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初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-29 16:19:15 發(fā)言稿 我要投稿

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用

  在當下社會(huì ),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用,希望對大家有所幫助。

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用1

尊敬的老師,家長(cháng)們:

  大家好

  特別榮幸能代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ):對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  時(shí)間過(guò)得很快,我們升入八年級有半年多了,半年多的時(shí)間里,我們八年級八班是令人羨慕的,團結向上。勇于拼搏的班集體。,在學(xué)校組織的`各項生活中,我們班總是名列前茅。

  我們班的學(xué)習也在不斷地提高,都是因為同學(xué)們之間的努力和頑強拼搏的精神,一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步。

  我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信,由于初一的兩次失敗考試中,成績(jì)很不理想,失敗兩次的我并沒(méi)有放棄,而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大,我的第一感覺(jué)并不是焦慮和不安,而是不服氣。我不服氣總比不上別人,我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼,卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心里。它時(shí)刻激勵我直面面對挫折和挑戰,把挑戰化成動(dòng)力,拋開(kāi)以前的浮躁,開(kāi)始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習。所謂“一份耕耘一分收獲”,我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現在的八百多名!昂i熖炜铡痹谟赂乙院。

  對于自己的進(jìn)步,我有一下幾點(diǎn)與大家分享:

  1、弄清題目的解題思路,從而把這種題融合會(huì )貫通。

  2、上課認真聽(tīng)講,老師講的內容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)

  3、多獨立思考,這樣能夠更好地鍛煉自己獨立思維能力,考試中占優(yōu)勢。

  4、認真完成作業(yè),給自己制定計劃養成獨立性

  5、及時(shí)的預習和復習所學(xué)的重點(diǎn)

  八年級是最關(guān)鍵的一年,是初中三年的轉折點(diǎn)。老師常說(shuō)“在學(xué)習過(guò)程中,拼的不師誰(shuí)聰明,而是誰(shuí)更努力。我不比別人聰明,而是比別人更努力”。知道“笨鳥(niǎo)先飛”的例子,用我的努力來(lái)實(shí)現成功。

  謝謝大家!

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用2

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  我叫吳鑫,就是班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不就是很理想,沒(méi)有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,成?jì)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。

  其次,介紹一下我的狀況。我就是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這就是一個(gè)怎樣的班級?不明白同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象就是團結。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應對班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團結一致,共同努力。我想,從x方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象就是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習上必須會(huì )成功。老師們認真負責,不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總就是給予我們很多的鼓勵!

  最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為學(xué)習方法就是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的'。別人的方法不必須適合自己,因為每個(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標,做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二,學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上,課后多做練習,還要靈活運用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據自身狀況往深拓展,到達更上一層樓的效果。

  期中考試剛剛結束,新的戰斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里,暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處,練習題做得不夠多,知識點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導致了考試成績(jì)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認真反思,大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法:知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò),先做背誦,但不就是死記硬背,重在理解,然后針對那一章節做相關(guān)的練習,完成后對照標準答案更正錯誤,最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習,徹底掌握。相信堅持下去,我們必須會(huì )取得好成績(jì)。

  爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步!

  我的發(fā)言結束了,謝謝大家!

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用3

各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  我叫小紅,是這個(gè)班的xxx,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jì),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì ),也希望能與大家共同分享。

  第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的.學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。

  作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō),學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。

  這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  第四,學(xué)習要講究效率。

  學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

  最后,我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì ):

  有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文通用4

尊敬的各位家長(cháng)、老師:

  大家好!

  我是八班的王慕添,此時(shí)此刻,我代表進(jìn)步生發(fā)言,我感到非常榮幸。我首先要在這里對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是您給我了我進(jìn)步的空間,是您給了我們努力學(xué)習的勇氣,是您給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持。在這里真誠地道一聲:“謝謝”!

  “一滴水只有融入大海才永遠不會(huì )干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習扭轉,我才會(huì )有進(jìn)步,成為我們進(jìn)步生中的一員。

  下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習中的一些體會(huì ):

  1、劃分學(xué)習目標,分步實(shí)現。人有了目標,才有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了明確的目標,然后讓自己在每次檢測中都穩中有近,分步實(shí)現,就會(huì )消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

  2、注重學(xué)習方法,有了明確的學(xué)習目標,再加上好的學(xué)習方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講這是一個(gè)重要環(huán)節,如有聽(tīng)不懂的地方一定要問(wèn)。

  3、注重鞏固加深,知識只有經(jīng)過(guò)反復運用后,才會(huì )牢牢記住,作業(yè)一定要認真完成,可能有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,根本沒(méi)什么意義,這也就是這一次一些同學(xué)退步的原因。

  4、知識重在積累,難題不會(huì )有情可愿,但基礎和講過(guò)的題必須會(huì ),心中裝的題型多了,也就容易做到舉一反三,只有真正弄懂錯在哪,都有進(jìn)步。

  5、科學(xué)安排時(shí)間,時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)都是一樣的',但若注意提高學(xué)習效率,就相當于延長(cháng)了學(xué)習的時(shí)間,特別是周末,更不能放松。

  尊敬的各位家長(cháng)、老師,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們,我一定會(huì )加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法,養成良好的行為習慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。

  最后祝各位家長(cháng)們:身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

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