醫院安全分析報告范文（精選8篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的醫院安全分析報告范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　醫院安全分析報告1

　　我院建筑與環(huán)境工程系三年制工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是20xx年省教育廳審批，20xx年9月份開(kāi)始招生，目前已招生四屆，共274人。畢業(yè)生一屆，共培養39名專(zhuān)業(yè)人員。本專(zhuān)業(yè)是依托我院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和建筑工程施工專(zhuān)業(yè)教師平臺，根據寶雞社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、國民經(jīng)濟需要，結合我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃經(jīng)批準設立的。目前擁有教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的師資隊伍，以及保證實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)實(shí)驗設備、實(shí)驗室，建立了一套完整的人才培養方案和教學(xué)管理體系。

　　在短短幾年的專(zhuān)業(yè)建設實(shí)踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，隨著(zhù)社會(huì )需求增大，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)已成為我校發(fā)展勢頭較好的專(zhuān)業(yè)，報考我校該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生逐年上升�，F將專(zhuān)業(yè)運行和建設情況匯報如下。

　　一、專(zhuān)業(yè)定位與培養方案

　　本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握就業(yè)崗位及職業(yè)生涯必備的基礎理論知識，具有職業(yè)崗位的執業(yè)實(shí)操能力，適應工程造價(jià)行業(yè)的技術(shù)應用與管理工作崗位的高等技術(shù)應用型人才。

　　我院以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為核心、以素質(zhì)為本位，以建筑業(yè)對本專(zhuān)業(yè)人才的需求為依據，按企業(yè)崗位標準，構建了適應高等職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養方案，完善校企合作教育“2＋1”人才培養模式，開(kāi)發(fā)特色鮮明的項目導向教學(xué)模式；建成滿(mǎn)足工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)能力訓練需要的，集教學(xué)、職業(yè)資格培訓、技術(shù)服務(wù)于一體的校內實(shí)訓基地；進(jìn)一步完善校企合作教育共贏(yíng)機制，建設滿(mǎn)足學(xué)生“頂崗實(shí)習”和就業(yè)需要的緊密結合型校外實(shí)訓基地；建設由學(xué)校教師和行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家共同組成的高水平雙師型教師團隊；充分利用現代的教學(xué)手段和企業(yè)的教育資源，培養優(yōu)秀技能型專(zhuān)門(mén)人才。

　　在課程體系建設上，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)充分體現以職業(yè)能力培養為核心，以學(xué)生獲得相應職業(yè)領(lǐng)域能力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以傳授“職業(yè)技能”為內容，理論與實(shí)踐相結合，理論上以“夠用”、滿(mǎn)足“需要”為尺度，實(shí)踐上以“會(huì )操作”、“會(huì )應用”為目標，把知識、技能、實(shí)踐應用能力有機結合起來(lái)，專(zhuān)業(yè)知識強調針對性和實(shí)用性；培養學(xué)生綜合運用知識和技能的能力，強化學(xué)生職業(yè)能力訓練，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。建立以職業(yè)能力培養為核心、符合“2+1”人才培養模式的課程體系。

　　在教學(xué)過(guò)程中以職業(yè)能力培養為核心，以項目為載體，以任務(wù)為驅動(dòng)，按照課程的特點(diǎn)，根據能力培養的要求，設計教學(xué)項目，以任務(wù)驅動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，提高教師對項目教學(xué)法的應用能力。為提高學(xué)生的職業(yè)能力，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中根據專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)，利用多媒體的圖文、動(dòng)畫(huà)、聲像等功能，制作電子課件，合理采用多媒體教學(xué)。對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)應用知識的培訓，使每個(gè)教師都能掌握多媒體課件的制作與現代教育手段。鼓勵教師積極參與學(xué)習資源庫建設。逐步將課程教案、多媒體課件、習題庫、專(zhuān)業(yè)技能測試題、典型案例教學(xué)等實(shí)現網(wǎng)上資源共享。引導學(xué)生充分應用課程學(xué)習的平臺、學(xué)習資源庫，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　在課程改革方面，建設優(yōu)質(zhì)核心課程；努力創(chuàng )建院級精品課1~2門(mén)，通過(guò)結合企業(yè)案例實(shí)現項目教學(xué)和案例教學(xué)，推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)方法、手段和成績(jì)評價(jià)體系改革，提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，實(shí)現教學(xué)資源的共享。在優(yōu)質(zhì)核心課程教材內容上，將職業(yè)崗位標準、規范融入教材之中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、職業(yè)崗位標準有機融合，滿(mǎn)足工學(xué)結合教學(xué)要求；充分利用現代教學(xué)手段，配備教學(xué)課件。為保證核心專(zhuān)業(yè)課程和主干專(zhuān)業(yè)課程項目化教學(xué)的順利的實(shí)施，重點(diǎn)建設好課程教材。完成認識實(shí)習指導手冊、工種操作實(shí)習指導手冊、職業(yè)綜合能力實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、施工設計等項指導手冊，為課程改革與建設服務(wù)。

　　在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中結合行業(yè)資格準入政策，實(shí)施“雙證書(shū)”制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接。加強專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準的相互溝通與銜接，教學(xué)內容能夠覆蓋國家職業(yè)資格標準要求，將學(xué)生技能鑒定與學(xué)校教學(xué)考核結合起來(lái)使學(xué)生在校期間能夠通過(guò)造價(jià)員、會(huì )計員職業(yè)資格考試，實(shí)現“雙證書(shū)”教育。項目化教學(xué)的考核方式不同于傳統教學(xué)的考核方式，在課程的考核過(guò)程中，采用靈活多樣的考核形式，例如筆試、口試、實(shí)務(wù)操作、答辯、校企共同考核、企業(yè)考核、社會(huì )評價(jià)等多種考核的方式，采用以操作代替理論考試，或理論考試與操作相結合、理論成績(jì)與操作成績(jì)分列等成績(jì)評定形式，頂崗實(shí)習采取校企共同考核或或企業(yè)考核的方式�？己诵问届`活多樣，職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　在專(zhuān)業(yè)人才培養方案在實(shí)施過(guò)程中，每年進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研，由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )論證職業(yè)崗位，知識、能為、素質(zhì)結構，人才培養規格，專(zhuān)業(yè)培養目標，提出人才培養方案的修改意見(jiàn)和要求，組織專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員及教研室骨干教師一起討論分析，反復論證，充分考慮企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展，以技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，動(dòng)態(tài)調整與優(yōu)化人才培養方案。推行工學(xué)結合校企合作教育“2+1”人才培養模式，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)主體的作用，實(shí)施工學(xué)結合、校企合作教育。學(xué)生在學(xué)校內采用工學(xué)結合學(xué)習兩年，在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習一年，全面提高技術(shù)應用能力和綜合素質(zhì)。

　　二、專(zhuān)業(yè)師資隊伍

　　一是培養2名專(zhuān)業(yè)帶頭人。培養的專(zhuān)業(yè)帶頭人具有高級職稱(chēng)，具有造價(jià)工程師的執業(yè)資格且具有一年以上工程管理經(jīng)歷。主要培養途徑：主編工程造價(jià)核心課程教材；到企業(yè)進(jìn)行半年以上的工程造價(jià)頂崗實(shí)踐；到施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構交流學(xué)習；主持工程造價(jià)應用技術(shù)開(kāi)發(fā)課題；到各地區學(xué)習工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論；培養青年教師。

　　二是繼續培養原有骨干教師。骨干教師能完成3門(mén)以上主干課程的教學(xué)任務(wù)，主編或參編1本工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教材，到企業(yè)頂崗實(shí)習4周，參加工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論的培訓。

　　三是“雙師”素質(zhì)教師培養�！半p師”素質(zhì)教師具有本科及以上學(xué)歷，獲得工程造價(jià)或工程管理執業(yè)資格，具有半年以上工程管理實(shí)踐經(jīng)歷，主講2門(mén)以上主干課，指導2門(mén)以上實(shí)踐操作課程，具有編寫(xiě)工程管理案例能力和編制清單報價(jià)書(shū)的能力�！半p師”素質(zhì)教師的培養要注重工程實(shí)踐。教師到企業(yè)完成1個(gè)月以上的工程管理實(shí)踐，參與工程招投標或工程預結算工作。在工作中收集素材、編寫(xiě)教學(xué)案例，為課堂教學(xué)和校內實(shí)訓積累豐富的案例。

　　四是教師教學(xué)設計與實(shí)施能力培訓。工作過(guò)程系統化課程體系的全面實(shí)施，必須通過(guò)教師完成學(xué)習情境、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的設計和實(shí)施才能實(shí)現。教學(xué)過(guò)程的設計能力和實(shí)施能力的培養主要通過(guò)組織教師進(jìn)行校內培訓；派教師到兄弟學(xué)校學(xué)習；派教師參加教育部組織的相關(guān)培訓等幾個(gè)途徑來(lái)實(shí)現。

　　五是加大兼職教師隊伍建設。為了保證正常教學(xué)工作的開(kāi)展，積極聘請企業(yè)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的造價(jià)工程師、建造師等工程管理專(zhuān)業(yè)人士充實(shí)到專(zhuān)業(yè)教師隊伍中，承擔實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，密切聯(lián)系工程實(shí)際，強化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，進(jìn)一步完善工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓、實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，改善了師資隊伍結構，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。

　　三、教學(xué)基本條件

　　完善符合工程造價(jià)工作要求的工程造價(jià)實(shí)訓室。在原有廣聯(lián)達預算組價(jià)實(shí)訓項目的基礎上，新開(kāi)發(fā)工程三維算量實(shí)訓項目。新項目的開(kāi)發(fā)思路與內容是，專(zhuān)兼職教師共同收集工程信息資料，共同分析和提煉適合在工程造價(jià)實(shí)訓室完成典型工作，設計出包括資料整理、工程量調整等為主要內容的實(shí)訓項目，使學(xué)生在較短時(shí)間內掌握工程算量的方法和技能，結合課件和影像資料進(jìn)行教學(xué)，并按實(shí)際工作要求布置工作環(huán)境。實(shí)訓項目配備廣聯(lián)達預算軟件、魯班預算軟件、斯維爾三維算量軟件等。制定了《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓教師崗位職責》，建立《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生校內實(shí)訓管理細則》。模擬真實(shí)的工作環(huán)境、建立滿(mǎn)足實(shí)訓用的資料庫，制定學(xué)習成績(jì)評價(jià)標準。校內工程造價(jià)實(shí)訓室配置標準圖集、各種規范5套，招投標文件10套。編制分部建設方案、建立規章制度。與省建集團等企業(yè)合作新建10余個(gè)具有良好合作機制，能滿(mǎn)足教學(xué)需要和工學(xué)結合要求的校外實(shí)習基地。與行業(yè)企業(yè)共同制定校內實(shí)訓室和校外實(shí)習基地的建設方案，共同驗收和評價(jià)建設成果，共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目，共同確定實(shí)訓資料，共同設計評價(jià)標準。每個(gè)實(shí)訓基地具有滿(mǎn)足頂崗實(shí)習要求的辦公條件、滿(mǎn)足工作要求的施工圖紙和相關(guān)工程資料。建立以專(zhuān)業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實(shí)訓指導教師相結合的校外實(shí)訓辦公室，共同制定實(shí)訓方案、落實(shí)實(shí)訓任務(wù)、檢查實(shí)訓效果等工作。

　　四、教學(xué)質(zhì)量保障

　　建立教學(xué)質(zhì)量院、系、教研室三級監控組織；制定教案審查、聽(tīng)課、中期教學(xué)檢查、評教、學(xué)生作業(yè)布置與檢查，教師考核等教學(xué)質(zhì)量監控制度，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　建立和完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會(huì )組織共同參與的校外人才培養質(zhì)量評價(jià)機制和質(zhì)量監控體系。把學(xué)生的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和發(fā)展潛力作為評價(jià)職業(yè)教育質(zhì)量的核心指標。不斷強化畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿(mǎn)意度、學(xué)生持續發(fā)展能力等方面的調查。

　　樹(shù)立全員參與、全過(guò)程教學(xué)管理理念，深入教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查與反饋、教學(xué)考核各個(gè)教學(xué)環(huán)節，通過(guò)制定教學(xué)管理標準化規范、形成督導評估的指標體系，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，達到全面提升學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養的目的。充分發(fā)揮職教集團作用，搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺，提升畢業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，形成職業(yè)教育品牌效應。

　　五、人才培養質(zhì)量方面：

　　通過(guò)基礎課程的教學(xué)、項目課程的行動(dòng)導向教學(xué)以及頂崗實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節，使職業(yè)崗位所需求的知識、能力、素質(zhì)三個(gè)方面劃分的三級教育目標體系中各項指標的實(shí)際效果達到預期教學(xué)目標要求，學(xué)生畢業(yè)就具有較強的執業(yè)能力，并在后期的職業(yè)生涯中有可持續發(fā)展潛力。

　　從畢業(yè)生的'就業(yè)去向來(lái)看，主要分布在省內外建筑造價(jià)管理部門(mén)、造價(jià)咨詢(xún)單位、招標代理機構和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、勘察設計單位、施工單位、監理單位以及物業(yè)管理公司等企事業(yè)單位。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位群有：造價(jià)員、審計員、技術(shù)員、資料員及相關(guān)崗位。隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)，我省經(jīng)濟的高速發(fā)展也對工程造價(jià)管理從業(yè)人員提出了更高的要求，可以預言，在今后較長(cháng)的時(shí)間內，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分看好。

　　2014年11月我院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)王隆國、王曉波、何治東三名同學(xué)代表學(xué)院參加2014年全國高職斯維爾杯工程造價(jià)基本大賽，榮獲“工程造價(jià)創(chuàng )新思維”專(zhuān)項三等獎、“軟件計算水電安裝工程量”專(zhuān)項三等獎；學(xué)院榮獲“優(yōu)秀院校組織獎”；2015年5月第六屆全國建筑類(lèi)高等院�！八咕S爾杯”建筑信息模型（BIM）應用技能大賽，我院造價(jià)和建工專(zhuān)業(yè)楊朕、劉保通、吳杰、王冠軍、雷祿林等五名學(xué)生獲得“安裝算量與清單計價(jià)”專(zhuān)項二等獎、《結構設計與結構分析》專(zhuān)項二等獎、《建筑設計》專(zhuān)項三等獎、《設備設計與暖通負荷》專(zhuān)項三等獎、《項目管理與投標工具箱》專(zhuān)項三等獎、團隊全能三等獎、優(yōu)秀院校組織獎；2015年11月首屆全國高等院校工程造價(jià)技能及創(chuàng )新競賽獲得團體全能三等獎，王冠軍、雷祿林、王強軍三名同學(xué)獲得了全國造價(jià)員職業(yè)資格證書(shū)，

　　六、存在突出問(wèn)題與解決的主要措施

　　1．存在突出問(wèn)題

　�。�1）“工學(xué)結合

　　校企合作”的深度與廣度須進(jìn)一步加強

　　雖然本專(zhuān)業(yè)在人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設等方面進(jìn)行了大量有益的探索，取得了一定成績(jì)，但在工學(xué)結合課程體系重構、基于生產(chǎn)過(guò)程或工作流程的課程開(kāi)發(fā)等方面還不夠深入。

　　在今后的工作中，以強化校企合作的深度與廣度為首要途徑，加強專(zhuān)業(yè)建設，促進(jìn)課程體系和課程內容的改革。

　�。�2）師資隊伍的數量和整體素質(zhì)須進(jìn)一步提升

　　目前的師資隊伍在數量以及高職教育觀(guān)念、教育教學(xué)改革能力、課程開(kāi)發(fā)與建設和實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)等方面還不能完全滿(mǎn)足現代職業(yè)教育發(fā)展需要。師資隊伍的整體素質(zhì)須提升。

　　另外，由于起步較晚，還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)帶頭人，在科研上、課程的發(fā)展上受到制約。

　　在今后的工作中，要進(jìn)一步繼續更新教師的教育教學(xué)理念，加強先進(jìn)的職教思想的學(xué)習，加強教師的引進(jìn)和素質(zhì)提高工作，使教師在數量和質(zhì)量上逐步滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。

　�。�3）實(shí)踐教學(xué)設施須進(jìn)一步完善

　　雖然學(xué)院在“十一五”期間對專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設施加大了投入力度，但目前在一體化教室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、校內實(shí)訓基地等實(shí)踐教學(xué)設施方面還須完善。

　�。�4）專(zhuān)業(yè)建設處在初級階段，還需進(jìn)一步改革

　　本專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)正處于快速的更新發(fā)展時(shí)期，專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的改革，必須緊跟專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)展變化。另外現有的教學(xué)計劃安排中很多課程有重復的內容。教學(xué)內容怎樣安排才能既跟得上時(shí)代發(fā)展，內容又不重復是擺在我們面前的難題。因此，專(zhuān)業(yè)建設還需進(jìn)一步加大投入。

　　2．解決的主要措施

　�。�1）真正進(jìn)行工學(xué)結合人才培養模式創(chuàng )新

　　在多年實(shí)踐的基礎上探索和完善“工學(xué)結合——項目導向”的人才培養模式和教學(xué)模式，按照“校企合作”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，通過(guò)課堂進(jìn)實(shí)訓室、實(shí)訓室進(jìn)企業(yè)、模擬現場(chǎng)進(jìn)學(xué)校、實(shí)訓基地共建，雙師共建、學(xué)訓同步等方式充分實(shí)施工學(xué)結合，實(shí)現開(kāi)放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的教學(xué)過(guò)程，將職業(yè)技能培養融入到操作性實(shí)驗→應用性實(shí)訓→頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，實(shí)現學(xué)習與工作崗位“零距離”對接。

　�。�2）重構課程體系，加強課程建設

　　根據工程造價(jià)領(lǐng)域崗位群的任職要求，參照造價(jià)員等執業(yè)資格標準，與企業(yè)技術(shù)骨干合作，改革課程體系和教學(xué)內容，實(shí)現課程與崗位任務(wù)對接，重組項目課程體系。針對課程內容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程要有一半內容在現場(chǎng)或者模擬現場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類(lèi)課程和實(shí)習實(shí)訓考核方式，突出應用能力考核。與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)2本工學(xué)結合特色教材及配套教學(xué)課件，建成工學(xué)結合院級精品課程2門(mén)。

　�。�3）加強校內外實(shí)訓基地的建設

　　在現有實(shí)訓設施的基礎上，建成集教學(xué)、執業(yè)資格培訓、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)職工培訓、社會(huì )服務(wù)為一體，由企業(yè)參與共同建設校內實(shí)訓基地。按照“源于現場(chǎng)、高于現場(chǎng)”的要求，突出真實(shí)現場(chǎng)環(huán)境或模擬環(huán)境建設，改造實(shí)訓中心和實(shí)訓基地。對工程造價(jià)能力訓練按模擬環(huán)境進(jìn)行建設。加強與企業(yè)的聯(lián)系，新增2個(gè)相對穩定的校外實(shí)訓基地，推行合作教師制度，與企業(yè)進(jìn)行深度合作，使之能夠滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習的需要。

　�。�4）加強“雙師”結構教學(xué)隊伍建設，構建專(zhuān)兼結合“工程型”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊

　　建立起以專(zhuān)業(yè)帶頭人為核心的“雙師結構”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團隊，建設適應新型教學(xué)模式的“管理團隊”。

　　聘請企業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠擔任兼職教師，使專(zhuān)兼教師比例達到1：1，完善兼職教師動(dòng)態(tài)人才庫。選派專(zhuān)職教師到企業(yè)進(jìn)行輪崗、頂崗實(shí)踐鍛煉，形成良性循環(huán)。堅持項目課程教師“跟工程”的制度，做到所有項目課程教師每三年累計有半年時(shí)間到施工企業(yè)一線(xiàn)進(jìn)行“跟工程”實(shí)踐鍛煉。三年內培養專(zhuān)業(yè)骨干教師3名，兼職教師10名。打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐技能強、結構完善合理的專(zhuān)兼職教學(xué)團隊。

　�。�5）提高社會(huì )服務(wù)能力

　　提供區域內建筑企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持和服務(wù)，加大教育培訓服務(wù)的力度，積極承擔短期職業(yè)技能培訓和崗位培訓任務(wù)；加強技能鑒定工作；加強技術(shù)服務(wù)的力度，為社會(huì )提供建筑管理、造價(jià)、監理、測繪等服務(wù)。

　　醫院安全分析報告2

　　根據衛生局安全生產(chǎn)會(huì )議精神要求，結合實(shí)際情況，我院及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，周密部署各項工作，在全院內開(kāi)展安全醫療大檢查工作�，F將自查情況總結如下：

　　一、組織動(dòng)員

　　由院長(cháng)召開(kāi)主管領(lǐng)導及科室會(huì )議，將院內重點(diǎn)科室，重點(diǎn)崗位進(jìn)行檢查，主管領(lǐng)導親自到崗進(jìn)行現場(chǎng)查看，并教育職工人人做好安全工作，以免意外事故的發(fā)生，消除影響醫療安全的隱患。

　　二、檢查內容

　　院辦公室對全院進(jìn)行了一次徹底檢查，包括各項安全生產(chǎn)規章制度制定及落實(shí)情況。用電及消防情況，易燃、易爆、麻毒藥品等危險品管理以及醫療安全管理等項目，具體情況如下：

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　領(lǐng)導責任制落實(shí)情況良好，成立了由衛義能院長(cháng)、科主任為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，值班人員到位，各項規章制度健全。

　�。ǘ�）預防醫療事故方面

　　落實(shí)了醫療安全的各項核心制度，急危重癥患者的搶救措施到位。醫療安全的各項硬件設施完善，供應室、手術(shù)室等科室設施建設規范。醫療廢物處理的各項規章制度健全，處理方式符合標準，做到了有專(zhuān)人管理并責任到人。

　�。ㄈ�）突發(fā)公共衛生事件應急處置和醫療衛生保障方面

　　針對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件和災害事故，制定了相關(guān)應急處理預案，成立了醫療衛生應急救援隊伍，保持通訊暢通，建立醫療救援、衛生防疫等應急物資儲備。

　�。ㄋ模┲伟脖Ｐl和消防方面

　　建立了突發(fā)事件應急預案，完善了治安保衛和消防職責、工作制度，人員和經(jīng)費落實(shí)到位。重點(diǎn)要害科室的防護監控措施嚴密。

　�。ㄎ澹�、自查發(fā)現安全隱患

　　1、部分電線(xiàn)路老化，個(gè)別科室部分開(kāi)關(guān)及電器損壞，存在隱患。

　　2、消防基礎設施建設不完善，滅火器材配備不到位。

　　3、水井未設置安全防護裝置，門(mén)診綜合樓建設現場(chǎng)未設置防護設施和安全標識。

　　三、整改措施

　　我院通過(guò)這次安全生產(chǎn)自查和整改活動(dòng)發(fā)現了我院安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節，我們將采取過(guò)硬措施積極整改，以防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。對發(fā)現存在的安全隱患限制在20xx年10月10日前整改完畢，到時(shí)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組將現場(chǎng)檢查，對限期不改者或整改不到位者將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

　　醫院安全分析報告3

　　我院在接到隆衛計發(fā)【20xx】168號關(guān)于轉發(fā)《關(guān)于立即開(kāi)展危險化學(xué)品防爆安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》的通知后，立即召開(kāi)醫院安全生產(chǎn)會(huì )議，周密部署各項工作，并在全院范圍內開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查�，F將檢查情況匯報如下：

　　一、認真排查一切安全隱患

　　安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全范圍進(jìn)行自查、先后對消防、供電、供水設備線(xiàn)路、供應室高壓消毒設施；放射科、檢驗科設施設備、毒麻藥品管理、臨床集中供氧設施、食堂等區域進(jìn)行詳細檢查和整改。

　　1、突發(fā)公共衛生事件應急處置和醫療衛生保障方面

　　醫院針對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件和災害事故，制定了相關(guān)應急處理預案，成立了醫療衛生應急救援隊伍，保持通訊暢通，建立醫療救援、預防等應急物資儲備。

　　2、醫療安全方面

　　各科室認真落實(shí)了醫療安全的各項核心制度，醫療安全的各項硬件設施完善，供應室、手術(shù)室等科室設施規范。醫療廢物處理的各項規章制度健全，處理方式符合標準，做到了有專(zhuān)人管理并責任到人。

　　3、治安保衛和消防方面

　　消防控制室、門(mén)衛室安全保衛措施到位，保衛和消防職責明確、工作制度落實(shí)到位。重點(diǎn)科室的防護監控措施嚴密。

　　4、消防安全知識培訓情況

　　醫院消防安全及保衛人員能夠積極參加各類(lèi)消防知識培訓班，醫院能夠組織職工學(xué)習消防安全知識，并與縣消防隊武警戰士一起進(jìn)行消防應急演練。

　　二、自查發(fā)現安全隱患

　　1、個(gè)別科室安全通道有人扔煙頭，存在安全隱患。

　　2、電梯內有個(gè)別人不懂電梯使用，亂按開(kāi)關(guān)，影響電梯正常運行。

　　三、整改措施

　　我院通過(guò)這次安全生產(chǎn)自查使全院職工更加明確了安全工作的重要性，確保了“四到位”（責任到位、措施到位、急救藥品到位、應急物資到位），加強了節假日、急診、病房的值班力量，節假日期間嚴格執行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導干部帶班制度。消防值班室24小時(shí)有人值班，接聽(tīng)電話(huà)。電梯派專(zhuān)人管理。醫院控煙辦要進(jìn)行檢查，禁止在病區內內吸煙。各相關(guān)科室要積極落實(shí)安全生產(chǎn)的相關(guān)責任，以防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。醫院安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組將進(jìn)行不定期抽查，對限期不改者或整改不到位者將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

　　醫院安全分析報告4

　　根據市7月5日衛生局及相關(guān)單位安全生產(chǎn)檢查的要求，確保醫院安全生產(chǎn)工作持續良好，我院安全生產(chǎn)委員會(huì )認真執行檢查精神，逐條領(lǐng)會(huì )，嚴格按要求認真排查，解決存在的問(wèn)題，現將自查情況匯報如下：

　　一、在接到文件后我院安全生產(chǎn)委員會(huì )組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對供電供水供暖設施、高壓消毒鍋等設施設備、檢驗科室、毒麻藥品管理、急診科、兒科門(mén)診等重點(diǎn)部門(mén)和人員聚集科室進(jìn)行檢查，并要求所有科室進(jìn)行全面自查，查找安全隱患，寫(xiě)出自查報告。

　　二、醫院安全委員會(huì )組織健全，制度完善，人員責任分工明確，結合醫院實(shí)際情況，具體做工作如下：

　　1、更換了部分疏散標記燈。

　　2、樓門(mén)廳安裝了安全出口標記、應急照明燈。

　　3。配電室安裝了應急照明燈，配備了滅火器。

　　三、結合檢查活動(dòng)，積極開(kāi)展全院醫療安全教育，提高醫療安全意識，并進(jìn)行自查，組織召開(kāi)全院科室主任、護士長(cháng)負責會(huì )議，對自查情況進(jìn)行匯總，對存在的安全隱患能整改的要立即進(jìn)行整改，對各樓通道，線(xiàn)路、科室開(kāi)水、鍋爐等情況爭取主管部門(mén)意見(jiàn)限期整改或另有計劃安排，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。

　　醫院安全分析報告5

　　根據XX市衛生局《關(guān)于切實(shí)加強汛期安全生產(chǎn)工作的緊急通知》的要求，我院立即召開(kāi)會(huì )議，成立了防汛工作小分隊，并結合實(shí)際，制定出了輝渠鎮衛生院防汛預案和措施。同時(shí)，對醫院及社區衛生服務(wù)站防汛排澇設施、辦公用房、職工住宅、庫房、圍墻、施工工地、避雷設施、用電線(xiàn)路等重要部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查�，F將自查整改情況匯報如下：

　　一、整體情況

　　我院于XX年XX月全部遷入新建門(mén)診病房樓，總電源閘處、各樓層分電源閘處、計算機網(wǎng)絡(luò )系統均設漏保，醫療垃圾無(wú)泄漏、溢流或未經(jīng)處理直接排放，排水系統運行良好，易燃易爆等危險物品管理完善，未發(fā)現有房屋基礎浸泡、下陷、墻體疏松、屋頂漏水等不安全因素。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、門(mén)診病房樓避雷針接地設施損壞

　　2、檢查中發(fā)現個(gè)別科室人員下班后部分開(kāi)關(guān)及電器電源未關(guān)，存在隱患

　　3、XX社區衛生服務(wù)站排澇設施不全、院內排水溝較少、較淺，主電線(xiàn)附近有樹(shù)障。

　　三、整改措施

　　1、整修避雷針接地設施，加強汛期防雷。

　　2、已通知當事人下班后必須關(guān)閉開(kāi)關(guān)及電源開(kāi)關(guān)，加強汛期用電安全。

　　3、給XX社區衛生服務(wù)站配備抽水機，深挖排水溝，清除電線(xiàn)樹(shù)障。

　　4、嚴格執行值班制度和速報制度，值班人員24小時(shí)開(kāi)機，確保信息暢通。一旦發(fā)生汛期安全事故，迅速向鎮政府和上級局報告，并及時(shí)趕赴現場(chǎng)配合調查和處理事故。

　　5、切實(shí)加強對汛期安全生產(chǎn)的巡查，建立長(cháng)效機制，落實(shí)責任到人。

　　醫院安全分析報告6

　　根據市 7月5日衛生局及相關(guān)單位安全生產(chǎn)檢查的要求，確保醫院安全生產(chǎn)工作持續良好，我院安全生產(chǎn)委員會(huì )認真執行檢查精神，逐條領(lǐng)會(huì )，嚴格按要求認真排查，解決存在的問(wèn)題，現將自查情況匯報如下：

　　一、在接到文件后我院安全生產(chǎn)委員會(huì )組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對供電供水供暖設施、高壓消毒鍋等設施設備、檢驗科室、毒麻藥品管理、急診科、兒科門(mén)診等重點(diǎn)部門(mén)和人員聚集科室進(jìn)行檢查，并要求所有科室進(jìn)行全面自查，查找安全隱患，寫(xiě)出自查報告。

　　二、醫院安全委員會(huì )組織健全，制度完善，人員責任分工明確，結合醫院實(shí)際情況，具體做工作如下：

　　1、更換了部分疏散標記燈。

　　2、樓門(mén)廳安裝了安全出口標記、應急照明燈。

　　3、配電室安裝了應急照明燈，配備了滅火器。

　　三、結合檢查活動(dòng)，積極開(kāi)展全院醫療安全教育，提高醫療安全意識，并進(jìn)行自查，組織召開(kāi)全院科室主任、護士長(cháng)負責會(huì )議，對自查情況進(jìn)行匯總，對存在的安全隱患能整

　　改的要立即進(jìn)行整改，對各樓通道，線(xiàn)路、科室開(kāi)水、鍋爐等情況爭取主管部門(mén)意見(jiàn)限期整改或另有計劃安排，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。

　　醫院安全分析報告7

　　一、領(lǐng)導重視及時(shí)部署

　　1、院接到上級關(guān)于開(kāi)展消防安全專(zhuān)項治理的文件后，院領(lǐng)導立即召開(kāi)有關(guān)人員會(huì )議，學(xué)習文件，提高認識，認真布置，落實(shí)責任，及時(shí)整改，確保安全，醫院消防安全專(zhuān)項治理自查整改報告提綱。

　　2、成立消防安全專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組。副院長(cháng)路次鋪任組長(cháng)，后勤主任郭梁任副組長(cháng)，委員由各科室護士長(cháng)及保安人員組成，整改報告《醫院消防安全專(zhuān)項治理自查整改報告提綱》。具體工作由自查整改組負責。

　　二、對照自查逐一整改

　　1、醫院有面積約4000余平米。有載人電梯一部，上下樓梯通道兩跑。各樓層均設有消防栓和干粉滅火器及應急燈安全出口標識等設施。在此基礎上，我們對照專(zhuān)項治理的工作內容進(jìn)行自查，并且立即整改。如醫院后樓梯口堆放了許多雜物，影響了通道的暢通，我們及時(shí)給予了清理；同時(shí)，對一些銹蝕門(mén)鎖進(jìn)行了更換和上油，確保開(kāi)啟順暢。

　　2、在自查整改中，對一些疏散指示標識標志缺少、損壞和標識錯誤的，以及應急燈損壞或失效的，給予了及時(shí)添補、維修、更換。確保其使用功能。

　　三、加強管理確保安全

　　1、醫院自建院以來(lái)十分重視消防安全工作，先后投入專(zhuān)款添置設施和更換設備。如消防水袋和水槍頭等。而這些都有保安人員專(zhuān)人管理，確保"戰時(shí)"使用。

　　2、堅持定時(shí)巡查制度。一方面，醫院保安人員每天24小時(shí)值班，定時(shí)3次各樓層巡邏，查看消防安全隱患并及時(shí)報告和處理，做好巡邏記錄。另一方面，醫院電工堅持每天3次巡視制度，主要負責電水的管理工作，一有問(wèn)題及時(shí)處理并報告，同時(shí)做好記錄。四、消防工作常抓不懈建院近三年來(lái)，我們始終把消防工作放在重要的位置，認真處理好消防與效益的關(guān)系，讓全院?jiǎn)T工確實(shí)樹(shù)立起"防消"意識，使其真正認識到杜絕火災隱患就是醫院最大的效益之一。所以，三年中，醫院未發(fā)生一起火災事故。然而，消防工作一刻也不能停，必須常抓不懈，確保安全無(wú)事故。

　　醫院安全分析報告8

　　我院在接到貴單位發(fā)來(lái)的《信息系統安全等保限期整改通知書(shū)》后，院領(lǐng)導高度重視，責成信息科按照要求進(jìn)行整改，現在整改情況報告如下。

　　一、我院網(wǎng)絡(luò )安全等級保護工作概況

　　根據上級主管部門(mén)和行業(yè)主管部門(mén)要求，我院高度重視并開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全等級保護相關(guān)工作，工作內容主要包含信息系統梳理、定級、備案、等級保護測評、安全建設整改等。我院目前運行的主要信息系統有：綜合業(yè)務(wù)信息系統。綜合業(yè)務(wù)信息系統是商城縣人民醫院核心醫療業(yè)務(wù)信息系統的集合，系統功能模塊主要包括醫院信息系統（HIS）、檢驗信息系統（LIS）、電子病歷系統（EMRS）、醫學(xué)影像信息系統（PACS），其中醫院信息系統（HIS）、檢驗信息系統（LIS）、電子病歷系統（EMRS）由福建弘揚軟件股份有限公司開(kāi)發(fā)建設并提供技術(shù)支持，醫學(xué)影像信息系統（PACS）由深圳中航信息科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司開(kāi)發(fā)建設并提供技術(shù)支持。

　　我院已于20xx年11月完成了綜合業(yè)務(wù)信息系統的定級、備案、等級保護測評、專(zhuān)家評審等工作，系統安全保護等級為第二級（S2A2G2），等級保護測評機構為河南天祺信息安全技術(shù)有限公司，等級保護測評結論為基本符合，綜合得分為76.02分。在測評過(guò)程中，信息科已根據測評人員建議對能夠立即整改的安全問(wèn)題進(jìn)行了整改，如：服務(wù)器安全加固、訪(fǎng)問(wèn)控制策略調整、安裝防病毒軟件、增加安全產(chǎn)品等。目前我院正在進(jìn)行門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )安全等級保護測評工作。

　　二、安全問(wèn)題整改情況

　　此次整改報告中涉及到的信息系統安全問(wèn)題是我院于20xx年11月委托河南天祺公司對醫院信息系統進(jìn)行測評反饋的內容，主要包括應用服務(wù)器、數據庫服務(wù)器操作系統漏洞和Oracle漏洞等。針對應用服務(wù)器系統漏洞，我院及時(shí)與安全公司進(jìn)行溝通，溝通后通過(guò)關(guān)閉部分系統服務(wù)和端口，更新必要的系統升級包等措施進(jìn)行了及時(shí)的處理。針對Oracle數據庫存在的安全漏洞問(wèn)題，我們與安全公司和軟件廠(chǎng)商進(jìn)行了溝通，我院HIS系統于20xx年底投入使用，數據庫版本為Oracle 11g，投入運行時(shí)間較早，且部署于內網(wǎng)環(huán)境中未及時(shí)進(jìn)行漏洞修復。

　　經(jīng)過(guò)軟件開(kāi)發(fā)廠(chǎng)商測試發(fā)現修復Oracle數據庫漏洞會(huì )影響HIS系統正常運行，并存在未知風(fēng)險，為了既保證信息系統安全穩定運行又降低信息系統面臨的安全隱患，我們主要采取控制數據庫訪(fǎng)問(wèn)權限，切斷與服務(wù)器不必要的連接、限制數據庫管理人員權限等措施來(lái)降低數據庫安全漏洞造成的風(fēng)險。具體措施為：第一由不同技術(shù)人員分別掌握數據庫服務(wù)器和數據庫的管理權限；第二數據庫服務(wù)器僅允許有業(yè)務(wù)需求的應用服務(wù)器連接，日常管理數據庫采用本地管理方式，數據庫不對外提供遠程訪(fǎng)問(wèn)；第三對數據庫進(jìn)行了安全加固，設置了強密碼、開(kāi)啟了日志審計功能、禁用了數據庫默認用戶(hù)等。

　　我院高度重視網(wǎng)絡(luò )安全工作，醫院網(wǎng)絡(luò )中先后配備了防火墻、防毒墻、入侵防御、網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件、桌面終端管理等安全產(chǎn)品，并正在采購網(wǎng)閘、堡壘機、日志審計等安全產(chǎn)品，同時(shí)組建了醫院網(wǎng)絡(luò )安全小組，由三名技術(shù)人員負責網(wǎng)絡(luò )安全管理工作，使我院網(wǎng)絡(luò )安全管理水平大幅提升。

　　“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )安全，就沒(méi)有國家安全”。作為全縣醫療救治中心，醫院始終把信息網(wǎng)絡(luò )安全和醫療安全放在首位，不斷緊跟醫院發(fā)展和形勢需要，科學(xué)有效的推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全建設工作，并接受各級主管部門(mén)的監督和管理。