高中升旗儀式演講稿（熱）

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的高中升旗儀式演講稿，歡迎閱讀與收藏。

高中升旗儀式演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天，很榮幸在此發(fā)言。

　　想一想六年多前，我也是一名高中學(xué)生，也曾過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，也曾聽(tīng)著(zhù)老師激情昂揚的講話(huà)，也曾忐忑又期待著(zhù)每一次成績(jì)的公布……然而，所有這些都比不上被高三考試強化了無(wú)數次的感覺(jué)，這感覺(jué)就叫：書(shū)到用時(shí)方恨少。它像回憶里的一把鑰匙，打開(kāi)了塵封已久的一扇情感大門(mén)，一股濃烈的悔恨之情如洪水猛獸般噴涌而出。

　　為什么每次只有當我坐在考場(chǎng)時(shí)，才會(huì )一邊做題還一邊糾結學(xué)的知識遠遠不夠用？為什么老師講知識點(diǎn)時(shí)我好像聽(tīng)懂了，只是一到做題就出差錯？為什么當時(shí)我沒(méi)有要求自己像老師一樣把知識剖析得那么透徹？臨到高考最后一堂英語(yǔ)時(shí)，我還在邊寫(xiě)草稿，邊自怨自艾：I am delighted to receive your letter. Receive 究竟是receive還是recieve，為什么考前我不能把這個(gè)單詞多拼寫(xiě)幾遍呢？無(wú)奈中，我只好把receive換成get。出考場(chǎng)后，我趕緊查了詞典，只是一切無(wú)事無(wú)補。這種事情在我高考前不止100次出現，而我卻只有坐在高考考場(chǎng)時(shí)才感受到它的刻骨銘心。

　　因此，當現在站在你們面前，當知道你們還有時(shí)間為高考奮斗時(shí)，我不由得發(fā)自?xún)刃牡母袊@一句：有一種幸運叫做，遇見(jiàn)高中，我還有時(shí)間奮戰。這些日子若能充分利用起來(lái)，足夠你們減少高考時(shí)的諸多遺憾。而這，僅僅只是身處其中的.幸運之一而已。

　　高中的你們，很幸運，因為你們有著(zhù)良師益友的陪伴。一中的學(xué)生和老師素質(zhì)普遍都很高。學(xué)生們一起并肩作戰，揮灑汗水，互相幫助并且充滿(mǎn)善意，不僅愿為同學(xué)解決學(xué)習上的疑問(wèn)，也會(huì )在生活中互相照顧，甚至連校園里的流浪貓都能享受到這份福利。而我們老師，不僅一遍又一遍的為學(xué)生授業(yè)解惑，甚至各種心理問(wèn)題、情感問(wèn)題也可以找我們傾訴。我不止一次看到有些老師像對待自己的孩子一樣傾聽(tīng)學(xué)生的情感問(wèn)題，并且給出建議，甚至還有老師擔心學(xué)生因為學(xué)習吃不上飯而幫忙帶早餐。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。對于這些，我們且行且珍惜。

　　高中的你們，很幸運，因為你們過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。你們在6點(diǎn)45開(kāi)始早讀，晚上10點(diǎn)才回宿舍。你們?yōu)榱藢W(xué)習爭分奪秒，甚至跑步的路上都拿著(zhù)小抄本。你們鉆研著(zhù)不懂的知識點(diǎn)，在多少個(gè)課間里圍著(zhù)老師打破砂鍋問(wèn)到底。你們苦練著(zhù)書(shū)法，作文的美觀(guān)字體一次又一次驚艷了閱卷老師的眼球。請各位在埋頭苦讀的時(shí)候，記住這種拼搏的感覺(jué)，記住這種充實(shí)生活的體驗，因為以后你會(huì )懷念，你會(huì )想著(zhù)，那時(shí)候認真努力、一心一意讀書(shū)的自己，積極向上，好可愛(ài)，好帥氣。

　　高中的你們，很幸運，因為你們能參加公正的高考。為什么能參加高考是一種幸運？因為等你走出校園這個(gè)象牙塔，你會(huì )發(fā)現相比其他五花八門(mén)的考試來(lái)說(shuō)，最公平公正的考試就是高考。因為在許多其他不這么規范的考試中，就算擁有實(shí)力和好成績(jì)，也可能會(huì )上不了這個(gè)領(lǐng)域的清華北大。而在高考中，只要你積累并展現出實(shí)力，高考成績(jì)夠棒，任何人都無(wú)法影響你上清華北大。這，不是幸運是什么？

　　高中的你們，很幸運，因為在這段美好的時(shí)光里，你們很努力，而越努力的人，就越幸運。你們幸運，因為有著(zhù)良師益友的陪伴。你們幸運，因為你們能參加最為公正透明的考試高考。你們幸運，因為你們的身上散發(fā)著(zhù)希望的光芒。你們幸運，因為你們意識到了自己身處幸運之中，并且帶著(zhù)這種積極良好的心態(tài)，奮戰高考。

　　最后，我想用詩(shī)人余光中先生翻譯的兩句詩(shī)結束今天的講話(huà)：心有猛虎，細嗅薔薇。每個(gè)人的心中都住著(zhù)一頭猛虎，它生氣勃勃，抖擻著(zhù)精神，無(wú)所畏懼的面對一切挑戰。只是，再強壯的猛虎，也會(huì )有在挑戰前倍感壓力的時(shí)候，這時(shí)不妨低下頭、細嗅一番悄然綻放的美麗薔薇，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)我們都是如此的幸運。我們很幸運，但我們也會(huì )更努力。因為唯有努力，我們才對得起這份不簡(jiǎn)單的幸運！

高中升旗儀式演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　告別了寒假的閑適，遠離了春節的喧囂，我們昂首走進(jìn)了20xx——這個(gè)讓每一個(gè)中國人怦然心動(dòng)的年份。同學(xué)們，你們準備好去面對這全新的機遇與挑戰了嗎？

　　每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們總是會(huì )有滿(mǎn)懷的豪情在心中激蕩，擁有更出色的成績(jì)，攀上更新的高度，相信是每一個(gè)學(xué)子的渴望。那么，我們還要等待什么？奮斗是收獲的前提，拼搏是成功的保障。高一高二的同學(xué)們，讓我們就從今天開(kāi)始吧，掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，奮勇向前；讓我們秉承“更高、更快、更強”的奧運精神，向更高的成績(jì)，更快的進(jìn)步，更強的實(shí)力，發(fā)起沖鋒。從今天起，我們每個(gè)人都是一團燃燒的烈火，都是一只展翅博擊的雄鷹，讓我們牢牢扼住命運的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。

　　對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天更是彌足珍貴的日子，記住這個(gè)時(shí)間吧——20xx年2月25日，我們距離高考，還剩下僅僅102天的時(shí)間！

　　面對高考 ，也許你有幾分憧憬，十年辛苦鑄名劍，急待試鋒在今朝。但不要忘記越是接近終點(diǎn)，道路就越是艱難。只有一天一天的堅持，一次一次的沖鋒，一滴一滴的汗水，才能積累成最后的成功！

　　也許你有些惶恐，你認為自己以前的學(xué)習不夠努力，不夠勤奮。認為自己現在的成績(jì)，還不足以讓你跨越夢(mèng)想。不要著(zhù)急，不要悲嘆，我們還擁有一百天！從今天起，如果每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )明白一百道難題；如果每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就會(huì )少犯100個(gè)錯誤；如果每天學(xué)到的只是1分，那么就會(huì )在今天的基礎上提高100分！一百天，可以使你收獲累累；一百天，可以助你突飛猛進(jìn) ；一百天，我們可以創(chuàng )造奇跡，一百天，我們可以改變一生。

　　也許你有些緊張，在這高手如云的搏殺中，總覺(jué)得缺乏勇氣 。那么請相信自己。我們曾踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們沒(méi)有失敗的理由，我們走過(guò)的每一步，都會(huì )是成功的保障！不要再感嘆“古來(lái)征戰幾人回”的殘酷，懦弱不應該屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將鑄就明日的輝煌。

　　也許你有些慌亂，總覺(jué)得想做的事很多，沒(méi)來(lái)得及做的事更多。那么努力鎮定心神，擬訂切實(shí)可行的計劃，路是一步一步走出來(lái)的，再多做一道題，多堅持一秒，多向前邁一步，就定能在高考戰場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹，奪取最終的勝利！讓我們堅信 ，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的`路！

　　同學(xué)們，聽(tīng)，出征的戰鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角多么嘹亮；看 ，這些熟悉的名字，被清華大學(xué)等著(zhù)名高校以保送生提前錄取的李元杰、程騁、秦冉、張勝男、趙思宇，還有已經(jīng)獲得浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校自主生資格的王嘉悅、高雅等20多名同學(xué)，他們也曾是我們中的一員，現在正站在前方為我們指引方向。同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，剩下的一百天，將是激情燃燒頑強拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真奇跡迭出的100天。讓我們苦戰百日，把不屈的姿態(tài)留給青春歲月；奮斗百日，用滿(mǎn)腔的豪情書(shū)寫(xiě)六月屬于我們自己的燦爛篇章！

高中升旗儀式演講稿3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。

　　今天，我講話(huà)的題目是：環(huán)境衛生，人人有責。

　　在茵茵綠草中，在陣陣微風(fēng)中，在我們同學(xué)與老師的輕輕問(wèn)候中，在大家的辛勤學(xué)習中，我們跨進(jìn)了校門(mén)，悄然迎來(lái)了這一學(xué)期的第三周，開(kāi)始了新一周的學(xué)習。然而環(huán)境是心靈的港灣，當我們在與老師問(wèn)好時(shí)，當我們輕輕地行走在走廊過(guò)道上時(shí)，我們有沒(méi)有去注意身旁的紙屑，又有沒(méi)有輕輕地撿起過(guò)它呢，當微風(fēng)吹過(guò)，這些我們看似細小的細節卻總是會(huì )成為一道極為刺眼的“風(fēng)景線(xiàn)”。

　　綠色是大自然賦予人類(lèi)的禮物，我們都向往著(zhù)有一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。然而我們這個(gè)美麗的校園卻有著(zhù)許多“不美麗”的地方——在校門(mén)口，隨處可見(jiàn)隨意亂扔的紙屑與零食袋；校園中，同學(xué)們用過(guò)的餐巾紙成了過(guò)道與操場(chǎng)上的“�？汀�；在廁所中，骯臟的地面與臭氣熏天的氣味使得每位同學(xué)都討厭起這小小的廁所。盡管有著(zhù)清潔工阿姨的協(xié)助，這每樓的廁所卻是一直是校園的“高危房”。有許多同學(xué)便后不充水，而餐巾紙也是隨手亂扔，這樣的不文明的風(fēng)氣可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了，前幾次的國旗下的講話(huà)中也曾提到過(guò)這一點(diǎn)，可是最近仍有小部分同學(xué)依然沒(méi)有改正自己的錯誤，不僅辛苦了做清潔的同學(xué)與阿姨，還讓學(xué)校的值周老師、學(xué)生在整頓廁所不文明這一現象的時(shí)候效果一直都不夠顯著(zhù)，也就增長(cháng)了校園的不文明的'風(fēng)氣。請那些曾經(jīng)有著(zhù)不文明行為的同學(xué)們，將心比心，改正了自己的不文明習慣。

　　同學(xué)們，當我們行走在整潔的校園，當我們看到花臺中的朵朵鮮花，我們的心中是多么的舒暢；當我們看見(jiàn)隨處都是垃圾的校園，當我們看見(jiàn)雜亂不堪的花壇，我們的心中又是何等的厭惡。

　　真如我說(shuō)的，同學(xué)們，讓我們維持好校園衛生，讓我們的校園更加美麗！

高中升旗儀式演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自七（2）班的蔡xx。今天我講話(huà)的題目是《喜迎國慶立志報國》。今天是xx月xx日，再過(guò)xx天就是我們祖國xx華誕。

　　1949年10月1日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空，世紀偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！也就是從這天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人囑目的旗幟——五星紅旗。從此，野蠻的舞臺在搖晃中縹緲，文明的強音在奮進(jìn)中升騰。

　　十月一號，這個(gè)曾經(jīng)數以萬(wàn)計的人，為她的早日誕生，而不惜付出生命的日子。但那曾經(jīng)幾代人為之熱血沸騰的革命故事，那些為了的獨立和崛起，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，拋頭顱灑熱血的革命先輩的光輝形象，也開(kāi)始從我們的腦海里慢慢的模糊、淡忘。

　　如今的十月一日，在大多數中國人的形象中，僅僅只是個(gè)黃金周的概念了，只是一個(gè)玩的日子，已經(jīng)體會(huì )不到別的更深一層的含義了，到底是我們麻木了還是我們習慣了呢�！皣鴳c節你做什么？”“在家看電視”，“睡覺(jué)，休息”，還是玩電腦游戲？諸如此類(lèi)，等等……回答是否定的`。國慶節是全國人民的節日。這個(gè)節日是我們愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)校的最好時(shí)機。

　　十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝，新一輩正茁壯成長(cháng)的時(shí)期，我們應謹記這個(gè)參和著(zhù)血與淚，歡樂(lè )和痛苦并存的日子。

　　十月一日，它代表的不僅僅是一個(gè)普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鮮血和生命凝固起來(lái)的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)，是泱泱大國奏響繁榮富強威震四海的序曲。

　　十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動(dòng)力源泉。

　　在我們安靜地坐在教室里學(xué)習的時(shí)候，我提醒大家：不要忘了我是一個(gè)中國人！

　　同學(xué)們：我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習的機會(huì )，樹(shù)立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我；我們應該發(fā)揚中華美德，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )以禮待人，學(xué)會(huì )遵紀守法，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習的人，成為一個(gè)德智兩強，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴(lài)能讓父母放心的人，成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

　　最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛！

　　讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國人心中永遠飄揚！

　　我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！

高中升旗儀式演講稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。

　　自?xún)簳r(shí)起，我們就在各方各樣的愛(ài)于關(guān)懷中成長(cháng)。父母長(cháng)輩的養育之恩，先生師長(cháng)的施教之恩，同學(xué)朋友的金蘭之誼，乃至成人后領(lǐng)導同事的扶助之情等等。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的豐富，我們漸漸發(fā)現自己會(huì )常常心懷感念，對愛(ài)，對情誼，我們會(huì )自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。

　　生活不是一帆風(fēng)順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關(guān)愛(ài)的力量；面對斥責沒(méi)有惱羞成怒，試著(zhù)換位思考，給了我們反思的機會(huì )；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學(xué)會(huì )獨立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧困的推銷(xiāo)員，在疲憊萬(wàn)分，灰心絕望的時(shí)候敲開(kāi)了一扇門(mén)，想討口水喝。開(kāi)門(mén)的是一位年輕女士，微笑著(zhù)遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷(xiāo)員的眼淚止不住流了下來(lái)，自此重新鼓起了生存奮斗的勇氣。多年后，他成了一個(gè)著(zhù)名的外科醫生。一次手術(shù)中無(wú)意發(fā)現那位病情嚴重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的女士硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，卻在費用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費：一杯熱牛奶”�！�—昔日的年輕女士，早已不記得那個(gè)推銷(xiāo)員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什么關(guān)系呢？

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。

　　讓我們自問(wèn)，可曾發(fā)自?xún)刃牡母兄x過(guò)自己的'老師？可曾感謝過(guò)幫助你的人？可曾對自己的父母說(shuō)過(guò)一聲感謝？而“謝謝”這兩個(gè)字，在你我的生活中曾被重復過(guò)多少次？讓我們來(lái)回憶一下，有沒(méi)有為你的爸爸媽媽做過(guò)一件令他們感動(dòng)的事？你知道嗎？你的一個(gè)動(dòng)作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽?zhuān)�他們也一定�?huì )滿(mǎn)心快慰。

　　感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，感恩社會(huì )給了我們一個(gè)平安成長(cháng)的和諧氛圍。

　　感恩是一種真實(shí)而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發(fā)自?xún)刃母吨T行動(dòng)。贈人玫瑰手有余香，付出我們的愛(ài)和關(guān)懷，收獲的是無(wú)盡快樂(lè )和充實(shí)的生活。

　　這里還有一則小故事，作為今天演講的結束吧。一個(gè)作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒(méi)有大家想象的那般難過(guò)，而是在日記中寫(xiě)下了這樣一段感悟：感謝上帝，因為，

　�。�1）我從未被打劫過(guò)；

　�。�2）他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命；

　�。�3）我的資產(chǎn)沒(méi)有被搶完；

　�。�4）我是被搶的，而不是搶人的！

　　謝謝大家！

高中升旗儀式演講稿6

　　無(wú)聲晚自習，有效利用時(shí)間

　　諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)到：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！彼脊胖�智中，無(wú)不在靜中修身悟道。身靜，方可心無(wú)旁騖，專(zhuān)心思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。作為一名學(xué)生，唯有戒驕戒躁，靜下心來(lái)，專(zhuān)心思索，方能更加游刃有余地遨游于知識的海洋。如何充分利用晚自習的時(shí)間，做到無(wú)聲晚自習，高效提高學(xué)習效率呢？下面我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、做好學(xué)習計劃�！胺彩骂A則立，不預則廢�！蓖碜粤曈兄�(zhù)充足的時(shí)間供我們安排，無(wú)論是科目限時(shí)訓練，還是公共自習時(shí)間，我們都應有一個(gè)合理的`計劃。六個(gè)學(xué)科間如何進(jìn)行合理地安排？每節課完成什么任務(wù)？多長(cháng)時(shí)間完成？我們只有事先做好規劃，才能充分利用每一小段時(shí)間。

　　二、靜心學(xué)習。晚自習是一個(gè)溫故知新的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要我們認真、專(zhuān)注。一個(gè)專(zhuān)注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力實(shí)現自己的目標。片刻的分神會(huì )影響我們的思路，絲毫的噪雜音會(huì )影響我們的專(zhuān)注，只有專(zhuān)注才能提高學(xué)習效率。

　　三、利用晚自習時(shí)間問(wèn)問(wèn)題�！叭朔巧�而知之者，孰能無(wú)惑？”在學(xué)習生活中，碰到不懂的問(wèn)題是家常便飯。那么，我們可以利用晚自習時(shí)間，到班級門(mén)口向老師詢(xún)問(wèn)。當然，這個(gè)過(guò)程中盡量放低音量不要影響其他同學(xué)，因為所有人的時(shí)間都是寶貴的。

　　靜而以修身，靜而以致遠。同學(xué)們，靜能養心，靜能生慧，讓我們的心靜下來(lái)，做到入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專(zhuān)。讓我們在靜中奮起，用青春去奮斗，用青春去披荊斬棘，讓我們在靜中慢慢地靠近成功的彼岸吧！相信“高中三年，改變一生”“拼搏三年，成就一生”。

高中升旗儀式演講稿7

各位老師、同學(xué)們，

　　大家好：

　　我是來(lái)自XXX班的XXX，本周升旗儀式由XXX班組織舉行。

　　XXX班是一個(gè)團結向上、樂(lè )觀(guān)自信的班集體，全班XX名同學(xué)以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學(xué)習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。

　　1.升旗儀式第一項：出旗，奏樂(lè )。

　　2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)

　　3.升旗儀式第三項：下面就由我來(lái)進(jìn)行國旗下演講。

　　每當站在國旗下我就仿佛看到了無(wú)數先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴和肅穆看到了百萬(wàn)雄師過(guò)長(cháng)江的壯觀(guān)場(chǎng)面。

　　國旗，你在校園高高揚起，在和煦的陽(yáng)光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在二十一中校園高高揚起，愿你永遠美麗，原你飄揚不息。

　　毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。

　　又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激-情洋溢的時(shí)刻。

　　藍天下迎者初生的'晨曦，我們舉行這莊嚴又隆重的升旗儀式，我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，我們的心依然澎湃不息。

　　自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。

　　可以說(shuō)成功要靠三件事才能贏(yíng)得成功：努力，努力，再努力。

　　生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節，讓我們好好地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。

　　如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。

　　友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆，友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，成熟是一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，終于停止了向周?chē)�申訴求告的大氣。

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為誠信它變得醇香。

　　生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為誠信它變得悅耳。

　　生活如畫(huà)，或明麗，或暗淡，或素雅，因為誠信它變得美麗。

　　人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)布，人生也是一條看不到盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人生道路的遠足者。

　　同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細細品味才能感知它的價(jià)值當鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，當一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

　　國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)!”

　　4.升旗儀式第四項：請上周值周的XXX老師做上一周值周總結，并頒發(fā)周考核獎牌和衛生流動(dòng)紅旗。

　　5.本周升旗儀式到此結束，請各班有序退場(chǎng)。

高中升旗儀式演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　又一個(gè)清明節，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在在這里緬懷和紀念革命先烈。

　　站在國旗下，的心情是沉重的。因為國旗是無(wú)數的為了祖國的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。面對他們，怎么能

　　不肅然起敬呢？烈士們是離開(kāi)了，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠活在人們的心中呢？

　　正因為有了無(wú)數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。如今香港、澳門(mén)已回歸祖國，國家還成功地發(fā)射了神舟六號飛船，實(shí)現了人幾千年的飛天夢(mèng)想�？茖W(xué)技術(shù)和綜合國力正在趕超先進(jìn)發(fā)達國家水平。這些振奮人心的.好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價(jià)，不正是為了祖國的和平與統一嗎？不正是為了祖國的繁榮與富強嗎？

　　同學(xué)們，是時(shí)代的幸運兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得所肩負的歷史責任和歷史使命，才會(huì )更加努力地去創(chuàng )造未來(lái)，創(chuàng )造美好的生活。要互相團結，互相關(guān)愛(ài)，要熱愛(ài)這座城市，更要熱愛(ài)自己的祖國。要發(fā)憤學(xué)習，為國旗添彩，為祖國爭光！

　　戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì )把培養成材，要有信心，因為有榜樣！同學(xué)們，讓繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學(xué)習、積極鍛煉，共創(chuàng )祖國美好明天！

　　先烈們永垂不朽！

高中升旗儀式演講稿9

教師們、同學(xué)們：

　　1月1日俗稱(chēng)元旦，“元旦”就是一年的開(kāi)頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)絢爛輝煌的光線(xiàn)，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　同學(xué)們，時(shí)間老人的腳步在靜靜移動(dòng)，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的根底。仔細讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的.地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫。

　　小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今日艷麗的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學(xué)校同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

　　一、盼望同學(xué)們嚴以律已，養成良好的人格素養和道德標準，嚴格遵守社會(huì )公德，在社會(huì )上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項規章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友情。讓師生情意、學(xué)友情意受益終身。

　　二、盼望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習。任何成果都是凝聚著(zhù)辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，為你們將來(lái)的美妙前程打下堅實(shí)的根底。

　　三、要積極地參與班級和學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。我們鹽池小學(xué)具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們全體師生共同制造的，盼望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚我們的好傳統，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中安康健壯地成長(cháng)。

　　同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)盼望和信念來(lái)叩響人生這扇微妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和寬闊，有很多寶藏等待我們去挖掘，有很多險峰等待我們去攀登，有很多藍圖等待我們去描畫(huà)……祝福每一位教師在新的學(xué)期里工作順當，事業(yè)有成!祝福每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，歡樂(lè )成長(cháng)!

高中升旗儀式演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。

　　一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在著(zhù)許多的安全隱患。

　　校園搶跑。在就餐時(shí)間下課的鈴聲剛一響起，很多教室里都有箭一般向外沖刺的同學(xué)，只為能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤為嚴重；下課時(shí)間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生；宿舍上下樓梯時(shí)不能互相避讓?zhuān)��?jīng)常有打破水壺的現象。同學(xué)們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無(wú)論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學(xué)時(shí)應估足路上的時(shí)間，上下學(xué)路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車(chē)，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車(chē)帶人。

　　飲食安全。每當放學(xué)以后，在學(xué)府街總會(huì )看到一些走讀生不回家反而在那些賣(mài)“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著(zhù)那些垃圾食品，還有些同學(xué)發(fā)揚“互助友愛(ài)”精神幫住校同學(xué)把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿(mǎn)足你一時(shí)的口食之欲，但同時(shí)其也會(huì )給我們帶來(lái)許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深?lèi)和唇^。同學(xué)們，我們希望大家能愛(ài)護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒(méi)有健康保證的食品。

　　財產(chǎn)安全。近期經(jīng)常發(fā)生飯卡、信用卡、零用錢(qián)以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況。上周值周老師在檢查教室的時(shí)候發(fā)現個(gè)別班級有不關(guān)窗戶(hù)的行為，這可能會(huì )給不法之徒以可乘之機，所以同學(xué)們下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，保護好班級的集體財產(chǎn)。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學(xué)后要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。

　　遵守校規。上周六保衛科發(fā)現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時(shí)間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網(wǎng)吧的力度，已有一些同學(xué)因出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧被學(xué)校處理。但即便這樣，仍有一些同學(xué)總是想方設法要和家長(cháng)老師捉迷藏，他們根本不考慮家長(cháng)老師的擔心，只圖自己的一時(shí)之快。那些烏煙瘴氣的網(wǎng)吧對精神的.毒害暫且不論，就安全而言，也沒(méi)有任何保障。

　　防患流感。近期天氣干燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風(fēng)，勤打掃；平時(shí)要多喝白開(kāi)水，按時(shí)就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發(fā)現身體不適要及時(shí)到校醫室就診。

　　增強安全意識。校園中不要在高樓下長(cháng)時(shí)間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學(xué)要遵守交通規則，要按時(shí)回家，不在校外其它場(chǎng)所逗留。

　　同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與學(xué)校相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學(xué)校，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

高中升旗儀式演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是607班的蔡x，今天我在國旗下演講的題目是《五星紅旗，我向你敬禮》！

　　一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵（kuì）的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空———世紀偉人毛澤東站在天安門(mén)城墻上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！也就是從這天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚（zhǔ）目的旗幟———五星紅旗。

　　我仿佛看見(jiàn)———毛澤東揮手之間，用他寬闊的大手引導著(zhù)中國人民前進(jìn)。從南湖的一條小魚(yú)船到排山倒海的解放戰爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟之下，劈開(kāi)混沌（dùn），撥云見(jiàn)日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(cháng)城。

　　我仿佛看見(jiàn)———鄧小平抬手之間，繪出了改革開(kāi)放的藍圖，中國人民講述著(zhù)“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年，俯仰之際，彈指之間，而神州赤縣，發(fā)生了前所未有的滄桑巨變。

　　我仿佛看見(jiàn)———江x舉手之間，點(diǎn)燃了中華民族偉大復興的圣火。中國，站在了新的起跑線(xiàn)。香港、澳門(mén)的順利回歸，wto的順利加入，西部大開(kāi)發(fā)戰略的成功實(shí)施，“三個(gè)代表”的深入人心，都將為中華民族的偉大復興奠（diàn）定良好的`基礎。正所謂“捷報與彩云齊飛，富庶（shù）同文明共長(cháng)”。

　　剛剛結束的第二十八屆奧運會(huì )，我國運動(dòng)健兒不負祖國人民的重托，取得了運動(dòng)成績(jì)和精神文明雙豐收，以32枚金牌、17枚銀牌、14枚銅牌的優(yōu)異成績(jì)，高居奧運會(huì )金牌榜第二位，實(shí)現了歷史性突破，開(kāi)辟了中國體育的新紀元�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗在奧運賽場(chǎng)一次一次升起，聽(tīng)著(zhù)豪邁雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運賽場(chǎng)上一次又一次的奏響，同學(xué)們，朋友們！你們的心里是否會(huì )油然而生一種強烈的民族自豪感呢？是否會(huì )因此更加增強自己的民族自尊心呢？

　　“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪”，這是億萬(wàn)中國人民的共同心聲。在新中國的歷史上，有一位偉人對五星紅旗做過(guò)評價(jià)，說(shuō)她是“人類(lèi)歷史上最偉大、最光輝的旗幟”。這是一個(gè)多么中肯的評價(jià)！這是一個(gè)多么崇高的評價(jià)！五星紅旗的身上還體現著(zhù)一種高貴的品格：人類(lèi)的真諦（dì）在于正義，人類(lèi)的價(jià)值在于奉獻�！�——她，越五洲，揚四海，響天地，震寰（huán）宇！

　　從五星紅旗的壯舉中不難看到，她有一腔鮮紅的熱血，她有一身絢（xuàn）爛的光彩！在五星紅旗的行動(dòng)中可以看出，她有一個(gè)閃耀的年華，她有一個(gè)壯麗的青春！

　　飛舞吧，五星紅旗！

　　飄揚吧，五星紅旗！

　　五星紅旗，我們會(huì )為您添光彩。五星紅旗。我向你敬禮！

高中升旗儀式演講稿12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

　　伴著(zhù)丹桂馨香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先，請允許我代表學(xué)校對加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎！

　　新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰的一年。當前，我們面臨的主要挑戰是：社會(huì )對學(xué)校的要求越來(lái)越高，期望值越來(lái)越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運行、穩中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰，砥礪前行，實(shí)現更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標。

　　實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，把培養核心素養和提高學(xué)習成績(jì)統一起來(lái)�！敖逃�教學(xué)質(zhì)量”當然不是單純的學(xué)習成績(jì)，但學(xué)習成績(jì)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現。至少在中小學(xué)期間，培養學(xué)生核心素養的重要途徑應該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們，什么是核心素養？和你們學(xué)的語(yǔ)數外等是什么關(guān)系？大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷，概括能力強，寫(xiě)的內容能打動(dòng)人，不僅智商高，情商也高。又如，數學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì )，難題做得多了，對于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過(guò)現象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養的體現。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)不動(dòng)搖，認真領(lǐng)會(huì )課程標準，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養的.具體內容，把培養核心素養落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習成績(jì)中培養核心素養，在培養核心素養中提高學(xué)習成績(jì)。

　　實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹(shù)立愿景，明確目標，創(chuàng )新機制。我多次說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展愿景，說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸納起來(lái)一句話(huà)，就是“建設一所讓師生引以為自豪的學(xué)�！�！而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉。在學(xué)�！笆�三五”規劃中，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結合x(chóng)x高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標，概括為八個(gè)字，即“高位運行，穩中有升”。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現這個(gè)目標的重要意義，統一思想，形成共識，擰成一股繩，自覺(jué)地為實(shí)現這個(gè)目標出謀獻力；我們還要通過(guò)機制創(chuàng )新，特別是通過(guò)發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵作用，鼓勵教師“想上課，會(huì )上課，上好課”。

　　實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅持一手抓“三風(fēng)”建設，一手抓高效課堂�！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設計方案，落實(shí)德育內容課程化，抓好班會(huì )課、專(zhuān)題教育、志愿者活動(dòng)等載體；要重視細節管理，強化養成教育，從“做好兩操”、“遵守課堂紀律”、“維護午休秩序”、“做好衛生值日”抓起；要堅持和完善“班主任小內閣”建設，發(fā)揮團隊協(xié)同效應；要構建良好師生關(guān)系，做到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生明理親師，達到事半功倍的教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權的同時(shí)，進(jìn)一步加強教學(xué)各環(huán)節的管理和監控；要定期組織好“聽(tīng)課和分析課”活動(dòng)，開(kāi)展反思性教學(xué)；要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結合起來(lái)，確實(shí)上好每堂課。

　　實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須以人為本，寬嚴相濟，加強師資隊伍建設。要強化領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，樹(shù)立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)�！钡挠^(guān)念，增強“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的工作意見(jiàn)》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道，慎其行”。要弘揚我�！白杂X(jué)、實(shí)干、合作、提高”的教師文化，營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，通過(guò)自主學(xué)習、教學(xué)反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，完善校本研修，鼓勵老師到滬寧等地參加培訓教研，繼續請專(zhuān)家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導。要大力倡導教師健身文化，組織開(kāi)展教師健身俱樂(lè )部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。

　　實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內因激勵，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。內因是根本，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立信心，形成強大的學(xué)習內因，在老師的指導下學(xué)會(huì )自主學(xué)習，探索出一套行之有效的學(xué)習方法，把看似枯燥的學(xué)習改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂(lè )趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習興趣，養成良好學(xué)習習慣，練就超強心理素質(zhì)，實(shí)現自我超越。好學(xué)生愛(ài)學(xué)習，一天不學(xué)就不舒服，主要是因為他們找到了享受學(xué)習樂(lè )趣的方法，希望同學(xué)們認真體會(huì )。

　　老師們，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象。讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，朝著(zhù)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標邁進(jìn)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高中升旗儀式演講稿13

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報三春暉》。

　　五月十三日是母親節，更是一個(gè)感恩的節日。在緊張的學(xué)習生活中，我們無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不感受著(zhù)師長(cháng)關(guān)愛(ài)的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認為這一切都是理所當然的。

　　是的！在我們學(xué)習生活中，只有父母和老師在真誠而無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，當我們進(jìn)步時(shí)他們高興，當我們退步時(shí)他們著(zhù)急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長(cháng)奔波、付出，而無(wú)怨無(wú)悔，他們的愛(ài)是那樣的深沉而博大。

　　我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的`疏忽導致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，畢業(yè)獻詞中那些關(guān)于老師的感人的場(chǎng)景都人真人真事：“愛(ài)人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說(shuō)中仍不忘問(wèn)一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績(jì)怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷�，英語(yǔ)成績(jì)不理想，每次看到成績(jì)單，也會(huì )唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來(lái)親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著(zhù)大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅韌和精衛填海般的耐力影響和塑造著(zhù)我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。

　　還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：臨近開(kāi)學(xué)，父母親總會(huì )在你的背包前一次又一次的細數著(zhù)那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著(zhù)大包小包的零食，反反復復的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢(qián)，想吃什么就吃什么……”可當你不耐煩的揮手說(shuō)知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著(zhù)，望著(zhù)你漸行漸遠的背影，目光中洋溢著(zhù)幸福和期待�；蛟S，我們已習慣于父母的呵護，卻很少回報他們以笑容，甚至連在母親節那天向她道聲“節日快樂(lè )”都覺(jué)得矯情。在母親節即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、按照忻州一中學(xué)生應做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應該具備的素養。二、制作一個(gè)賀卡，裝上自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感恩之心，送母親一個(gè)愛(ài)的珍品，換母親一個(gè)會(huì )心的微笑。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)感恩的季節，讓我們感謝我們的師長(cháng)和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來(lái)了我們的快樂(lè )和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的人生卻回報他們！

高中升旗儀式演講稿14

教師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　新春的腳步隨著(zhù)我們又走進(jìn)了新的一年。迎著(zhù)美麗的朝霞，伴著(zhù)一聲聲親切的問(wèn)候，今天同學(xué)們又回到快樂(lè )的校園�？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我相信大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、愉快的新年。

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們在教師的辛勤教導下，努力學(xué)習，刻苦鉆研，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。新的學(xué)期對我們每一位同學(xué)提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學(xué)習、自尊自愛(ài)、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，作合格公民。

　　新的一年開(kāi)始了，同學(xué)們又長(cháng)了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的不斷進(jìn)步，新的觀(guān)念，新的。信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機遇，乘勢而上。高中階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學(xué)校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

　　一、希望同學(xué)們嚴以律已，養成良好的人格素質(zhì)和道德規范，嚴格遵守社會(huì )公德，在社會(huì )上做一個(gè)合格公民。遵守學(xué)校各項規章制度，做一個(gè)合格的高中生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。

　　二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習。任何成果都是凝結著(zhù)辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來(lái)的美好前程打下堅實(shí)的基礎

　　三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的.社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面發(fā)展。

　　我們xxx高中具有優(yōu)良的傳統，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們全體師生共同創(chuàng )造的，希望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚我們的好傳統，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(cháng)。同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒(méi)有明天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠地祝愿每一位教師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！

　　謝謝大家！

高中升旗儀式演講稿15

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規劃生涯》。

　　下周就要期末考試了，我們能夠發(fā)現同學(xué)們在這段期間的學(xué)習中是你追我趕，爭分奪秒，學(xué)習熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習一方面是對自己在一學(xué)期的學(xué)習作一次圓滿(mǎn)的總結和檢驗，同時(shí)也是要為實(shí)踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。

　　大家都知道，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都要與家長(cháng)簽訂一份家校間的管理承諾書(shū)，上面明確了家校之間的管理職責，其中一條明確規定了學(xué)生在校期間要嚴格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》，如果學(xué)生的學(xué)習和行為考核分累計達到25分后，就證明該學(xué)生已不適應在忻中繼續學(xué)習生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學(xué)，學(xué)習與行為同等重要，缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu)，才是合格的忻中學(xué)子。

　　但在本周值周期間，我們卻聽(tīng)到在同學(xué)們中傳遞著(zhù)這樣一種不和諧的音調。有的同學(xué)公然說(shuō)“我就可以不學(xué)習，我的家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導關(guān)系好，某位老師會(huì )幫我說(shuō)話(huà)”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有好好想過(guò)呢？這，其實(shí)是一種很幼稚和對自己極端不負責責任的說(shuō)法。

　　首先，大家知道，因材施教是現代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對本校學(xué)生特點(diǎn)的教育針對性。所以，選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長(cháng)為了面子問(wèn)題，讓自己本來(lái)學(xué)習基礎就差的孩子進(jìn)入忻中就讀，這無(wú)異于拔苗助長(cháng)。我們可以發(fā)現，這些同學(xué)在學(xué)習中雖然也很刻苦，但成績(jì)總是很差。這是因為學(xué)校的教育是針對大多數同學(xué)的，由于你自身基礎差，無(wú)法在學(xué)習上跟緊，以至于總是事倍功半，并會(huì )因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實(shí)我們只要理智的分析，就會(huì )很明白出現這種現象的原因。其實(shí)這些同學(xué)在入學(xué)時(shí)由于沒(méi)有對自己的現狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考，有時(shí)更為了一個(gè)虛偽的面子問(wèn)題，而在學(xué)校選擇上犯了重大錯誤。這些同學(xué)其實(shí)不理解，學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒，更是對你的'負責。

　　其次，這些同學(xué)妄想著(zhù)通過(guò)各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學(xué)校制度是嚴格的，是不分家庭差異的，學(xué)生中沒(méi)有特權階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中，我們可以知道，學(xué)校在制度的執行上是嚴格的，是不考慮關(guān)系因素的。所以，那些企圖以通過(guò)家長(cháng)而逃避責任的同學(xué)，可以奉勸自己的家長(cháng)這樣做大可不必要。其實(shí)，學(xué)生的成才成功有時(shí)也依賴(lài)于家長(cháng)的成熟。

　　同學(xué)們，在忻中學(xué)習，我們不但要有刻苦學(xué)習的精神，更要有經(jīng)過(guò)理性思考的生涯規劃，我們要選擇適合自己的學(xué)習道路，盲目的選擇只會(huì )讓我們一錯再錯，適得其反。

【高中升旗儀式演講稿】相關(guān)文章：

高中升旗儀式演講稿03-28

升旗儀式演講稿高中06-13

高中升旗儀式的演講稿04-26

高中升旗儀式演講稿04-22

高中升旗儀式演講稿10-30

高中升旗儀式演講稿范文06-09

關(guān)于高中升旗儀式演講稿06-16

高中升旗儀式演講稿15篇03-28

升旗儀式演講稿高中優(yōu)秀模板06-13