整體策劃、實(shí)施及整體考核和評估；

　　2、支持中外教師團隊，確保培訓教學(xué)按照課程標準和教學(xué)目標進(jìn)行；

　　3、組織檢查教學(xué)情況，跟進(jìn)監督教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題；

　　4、全面負責培訓學(xué)生的管理和服務(wù)，跟蹤學(xué)生學(xué)習狀況，做好和學(xué)生及家長(cháng)的'溝通工作；

　　5、參與培訓項目的招生、教師培訓和教師招聘工作；

　　6、根據項目安排，承擔一定的教學(xué)任務(wù)；

　　7、培訓教學(xué)資料收集、整理、反饋、統計、歸檔及宣傳稿撰寫(xiě)；

　　8、配合項目負責人進(jìn)行相關(guān)培訓項目的開(kāi)拓、以及課程資源的收集等。

　　9、完成項目負責人交辦的其他相關(guān)工作。

　　教育部崗位職責 12

　　崗位職責

　　1.分析客戶(hù)需求，了解客戶(hù)關(guān)注點(diǎn)，換位思考，制定合理學(xué)習計劃及改進(jìn)學(xué)習方案，有針對性銷(xiāo)售;

　　2.電話(huà)邀約客戶(hù)參觀(guān)分校、參加試聽(tīng)課程，通過(guò)面談的方式完成課程銷(xiāo)售;

　　3.負責未報名客戶(hù)的'跟蹤回訪(fǎng)，長(cháng)期跟進(jìn)，最終達成簽單。

　　任職資格:

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，對銷(xiāo)售有強烈的熱情。

　　2、目標導向，思維靈活，能吃苦，抗壓能力強，具有較強的業(yè)務(wù)拓展和談判能力。

　　3、有教育行業(yè)或課程銷(xiāo)售或商家拓展經(jīng)驗，能完成品類(lèi)拓展工作。

　　4、教育品類(lèi)銷(xiāo)售拓展經(jīng)驗優(yōu)先考慮;亦歡迎其他行業(yè)愿意轉型互聯(lián)網(wǎng)的銷(xiāo)售崗人士。

　　教育部崗位職責 13

　　崗位職責:

　　1. 協(xié)助教研經(jīng)理完成本學(xué)科教研工作。

　　2. 本學(xué)科試題標注的`審核與評估，本學(xué)科各場(chǎng)景下智能組卷效果評估。

　　3. 篩選、補充試卷模板，收集、處理用戶(hù)反饋。

　　任職資格

　　1. 數學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科或以上學(xué)歷。

　　2. 兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有公立校任教經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3. 了解本學(xué)科學(xué)段的課程標準和各考區考試大綱，熟悉知識點(diǎn)、學(xué)科能力、思維方法體系。

　　4. 了解各主流版本教材的模塊、單元劃分，了解主流教學(xué)順序。

　　5. 了解教育測量基本理論、基本方法，尤其是基礎教育階段試題試卷的一般編制程序。

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