課后延時(shí)服務(wù)方案
課后延時(shí)服務(wù)是一種針對中小學(xué)生的自愿參加的課程延時(shí)服務(wù)。以下是小編為大家整理的課后延時(shí)服務(wù)方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課后延時(shí)服務(wù)方案1
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會(huì )保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（魯教基發(fā)〔20xx〕2號）文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制定“濟南市魯礦第一小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則：
1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。
�。ㄈ┓⻊�(wù)形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)內容
主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導；帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
課后延時(shí)服務(wù)方案2
一、指導思想
根據省、市、縣級教育部門(mén)關(guān)于做好課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)，結合我校實(shí)際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，我校自20xx年開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責任狀。
2、學(xué)生自愿參與、家長(cháng)同意原則，家長(cháng)簽訂自愿報名表。
3、活動(dòng)開(kāi)展在校園內部的原則。
三、組織管理
1、制定好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展，提出明確的活動(dòng)要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題。
3、體衛藝處根據實(shí)施情況每周一結，學(xué)期一總結，學(xué)年一展示。
四、活動(dòng)安排
1、在校每天下午16:00-17:10（一、二年級從下午第二節課開(kāi)始）開(kāi)展相應課后服務(wù)工作。
2、設置以小組為單位活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，開(kāi)設各種興趣小組，于16：00-5:10開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫(huà)、童畫(huà)、乒乓球、書(shū)法等項目。另有兩個(gè)器樂(lè )班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設計階梯式以增強學(xué)生體能為目標的`大課間操訓練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請特教練示范，班主任、科任組織督促的形式進(jìn)行訓練。
五、人員配置
1、以本校專(zhuān)業(yè)老師為主力，加聘校外專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)校興趣特色班活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導，力求讓學(xué)生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務(wù)時(shí)間不能上新課、考試，是否認真組織學(xué)生做作業(yè)，對大課間操的開(kāi)展、老師的到位，對興趣班活動(dòng)的組織等進(jìn)行督促、檢查。
六、經(jīng)費收支
1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月XX元收費，并堅持自愿原則（每個(gè)年級都有少數學(xué)生不愿參加課后服務(wù)），教師子女、精準扶貧戶(hù)子女、重困難家庭子女免收費用。
2、所收費主要用于老師的課后服務(wù)工資（包括基本工資、安全綜合獎、考核獎、班級管理獎、年級組長(cháng)管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應帳戶(hù)中。
課后延時(shí)服務(wù)方案3
一、指導思想
為更好地滿(mǎn)足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，辦有溫度的XX教育，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)�，F就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(cháng)明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統一組織實(shí)施。
�。ǘ﹫猿纸逃�、科學(xué)性和安全性相統一的原則。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線(xiàn)，以學(xué)校教師為指導和管理主體，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(cháng)、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(cháng)作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實(shí)負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后服務(wù)人員責任，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)和中層管理人員任副組長(cháng)，全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)和中層領(lǐng)導
組員：全體教師
�。ǘ┱n后服務(wù)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至六年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)。
1.作業(yè)輔導安排：
一、二年級進(jìn)行語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè)輔導；
三—六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行作業(yè)輔導。
2.以班為單位開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書(shū)法
六年級：自主閱讀
3.除了開(kāi)展班級興趣小組活動(dòng)外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語(yǔ)課本劇社團、樂(lè )器社團、足球社團等，通過(guò)社團活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1.班級活動(dòng)：
組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周四下午第三節課。
2.學(xué)�；顒�(dòng)：
學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動(dòng)由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
活動(dòng)時(shí)間要求：周二、周四下午第三節課。
課后延時(shí)服務(wù)方案4
本學(xué)期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會(huì )安徽省財政廳安徽省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(市教體〔20xx)111號）、《埇橋區全面推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學(xué)生開(kāi)展了課后延時(shí)服務(wù)，根據上級文件和要求收取了課后延時(shí)服務(wù)費用，現制定課后延時(shí)服務(wù)費分配方案。
一、成立課后延時(shí)服務(wù)費分配領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：張學(xué)習張百民張風(fēng)
二、指導思想和發(fā)放使用原則
1.全校教職工（包括大門(mén)保衛人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時(shí)服務(wù)費用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，主要用于開(kāi)展課后服務(wù)相應增加績(jì)效工資總量，專(zhuān)項用于參與課后服務(wù)教師的分配；聘請校外人員提供課后服務(wù)勞務(wù)報酬支出；開(kāi)展課后服務(wù)工作的消耗品購置、場(chǎng)地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務(wù)資金用于學(xué)校的`其他支出。
三、教師延時(shí)服務(wù)費分配依據
以本學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據。
四、教師延時(shí)服務(wù)費計酬方法
根據我校延時(shí)服務(wù)分配領(lǐng)導小組研究并經(jīng)全體教職工會(huì )議決定，按照每課時(shí)60元×本學(xué)期課時(shí)總量=教師個(gè)人課后延時(shí)服務(wù)費總數。學(xué)校大門(mén)保衛兩人服務(wù)費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。
五、考核措施
學(xué)校成立課后延時(shí)服務(wù)考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
按照以下措施進(jìn)行績(jì)效考核∶
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節、扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費，補助費用由代課老師領(lǐng)取，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、家長(cháng)投訴，老師延時(shí)服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%—100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
六、其它課后延時(shí)服務(wù)費用支出辦法
在進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)時(shí)，所需的教學(xué)設備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經(jīng)學(xué)校理財小組簽字同意，方可購置。
七、說(shuō)明
1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學(xué)校教師校務(wù)會(huì )議討論通過(guò)，并報上級主管部門(mén)通過(guò)后開(kāi)始執行。開(kāi)始執行后，如發(fā)現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教職工會(huì )討論后及時(shí)調整。
2.今后，課后延時(shí)服務(wù)費的發(fā)放，根據學(xué)生參加人數、時(shí)間，按比例進(jìn)行調整。
3.課后延時(shí)服務(wù)期間，若數、語(yǔ)、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)取，若無(wú)故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學(xué)校規定處理外，扣除的費用累積到學(xué)期底最后一個(gè)月，作為獎勵，獎勵給延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師。
課后延時(shí)服務(wù)方案5
隨著(zhù)現代社會(huì )節奏的加快，許多家長(cháng)面臨孩子放學(xué)早、無(wú)人看護的困境。為了解決這一問(wèn)題，本校決定開(kāi)展小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)，旨在為家長(cháng)提供便利，同時(shí)也確保學(xué)生在安全、有趣的環(huán)境中度過(guò)課后時(shí)光。
一、服務(wù)內容
1. 看護服務(wù)：學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)的老師負責看護學(xué)生，確保他們在校園內的安全。
2. 學(xué)業(yè)輔導：針對學(xué)生在課堂上遇到的難題，老師將提供必要的輔導，幫助他們鞏固所學(xué)知識。
3. 興趣小組：開(kāi)設繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、體育等多種興趣小組，供學(xué)生自由選擇，培養他們的興趣愛(ài)好。
4. 閱讀時(shí)間：設置專(zhuān)門(mén)的閱讀區域，提供豐富的.圖書(shū)資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，培養閱讀習慣。
二、服務(wù)時(shí)間與安排
1. 服務(wù)時(shí)間：每周一至周五，下午放學(xué)后的兩小時(shí)。
2. 報名方式：家長(cháng)可根據孩子的需求，在學(xué)期初向班主任報名，并繳納相應費用。
3. 分組管理：按照年級和興趣進(jìn)行分組，每組由一位老師負責管理和指導。
三、師資力量與安全保障
1. 師資力量：學(xué)校將選拔經(jīng)驗豐富、熱愛(ài)教育事業(yè)的老師參與課后延時(shí)服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量。
2. 安全保障：學(xué)校將加強校園安全管理，增加安保人員巡邏頻次，確保學(xué)生在校園內的安全。
四、家長(cháng)溝通與反饋
1. 定期溝通：班主任將定期與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在課后延時(shí)服務(wù)中的表現和需求，及時(shí)調整服務(wù)內容。
2. 意見(jiàn)反饋：學(xué)校將設立課后延時(shí)服務(wù)意見(jiàn)箱，收集家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
通過(guò)小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)方案的實(shí)施，我們旨在為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，為學(xué)生提供更加豐富多彩的課后生活。我們相信，在雙方的共同努力下，課后延時(shí)服務(wù)將成為學(xué)生成長(cháng)的助力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
課后延時(shí)服務(wù)方案6
為切實(shí)解決中小學(xué)生課外負擔過(guò)重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問(wèn)題，疏堵結合整治非法有償補課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應新時(shí)代廣大家長(cháng)的關(guān)切，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會(huì )、江西省財政廳、江西省人力資源和社會(huì )保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（贛教發(fā)〔20xx〕10號）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門(mén)下發(fā)的《轉發(fā)省教育廳等四部門(mén)關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號），結合萬(wàn)年實(shí)際，現就萬(wàn)年縣中小學(xué)校內課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、明確工作定位
開(kāi)展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長(cháng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措；是回應社會(huì )關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過(guò)重難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長(cháng)自愿，針對確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的一項重要舉措。為此，要積極創(chuàng )造條件、加大投入、完善政策，強化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長(cháng)放心的事。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。校內實(shí)施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長(cháng)提出申請，自愿作出選擇。
�。ǘ┙y籌安排原則。校內課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
�。ㄈ┕娣⻊�(wù)原則。校內課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營(yíng)利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
�。ㄋ模┕_(kāi)透明原則。校內課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受監督。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)時(shí)間。中小學(xué)校內課后服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后至當地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間。具體服務(wù)時(shí)間由縣教育行政部門(mén)根據校歷和實(shí)際情況明確。
�。ǘ┱n后服務(wù)對象。中小學(xué)校內課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長(cháng)接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對象一般應按“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的機制確定。
�。ㄈ┙M班和人員配備。校內課后服務(wù)，根據實(shí)際人數組班，人數較少的可以跨班級跨年級統籌組班，每個(gè)課后班應至少安排一名教職工負責管理服務(wù)。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)內容。校內課后服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動(dòng)等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動(dòng)和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內課后服務(wù)范疇。
四、管理運行機制
�。ㄒ唬┱笇�，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門(mén)要擔負起中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)的統籌管理職責，發(fā)改（價(jià)格）、財政、人力社保等部門(mén)共同做好校內課后服務(wù)政策制定、指導管理工作。
�。ǘ⿲W(xué)校主體，加強合作。校內課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)工作。校內開(kāi)展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長(cháng)、社區志愿者等擔任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠硎召M，規范使用。校內課后服務(wù)收取適當費用，以保證校內課后服務(wù)的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營(yíng)利性原則。課后服務(wù)費具體標準，由縣發(fā)改委會(huì )同縣教體局根據公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報縣人民政府確定，向社會(huì )公布。校內課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一收取，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，由學(xué)校根據實(shí)際支出列支，用于課后服務(wù)等開(kāi)支。
�。ㄋ模┙坦⑴c，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與校內課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內容、時(shí)間等因素給予適當補助，具體辦法見(jiàn)相關(guān)部門(mén)制定的操作細則。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)責任，保障安全。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
縣教體局要會(huì )同縣財政等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險、附加無(wú)過(guò)失責任保險等；引導家長(cháng)自愿為參加校內課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。
五、工作推進(jìn)要求
�。ㄒ唬┓e極有序推進(jìn)。20xx年，在城市規劃區內公辦中小學(xué)、鄉鎮中心小學(xué)、石鎮大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開(kāi)展校內課后服務(wù)工作試點(diǎn)。根據試點(diǎn)推進(jìn)情況，穩步有序推進(jìn)中小學(xué)校內課后延時(shí)服務(wù)。
�。ǘ┘訌娊y籌協(xié)調�？h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)工作的牽頭部門(mén)，要進(jìn)一步強化服務(wù)意識、落實(shí)主體責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求�？h財政局對校內課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難�？h發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛健、應急管理局等有關(guān)部門(mén)要加強溝通協(xié)調，共同做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)管理工作。
�。ㄈ﹪栏癖O督管理。堅決禁止學(xué)校把校內課后服務(wù)變成“培訓班”“補課班”，進(jìn)行集體教學(xué)；堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費、亂收費；校外培訓機構一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內課后服務(wù)，堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
�。ㄋ模⿵娀麄饕龑�。要加強對校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
課后延時(shí)服務(wù)方案7
一、實(shí)施目的
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、開(kāi)支原則
課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。
三、開(kāi)支項目和計酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數，以每節課20元計算。
2.管理課時(shí)：
�。�1）課后服務(wù)組織區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。
�。�2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時(shí)，以每節7元計算。
�。ǘ┱n后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jì)效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
5、家長(cháng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%績(jì)效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jì)效服務(wù)費。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jì)效部分服務(wù)費出現結余費用分配原則
1、獎勵那些無(wú)私奉獻、任勞任怨、承擔學(xué)校多項工作，工作量大的一線(xiàn)教師；
2、為學(xué)校贏(yíng)得突出的集體榮譽(yù)。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說(shuō)明
本實(shí)施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時(shí)調整。
課后延時(shí)服務(wù)方案8
為認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）部署，新邵縣思源實(shí)驗學(xué)校為切實(shí)解決課后家長(cháng)接送學(xué)生及無(wú)人照看和管理的實(shí)際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的民生工程，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì )為宗旨，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(cháng)無(wú)法按時(shí)接送學(xué)生和在社會(huì )培訓機構“補課”負擔過(guò)重的困難，抑制社會(huì )“亂補課”、“亂辦班”的不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1、征求家長(cháng)意見(jiàn)，告知服務(wù)方式、服務(wù)內容，并在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請、報名登記。
2、合理利用學(xué)�，F有條件，學(xué)校提供教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3、學(xué)校盡力完善安全管理制度，切實(shí)保障學(xué)生安全。
三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導小組
�。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)監督小組
四、課后服務(wù)具體安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)內容
�。ǘ⿻r(shí)間安排
�。ㄈ┱n程設置
�。ㄋ模┥鐖F課開(kāi)設
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)樣表
五、考核辦法
1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內容和質(zhì)量入手。
2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現納入考核范圍，并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。
3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，每周一通報，每月一小結，并進(jìn)行一次公示。
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