幼兒園教師崗位職責（通用24篇）

　　在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責可以有效規范操作行為。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編整理的幼兒園教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園教師崗位職責 1

　　一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業(yè)道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，認真制定教育和保育目標、計劃（班務(wù)工作計劃），積極參加教育改革和教育研究，實(shí)施"保教常規"工作。

　　二、具有正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)、尊重、關(guān)心、了解每一位幼兒，態(tài)度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹(shù)立一切為了幼兒的思想。

　　三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替。

　　四、根據目標和幼兒實(shí)際需要，做好教材、教具的`準備，保證目標的落實(shí)，創(chuàng )設與目標相適應的教育環(huán)境，積極創(chuàng )編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質(zhì)量。

　　五、觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，及時(shí)調整目標，堅持寫(xiě)好教育筆記、反思，并保證質(zhì)量。

　　六、以游戲活動(dòng)為主要活動(dòng)，教育活動(dòng)以游戲活動(dòng)為載體，啟發(fā)幼兒多想、多看、多說(shuō)、多做、多操作，通過(guò)主動(dòng)參與，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意幼兒的個(gè)體差異，因人施教，不斷提高教育教學(xué)和游戲活動(dòng)的質(zhì)量。

　　七、主動(dòng)與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進(jìn)餐習慣，對幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育，培養優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。

　　八、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好觀(guān)察實(shí)驗記錄，在教育、教學(xué)中有所創(chuàng )新，每學(xué)期寫(xiě)好班備荒作計劃、總結。

　　九、熱情接待家長(cháng)，服務(wù)態(tài)度端正，為家長(cháng)排憂(yōu)解難，做好幼兒交接工作，與家長(cháng)保持正常關(guān)系，爭取家長(cháng)的配合，

　　幼兒園教師崗位職責 2

　　崗位職責：

　　1、負責幼兒一日活動(dòng)組織及班級教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃。

　　2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；

　　3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。

　　4、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導

　　任職要求：

　　1、幼兒教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的可適當放寬）

　　2、 有1年以上主班工作經(jīng)驗。

　　3、對孩子有愛(ài)心、有耐心、親和力強；

　　4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責任心強；

　　6、有幼兒園教師資格證，普通話(huà)證；有英語(yǔ)證書(shū)者優(yōu)先考慮。

　　幼兒主班教師工作職責

　　1、貫徹執行《幼兒工作規程》，對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。

　　2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。

　　3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛(ài)護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴。

　　4、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，顧全大局。

　　5、做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)保持友好關(guān)系。

　　6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

　　7、積極參加各項培訓，有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項活動(dòng)中為配班教師起表率作用。

　　8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責任幫助他們。

　　9、調動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的'組織能力。

　　10、有權安排和監督配班老師工作，對不認真負責，不積極主動(dòng)，對幼兒無(wú)愛(ài)心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。

　　11、有責任向園領(lǐng)導實(shí)事求是匯報配班老師的工作情況。

　　12、明確責任，對于班級管理中出現的問(wèn)題，主班應勇于承擔責任并及時(shí)處理。

　　13、對于配班老師的合理化建議和意見(jiàn)應予以及時(shí)采納。

　　14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)

　　幼兒園教師崗位職責 3

　　一、遵循幼兒發(fā)展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級保教工作計劃并組織實(shí)施，注重反饋調整，做好分析總結。

　　二、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強分層指導，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。

　　三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛生保育工作。

　　四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng )設與保育要求相適應，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境。合理執行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(cháng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的.家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。

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　　幼兒園教師崗位職責 4

　　1、制定班級教學(xué)計劃，做好兒童教育、教學(xué)工作；

　　2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；

　　3、根據氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，調節好室溫；

　　4、做好家長(cháng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒在園表現；

　　5、引導、培養幼兒能力，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況。

　　幼兒園教師崗位職責 5

　　7月16日是洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進(jìn)區域游戲的深入開(kāi)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本次特邀洛陽(yáng)市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。

　　講座中，陳老師從梳理真問(wèn)題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長(cháng)三個(gè)方面對幼兒區域游戲進(jìn)行了深入探討。根據李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區域游戲說(shuō)課分享，陳老師有針對性地對區域游戲設計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點(diǎn)、游戲過(guò)程、游戲分享與評價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與指導。

　　通過(guò)上午的學(xué)習，老師們在問(wèn)題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì )帶著(zhù)收獲與思考、帶著(zhù)熱情與執著(zhù)，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長(cháng)。

　　下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來(lái)源于生活”為主題開(kāi)展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開(kāi)講解，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的生活案例，讓老師們真切的`感受到負面情緒的危害；通過(guò)引人深思的提問(wèn)，讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的人，懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn)，綻放生命之光！

　　幼兒園教師崗位職責 6

　　1、負責對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的'教育，對兒童全面負責；

　　2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃；

　　3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

　　4、根據氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，調節好室溫；

　　5、做好家長(cháng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒在園表現；

　　6、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

　　7、與家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作；

　　8、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導。

　　幼兒園教師崗位職責 7

　　1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，每學(xué)期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園體檢情況；

　　2、全面了解幼兒生長(cháng)發(fā)育情況，期末向家長(cháng)通報；

　　3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導體弱幼兒的'護理工作。如發(fā)現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時(shí)報告防疫部門(mén)，采取有效措施防止蔓延；

　　4、每周對班級衛生及清潔區域進(jìn)行檢查并做好記錄；

　　5、負責保管醫務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環(huán)境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長(cháng)檢查、評比、落實(shí)各項衛生保健工作；

　　6、負責常備藥物、醫療器械的保管工作；

　　7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監測；

　　8、做好小傷、小病的簡(jiǎn)單診斷治療工作，有疾病和事故及時(shí)護送醫院治療。

　　幼兒園教師崗位職責 8

　　幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

　　1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。

　　2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　4、認真做好幼兒的'安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。

　　5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng )造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(cháng)的環(huán)境。

　　6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進(jìn)餐習慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。

　　9、按規定填寫(xiě)“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

　　幼兒園教師崗位職責 9

　　一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關(guān)注幼兒午睡的全過(guò)程。

　　二、巡視間隔的時(shí)間，要能保證在第一時(shí)間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處，保障無(wú)論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時(shí)發(fā)現。巡視中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著(zhù)涼；及時(shí)發(fā)現并糾正幼兒不正確的睡姿。

　　特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時(shí)幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著(zhù)睡的幼兒，要注意及時(shí)將他們的被頭掀開(kāi)，把身體翻正，免發(fā)生窒息等安全事故。

　　三、只有在全體幼兒睡著(zhù)后，教師才可以進(jìn)行備課或學(xué)習。有一位幼兒沒(méi)睡著(zhù)，教師就要堅持陪著(zhù)，并努力幫其入睡。

　　幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會(huì )忘記巡視及觀(guān)察幼兒，另一方面電腦容易發(fā)出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

　　四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的'睡覺(jué)情況。

　　五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質(zhì)的需要實(shí)施個(gè)性化的蓋被量。

　　六、各班電話(huà)完好，與辦公室、保健室聯(lián)系暢通，發(fā)生應急情況時(shí)，能夠及時(shí)通知到相關(guān)人員。

　　七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風(fēng)。夏季、冬季由于要開(kāi)空調，保教人員必須在幼兒進(jìn)入寢室前開(kāi)窗通風(fēng)，春秋季節應當始終開(kāi)窗，保持午睡時(shí)室內空氣流通。

　　八、在流行病流行期間和多發(fā)季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

　　九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規范，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什么這做。

　　十、巡視人員到位。確保一旦發(fā)生緊急情況，有負責人或責任人行及時(shí)的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

　　十一、根據進(jìn)班檢查情況，注意發(fā)現教師的閃光點(diǎn)，通過(guò)公告板、業(yè)務(wù)學(xué)習及時(shí)進(jìn)行情況反饋。

　　十二、將午睡管理的質(zhì)量和情況納入期末班組評優(yōu)的內容之一，通過(guò)評價(jià)機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。

　　幼兒園教師崗位職責 10

　　1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核。

　　2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。

　　3、月考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不同時(shí)期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進(jìn)行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據。

　　4、學(xué)期考核中，教師平時(shí)月考核占60%，家長(cháng)工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學(xué)習教研情況5%，安全工作5%。職工平時(shí)工作占80%，家長(cháng)工作占20%。

　　5、年考核：每年度兩個(gè)學(xué)期的.考核成績(jì)綜合起來(lái)，即成為學(xué)年考評成績(jì)。

　　6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎懲、教職工晉級評定職稱(chēng)、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學(xué)習等工作的依據。

　　7、考核采取定量與定性相結合的方法，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀(guān)性、真實(shí)性、公正性。

　　8、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

　　幼兒園教師崗位職責 11

　　1、認真貫徹黨的方針政策，根據國家規定的幼兒園教育新綱要，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂個(gè)人教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。

　　2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

　　3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，杜絕責任事故。

　　4、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育人物。

　　5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，參加教育教研活動(dòng)，努力提高工作質(zhì)量。

　　6、帶頭執行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。

　　7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，組織各項活動(dòng)，培養幼兒良好的'生活、行為、學(xué)習習慣。

　　8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。

　　幼兒園教師崗位職責 12

　　一、教育教學(xué)

　　1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng )設與教育目標相適應的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動(dòng)區材料(成品、半成品材料)和戶(hù)外活動(dòng)材料等。

　　2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動(dòng)計劃，活動(dòng)計劃需包含以下要素：

　�、倩顒�(dòng)前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；

　�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對策；

　�、鄄牧系耐斗排c活動(dòng)指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。

　　3、認真觀(guān)察與評價(jià)：

　�、倜繉W(xué)期初在認真分析的基礎上對每個(gè)幼兒進(jìn)行基本分析，制定個(gè)別教育措施。每周有計劃地對個(gè)別幼兒進(jìn)行觀(guān)察、記錄、評價(jià)。

　�、谝蝗丈�活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、愉快，有所發(fā)展。

　　4、認真總結：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫(xiě)教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現、教師的引導、分析評價(jià)與措施。

　　5、認真履行職責：全面承擔各類(lèi)教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　二、對待幼兒

　　1、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛(ài)、允許幼兒之間存在差異。

　　2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

　　3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展潛力，放手讓幼兒去活動(dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。相信每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價(jià)為主。

　　4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不損傷幼兒的自尊心。

　　5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動(dòng)接觸自己。

　　6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的'安全。

　　三、教科研及學(xué)習

　　1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。

　　2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫(xiě)總結論文。

　　3、善于學(xué)習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒�(dòng)前先設計進(jìn)行討論，活動(dòng)后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間里，認真學(xué)習幼教理論知識，詳細記錄。

　　四、日常工作

　　1、每周五根據本周幼兒的發(fā)展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準備。

　　2、堅持幼兒一日生活常規的培養。

　　3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期一次家長(cháng)隨堂聽(tīng)課。

　　4、根據主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。

　　5、家長(cháng)園地內容：可按目標與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行更換、調整。

　　6、一學(xué)期內安排一定的大活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)，都有表現自己的機會(huì )。

　　7、每年承擔1-3節公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。

　　8、承擔指導新教師任務(wù)。

　　幼兒園教師崗位職責 13

　　一、負責本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；

　　二、具有良好的職業(yè)道德規范；

　　三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情緒；

　　四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的.準備，認真備課，保證計劃的落實(shí)；

　　五、認真進(jìn)行課堂教學(xué)，要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量；

　　六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng)；

　　七、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案；

　　主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣；

　　八、對幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。

　　1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

　　3、觀(guān)察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫(xiě)觀(guān)察記錄。

　　4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

　　5、為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗的立項與研究。

　　7、做好家長(cháng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(cháng)共同配合，完成教育任務(wù)。

　　8、定期向主管園長(cháng)匯報工作，并接受其檢查與指導。

　　幼兒園教師崗位職責 14

　　一、嚴格按照幼兒園三季作息時(shí)間組織幼兒活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。

　　二、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持正面教育，做到為人師表，嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、與班主任密切配合，堅持雙人教學(xué)。與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作。開(kāi)展好家長(cháng)活動(dòng)，指導家庭育兒，定期向家長(cháng)反饋工作情況，接受其監督和指導。

　　四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習、進(jìn)修。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備課，寫(xiě)好個(gè)性化的'教案。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。

　　1、執行《幼兒園管理細則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

　　2、熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)。

　　3、嚴格執行安全衛生保健制度，管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》，養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。

　　4、創(chuàng )設與保健要求相適應的環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴格執行作息制度，組織開(kāi)展內容豐富的一日活動(dòng)。

　　5、觀(guān)察、分析并記錄班內幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)孩子在原有水平上有所發(fā)展。

　　幼兒園教師崗位職責 15

　　一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的英語(yǔ)教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng )設與英語(yǔ)教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的.幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(cháng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

　　幼兒園教師崗位職責 16

　　一、安排好全班教學(xué)和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫(xiě)好學(xué)期工作總結。

　　二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應家訪(fǎng)一次。

　　三、要認真選好好教材，備好課，上好課。

　　四、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制教具。

　　五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時(shí)上課。

　　六、注意幼兒的.情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)，按時(shí)給幼兒服藥。

　　七、組織好幼兒吃飯工作，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

　　八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

　　九、注意幼兒安全，家長(cháng)來(lái)幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天情況。

　　十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(cháng)帶回去洗。

　　十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長(cháng)。

　　幼兒園教師崗位職責 17

　　一.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二.結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　三.觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記，積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　四.樹(shù)立正確的.教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五.積極按時(shí)參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，提前寫(xiě)好下一周的教育教學(xué)計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六.積極創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，與幼兒共同布置活動(dòng)室，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到：人到、手到、心到。

　　八.與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九.與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(cháng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

　　十.加強幼兒常規教育，根據《綱要》精神，以游戲活動(dòng)，培養幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　十一.堅持教育要面向全體，關(guān)注每一位幼兒，實(shí)施個(gè)案研究，做到：有計劃、有過(guò)程、有評價(jià)、有反思、有措施。

　　十二.每學(xué)期互相觀(guān)摩聽(tīng)課不少于20節，并認真做好記錄和評議工作。

　　十三.自覺(jué)接受園長(cháng)、副園長(cháng)的檢查指導。

　　幼兒園教師崗位職責 18

　　1、負責對兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負責；

　　2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃；

　　3、保證兒童安全，做好兒童的'晨、午檢；

　　4、根據氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，調節好室溫；

　　5、做好家長(cháng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒在園表現；

　　6、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

　　7、與家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作；

　　8、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導。

　　幼兒園教師崗位職責 19

　　1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實(shí)施，做好分析總結，幼兒園教師崗位職責。

　　2、觀(guān)察，記錄，評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。

　　3、嚴格執行幼兒園安全，衛生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合清潔工做好本班衛生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》。

　　4、創(chuàng )設與保教要求相適應，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的`生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進(jìn)班前做好一切準備。嚴格執行一日作息制度，帶班時(shí)人到、心到，不擅自離崗，不無(wú)故與他人交談。

　　5、與幼兒家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境，定時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習及教研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統一認識，實(shí)行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。

　　8、定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。

　　幼兒園教師崗位職責 20

　　1、遵守幼兒園園規，忠于職守，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認真工作一天的體主義意識和強烈的工作責任心。

　　2、樹(shù)立“一切為孩子”的觀(guān)點(diǎn)，對孩子做到關(guān)心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛(ài)、不戲弄，嚴禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長(cháng)。

　　3、按時(shí)積極參加園內的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見(jiàn)。做到人到、心到、口到，學(xué)習時(shí)不做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的.事，不開(kāi)小會(huì )。

　　4、遵守幼兒園有關(guān)的規章制度，有事必須先辦理請假手續。外出、家訪(fǎng)、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導同意方可換班。

　　5、完成園務(wù)計劃，創(chuàng )設與保教要求相適應，能促使幼兒主動(dòng)參與的生活和教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準備，帶班時(shí)盡心盡責，不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談、不接電話(huà)。按時(shí)做好交接班工作。帶班時(shí)發(fā)生問(wèn)題，盡可能自己處理，發(fā)生意外事故應及時(shí)向領(lǐng)導匯報，做好善后工作。

　　6、遵守幼兒園教學(xué)常規要求，認真制訂一日活動(dòng)計劃，認真制作玩具、教具，認真做好保育工作。每周定時(shí)交下周教案，有計劃、有秩序地開(kāi)展教養工作。做好各項活動(dòng)日記載效果記錄，認真寫(xiě)好教養筆記，定期進(jìn)行工作總結，不斷提高教養質(zhì)量。

　　7、積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，勇于改革、探索、實(shí)驗，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作、積累經(jīng)驗。認真參加教研組安排的聽(tīng)課、評課活動(dòng)（每學(xué)期不少于10節），樂(lè )意按受開(kāi)課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時(shí)帶班安排，完成領(lǐng)導交給的指導見(jiàn)實(shí)習任務(wù)和其他對外接待任務(wù)，并保證質(zhì)量。

　　8、嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度�？茖W(xué)、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。及時(shí)向家長(cháng)詳細了解病兒治療情況，按時(shí)服藥（對體弱幼兒給予照顧）!中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說(shuō)，即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進(jìn)行。根據季節做好防暑降溫、防凍保暖工作。

　　幼兒園教師崗位職責 21

　　1、觀(guān)察了解幼兒，依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育計劃，完成教育任務(wù)。制定教學(xué)計劃是幼兒教師的首要責任，教師要按照幼兒園課程大綱的要求，從而制定出適應兒童身心發(fā)展的教學(xué)計劃，并且認真的付諸于實(shí)踐之中。幼兒教師在傳授課程時(shí)應保障計劃的完整性，同時(shí)也發(fā)揮出自身的靈活性，將教學(xué)和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)兒童的發(fā)展。

　　2、觀(guān)察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。幼兒發(fā)展包括身體和心理兩方面，發(fā)展將會(huì )持續比較長(cháng)的一段時(shí)間，在每個(gè)時(shí)間段，有著(zhù)不同的發(fā)展任務(wù)和成長(cháng)的需求。幼兒教師在帶領(lǐng)這些幼兒時(shí)，需要將幼兒的成長(cháng)都詳細的記錄下來(lái)，在發(fā)展的時(shí)間段中注明任務(wù)和實(shí)現情況，對幼兒的'身心成長(cháng)進(jìn)行嚴密的監控。這樣，可以及早發(fā)現問(wèn)題和矛盾，集中精力和時(shí)間來(lái)解決這些存在的問(wèn)題，推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

　　3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。幼兒的健康安全成長(cháng)有賴(lài)于為之提供的環(huán)境，需要有一個(gè)健康舒適的成長(cháng)環(huán)境。幼兒教師必須負有這種責任，構建一個(gè)衛生狀況優(yōu)良，校園環(huán)境安寧，并有足夠保障措施的良好環(huán)境。

　　4、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)�，F今幼兒的成長(cháng)不僅是幼兒園的事情，而且關(guān)系到幼兒的家庭以及良好的社會(huì )環(huán)境，幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育時(shí)，需要考慮到這些外在的因素，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，積極掌握兒童成長(cháng)的家庭環(huán)境，了解問(wèn)題和矛盾的存在之處，然后對癥下藥的解決存在的問(wèn)題。

　　5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)。未來(lái)社會(huì )的發(fā)展為幼兒教師的成長(cháng)提出了嚴格的要求，幼兒教師不僅要把自己的本職工作完成，而且要積極的拓展自身，提高自己的能力;不僅要具備良好的教學(xué)能力，同時(shí)還需要具備對實(shí)際的教學(xué)進(jìn)行研究的能力，將教學(xué)和研究結合起來(lái)，反映實(shí)際教學(xué)的要求。幼兒教師還需要通過(guò)業(yè)余的學(xué)習和培訓，提高自己的能力，增強實(shí)踐能力。

　　6、定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。幼兒教師在整個(gè)幼兒園教師體系中，需要受到管理和制約，從屬于一定結構之中，享有權利并負有相應的職責。幼兒教師需要將教學(xué)以及在幼兒園的實(shí)際情況定期向園長(cháng)匯報，強調不足和存在的問(wèn)題，并且提出相對應的解決方法。管理者需要按照教師的實(shí)際情況，對教師的工作進(jìn)行檢查和指導，突出優(yōu)勢和長(cháng)處，解決和處理存在的問(wèn)題和矛盾。

　　幼兒園教師崗位職責 22

　　1、遵守教師職業(yè)道德規范，以身作則，為人師表，有強烈的責任感。

　　2、根據《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)，保質(zhì)保量的完成各類(lèi)案頭工作資料。

　　3、按照幼兒園一日活動(dòng)作息安排，科學(xué)合理地組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，注重以游戲為基本的教育教學(xué)方式，創(chuàng )設與課改理念相適應并能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的活動(dòng)環(huán)境。

　　4、認真實(shí)施計劃，觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

　　5、認真參加教研活動(dòng)及各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習，積極發(fā)表意見(jiàn)。主動(dòng)承擔教研組教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真參加看課評課活動(dòng)，并做好反思記錄，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。

　　6、認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，根據本人特長(cháng)或存在問(wèn)題積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，主動(dòng)改進(jìn)教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專(zhuān)業(yè)素養。

　　7、參加各類(lèi)培訓活動(dòng)時(shí)，認真做好學(xué)習記錄，并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習情況。整理好相關(guān)的學(xué)習資料，通過(guò)校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過(guò)各種形式向全園展示學(xué)習成效。

　　8、熱情接待家長(cháng)，了解全班幼兒家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，有目的地進(jìn)行家訪(fǎng)。積極利用多種方式和途徑開(kāi)展家園聯(lián)系工作，主動(dòng)的與家長(cháng)溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開(kāi)展家庭教育指導，促進(jìn)家園教育的同步和一致。

　　9、與家長(cháng)建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長(cháng)與幼兒索取物品或代買(mǎi)私人東西，不收受家長(cháng)贈送的有價(jià)物品。

　　10、嚴格執行幼兒園各項規章制度（安全、衛生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。

　　11、嚴格執行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時(shí)溝通、交流班級情況；教師要與保育員共同做好班級幼兒的`養育工作，體現班級管理的一致性、連續性和有效性。

　　12、遵循保教結合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀(guān)察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

　　13、保持教室環(huán)境的清潔衛生，物品擺放整齊有序。在使用過(guò)程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類(lèi)物品。

　　14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開(kāi)放任務(wù)，要主動(dòng)配合做好各項工作；協(xié)助幼兒園財務(wù)做好幼兒各種費用的收取和清退工作。

　　幼兒園教師崗位職責 23

　　一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　二、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　三、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時(shí)要做到低聲教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）

　　四、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　五、積極創(chuàng )設與英語(yǔ)、游戲識字教育等相適應的'良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　七、保持與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，共同配合完成教育任務(wù)。同時(shí)認真兼做好保育員工作。

　　幼兒園教師崗位職責 24

　　為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強教職工隊伍的內部實(shí)力，特實(shí)行對全園教職工的.培訓制度。

　　一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家、或同行來(lái)園講學(xué)、交流，每學(xué)期組織一次全園性外出參觀(guān)，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每二年舉行一次“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評比。有計劃地選派或半脫產(chǎn)教師到師范大學(xué)學(xué)前教育系或其它院校脫產(chǎn)學(xué)習進(jìn)修，鼓勵教師、員工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習或業(yè)務(wù)培訓，凡評上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學(xué)習、參觀(guān)、進(jìn)修的待遇。

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