延時(shí)服務(wù)方案優(yōu)秀(13篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的延時(shí)服務(wù)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
延時(shí)服務(wù)方案 篇1
根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)眼建設高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、服務(wù)原則
課后服務(wù)堅持“自愿、服務(wù)、安全”的原則。開(kāi)學(xué)前利用公眾號、班級群向學(xué)生及家長(cháng)宣傳公示學(xué)校工作方案，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施。
開(kāi)學(xué)報到（xx月xx日）發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，征求家長(cháng)意見(jiàn)，自愿報名，填寫(xiě)學(xué)生課后服務(wù)報名表，由學(xué)校登記保存入檔。學(xué)校加強安全教育，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。參加晚自習學(xué)生及家長(cháng)須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，切實(shí)做好安全保障工作。
四、服務(wù)時(shí)間及費用
開(kāi)學(xué)第2周起。
初一、初二學(xué)段課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘。初一、初二學(xué)生收課后服務(wù)費用300元，不參加晚自習服務(wù)不收費。
初三年級課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；周六安排托管服務(wù)8節課，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；課后服務(wù)費用300元（只要參加一項服務(wù)收費300元）。
五、課程安排
本著(zhù)“因材施教、因地制宜”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養”為主，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時(shí)訓練”為主。
六、實(shí)施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排。
2、組織報名。xx月xx日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，按“家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3、編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，xx月xx日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳xx市課后服務(wù)管理平臺。
4、開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施特長(cháng)發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng)，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負責點(diǎn)名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請假者，應按學(xué)校規定的學(xué)生請假制度執行，有書(shū)面申請請假條，家長(cháng)到校接送并簽字，特殊情況及時(shí)上報值班行政。
2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應嚴格執行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當日的書(shū)面作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔；組織開(kāi)展好特長(cháng)發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng)，持續發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結束后，課后服務(wù)教師負責組織本班學(xué)生整隊，監護到校門(mén)后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應負責好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。
4、調研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調查，調研評估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結，適時(shí)修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強課后服務(wù)管理和指導，統籌協(xié)調、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
八、安全防護
1、落實(shí)責任。建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)和人員職責，落實(shí)工作責任，確保課后服務(wù)規范有序、安全穩定、群眾滿(mǎn)意。
2、安全防范。加強對師生安全教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)。
3、細化措施。制定并落實(shí)嚴格的學(xué)生考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應急安全預案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任組長(cháng)，明確工作方案，統籌推進(jìn)；分管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，組織參與服務(wù)的`教師和工作人員進(jìn)行培訓，強調工作職責和規范要求；教導處、總務(wù)處、教研組長(cháng)、班主任任組員，做好參與課后服務(wù)學(xué)生信息和活動(dòng)過(guò)程資料管理，科學(xué)開(kāi)展評價(jià)，根據實(shí)施情況及時(shí)總結，優(yōu)化調整有關(guān)課后服務(wù)內容、指導教師、學(xué)生等等；充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)和家長(cháng)委員會(huì )在課后服務(wù)中的協(xié)助、溝通、監督等作用，形成家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
2、師資保障。課后服務(wù)以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極探索“彈性工作制”。在現有師資基礎上，學(xué)校將積極爭取退休教師、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3、經(jīng)費保障。財政補貼為主，家長(cháng)適當收取，本學(xué)期按照上級文件收費。文件規定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并專(zhuān)設項目，不作為下年核定績(jì)效工資的基數。學(xué)校按照月度統計好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示，教師簽字確認。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
延時(shí)服務(wù)方案 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“十九大”精神為指導，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動(dòng)教育創(chuàng )新。以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強師德評估為動(dòng)力，全面落實(shí)老師職業(yè)道德建設的'若干文件精神，推動(dòng)我園老師隊伍整體素養的提高，豐厚我園教育底蘊，快速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)尚，實(shí)現“教育好幼兒、服務(wù)好家長(cháng)”之目標。
二、任務(wù)目標
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1、老師要對老師職業(yè)道德有更深化更清楚的相識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養的方式，師德修養有所提高。
3、親密與幼兒、家長(cháng)的關(guān)系，讓幼兒、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)足，不出現任何教學(xué)事故，為幼兒獻愛(ài)心、做好事。
4、爭做師德標兵。
�。ǘ�、集體目標
1、每一位職工都要加入到師德建設活動(dòng)中來(lái)。
2、相應建立推動(dòng)師德建設的有效機制。
3、不出現任何違反師德規定的事故，不出現因師德問(wèn)題引起的幼兒、家長(cháng)的.各種形式（來(lái)電、來(lái)信、上訪(fǎng)、媒體暴光）的不滿(mǎn)。
4、培育、挖掘、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。
5、提高本單位的社會(huì )聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區教育綜合評估中的地位和名次。
三、方式方法
從加強學(xué)習、提高相識入手，根據抓整體、樹(shù)群體、揚個(gè)體的工作思路，通過(guò)自身修養、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標。
1、從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的角度，充分相識師德建設的重要性
2、成立師德建設領(lǐng)導小組，建章立制，虛功實(shí)做，有效推動(dòng)師德建設逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核、監督機制，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jì)，重點(diǎn)考核老師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)看法和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)嘉獎結合起來(lái)，對違反師德規定的要進(jìn)行必要指責教育和相應懲罰，情節嚴峻并造成重大影響的要實(shí)行一票推翻制同時(shí)追究責任、肅穆查處。
3、提高自身修養，在時(shí)間中錘煉自我
社會(huì )的轉型、教育的創(chuàng )新，給老師素養提出了更高的要求。依據教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養：
�。�1）樹(shù)立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大華蜜和歡樂(lè )。
�。�2）做終身學(xué)習的楷模。
�。�3）要謹言慎行，自率垂范。
�。�4）做到以德率才、以才養德、德才兼備。
�。�5）要處理好嚴格管理和敬重幼兒的關(guān)系
4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好師德氛圍著(zhù)重抓好以下幾項活動(dòng)：
�。�1）結合“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)長(cháng)效工作機制，進(jìn)一步學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、“十九大報告”、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的看法”及先進(jìn)師德事跡。要求有筆記有體會(huì )。
�。�2）組織好“今日我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展“最佳幼兒老師形象”大探討和“老師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：勾畫(huà)出最佳幼兒老師形象，每人寫(xiě)出一份師德實(shí)踐案例，總結一句師德格言，舉薦入編上級優(yōu)秀案例集。
延時(shí)服務(wù)方案 篇3
指導思想
深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和上級相關(guān)文件，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好課后校內托管作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源，豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
工作目標
1、充分遵從學(xué)生和家長(cháng)意愿，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，著(zhù)力培養學(xué)生興趣愛(ài)好，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
3、對每位學(xué)生負責。以“課后校內托管”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
組織機構
為確保課后校內托管工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，我校就此項工作成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：學(xué)校中層干部、班主任、部分骨干教師
課后校內托管具體要求
1、校內托管對象。課后校內托管服務(wù)工作主要針對自愿接受托管的部分學(xué)生。
2、校內托管主體。校內托管工作，有學(xué)校統籌安排校內教師值日直接托管（在編在崗教師）。
3、校內托管時(shí)間。星期一至星期四下午放學(xué)后、星期天晚上大約90分鐘，根據作息時(shí)間適時(shí)調整。
4、校內托管場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、功能室、運動(dòng)場(chǎng)等地。
5、校內托管內容。作業(yè)監督與輔導、閱讀與寫(xiě)作、藝體活動(dòng)、社團活動(dòng)等。
課后校內托管保障
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓校內托管成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、落實(shí)責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應急預案，明確誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)負責，安排值守領(lǐng)導和教師，加強對安全衛生意識教育；要強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
3、健全制度。建立健全課后校內托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后校內托管工作有章可循、有規可依。
4、費用收取。嚴格按上級文件精神執行。
5、規范管理。課后校內托管工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后校內托管工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）堅持科學(xué)合理。課后服務(wù)應遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，科學(xué)、合理確定服務(wù)內容。
課后校內托管具體措施
1、課外作業(yè)輔導。對學(xué)習有困難的.學(xué)生進(jìn)行補習輔導和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，嚴禁課后服務(wù)時(shí)間講新課。
2、開(kāi)放圖書(shū)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機房等功能教室。
3、充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，根據學(xué)校具體情況選擇開(kāi)設田徑、籃球、足球、乒乓球、書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、演講、英語(yǔ)角、寫(xiě)作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學(xué)生綜合素養。
4、做好分年級分班級課后服務(wù)安排。
延時(shí)服務(wù)方案 篇4
大家好，隨著(zhù)新學(xué)期的臨近，在家長(cháng)和孩子一起為新學(xué)期做好準備的同時(shí)，相信您在這個(gè)暑假也關(guān)注到了各種教育教學(xué)新政策，其中“5+2”、落實(shí)“雙減”、“課后服務(wù)全覆蓋”這些熱門(mén)詞匯，可能給您帶來(lái)了一些疑慮，今天，我們?yōu)榇蠹一卮疬@些問(wèn)題。
一、課后服務(wù)實(shí)施原則
課后服務(wù)組織實(shí)施遵循自愿選擇原則，堅持“政府主導、學(xué)校主體、規范服務(wù)、安全第一”的原則。
二、課后服務(wù)實(shí)施辦法
1.課后服務(wù)對象
課后服務(wù)針對家長(cháng)有需求，需要延時(shí)托管的1-6年級學(xué)生。由學(xué)生家長(cháng)自愿提出申請，經(jīng)審核后，建檔備案，均可享受課后服務(wù)。
2.課后服務(wù)時(shí)間
20xx年9月1日起實(shí)施，每周一至周五由原放學(xué)時(shí)間延至18:00.
法定節假日、寒暑假及學(xué)校重大活動(dòng)除外。
3.課后服務(wù)內容
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，結合學(xué)校教育教學(xué)和校園文化特色，課后服務(wù)內容以基本托管服務(wù)和素質(zhì)拓展服務(wù)相結合。
�、僖曰就泄芊⻊�(wù)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
基本托管服務(wù)以學(xué)科學(xué)業(yè)管理為主要內容，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習、自主閱讀、教師答疑以及對學(xué)習有困難學(xué)生補習、輔導等學(xué)習活動(dòng)。
每天至少一個(gè)學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，使學(xué)生在校內完成書(shū)面作業(yè)，尊重學(xué)生的`差異，為學(xué)生設置多樣性、多層次、多維度的學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
�、谝运刭|(zhì)拓展服務(wù)減輕學(xué)生校外培訓負擔。
素質(zhì)拓展服務(wù)以課程管理為主要內容，豐富學(xué)生第二課堂。學(xué)校結合校園文化，開(kāi)設特色校本課程和豐富多彩的社團，包括博種園勞動(dòng)實(shí)踐、書(shū)法、小雁塔歷史文化課程、足球、啦啦操、排球、田徑、樂(lè )器、美術(shù)、手工、兒童誦讀等精品社團，充分體現小雁塔小學(xué)“人人有發(fā)展個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的辦學(xué)理念，滿(mǎn)足學(xué)生多元發(fā)展需求，幫助學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。
4.課后服務(wù)師資團隊
基本托管服務(wù)以語(yǔ)、數、英學(xué)科教師承擔為主，素質(zhì)拓展服務(wù)由本校教師和有資質(zhì)的校外專(zhuān)業(yè)教師授課相結合。
5.收費標準
課后服務(wù)費用實(shí)行政府指導價(jià)格，每生140元/月，建檔立卡貧困生免除全部費用。
家長(cháng)朋友們，讓我們一起攜手，齊心協(xié)力，落實(shí)好“雙減”,服務(wù)好孩子們的學(xué)習生活，讓每個(gè)孩子都能在我們美麗的校園里全面發(fā)展，幸福成長(cháng)，做更好的自己！
延時(shí)服務(wù)方案 篇5
一、實(shí)施目的：
為了對老師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、看法進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)老師一心一意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)足的教育。依據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際狀況，特制定本實(shí)施方案。
二、開(kāi)支原則：
課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支的原則是根據激勵全體老師參加課后延時(shí)服務(wù)的主動(dòng)性，并依據學(xué)校課后服務(wù)工作支配，按勞取酬。
三、開(kāi)支項目和計酬方法；
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1、上課補助：
以月為計算周期，按每月事實(shí)上課節數，以每節課20元計算。
2、管理課時(shí)：
�。�1）課后服務(wù)組織區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參與人數，體現差距，以每課間10元計算。
�。�2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的'8%計算，折算為課時(shí)，以每節7元計算。
�。ǘ┱n后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，根據措施以下進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jì)效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準支配替班老師，無(wú)故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生剛好與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
5、家長(cháng)投訴，經(jīng)查狀況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%——100%績(jì)效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥當剛好處理，視情節、責任輕重，可扣除本學(xué)期50%——100%績(jì)效服務(wù)費。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jì)效部分服務(wù)費出現結余費用安排原則：
1、嘉獎那些無(wú)私奉獻、任勞任怨、擔當學(xué)校多項工作，工作量大的一線(xiàn)老師；
2、為學(xué)校贏(yíng)得突出的集體榮譽(yù)。嘉獎那些為孩子們辛苦付出的老師。
3、嘉獎那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計酬勞，犧牲個(gè)人時(shí)間，靜默付出，做出貢獻的老師。
延時(shí)服務(wù)方案 篇6
根據省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費事項的通知》等文件精神，結合實(shí)際，現就中小學(xué)課后服務(wù)收費事項通知如下：
一、總體思路
堅持辦好民生實(shí)事，牢固樹(shù)立為民情懷，積極回應家長(cháng)和學(xué)生的訴求，充分發(fā)揮中小學(xué)場(chǎng)地條件和管理服務(wù)等優(yōu)勢，統籌家長(cháng)、社會(huì )資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學(xué)校放學(xué)時(shí)間與家長(cháng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題。普遍建立彈性離校制度，以學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)為基礎，以提供課后托管服務(wù)為內容，做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W(xué)校主導。各中小學(xué)要結合師資、場(chǎng)地、設施設備等情況，主動(dòng)承擔責任，自主開(kāi)展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生需求。學(xué)�？筛鶕枰�，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮共同開(kāi)展課后服務(wù)工作，也可通過(guò)租用場(chǎng)地、外聘教師的方式開(kāi)展。有課后服務(wù)需求但不具備條件的學(xué)校，可在政府的監督和主導下，探索以政府購買(mǎi)服務(wù)方式聘請專(zhuān)業(yè)機構參與課后服務(wù)工作。
�。ǘ﹫猿謪f(xié)商共治。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機制，重點(diǎn)在課后服務(wù)的`資源統籌、需求調研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。
�。ㄈ﹫猿肿灾髯栽�。充分尊重學(xué)生和家長(cháng)的意愿，學(xué)生和家長(cháng)可根據學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內容、形式、時(shí)間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ㄋ模﹫猿址菭I(yíng)利性。中小學(xué)課后服務(wù)費由學(xué)校收取并根據實(shí)際支出列支。嚴禁以家委會(huì )或其他校外機構等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨核算，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)的對象為榆林市各中小學(xué)學(xué)生（不包括寄宿制中小學(xué)學(xué)生和發(fā)改部門(mén)核定學(xué)費標準的民辦中小學(xué)學(xué)生）。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)內容。一是提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專(zhuān)人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。二是開(kāi)展集體活動(dòng)。學(xué)校根據辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，可組織學(xué)生進(jìn)行文藝體育、勞動(dòng)實(shí)踐、拓展訓練等活動(dòng)，也可與校外活動(dòng)中心合作，組織社團活動(dòng)、興趣小組或綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，增強學(xué)生體魄，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┙M織形式。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要將課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、收費標準、安全事項等信息主動(dòng)告知學(xué)生和家長(cháng)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校規定自愿提出申請，由學(xué)校統籌安排，統一組織。
�。ㄋ模⿻r(shí)間要求。課后服務(wù)的時(shí)間為在校學(xué)習日中午放學(xué)期間和下午正常放學(xué)后，結束時(shí)間原則上不晚于18：00。
具體服務(wù)時(shí)間由各縣市區、榆林高新區教體部門(mén)結合自身實(shí)際情況確定。
四、收費標準
中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應遵循“公平自愿、據實(shí)收取、及時(shí)結算、定期公布”的原則。課后服務(wù)收費實(shí)行最高限價(jià)管理，各中小學(xué)可根據實(shí)際情況適當下浮，幅度不限。中小學(xué)課后服務(wù)費原則上按學(xué)期收取，多退少補，試行一個(gè)學(xué)期，到期后根據成本調查情況，綜合學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生意見(jiàn)重新制定標準，并建立動(dòng)態(tài)調整機制。對建檔立卡、低保戶(hù)、特困供養及孤殘等四類(lèi)學(xué)生免收課后服務(wù)費，由學(xué)校承擔。具體收費標準見(jiàn)附件。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬﹪栏裾n后服務(wù)費收支管理。中小學(xué)生校內課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須專(zhuān)項用于校內課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支，具體開(kāi)支范圍以教育行政部門(mén)審核同意的方案為準。每學(xué)期末學(xué)校要向家長(cháng)公示中小學(xué)生校內課后服務(wù)費的收支情況。
�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監管機制。各縣市區、榆林高新區發(fā)改部門(mén)要督促各學(xué)校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規范中小學(xué)課后服務(wù)收費財務(wù)管理。各縣市區、榆林高新區教體部門(mén)要規范中小學(xué)課后服務(wù)行為，指導學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作，積極爭取財政補貼，在教育經(jīng)費安排中予以?xún)A斜。各中小學(xué)應建立健全課后服務(wù)制度，嚴格執行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺(jué)接受發(fā)改、教育、市場(chǎng)監管、財政等部門(mén)和社會(huì )各界的監督。各縣市區、榆林高新區要加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監管，防止學(xué)校擅自提高標準、變相收費、搭車(chē)收費、強制收費等不規范和亂收費行為，對違反規定的要嚴肅查處。
本通知自20xx年秋季學(xué)期起執行。
1、學(xué)校開(kāi)展以上項目之外的特色活動(dòng)，可向當地教育、發(fā)改部門(mén)申請制定收費標準；
2、鋼琴、聲樂(lè )等藝體類(lèi)單獨授課的，學(xué)�？上虍數亟逃�、發(fā)改部門(mén)申請制定收費標準；
3、每節課時(shí)間為40—45分鐘。
延時(shí)服務(wù)方案 篇7
一、實(shí)施目的:
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量，態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案�，F草擬我校課后延時(shí)服務(wù)費開(kāi)支方案如下:
二、開(kāi)支原則
課后延時(shí)服務(wù)費的'開(kāi)支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬，將課后延時(shí)服務(wù)費用全部用于教師課時(shí)費。課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支共有四項。分別為:一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)和社團活動(dòng)延時(shí)服務(wù)費，三至六年級語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)延時(shí)服務(wù)費。
三、開(kāi)支項目和計酬方法
(一)課后延時(shí)服務(wù)費支出
以一學(xué)期為計算周期，按每月實(shí)際上課節數來(lái)計算課時(shí)。
(二)課后延時(shí)服務(wù)費考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)課后延時(shí)服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照以下措施進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)費考核:
1.正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%課后延時(shí)服務(wù)費。
2.請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，替班老師領(lǐng)取當日的課后延時(shí)服務(wù)費。
3.放學(xué)后，負責課后延時(shí)的科任老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%課后延時(shí)服務(wù)費。
4.家長(cháng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%課后延時(shí)服務(wù)費。
延時(shí)服務(wù)方案 篇8
為積極落實(shí)關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規定，幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我校根據《小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（試行），結合我校實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，堅持以民為本，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極回應家長(cháng)需求和社會(huì )關(guān)切，有效整合學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前部分學(xué)生監護的社會(huì )性難題，進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對小學(xué)生課后服務(wù)的強烈需求。
二、工作原則
自愿參加原則。以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
公益惠民原則。課后服務(wù)應堅持公益性、非營(yíng)利性原則，市發(fā)揮主導作用，強化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導，加強對課后服務(wù)資金的統一管理與使用。
教師自愿原則。要根據辦學(xué)特色，開(kāi)設服務(wù)項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務(wù)，由各校統籌安排工作。對自愿參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，實(shí)行“彈性上下班制”，保障教師權益。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、服務(wù)時(shí)間及課程安排表
時(shí)段：中午
年級：一至六年級
時(shí)間：11：20-11：40
活動(dòng)內容：
準備：11：40-12：20
午餐：12：20-13：00
作業(yè)輔導、閱讀：13：00-13：30
午休
下午
一、二年級
15：35-16：35
作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動(dòng)三至六年級
16：20-17：20
作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動(dòng)
備注：午托服務(wù)時(shí)間為周一至周五，晚托服務(wù)時(shí)間為周二至周五
五、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為淗江村服務(wù)區學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費，家庭經(jīng)濟困難兒童可適當減免服務(wù)費。（以上級文件名單為準）
六、經(jīng)費來(lái)源
1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。根據各級《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件要求，學(xué)校以非營(yíng)利性的原則向家長(cháng)收取服務(wù)性費用。
2、下午延時(shí)服務(wù)。家長(cháng)按照每小時(shí)2元繳納服務(wù)費。
3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴格執行《關(guān)于印發(fā);學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導意見(jiàn)（試行）>的通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項措施的通知》，通過(guò)配餐公司為有需求的`學(xué)生提供午餐服務(wù)，嚴禁以校董會(huì )、家長(cháng)會(huì )等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長(cháng)按每小時(shí)2元繳納服務(wù)費，用于午托服務(wù)的經(jīng)費，服務(wù)費每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費用按實(shí)際開(kāi)支由學(xué)生家長(cháng)出資另行結算。
4、由家長(cháng)和學(xué)生根據需求選擇服務(wù)種類(lèi)，可以多種選擇，每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費。
七、工作流程
服務(wù)公示。學(xué)校結合實(shí)際制定課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案，向家長(cháng)公示提供課后服務(wù)的項目、內容、方式、收費情況等情況。
報名申請。校內課后服務(wù)原則上實(shí)行家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)提出書(shū)面申請，班級審核后統一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長(cháng)簽訂服務(wù)協(xié)議后，學(xué)生方可參加課后服務(wù)。
申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校批準后退出。學(xué)校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動(dòng)態(tài)管理。具體實(shí)施細則可由學(xué)校自行制定。
組織實(shí)施。由學(xué)校負責組織實(shí)施，按實(shí)際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學(xué)生配1名教師（余數不足45名但超過(guò)30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過(guò)3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類(lèi)推，超過(guò)8班的配備2名管理或輔導人員），負責協(xié)調管理、衛生、安全等保障工作。
八、經(jīng)費使用
經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費、外聘教師或團隊費用。嚴格執行有關(guān)財務(wù)管理規定，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占和挪用。
規范合理取酬。要統籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作，按照《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費（不納入績(jì)效工資總量）。原則上，開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時(shí)60元標準發(fā)放勞務(wù)報酬，統一由學(xué)校按規定發(fā)放，并報市備案。
延時(shí)服務(wù)方案 篇9
根據《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內課后服務(wù)工作的通知》要求，為進(jìn)一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現宣傳全覆蓋。結合《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規范小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見(jiàn)》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù)，具體方案如下：
一、指導思想
1、家長(cháng)自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生自愿報名為主，堅持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
2、學(xué)校主導，確保安全。學(xué)校結合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢，積極承擔起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全，保證學(xué)生安全離校。
3、延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習、社團活動(dòng)、作業(yè)指導為主。
二、延時(shí)服務(wù)
領(lǐng)導小組為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教師發(fā)展中心，具體負責放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，XXX兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對象：
放學(xué)后家長(cháng)無(wú)法及時(shí)接送，對托管有剛性需求學(xué)生，根據上級文件要求，結合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車(chē)同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù)，請控制好時(shí)間，如超出校車(chē)運行時(shí)間，煩請家長(cháng)自行接送。
四、服務(wù)范圍
1、服務(wù)對象：服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。
2、服務(wù)主體：本校教師。
3、服務(wù)時(shí)間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30—1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30，延時(shí)服務(wù)時(shí)間不低2小時(shí)。實(shí)行彈性離校制度，家長(cháng)可隨時(shí)申請或退出延時(shí)服務(wù)。
五、服務(wù)內容：
1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導為主、學(xué)生自主預習、復習知識，書(shū)寫(xiě)作業(yè)等；
2、主題閱讀。設置語(yǔ)文閱讀、根據學(xué)生的興趣愛(ài)好組織主題閱讀活動(dòng)。
3、藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團活動(dòng)、興趣小組。
4、趣味數學(xué)、英語(yǔ)天地、科技創(chuàng )新等。
六、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)等地
七、課程設置與教師配備
1、一、二年級設置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數學(xué)、誦讀、體育活動(dòng)，三至六年級設置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數學(xué)、英語(yǔ)廣角、科技創(chuàng )新、體育活動(dòng)。
2、按照本年級任課教師人數調配任課教師及家長(cháng)志愿者。
八、服務(wù)流程：
1、宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(cháng)的一封信回執單、延時(shí)服務(wù)申請表。通過(guò)學(xué)校微信公眾號、家長(cháng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案，開(kāi)學(xué)后發(fā)放致家長(cháng)的一封信，向家長(cháng)說(shuō)明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。
2、家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生自愿報名。請家長(cháng)在回執單同意、不同意相應處簽名。簽名后由學(xué)生將回執單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
3、無(wú)縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門(mén)口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長(cháng)必須在規定時(shí)間內接孩子，確保學(xué)生安全回家。
�。ㄒ唬┙M織保障
1、成立領(lǐng)導小組課后看護工作領(lǐng)導小組組長(cháng)由校長(cháng)擔任，分管德育副校長(cháng)為副組長(cháng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級組長(cháng)組成。負責制定學(xué)�！哆M(jìn)一步加強課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)�！罢n后服務(wù)”工作的統籌、安排與管理。
2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(cháng)由分管德育副校長(cháng)擔任，組員由德育教導、年級組長(cháng)、班主任組成。負責學(xué)生需求排摸，做好學(xué)�！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核，與家長(cháng)的溝通、聯(lián)絡(luò )等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認家長(cháng)真實(shí)需求、無(wú)正當理由拒不提供課后服務(wù)現象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )等方式收集學(xué)生、家長(cháng)對課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，不斷提高服務(wù)效果。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、將延長(cháng)看護工作納入教師績(jì)效考核管理范疇。通過(guò)績(jì)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的'勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jì)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、看護工作所需的設備、維修、服務(wù)等費用由學(xué)校經(jīng)費支出，不向參加的學(xué)生及其家長(cháng)收取任何費用。
�。ㄈ┌踩Ｕ�
1、完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門(mén)衛登記等管理制度。
2、落實(shí)看護學(xué)生考勤、監管、交接班制度，延長(cháng)看護期間，家長(cháng)不隨便進(jìn)校。
3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調整活動(dòng)安排并告知家長(cháng)。
4、看護人員對看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(cháng)有否準時(shí)接走學(xué)生。
5、學(xué)校管理人員加強巡視，關(guān)注看護情況，關(guān)注看護結束校園內有否滯留學(xué)生等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。
延時(shí)服務(wù)方案 篇10
為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》以及xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合學(xué)校實(shí)際情況，制定“xx學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施方案”。
一、成立課后服務(wù)工作機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班主任、任課教師。
二、課后服務(wù)工作的具體要求
1、課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門(mén)認定。延時(shí)服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務(wù)對象范圍。
2、課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習日（寒、暑假及法定節假日除外）。下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間結合家長(cháng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節變化研究確定。
3、課后服務(wù)內容
因學(xué)校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內容上，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習、體育、藝術(shù)活動(dòng)，課外閱讀，研究性學(xué)習等學(xué)習活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
4、課后服務(wù)主體
各個(gè)班級發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術(shù)特長(cháng)的`家長(cháng)、社會(huì )人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據各班情況確定課后服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、內容等事項，并安排專(zhuān)任教師牽頭組織。
5、課后服務(wù)程序
堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
三、課后服務(wù)工作的保障措施
1、高度重視
學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。
2、健全制度
學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
1、堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
3、不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
4、不得向學(xué)生及家長(cháng)收取任何費用。
5、自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(cháng)為其投平安保險。
6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、課后服務(wù)工作的具體實(shí)施
課后服務(wù)工作作為學(xué)校規定課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，需要各個(gè)部門(mén)統籌配合，根據學(xué)校領(lǐng)導班子研究決定，具體分工如下：
1、政教處：負責做好托管服務(wù)對象（家長(cháng)、學(xué)生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫(xiě)表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務(wù)人員名單，并與開(kāi)學(xué)2日內上交審核結果。
2、教務(wù)處：負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作�？茖W(xué)合理地設計、安排課后服務(wù)的內容、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(cháng)義工、社會(huì )志愿者），落實(shí)嚴格的考勤制度。
3、學(xué)校辦公室：負責整體協(xié)調推進(jìn)工作。探索“學(xué)校主導、學(xué)校與家委會(huì )共擔責任”的服務(wù)模式，制定并完善各種規章制度。加強宣傳工作。
4、安全辦公室：負責對課后服務(wù)工作的安全管理工作。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格監管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工，切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。
5、總務(wù)處：負責托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。以上五個(gè)處室，根據具體情況制定實(shí)施方案。
5、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學(xué)期末將對優(yōu)秀家長(cháng)志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門(mén)根據分工完成。
延時(shí)服務(wù)方案 篇11
進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據xx區教育局《關(guān)于印發(fā);xx市xx區推進(jìn)中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案>的通知》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號）文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
立足于辦人民滿(mǎn)意教育的高度，切實(shí)做好中小學(xué)生校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校辦學(xué)服務(wù)品質(zhì)，幫助家長(cháng)解決課后無(wú)法照顧孩子及按時(shí)接送孩子的困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。全體教師統一思想，明確任務(wù)，落實(shí)責任，以規范、有序地開(kāi)展校內課后服務(wù)工作。
二、組織機構
成立校內課后服務(wù)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各處室主任、年級長(cháng)、班主任
三、課后服務(wù)方式
我校課后服務(wù)以?xún)炔抗┙o為主，購買(mǎi)服務(wù)為補充�；痉⻊�(wù)由本校教師承擔，素質(zhì)拓展服務(wù)以學(xué)校具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的.教師為主。
四、課后服務(wù)內容
我校校內課后服務(wù)內容的設計遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于夯實(shí)學(xué)生的知識基礎，養成良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我校課后服務(wù)以基本服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結合，服務(wù)內容為：
1、基本服務(wù)
強化作業(yè)管理，包含自主作業(yè)、自主學(xué)習、自主閱讀、作業(yè)輔導、教師答疑等，由本班語(yǔ)、數、英科任教師負責，放學(xué)后分二個(gè)時(shí)段分別對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本服務(wù)，學(xué)生爭取在校完成作業(yè)。
2、素質(zhì)拓展服務(wù)
�。�1）參加課后服務(wù)的學(xué)生均能參加體育拓展特色課程（體能體質(zhì)鍛煉、文娛、游戲活動(dòng)）。
�。�2）開(kāi)設剪紙、美術(shù)、舞蹈、燈謎等社團課程，參加課后服務(wù)的學(xué)生根據自身興趣特長(cháng)，提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后可享受豐富多彩的社團課程。
五、課后服務(wù)時(shí)間
�。ㄐ瞧谝恢列瞧谖澹┟刻煜挛绶艑W(xué)后至當天18：00結束（共一個(gè)課時(shí)）。
六、收費標準及收費方式
校內課后服務(wù)每生每天3.6元，（以上級發(fā)改部門(mén)批復為準）。采取期初集中預收100天，期末結算的方式（如果家長(cháng)選擇課后服務(wù)一課時(shí)收費180元，二課時(shí)360元）。
七、收費管理
�。ㄒ唬﹫猿址怯蛯W(xué)生自愿原則，通過(guò)《致家長(cháng)一封信》形式征求家長(cháng)意見(jiàn)，在學(xué)生和家長(cháng)自愿的前提下選擇課后服務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)校要通過(guò)公示欄形式，將校內課后服務(wù)收費項目、標準、收（退）費辦法、監督舉報電話(huà)等信息，主動(dòng)向學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)。
八、資金使用管理
�。ㄒ唬┬日n后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費項目，由學(xué)校在其他應付款下設置末級科目一校內課后服務(wù)費，專(zhuān)戶(hù)結算收支經(jīng)費，不得以任何理由截留、用、擠占校內課后服務(wù)費。
�。ǘ┬日n后服務(wù)費主要用于參與課后服務(wù)教師及相關(guān)人員的勞務(wù)報酬、場(chǎng)地設備維護、辦公水電支出。
�。ㄈ┟繉W(xué)期末，學(xué)校向教師、學(xué)生及家長(cháng)公布校內課后服務(wù)費收支清單接受家長(cháng)監督。
九、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況制定校內課后服務(wù)活動(dòng)計劃。
�。ǘ┘訌姲踩芾�，進(jìn)一步完善意外傷害處置預案，做到集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出校門(mén)有統一組織，活動(dòng)有安全措施，確保師生安全。
�。ㄈ⿲�(zhuān)門(mén)設置校內課后服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)名簿，切實(shí)做好每天進(jìn)行考勤登記和交接工作。
�。ㄋ模┬日n后服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導小組要落實(shí)相關(guān)人員抓好日常管理和服務(wù)工作，及時(shí)研究服務(wù)過(guò)程中出現的問(wèn)題和突發(fā)事件的處置。
�。ㄎ澹﹨⑴c校內課后服務(wù)的教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)，為人師表，切實(shí)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。
延時(shí)服務(wù)方案 篇12
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)（教基一廳xxx號）和x縣教育體育局等六部門(mén)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的指導意見(jiàn)要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制定“x縣x鎮x小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則：
1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。
組長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成員：略
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的.學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間每周五天，每天2小時(shí)。課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后。一般情況下冬季到17：40，夏季到18：40。
�。ㄈ┓⻊�(wù)形式早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)內容主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導；帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
六、重點(diǎn)強調
1、基本原則：學(xué)校主體原則、家校協(xié)商原則、立足服務(wù)原則、自愿參加原則、公益惠民原則。
2、服務(wù)對象：課后服務(wù)的對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、學(xué)習有困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
3、服務(wù)時(shí)間：一般指正常學(xué)習日的下午放學(xué)后（不含晚上、節假日、寒暑假期等休息時(shí)間）的課后時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結束時(shí)間與當地正常下班時(shí)間相銜接。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應提供延時(shí)托管服務(wù)。課后服務(wù)結束時(shí)間原則上不早于當地普遍的正常下班時(shí)間后半小時(shí)，具體服務(wù)時(shí)間由各中小學(xué)根據本校實(shí)際情況、家長(cháng)需求和季節彈性確定。有條件的學(xué)�？梢赃m當擴大到中午課后。
4、服務(wù)內容：各中小學(xué)校要充分調動(dòng)教師積極性創(chuàng )造性，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)發(fā)設置多種課后服務(wù)項目，切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。課后服務(wù)時(shí)間一方面應指導學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，讓學(xué)生在學(xué)校完成課外作業(yè)；另一方面應開(kāi)展以體育活動(dòng)為主的豐富多彩的文體、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團活動(dòng)，最大限度滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。充分利用社會(huì )資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵具備條件的學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)生午餐供應和課后延時(shí)免費托管，減輕學(xué)生家長(cháng)負擔。具體課后活動(dòng)安排由各校根據實(shí)際情況自主決定。
5、經(jīng)費保障：根據上級文件精神和公益性、非營(yíng)利性原則，采取財政補貼、服務(wù)性收費等方式籌措經(jīng)費。
6、保障學(xué)生安全：學(xué)校是校內課后服務(wù)的安全責任單位，要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責任，強化安全管理措施，制定課后服務(wù)安全管理工作規范，加強學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、疫情防控、消防設施安全檢查，做好安全應急預案，落實(shí)考勤、監管、交接班制度，確保參加服務(wù)的學(xué)生在校人身安全。
7、監督管理：嚴格規范管理，健全監管機制。9增加1節課外體育活動(dòng)。語(yǔ)數英以輔導作業(yè)為主，體音美以開(kāi)展社團為主。
延時(shí)服務(wù)方案 篇13
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》要求，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》的通知精神。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一，根據教育局的統一部署，計劃于20xx年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：
一、指導思想
面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。
三、分配依據
以每學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據。
四、具體辦法
（一）、基數的確定。
根據五所學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補償工資5元。
（二）、課后延時(shí)服務(wù)教師工資的'確定。
每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資
1、課時(shí)的界定
�。�1）班級課時(shí)：以春、秋、冬季作息時(shí)間為例，按照教育局規定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí)；三四年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時(shí)；五六年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時(shí)。
我校共67個(gè)班，以班為單位，每天總課時(shí)122課時(shí)。
�。�2）社團活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時(shí)。
我校社團音美14個(gè)，體育11個(gè)，文學(xué)社1個(gè)，計算機小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè)，每天總課時(shí)42課時(shí)。
�。�3）各段領(lǐng)導每天1課時(shí)。
�。�4）校級負責此項工作的領(lǐng)導每天0.25課時(shí)，共計1課時(shí)。
2、每課時(shí)工資的界定
�。�1）每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數=每天延時(shí)服務(wù)費用
具體服務(wù)天數為實(shí)際授課17周，除去節假日，共計68天。按照我�？傤~的發(fā)放標準，每天的延時(shí)服務(wù)費用為3319元。
�。�2）每天的延時(shí)服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額
我校在一線(xiàn)服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。
�。�3）每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數=每課時(shí)工資
每天課時(shí)服務(wù)總額2294元，每天總課時(shí)169節，每課時(shí)工資為13元。
（三）、對于剩余金額，因高年級時(shí)間比較長(cháng)，對超出部分，折合課時(shí)，適當補貼。
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