升旗儀式演講稿（精選19篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿，希望對大家有所幫助。
升旗儀式演講稿 篇1
同學(xué)們：
在藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的`偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)！”
升旗儀式演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是預備（4）班的范嘉晨。
奧運會(huì )已離我們而去，世博會(huì )姍姍而來(lái)。作為東道主，我們都應走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì )的主旋律是宣揚文化的先進(jìn)性、 科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì )的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì )開(kāi)幕。一個(gè)彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏(yíng)得了2010年世博會(huì )舉辦權！上海世博會(huì )的主題是：城市，讓生活更美好！這個(gè)主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的.積極追求。上海世博會(huì )關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺，是各國展示軟實(shí)力的舞臺；它是一個(gè)契機，是中華民族實(shí)現新的騰飛的契機。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì )傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當時(shí)，我在建言獻策卡上寫(xiě)下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的子女。隨著(zhù)上海世博會(huì )的到來(lái)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想世博會(huì )時(shí)可以設立一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的展區，用他們?yōu)樯虾，F代化建設付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專(zhuān)門(mén)展覽，讓世界了解城市現代化建設進(jìn)程中外來(lái)務(wù)工人員的貢獻。我參加了活動(dòng)后，剛開(kāi)始一點(diǎn)消息也沒(méi)有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當時(shí)接到通知后十分激動(dòng)！我后來(lái)在香港廣場(chǎng)參加了建言遞交儀式頒獎活動(dòng)，心里十分自豪。
在參與世博的活動(dòng)中，我越來(lái)越深切地認識到世博會(huì )對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結合我的建言，尊重外來(lái)務(wù)工人員，對所有建設上海的勞動(dòng)者懷著(zhù)一份敬意；同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世博添彩！
升旗儀式演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限，伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在這里，我謹代表修遠中學(xué)董事會(huì )、校委會(huì )，對今年剛到修遠中學(xué)的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎；對過(guò)去一學(xué)年里奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)的老師表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意！
回首過(guò)去的一學(xué)年，我們豪情滿(mǎn)懷，心潮澎湃，尤其是2007年高考取得了輝煌的成績(jì)：265人達本科錄取分數線(xiàn)，連續七年名列全縣同類(lèi)學(xué)校第一名；司煒同學(xué)以661分的成績(jì)名列全縣第六名；杜一郎同學(xué)以628分的成績(jì)名列全縣應屆生文科第一名；葛盼路同學(xué)以643分的成績(jì)名列全縣應屆理科前十強。在全縣前50名中、我校占4人，有32人達600分以上，有598人達本科錄取工作線(xiàn)，遙居全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，為此，縣委縣政府特發(fā)來(lái)賀信，這是我校第三次獲此殊榮。
同學(xué)們，成績(jì)只能屬于昨天，未來(lái)需要我們創(chuàng )造。我校剛剛通過(guò)市三星級專(zhuān)家組的評估驗收，接下來(lái)正積極準備迎接省專(zhuān)家組的評估驗收。
為了學(xué)校目標的實(shí)現，在此我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一、同學(xué)們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間
時(shí)間匆匆，流年似水。然而，修遠中學(xué)將會(huì )刻下你們的成長(cháng)的歷程，與你們的青春連在一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。
珍惜青春韶光吧，因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執著(zhù)，因為年輕，我們有無(wú)限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有“直掛云帆濟滄�！钡男判�，也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時(shí)間吧，我們就會(huì )獲得累累的碩果。
第二、同學(xué)們要崇尚文明，增強責任意識，攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹(shù)立“天下興亡，我的責任”，“學(xué)校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個(gè)意識，我們的學(xué)校、我們的國家才會(huì )大有希望�，F代社會(huì )是崇尚文明的社會(huì )，同學(xué)們就應該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的'規章制度。嚴格遵守校規校紀，形成良好的學(xué)習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三、要培養自己的合作意識和參與意識，新的學(xué)習方式要求我們在主動(dòng)、探究、合作中學(xué)習，給你一個(gè)空間，讓你自己往前走。給你一個(gè)條件，讓你自己去鍛煉。給你一個(gè)問(wèn)題，讓你自己去找答案。給你一個(gè)機遇，讓你自己去抓住。給你一個(gè)沖突，讓你自己去討論。給你一個(gè)權力，讓你自己去選擇。給你一個(gè)題目，讓你自己去創(chuàng )造。
我們相信：你們一定能行。
第四、不懈追求，實(shí)現人生理想。
追求，是我們中華民族永恒的品質(zhì)。我們修遠中學(xué)，從誕生那天起就秉承著(zhù)這種品質(zhì)。處在如歌年華的我們，充滿(mǎn)著(zhù)這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著(zhù)這樣的信念，與生命相約，走進(jìn)修遠，走進(jìn)這座即將鑄就生命之華美樂(lè )章的知識殿堂！
同學(xué)們，如果你是舟，就讓它心存彼岸；是泉，就讓它心向海洋；是玉石，就讓它輝映星空；是修遠人，就把奮斗融成河，把血汗晾成帆，揚帆前去，揮灑一路激情和汗水，將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家，我的演講結束！
升旗儀式演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。我相信同學(xué)們一定都滿(mǎn)懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養成三個(gè)“習慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”。
第一，養成良好的學(xué)習習慣，從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的.工整清楚，本的干凈整潔。課下我們比知識豐富，博覽群書(shū)。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養成良好習慣，掌握恰當方法。在暢游知識的海洋時(shí)，體驗更多的是無(wú)窮的樂(lè )趣“
第二，培養良好的行為習慣：從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習慣為學(xué)校，為自己贏(yíng)得了贊譽(yù)，還記得徐校長(cháng)表?yè)P我們是儒雅的。那是因為我們的語(yǔ)言是文明的，知書(shū)達禮，不說(shuō)臟話(huà)；我們的行為是端莊的，守規矩，懂禮儀，文明游戲；我們的思想是健康的，積極向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項規章制度，積極倡導懂文明，守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏(yíng)在培養良好行為習慣的起跑線(xiàn)上。
第三，養成良好的衛生的習慣，從”關(guān)注細節“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔；我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級的清潔衛生；我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。
同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種，期待著(zhù)每個(gè)人的收獲！最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇5
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經(jīng)過(guò)周末的休整，裝點(diǎn)好一切，帶著(zhù)父母殷切的叮嚀，帶著(zhù)老師關(guān)注的目光，帶著(zhù)朋友溫暖的問(wèn)候，站在操場(chǎng)仰視國旗升起的時(shí)候，這是多么幸福的事情。
因為你處在可以安靜讀書(shū)的時(shí)代，處在國家很有尊嚴的時(shí)代。那么就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有著(zhù)很高的政治含義和民族象征，代表著(zhù)國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛(ài)我們國家！
可是，升國旗的時(shí)候，我卻看到這樣的情況：有忙著(zhù)倒垃圾的，有忙著(zhù)放清潔工具的，也有背著(zhù)書(shū)包姍姍來(lái)遲的；我還聽(tīng)到這樣的聲音：有忙著(zhù)安排工作的'，有訓斥問(wèn)責的，也有竊竊私語(yǔ)的。
我們且不說(shuō)國旗背后的故事，我們只說(shuō)說(shuō)升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果說(shuō)今天在場(chǎng)的所有人是一個(gè)團隊的話(huà)，那么升旗儀式的好壞，大而言之關(guān)乎到我們這個(gè)團隊的整體素養，小而言之關(guān)乎到一個(gè)班級的管理規范，也關(guān)乎到一個(gè)人所具備的良好品質(zhì)。
記得小學(xué)生日常行為規范的第一條就明確規定：“尊敬國旗，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮�！毙W(xué)生尚且如此要求，何況我們中學(xué)生呢？
其實(shí)，舉行升國旗儀式的時(shí)候，我們每個(gè)人都可以做的很好，因為這并不很難。我們只要做到：升旗時(shí)端正、安靜、莊嚴。端正的神態(tài)，安靜的期待，莊嚴的仰視。想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾；錢(qián)學(xué)森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮艷，那么仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長(cháng)的時(shí)代不要說(shuō)你將來(lái)要為祖國做多大的貢獻，也不要說(shuō)你將來(lái)會(huì )多么愛(ài)國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個(gè)有良好素養的人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx，很開(kāi)心能在這次升旗儀式上發(fā)表講話(huà)。人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲，然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jì)了。名次的起起落落，不僅僅家長(cháng)關(guān)注，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著(zhù)我們的自我評價(jià)。分數高覺(jué)得自己存在有價(jià)值，分數低了，覺(jué)得對不起所有關(guān)心自己的'人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì )因為有淚水就變得格外充實(shí)，我的成績(jì)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳�！笨菸淮眭r花再也不會(huì )綻放，墜落也不會(huì )代表太陽(yáng)再也不會(huì )升起。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�;“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值!
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取。工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅持，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!春風(fēng)化雨，澆灌滿(mǎn)園桃李;瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動(dòng)，共同奮斗!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
明年，我們又將送走七百多位高三畢業(yè)生，他們的前途如何？能否實(shí)現自己的理想？答案應當由高三的同學(xué)們回答。馬克思說(shuō)過(guò)：在人生的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇于攀登的人才能達到光輝的頂點(diǎn)。這恐怕就是人生奮斗的寫(xiě)照。
學(xué)校是什么？學(xué)校是培育人的地方。為同學(xué)們提供一個(gè)良好的`學(xué)習環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是學(xué)校的責任，學(xué)校實(shí)施教育的過(guò)程，就是實(shí)施管理的過(guò)程，而管理就必須有規則、制度，這就是校規、校紀�！皼](méi)有規矩，無(wú)以成方圓”任何與校規、校紀相抵觸的東西，在校內必須堅決制止，這樣才能保證同學(xué)們正常的學(xué)習和生活，因而加強學(xué)風(fēng)建設始終是學(xué)校的頭等大事。
學(xué)風(fēng)建設的核心是紀律，沒(méi)有良好的紀律就無(wú)法保證正常的學(xué)習。為此每一個(gè)同學(xué)都應從自身做起，意識到校規、校紀的約束是學(xué)生順利成長(cháng)的保證，在紀律的約束下逐步養成個(gè)人良好的行為習慣，成為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生，為今后走上社會(huì )、融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在緊張的學(xué)習之余，我們一定要關(guān)注安全。長(cháng)期以來(lái)，我校的領(lǐng)導和老師高度重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn)，并針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預料。例如出行時(shí)要遵守交通規則、確保交通安全，注意保管好自己的財物，注意防火、防觸電，上下樓梯時(shí)要注意謹慎慢行以免出現踩踏事故……，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴”，希望同學(xué)們把安全作為學(xué)習、生活的第一準則，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
本學(xué)期，我校全體師生要同心協(xié)力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國家級示范性高中的評估工作。因此，我希望同學(xué)們從現在起嚴格要求自己，養成良好的品德習慣、學(xué)習習慣、健康習慣、勞動(dòng)習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)、積極為國家級示范性高中的評估工作貢獻自己的一份力量，爭取做到言行舉止都符合廣東省國家級示范性高中對學(xué)生的要求，真正成為名符其實(shí)的起示范性作用的當代先進(jìn)青年。同時(shí)，也希望借助這次驗收評估，促進(jìn)我校全面提升教育教學(xué)水平。
同學(xué)們，在新學(xué)年里我們要進(jìn)一步強化學(xué)校紀律，凈化、美化我們的校園，讓每一個(gè)高中的學(xué)生在美好的環(huán)境和氛圍下健康成長(cháng)。
升旗儀式演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和孩子們:
大家早上好！
有一首歌是發(fā)自?xún)刃牡某�。所以�?huì )唱歌的人很多，流傳很久了。歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是的，我們每個(gè)人能說(shuō)的最甜的話(huà)就是“媽媽”，能打的最好的電話(huà)就是“媽媽”。"媽媽”這個(gè)簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)的詞，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)、安慰、甜蜜和美好的感情。
是我的母親給了我們生命和深深的愛(ài)。早上，我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，是我媽急著(zhù)起床給我們做早飯。晚上，我們放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，是我媽給我們洗衣服。晚上，我們要睡覺(jué)的時(shí)候，是我媽給我們準備了洗澡水。當我們在學(xué)習生活中遇到困難的時(shí)候，是我媽陪著(zhù)我們一起想辦法……我媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，給了我們那么多無(wú)法忘記的東西。我們從母親身上學(xué)會(huì )了寬容、理解、博大和體諒他人。但是我們?yōu)閶寢屪隽耸裁矗?/p>
結合標準化教育月，我們三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，通過(guò)讓孩子講述好媽媽?zhuān)o媽媽做禮物，在媽媽不在學(xué)校的.時(shí)候給媽媽送禮物，進(jìn)一步增強了孩子和媽媽之間的情感。
明天是3月8日。你知道這是誰(shuí)的節日嗎？母親節。孩子們的回答很好。三八節不僅是母親的節日，也是老奶奶、老奶奶、老師、阿姨們的節日。在這個(gè)平凡而又特殊的日子里，我真誠地祝愿我們的幼兒園老師和阿姨們節日快樂(lè )。天天開(kāi)心！
3月8日婦女節是孩子們向母親表達謝意的又一天。你想為你媽媽做什么？孩子回答:幫媽媽洗衣服做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。耶！讓我們用實(shí)際行動(dòng)表達對母親的愛(ài)！用我們靈巧的手畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，用我們清脆的聲音唱一首美麗的歌，用甜美的笑容迎接媽媽?zhuān)松弦槐瓱釟怛v騰的茶，用我勤勞的雙手在節日里給媽媽一個(gè)驚喜。
現在，讓我們唱首歌“別麻煩好媽媽”。老師相信所有的孩子都會(huì )是好孩子，就像這首歌唱的那樣，讓媽媽省心。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
明年，我們又將送走七百多位高三畢業(yè)生，他們的前途如何？能否實(shí)現自己的理想？答案應當由高三的同學(xué)們回答。馬克思說(shuō)過(guò)：在人生的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇于攀登的人才能達到光輝的頂點(diǎn)。這恐怕就是人生奮斗的寫(xiě)照。
學(xué)校是什么？學(xué)校是培育人的地方。為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是學(xué)校的責任，學(xué)校實(shí)施教育的過(guò)程，就是實(shí)施管理的'過(guò)程，而管理就必須有規則、制度，這就是校規、校紀�！皼](méi)有規矩，無(wú)以成方圓”任何與校規、校紀相抵觸的東西，在校內必須堅決制止，這樣才能保證同學(xué)們正常的學(xué)習和生活，因而加強學(xué)風(fēng)建設始終是學(xué)校的頭等大事。
學(xué)風(fēng)建設的核心是紀律，沒(méi)有良好的紀律就無(wú)法保證正常的學(xué)習。為此每一個(gè)同學(xué)都應從自身做起，意識到校規、校紀的約束是學(xué)生順利成長(cháng)的保證，在紀律的約束下逐步養成個(gè)人良好的行為習慣，成為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生，為今后走上社會(huì )、融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在緊張的學(xué)習之余，我們一定要關(guān)注安全。長(cháng)期以來(lái)，我校的領(lǐng)導和老師高度重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn)，并針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預料。例如出行時(shí)要遵守交通規則、確保交通安全，注意保管好自己的財物，注意防火、防觸電，上下樓梯時(shí)要注意謹慎慢行以免出現踩踏事故……，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴”，希望同學(xué)們把安全作為學(xué)習、生活的第一準則，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
本學(xué)期，我校全體師生要同心協(xié)力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國家級示范性高中的評估工作。因此，我希望同學(xué)們從現在起嚴格要求自己，養成良好的品德習慣、學(xué)習習慣、健康習慣、勞動(dòng)習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)、積極為國家級示范性高中的評估工作貢獻自己的一份力量，爭取做到言行舉止都符合廣東省國家級示范性高中對學(xué)生的要求，真正成為名符其實(shí)的起示范性作用的當代先進(jìn)青年。同時(shí)，也希望借助這次驗收評估，促進(jìn)我校全面提升教育教學(xué)水平。
同學(xué)們，在新學(xué)年里我們要進(jìn)一步強化學(xué)校紀律，凈化、美化我們的校園，讓每一個(gè)高中的學(xué)生在美好的環(huán)境和氛圍下健康成長(cháng)。
升旗儀式演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《做學(xué)習的主人》。
學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的天職，是必須走過(guò)的人生經(jīng)歷。目前，在我們學(xué)生群體中，有三種學(xué)習境界，第一種為厭學(xué)。提起學(xué)習就有一種恐懼感，把學(xué)習看成是一種苦差事，覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，對他們來(lái)說(shuō)學(xué)習是一種被迫行為;第二種為好學(xué)。這種同學(xué)，對學(xué)習的如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步，他們的學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度常使他們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中良好循環(huán);第三種為會(huì )學(xué)。學(xué)習本身也是一種學(xué)問(wèn)，達到這種境界的學(xué)生有科學(xué)的方法和學(xué)習的.規律，學(xué)習效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識，學(xué)習的能力強，真正成為知識的主人。理性分析我們學(xué)生，我們感到第一種居多，第二種少數，第三種更少。
那么，怎樣才能成為學(xué)習的主人呢?
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流學(xué)習的能力。
第二，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時(shí)，對定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養積極的學(xué)習情緒，克服學(xué)習中的分心現象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時(shí)段學(xué)習，才能保證取得更佳的學(xué)習效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習、鍛煉和生活時(shí)間。如大課的課間操，請同學(xué)們都要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午的自習時(shí)間，要靜心下來(lái)，認真做題。
第五，還要學(xué)會(huì )為每一個(gè)時(shí)段訂立正確的學(xué)習目標，人人都要做一個(gè)有準備的人。做一個(gè)專(zhuān)心致志的學(xué)習的主人。
同學(xué)們，如果你們是一粒種子，你就要破土發(fā)芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長(cháng);如果你是一朵鮮花，你就要自由開(kāi)放;如果你是一個(gè)果實(shí)，你就要散發(fā)芬芳，希望大家才能獲得成功，現在是學(xué)習的主人，將來(lái)是建設社會(huì )的主人。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很高興在這里和大家一起交流，今天我發(fā)言的題目是：自律，成功的階梯。
什么是自律？自律就是“自己約束自己”。從大的方面說(shuō)，“自律”是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現；從小的方面來(lái)講，它是對一個(gè)人意志力的考驗。明朝的徐傅在求學(xué)期間，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子，當自己做了一件壞事，就在瓶子里放一粒黑豆，作了好事就在另一個(gè)瓶子里放一粒黃豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆多黃豆少。后來(lái)他通過(guò)不斷地檢點(diǎn)和反省自己的言行，變成了黃豆多黑豆少。憑借著(zhù)這種持久的約束，徐傅終成一代名臣。
美國有一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：將一群孩子帶到一個(gè)放有糖果的房間，并告訴他們只有等工作人員回來(lái)才能吃這些糖果，然后通過(guò)隱蔽的方式對他們進(jìn)行觀(guān)察，結果是只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。經(jīng)過(guò)工作人員的長(cháng)期跟蹤調查，發(fā)現沒(méi)吃糖果的孩子長(cháng)大成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就。由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
那么，如何才能學(xué)會(huì )自律呢？首先，要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的.。其次，要懂得自律是需要頑強的意志力的，沒(méi)有頑強的意志力，自律將是一句空話(huà)。再次，要知道從小事做起，要明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。最后，學(xué)會(huì )要經(jīng)常反思自己，只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )更加嚴格要求自己。
自律作為基本的道德素養，離我們并不遙遠。我們舉手投足間都體現著(zhù)我們各自修養的高低。在課堂上我們講自律，要認真聽(tīng)講，積極思維，主動(dòng)發(fā)言，不做小動(dòng)作；在自習課上我們講自律，要保持安靜，不影響他人；在就餐時(shí)我們講自律，要自覺(jué)排隊，不擁擠插隊；在課間休息時(shí)我們講自律，要做到文明休息，不追逐打鬧；在做作業(yè)或考試時(shí)我們講自律，要獨立完成，不抄襲他人；在外出時(shí)我們講自律，要遵守交通法規，不橫穿馬路，要文明出行，不亂寫(xiě)亂畫(huà)�？傊�，我們要從現在做起，從我做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，讓自律克己，讓個(gè)人的素養得到提升，讓民族的素質(zhì)得以提高！
親愛(ài)的同學(xué)們，成功不會(huì )長(cháng)著(zhù)翅膀向我們飛來(lái)，但我們要像雄鷹一樣朝著(zhù)成功努力飛去，憑著(zhù)自己良好的自律能力，抵達成功的彼岸。
再過(guò)兩天就是六一兒童節了，在這里，我預祝同學(xué)們節日快樂(lè )！同時(shí)，也預祝九年級的學(xué)子們在中考中，考出優(yōu)異的成績(jì)，讓我們襄州四中再續輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，我們步履輕盈地走進(jìn)了高中，進(jìn)入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開(kāi)在了我們身邊。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身�？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節儀表同質(zhì)樸的品格結合，才算得上是一個(gè)有教養的人。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑自身形象，更能夠改善人際關(guān)系。
“貌美不如語(yǔ)言美”，常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話(huà)、不強詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節”。當我們身為游客的時(shí)候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又總是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起，當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，渴望能有人為自己讓個(gè)座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳��？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶?zhuān)磕阍趺纯梢员持?zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的`感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望！我的演講到此結束！
升旗儀式演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我是高一31班班長(cháng)龐勝軍。今天我國旗下演講的主題是“注重文明規范、抵制不良習慣、爭當文明學(xué)生、創(chuàng )建文明校園”。
注重禮儀，遵守文明規范不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德水平的展示。
早在兩千年前孔子就提出了關(guān)于禮儀的看法——“不學(xué)禮，無(wú)以立”。但時(shí)至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，說(shuō)粗話(huà)、亂扔垃圾、目無(wú)紀律等現象時(shí)有發(fā)生。
文明禮儀存在于我們生活中的方方面面。遇到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì )心微笑，在別人困難時(shí)的熱心幫助，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不小心妨礙到別人時(shí)的一聲“對不起”，寬容待人時(shí)的一聲“沒(méi)關(guān)系”都是必須的文明禮儀。洪水沒(méi)有堤壩的.約束，將會(huì )沖毀家園；學(xué)生沒(méi)有紀律和文明禮儀的約束，將會(huì )破壞社會(huì )文明甚至危害社會(huì )。只有文明的校園，才能構建出良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習氛圍，才能使我們和學(xué)校更好發(fā)展。
在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
關(guān)于文明:
1.環(huán)境文明，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏、破壞草坪，愛(ài)護公共設施。
2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
3.禮儀文明，尊重師長(cháng)，尊重同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
4.語(yǔ)言文明，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)，不散播謠言。
對于規范:
1.學(xué)習規范，在教室保持安靜，自習不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專(zhuān)”。
2.儀表規范，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，不佩帶首飾。
3.就餐規范，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐后主動(dòng)收拾餐桌。
4.考試規范，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕一切作弊行為。
5.作息規范，按時(shí)回宿舍，不遲到，不提前起床影響他人，不賴(lài)床。
6.跑操規范，按規定出操，認真完成課間操任務(wù)。
同學(xué)們，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園，是號召，更是行動(dòng)；是倡議、更是共識。讓我們攜起手來(lái)，講文明重規范，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創(chuàng )建文明校園和文明城市貢獻力量，在文明校園和文明城市創(chuàng )建中展現我們的青春風(fēng)采。
政教處已經(jīng)將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中小學(xué)生守則以及“摘星行動(dòng)”細則懸掛在每個(gè)教室，希望大家定期對照，努力改進(jìn)，養成更多更好的習慣，全面提升自己，為我們的一生成長(cháng)奠定基礎，為中華民族的偉大復興積聚力量！
謝謝大家，我的演講完畢。
升旗儀式演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，站在這里，我非常激動(dòng)。因為，在這金風(fēng)桂花的季節，我們終于成為了我們喜愛(ài)已久的xx二中的一員。
回憶起父母的殷切委托，肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們的神圣使命，我們走進(jìn)了二中的校園。這是一所市立示范學(xué)校。在這里，我們看到了最美麗的校園：干凈的就餐環(huán)境，香甜的飯菜和水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，綠色的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，科學(xué)先進(jìn)的設施，所有這些都讓我們興奮不已。在這里，我們感受到了最嚴格的紀律和最生動(dòng)的風(fēng)格：有嚴格而人道的紀律和嚴謹而幽默的老師。他們以無(wú)與倫比的熱情和崇高的專(zhuān)業(yè)精神對待自己的工作，他們優(yōu)雅的演講、淵博的知識和嚴謹的態(tài)度給我們留下了深刻的印象。老師在課堂上的.講解使枯燥的知識生動(dòng)活潑，引導我們走進(jìn)知識的神圣殿堂。
學(xué)生們，從我們踏入二中大門(mén)的那一刻起，我們應該忘記我們的光榮和失望，因為二中是我們的新起點(diǎn)！在新的學(xué)習和生活中，成功和快樂(lè )伴隨著(zhù)挫折和沮喪！在這里，我想告訴你們：好的玉藏在堅硬的石頭里，而真正的黃金來(lái)自高溫熔爐！我們必須先經(jīng)過(guò)打磨和回火。學(xué)校是一個(gè)高溫爐，學(xué)科是一把雕刻刀，老師是手握雕刻刀的技藝高超的工匠。他們會(huì )精心雕琢，讓我們成為珍貴閃亮的好玉好金，成為德高望重的優(yōu)秀人才。
古往今來(lái)，國內外有多少人才用自己的行動(dòng)證明了青春的搖曳之美�！Z先生是一位風(fēng)華正茂的年輕人，一位充滿(mǎn)活力的學(xué)者，’在人生最美好的階段，我們應該樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，充滿(mǎn)創(chuàng )新精神。同時(shí)，我們要穩重內向，認真思考，發(fā)揚二中的光榮傳統。年輕人，我們有豐富多彩的理想，但我們應該磨礪我們的性格，博學(xué)，有決心，努力工作。在今后的學(xué)習和生活中，我們將懷有理想，腳踏實(shí)地，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于學(xué)習，鍥而不舍。我們要尊重他人，嚴格要求自己，以熱情營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。我們將虔誠，在知識的殿堂中充實(shí)自己，摒棄愚昧，努力提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、適合社會(huì )發(fā)展的新型人才。
學(xué)生們，年輕的云雀不會(huì )因為它溫柔的嗓音而放棄歌唱，新生的老鷹永遠不會(huì )因為羽翼未豐而放棄飛行。年輕，我們站在新的起跑線(xiàn)上，我們不能因為無(wú)知而拒絕成長(cháng)！讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就明天的輝煌。今天，我們滿(mǎn)懷熱情地踏上了第二中學(xué)的熱土。三年后，當我們離開(kāi)這里時(shí)，我相信我們?yōu)槟感Ｋ龅囊磺袑⑹秦S碩的！
升旗儀式演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二十二班的xx。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程》。
我們常常有這樣的心理，憧憬著(zhù)萬(wàn)丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流；期待著(zhù)長(cháng)大成人，卻不愿經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和大家分享一個(gè)故事：
一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來(lái)人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑�！罢且驗樾新分y，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因為經(jīng)歷過(guò)，才更能體味其中的高度�！倍U師的話(huà)頗為耐人尋味。
這險峻的山路與我們的成長(cháng)之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個(gè)神圣的所在，在成長(cháng)的艱難險阻中苦苦掙扎。成長(cháng)是一個(gè)無(wú)法逾越的過(guò)程，沒(méi)有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢(mèng)只是光陰的虛度。
同學(xué)們，成長(cháng)的`過(guò)程無(wú)需拒絕，它是上天對于我們最真摯的饋贈！作家之所以能寫(xiě)出史詩(shī)，是因為他經(jīng)歷過(guò)血的浸漬；畫(huà)家之所以能繪出巨作，是因為他忍受過(guò)淚的折磨。著(zhù)名鋼琴家傅聰在成長(cháng)的過(guò)程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛著(zhù)少年不滅的精神�！懊刻於家_到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴�！备德斣诳嘈拗谐砷L(cháng)著(zhù)，音符因此而靈動(dòng)，目光因此而銳利，心靈因此而堅韌，當他將成長(cháng)中這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí)，頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座！
成長(cháng)就是如此，它教會(huì )我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒(méi)有曾經(jīng)的被欺騙，就沒(méi)有你現在的睿智；沒(méi)有曾經(jīng)的被傷害，就沒(méi)有你現在的堅強。德國哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：“人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師�！敝R不會(huì )瞬間懂得，成熟也無(wú)法輕易實(shí)現。身為高中生的我們，只有腳踏實(shí)地、按部就班，制定切實(shí)可行的道路，在成長(cháng)之路一天天的重復中厚積薄發(fā)，才能將量變轉化為質(zhì)變，迎來(lái)鳳凰涅槃，得到人生飛躍。
不要夢(mèng)想著(zhù)拒絕成長(cháng)的過(guò)程而到達你所向往的彼岸，把做夢(mèng)的時(shí)間好好利用起來(lái)吧！讓我們勇敢地接受每一個(gè)過(guò)程、直面每一個(gè)挑戰，讓我們銘記：
有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)的路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是108班的Tapp。
“美麗中國”、“魅力佛山”。動(dòng)人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂(lè )觀(guān)。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見(jiàn)五指。嚴重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國際機場(chǎng)關(guān)閉、公交車(chē)也停運。
近觀(guān)佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區的城市空氣質(zhì)量狀況月報及排名，根據首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關(guān)報告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環(huán)境，創(chuàng )造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤(pán)行動(dòng)：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤(pán)。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長(cháng)日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當于國家開(kāi)發(fā)兩個(gè)中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專(zhuān)門(mén)的地方收集起來(lái)，交給處理廠(chǎng)或專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行處理。
制造紙張的重要原材料是樹(shù)木，采伐的40％的樹(shù)木都會(huì )變?yōu)榧垙�。日本每年回收一億噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶(hù)”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書(shū)寫(xiě)。遵守分類(lèi)回收垃圾要求，自覺(jué)把廢紙投放到可回收垃圾箱。
任何生活用品的`生產(chǎn)都要消耗資源能源，并在一定程度上產(chǎn)生污染，節約就意味著(zhù)保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時(shí)的生活中，從點(diǎn)滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關(guān)電源、人離開(kāi)課室或宿舍，及時(shí)關(guān)燈和空調……
老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽(yáng)光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位晚上好！我叫謝天勰，來(lái)自工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期，是一個(gè)人步入社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，是人生觀(guān)，世界觀(guān)成熟的重要時(shí)期。從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨立，我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，胸懷大志，來(lái)到重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負的重擔。
結束了高考，我們完成了自己的短期目標，但所有的輝煌都已成為過(guò)去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著(zhù)一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽(tīng)了院長(cháng)，書(shū)記們的諄諄教導，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習；如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時(shí)間；如何制定目標，并按照計劃落實(shí)。
有句話(huà)說(shuō)得好："大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更現青松巍峨！"倘若我們在大學(xué)里不積極進(jìn)取，就如逆水行舟，不進(jìn)則退�，F在，我們來(lái)到這只是高峰的'半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實(shí)的軍訓生活就要結束了，之所以說(shuō)它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著(zhù)迷彩服，完全以軍人的標準來(lái)要求自己。十多天艱苦的訓練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛(ài)國主義熱情。俗話(huà)說(shuō)："少年強，則國強。"我們是時(shí)代的驕子，是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無(wú)坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為國際商學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長(cháng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅實(shí)些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始到金"的毅力，"便引詩(shī)情到碧霄"的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
謝謝各位！
升旗儀式演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級一班的蘇xx，今天我演講的題目是“做遵章守紀的小學(xué)生”。
人們都說(shuō)，軍隊是最有戰斗力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是：他們有鐵的紀律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體，我們的校園也有校紀校規，只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守，文明之風(fēng)才會(huì )刮遍每一個(gè)角落。
讓我們試想一下，如果洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì )踏壞我們的莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
老師說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會(huì )需要法律法規的約束。法律法規是明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀之處，都有相應的法律保護著(zhù)，所以我們的天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律法規是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對我的一生負責，受教育的權利，生命財產(chǎn)不受侵害的權利，社會(huì )醫療保障的權利等等、等等，都作了明確的規定，所以法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有快樂(lè )、幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律法規是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，因為法律的保護，使我們的'社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話(huà)語(yǔ)讓我知道，法律法規離我們并不遙遠，它就像空氣、水、或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會(huì )有這樣的違紀現象：有的同學(xué)私自離校，到周?chē)男≠u(mài)部買(mǎi)東西，有的同學(xué)為了一句話(huà)動(dòng)手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀校規的現象，令我們的老師擔憂(yōu)，讓我們的校園不再文明，使我們的國旗不再鮮艷。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們從現在做起，遵守校紀校規，人人爭做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭先恐后，揚長(cháng)避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜！餐廳更文明！操場(chǎng)更潔凈！校園更和諧！國旗更鮮艷！加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！我的演講結束！
升旗儀式演講稿 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每一次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈而平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈而明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？
愛(ài)護我們的`校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”！
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