課后服務(wù)實(shí)施方案必備(15篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的課后服務(wù)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
課后服務(wù)實(shí)施方案1
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(X教發(fā)(20xx)X號)和XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(X發(fā)改發(fā)(20xx)X號)精神，按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》，結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、工作原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規范作息時(shí)間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2.規范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團隊活動(dòng)的工作原則，學(xué)校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。
3.自愿原則。學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由學(xué)校調研、家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排、以學(xué)期為周期統一組織實(shí)施，杜絕一切強制行為。
二、工作目標
1.讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中陽(yáng)光自信、健康成長(cháng)。
3.讓師生有標有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、服務(wù)對象
有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間：課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結束時(shí)間原則上不晚于18：15。特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內容
堅持科學(xué)性和安全性相統一，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，合理確定服務(wù)內容。我校結合師資及場(chǎng)地條件，確定“1+X”的課后服務(wù)模式。
�。ㄒ唬┐鹨山饣�，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
�。�1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書(shū)資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館或集體借閱圖書(shū)的形式組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生讀書(shū)的`興趣和熱情，幫助學(xué)生培養良好的讀書(shū)習慣。
�。�2）開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)�，F有的活動(dòng)教室當做課外服務(wù)工作的陣地，加強學(xué)生藝體及科技教育，通過(guò)形式多樣的娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
�。�3）觀(guān)看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設備向孩子播放愛(ài)國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)。
�。�4）利用音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展相應的社團活動(dòng)或是興趣小組，培養學(xué)生的人文藝術(shù)素養及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。
�。�5）創(chuàng )新形式開(kāi)展服務(wù)。我校著(zhù)眼學(xué)生成長(cháng)，強化服務(wù)意識，不斷探索，創(chuàng )新形式，采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì )、周邊農場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。
五、收費標準
學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
課后服務(wù)一校一案具體實(shí)施方案根據辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng)，加強規范管理，確保安全有序，努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、主要內容
�。ㄒ唬⿵娀痉⻊�(wù)。
繼續推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過(guò)動(dòng)態(tài)監測、監督監管等措施確保全省應開(kāi)展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。
�。ǘ┘訌娨幏豆芾�。
按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續指導督促各地嚴格規范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規范服務(wù)時(shí)間、內容、流程，強化安全管理。
�。ㄈ┲С珠_(kāi)展多樣化服務(wù)。
支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項目的興趣小組及社團活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加，引導學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄋ模╁噙x發(fā)布典型案例。
指導各地總結課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng )新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門(mén)、中小學(xué)校、家長(cháng)宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。
課后服務(wù)實(shí)施方案2
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強化學(xué)校教育主陣地作用，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(cháng)焦慮情緒。按照xx市教育局“雙減”工作推進(jìn)會(huì )相關(guān)精神，高度重視并做細做實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間接或家長(cháng)下班前孩子無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的'服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、課后服務(wù)原則
01、堅持自愿原則
確保全面覆蓋
學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，確保向每一位學(xué)生及家長(cháng)詳細介紹本方案，由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》回執單上簽字，由學(xué)校保存入檔；嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
02、堅持公益原則
加強有效監管
學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，財政補貼為主，嚴格按上級文件規定額度，適當收取課后服務(wù)經(jīng)費（本學(xué)期根據xx教發(fā)[20xx]xx號文件，收費300元/每生）。輔導老師認真組織學(xué)生基本完成當天作業(yè)和參加特長(cháng)活動(dòng)，學(xué)校對課后服務(wù)進(jìn)行有效監管，定期進(jìn)行課后服務(wù)考核。
03、堅持有序原則
確保學(xué)生安全
學(xué)校精心組織課后服務(wù)，確保學(xué)生在�；顒�(dòng)有序，輔導老師做好課后服務(wù)情況記載，準時(shí)按服務(wù)結束時(shí)間組織學(xué)生排隊放學(xué)，做好家校交接工作，確保全體學(xué)生平安回家。
04、堅持全面育人
創(chuàng )新服務(wù)模式
根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，根據學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
四、課后延時(shí)服務(wù)對象、時(shí)間及課程安排
1、服務(wù)對象：
xx市xx中學(xué)自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第二周（xx月xx日）起實(shí)施
初一年級周一至周四：
晚自習17：50——20：00
初二年級周一至周四：
晚自習17：50——20：15
初三年級周一至周四：
晚自習17：50——20：30
初三年級周六：7：20——15：40
3、課程安排：
作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養
五、課后服務(wù)實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx課后服務(wù)老師
�。ǘ┞氊熍c分工
學(xué)生管理：xx、班主任、課后服務(wù)老師
教學(xué)管理：xx
后勤保障：xx
�。ㄈ蕚涔ぷ�
�。�1）認真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
�。�2）組織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�3）成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
�。ㄋ模┙M織實(shí)施
�。�1）晚自習服務(wù)老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點(diǎn)名工作。
�。�2）晚自習期間，老師不得組織上課，應按要求做好限時(shí)作業(yè)的管理，對部分學(xué)生可以進(jìn)行提優(yōu)或補差。
�。�3）晚自習期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學(xué)生的出勤統計、校園安全排查，維持正常的秩序。
�。�4）晚自習結束時(shí)，行政與教師負責教室清場(chǎng)，確保學(xué)生安全離開(kāi)教室。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
八、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全的延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案3
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題。辦有溫度的教育，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
為貫徹國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《五項管理實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、無(wú)錫市教育局關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
全面落實(shí)課后服務(wù)，幫助家長(cháng)解決因工作等原因無(wú)法有效監管孩子完成作業(yè)的難題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補缺，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
三、課后服務(wù)基本原則
1.堅持學(xué)生自愿原則。首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》自愿參加回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅持公益服務(wù)原則。以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3.堅持安全至上原則。學(xué)校加強安全教育，強化安保工作，做到集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一、初二：周一至周四，晚自習至20:30； 初三：周一至周四，晚自習至20:30，周六托管服務(wù)一天。
開(kāi)學(xué)第二周（2月21日）起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習：自主作業(yè)+提優(yōu)+補缺
初三周六：周周清+閱讀+限時(shí)訓練
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1.制定方案。2月11日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排.
2.組織報名。2月13日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，按家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3.編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，2月15日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳無(wú)錫市課后服務(wù)管理平臺。
4.開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的`思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2.規范操作，強化管理。切實(shí)增強規范意識，堅持學(xué)校統籌、相對集中的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；落實(shí)好不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；嚴格規范學(xué)生課后服務(wù)秩序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團隊充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求,又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2.完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3.加強值班行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4.落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
5.嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6.沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7.嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，制定工作方案，統籌推進(jìn)；落實(shí)教師培訓，明確工作職責和規范要求；家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
2.師資保障。在現有骨干師資基礎上，學(xué)校將積極爭取具備優(yōu)秀資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3.經(jīng)費保障。按照上級文件收費，財政補貼為主，家長(cháng)適當收取。
課后服務(wù)實(shí)施方案4
一、實(shí)施目的：
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
現草擬我校課后延時(shí)服務(wù)費開(kāi)支方案如下：
二、開(kāi)支原則
課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。課后延時(shí)服務(wù)費的.開(kāi)支共有四項，分別為：一、二年級語(yǔ)文數學(xué)延時(shí)服務(wù)費，三至六年級數語(yǔ)英延時(shí)服務(wù)費，體音美綜合科區域時(shí)段值班費用，管理人員延時(shí)服務(wù)費。每課時(shí)數不超過(guò)57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開(kāi)支項目和計酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。
2.管理課時(shí)：
(1)課后服務(wù)組織區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。
(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時(shí)，以每節17元計算。
(二)課后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jì)效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
5、家長(cháng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%績(jì)效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jì)效服務(wù)費。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jì)效部分服務(wù)費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無(wú)私奉獻、任勞任怨、承擔學(xué)校多項工作，工作量大的一線(xiàn)教師; 2、在各類(lèi)考試、比賽中獲得突出成績(jì)，名列前茅，為學(xué)校贏(yíng)得突出的集體榮譽(yù)或成績(jì)。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說(shuō)明：
本實(shí)施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時(shí)調整。
一、實(shí)施目的
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、發(fā)放原則
1.全校教職工（包括門(mén)衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時(shí)服務(wù)費用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，以全部用于延時(shí)服務(wù)補助為原則。
三、發(fā)放項目和計酬方法
(一)課后延時(shí)一般性服務(wù)費發(fā)放
1.延時(shí)服務(wù)輔導補助
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)每節課57元，三至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每節課52元。
2.管理課時(shí)補助費
�。�1）課后延時(shí)服務(wù)區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，課間區域時(shí)段值班以每人每天15元計，門(mén)衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
�。�2）行政值班管理：按每天延時(shí)三節課計，每人每天補助52元。
�。�3）課后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核
學(xué)校成立以各包年級組領(lǐng)導為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照以下措施進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節，扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、家長(cháng)投訴，老師延時(shí)服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
四、說(shuō)明
1.本方案經(jīng)xx年4月27日學(xué)校第四屆教代會(huì )第一次會(huì )議討論通過(guò)，自xx年5月1日開(kāi)始執行。開(kāi)始執行后，如發(fā)現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論后及時(shí)調整。
2.今后，每月延時(shí)服務(wù)費的發(fā)放，根據學(xué)生參加人數、時(shí)間，按比例進(jìn)行調整。
3.課后延時(shí)服務(wù)期間，若數、語(yǔ)、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)��；若無(wú)故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學(xué)校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門(mén)衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學(xué)期底最后一個(gè)月，作為獎勵，獎勵給延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師。
課后服務(wù)實(shí)施方案5
為了落實(shí)各級教育部門(mén)文件精神，幫助學(xué)生家長(cháng)解決子女課后看護問(wèn)題，增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我們學(xué)校將于20xx年秋季開(kāi)始全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。以下是有關(guān)工作的說(shuō)明：
一、服務(wù)對象
我們的服務(wù)對象是在我們學(xué)校就讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。
二、報名原則
我們以家長(cháng)自愿報名和學(xué)生自主參加為原則。如果家長(cháng)因為不能及時(shí)接送孩子而需要我們的服務(wù)，請在9月3日之前向班主任提出申請。
三、服務(wù)時(shí)間
我們的服務(wù)時(shí)間是每周一至周五研究日（除法定節假日和寒暑假外）。
1.中午課后服務(wù)時(shí)間和安排
我們的中午課后服務(wù)時(shí)間是從上午放學(xué)后到14:00，家長(cháng)可以自愿選擇。我們計劃采取“配餐服務(wù)+指導作業(yè)+班級午休+課外閱讀”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2.下午課后服務(wù)時(shí)間和安排
1）一、二年級：下午放學(xué)后到17:00，我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+體育鍛煉”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2）三至六年級：下午放學(xué)后到17:30（具體時(shí)間將根據夏冬時(shí)令進(jìn)行調整），我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+素質(zhì)拓展+社團活動(dòng)”的形式進(jìn)行服務(wù)。
四、課程安排
我們學(xué)校將開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)拓“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內容包括：
1.作業(yè)輔導服務(wù)
我們將以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，并針對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)
我們將立足本校實(shí)際情況，開(kāi)展體育類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展課程。
3.學(xué)校興趣小組活動(dòng)
我們將立足學(xué)校特色課程建設，開(kāi)設豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，為學(xué)生提供“走班制菜單式”服務(wù)。
五、服務(wù)場(chǎng)所
我們的`服務(wù)場(chǎng)所包括本班教室、學(xué)校操場(chǎng)及其它功能室。
六、工作專(zhuān)班
1.帶班輔導人員
我們根據辦學(xué)特色，結合學(xué)校社團，開(kāi)設服務(wù)項目。原則上，我們以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(cháng)、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的社會(huì )培訓機構人員參與為輔，由學(xué)校統籌安排工作。
2.巡視管理人員
我們每天安排學(xué)校行政人員對課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保服務(wù)質(zhì)量。
七、收費標準
我們將根據服務(wù)內容和服務(wù)時(shí)間制定收費標準，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
課后服務(wù)是一項社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育的范疇。在開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)，需要按照“成本核算，家長(cháng)為主，政府補助”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。此外，收費也需要遵循非營(yíng)利性的原則，向家長(cháng)收取服務(wù)性費用。具體的收費標準將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》進(jìn)行統一制定和執行。
參加課后服務(wù)的流程需要按照“政策告知——調查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的順序進(jìn)行。首先，學(xué)校需要通過(guò)學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神，并進(jìn)行政策告知。接著(zhù)，家長(cháng)需要在班級微信群接龍“同意”或“不同意”，學(xué)校則通過(guò)數據匯總統計調查學(xué)生參加午餐托管及課后延時(shí)意愿。然后，家長(cháng)可以根據實(shí)際需要自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段。班級審核后，統一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。最后，學(xué)校會(huì )根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核，認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《陽(yáng)光小學(xué)課后托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。
課后服務(wù)實(shí)施方案6
為了進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，依據《中共xx省委教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組轉發(fā)教育部關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》（冀教領(lǐng)導小組秘[20xx]19號）的要求，xx區xx中學(xué)制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、課后服務(wù)目的
發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，針對家長(cháng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導課業(yè)負擔過(guò)重、家長(cháng)經(jīng)濟負擔過(guò)重等問(wèn)題，調動(dòng)學(xué)校、老師的工作積極性，承擔起學(xué)生課后服務(wù)的責任。
二、課后服務(wù)原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽高x擇原則。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(cháng)的意愿，以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止潭▽ο笤瓌t。學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策，家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加申請提交后，學(xué)校正式確定服務(wù)對象名單。課后服務(wù)對象一旦確定，原則以學(xué)期為單位保持固定。
�。ㄈ﹫猿纸y一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生，由供餐公司統一供餐，餐食所需費用由家委會(huì )與供餐公司協(xié)定，費用自理。
�。ㄋ模﹫猿止婊菝裨瓌t。課后服務(wù)不收取任何費用。
�。ㄎ澹﹫猿挚茖W(xué)合理原則。課后服務(wù)遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，學(xué)�？茖W(xué)、合理確定服務(wù)內容，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。
三、課后服務(wù)對象
課后服務(wù)對象面向我校七、八、九三個(gè)年級的全體學(xué)生。
四、課后服務(wù)時(shí)間
冬季：中午：11：50— 13：00，下午：16：30 —18：00夏季：中午：11：50— 13：20，下午：17：10 —18：00
五、課后服務(wù)內容
課后服務(wù)時(shí)間內，各年級組安排老師，中午看管有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐、午休或自習，下午放學(xué)后至當地正常下班時(shí)間，指導參與課后服務(wù)的學(xué)生認真完成作業(yè)、自主學(xué)習、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(cháng)生訓練等活動(dòng)。期間，對學(xué)生作業(yè)給予免費輔導幫助。
六、課后服務(wù)實(shí)施方法
1、調查家長(cháng)需求
新學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校制定《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區xx中學(xué)校內課后服務(wù)致家長(cháng)的一封信》，通過(guò)公眾號、家長(cháng)群等形式進(jìn)行宣傳，從服務(wù)目的、對象、時(shí)間、內容、申請、要求等方面告知家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)詳細了解國家政策以及學(xué)校的有關(guān)課后服務(wù)的具體工作，讓家長(cháng)踏實(shí)放心的把學(xué)生托管到學(xué)校。同時(shí)，利用《致家長(cháng)一封信》了解和調查當地學(xué)生家長(cháng)實(shí)際需求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)需求為導向開(kāi)展。
2、確定服務(wù)對象
學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加提交申請，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對象學(xué)生名單。課后服務(wù)對象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內保持固定，以便于學(xué)校進(jìn)行管理。
3、簽訂服務(wù)協(xié)議
學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應的管理制度，并與家長(cháng)簽訂《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區xx中學(xué)校內課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方的權利和義務(wù)，為順利開(kāi)展課后服務(wù)奠定基礎。
4、明確課后服務(wù)要求
課后服務(wù)時(shí)間內，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理，進(jìn)行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學(xué)習、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(cháng)生訓練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規定的作息時(shí)間入校、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動(dòng)。
5、課后服務(wù)組織形式
根據家長(cháng)意愿和學(xué)校實(shí)際情況，按原有班級編制組織托管服務(wù)，如各班參與課后服務(wù)學(xué)生人數較少，可按照實(shí)際人數集中到固定班級組織托管服務(wù)。學(xué)校并配備相應的教師和管理人員，負責協(xié)調統籌、實(shí)施輔導。
七、課后服務(wù)工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導
校內課后托管服務(wù)是在學(xué)校場(chǎng)地內實(shí)施的便民服務(wù)，因此，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，分工負責，確保對服務(wù)工作的指導和監督。
組長(cháng)：校長(cháng)xx
組員：各中層、各年級教師、社會(huì )志愿者
教務(wù)處協(xié)同各年級組安排當日值班教師負責學(xué)生午休期間管理；安排各年級教師負責當日下午學(xué)生放學(xué)后自習的看班和輔導；德育處全程負責教師、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛生、紀律工作；每日值班中層人員對課后服務(wù)情況進(jìn)行巡視檢查；總務(wù)處負責安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結束后衛生清潔消殺工作；安全辦負責每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障。鼓勵社會(huì )志愿者和社會(huì )公益組織參與到學(xué)校課后服務(wù)中來(lái)。
2、規范管理，保質(zhì)提升
學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應的.管理制度，按照規定標準完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合法權益、保障教學(xué)和教研活動(dòng)的有效開(kāi)展、保障教育質(zhì)量穩步提升，同時(shí)又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長(cháng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導課業(yè)負擔過(guò)重、家長(cháng)經(jīng)濟負擔過(guò)重等問(wèn)題，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
3、明確職責，確保安全
切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學(xué)校將加強對學(xué)生的安全教育，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、安全保衛等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
4、保障服務(wù)經(jīng)費
由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當地績(jì)效工資指導線(xiàn)的1、1倍核定學(xué)�？�(jì)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助”要求，上級財政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負責組織實(shí)施，學(xué)校負責支配服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費。學(xué)校要本著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用、按勞取酬、合理補貼的原則，依據有關(guān)財務(wù)規定，將財政補貼面向托管服務(wù)人員進(jìn)行發(fā)放。
課后服務(wù)實(shí)施方案7
一、指導思想
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，近年來(lái)，我校在這方面的工作也有所開(kāi)展，但是也存在著(zhù)開(kāi)展不夠及時(shí)、服務(wù)機制不夠健全、服務(wù)的行為不夠規范等方面的問(wèn)題。
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)的實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
現就我校開(kāi)展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)制定如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，中層管理人員及全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx各班主任及全體教師
�。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，七、八年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，九年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中育人為目的。
1、以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：
七年級：跳繩、雙語(yǔ)閱讀
八年級：物理興趣小組、雙語(yǔ)閱讀
九年級：雙語(yǔ)閱讀、數理化興趣小組
2、學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內容：除了開(kāi)展班級興趣活動(dòng)小組外，學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、體育興趣小組、數理化興趣小組等，通過(guò)系列活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
(三)課后服務(wù)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的'活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教務(wù)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周五下午第四節課、晚上。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：學(xué)校組織的各興趣小組由學(xué)校統一安排在周日下午，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
活動(dòng)時(shí)間要求：每周日下午及晚上。
五、注意事項
1、延時(shí)服務(wù)結束后，走讀生須由家長(cháng)按時(shí)接回，不得拖延，學(xué)校與家長(cháng)應簽訂安全責任保證書(shū)，保證書(shū)一式兩份，雙方各執一份。
2、延時(shí)輔導時(shí)間段不得講授新課，教師主要讓學(xué)生自主學(xué)習或為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
3、學(xué)生作業(yè)嚴格落實(shí)分層要求，分類(lèi)布置的原則，不搞一刀切。嚴格控制當日作業(yè)量。
課后服務(wù)實(shí)施方案8
一、指導思想
積極開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，就是推動(dòng)學(xué)生健康成長(cháng)、協(xié)助家長(cháng)化解按時(shí)接載學(xué)生困難的關(guān)鍵措施，就是進(jìn)一步進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、并使人民群眾具備更多贏(yíng)得感和幸福感的民生工程。為滿(mǎn)足用戶(hù)小學(xué)生課后在讀服務(wù)市場(chǎng)需求，減輕學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，健全社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于搞好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，融合我校實(shí)際，以多樣校園生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展為指導，喚起自學(xué)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，推動(dòng)學(xué)生身心健康蛻變�，F就雙井小學(xué)積極開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)明確提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵從“家長(cháng)自愿，校內實(shí)行，有效率監管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的`前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)精心安排在校園內展開(kāi)，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校撥用提供更多校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全確保。第三，健全安全管理制度，切實(shí)加強確保課后服務(wù)學(xué)生安全。制訂并全面落實(shí)嚴苛的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
設立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng)，全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要搞好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)行情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每班活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組副組長(cháng)：李國強組員：全體教師
�。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至四年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：三—六年級：書(shū)法、寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)輔導、繪畫(huà)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式課外活動(dòng)使用班級為單位活動(dòng)方式。
班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
活動(dòng)時(shí)間建議：周一至周五下午第三節課鈴響--18:00。
課后服務(wù)實(shí)施方案9
根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)眼建設高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、服務(wù)原則
課后服務(wù)堅持“自愿、服務(wù)、安全”的原則。開(kāi)學(xué)前利用公眾號、班級群向學(xué)生及家長(cháng)宣傳公示學(xué)校工作方案，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施。
開(kāi)學(xué)報到（xx月xx日）發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，征求家長(cháng)意見(jiàn)，自愿報名，填寫(xiě)學(xué)生課后服務(wù)報名表，由學(xué)校登記保存入檔。學(xué)校加強安全教育，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。參加晚自習學(xué)生及家長(cháng)須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，切實(shí)做好安全保障工作。
四、服務(wù)時(shí)間及費用
開(kāi)學(xué)第2周起。
初一、初二學(xué)段課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘。初一、初二學(xué)生收課后服務(wù)費用300元，不參加晚自習服務(wù)不收費。
初三年級課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；周六安排托管服務(wù)8節課，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；課后服務(wù)費用300元（只要參加一項服務(wù)收費300元）。
五、課程安排
本著(zhù)“因材施教、因地制宜”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的`積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養”為主，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時(shí)訓練”為主。
六、實(shí)施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排。
2、組織報名。xx月xx日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，按“家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3、編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，xx月xx日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳xx市課后服務(wù)管理平臺。
4、開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施特長(cháng)發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng)，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負責點(diǎn)名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請假者，應按學(xué)校規定的學(xué)生請假制度執行，有書(shū)面申請請假條，家長(cháng)到校接送并簽字，特殊情況及時(shí)上報值班行政。
2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應嚴格執行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當日的書(shū)面作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔；組織開(kāi)展好特長(cháng)發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng)，持續發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結束后，課后服務(wù)教師負責組織本班學(xué)生整隊，監護到校門(mén)后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應負責好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。
4、調研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調查，調研評估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結，適時(shí)修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強課后服務(wù)管理和指導，統籌協(xié)調、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
八、安全防護
1、落實(shí)責任。建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)和人員職責，落實(shí)工作責任，確保課后服務(wù)規范有序、安全穩定、群眾滿(mǎn)意。
2、安全防范。加強對師生安全教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)。
3、細化措施。制定并落實(shí)嚴格的學(xué)生考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應急安全預案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任組長(cháng)，明確工作方案，統籌推進(jìn)；分管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，組織參與服務(wù)的教師和工作人員進(jìn)行培訓，強調工作職責和規范要求；教導處、總務(wù)處、教研組長(cháng)、班主任任組員，做好參與課后服務(wù)學(xué)生信息和活動(dòng)過(guò)程資料管理，科學(xué)開(kāi)展評價(jià)，根據實(shí)施情況及時(shí)總結，優(yōu)化調整有關(guān)課后服務(wù)內容、指導教師、學(xué)生等等；充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)和家長(cháng)委員會(huì )在課后服務(wù)中的協(xié)助、溝通、監督等作用，形成家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
2、師資保障。課后服務(wù)以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極探索“彈性工作制”。在現有師資基礎上，學(xué)校將積極爭取退休教師、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3、經(jīng)費保障。財政補貼為主，家長(cháng)適當收取，本學(xué)期按照上級文件收費。文件規定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并專(zhuān)設項目，不作為下年核定績(jì)效工資的基數。學(xué)校按照月度統計好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示，教師簽字確認。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
課后服務(wù)實(shí)施方案10
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì )精神，落實(shí)全國、全省、全市教育大會(huì )精神，積極回應社會(huì )關(guān)切，滿(mǎn)足社會(huì )和家長(cháng)對中小學(xué)課后服務(wù)的迫切需求，努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，根據中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》以及教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號），省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人社廳四部門(mén)聯(lián)合《印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕xx號），結合我市實(shí)際，制訂本辦法。
一、指導思想
以緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，把握穩中求進(jìn)工作總基調，堅持以人民為中心發(fā)展思想，進(jìn)一步強化擔當意識和責任意識，積極回應群眾關(guān)切，強化學(xué)校育人主陣地，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，把做好課后服務(wù)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)現“五項”管理和“雙減”工作要求、促進(jìn)城鄉教育公平的重要舉措，進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)能力，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(cháng)負擔，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。中小學(xué)校要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、內容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費用等事項，方便學(xué)生家長(cháng)選擇。嚴禁任何形式強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)。
�。ǘ┤嬗�。堅持“五育并舉”，統籌“五項管理”，落實(shí)“雙減”要求，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)規律，因地制宜、創(chuàng )新舉措，提高課后服務(wù)的服務(wù)功能和育人實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
�。ㄈ┮幏斗⻊�(wù)。圍繞培養學(xué)生興趣愛(ài)好、提升學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內容及形式。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔。
�。ㄋ模┕嫫栈�。課后服務(wù)必須堅持公益普惠，根據服務(wù)供給合理確定運行成本，建立科學(xué)的課后服務(wù)成本分擔機制，鼓勵有條件的縣市區以財政投入為主，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但校內課后服務(wù)需求比較強烈的縣市區，采用XX財政補貼和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，堅持公益導向，不得營(yíng)利。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)公開(kāi)。各地各校要結合當地和學(xué)校實(shí)際，制定課后服務(wù)“菜單”，提供“菜單式”服務(wù)，要通過(guò)家長(cháng)告知書(shū)、官網(wǎng)官微、家校平臺等途徑主動(dòng)公開(kāi)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)段、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)項目、服務(wù)內容、收費標準、安全措施等事項，讓家長(cháng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排。主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。中小學(xué)課后服務(wù)對象為義務(wù)教育階段和普通高中學(xué)校有課后服務(wù)需求的在校學(xué)生。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需校內課后服務(wù)學(xué)生群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間原則上安排在每周一至周五（節假日除外）下午正常作息時(shí)間放學(xué)后，結束時(shí)間要與當地正常下班時(shí)間相銜接，鄉鎮和農村地區要與學(xué)生所乘坐的校車(chē)、公交車(chē)、客運班車(chē)等運營(yíng)時(shí)間相協(xié)調，義務(wù)教育課后服務(wù)時(shí)間原則上不超過(guò)2課時(shí)/天，寄宿制學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間原則上不超過(guò)4課時(shí)/天。各地各校要根據中小學(xué)生睡眠管理的有關(guān)要求和本地實(shí)際、家長(cháng)和學(xué)生需求，合理確定不同學(xué)段、不同年級的課后服務(wù)時(shí)間，并根據季節變化在每學(xué)年初實(shí)行彈性調整。對有特殊需求的學(xué)生，學(xué)�？山Y合自身實(shí)際，提供延時(shí)托管服務(wù)。初、高中年級工作日晚上可開(kāi)設自習班，初中年級自習班結束時(shí)間不得晚于21：00，高中年級自習班結束時(shí)間不得晚于22：00。普通高中學(xué)�？稍谥苣┌才挪怀^(guò)1天的時(shí)間開(kāi)展課后服務(wù)，周末安排課后服務(wù)時(shí)間不超過(guò)11課時(shí)/天；自習班和周末課后服務(wù)的具體時(shí)長(cháng)、服務(wù)內容由學(xué)校征求家長(cháng)意見(jiàn)，根據實(shí)際情況自行安排。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。中小學(xué)校要結合自身條件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求，拓展和豐富課后服務(wù)項目，增強課后服務(wù)吸引力。課后服務(wù)內容要有利于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)展特長(cháng)、強健體質(zhì)、增強實(shí)踐，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)行“2+N”模式，“2”主要是指：指導學(xué)生認真完成作業(yè)（小學(xué)一二年級不布置書(shū)面作業(yè)）和開(kāi)設“五育”課程（德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育課程）�！癗”指：學(xué)校結合辦學(xué)特色和實(shí)際，組織開(kāi)展藝術(shù)、閱讀、科普、社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看“光影育人”系列適宜兒童的影片等多種形式活動(dòng)，努力滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課；不得組織存在安全風(fēng)險的活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式。一般分三種情形：1。以學(xué)校為主：開(kāi)展校內課后服務(wù)，應堅持以學(xué)校為主，各中小學(xué)校應結合本校實(shí)際，突出學(xué)校主陣地作用，因地制宜，充分整合校內資源，制定“一校一案”或以中心校為單位制定“多校一案”。課后服務(wù)一般由本校教師承擔，學(xué)校應積極鼓勵和支持教職工參與課后服務(wù)工作，對參與課后服務(wù)的教師，學(xué)�？山y籌安排實(shí)行“彈性上下班制”。教師參加課后服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。學(xué)校要積極拓展課后服務(wù)供給渠道，協(xié)調社區、圖書(shū)館、美術(shù)館、少年宮、青少年活動(dòng)中心等校外資源，為做好課后服務(wù)提供支持。2。區域內調劑互補：學(xué)校師資力量不足的，可與其他學(xué)校合作，在一定區域內邀請同類(lèi)學(xué)校優(yōu)秀教師、專(zhuān)業(yè)教師、骨干教師等通過(guò)“走教”的方式補充學(xué)校師資力量，或由當地教育部門(mén)按照師資均衡配比的原則，組織區域內教師提供走教服務(wù)；也可以經(jīng)當地教育部門(mén)批準后，由學(xué)校聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿者共同參與課后服務(wù)工作。3。適當引進(jìn)校外機構：如課后服務(wù)仍不能滿(mǎn)足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(cháng)等特殊需要的，可適當引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構參與課后服務(wù)。市、縣市區教育局建立中小學(xué)課后服務(wù)非學(xué)科類(lèi)校外機構評估、準入和退出制度，組織遴選，建立“白名單”，各學(xué)校根據實(shí)際需要在“白名單”中選擇相應機構和課程。對出現服務(wù)水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的培訓機構，責令退出課后服務(wù)，情節嚴重的堅決取消培訓資質(zhì)和追究相應的法律責任。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施程序。中小學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)，要嚴格按照規定，遵循“事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)→制定學(xué)校課后服務(wù)及收費方案→報教育主管部門(mén)批準→向家長(cháng)和社會(huì )公示→與家長(cháng)簽訂書(shū)面課后服務(wù)協(xié)議”流程，制定工作方案并組織實(shí)施。鄉鎮農村地區學(xué)校原則上須事先由家長(cháng)委員會(huì )提出申請或超過(guò)三分之二的家長(cháng)簽字向學(xué)校提出申請，方可按照前述程序組織實(shí)施。學(xué)校要根據學(xué)生自愿的原則合理分組編班，建立工作臺賬，對每一種課后服務(wù)的計劃、時(shí)間、人數、內容、形式等實(shí)行記錄留存，做到過(guò)程清楚、有案可查。
�。⿲徟�。學(xué)校擬開(kāi)展課后服務(wù)的，按照“實(shí)施程序”要求充分征求家長(cháng)意見(jiàn)之后，由學(xué)校向所屬教育主管部門(mén)報批。1。學(xué)校自主組織實(shí)施的，報批材料包括：征求家長(cháng)意見(jiàn)的情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費方案（一校一案）、應急預案等；2。區域內調劑互補的，報批材料包括：征求家長(cháng)意見(jiàn)的情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費方案（一校一案）、組織學(xué)校與其他學(xué)校簽訂的協(xié)議、與聘請的退休教師或具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿者簽訂的協(xié)議、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員的有關(guān)資質(zhì)、應急預案等；3。學(xué)校引入非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構開(kāi)展課后服務(wù)的，報批材料包括：征求家長(cháng)意見(jiàn)的.情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費方案（一校一案）、學(xué)校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、應急預案等。全市課后服務(wù)工作納入系統平臺統一管理。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣市區要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求，調動(dòng)各方面積極性，努力形成校內課后服務(wù)工作合力，各縣市區可結合自身實(shí)際完善現有政策措施，因地制宜制定具體實(shí)施方案。要積極向本地區黨委、政府匯報，加強與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，各地發(fā)改、人社、財政等部門(mén)根據各自職能，在完善收費政策、落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費來(lái)源、核定績(jì)效工資水平等方面強化支持、提供保障，共同推進(jìn)課后服務(wù)工作落細落實(shí)。學(xué)校要建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校審定并統一實(shí)施的工作制度，加強對課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)模式，要有針對性的對參與課后服務(wù)教師的培訓，努力提升參與教師的藝術(shù)特長(cháng)等綜合素養和能力，達到“一師一課堂、一生一特長(cháng)”的服務(wù)效果，從而提高服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ⿵娀�(jīng)費保障。各地可采取財政補貼、學(xué)校支持、適當收費、社會(huì )資助等方式籌措課后服務(wù)工作經(jīng)費。各地人社、財政等部門(mén)在核定績(jì)效工資總量時(shí)，應充分考慮教師參與課后服務(wù)的因素，按要求做好教師績(jì)效工資核定有關(guān)工作。各地財政、教育等部門(mén)要結合自身財力，加大對鄉鎮農村地區義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)財政補助力度，尤其對不足100人的小規模學(xué)校，或者學(xué)校收取的課后服務(wù)費無(wú)法保證教師正常課時(shí)費用的，要采取財政補貼的方式保證參與課后服務(wù)教師的基本課時(shí)費用。要著(zhù)力減輕農村地區學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)行減免政策，減免費用由屬地財政適當補貼。
�。ㄈ﹪栏窠�(jīng)費管理。我市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)收費標準暫定4元/課時(shí)，每學(xué)期課后服務(wù)收費總額不得超過(guò)800元；普通高中學(xué)校課后服務(wù)收費標準暫定5元/課時(shí)，每學(xué)期課后服務(wù)收費總額不得超過(guò)1200元，并將根據成本核算建立動(dòng)態(tài)調整機制，學(xué)校課后服務(wù)收費標準一般以一學(xué)年為固定期，所收取費用應上繳非稅賬戶(hù)，實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，嚴禁以家長(cháng)委員會(huì )名義代收，嚴禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，不得將寄宿管理等學(xué)校常規管理服務(wù)納入課后服務(wù)收費內容，對于未參加課后服務(wù)的寄宿學(xué)生，學(xué)校應妥善安排好其在校期間的學(xué)習和生活，不得違背學(xué)生家長(cháng)意愿強制收費或捆綁收費。課后服務(wù)因滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求，需提供有關(guān)課程資源包的，必須報市教育局審核批準后，由家長(cháng)和學(xué)生自愿向有資質(zhì)的國有發(fā)行主渠道訂購。
課后服務(wù)經(jīng)費應以學(xué)校為單位，按照專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助、保障課后服務(wù)正常運轉等專(zhuān)項開(kāi)支，開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)收取的服務(wù)費，須使用國家正規的票據。課后服務(wù)收費開(kāi)支，以不低于80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務(wù)教師補貼，不高于20%部分用于行政管理人員適當補貼及其他開(kāi)支。參與“常規托管型”（對學(xué)生進(jìn)行常規看護、安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀(guān)看兒童適宜影片等）課后服務(wù)人員的報酬每課時(shí)不得超過(guò)100元，參與“五育課程”和“興趣培養型”課后服務(wù)人員的報酬每課時(shí)不得超過(guò)150元，參與課后服務(wù)的行政管理人員的補貼必須按實(shí)際出勤或實(shí)際課時(shí)核算，每月補貼總額不得超過(guò)直接參與課后服務(wù)教師補貼的平均額。行政管理人員直接參與課后服務(wù)的，不得重復發(fā)放補貼，只能按直接參與課后服務(wù)教師補貼或行政管理人員補貼發(fā)放。每學(xué)期末學(xué)校須向家長(cháng)公示中小學(xué)生校內課后服務(wù)費的收支情況，并抄報當地教育、發(fā)改部門(mén)。學(xué)校要健全課后服務(wù)經(jīng)費預算財務(wù)管理，自覺(jué)接受財政、審計、紀檢監察等有關(guān)部門(mén)的監督檢查，確保資金使用安全。課后服務(wù)費用具體開(kāi)支范圍見(jiàn)附件。
�。ㄋ模┣袑�(shí)保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，完善校方責任保險的投保范圍。要根據課后服務(wù)規模，合理配備管理人員，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，對參與人員的政治、品德、健康以及違法犯罪記錄等情況進(jìn)行嚴格審核，加強學(xué)校門(mén)衛登記管理，建立家校學(xué)生離校信息對接機制，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施、設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。有效利用校方責任險和學(xué)生意外傷害保險等專(zhuān)項保險。
�。ㄎ澹﹪栏癖O督考核。學(xué)校要定期向主管教育行政部門(mén)報告方案及執行情況，每學(xué)期末向家長(cháng)公示課后服務(wù)成本、收支等有關(guān)情況，自覺(jué)接受監督。各級教育督導機構要將課后服務(wù)工作納入縣域和學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)的重要內容，把義務(wù)教育課后服務(wù)覆蓋情況作為衡量“雙減”工作成效的重要指標。教育行政部門(mén)要積極開(kāi)展學(xué)校課后服務(wù)工作滿(mǎn)意度調查，定期聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，要嚴肅查處借課后服務(wù)名義開(kāi)展集體教學(xué)、違規補課、教師校外有償補課以及亂收費、違規發(fā)放課后服務(wù)費等行為。對課后服務(wù)工作推動(dòng)不力、管理不規范、造成重大負面影響的，由各級教育紀檢監察機構依法依規追究相關(guān)責任單位和人員責任。
�。┘訌娦麄饕龑�。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，通過(guò)致家長(cháng)的一封信、家長(cháng)會(huì )等方式，深入宣傳本校課后服務(wù)實(shí)施方案和特色，使學(xué)生、家長(cháng)充分了解有關(guān)安排。各地各校要通過(guò)新聞媒體向社會(huì )廣泛宣傳開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)的目的和意義，積極爭取社會(huì )各界的理解和支持，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。各地各校要及時(shí)總結上報課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗好做法，并做好宣傳推廣。
本辦法自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，有效期為2年。各縣市區結合本地實(shí)際參考制定具體實(shí)施方案。原《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕29號）、《關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（x市發(fā)改價(jià)費〔20xx〕226號）文件即行廢止。
附件：課后服務(wù)費開(kāi)支范圍
附件
課后服務(wù)費開(kāi)支范圍
課后服務(wù)費以學(xué)期為時(shí)間節點(diǎn)據實(shí)核算收取，以學(xué)校收取的課后服務(wù)費總額為單位進(jìn)行核算，按月進(jìn)行考核結算或學(xué)期末統一結算開(kāi)支。
一、教師課時(shí)補貼：不低于總額的80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務(wù)教師補貼。
1、參與“常規托管型”（對學(xué)生進(jìn)行常規看護、安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀(guān)看兒童適宜影片等）課后服務(wù)人員的報酬每課時(shí)不得超過(guò)100元；
2、參與“興趣培養型”課后服務(wù)人員的報酬每課時(shí)不得超過(guò)150元。
二、條件保障補貼：不高于總額的20%部分用于行政管理人員適當補貼和課后服務(wù)相關(guān)設施設備的維護及基本的課程資源、教材教具的采購。
三、其他有關(guān)開(kāi)支：學(xué)�？闪兄б欢ń�(jīng)費對貧困學(xué)生進(jìn)行補助；學(xué)校要在總分配比例下細化分配方案，對課后服務(wù)工作認真負責、表現優(yōu)異、效果突出的管理人員和教師的課時(shí)補助予以適當傾斜。
課后服務(wù)實(shí)施方案11
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，為學(xué)生健康成長(cháng)提供更好的社會(huì )公共服務(wù)，根據《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）、《山東省教育廳關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》（魯教基處函〔20xx〕13號）和平度市教育和體育局《關(guān)于進(jìn)一步做好平度市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、關(guān)鍵意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益，是解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使城市發(fā)展更有溫度，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿止嫘栽瓌t。小學(xué)生課后服務(wù)工作堅持公益性原則，由政府列支專(zhuān)項資金提供經(jīng)費保障，免費向家長(cháng)提供課后服務(wù)基本服務(wù)。
�。ǘ┍旨议L(cháng)自愿原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作必須充份認同學(xué)生、家長(cháng)意愿，必須秉持學(xué)生家長(cháng)自愿原則。
三、服務(wù)內容
本次積極開(kāi)展的免費課后服務(wù)，順利完成當日書(shū)面作業(yè)就是課后服務(wù)的基本任務(wù)，充份用不好課后服務(wù)時(shí)間，指導學(xué)生在校內順利完成書(shū)面作業(yè)，對自學(xué)存有困難的學(xué)生展開(kāi)補習班輔導與解惑，為習余力的'學(xué)生開(kāi)拓自學(xué)空間。課后服務(wù)與“十個(gè)一”項目的實(shí)行結合，積極開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、寫(xiě)作、興趣小組及社團活動(dòng)。不得借此縮短或變相縮短在讀聽(tīng)課時(shí)間。
四、時(shí)間安排
實(shí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即為學(xué)校每周5天（工作日）都必須積極開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少積極開(kāi)展2課時(shí)，完結時(shí)間與本地正常下班時(shí)間相銜接，下午課后服務(wù)時(shí)間1小時(shí)。按時(shí)接載仍存有困難的學(xué)生，可以實(shí)行彈性離校，提供更多適度延時(shí)課后服務(wù)服務(wù)，為家長(cháng)直奔孩子提供更多方便快捷。對搭乘校車(chē)的學(xué)生，必須根據實(shí)際，精心安排形式多樣的課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)習日下午放學(xué)后二課時(shí)。
春季（自春季開(kāi)學(xué)至4月30日）5:30終了；
夏季（自5月1日至9月17日）6:10止；
秋季（自9月18日至11月5日）5:30終了；
冬季（自11月6日至寒假）：根據上級規定執行。
五、實(shí)行步驟
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構：
副組長(cháng)：王君夏
副組長(cháng)：徐貞強
成員：姜立星張海峰于海英荊華綦振果姜浩張立昆、孫友君及班主任
�。ǘ┙M織實(shí)施程序
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校舉行領(lǐng)導干部會(huì )議、教職工會(huì )議，表達上級工作精神，發(fā)布學(xué)校實(shí)施方案，印發(fā)《并致家長(cháng)的一封信》派發(fā)給家長(cháng)，家長(cháng)核對《南村小學(xué)課后服務(wù)提出申請回執單》，自愿申報，按照“班級復審、學(xué)校核準”的程序，確認參予課后服務(wù)的學(xué)生名單，并在公示欄申報，保證全校師生及家長(cháng)知悉。
2.家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。通過(guò)召開(kāi)年級及班級家委會(huì )，認真學(xué)習方案，和學(xué)校一起切實(shí)做好課后服務(wù)服務(wù)組織工作，加強對課后服務(wù)服務(wù)的監督和課后服務(wù)安全的監管。
3.報名者備案。在自愿的前提下，須要出席課后在讀課后服務(wù)的學(xué)生，家長(cháng)須要核對《南村小學(xué)課后服務(wù)申請表》，并報名者備案。
4.學(xué)校編班，統一實(shí)施。學(xué)校根據報名情況進(jìn)行編班，做好師資安排和管理安排，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生課后服務(wù)服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項處理等情況，認真開(kāi)展好課后服務(wù)工作。
5.確認服務(wù)人員。課后服務(wù)服務(wù)人員在學(xué)校指導下，由學(xué)校領(lǐng)導統籌安排、教師自愿報名者等方式去共同組成，原則上全體教職工都必須出席校內課后服務(wù)看管工作。
6.落實(shí)服務(wù)管理。學(xué)校落實(shí)課后服務(wù)服務(wù)教師和值班領(lǐng)導，遵照《南村小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》開(kāi)展課后服務(wù)工作，做到課后服務(wù)服務(wù)有方向，課后服務(wù)服務(wù)有方法，課后服務(wù)服務(wù)有措施。
7.簽訂協(xié)議，實(shí)行課后服務(wù)。學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審查備案名單并通過(guò)后，學(xué)校與家長(cháng)簽定《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》，明晰各自職責，共同非政府不好課后在讀課后服務(wù)服務(wù)。
8.具體安排：
�。�1）課后服務(wù)期間一、二年級學(xué)生主要以寫(xiě)作課外讀物居多，三至六年級學(xué)生主要以課外閱讀、順利完成當日書(shū)面作業(yè)居多。
�。�2）下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留�？醋o的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給看護教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到看護教師。）
�。�3）看管教師每天看管時(shí)必須搞好各班須要看管學(xué)生的打卡工作，和班主任搞好更替工作，確保不遺漏一個(gè)學(xué)生，保證學(xué)生的安全。
�。�4）看護結束后，各班看護教師負責各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數，教育好學(xué)生注意交通安全，送到校門(mén)口外，保證學(xué)生安全離校。
�。�5）值周領(lǐng)導每天必須搞好各班看管時(shí)間的巡查工作。
六、課后服務(wù)服務(wù)工作要求
1、統一思想，認清形勢。
課后服務(wù)服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作方式，加強管理。
實(shí)施課后服務(wù)服務(wù)，要切實(shí)增強規范意識，嚴格對課后服務(wù)服務(wù)工作的管理。要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)服務(wù)活動(dòng)；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
�。�1）強化教師管理。課后服務(wù)教師必須踐行恰當的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生；
按照規定時(shí)間非政府“課后服務(wù)”活動(dòng)，努力做到不耽誤、不曠工，因故無(wú)法按時(shí)至崗的必須及時(shí)告假；搞好學(xué)生的考勤和更替工作，強化學(xué)生安全教育和管理；嚴格執行學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，非政府積極開(kāi)展興趣培育、思想品德教育等教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)意見(jiàn)反饋學(xué)生情況。課后服務(wù)教師必須積極主動(dòng)順利完成職責任務(wù)，每天必須核對《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表中》，拒絕接受學(xué)校和家長(cháng)的監督考核。
�。�2）加強學(xué)生管理。學(xué)生放學(xué)后，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入“課后服務(wù)”服務(wù)相關(guān)教室，缺課學(xué)生家長(cháng)跟班主任請假，班主任將假條交課后服務(wù)教師；
學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養、思想品德教育等活動(dòng)；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續，相關(guān)內容納入《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》。
3.創(chuàng )建預案、確保安全
堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
�。�1）踐行“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校精心安排領(lǐng)導、教師、家長(cháng)值日，負責管理課后服務(wù)期間紀律巡查和安全檢查，及時(shí)研究化解課后服務(wù)服務(wù)過(guò)程中可能將存有的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。對學(xué)生出入學(xué)校展開(kāi)專(zhuān)門(mén)備案，逐一核實(shí)。
�。�2）建立安全應急預案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
�。�3）創(chuàng )建雨雪天等嚴酷天氣應急預案。嚴酷天氣情況下，應當提早通告家長(cháng)回校直奔孩子回家，二要確保孩子安全。
�。�4）設立專(zhuān)門(mén)接待室，負責管理未能及時(shí)離校學(xué)生。
4、集思廣益，提高質(zhì)量。
全體教職員工及家委會(huì )要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展各項適合于少年兒童的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)服務(wù)工作。
七、評估細則
1.成立領(lǐng)導小組
學(xué)校設立課后服務(wù)工作考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王君夏
副組長(cháng)：徐貞強
成員：姜立星張海峰于海英荊華姜浩綦振果張立昆孫友君
2.考核辦法
考評分為日常巡查和學(xué)期綜合考評方式進(jìn)行。
�。�1）日常巡查
日常巡查安排在每天課后課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行，日常巡查的內容主要包括：教師在位情況，活動(dòng)開(kāi)展情況，制度措施落實(shí)情況等。
學(xué)校每天值班領(lǐng)導、家長(cháng)展開(kāi)巡查，對課后課后服務(wù)班實(shí)行逐個(gè)巡查或者樣本巡查方式展開(kāi)，核對巡查情況記錄。日常巡查實(shí)行倒扣分制，違背課后課后服務(wù)工作制度的，每事項甩1分后；出現不良影響的，每事項甩3分后；出現責任事故產(chǎn)生嚴重后果的，每事項甩10分后，并按學(xué)校有關(guān)制度自行處置。
校行政領(lǐng)導發(fā)現課后課后服務(wù)工作問(wèn)題的要及時(shí)通報當日課后課后服務(wù)巡查人員，巡查人員應及時(shí)記錄。
�。�2）學(xué)期綜合考核。學(xué)期綜合考核精心安排在學(xué)期末展開(kāi)。學(xué)校非政府考核小組在匯總日常巡查記錄的基礎上，重點(diǎn)檢查課后課后服務(wù)工作計劃順利完成情況、課后課后服務(wù)工作實(shí)效、學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查。學(xué)期綜合考核按課后課后服務(wù)班級展開(kāi)，實(shí)行100Elo，其中，日常巡查占到50分后（存滿(mǎn)年才）、課后課后服務(wù)工作計劃順利完成情況占到20分后、課后課后服務(wù)工作實(shí)效占到20分后、學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查占到10分后。
3.結果運用
考核結果與任課老師文明戶(hù)評先、績(jì)效工資掛勾，做為今后課后課后服務(wù)工作供職資格的參照依據。
課后服務(wù)實(shí)施方案12
一、指導思想
校內課后服務(wù)工作以深入學(xué)習群眾路線(xiàn)為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，體現學(xué)校主動(dòng)承擔社會(huì )責任，切實(shí)幫助家長(cháng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂(yōu)，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實(shí)施，使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據法律、法規，結合本校實(shí)際情況，特制定本制度。
二、組織機構
建立xx小學(xué)學(xué)生課后看護工作領(lǐng)導小組，并明確職責。
1、組長(cháng)：xx
看護工作第一責任人，建立相關(guān)規章制度，全面負責看護工作。
2、副組長(cháng)：xx
協(xié)助校長(cháng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護工作：負責宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，對看護人員的'師德師風(fēng)教育等。
3、組員：
xx：具體負責確定服務(wù)對象，統籌安排編班，確定看護工作人員，學(xué)生安全教育，衛生保健等。
xx：負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護期間的狀況，發(fā)現情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(cháng)、副組長(cháng)溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護工作人員簽訂崗位責任書(shū)，明確看護責任，看護人員對被看護學(xué)生承擔安全直接責任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護工作以保障學(xué)生安全為主，在看護服務(wù)時(shí)間內的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護人員應該嚴格執行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長(cháng)是看護工作的安全第一責任人，全面負責學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護工作的安全的規章制度，切實(shí)落實(shí)責任，做到制度健全、責任到位。
4、學(xué)校設立符合安全要求的看護場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展維修和護理，消除各類(lèi)安全隱患，確保學(xué)生在看護時(shí)間內的安全。
5、建立健全“課后看護學(xué)生名冊”，對在冊的學(xué)生應當每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實(shí)記錄學(xué)生看護期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。
四、聯(lián)系方式
1、校長(cháng)辦公室電話(huà)：xx
2、課程教學(xué)部辦公室電話(huà)：xxxx
課后服務(wù)實(shí)施方案13
小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作指導意見(jiàn)》，學(xué)校領(lǐng)導高度重視小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，立即召開(kāi)學(xué)校班子成員會(huì )議，組織相關(guān)人員認真研究，切實(shí)領(lǐng)會(huì )通知精神，在充分征求家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，制定了學(xué)校的實(shí)施方案如下：
一、指導思想和目標
深入貫徹黨的群眾路線(xiàn)，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，增強服務(wù)意識和服務(wù)水平，通過(guò)挖掘、整合學(xué)校的教育資源，充分發(fā)揮學(xué)�，F有場(chǎng)地、教室和設施的作用，為小學(xué)學(xué)生提供具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的自主學(xué)習、文體與科技活動(dòng)，為未成年人的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
二、成立延時(shí)看管工作機構
1、成立延時(shí)看管工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、延時(shí)看管服務(wù)的具體要求
1、服務(wù)對象
校內看管服務(wù)工作主要在小學(xué)各年級開(kāi)展，主要針對家庭看管確有困難的`學(xué)生。學(xué)校要充分考慮學(xué)校所能提供服務(wù)的實(shí)際能力，優(yōu)先安排按時(shí)離校確有困難、經(jīng)申請批準的學(xué)生。
2、服務(wù)時(shí)間
校內延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后。
3、服務(wù)內容
以公益服務(wù)為主，在保障學(xué)生安全的基礎上，可以打破班級界限，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括自主作業(yè)、課外閱讀等學(xué)習活動(dòng)。條件成熟時(shí)以社團等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
4、服務(wù)主體
校內延時(shí)看管服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管。
5、服務(wù)程序
由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂《學(xué)生放學(xué)延時(shí)看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
四、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施
1、高度重視
學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。
2、健全制度
學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)實(shí)施方案14
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，為學(xué)生健康成長(cháng)提供更好的社會(huì )公共服務(wù)，根據xx市教育局相關(guān)文件要求，以及《xx區小學(xué)生課后校內托管工作實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益，是解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，實(shí)現進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、托管對象
在籍在校就讀且確有需求的學(xué)生。
三、托管時(shí)間
托管基本服務(wù)每天結束時(shí)間不早于17：00，對接送仍有困難的學(xué)生免費托管延時(shí)至17：30；在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長(cháng)接孩子提供便捷，集中放學(xué)時(shí)間為17：00、17：30兩個(gè)時(shí)間。每學(xué)期提供2次申請變更機會(huì )，分別為開(kāi)學(xué)初和學(xué)期中。
四、托管模式
學(xué)校免費托管服務(wù)
五、托管內容
學(xué)校免費托管服務(wù)，是面向放學(xué)后在家無(wú)人照管的小學(xué)生提供的政府托底服務(wù)，主要服務(wù)內容是看護學(xué)生自主學(xué)習，同時(shí)根據學(xué)校實(shí)際情況安排適合的藝體活動(dòng)等。學(xué)校免費托管，在活動(dòng)安排上要尊重家長(cháng)意見(jiàn)，要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，要與“十個(gè)一”項目的實(shí)施、與素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展結合，在確保安全的.前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供形式多樣內容豐富的服務(wù)。
六、托管申請
學(xué)校向家長(cháng)公布實(shí)施方案，進(jìn)行問(wèn)卷調查并印發(fā)書(shū)面告知書(shū)，準確解讀托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內容、組織形式等詳細告知全部家長(cháng)，使家長(cháng)對政策有清楚、理性的認識。切實(shí)杜絕人為設置障礙阻止有需求的家長(cháng)申請免費托管，不得要求申請托管的學(xué)生家長(cháng)提供任何證明材料。
七、人員安排
合理整合安排教職工輪流看護，可吸納退休教師、社區志愿者、家長(cháng)志愿者義務(wù)協(xié)助免費托管工作，但不對其提出強制性要求。
八、保障措施
1、強化監管。課后校內托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。當日值班干部要做好托管過(guò)程的監管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。
2、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
3、暢通渠道。學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受社會(huì )監督。學(xué)校設置公開(kāi)電話(huà)xx，家長(cháng)也可以通過(guò)班主任、家委會(huì )等多種渠道進(jìn)行反映。
課后服務(wù)實(shí)施方案15
為了認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長(cháng)自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效監管”的原則。第一，小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。第二，托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費在學(xué)校指導下由家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施，所需成本，由參加托管的學(xué)生家長(cháng)共同分擔，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(cháng)監督。
三、目標要求
1、樹(shù)立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2、體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、實(shí)施程序
1、成立家長(cháng)委員會(huì )。
托管服務(wù)的實(shí)施主體是家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )由學(xué)校組織家長(cháng)按照一定的民主程序，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)原則，在自愿的基礎上，選舉能代表全體家長(cháng)意愿的在校學(xué)生家長(cháng)組成。
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )在班級家長(cháng)委員會(huì )的基礎上產(chǎn)生。班級家長(cháng)委員會(huì )由3人組成，主任1人，委員2人。家長(cháng)委員會(huì )履行學(xué)生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。
2、大力宣傳，正確導向。
學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到托管工作的組織管理中來(lái)。
3、書(shū)面申請，審核確認。
有托管需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《赤壁市蒲紡二小學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，由家長(cháng)簽字認可后，提交家長(cháng)委員會(huì )。審核通過(guò)，并與家長(cháng)簽訂托管協(xié)議書(shū)。
4、根據人數，編班分組。
學(xué)校根據各年級申請托管人數及學(xué)生家長(cháng)意愿進(jìn)行編班，具體辦法是：
�。�1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�2）學(xué)生課后托管服務(wù)內容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校將組織開(kāi)展作業(yè)輔導和社團活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。（3）根據現有的師資力量，充分利用家長(cháng)資源、社會(huì )資源，開(kāi)設48個(gè)班，每個(gè)托管班學(xué)生人數原則上不超過(guò)40人。（4）學(xué)生課后托管服務(wù)的時(shí)間：
冬季：周一至周四下午放學(xué)后一小時(shí)：16:30--17:30，20xx年秋季托管服務(wù)從11月1日開(kāi)始。
五、保障措施：
1、加強領(lǐng)導、明確職責
學(xué)校成立由家長(cháng)委員會(huì )參與的課后服務(wù)領(lǐng)導小組： 組長(cháng)： 副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組的.職責是：
�。�1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
�。�2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內容與輔導方式。
�。�3）開(kāi)展托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2、建立預案、保障安全
�。�1）樹(shù)立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師、家長(cháng)值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。每年級配備若干安全員擔任安全監督員，對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)登記，逐一核實(shí)。
�。�2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
�。�3）建立雨天應急預案。雨天很多室外活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導教師安排，保證雨天井然有序。
3、完善制度，加強管理（1）加強教師管理
托管輔導教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開(kāi)展興趣培養、思想品德教育、社會(huì )實(shí)踐等方面的教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。托管輔導教師要積極完成輔導任務(wù)，安全員每天必須填寫(xiě)《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督考核。
�。�2）加強學(xué)生管理 學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；
學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養、思想品德教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
�。�3）加強經(jīng)費管理
學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務(wù)費。托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補貼、科研、培訓及風(fēng)險保障金。學(xué)生在校托管服務(wù)相關(guān)經(jīng)費由家長(cháng)委員會(huì )負責管理，每學(xué)期初和學(xué)期末向家長(cháng)公示經(jīng)費收支使用情況，接受物價(jià)部門(mén)監督和家長(cháng)監督。
XX小學(xué)
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