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學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案1
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)兩辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步做好安徽省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》系列文件精神，為解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)，滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，本校特制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施延時(shí)服務(wù)工作。
二、課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，完善安全保障，學(xué)校有管理人員加強關(guān)注看護，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
組長(cháng)：xx校長(cháng)
副組長(cháng)：xx（教務(wù)處主任）
成員：xx及各班班主任
xx兼任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責課后服務(wù)工作的全面開(kāi)展，學(xué)校服務(wù)熱線(xiàn)：xx
三、工作目標
1、切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(cháng)接送和照看學(xué)生的困難。
2、主動(dòng)承擔社會(huì )責任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、實(shí)施原則
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校建議全員參與，在自愿的前提下，簽訂自愿委托書(shū)。
2、課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。
3、服務(wù)時(shí)間。一般為周一至周五下午放學(xué)后兩小時(shí)，具體時(shí)間以本校實(shí)際制定的服務(wù)時(shí)間為準。
4、我校將按照片區集團校統一安排，公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施和收費標準等事項。
五、組織實(shí)施。
1.一、二年級學(xué)生以團隊活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類(lèi)輔導為主，三至六年級學(xué)生主要以完成當日書(shū)面作業(yè)為主，鼓勵開(kāi)展課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐等活動(dòng)。
2.下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給看護教師。(如有請假者，班主任要及時(shí)通知到看護教師。)
3.看護教師每天看護時(shí)要做好各班需要看護學(xué)生人數統計工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4.看護結束后，各班看護教師和家長(cháng)志愿者負責各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數，教育好學(xué)生上下樓梯注意安全和交通安全，不在校園內逗留打鬧，保證學(xué)生安全離校。
5.帶班領(lǐng)導每天要做好各班看護時(shí)間的巡視工作，看護結束后帶班領(lǐng)導配合看護教師做好各班看護學(xué)生集體放學(xué)，負責清校。
六、課后服務(wù)工作要求
1.統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2.規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展延時(shí)服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng);要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展各項適合于少年兒童的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使延時(shí)服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善延時(shí)服務(wù)工作。
七、安全防范措施
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的'安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2.完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3.加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4.落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤,發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續。
5.嚴格交接制度，班主任要和托管服務(wù)教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時(shí)服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6.嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案2
大家好，隨著(zhù)新學(xué)期的臨近，在家長(cháng)和孩子一起為新學(xué)期做好準備的同時(shí)，相信您在這個(gè)暑假也關(guān)注到了各種教育教學(xué)新政策，其中“5+2”、落實(shí)“雙減”、“課后服務(wù)全覆蓋”這些熱門(mén)詞匯，可能給您帶來(lái)了一些疑慮，今天，我們?yōu)榇蠹一卮疬@些問(wèn)題。
一、課后服務(wù)實(shí)施原則
課后服務(wù)組織實(shí)施遵循自愿選擇原則，堅持“政府主導、學(xué)校主體、規范服務(wù)、安全第一”的原則。
二、課后服務(wù)實(shí)施辦法
1.課后服務(wù)對象
課后服務(wù)針對家長(cháng)有需求，需要延時(shí)托管的1-6年級學(xué)生。由學(xué)生家長(cháng)自愿提出申請，經(jīng)審核后，建檔備案，均可享受課后服務(wù)。
2.課后服務(wù)時(shí)間
20xx年9月1日起實(shí)施，每周一至周五由原放學(xué)時(shí)間延至18:00.
法定節假日、寒暑假及學(xué)校重大活動(dòng)除外。
3.課后服務(wù)內容
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，結合學(xué)校教育教學(xué)和校園文化特色，課后服務(wù)內容以基本托管服務(wù)和素質(zhì)拓展服務(wù)相結合。
�、僖曰就泄芊⻊�(wù)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
基本托管服務(wù)以學(xué)科學(xué)業(yè)管理為主要內容，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習、自主閱讀、教師答疑以及對學(xué)習有困難學(xué)生補習、輔導等學(xué)習活動(dòng)。
每天至少一個(gè)學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，使學(xué)生在校內完成書(shū)面作業(yè)，尊重學(xué)生的差異，為學(xué)生設置多樣性、多層次、多維度的學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
�、谝运刭|(zhì)拓展服務(wù)減輕學(xué)生校外培訓負擔。
素質(zhì)拓展服務(wù)以課程管理為主要內容，豐富學(xué)生第二課堂。學(xué)校結合校園文化，開(kāi)設特色校本課程和豐富多彩的社團，包括博種園勞動(dòng)實(shí)踐、書(shū)法、小雁塔歷史文化課程、足球、啦啦操、排球、田徑、樂(lè )器、美術(shù)、手工、兒童誦讀等精品社團，充分體現小雁塔小學(xué)“人人有發(fā)展個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的辦學(xué)理念，滿(mǎn)足學(xué)生多元發(fā)展需求，幫助學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。
4.課后服務(wù)師資團隊
基本托管服務(wù)以語(yǔ)、數、英學(xué)科教師承擔為主，素質(zhì)拓展服務(wù)由本校教師和有資質(zhì)的'校外專(zhuān)業(yè)教師授課相結合。
5.收費標準
課后服務(wù)費用實(shí)行政府指導價(jià)格，每生140元/月，建檔立卡貧困生免除全部費用。
家長(cháng)朋友們，讓我們一起攜手，齊心協(xié)力，落實(shí)好“雙減”,服務(wù)好孩子們的學(xué)習生活，讓每個(gè)孩子都能在我們美麗的校園里全面發(fā)展，幸福成長(cháng)，做更好的自己！
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案3
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng),幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會(huì )保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（魯教基發(fā)〔20xx〕2號）文件要求,結合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后,特制定“xx市xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的.優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則：
1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx及各班主任
四、具體要求
(一)課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)服務(wù)形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。
(四)課后服務(wù)內容
主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導；帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
(3)不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人,確保學(xué)生安全。
4考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作指導方案4
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育�，F根據我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內容如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)蘇xx教財【20xx】2號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前學(xué)校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標
1.為家庭分憂(yōu)。滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，統一思想，建立機構，明確任務(wù)，落實(shí)職責，以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2.讓家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。3.對學(xué)生負責。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、課后服務(wù)原則
1.堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》回執上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3.堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專(zhuān)人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
執行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時(shí)。結合家長(cháng)實(shí)際需求，按低、中、高年級三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:00、17:05、17:10。本學(xué)期，課后延時(shí)服務(wù)從第二周(9月6日)正式實(shí)施。如遇重大節假日或學(xué)校重大活動(dòng)以臨時(shí)調整為準。
五、課后服務(wù)課程安排
六、課后服務(wù)形式內容
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予輔導幫助。
2.學(xué)生社團活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設，開(kāi)展覆蓋面廣的、滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好的各類(lèi)社團活動(dòng)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類(lèi)課程基地等學(xué)習場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉變學(xué)生學(xué)習方式的有機結合。
七、課后服務(wù)工作要求
(一)實(shí)施程序
1、8月29日，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習《芳莊小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。
2、8月31日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)報名當天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長(cháng)書(shū)》，并附回執和學(xué)生課后服務(wù)申請表，同時(shí)做好宣傳和動(dòng)員工作。
3、9月1日，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學(xué)生的申請表(不參與的學(xué)生也要上交回執)，各年級完成統計與上報工作。
4、9月2-3日，各年級根據學(xué)生報名情況完成課程設置、學(xué)生組織、教師安排等工作。
5、9月6日，學(xué)校全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作。服務(wù)老師、護導老師、值勤行政，三位一體，各負其職，確保每一位學(xué)生在校安全有序地學(xué)習、活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施
1.下午放學(xué)后，班主任老師負責清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給課后服務(wù)負責教師。(如有請假者，班主任要及時(shí)通知到課后服務(wù)教師。) 2.課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.課后服務(wù)結束后，各班課后服務(wù)教師和家長(cháng)志愿者負責組織各班學(xué)生安全離校，錯時(shí)分批放學(xué)，并教育好學(xué)生注意交通安全。
4.帶班領(lǐng)導每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作，課后服務(wù)結束后帶班領(lǐng)導配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負責清校。
八、課后服務(wù)安全防護
1.參加課后服務(wù)活動(dòng)的.學(xué)生原則上要由家長(cháng)負責接送，教師掌握好學(xué)生出勤情況并做好登記，知曉學(xué)生監護人的聯(lián)系方式，以便處理緊急情況;
2.教師有義務(wù)負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，發(fā)現學(xué)生有患病跡象，要早了解、早報告，早治療;
3.學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排安保人員巡視執勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為、負責管理校門(mén)口師生進(jìn)出，對無(wú)關(guān)人員及時(shí)清理出學(xué)校，保證課后服務(wù)安全無(wú)事故;
4.學(xué)校行政輪流值班，負責對輔導教師、安保人員進(jìn)行簽到考勤，如發(fā)現安全隱患或事故，及時(shí)報告并恰當處理。
九、課后服務(wù)保障措施
1、課后服務(wù)檢查指導保障。
學(xué)校將課后服務(wù)納入教師年度考核評價(jià)體系，通過(guò)每日的校級、級部的檢查、監督，全面關(guān)注學(xué)生的自愿參與度、課后服務(wù)班學(xué)生書(shū)面作業(yè)完成度、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展度、師生與家長(cháng)滿(mǎn)意度等進(jìn)行綜合考評。
2、課后服務(wù)考核評價(jià)保障。
由值班行政負責對指導老師的工作進(jìn)行考核并做好記載;年級組對參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統計好，及時(shí)在組內公示，并交教導處備案。
3、課后服務(wù)經(jīng)費保障。
本學(xué)期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長(cháng)適當收取。
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