- 醫院安全分析報告 推薦度：
- 醫院安全分析報告 推薦度：
- 醫院安全分析報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
醫院安全分析報告(精選10篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家收集的醫院安全分析報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫院安全分析報告1
為發(fā)現醫療過(guò)程中存在的安全隱患、保障患者安全，防范醫療事故及糾紛、不斷提高醫療質(zhì)量�，F將我院20xx年醫療安全不良事件進(jìn)行總結分析如下：
一、不良事件上報情況
1、20xx年全院24個(gè)科室共上報醫療不良事件共計321例，按照《三級綜合醫院評審標準（xx年版）實(shí)施細則》關(guān)于對不良事件上報每百張開(kāi)放床位報告數≧10件的要求，我院目前已達到該項標準。各科室上報情況如下：
科室例數構占比科室例數構占比
藥劑科41 12.77%外三科11 3.43%
內一科34 10.59%兒科10 3.12%
內二科30 9.35年度較前2年大幅度增加。
二、我院醫療安全不良事件上報存在的問(wèn)題
1、雖然20xx年度我院不良事件上報數明顯增加，但部分科室無(wú)不良事件上報或極少上報不良事件，特別是個(gè)別科室無(wú)藥品不良事件上報，明顯不符合實(shí)際情況。
2、在日常處理投訴及日常檢查過(guò)程中發(fā)現，部分醫療安全隱患事件，科室并沒(méi)有報告或及時(shí)上報，存在漏報、遲報現象。
3、臨床醫務(wù)人員特別是新進(jìn)醫務(wù)人員，對不良事件的定義及分級、分類(lèi)標準、上報流程不熟悉，導致上報事件分類(lèi)、分級錯誤，并且有較多未分級情況發(fā)生。
4、不良事件的上報內容不規范，個(gè)別醫務(wù)人員上報不良事件時(shí)對事件描述不清。
三、對不良事件上報存在的問(wèn)題進(jìn)行分析
利用醫療質(zhì)量管理工具，從管理、科室、個(gè)人以及其他4個(gè)方面因素進(jìn)行分析，主要存在以下原因：
1、科室的管理者對不良事件的管理不重視，部分科室內組織培訓不足，培訓效果不佳，從而使制度要求不能到達每一位醫務(wù)人員，因此部分科室極少上報不良事件。
2、個(gè)別科室對醫療安全不良事件報告制度落實(shí)不嚴格，考慮系醫院近一年新進(jìn)醫務(wù)人員大量增加，醫院對新進(jìn)員工不良事件的培訓力度不夠，對不良事件上報制度缺乏理解，在日常監管中，對臨床科室制度的執行情況監管仍然有所欠缺。
3、個(gè)別臨床醫務(wù)人員，由于自身的責任心，以及日常工作繁忙，對于不良事件沒(méi)有正確的認識，不清楚制度要求及定義，導致錯報、遲報、分級錯誤現象的發(fā)生。
4、不良事件上報系統不夠優(yōu)化，對不良事件上報系統的推廣不足，導致部分醫務(wù)人員對上報系統不熟悉，或不會(huì )操作也是導致各臨床科室不愿或較少上報不良事件的原因。
四、整改措施
1、嚴格按照醫院規定的規章制度規范醫療行為，加強責任心，對患者要嚴格觀(guān)察。針對漏報、遲報不良事件的科室，建立懲罰制度，尤其是對接到患者反映或投訴后，經(jīng)職能部門(mén)調查發(fā)現科室漏報不良事件，加大處罰力度。
2、加強院科兩級培訓力度，特別是新進(jìn)人員進(jìn)行不良事件制度的培訓及宣傳，定期或不定期抽查臨床醫務(wù)人員對不良事件相關(guān)知識的.掌握度，要求全院醫務(wù)人員熟悉不良事件相關(guān)知識，醫務(wù)人員對不良事件報告制度知曉率達100%，并要求科室將不良事件的管理納入科室質(zhì)量管理的內容中去。
3、監督職能部門(mén)加強對醫療人員進(jìn)行醫療安全不良事件主動(dòng)上報無(wú)責制度的宣傳，落實(shí)不良事件獎勵機制，鼓勵醫療人員主動(dòng)上報。
4、對20xx年發(fā)生醫療安全事件較多的幾個(gè)科室，重點(diǎn)加強督導及檢查，了解我院診療活動(dòng)中的薄弱環(huán)節，針對上報不良事件……
醫院安全分析報告2
根據鄭州航空港區規劃市政建設環(huán)境保護局《開(kāi)展核與輻射安全檢查專(zhuān)項行動(dòng)》要求，我院認真組織放射防護小組及應急機構開(kāi)展了自查工作，以提高我院放射科的安全水平，減少事故隱患。自查內容包括以下方面：
�、俑鞣N規章制度的完善及執行情況；
�、诜派湓\療設備的常規檢測及場(chǎng)所及四周的放射防護測量；③工作人員的個(gè)人劑量監測，健康體檢及定期培訓情況；
�、苁軝z者及陪護者的放射防護等。具體自查情況匯報如下：
一、合法經(jīng)營(yíng)：
我院于xxxx年xx月經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的現場(chǎng)檢測，各項指標均達標后，頒發(fā)了《輻射安全許可證》。
二、組織結構方面：
醫院對放射防護高度重視，建立健全了“三官廟中心衛生院放射安全管理小組”，按照國家相關(guān)法律法規要求結合本院實(shí)際情況，對放射科進(jìn)行放射防護檢查、監督，放射安全管理小組由醫院領(lǐng)導任組長(cháng)，領(lǐng)導相關(guān)的放射工作。放射管理小組由相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔任，主要任務(wù)是對全院放射安全及防護工作進(jìn)行管理、監督、執行，負責放射工作人員的健康管理，個(gè)人劑量管理，培訓管理；放射診療設備的定期檢測，場(chǎng)地的定期監測。兼職本科室的輻射安全專(zhuān)責工作。放射防護小組及專(zhuān)責小組每年定期和不定期對相關(guān)科室進(jìn)行放射防護檢查，排查放射防護隱患，解決放射防護問(wèn)題及放射源安全保衛工作。對照上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于放射防護所要求的各項規章制度以及設施進(jìn)行不斷改進(jìn)和完善。
三、管理制度項目方面：
1、進(jìn)一步細化、規范和完善了醫院放射防護管理各相關(guān)規章制度等制度，執行情況良好；
2、放射源及射線(xiàn)裝置的監測、管理及安全保衛方面制度基本健全，執行情況良好；
3、場(chǎng)所管理：各科都按照相關(guān)法律法規的要求，制定和完善了場(chǎng)所管理的規程及制度，執行情況很好；
4、檢測管理：完善了相關(guān)的管理規定和制度，對從業(yè)人員定期進(jìn)行個(gè)人劑量檢測；
5、應急管理：已經(jīng)嚴格按照應急管理的要求，建立健全了相關(guān)的規章制度和應急預案；
6、人員管理：已經(jīng)按照相關(guān)規定，建立和完善了各項人員管理制度，包括健康管理，培訓管理，健康體檢和培訓記錄等，并嚴格執行健康和培訓管理；
7、事故管理：進(jìn)一步規范和完善關(guān)于放射意外和事故的各項規章制度并嚴格執行；
8、廢物管理：已經(jīng)建立健全關(guān)于放射廢物的管理和處理的`各項規章制度并嚴格執行。
四、放射防護與設施運行方面：
1、場(chǎng)所設施：各科都按照相關(guān)法律法規的要求，對場(chǎng)所的放射防護、報警、警示標志、應急出口等進(jìn)行了嚴格的檢測和完善，基本達到相關(guān)的規定。
2、退役源處理：已經(jīng)和供源單位簽定放射源回收協(xié)議，所有退役放射源都由供源單位回收；
五、工作人員方面
l、所有從事放射工作人員都持證上崗；
2、建立放射工作人員個(gè)人劑量檔案，進(jìn)行統一管理。所有從事放射工作人員都佩戴個(gè)人劑量計上崗；對個(gè)人劑量超標者進(jìn)行認真詳細的查找分析原因，避免以后再次發(fā)生類(lèi)似事件，并對超標者進(jìn)行再次健康體檢以確保身體健康；
3、所有從事放射工作人員都定期進(jìn)行放射工作人員健康體檢；
4、定期派員參加舉辦的安全防護學(xué)習班，不斷提高放射防護相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
六、放射源安全保衛工作
放射科加強了放射源的安全保衛工作，建立了放射源安全保衛相關(guān)制度。從院科兩級完善了對放射源的安全保衛措施。
七、受檢者及陪護者的放射防護
已經(jīng)按照相關(guān)規定，在各相關(guān)放射檢查及治療室加強對受檢者及陪護者的放射防護。通過(guò)采取檢查劑量控制；嚴格掌握適應征；加強對未成年人敏感腺體的放射防護，如：甲狀腺、性腺、胸腺等；對必需入檢查室陪護者采取穿著(zhù)防護衣及其他護具等方法減少公眾醫療放射的水平，保證公眾的放射防護。
以上就是我院輻射安全與防護狀況自查情況，整體而言，在組織管理，制度管理，場(chǎng)所管理，設施管理，放射管理等各方面都做了細致和充分的工作，達到比較好的效果。通過(guò)自查，也找出了一些問(wèn)題和不足之處，有待在下一步的工作中進(jìn)一步去補充和完善。
醫院安全分析報告3
為進(jìn)一步加強醫院管理，提高醫療質(zhì)量，保障人民群眾就醫安全，按照市局要求，20xx年xx月xx號上午，我院醫務(wù)科組織相關(guān)人員對本院及轄區衛生機構醫療安全隱患進(jìn)行突擊檢查，現將檢查情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)欠規范，個(gè)別村衛生室存在不及時(shí)記錄現象。
2、村衛生室普遍存在消毒感染記錄無(wú)或不規范現象。
3、各村衛生室醫療廢物分類(lèi)不規范。
4、各村衛生室的醫療質(zhì)量安全管理制度不健全，處置流程不明確，操作性不強。
5、各村衛生室輸液率普遍偏高。
6、各村衛生室未按規定配備合格消防器材。
7、光明、中村、蔣山村衛生室室內電路老化，存在嚴重安全隱患。
8、光明村衛生室房屋結構老化，木結構材質(zhì)較多，存在安全隱患。
9、部分口服用藥未及時(shí)書(shū)寫(xiě)病歷，與病人溝通較少，病史采集不完整，對病人告知不到位。
10、中心衛生院醫保刷卡時(shí)未核實(shí)病人身份，導致婦科用藥男用、男性用藥女用的現象。
二、整改措施
1、加強醫技人員規范化醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)的知識培訓，每季度安排相關(guān)人員進(jìn)行檢查，做到醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)及時(shí)、規范、準確無(wú)誤。
2、對各村衛生室人員加強院感知識培訓，每季度組織相關(guān)人員進(jìn)行規范化普查。
3、對村衛生室人員集中進(jìn)行醫療廢物規范化分類(lèi)處置學(xué)習，并每季度進(jìn)行檢查。
4、加強村衛生室人員安全醫療的知識培訓，對村衛生室的醫療質(zhì)量安全制度、流程作出規范性的'指導。
5、加強對村衛生室三率的定期及不定期檢查，督促其規范用藥。
6、組織村衛生室人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓及消防安全法規學(xué)習，提高安全生產(chǎn)意識，督促其對存在的安全隱患進(jìn)行積極整改。
7、加強與病人的溝通，病史采集完整，必要情況做好與病人或家屬告知工作。
8、醫保刷卡時(shí)做好身份核實(shí)工作，務(wù)必每方必對，每方必查。
9、責令安全條件不足的村衛生室進(jìn)行必要的環(huán)境改造，以適應安全生產(chǎn)的要求。
醫院安全分析報告4
為搞好醫院安全工作，根據衛生局等上級部門(mén)文件精神，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組認真組織學(xué)習文件精神，嚴格按要求進(jìn)行排查，認真解決存在的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、我院安全生領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對x重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對配電室、上下水設施、壓力容器等設施設備及門(mén)診、病區、x信息網(wǎng)絡(luò )設施，食堂、等人員聚集場(chǎng)所，財務(wù)科、倉庫、藥房等重點(diǎn)部位進(jìn)行了排查，特別是全院水、電路等重點(diǎn)設備設施進(jìn)行了逐一排查和維修。
二、x安全領(lǐng)導小組組織健全，各科建立了安全小組，各科負責人為本科安全員，劃分了明確的責任，建立了安全生產(chǎn)管理規定，以及安全生產(chǎn)各項制度，門(mén)診、病房等人員聚集場(chǎng)所安全，消火栓等消防設施、滅火器材檢查完好，疏散通道暢通；召集全院職工分批進(jìn)行“消防知識”專(zhuān)題教育，詳細講述了滅火器的使用，發(fā)生火災如何指導患者逃生，提高職工的消防意識。
三、組織抽調x各科室骨干力量由主管院長(cháng)帶隊，積極參加x區衛生局組織的.消防演練，以此為代表進(jìn)一步提高了全院職工的消防救火的實(shí)戰能力。
四、組織有關(guān)人員開(kāi)展院內矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩定因素，x以安全生產(chǎn)自查工作為契機，及時(shí)發(fā)現安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
五、抓好醫療安全。院領(lǐng)導及時(shí)召集科主任、護士長(cháng)會(huì )議，圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫療安全專(zhuān)項活動(dòng)，統一思想，提高認識，組織開(kāi)展全員醫療質(zhì)量教育，提高醫療安全意識，院領(lǐng)導在全院廣泛開(kāi)展檢查，落實(shí)醫療管理制度與操作規程規范，貫徹落實(shí)控制感染的各項規章制度，嚴格手衛生規范，嚴格消毒隔離制度的貫徹落實(shí)。做好毒麻藥品的管理、高壓滅菌消毒管理，做好生物監測和環(huán)境監測，嚴查質(zhì)量環(huán)節，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。
通過(guò)自查，全院職工提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責任。確保將安全生產(chǎn)落實(shí)到日常的工作中。
醫院安全分析報告5
我院建筑與環(huán)境工程系三年制工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是20xx年省教育廳審批，20xx年9月份開(kāi)始招生，目前已招生四屆，共274人。畢業(yè)生一屆，共培養39名專(zhuān)業(yè)人員。本專(zhuān)業(yè)是依托我院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和建筑工程施工專(zhuān)業(yè)教師平臺，根據寶雞社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、國民經(jīng)濟需要，結合我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃經(jīng)批準設立的。目前擁有教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的師資隊伍，以及保證實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)實(shí)驗設備、實(shí)驗室，建立了一套完整的人才培養方案和教學(xué)管理體系。
在短短幾年的專(zhuān)業(yè)建設實(shí)踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，隨著(zhù)社會(huì )需求增大，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)已成為我校發(fā)展勢頭較好的專(zhuān)業(yè)，報考我校該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生逐年上升�，F將專(zhuān)業(yè)運行和建設情況匯報如下。
一、專(zhuān)業(yè)定位與培養方案
本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握就業(yè)崗位及職業(yè)生涯必備的基礎理論知識，具有職業(yè)崗位的執業(yè)實(shí)操能力，適應工程造價(jià)行業(yè)的技術(shù)應用與管理工作崗位的高等技術(shù)應用型人才。
我院以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為核心、以素質(zhì)為本位，以建筑業(yè)對本專(zhuān)業(yè)人才的需求為依據，按企業(yè)崗位標準，構建了適應高等職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養方案，完善校企合作教育“2＋1”人才培養模式，開(kāi)發(fā)特色鮮明的項目導向教學(xué)模式；建成滿(mǎn)足工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)能力訓練需要的，集教學(xué)、職業(yè)資格培訓、技術(shù)服務(wù)于一體的校內實(shí)訓基地；進(jìn)一步完善校企合作教育共贏(yíng)機制，建設滿(mǎn)足學(xué)生“頂崗實(shí)習”和就業(yè)需要的緊密結合型校外實(shí)訓基地；建設由學(xué)校教師和行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家共同組成的高水平雙師型教師團隊；充分利用現代的教學(xué)手段和企業(yè)的教育資源，培養優(yōu)秀技能型專(zhuān)門(mén)人才。
在課程體系建設上，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)充分體現以職業(yè)能力培養為核心，以學(xué)生獲得相應職業(yè)領(lǐng)域能力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以傳授“職業(yè)技能”為內容，理論與實(shí)踐相結合，理論上以“夠用”、滿(mǎn)足“需要”為尺度，實(shí)踐上以“會(huì )操作”、“會(huì )應用”為目標，把知識、技能、實(shí)踐應用能力有機結合起來(lái)，專(zhuān)業(yè)知識強調針對性和實(shí)用性；培養學(xué)生綜合運用知識和技能的能力，強化學(xué)生職業(yè)能力訓練，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。建立以職業(yè)能力培養為核心、符合“2+1”人才培養模式的課程體系。
在教學(xué)過(guò)程中以職業(yè)能力培養為核心，以項目為載體，以任務(wù)為驅動(dòng)，按照課程的特點(diǎn)，根據能力培養的要求，設計教學(xué)項目，以任務(wù)驅動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，提高教師對項目教學(xué)法的應用能力。為提高學(xué)生的職業(yè)能力，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中根據專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)，利用多媒體的圖文、動(dòng)畫(huà)、聲像等功能，制作電子課件，合理采用多媒體教學(xué)。對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)應用知識的培訓，使每個(gè)教師都能掌握多媒體課件的制作與現代教育手段。鼓勵教師積極參與學(xué)習資源庫建設。逐步將課程教案、多媒體課件、習題庫、專(zhuān)業(yè)技能測試題、典型案例教學(xué)等實(shí)現網(wǎng)上資源共享。引導學(xué)生充分應用課程學(xué)習的平臺、學(xué)習資源庫，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
在課程改革方面，建設優(yōu)質(zhì)核心課程；努力創(chuàng )建院級精品課1~2門(mén)，通過(guò)結合企業(yè)案例實(shí)現項目教學(xué)和案例教學(xué)，推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)方法、手段和成績(jì)評價(jià)體系改革，提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，實(shí)現教學(xué)資源的共享。在優(yōu)質(zhì)核心課程教材內容上，將職業(yè)崗位標準、規范融入教材之中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、職業(yè)崗位標準有機融合，滿(mǎn)足工學(xué)結合教學(xué)要求；充分利用現代教學(xué)手段，配備教學(xué)課件。為保證核心專(zhuān)業(yè)課程和主干專(zhuān)業(yè)課程項目化教學(xué)的順利的實(shí)施，重點(diǎn)建設好課程教材。完成認識實(shí)習指導手冊、工種操作實(shí)習指導手冊、職業(yè)綜合能力實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、施工設計等項指導手冊，為課程改革與建設服務(wù)。
在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中結合行業(yè)資格準入政策，實(shí)施“雙證書(shū)”制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接。加強專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準的相互溝通與銜接，教學(xué)內容能夠覆蓋國家職業(yè)資格標準要求，將學(xué)生技能鑒定與學(xué)校教學(xué)考核結合起來(lái)使學(xué)生在校期間能夠通過(guò)造價(jià)員、會(huì )計員職業(yè)資格考試，實(shí)現“雙證書(shū)”教育。項目化教學(xué)的考核方式不同于傳統教學(xué)的考核方式，在課程的考核過(guò)程中，采用靈活多樣的考核形式，例如筆試、口試、實(shí)務(wù)操作、答辯、校企共同考核、企業(yè)考核、社會(huì )評價(jià)等多種考核的方式，采用以操作代替理論考試，或理論考試與操作相結合、理論成績(jì)與操作成績(jì)分列等成績(jì)評定形式，頂崗實(shí)習采取校企共同考核或或企業(yè)考核的方式�？己诵问届`活多樣，職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
在專(zhuān)業(yè)人才培養方案在實(shí)施過(guò)程中，每年進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研，由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )論證職業(yè)崗位，知識、能為、素質(zhì)結構，人才培養規格，專(zhuān)業(yè)培養目標，提出人才培養方案的修改意見(jiàn)和要求，組織專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員及教研室骨干教師一起討論分析，反復論證，充分考慮企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展，以技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，動(dòng)態(tài)調整與優(yōu)化人才培養方案。推行工學(xué)結合校企合作教育“2+1”人才培養模式，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)主體的作用，實(shí)施工學(xué)結合、校企合作教育。學(xué)生在學(xué)校內采用工學(xué)結合學(xué)習兩年，在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習一年，全面提高技術(shù)應用能力和綜合素質(zhì)。
二、專(zhuān)業(yè)師資隊伍
一是培養2名專(zhuān)業(yè)帶頭人。培養的專(zhuān)業(yè)帶頭人具有高級職稱(chēng)，具有造價(jià)工程師的執業(yè)資格且具有一年以上工程管理經(jīng)歷。主要培養途徑：主編工程造價(jià)核心課程教材；到企業(yè)進(jìn)行半年以上的工程造價(jià)頂崗實(shí)踐；到施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構交流學(xué)習；主持工程造價(jià)應用技術(shù)開(kāi)發(fā)課題；到各地區學(xué)習工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論；培養青年教師。
二是繼續培養原有骨干教師。骨干教師能完成3門(mén)以上主干課程的教學(xué)任務(wù)，主編或參編1本工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教材，到企業(yè)頂崗實(shí)習4周，參加工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論的培訓。
三是“雙師”素質(zhì)教師培養�！半p師”素質(zhì)教師具有本科及以上學(xué)歷，獲得工程造價(jià)或工程管理執業(yè)資格，具有半年以上工程管理實(shí)踐經(jīng)歷，主講2門(mén)以上主干課，指導2門(mén)以上實(shí)踐操作課程，具有編寫(xiě)工程管理案例能力和編制清單報價(jià)書(shū)的能力�！半p師”素質(zhì)教師的培養要注重工程實(shí)踐。教師到企業(yè)完成1個(gè)月以上的工程管理實(shí)踐，參與工程招投標或工程預結算工作。在工作中收集素材、編寫(xiě)教學(xué)案例，為課堂教學(xué)和校內實(shí)訓積累豐富的案例。
四是教師教學(xué)設計與實(shí)施能力培訓。工作過(guò)程系統化課程體系的全面實(shí)施，必須通過(guò)教師完成學(xué)習情境、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的設計和實(shí)施才能實(shí)現。教學(xué)過(guò)程的設計能力和實(shí)施能力的培養主要通過(guò)組織教師進(jìn)行校內培訓；派教師到兄弟學(xué)校學(xué)習；派教師參加教育部組織的相關(guān)培訓等幾個(gè)途徑來(lái)實(shí)現。
五是加大兼職教師隊伍建設。為了保證正常教學(xué)工作的開(kāi)展，積極聘請企業(yè)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的造價(jià)工程師、建造師等工程管理專(zhuān)業(yè)人士充實(shí)到專(zhuān)業(yè)教師隊伍中，承擔實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，密切聯(lián)系工程實(shí)際，強化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，進(jìn)一步完善工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓、實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，改善了師資隊伍結構，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。
三、教學(xué)基本條件
完善符合工程造價(jià)工作要求的工程造價(jià)實(shí)訓室。在原有廣聯(lián)達預算組價(jià)實(shí)訓項目的基礎上，新開(kāi)發(fā)工程三維算量實(shí)訓項目。新項目的開(kāi)發(fā)思路與內容是，專(zhuān)兼職教師共同收集工程信息資料，共同分析和提煉適合在工程造價(jià)實(shí)訓室完成典型工作，設計出包括資料整理、工程量調整等為主要內容的實(shí)訓項目，使學(xué)生在較短時(shí)間內掌握工程算量的方法和技能，結合課件和影像資料進(jìn)行教學(xué)，并按實(shí)際工作要求布置工作環(huán)境。實(shí)訓項目配備廣聯(lián)達預算軟件、魯班預算軟件、斯維爾三維算量軟件等。制定了《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓教師崗位職責》，建立《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生校內實(shí)訓管理細則》。模擬真實(shí)的工作環(huán)境、建立滿(mǎn)足實(shí)訓用的資料庫，制定學(xué)習成績(jì)評價(jià)標準。校內工程造價(jià)實(shí)訓室配置標準圖集、各種規范5套，招投標文件10套。編制分部建設方案、建立規章制度。與省建集團等企業(yè)合作新建10余個(gè)具有良好合作機制，能滿(mǎn)足教學(xué)需要和工學(xué)結合要求的校外實(shí)習基地。與行業(yè)企業(yè)共同制定校內實(shí)訓室和校外實(shí)習基地的建設方案，共同驗收和評價(jià)建設成果，共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目，共同確定實(shí)訓資料，共同設計評價(jià)標準。每個(gè)實(shí)訓基地具有滿(mǎn)足頂崗實(shí)習要求的辦公條件、滿(mǎn)足工作要求的施工圖紙和相關(guān)工程資料。建立以專(zhuān)業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實(shí)訓指導教師相結合的校外實(shí)訓辦公室，共同制定實(shí)訓方案、落實(shí)實(shí)訓任務(wù)、檢查實(shí)訓效果等工作。
四、教學(xué)質(zhì)量保障
建立教學(xué)質(zhì)量院、系、教研室三級監控組織；制定教案審查、聽(tīng)課、中期教學(xué)檢查、評教、學(xué)生作業(yè)布置與檢查，教師考核等教學(xué)質(zhì)量監控制度，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
建立和完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會(huì )組織共同參與的校外人才培養質(zhì)量評價(jià)機制和質(zhì)量監控體系。把學(xué)生的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和發(fā)展潛力作為評價(jià)職業(yè)教育質(zhì)量的核心指標。不斷強化畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿(mǎn)意度、學(xué)生持續發(fā)展能力等方面的調查。
樹(shù)立全員參與、全過(guò)程教學(xué)管理理念，深入教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查與反饋、教學(xué)考核各個(gè)教學(xué)環(huán)節，通過(guò)制定教學(xué)管理標準化規范、形成督導評估的指標體系，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，達到全面提升學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養的目的。充分發(fā)揮職教集團作用，搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺，提升畢業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，形成職業(yè)教育品牌效應。
五、人才培養質(zhì)量方面：
通過(guò)基礎課程的教學(xué)、項目課程的行動(dòng)導向教學(xué)以及頂崗實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節，使職業(yè)崗位所需求的知識、能力、素質(zhì)三個(gè)方面劃分的三級教育目標體系中各項指標的'實(shí)際效果達到預期教學(xué)目標要求，學(xué)生畢業(yè)就具有較強的執業(yè)能力，并在后期的職業(yè)生涯中有可持續發(fā)展潛力。
從畢業(yè)生的就業(yè)去向來(lái)看，主要分布在省內外建筑造價(jià)管理部門(mén)、造價(jià)咨詢(xún)單位、招標代理機構和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、勘察設計單位、施工單位、監理單位以及物業(yè)管理公司等企事業(yè)單位。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位群有：造價(jià)員、審計員、技術(shù)員、資料員及相關(guān)崗位。隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)，我省經(jīng)濟的高速發(fā)展也對工程造價(jià)管理從業(yè)人員提出了更高的要求，可以預言，在今后較長(cháng)的時(shí)間內，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分看好。
20xx年11月我院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)王隆國、王曉波、何治東三名同學(xué)代表學(xué)院參加20xx年全國高職斯維爾杯工程造價(jià)基本大賽，榮獲“工程造價(jià)創(chuàng )新思維”專(zhuān)項三等獎、“軟件計算水電安裝工程量”專(zhuān)項三等獎；學(xué)院榮獲“優(yōu)秀院校組織獎”；20xx年5月第六屆全國建筑類(lèi)高等院�！八咕S爾杯”建筑信息模型（BIM）應用技能大賽，我院造價(jià)和建工專(zhuān)業(yè)楊朕、劉保通、吳杰、王冠軍、雷祿林等五名學(xué)生獲得“安裝算量與清單計價(jià)”專(zhuān)項二等獎、《結構設計與結構分析》專(zhuān)項二等獎、《建筑設計》專(zhuān)項三等獎、《設備設計與暖通負荷》專(zhuān)項三等獎、《項目管理與投標工具箱》專(zhuān)項三等獎、團隊全能三等獎、優(yōu)秀院校組織獎；20xx年11月首屆全國高等院校工程造價(jià)技能及創(chuàng )新競賽獲得團體全能三等獎，王冠軍、雷祿林、王強軍三名同學(xué)獲得了全國造價(jià)員職業(yè)資格證書(shū)，
六、存在突出問(wèn)題與解決的主要措施
1.存在突出問(wèn)題
�。�1）“工學(xué)結合
校企合作”的深度與廣度須進(jìn)一步加強
雖然本專(zhuān)業(yè)在人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設等方面進(jìn)行了大量有益的探索，取得了一定成績(jì)，但在工學(xué)結合課程體系重構、基于生產(chǎn)過(guò)程或工作流程的課程開(kāi)發(fā)等方面還不夠深入。
在今后的工作中，以強化校企合作的深度與廣度為首要途徑，加強專(zhuān)業(yè)建設，促進(jìn)課程體系和課程內容的改革。
�。�2）師資隊伍的數量和整體素質(zhì)須進(jìn)一步提升
目前的師資隊伍在數量以及高職教育觀(guān)念、教育教學(xué)改革能力、課程開(kāi)發(fā)與建設和實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)等方面還不能完全滿(mǎn)足現代職業(yè)教育發(fā)展需要。師資隊伍的整體素質(zhì)須提升。
另外，由于起步較晚，還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)帶頭人，在科研上、課程的發(fā)展上受到制約。
在今后的工作中，要進(jìn)一步繼續更新教師的教育教學(xué)理念，加強先進(jìn)的職教思想的學(xué)習，加強教師的引進(jìn)和素質(zhì)提高工作，使教師在數量和質(zhì)量上逐步滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
�。�3）實(shí)踐教學(xué)設施須進(jìn)一步完善
雖然學(xué)院在“十一五”期間對專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設施加大了投入力度，但目前在一體化教室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、校內實(shí)訓基地等實(shí)踐教學(xué)設施方面還須完善。
�。�4）專(zhuān)業(yè)建設處在初級階段，還需進(jìn)一步改革
本專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)正處于快速的更新發(fā)展時(shí)期，專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的改革，必須緊跟專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)展變化。另外現有的教學(xué)計劃安排中很多課程有重復的內容。教學(xué)內容怎樣安排才能既跟得上時(shí)代發(fā)展，內容又不重復是擺在我們面前的難題。因此，專(zhuān)業(yè)建設還需進(jìn)一步加大投入。
2.解決的主要措施
�。�1）真正進(jìn)行工學(xué)結合人才培養模式創(chuàng )新
在多年實(shí)踐的基礎上探索和完善“工學(xué)結合——項目導向”的人才培養模式和教學(xué)模式，按照“校企合作”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，通過(guò)課堂進(jìn)實(shí)訓室、實(shí)訓室進(jìn)企業(yè)、模擬現場(chǎng)進(jìn)學(xué)校、實(shí)訓基地共建，雙師共建、學(xué)訓同步等方式充分實(shí)施工學(xué)結合，實(shí)現開(kāi)放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的教學(xué)過(guò)程，將職業(yè)技能培養融入到操作性實(shí)驗→應用性實(shí)訓→頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，實(shí)現學(xué)習與工作崗位“零距離”對接。
�。�2）重構課程體系，加強課程建設
根據工程造價(jià)領(lǐng)域崗位群的任職要求，參照造價(jià)員等執業(yè)資格標準，與企業(yè)技術(shù)骨干合作，改革課程體系和教學(xué)內容，實(shí)現課程與崗位任務(wù)對接，重組項目課程體系。針對課程內容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程要有一半內容在現場(chǎng)或者模擬現場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類(lèi)課程和實(shí)習實(shí)訓考核方式，突出應用能力考核。與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)2本工學(xué)結合特色教材及配套教學(xué)課件，建成工學(xué)結合院級精品課程2門(mén)。
�。�3）加強校內外實(shí)訓基地的建設
在現有實(shí)訓設施的基礎上，建成集教學(xué)、執業(yè)資格培訓、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)職工培訓、社會(huì )服務(wù)為一體，由企業(yè)參與共同建設校內實(shí)訓基地。按照“源于現場(chǎng)、高于現場(chǎng)”的要求，突出真實(shí)現場(chǎng)環(huán)境或模擬環(huán)境建設，改造實(shí)訓中心和實(shí)訓基地。對工程造價(jià)能力訓練按模擬環(huán)境進(jìn)行建設。加強與企業(yè)的聯(lián)系，新增2個(gè)相對穩定的校外實(shí)訓基地，推行合作教師制度，與企業(yè)進(jìn)行深度合作，使之能夠滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習的需要。
�。�4）加強“雙師”結構教學(xué)隊伍建設，構建專(zhuān)兼結合“工程型”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊
建立起以專(zhuān)業(yè)帶頭人為核心的“雙師結構”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團隊，建設適應新型教學(xué)模式的“管理團隊”。
聘請企業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠擔任兼職教師，使專(zhuān)兼教師比例達到1：1，完善兼職教師動(dòng)態(tài)人才庫。選派專(zhuān)職教師到企業(yè)進(jìn)行輪崗、頂崗實(shí)踐鍛煉，形成良性循環(huán)。堅持項目課程教師“跟工程”的制度，做到所有項目課程教師每三年累計有半年時(shí)間到施工企業(yè)一線(xiàn)進(jìn)行“跟工程”實(shí)踐鍛煉。三年內培養專(zhuān)業(yè)骨干教師3名，兼職教師10名。打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐技能強、結構完善合理的專(zhuān)兼職教學(xué)團隊。
�。�5）提高社會(huì )服務(wù)能力
提供區域內建筑企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持和服務(wù)，加大教育培訓服務(wù)的力度，積極承擔短期職業(yè)技能培訓和崗位培訓任務(wù)；加強技能鑒定工作；加強技術(shù)服務(wù)的力度，為社會(huì )提供建筑管理、造價(jià)、監理、測繪等服務(wù)。
醫院安全分析報告6
根據區衛計委要求，我院對醫療安全，治療儀器、氧氣、鍋爐、高壓消毒鍋、配電室、電梯等水、電、氣設備，易燃易爆、毒麻藥品、消防安全、災害性應急預案等進(jìn)行了全面的自查自糾，現將自查情況總結如下：
一、成立安全檢查領(lǐng)導小組，明確責任，狠抓落實(shí)。
成立以張文興院長(cháng)為組長(cháng)，張紅梅為副組長(cháng)，各科室主任為組員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。逐項討論研究涉及安全的各種隱患，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，對自查內容進(jìn)行梳理，將安全責任層層分解，逐一排查。
二、各個(gè)領(lǐng)域，逐項排查。
�。ㄒ唬┽t療安全。
檢查“首診負責制”、“三級醫師查房制度”、“疑難病歷討論制度”、“死亡病歷討論制度”等十五項醫療核心制度的落實(shí)情況，臨床路徑管理情況，檢查各項制度在實(shí)施過(guò)程中，從技術(shù)操作到病歷書(shū)寫(xiě)、從藥物應用到醫療廢物處理，檢驗、放射、超聲等都做了詳細的排查。其檢查結果如下：
1、院、科二級的醫療質(zhì)量管理責任明確，科室各項規章制度、人員職責及工作流程落實(shí)到位�？浦魅巫鳛榭剖业谝回熑稳�，能?chē)腊芽漆t療基礎質(zhì)量及手術(shù)質(zhì)量、護理質(zhì)量、病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、各種檢查等環(huán)節質(zhì)量，使得一系列醫療質(zhì)量與安全等核心內容得到落實(shí)，加強醫療服務(wù)質(zhì)量管理和醫患溝通，嚴防醫療糾紛和醫療事故。形成了一套較為完善的醫療質(zhì)量安全管理體系。
2、醫技科室制度落實(shí)到位，保障醫療質(zhì)量及醫療安全。各項管理制度明確，機器設備專(zhuān)人負責，維護、保養、檢查、登記記錄在案；醫學(xué)影像科管理符合《放射診療管理規定》相關(guān)要求，醫技人員相對固定，相關(guān)人員持證上崗；檢驗科嚴格執行危急值上報制度，出現危急值后嚴格按照危急值處理程序對標本、標本采集、標本運送、標本接收及標本監測進(jìn)行復核確認，并立即告知臨床，做以詳細的登記。各檢驗專(zhuān)業(yè)組嚴格遵照相關(guān)質(zhì)控標準進(jìn)行室內、室間質(zhì)控。醫療廢棄物、廢水有專(zhuān)人嚴格按相關(guān)規定處理。
3、嚴格執行“抗菌藥物專(zhuān)項整治活動(dòng)”，積極推進(jìn)臨床合理用藥。按照20xx年抗菌藥物專(zhuān)項整治工作要求及院領(lǐng)導的安排，建立完善了《抗菌藥物處方、醫囑專(zhuān)項點(diǎn)評制度》等一系列規章制度，從制度上確�？咕幬镎喂ぷ髀涞綄�(shí)處。實(shí)現了醫師抗菌藥物處方權和藥師調劑權計算機管理，杜絕違規越級處方的出現。特殊級抗菌藥物的使用實(shí)行審批會(huì )診制度。嚴格落實(shí)處方點(diǎn)評制度，加強了對重點(diǎn)科室和重點(diǎn)病種的用藥合理性點(diǎn)評。
4、醫療廢棄物管理規范有序。醫院建立健全了醫療廢物管理制度、醫療廢物流失、泄露、擴散應急預案等一系列規章制度，并能夠根據新的要求進(jìn)行及時(shí)的更新、修訂和完善；負責醫廢收集的人員經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓，能夠熟練掌握醫廢管理相關(guān)要求，醫療廢物收集專(zhuān)職人員防護設施齊全。醫療廢物嚴格分類(lèi)、定點(diǎn)放置，標識醒目。醫療廢物按規定雙層包裝、分類(lèi)收集、密閉運送、規范處置，污水污物排放符合要求。
(二)毒麻精藥品。
實(shí)行五專(zhuān)管理：專(zhuān)人保管，專(zhuān)柜加鎖，專(zhuān)用處方，專(zhuān)賬、專(zhuān)冊。藥品庫房配備保險柜存儲毒麻藥品，雙人雙鎖管理，建立專(zhuān)帳，專(zhuān)人負責，帳物相符。由取得麻、精藥品處方權資格的.執業(yè)醫師開(kāi)具處方，按照《處方管理辦法》要求進(jìn)行開(kāi)具。按照要求收回用后的毒麻藥品注射劑空安瓿，并按規定進(jìn)行記錄。
�。ㄈ﹥x器設備。
儀器設備檢查使用正常，均在安全使用年限范圍，其電壓、相位符合要求，均有接地裝置。設備運行環(huán)境清潔、干燥，房間環(huán)境符合設備使用要求。操作人員經(jīng)崗前培訓后持證上崗。儀器設備有定期性能檢測記錄。
�。ㄋ模┫腊踩�。
滅火器材和消防安全標志完好情況，緊急疏散通道通暢；消防器材均在有效期內，可安全使用。同時(shí)保安科到每個(gè)科室進(jìn)行消防知識培訓，講解演示了消防栓、滅火器的使用；火災發(fā)生時(shí)如何報警、自救和引導患者疏散；如何撲滅初期火災；強調消防通道的位置等知識。
�。ㄎ澹╁仩t、壓力容器
鍋爐、高壓蒸汽滅菌器均在安全使用年限范圍，操作人員持證上崗，儀器設備日常保管、使用、登記、檢查與維護專(zhuān)人負責，器械科定期檢查維修，目前所有壓力設備安全有效運行，無(wú)安全隱患。鍋爐房?jì)韧ǖ罆惩�，無(wú)易燃、易爆等雜物堆放。
�。┧�、電、氣、氧、電梯等。
水、電、氣、氧、電梯等通路檢查合格，無(wú)安全隱患，科室應急燈及時(shí)充電，擺放到位。
�。ㄆ撸┦程眯l生。
我院食堂每位工作人員每年都要進(jìn)行健康體檢，對體檢不合格者不予上崗。工作人員熟悉《食品衛生法》的要求。食堂餐廳干凈，桌椅擺放整齊，光線(xiàn)充足明亮；倉庫原料、成品、半成品等物品擺放整齊且無(wú)落地存放；生熟食品及刀、案、容器分開(kāi)，放入冰箱的熟食品蓋好，無(wú)交叉污染；餐具每天進(jìn)行高溫滅菌消毒；剩菜剩飯處理得當及時(shí)。
�。ò耍┕密�(chē)輛。
對我院的公用車(chē)輛進(jìn)行了嚴格的檢查和保養，嚴格落實(shí)我院車(chē)輛管理，嚴禁酒后、疲勞駕車(chē)。
�。ň牛暮π允录屯话l(fā)公共衛生事件。
組織全院職工學(xué)習災害性應急預案和突發(fā)公共衛生事件的處理流程，在保證日常醫療救治工作的同時(shí)，確保能夠隨時(shí)開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件救治工作。
通過(guò)這次醫療安全大檢查的全面落實(shí)，不僅使我們對全院安全隱患進(jìn)行了及時(shí)的糾正和防范，同時(shí)也使我們充分認識到在醫院管理的各個(gè)環(huán)節中應該重點(diǎn)關(guān)注和需要持續改進(jìn)的問(wèn)題。只有注重細節管理，強化細節標準，防漏補缺，嚴防死守，才能確保醫療質(zhì)量，確保安全生產(chǎn)，推動(dòng)我院醫療事業(yè)的不斷發(fā)展。
醫院安全分析報告7
根據《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校課程課時(shí)開(kāi)設情況專(zhuān)項督查工作的通知》（銅教督〔20xx〕4號）文件精神，認真貫徹落實(shí)國家課程方案，以安徽省教育廳《關(guān)于嚴格執行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表、規范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[20xx]21號）、《關(guān)于調整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表的通知》（教基[20xx]044號）和《關(guān)于印發(fā)安徽省普通高中新課程實(shí)施指導意見(jiàn)（試行）的通知》（教基[20xx]14號）等文件為本次專(zhuān)項自查的基本標準。根據區督學(xué)要求，我校本著(zhù)“嚴謹高效，求真務(wù)實(shí)”的工作原則和作風(fēng)，進(jìn)行認真、細致的自查�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報。
一、課程開(kāi)設情況
1、開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)科課程
在區教體局的正確領(lǐng)導下，我校根據自身的實(shí)際特點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于嚴格執行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表、規范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[20xx]21號）、《關(guān)于調整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表的通知》（教基[20xx]044號）文件精神，制訂詳細的課程實(shí)施方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據區教體局的文件精神擬訂學(xué)校課程計劃和每周教學(xué)學(xué)歷，任課老師安排表，課程總表、班級課程表、教師課程表。充分作好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作。
學(xué)科課程開(kāi)設本著(zhù)“開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，負擔適宜，強化學(xué)科”的原則。比如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)的同時(shí)，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔；科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、校本課程和地方課程等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備，教學(xué)設施，運動(dòng)場(chǎng)地等方面統籌安排，合理調整，強化學(xué)科教學(xué)重視意識，務(wù)實(shí)教學(xué)。
2、強化活動(dòng)課程，校本課程及地方課程
體育、美術(shù)、音樂(lè )是傳統的活動(dòng)課程，我校致力“健康未來(lái)，生命活動(dòng)，全面發(fā)展”的目標，開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)；綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、經(jīng)典誦讀是新時(shí)期的活動(dòng)課程，我校培養學(xué)生“勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，崇尚道德”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)綜合性活動(dòng)；科學(xué)則是培養學(xué)生科學(xué)研究與探討，餞行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)活動(dòng)；校本課程培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，養成良好的美德，每周用1課時(shí)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中實(shí)施。
3、開(kāi)拓隱形課程
我校將隱形課程的開(kāi)發(fā)與拓展納入每學(xué)期的教學(xué)計劃之中，實(shí)踐隱形課程，強化育人環(huán)境。本學(xué)期的月、周教育有：未成年人思想道德教育（道德講堂、“爭星創(chuàng )優(yōu)”，作美德少年、做一個(gè)有道德的人？……），開(kāi)展我的.“中國夢(mèng)”教育，開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)展家庭家風(fēng)教育。將未成年思想道德教育、心理健康咨詢(xún)教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，形成生動(dòng)活潑，安全健康，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上的教育教學(xué)氛圍。
二、常規管理情況
1、常規教務(wù)管理
根據每學(xué)期教研組長(cháng)、班主任和教師競爭上崗的原則，結合上級教育主管部門(mén)關(guān)于課程設置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導處負責教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底，由教導處負責統計教師代課與調課情況，并與績(jì)效掛鉤納入學(xué)校量化管理中。
2、教學(xué)過(guò)程管理
我校重視教學(xué)過(guò)程管理工作。在過(guò)程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有圖片、有總結、有獎懲。教導處根據學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規定，形成了《教學(xué)常規管理細則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導、教學(xué)評議、教研活動(dòng)等六個(gè)方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級進(jìn)行評比，學(xué)期結束將組織教師參加市級“教案評比”。學(xué)校領(lǐng)導小組對教師進(jìn)行不定期的推門(mén)聽(tīng)課，并結合學(xué)生的評價(jià)進(jìn)行登記劃分。對教學(xué)效果結合年級段的成績(jì)檢測進(jìn)行目標責任管理。
3、課業(yè)負擔管理
切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，是我校一項長(cháng)期的工作，學(xué)校規定教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間、內容、作業(yè)量的限制；切實(shí)執行區教體局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，保障學(xué)生減負規定認真執行；切實(shí)保證學(xué)生在校每周五天，每天不超過(guò)六小時(shí)，即早晨8：00到中午11：35；下午14：00到15：35,教師學(xué)習時(shí)間：16：00后放學(xué)；切實(shí)做好課程改革工作，依據人教版的教學(xué)內容，落實(shí)師資人員，實(shí)驗教具，教研活動(dòng)場(chǎng)地，將現代教育技術(shù)與各門(mén)課程整合。
三、存在的問(wèn)題
我校地處遠郊農村，在學(xué)校管理、資源的運用與近郊學(xué)校有著(zhù)一些差距，具體表現在：師資學(xué)科配備不齊，教師編制不足，使用不過(guò)來(lái)，專(zhuān)任教師兼科；語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程設備投入不全，教師無(wú)辦公電腦等阻礙了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，影響了教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
四、整改的措施
1、切實(shí)加強教師教學(xué)責任意識，提升教師職業(yè)道德修養，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、切實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設教育。
3、切實(shí)完善教育教學(xué)配備，在上級領(lǐng)導撥付經(jīng)費完善硬件與軟件設施的基礎上，加大學(xué)校管理力度，為嚴格執行課程課時(shí)計劃，為全面提高學(xué)生的綜合素養做出更大的努力。
醫院安全分析報告8
醫院的安全問(wèn)題一直是我院最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。為做好醫院的'消防安全工作，切實(shí)加強今冬明春火災防控工作有效預防和遏制重大火災事故的發(fā)生，根據區衛計局下發(fā)的《興隆臺區衛生和計劃生育局關(guān)于印發(fā)今冬明春火災防控工作方案的通知》文件精神，我院認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合醫院安全工作的實(shí)際情況，于11月24日由院長(cháng)帶隊對醫院消防安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現就我院安全自查情況報告如下：
鄧雍院長(cháng)根據我院實(shí)際情況，明確了具體分工,成立了巡查小組：隊長(cháng)：鄧雍（院長(cháng)）
副隊長(cháng)：徐丹（辦公室主任）張曉禹（副院長(cháng)）
隊員：孫立奎、張立鳳、劉洋、趙金鎖、曲東、莊秀麗、馬原、何秀萍、劉海艷、門(mén)海艷、劉學(xué)平（各科室負責人）經(jīng)檢查：
1.有消防行政審批手續；
2.安全出口、疏散通道、消防車(chē)通道暢通；
3.消防設施、器材完備好用；
4.防火巡查、檢查制度已落實(shí)；
5.火源、電源管理規范；
6.每年兩次消防安全宣傳教育培訓；
7.滅火及應急疏散演練定期開(kāi)展，對消防安全常識熟練掌握；
8.安全管理員未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，消防安全實(shí)行24小時(shí)管理。
9.我院周邊無(wú)不安全隱患。
10.禁止吸煙標志張貼醒目。
�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題：
1.各科室用電，未及時(shí)將電源關(guān)閉。
2.進(jìn)入冬季，個(gè)別科室使用電熱保取暖。
�。ǘ┱拇胧�
1.各科室負責人每天下班前查看電源關(guān)閉情況，如不能及時(shí)查看請安排好人員負責關(guān)閉。
2.為醫院安全，請各科室要安全使用電熱保取暖，不可以在無(wú)人的情況下為電熱保充電，充好電迅速切斷電源。
總之，經(jīng)過(guò)認真的檢查，我們對院內的安全工作做到了心中有數，同時(shí)進(jìn)一步提高了工作人員的安全防范意識。
醫院安全分析報告9
作為新農合的一名工作員工，就要切實(shí)把這項解決農民“病有所醫”“因病致貧”和“看病貴”、“看病難”的重大舉措和造福廣大農民的大事要抓緊抓實(shí)抓好全力推進(jìn)新農村合作醫療工作在我院健康穩固持續發(fā)展，根據上級責任目標要求XX醫院新農合自查自糾報告匯報，如下所示:
一、工作開(kāi)展情況
1.堅持以病人為中心的服務(wù)準則，嚴格執行新農合的藥品目錄合理規范用藥。
2.參合農民就診時(shí)確認身份后，認真審核三證并填寫(xiě)新農合入院登記，嚴格控制開(kāi)大處方，不超標收費，在補償單及表三上有病人親自簽字或其家屬注明關(guān)系并復印身份證簽字，以防冒領(lǐng)資金。
3.在藥品上嚴禁假藥、過(guò)期藥品及劣質(zhì)藥品，藥品必須經(jīng)過(guò)正規渠道進(jìn)取。
4.新型農村合作醫療基金公示情況，為了進(jìn)一步加強和規范新農合醫療制度，在公開(kāi)，公平，公正的原則下，增加新型農村合作醫療基金使用情況，把新農合每月補償公示工作做好，并做好門(mén)診登記。
二、存在的問(wèn)題
1、有的`群眾對新型農村合作醫療政策宣傳力度不夠，對新的優(yōu)惠政策了解不夠，還有極少部分人沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，我們今后要在這方面一定加大宣傳力度，做到“家喻戶(hù)曉，人人皆知”參加的農民繼續參加農合，未參加的應積極參與進(jìn)來(lái)。
2、我院工作人員對新農和政策了解不夠透徹，針對此項問(wèn)題，我院今年已經(jīng)組織了兩次全院培訓，已經(jīng)做到新農合政策人人知曉。
三、未來(lái)工作計劃
1.在以后工作中，嚴格按照有關(guān)文件要求審核報銷(xiāo)費用。
2.加強本院住院病人的審核和查房力度。
3.加強管理人員和經(jīng)辦人員的能力，管理人員和經(jīng)辦人員對新型農村合作醫療政策及業(yè)務(wù)知識加大宣傳力度。
4.加強新農合補償宣傳使參合群眾進(jìn)一步了解農合對群眾的益處。
5.我院將一如既往的積極配合上級管理中心的工作，為陜縣新農合作出自己應盡的義務(wù)。
通過(guò)自查自糾的工作，看到在新農合工作中存在的問(wèn)題和不足，并加以改正，進(jìn)一步加大新農合工作的督察力度，審核力度，確保新型農村合作醫療資金安全，促進(jìn)我院新農合的健康發(fā)展。
醫院安全分析報告10
從９月２０日開(kāi)始，我院組織人員對校醫院安全工作進(jìn)行了自查，現將自查情況簡(jiǎn)要報告如下：
一、安全組織機構已經(jīng)建立。
我院成立了以朱挺院長(cháng)為組長(cháng)，分管安全副院長(cháng)為副組長(cháng)，由安全保衛組、各科室組成的安全領(lǐng)導小組。形成了時(shí)時(shí)事事有人管安全的局面。
二、安全管理規章制度已經(jīng)制定。
包括安全責任制度、安全教育制度、安全技術(shù)措施、安全經(jīng)費投入管理制度、安全值日制度、安全檢查制度。在內的各項規章制度，把安全工作制度化、規范化。
三、進(jìn)行了安全自查。
安全自查活動(dòng)由朱院長(cháng)帶隊，各科室負責人參加，對我院各校區醫院的安全工作進(jìn)行了全面檢查：
一是查思想，查各校區醫院負責人及員工是否樹(shù)立了“安全第一、預防為主”的思想，是否有把業(yè)務(wù)與安全工作對立起來(lái)的思想。對查出的不正確思想現場(chǎng)加以解決；
二是查現聲隱患，包括各門(mén)診、檢驗室、藥房、藥庫、病房進(jìn)行了全面檢查，具體內容有消防方面、水電、氧氣利用及一切設施。對在檢查中發(fā)現的'隱患，如有的閘刀無(wú)蓋、有的物品放置擋住安全通道、安全標識不醒目等，一一進(jìn)行了整改。
三是召開(kāi)了安全檢查總結會(huì )，對校醫院的安全工作進(jìn)行了總結部署。
四、今后幾點(diǎn)措施：
一是教育全院?jiǎn)T工牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的指導思想，進(jìn)一步規范各項安全規章制度。
二是定期檢查作為一項重要的制度。天天有檢查，各科室、各部門(mén)、各房間上班時(shí)看看有沒(méi)有不安全因素，下班再落實(shí)一遍；一星期一檢查。校醫院每星期一由分管安全副院長(cháng)帶領(lǐng)各科室負責人對各校區醫院、各部門(mén)進(jìn)行一次安全檢查，現場(chǎng)解決存在的隱患。每月一檢查，每月初由朱院長(cháng)帶隊，安全領(lǐng)導小組成員參加，進(jìn)行一次大檢查，一季度一小結，半年、年底分別進(jìn)行總結。
三是近期內投入一部分資金對校醫院安全設施進(jìn)行健全，如機械設備、消防器材、個(gè)人防護用品、化學(xué)醫藥用品等。
以上報告請批評指正。
【醫院安全分析報告】相關(guān)文章：
醫院安全分析報告11-18
醫院安全分析報告11-21
醫院安全分析報告9篇11-21
醫院安全分析報告10篇11-19
醫院安全分析報告(10篇)11-19
醫院安全分析報告（精選9篇）11-18
醫院安全分析報告匯編10篇11-19
醫院安全分析報告范文（精選8篇）11-19