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幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿（精選20篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 1
各位父母：
大家下午好！
今天在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來(lái)參加這次會(huì )議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報一下：
育新幼兒園始建于xx年，是xx市一類(lèi)幼兒園�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在園幼兒xx多名，有三位行政領(lǐng)導，多年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號。
應為今天在做的都是改選后班委會(huì )父母的`代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下。
我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年，xx年被評為省優(yōu)秀父母學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過(guò)，但隨著(zhù)幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統的教學(xué)方式及管理理念已不能適應教育的需要，所以我們必須轉變觀(guān)念，適合探究新的教學(xué)模式，我認為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：
1、傳統階段：在這個(gè)階段中，父母的行為是等待，觀(guān)望，聽(tīng)從安排，只接受教育結果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗組織活動(dòng)，與父母保持一定的距離，父母工作也是需要解決的問(wèn)題。
2、覺(jué)悟階段：這個(gè)階段中，父母的行為有所轉變，配合處理，多做少說(shuō)，事務(wù)性，娛樂(lè )性的參與較多，開(kāi)始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì )傾聽(tīng)父母的需求和建議，開(kāi)始以開(kāi)放的心態(tài)和父母共事，主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系。
3、重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責任和義務(wù)，也應加強與教師間的平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問(wèn)題。教師更應主動(dòng)創(chuàng )設教室家委會(huì )，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀(guān)分析自己教室的事情，有目的，有計劃，有創(chuàng )意的構建幼兒，父母，教師間的關(guān)系。
能否營(yíng)造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力，同時(shí)，真誠的希望大家多給我們提供信息，能為孩子帶來(lái)快樂(lè )、和諧的學(xué)習環(huán)境是我們所努力追求的最高目標，為了達到這一目標，希望我們之間的合作愉快，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規程》第xx條中明確規定：“幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助父母創(chuàng )設優(yōu)良的家庭教育環(huán)境，向父母宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的義務(wù)�！焙⒆邮亲鎳南Ｍ�，更是沒(méi)一個(gè)家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚，高質(zhì)量和成功的教育不依賴(lài)于技術(shù)，設備和設施，而是依賴(lài)于基本的人性和社會(huì )資源，孩子的身心成長(cháng)。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
大家好，
今天是我們幼兒園開(kāi)園以來(lái)第一個(gè)家長(cháng)會(huì )，因為我們幼兒園孩子也不是很多，隨時(shí)可以和家長(cháng)們溝通，我其實(shí)一直想開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)們一起坐下來(lái)共同探討一下幼兒園的孩子應比較有緣分吧，我大姐就是幼兒園老師，小時(shí)候經(jīng)常在幼兒園里玩，曾經(jīng)考過(guò)師范學(xué)校，學(xué)過(guò)半年的聲樂(lè )和鍵盤(pán)，剛下學(xué)的時(shí)候家人給我找的第一份工作就是幼兒園，我沒(méi)想干，因為以前幼兒園老師工資特別低，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我開(kāi)始自己辦園。接觸幼兒園應該是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開(kāi)始的門(mén)外漢慢慢的喜歡上這個(gè)職業(yè)甚至迷上這個(gè)職業(yè)，一直邊工作邊學(xué)習，先后學(xué)習了幼師技能，國家級育嬰師，山東省園長(cháng)資格證。確切的說(shuō)，一路走來(lái)也是非常不容易，最初自己辦園，我老公不想讓我干，因為他比較大男子主義，他認為女人就應該在家看孩子，本身幼兒園面對的是孩子，要承擔很大的風(fēng)險，我這人吧，比較較真。也比較扎實(shí)。也是經(jīng)過(guò)了很多次吵架，他終于妥協(xié)。
第一年開(kāi)始的時(shí)候就是李娟老師最初在我這里帶的大班，干了一年半，結婚。今年才回來(lái)的。她離開(kāi)李艷老師就過(guò)來(lái)了，這兩位老師也是我幼兒園的元老，也同時(shí)見(jiàn)證了我幼兒園的成長(cháng)，幼兒園也是一步一步的發(fā)展，逐漸完善。我記得剛開(kāi)始升大班的時(shí)候，中班很多家長(cháng)對大班的老師不夠了解，因為前期一直是以前王淑慧老師帶的大班，她也是比較優(yōu)秀的老師。她一走。新老師家長(cháng)和孩子總要有適應的過(guò)程，很多的家長(cháng)都給我說(shuō)，想讓李老師跟班。我當時(shí)也是做了很多工作，我相信現在家長(cháng)們應該都已經(jīng)認可我大班這兩位老師，都非常優(yōu)秀，湯老師也是個(gè)老老師，業(yè)務(wù)也非常好。接觸幼兒園也很多年了。所以家長(cháng)們完全不用擔心，我找老師非常用心，一定是專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)，人品好，有愛(ài)心的老師。一路走來(lái)，也非常感謝家長(cháng)們對我工作的支持。
接下來(lái)我說(shuō)一下我們這批孩子升入大班以后的情況，我們這批孩子是今年7月份升的大班，為什么選擇暑假升班呢，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一，因為暑假新生入園的孩子少，孩子一升班，換新老師。新教室，孩子總要有一個(gè)適應的過(guò)程第二個(gè)原因就是暑假課程比較少，可以學(xué)寫(xiě)字。小班升中班學(xué)寫(xiě)數字，中班升大班學(xué)寫(xiě)筆順，加減法混合……基本上兩個(gè)月以后都能掌握。新學(xué)期開(kāi)始，教材很多，課程也很多，這樣上課的時(shí)間長(cháng)，學(xué)寫(xiě)字的時(shí)間比較少，去年升中班的時(shí)候，一個(gè)班是7月份升的，一個(gè)班是9月份升的，7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎好很多�，F在基本上都已經(jīng)跟上了。
我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的，數學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫(xiě)1—50的數字，數的形成，還有加法，剛開(kāi)始接觸加法，我是讓孩子以畫(huà)圖形的方法來(lái)學(xué)習加法，比如兩個(gè)圓加三個(gè)圓等于五個(gè)園，兩個(gè)三角形加三個(gè)三角形等于六個(gè)三角形孩子就會(huì )理解為什么2加3等于5，3加3等于6。中班下學(xué)期學(xué)減法，50到100的數字，加減法不能同時(shí)學(xué)，孩子容易混，加減法鞏固了以后，暑假開(kāi)始學(xué)加減法混合，大班上學(xué)期是100以?xún)鹊臄底�。正數，倒數都�?huì )寫(xiě)，20以?xún)鹊倪M(jìn)退位加減法，孩子的學(xué)習是循序漸進(jìn)的，就像上臺階，一步一步的走孩子不費勁。數學(xué)不光是加減法，數字。數學(xué)和語(yǔ)文不一樣，它是開(kāi)發(fā)和拓展孩子的'邏輯思維能力和一個(gè)人的腦智商，包括分類(lèi)，找規律，空間，時(shí)間，錢(qián)幣，方位，還有數的概念，是運用到現實(shí)生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，誰(shuí)比誰(shuí)多多多少。誰(shuí)比誰(shuí)少少多少，誰(shuí)和誰(shuí)同樣多。誰(shuí)在誰(shuí)的前面，誰(shuí)在誰(shuí)的后面。從左邊數第幾個(gè)。從右邊數第幾個(gè)，第幾個(gè)涂上什么樣的顏色。通過(guò)多種變向思維來(lái)鍛煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數學(xué)就非常的好，學(xué)完三年蒙氏數學(xué)，孩子的數學(xué)基本功就會(huì )非常扎實(shí)。我兒子現在上一年級的數學(xué)做題幾乎不錯，手腦速算也學(xué)了將近一個(gè)半月，手腦速算是剛開(kāi)始借助于手型，在大腦里出現思維圖，快速做題，準確率非常高，開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維能力，效果是非常好的
咱班可能有幾個(gè)孩子比較弱，因為有的孩子不是說(shuō)他笨，沒(méi)有笨孩子，只是有的孩子接受能力慢一點(diǎn)，有的是智力開(kāi)發(fā)的晚，因為我學(xué)過(guò)育嬰師，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹(shù)枝發(fā)叉一樣，早期經(jīng)驗越豐富，孩子越聰明，刺激的比較多，發(fā)叉就比較多，能力就比較強，就像我們大人見(jiàn)多識廣，見(jiàn)得多，懂得就多，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，聰明是天生的，我認為不完全是，也在后天的積累，特別是學(xué)習。
語(yǔ)文方面我們幼兒園課程也是比較細，從托班開(kāi)始見(jiàn)兒歌就認字，每學(xué)一首兒歌，小班的是老師給圈字寶寶，中班自己圈，大班基本上大多數字都認識，開(kāi)始接觸詞語(yǔ)，詞組，還有就是看圖說(shuō)話(huà)，豐富孩子的語(yǔ)言，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語(yǔ)言學(xué)習能力。小學(xué)里就有看圖寫(xiě)一句話(huà)，寫(xiě)作文，都是跟閱讀有關(guān)。，像我今年定的親親語(yǔ)文，就有很多的填空，也是循序漸進(jìn)讓孩子掌握詞匯……我們大班的家長(cháng)要配合的是糾正孩子的握筆姿勢。坐姿。
還有就是督促孩子寫(xiě)作業(yè)，監督孩子到拉筆回。因為一年級就有筆順。要寫(xiě)就寫(xiě)對的，所以我大班寫(xiě)字一直讓孩子寫(xiě)筆順，雖然教的也費盡，孩子寫(xiě)的也費盡。但是絕對是對孩子有幫助‘。因為我兒子現在上一年級，咱大班的孩子明年也要上一年級，作為一個(gè)一年級家長(cháng)我有必要和家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)我兒子從幼兒園到一年級是怎么樣過(guò)度的，怎樣做好幼小銜接。前兩天我兒子學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這也是促使我開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )的原因，很多家長(cháng)都很關(guān)心孩子上一年級會(huì )怎么樣，孩子是不是能跟得上，一年級不比幼兒園，它節奏非�？�，課程是少了，每天4節課，但是知識點(diǎn)非常多，不像幼兒園反復鞏固學(xué)習。
我兒子的家長(cháng)會(huì )我是作為家長(cháng)代表發(fā)言，因為我兒子升入一年級也可以說(shuō)比較優(yōu)秀，我相信在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一年級都會(huì )比較優(yōu)秀，我這可不是夸口，這一點(diǎn)我是很自豪的。我兒子在一實(shí)小新校上一年級，滕州的一實(shí)小，二實(shí)小都是省直屬學(xué)校，所有新的教學(xué)理念，研究課題都在實(shí)小實(shí)施，也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō)，實(shí)小實(shí)施素質(zhì)教育，孩子學(xué)得東西少，作業(yè)也少，一點(diǎn)都不正確，我兒子上學(xué)一個(gè)半月，考了兩次小考，語(yǔ)文拼音基本都學(xué)完了，古詩(shī)誦讀學(xué)了20多課。我要給家長(cháng)糾正的是素質(zhì)教育不是不學(xué)習，少學(xué)習，而是多元化發(fā)展。也不是死學(xué)，不是天天背書(shū)歌子，天天做題，可能現在很多幼兒園還那樣教，我幼兒園絕對不讓孩子死學(xué)，厭學(xué)……我小班就要求手口一致的點(diǎn)讀，念到哪點(diǎn)到哪，這是培養孩子閱讀的好習慣。數學(xué)我兒子一個(gè)半月學(xué)到10的分成，很多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項，孩子每天都要記作業(yè)，下個(gè)月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫(xiě)，專(zhuān)門(mén)給孩子準備一個(gè)記作業(yè)的本子。之前用腦子記，孩子容易忘。
本身孩子從幼兒園到一年級環(huán)境的變化對孩子就是一個(gè)很大的過(guò)渡，開(kāi)始接觸新朋友，新老師，新學(xué)校。，在幼兒園老師照顧孩子多一些，包括喝水，上廁所，增添衣服等，基本上所有的活動(dòng)都離不開(kāi)老師的視線(xiàn)，一年級以后很多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉變，從游戲向學(xué)習轉變的轉折點(diǎn)。首先孩子要早起，8點(diǎn)之前要到校，課時(shí)延長(cháng)，一節課要40分鐘，拼音是一年級的重點(diǎn)，這也是我為什么大班開(kāi)始學(xué)拼音的原因，大班一年基本上拼音會(huì )寫(xiě)，會(huì )認，會(huì )讀，聲調，平舌，翹舌音都要掌握，這只是簡(jiǎn)單的拼音知識點(diǎn)。我兒子現在學(xué)完拼音以后，開(kāi)始讓大量的寫(xiě)字加拼音，用拼音寫(xiě)一句話(huà)，加音節，加聲調，分平舌翹舌音，很多知識點(diǎn)，我每天都要讓他讀書(shū)，古詩(shī)誦讀里的每篇文章都特別長(cháng)，每節課上完以后都要求孩子會(huì )背，翹舌音都要圈起來(lái)，孩子如果沒(méi)接觸過(guò)拼音，有點(diǎn)難度，還有老師要求每天都要讀課外書(shū)20分鐘，讓家長(cháng)陪讀，家長(cháng)要簽字，還要讓孩子學(xué)寫(xiě)讀書(shū)心得，還有做卡片，大量識字，加拼音，對家長(cháng)的要求是家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。這一點(diǎn)我希望咱大班有心的家長(cháng)也要學(xué)著(zhù)做，你的付出就是孩子的成長(cháng)。有時(shí)間可以陪孩子去圖書(shū)館，書(shū)店看看書(shū)，給孩子買(mǎi)點(diǎn)課外書(shū)，如果沒(méi)有時(shí)間，咱孩子書(shū)包里的書(shū)也可以回家給孩子翻翻引導孩子講解給你聽(tīng)，不是光讀，要讓孩子學(xué)會(huì )解讀，學(xué)會(huì )點(diǎn)讀。
我兒子就特別喜歡看書(shū)，這也是受我的影響，我就比較喜歡學(xué)習，喜歡看書(shū)，我經(jīng)常帶他到圖書(shū)館，他比較喜歡數學(xué)方面的書(shū)，像開(kāi)發(fā)左右腦，連線(xiàn)，走迷宮等益智方面的書(shū)。請家長(cháng)少給孩子買(mǎi)那種怪獸，奧特慢的書(shū)，盡量給孩子買(mǎi)對學(xué)習，對孩子有幫助的書(shū)，我現在給我兒子辦了一個(gè)繪本館的借書(shū)卡，現在孩子提倡繪本，什么是繪本呢，繪本書(shū)很貴，一本要幾十塊錢(qián)，我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書(shū)是以畫(huà)面為主，插上文字。孩子能通過(guò)畫(huà)面來(lái)解讀里面的內容。一本繪本，一個(gè)故事，一個(gè)作者。對孩子的想象力，思想，思維，都有很大的提高，這也是培養孩子文化底蘊的重要環(huán)節。
因為我幼兒園確實(shí)是小園，硬件，場(chǎng)所都不怎么樣，就是個(gè)家庭式幼兒園。雖然園小，但是我給家長(cháng)承諾，在我幼兒園一定學(xué)到最專(zhuān)業(yè)的知識，絕不誤導孩子，理念也好。教程也好，我一直更新，幼兒園學(xué)前教育這一塊變化很快，你要一成不變去就會(huì )被淘汰。今年10月份幼兒園轉來(lái)了三個(gè)孩子，一個(gè)是哈佛幼兒園的孩子。費用是最高的，一年1萬(wàn)多，一個(gè)是荊河中心園，滕西最好的公立園，一個(gè)是育紅幼兒園的，比較有象征性，我對我幼兒園老師說(shuō)家長(cháng)們奔著(zhù)我們來(lái)了我們的擔子很重，我們要做的是努力做到最好，才能不辜負家長(cháng)的期望。
今年六一文藝匯演家長(cháng)們也都看了，形式多了很多，像歌伴舞，相聲，三句半，等。今年參加星星火炬的比賽，很多家長(cháng)也去看了，我兒子的相聲表演得了96分，。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
新學(xué)期即將開(kāi)始，非常高興家長(cháng)們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明在座的家長(cháng)們對孩子的教育重視程度非常的高。我們花園里幼兒園是我市建園最早的一所省級示范幼兒園，也是我市師資力量最強的，孩子數量最多的一所公辦幼兒園，近兩年來(lái)通過(guò)全體教職工的共同努力，幼兒園無(wú)論是從外部環(huán)境還是內部管理還是社會(huì )影響力，我和我的老師們都在用實(shí)際行動(dòng)踐行辦出真正的讓家長(cháng)們滿(mǎn)意的幼兒園。
新學(xué)期開(kāi)始最想告訴家長(cháng)們的是：幼兒教育不單是幼兒園教育，更需要家庭與幼兒園密切合作。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，不單單是選擇了哪所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境，教學(xué)方法，內容以及家長(cháng)的教育方法是否符合孩子的身心發(fā)展。目前不少家庭教育中或多或少都存在著(zhù)一些教育誤區，例如：很多家長(cháng)注重的是讓孩子早學(xué)知識，多學(xué)知識，其實(shí)這種短期效果和急于求成的認識只會(huì )斷送孩子快樂(lè )的童年！
作為一名幼教教育工作者，我們要比家長(cháng)更懂得幼兒身心發(fā)展的規律并且希望各位家長(cháng)跟著(zhù)我們老師的教育目標走，因為一所公辦園無(wú)論我們是否缺少生源，我們都要做良心教育，都不能違背幼兒身心發(fā)展規律，因為在五歲以前無(wú)論孩子學(xué)習多少知識生活中不常接觸孩子都會(huì )忘記，這是每個(gè)孩子的臨時(shí)記憶期。既然是這樣我們就不能以犧牲孩子的快樂(lè )童年為代價(jià)去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西，而我們教授的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識更主要的是在日常生活中讓孩子學(xué)會(huì )交往，豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌、友愛(ài)合作等等……這就是我們所說(shuō)的素質(zhì)教育也叫隱性教育。相反，讓孩子學(xué)幾個(gè)漢字拼音數字這些讓家長(cháng)當天就能了解到的知識叫顯性教育就，說(shuō)到這我有必要向各位介紹一下我園每個(gè)年齡段的課程設置，小班中班除了學(xué)習我們五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)）的內容以外，還要進(jìn)行我們與北京愛(ài)諾蘭德教育推廣的愛(ài)諾教育的升級學(xué)習，在此基礎上禮儀教育和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)會(huì )依舊貫穿于我們一日常規教學(xué)活動(dòng)中，另外，四個(gè)中班每周增設一節情商教育課，五個(gè)大班每周增設一節圍棋教育課。
可能有的家長(cháng)會(huì )問(wèn)你們教這么多東西為什么有時(shí)候回家問(wèn)孩子學(xué)的什么？孩子的回答卻是“不知道”，今天我可以告訴您：孩子回答的一點(diǎn)錯的都沒(méi)有，他的”不知道”就是我剛才提到的隱性教育，試想一個(gè)三五歲的孩子怎么可能用概括的語(yǔ)言說(shuō)出她獲得的綜合素質(zhì)教育的根本，然而每個(gè)孩子的綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)和培養不可能是一朝一夕，一兩天就見(jiàn)效的。但是，如果半年，一年，兩年，甚至三年經(jīng)過(guò)在幼兒園的生活學(xué)習您就會(huì )發(fā)現您的孩子在一天天一月月一年年的改變。我保證這是在座所有家長(cháng)都能感覺(jué)到的。有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“那如果我的孩子到了一年級跟不上怎么辦？”在這里我也像您鄭重承諾：我們二幼走出去的孩子還沒(méi)有一個(gè)跟不上一年級的`課程的。
新學(xué)期開(kāi)始對我們幼兒園來(lái)說(shuō)，家長(cháng)帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)孩子更是一份沉甸甸的責任。作為幼兒園和我們班的每一位老師首先要承擔的是孩子的安全問(wèn)題。再好的幼兒園再有責任心的老師也不會(huì )向您保證，孩子在幼兒園難免發(fā)生磕磕碰碰的情況，但是我們會(huì )拿出百分之百的責任心保證我們的孩子在園內不會(huì )發(fā)生可預見(jiàn)性的任何安全事故和人身傷害事故。幼兒老師是最辛苦也是責任最大的一項職業(yè)。老師們從來(lái)不奢望把一個(gè)剛來(lái)幼兒園時(shí)又笑又鬧對老師又踢又打多少次為之換洗尿褲的孩子帶到三年離園后是否還記得她們。只希望在座的各位新老家長(cháng)給我們老師最真誠的尊重理解與支持。在今后的家園共育中如果您對我們的幼兒園滿(mǎn)意請您支持配合我們老師的工作；如果不滿(mǎn)意請您直接來(lái)找我。我會(huì )以更多科學(xué)的教育理念和服務(wù)宗旨辦出讓家長(cháng)們滿(mǎn)意的幼兒園！
最后，在這里我真誠祝愿各位家長(cháng)：工作順利，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家在新學(xué)年，新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。
今天家長(cháng)會(huì )的主要內容有：班級情況介紹；幼兒上學(xué)期的表現分析；大班年齡段經(jīng)驗（或大班領(lǐng)域目標）；本學(xué)期的教育教學(xué)計劃和內容；家園聯(lián)系工作；其他一些事情；歡迎家長(cháng)提出合理化的建議或意見(jiàn)。
一、班級情況介紹
我們班現在一共有67個(gè)孩子。老師也做了相應的調整，由我和xx老師帶班。
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，我們的孩子有了很大的進(jìn)步，每一個(gè)孩子都是精品，在各種方面，孩子表現都很不錯，概括的分析一下，我們班孩子整體的優(yōu)勢表現在這幾個(gè)方面：
1、喜歡上幼兒園，對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都很高。
2、對人對事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友誼，同時(shí)情感也增強了，能較正確評價(jià)自己和同伴的行為。
3、對學(xué)習的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現，回答問(wèn)題比較積極。
4、由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展，因而意志上的自覺(jué)性、堅持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規則，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀律，開(kāi)始具有獨立控制自己注意的能力。
5、身體的協(xié)調性更好了。
弱勢分析：
1、個(gè)別孩子性子比較慢，表現做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。
2、個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現，尤其在集體活動(dòng)中，觀(guān)望，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
3、有些小朋友愛(ài)護公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄，表現在弄壞別的`小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等。
4、個(gè)別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒。
二、各領(lǐng)域目標（略）
三、本學(xué)期的教育教學(xué)計劃和內容
結合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標，在本學(xué)期中，我們不僅要學(xué)習山西幼兒園省編教材的教學(xué)內容，同時(shí)，為了做好幼小銜接工作，我們這學(xué)期增加學(xué)習拼音、計算、寫(xiě)生字等教學(xué)內容。
這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)完單韻母和聲母。要求孩子會(huì )認讀，會(huì )書(shū)寫(xiě)。根據孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，拼音教學(xué)創(chuàng )設游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)認這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調能力比較強了，我們開(kāi)始讓孩子練習書(shū)寫(xiě)，結合幼兒園的教學(xué)內容，要求家長(cháng)在家里做好復習鞏固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所學(xué)的韻母和聲母創(chuàng )設游戲情景，自編一些游戲。孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱，所以請家長(cháng)一定要抽出時(shí)間幫助孩子鞏固復習學(xué)過(guò)的知識。
省教育廳下達文件，要求每所學(xué)校都要辦出自己的特色，我園初步制定的特色教育為“國學(xué)”�，F在全國掀起了一股“國學(xué)熱”，幼兒學(xué)習國學(xué)是時(shí)代需要、人心所向、現實(shí)之舉。首先通過(guò)誦讀經(jīng)典，能夠讓孩子了解、學(xué)習中華民族幾千年沉淀出來(lái)的傳統美德，讓孩子從小對自己的言行有一個(gè)道德標準。在《三字經(jīng)》、《弟子規》中，蘊涵不少很好的思想，譬如仁、義、禮、智、信，學(xué)習這些思想對于孩子良好道德品質(zhì)的形成有很大的幫助。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會(huì )養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。其次有助于孩子記憶力、專(zhuān)注力的提高，經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓練，會(huì )逐漸形成精神集中專(zhuān)一、頭腦里少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書(shū)習慣，從而使學(xué)習的效率和質(zhì)量明顯提高。第三、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典，孩子會(huì )形成博覽群書(shū)的習慣。從而視野開(kāi)闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。
幼兒學(xué)習國學(xué)，“不需要理解，吟詠即可，功在潛移默化�！眹鴮W(xué)啟蒙專(zhuān)家認為，及早讓兒童誦讀經(jīng)典，就是趁他心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)期，讓他們接觸最具智慧和價(jià)值的作品。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發(fā)酵�！扒拜厒円呀�(jīng)為這種方法‘驗明正身’，證實(shí)其是奠定一生都受益無(wú)窮的語(yǔ)言文字功底和思維能力的潛移默化的好方式�！蓖瑫r(shí)，國學(xué)啟蒙專(zhuān)家指出，家長(cháng)可以利用生活中的小故事、小情節，深入淺出地引導孩子去理解國學(xué)經(jīng)典中所蘊涵的深刻含義。我園國學(xué)教材，初步定為《弟子規》。
四、家園聯(lián)系工作。
1、重視培養孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請家長(cháng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養成良好的姿勢。
2、重視孩子學(xué)習習慣的培養，如會(huì )整理自己的學(xué)習用具、認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。
3、為孩子準備學(xué)習用具，如書(shū)包（寫(xiě)好名字），鉛筆盒，削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時(shí)復習所學(xué)內容，家長(cháng)可以在家為孩子準備兩個(gè)本子（一個(gè)是田字格本，另一個(gè)是拼音本）。經(jīng)常檢查幼兒的學(xué)習用品，有的本子（鉛筆）用完的請及時(shí)更新。請家長(cháng)提醒孩子盡量不要用橡皮，以免孩子依賴(lài)橡皮，邊寫(xiě)邊擦，甚至寫(xiě)一個(gè)擦兩個(gè)，寫(xiě)錯了不要緊，鼓勵孩子下一個(gè)好好寫(xiě)。
4、家長(cháng)要及時(shí)關(guān)注家園聯(lián)系欄，對于老師布置的作業(yè)，要按照老師的要求，指導孩子完成。
五、其他方面的配合：
1、為安全考慮，請家長(cháng)不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。
2、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還，不要責備孩子。
3、接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故。（西上東下）
4、不要給孩子購買(mǎi)小商小販的東西，特別是三無(wú)食品。
5、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到（早上、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經(jīng)念完書(shū)、寫(xiě)完字了你才來(lái)）但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來(lái)園，好好休息，讓病快好起來(lái)再來(lái)。有事必須請假，病假、事假要說(shuō)清，電話(huà)請假也可以。
6、如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話(huà)告訴我們，描述來(lái)接孩子的外貌特征。
六、期待家長(cháng)提出合理化建議。
如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì )有不足，請大家多多諒解，希望在新學(xué)年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長(cháng)，明年順利入小學(xué)。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，今天上午參加我們家長(cháng)會(huì )的有我們幼兒園6個(gè)班的家長(cháng)，
首先請允許我代表武集幼兒園全體老師對各位的到來(lái)！表示熱烈歡迎！同時(shí)，對各位家長(cháng)從百忙之中按時(shí)趕到這里，和我們一起來(lái)商討孩子的教育大計，表示非常感謝！這體現了各位對孩子教育的重視，也是對我們幼兒園的支持！也是對我們老師的支持，更是對我園長(cháng)的支持，我要代表全體老師向你們大聲說(shuō)謝謝！謝謝啦！
今天我們非常有幸請到北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的早教專(zhuān)家，出席我們的家長(cháng)會(huì )，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
我們武集幼兒園經(jīng)來(lái)安縣教育局批準，成立于20xx年9月，從起初的兩個(gè)班，發(fā)展到今天的三個(gè)年級六個(gè)班，擁有今天的成績(jì)，這里面既有我們的努力，也全賴(lài)有你們這樣一群擁護我們幼兒園的家長(cháng)群體的支持。雖然成績(jì)做出來(lái)了，但我們決不會(huì )驕傲，我們幼兒園還會(huì )不斷改善辦園條件，努力實(shí)現“用良心營(yíng)造金色搖籃，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)”為宗旨，為幼兒創(chuàng )設適宜的物質(zhì)環(huán)境，也積極為幼兒營(yíng)造寬松、愉悅的精神環(huán)境，更加注重建立師幼之間和諧、平等的朋友關(guān)系，同時(shí)努力使幼兒園與家長(cháng)成為建立相互支持的教育合作伙伴。幼兒園開(kāi)園至今從我們幼兒園畢業(yè)的孩子近千名，每當他們給我們打電話(huà)家長(cháng)都會(huì )興奮地跟我們說(shuō)：謝謝你——張老師，從小讓孩子有了良好教育的基礎，他們到小學(xué)課堂學(xué)習常規好，反應思維靈敏，表現都很棒，小學(xué)的老師也常跟家長(cháng)說(shuō)武集幼兒園上來(lái)的孩子因為有了良好的學(xué)習及生活習慣，所以特別好教、特別容易教。每當接到這樣的電話(huà)，我們和我的老師心里的就像吃了蜜一樣甜。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和幼兒教育方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下，希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高，投入巨資加入全國最大的早教機構北京領(lǐng)跑者早聯(lián)盟，定期組織教師外出學(xué)習、培訓、參觀(guān)，并通過(guò)讀書(shū)、教研、禮儀培訓、基本功考核、教師月考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平和能力的提高。
二、關(guān)注孩子的成長(cháng)
我們園非常關(guān)注孩子的成長(cháng)，我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂(lè )”的孩子為目標。開(kāi)設了豐富多彩的課程，除了語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )課之外，還開(kāi)設了拼玩識字課、體操課，并配專(zhuān)職教師，為孩子的健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。
三、注重習慣培養，科學(xué)安排學(xué)習
轉眼間孩子又長(cháng)大了一歲，從步履蹣跚到愛(ài)上幼兒園，從小班步入中班，從中班步入大班，忽然之間我們心目中的小娃娃長(cháng)大了，忽染地我們茫然該怎么教育孩子，于是所有的期望在此時(shí)一并迸發(fā)。在這種情況下家長(cháng)們往往會(huì )忽略孩子的年齡特點(diǎn)而盲目地強加要求，要了解孩子的.成長(cháng)規律。的確，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培養一種良好的習慣，開(kāi)發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。一位名人說(shuō)過(guò)：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！蹦闷苼�。希爾說(shuō)過(guò)：“習慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習慣包括的方面很多，有學(xué)習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛(ài)心習慣等。每一個(gè)習慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育各個(gè)方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培養的基礎上，逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學(xué)習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗。每次大班升入一年級我都會(huì )跟蹤觀(guān)察，從連續兩年的回訪(fǎng)情況來(lái)看，幼兒在各方面確實(shí)較以前有了提高，而且能更快的適應小學(xué)生活，然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子，而是各種常規習慣培養的好的孩子，由此可見(jiàn)幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識，培養良好的習慣和學(xué)習興趣。
當然我園在教育教學(xué)理念、教學(xué)水平、經(jīng)營(yíng)管理上還有很多不足之處，需要我們努力去提升，作為園長(cháng)，我希望能給孩子最好的早期教育，能讓孩子在傳統的填鴨式教育中脫穎而出，希望我園出去的孩子都是最棒的！最好的！因此，我不甘于停留在目前的辦園水平上，期望我們園還能再飛越一步，證明給大家看，使農村的孩子象城市的孩子一樣，享受最好的教育，可以培養出極其優(yōu)秀的孩子。但是憑我一個(gè)人的力量想做到還是很難的，非常幸運的是我們遇到了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟，并且我們幼兒園已經(jīng)成功加入了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫助幼兒園做全面提升的早教機構，他們擁有強大的專(zhuān)家團隊課程專(zhuān)家、管理專(zhuān)家、運營(yíng)專(zhuān)家、家長(cháng)課堂專(zhuān)家，以后會(huì )不定期的到我們園作指導，帶給我們先進(jìn)的教學(xué)理念和國內最好的早教課程，提高我們師資隊伍的素質(zhì)及教學(xué)水平，完善我們園的管理及與家長(cháng)的溝通工作。
在這里我要強調的是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟在一個(gè)地區只選擇一家幼兒園，那么在來(lái)安縣就只有我們幼兒園是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的成員單位，其他幼兒園就沒(méi)機會(huì )了！應該說(shuō)我們幼兒園從這一刻起，就不再是以往的幼兒園了，有這些北京專(zhuān)家的指導，我們在各方面都會(huì )取得顯著(zhù)的提升，這是那些大公辦園也不具備的資源，請家長(cháng)們拭目以待！今天我們就讓家長(cháng)看看僅僅三周，孩子們發(fā)生了多大的變化！
從前教學(xué)中讓孩子感到困惑的問(wèn)題以及教師頭疼的問(wèn)題是：識字難、慢，記不牢，丟筆畫(huà)，孩子對識字不感興趣。必須解決這樣一些問(wèn)題，因為對于3—6歲的孩子來(lái)講，知識啟蒙，學(xué)習興趣的培養太重要了�？梢赃@樣講，識字是所有學(xué)習的基礎、是獲取知識的開(kāi)始。我們提倡早期閱讀，因為通過(guò)閱讀可以獲取更多的知識，培養孩子的理解能力�？墒侨绻麤](méi)有識字基礎，如何閱讀呢？就連數學(xué)，也離不開(kāi)識字，一道應用題，有幾個(gè)字不認識，就弄不懂題意，怎么能做對呢？
于是我不惜重金引進(jìn)領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”課程，經(jīng)過(guò)近3周的教學(xué)實(shí)踐，孩子的進(jìn)步可以說(shuō)突飛猛進(jìn)，我們從大班和中、小班隨機各挑選了10個(gè)孩子，每天上午半小時(shí)，下午半小時(shí)，3周加起來(lái)一共15個(gè)小時(shí)，大班的孩子學(xué)習了15課，掌握150多個(gè)漢字；小班的孩子也學(xué)了7課內容，掌握了50多個(gè)字。作為園長(cháng)，要引進(jìn)課程，有一個(gè)最為關(guān)鍵的原則，那就是：落實(shí)到孩子身上，孩子是否喜歡，是否真正達到了讓孩子在玩中學(xué)，是否真的有提高。而北京領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”做到了這兩點(diǎn)，量化顯效，寓教于樂(lè )，孩子真正喜歡。我非常欣慰。你們一會(huì )兒就可以看到孩子們快樂(lè )的展示！
四、接下來(lái)我要給在座的家長(cháng)提幾點(diǎn)要求
1、請重視孩子的教育，你已經(jīng)把孩子送到了我們幼兒園，那老師就要對您的孩子進(jìn)行系統的教育，您就應該像重視小學(xué)一樣重視幼兒園，按時(shí)到園，不能隨心所欲的今天來(lái)，明天不來(lái)，不要讓孩子帶錢(qián)上學(xué)，我要告訴大家一句話(huà)：孩子的教育是大事，是不可以重頭再來(lái)的。
2、要和我們一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，大款也好、經(jīng)理也好、賣(mài)菜的也好，只要是遵紀守法、用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，那就是值得尊敬的，不要將自己的自卑心理帶給孩子，要自信的面對孩子。
3、不要說(shuō)孩子“笨”，盡量夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)，縮小孩子的缺點(diǎn)。賞識自己的孩子。
4、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
現在的孩子有的存在的一些問(wèn)題，比如：任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、膽小、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們非常重視，會(huì )積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對策。其實(shí)有時(shí)候，孩子偶爾撒嬌、發(fā)脾氣是正常的，這是他們發(fā)泄的一種方式，也許在某些方面他們受到了壓抑，如果是這樣的話(huà)我們不妨先讓孩子發(fā)泄，等他發(fā)泄完了再去問(wèn)明原因，進(jìn)行勸導。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應該從家庭教育找原因了：孩子的成長(cháng)環(huán)境是怎樣的？孩子由誰(shuí)帶大？孩子周?chē)沫h(huán)境怎樣？其實(shí)家庭教育是孩子最好的學(xué)校，父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說(shuō)過(guò)：“父母的職業(yè)是教育孩子�！倍逃⒆幼钪匾氖怯幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁，“昔孟母，擇鄰處�！泵献拥哪赣H為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，三次搬家，古人尚且如此，我們更責無(wú)旁貸。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。做父母的不可能是完人，但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。尤其是母親，著(zhù)名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經(jīng)驗：教育不應該在學(xué)校由教師開(kāi)始，而應該在家庭中由母親開(kāi)始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個(gè)對孩子抱有希望的母親自己首先是一個(gè)合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛(ài)心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng)，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢，那就是學(xué)習、感悟，多讀書(shū)，有空和孩子一塊去書(shū)店，共同學(xué)習，只有不斷地充實(shí)全方位的知識，才能將孩子引領(lǐng)得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長(cháng)，家庭教育是第一位的，我們誰(shuí)都不能推托責任，為了可愛(ài)的孩子們，讓我們共同學(xué)習，共同探討，用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子，相信我們的孩子會(huì )茁壯成長(cháng)。
五、請理解幼兒老師的工作
最后，我想對你們說(shuō)幼兒教師是一項最辛苦、責任最重、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè)。每位老師我們都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、考查才最后錄用的，個(gè)個(gè)均是德才兼備的。她們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿(mǎn)激情，她們將人生中最美的時(shí)光奉獻給了幼教事業(yè)，奉獻給了我們的孩子。犯了錯誤她們會(huì )被責罰，被誤解了她們也會(huì )偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮她們會(huì )嚇得、疼得不知所措，我忘記了有多少位老師在我面前說(shuō)過(guò)對不起，也忘記了有多少老師委屈得樣子。然而她們仍一如既往的用自己的真心，真誠去呵護每一個(gè)幼兒�？吹剿齻兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛(ài)她們，看到她們經(jīng)�；夭涣思�，為孩子嗓子都啞了，我打心里疼他們。是她們，我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)孩子。是她們，我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的撫育著(zhù)孩子。在這里我想借大家的掌聲對她們說(shuō)聲謝謝！各位老師——你們辛苦了！
在此我也希望家長(cháng)們能給她們理解與支持，她們真的很不容易，我代表她們對你們說(shuō)聲“謝謝了”！同時(shí)，我也知道家長(cháng)們對我們的工作一直都是大力支持的，在此，我對你們表示衷心的感謝，感謝一直以來(lái)對我們工作提供寶貴意見(jiàn)和建議的家長(cháng)們。你們的理解與厚愛(ài)我們真的很需要！讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
在這萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長(cháng)的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露，煥發(fā)出
勃勃生機，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且在各方面獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。今天家長(cháng)會(huì )的內容，主要是讓家長(cháng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長(cháng)能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來(lái)，使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。
“給孩子最快樂(lè )的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的`辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容，每一句稚樸的言語(yǔ)，每一個(gè)成長(cháng)的足跡，都牽動(dòng)著(zhù)父母和老師的心，孩子的快樂(lè )是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛�？桌戏蜃诱f(shuō)：少小若天性，習慣成自然。拿破侖希爾也說(shuō)：“播下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣；播下習慣就會(huì )收獲性格；播下性格就會(huì )收獲命運”，可見(jiàn)習慣的力量是巨大的，好習慣是開(kāi)啟成功之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專(zhuān)家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此，我們要注重培養幼兒良好的生活、學(xué)習、衛生習慣，比如熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問(wèn)，專(zhuān)心學(xué)習等，讓孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿(mǎn)生命力的幼芽，家園積極互動(dòng)，構筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展。
我園地處交通要道，來(lái)往的車(chē)輛特別多，所以懇請家長(cháng)高度的重視安全工作，遵守交通規則，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具，老師會(huì )合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長(cháng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩，請你
務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規則，安全、友好地玩，千萬(wàn)不要忽視孩子，只顧著(zhù)自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長(cháng)，當你步入我園的時(shí)候，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因為我們通過(guò)五年的努力，已評為省“綠色學(xué)�！焙褪⌒l生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長(cháng)們從身邊的小事做起，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛(ài)護動(dòng)物、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護人類(lèi)的共同家園——地球。
幼兒期非常的短暫，如白駒過(guò)隙，卻對孩子的發(fā)展有著(zhù)非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著(zhù)大千世界，我們要共同為孩子
營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養孩子，在這谷物刷刷拔節，枝頭綻放青綠的美好季節，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預祝各位家長(cháng)在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長(cháng)的快樂(lè )，過(guò)一種幸福而完整的生活。
我的講話(huà)結束后，各班就分頭召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我又走了一圈，發(fā)現家長(cháng)們正在用心地聆聽(tīng)著(zhù)，積極地回應著(zhù)，熱烈地討論著(zhù)。特別是中班組，家長(cháng)會(huì )前夕，老師有針對性地采集家長(cháng)感到困惑的問(wèn)題，進(jìn)行匯總。家長(cháng)會(huì )上，就“如何培養孩子的傾聽(tīng)能力？”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？”等問(wèn)題，開(kāi)展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀(guān)點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見(jiàn)解，汲取新的養分，引導家長(cháng)用愛(ài)心和智慧來(lái)做個(gè)積極、稱(chēng)職的家長(cháng)。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位會(huì )員、各位來(lái)賓：
大家好！
xx商會(huì )在鎮政府的領(lǐng)導下，在區統戰部、區工商聯(lián)和各部門(mén)的大力支持下，在各位企業(yè)家的共同努力下，今天正式換屆。承蒙大家的厚愛(ài)和支持，推舉我擔任xxx商會(huì )第四屆會(huì )長(cháng)，我深感榮幸，我一定竭盡所能，力爭把xx商會(huì )打造成為xx最好的商會(huì )。 新一屆工作中，我們要依靠商會(huì )領(lǐng)導成員和全體會(huì )員，把商會(huì )建成民主、和諧、陽(yáng)光的商會(huì )；牢固樹(shù)立企業(yè)創(chuàng )新意識，用創(chuàng )新的機制促進(jìn)商會(huì )的發(fā)展，使商會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，充滿(mǎn)生機和活力；牢固樹(shù)立服務(wù)意識，為會(huì )員企業(yè)多辦實(shí)事，多辦好事，把商會(huì )真正辦成溫馨和諧的會(huì )員之家，從而增加商會(huì )的號召力，親和力，凝聚力；充分發(fā)揮商會(huì )的職能作用，讓商會(huì )會(huì )員企業(yè)通過(guò)商會(huì )這個(gè)平臺得到拓展。
一個(gè)企業(yè)的力量是有限的，但我們大家聯(lián)合起來(lái)的力量是無(wú)窮的。所以我相信，只要大家積極參與商會(huì )的.各項活動(dòng)，把商會(huì )當成我們共同的娘家。建設“道相同、利相共、心相通”的商會(huì )文化，弘揚商會(huì )精神，創(chuàng )新商會(huì )品牌，展示商會(huì )形象。在xx這片熱土上大展宏圖，并發(fā)揮我們自身的資源優(yōu)勢，為xxx的經(jīng)濟建設獻計、獻策，以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，讓大家認可，讓社會(huì )滿(mǎn)意。 商會(huì )的健康發(fā)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷，離不開(kāi)社會(huì )各界的關(guān)注，離不開(kāi)廣大會(huì )員的信任與合作。只要大家都能支持商會(huì )的工作，我們一定能克服困難，團結協(xié)作，把xx商會(huì )打造一支團結、高效、有戰斗力的團隊，為xx的經(jīng)濟騰飛做出應有的貢獻 。
最后，祝大家身體健康，事業(yè)心想事成！謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我代表我園全體教職工感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心，感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的大會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習、培訓，并通過(guò)教研、禮儀培訓、英語(yǔ)培訓、數學(xué)培訓、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛(ài)心等方面對教師進(jìn)行強化要求、檢測，大大提高了教師的總體素質(zhì)。這次文藝晚會(huì )便會(huì )展示我園師生的素質(zhì)。
二、關(guān)注孩子的成長(cháng)
我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長(cháng)，我們以培養“文明、好學(xué)、健康、快樂(lè )”的孩子為目標，開(kāi)設了豐富多彩的課程。除了英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、社會(huì )、衛生等課外，為了滿(mǎn)足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開(kāi)設了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長(cháng)班，培養孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長(cháng)，促使孩子們愛(ài)學(xué)，喜歡上學(xué)，也為孩子們的健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。我們知道音樂(lè )能啟智，兒童的世界里離不開(kāi)音樂(lè )，所以無(wú)論是
在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運用音樂(lè )，合理地選擇音樂(lè )，陶冶孩子的.情操，凈化孩子的心靈，促使孩子快樂(lè )成長(cháng)。
三、注重習慣培養，科學(xué)安排學(xué)習
成功學(xué)大師拿破侖。希爾說(shuō)：“習慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習慣包括的方面很多，有學(xué)習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛(ài)心習慣等。每一個(gè)習慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養起，從家庭教育、學(xué)校教育的各個(gè)方面培養起，從社會(huì )教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培養的基礎上，逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學(xué)習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗。比如，改變作息時(shí)間，培養孩子課前準備，課中集中聽(tīng)課，課下休息的習慣，讓孩子自己整理書(shū)包、干值日、穿衣服等，培養其自理能力，還在傾聽(tīng)能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習慣培養。
四、幼兒在園的安全、衛生問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問(wèn)題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見(jiàn)的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長(cháng)們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時(shí)時(shí)重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛生方面，我園注意食品安全問(wèn)題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。
五、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
家長(cháng)們常說(shuō)自己的孩子任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會(huì )使他們有樣學(xué)樣；家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì )促使孩子的良好性格形成。馬克思說(shuō)過(guò)：“父母的職業(yè)是教育孩子�！彼�，孩子的成功便是你的成功。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！下面請大家好好欣賞活潑可愛(ài)的孩子們的精彩表演。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！ “六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。在又一個(gè)國際“六一”兒童節即將到來(lái)之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動(dòng)。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(cháng)和老師的愉快節日。首先，我代表金福娃幼兒園，向專(zhuān)程而來(lái)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓各位家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國的花朵、可愛(ài)的`小朋友們致以節日的祝賀。 幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來(lái)的發(fā)展，我們激情滿(mǎn)懷，從小小3輪電動(dòng)車(chē)到現在的大校車(chē)，從大中小一個(gè)班到現在寬敞明亮的教學(xué)樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時(shí)刻感到肩頭的重任，為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長(cháng)、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛(ài)獻給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛(ài)心的結晶，從節目的編排、舞臺的布置以及服裝的設計、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準備著(zhù)，在這里我向老師說(shuō)一聲你們辛苦了。
本學(xué)期以來(lái)，我們在對幼兒進(jìn)行常規教育的基礎上，著(zhù)重加強對孩子良好習慣養成的教育，讓孩子從小養成良好的生活習慣、和學(xué)習習慣，在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺(jué)的姿勢我們都細心的培養，讓孩子講禮儀、講衛生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學(xué)習方面，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，學(xué)會(huì )基本的讀書(shū)、寫(xiě)字的方法，除了基本的識字、計算、音樂(lè )、美術(shù)、常識等課程內容外，我們對古文、古詩(shī)詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩(shī)、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習古代優(yōu)秀文化的樂(lè )趣，在下面的節目演出中將有所展示。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步，原來(lái)頑皮的變得規矩了，原來(lái)內向的變得活潑了，原來(lái)嬌慣的變的懂事了，原來(lái)不愛(ài)學(xué)習的也變得開(kāi)始喜歡學(xué)習了�？粗�(zhù)孩子們健康成長(cháng)，我們老師和我們家長(cháng)一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂(lè )永遠陪伴孩子，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，不辜負各級領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們對我們的期望，為幼兒的茁壯成長(cháng)貢獻出全部力量。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 10
各位教職員工，尊敬的家長(cháng)：
大家好！
幼兒教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一項事關(guān)生命健康成長(cháng)的系統工程，她涉及到幼兒園、家庭、社會(huì )的共同教育�！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！睘榇�，我們新橋一幼全體同志都懷著(zhù)對事業(yè)的無(wú)限忠誠，為每一位幼兒的全面發(fā)展在盡心盡責地工作著(zhù)。董事會(huì )他們舍得花錢(qián)，在不斷地更新幼兒園的設施設備，為幼兒教育的改革和發(fā)展奠定物質(zhì)基礎；園領(lǐng)導堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，團結協(xié)作、善于管理，形成制度管理和人文管理相結合的有序管理系統；教師們敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)幼兒，鉆研業(yè)務(wù)，為幼兒的發(fā)展搭建各種平臺；后勤同志樂(lè )于奉獻，立足服務(wù)，為幼兒的安全、飲食、活動(dòng)提供全面保障，讓小朋友們在豐富多彩的課程活動(dòng)中快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
家長(cháng)委員會(huì )的同志，也在懷著(zhù)奉獻的精神，盡義務(wù)地參與幼兒園的管理和教育活動(dòng)，為幼兒園的長(cháng)足發(fā)展獻計獻策。在這里，我更殷切地希望有更多的家長(cháng)能直接參與到幼兒園的課程教育中來(lái)，因為家長(cháng)是孩子的.第一位老師，家長(cháng)是最基本的教育工作者，無(wú)疑也是幼兒園課程實(shí)施的重要參與者、幼兒信息的提供者、幼兒活動(dòng)的督促者、幼兒園課程教育資源的提供者、幼兒園活動(dòng)的參與者、幼兒教育經(jīng)驗的提供者、幼兒園課程的審議者、幼兒園課程的評價(jià)者。因此，我深切的感到孩子的成長(cháng)乃是家長(cháng)和教師不可推卸的共同責任。家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。 有一種美麗叫奉獻，有一種快樂(lè )叫付出，愿我們的家長(cháng)和老師，為了我們的幼兒而去奉獻，而去付出；愿我們的家長(cháng)能理解教師，我們的教師能尊重家長(cháng)，互相學(xué)習，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天我們在這兒召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，作為園長(cháng)，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時(shí)各位家長(cháng)，我想很多都是第一次做父母，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時(shí)也是需要家長(cháng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們去教好，去有好的習慣，去鍛煉能力，去學(xué)到知識的。
孩子們的習慣養成非常的重要，我想家長(cháng)們也是清楚，一個(gè)好的習慣真的是受益終身的，在幼兒園里面，我們老師會(huì )去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長(cháng)們在這些日子里也是可以看到，我們的老師認真負責的去做好，去讓孩子們有收獲，同時(shí)我也是希望家長(cháng)們多支持我們的工作，特別是孩子們的'習慣，更是如此，不能在幼兒園是一個(gè)樣子，回到了家里又松懈了下來(lái)，那樣的話(huà)，習慣是很難養成的，沒(méi)有監督，就松懈，這樣孩子們長(cháng)大了，也是會(huì )把這本來(lái)有的習慣丟掉，而只有更加的主動(dòng)，每時(shí)每刻都有好的習慣，那么才能真的把習慣融入到意識里面去，去讓這好的習慣真的有用。
幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開(kāi)學(xué)，來(lái)到園里的孩子，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進(jìn)步著(zhù)，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是調整好是學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續的，不間斷的，這次家長(cháng)會(huì )，也是希望家長(cháng)們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙，一天工作完，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子，很多時(shí)候這些辛苦是值得的，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(cháng)。
在今后，也是希望家長(cháng)們對于我們老師的工作多一些配合，多一些理解，都是為了孩子，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩，甚至浪費時(shí)間，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養孩子好的習慣，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長(cháng)是需要時(shí)間，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力，那么孩子們才會(huì )是更加的優(yōu)秀，家長(cháng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來(lái)努力，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出，謝謝。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)：
大家好！
今年的7月5日，來(lái)到運河智慧樹(shù)幼兒園。通過(guò)普通話(huà)測試，與幼兒課程試上，我得到了智慧樹(shù)幼兒園的錄用。對于我這個(gè)剛踏上工作崗位的新人來(lái)說(shuō)，對“幼兒教師”這個(gè)職業(yè)的有了更加清晰地認識和熱愛(ài)。
我畢業(yè)于鹽城市特殊兒童護理專(zhuān)業(yè)。對于兒童心理疏導有一定的技巧，與對孩子的溝通和交流有一定的基本功。
愛(ài)是實(shí)施幼兒教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。愛(ài)是教育的基本要素，“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。愛(ài)幼兒不僅是教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現，實(shí)際上是傾注了教師對社會(huì )、對家長(cháng)的熱愛(ài)。因此，愛(ài)學(xué)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子�！皭�(ài)是一門(mén)藝術(shù)�！蹦軔�(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，愛(ài)的形式與內容，就是教師品德、學(xué)識和情感的結晶。
在智慧樹(shù)幼兒園這段期間，我接觸了家長(cháng)，接觸了孩子�？吹矫恳晃患议L(cháng)期待的眼神，我明白作為一名幼兒園教師的神圣使命。我常聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)得一句話(huà)就是：我的孩子到現在還什么 都不會(huì )，那焦急的眼神與口氣，我聽(tīng)在心里，我多想對每一位家長(cháng)說(shuō)：別急，請您把孩子交給我們，我們會(huì )盡我們的所能教育您的孩子。
因為是適應期，為了讓孩子適應這里的環(huán)境，我們還沒(méi)有正式的步入教學(xué)流程。就在這段試上之間，我們領(lǐng)孩子唱兒歌，學(xué)拼音，孩子是聰明的'，就在他們回家念了那么一點(diǎn)點(diǎn)知識的時(shí)候，我看到家長(cháng)是那么的高興，有幾位家長(cháng)來(lái)告訴我說(shuō)：今天我家孩子回去念什么什么給我聽(tīng)的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。我認為，我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出，就能換來(lái)家長(cháng)如此的滿(mǎn)足，這是一件多么讓我感到幸福的事情！這就是家長(cháng)對我們的肯定。
一名優(yōu)秀的幼兒教師的背后離不開(kāi)的幼兒家長(cháng)支持，作為一名老師，我的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，甚至于一個(gè)表情都有可能會(huì )影響孩子的成長(cháng)。我們應該用平等的眼光去看待每一個(gè)孩子，用我們默默地、無(wú)私的愛(ài)去灌溉他們，教給孩子知識、技能，做人的道理。我們應站在孩子的身后，去理解他們，包容他們，支持他們，關(guān)愛(ài)他們。這是我們智慧樹(shù)幼兒園每一位老師必須做到，也是使義不容辭的責任。我相信，我能做到，請您相信我們，在座的每一位家長(cháng)！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天天氣比較涼爽，稍微也有了一些涼氣。非常感謝每一位家長(cháng)都能夠親自蒞臨此次家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)。我作為幼兒園的園長(cháng)，在此歡迎每一位家長(cháng)的到來(lái)，也感謝每一位家長(cháng)在教學(xué)工作中給予我們的支持和配合，感謝家長(cháng)們！
看著(zhù)孩子們一年年的長(cháng)大，教師們的手心手背上的肉也越來(lái)越厚了。對于每一位教師而言，每一個(gè)孩子都是一顆特別的珍寶，他們發(fā)散著(zhù)自己的光亮，將每一個(gè)白天和黑夜照亮。還記得我們xx老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，她說(shuō)她相信每一個(gè)孩子都是一顆特別的星星，不管是在夜晚還是白天，都會(huì )發(fā)光，發(fā)出這個(gè)世界沒(méi)有的色彩。
那一刻，聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就感動(dòng)到了。其實(shí)每一位教師都特別的愛(ài)自己的學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣，恨不得把他們放在手心里攥著(zhù)。所以親愛(ài)的家長(cháng)們，請你們要足夠的信任我們的教師，他們真心實(shí)意的愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子，認真細致的帶著(zhù)孩子們走好腳下的每一步。我們教師也會(huì )在今后的工作當中把教學(xué)工作更好的完善起來(lái)，不會(huì )讓每一位相信我們的家長(cháng)失望。
時(shí)光斑駁，孩子們已經(jīng)到了中班、大班了，小班的孩子們剛剛進(jìn)來(lái)也已經(jīng)開(kāi)始適應這樣的學(xué)習生活了。其實(shí)在這些日子的'相處中，很多教師也向我反饋過(guò)，孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始變得懂事了，在教師們的工作總結中，我也看到了很多班級的進(jìn)步，看到了很多孩子和教師的共同進(jìn)步。所以在這次家長(cháng)會(huì )上，我不僅會(huì )展示我們教師們的成果，也會(huì )向大家展示我們孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)。
在我們教師的日常工作當中，有很多讓人感動(dòng)和快樂(lè )的瞬間，和孩子們在一起的日子里也是我們最為幸福的時(shí)候，帶著(zhù)每一位孩子走向一個(gè)更好的未來(lái)是我們每一位教職工作者的責任。對于未來(lái)，我想我們也會(huì )不知疲憊的走下去。希望各位家長(cháng)在今后的日子里，在寶貝們的生活當中多去指導和觀(guān)察，每個(gè)孩子其實(shí)都是非常有潛力的。
希望家長(cháng)們和我們幼兒園能夠一同攜手，讓孩子們走向一個(gè)更好的未來(lái)。我也會(huì )號召每一位老師，在今后的教學(xué)工作中加以努力，用一個(gè)更好的方式和態(tài)度去帶領(lǐng)我們的孩子們，獲得一個(gè)更好的成績(jì)和未來(lái)！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 14
各位家長(cháng)們：
大家好！
歡迎家長(cháng)們能夠參加今天的家長(cháng)會(huì )，相信很多家長(cháng)們都是非常想了解孩子們的情況，在這一點(diǎn)上面大家都是有著(zhù)相同的想法，我相信今天還是有足夠多的時(shí)間去做好的，包括我們幼兒園教師們接下來(lái)的工作當中應該做的更加用心，這次的家長(cháng)會(huì )也是想讓各位家長(cháng)們多多了解孩子們在園內的情況，也有一些事情是各位家長(cháng)應該去了解的，這一點(diǎn)毋庸置疑，現在我也看到了這其中的變化，在一些時(shí)候更加應該把這些細節落實(shí)到位，用一個(gè)最好的方式去做好這些。
首先我作為園長(cháng)對于孩子們的情況也是非常的上心，孩子們的身心健康需要家長(cháng)跟我們的老師一同去關(guān)心，在園內孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應該要去落實(shí)好相關(guān)規定，對于孩子們的表現我也非常關(guān)心，這次家長(cháng)會(huì )是各位家長(cháng)們了解自己孩子最直接的方式，我們需要把孩子們在園內的情況反映給各位家長(cháng)，家長(cháng)門(mén)對于自己的孩子們都是非常期待的，接下來(lái)就會(huì )讓各班的老師來(lái)跟各位家長(cháng)們講講孩子們的情況，我們xx幼兒園這個(gè)學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )也正式開(kāi)始，我希望能夠通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )大家更加深入的了解自己孩子。
孩子們是需要我們共同去關(guān)心的'，在學(xué)校交給我們的老師，那么在家里各位家長(cháng)們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，我們的老師會(huì )把孩子們在園內的突發(fā)情況及時(shí)給各位家長(cháng)們反映這一點(diǎn)家長(cháng)們也請放心，未來(lái)還是會(huì )有更多的時(shí)間我們需要上心一點(diǎn)，作為幼兒園的園長(cháng)我是非常的充實(shí)的，我每天的工作也是非常的多，需要配合各個(gè)班級的老師的工作，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時(shí)間處理，但是卻也是樂(lè )在其中，能夠用這么一個(gè)好的方式去做好這份工作，我感覺(jué)自己確實(shí)是非常充實(shí)，現在我也需要保持這么一份工作，這次家長(cháng)會(huì )都是非常的明確的，讓我們一起去呵護孩子們，當然家長(cháng)會(huì )有表?yè)P的孩子，那么也會(huì )有批評的小朋友，所以說(shuō)家長(cháng)們要做好準備，對于自己孩子在園內的情況要客觀(guān)的看待。
那么這次家長(cháng)會(huì )就正式的開(kāi)始，讓我們每一位老師都做好準備，講一講自己班級的孩子們是一個(gè)什么樣的情況，希望這次的家長(cháng)會(huì )能夠起到一個(gè)積極的作用，讓家長(cháng)們能夠了解到孩子們的情況，做的好的繼續維持，做的不好的需糾正。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好！
新學(xué)期也是開(kāi)始了是有一段時(shí)間，此次來(lái)召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，也是希望和家長(cháng)們一起來(lái)聊聊孩子一個(gè)教育的問(wèn)題，同時(shí)也是把我們的一些工作計劃分享給家長(cháng)們，讓家長(cháng)們知道孩子在我們幼兒園的一個(gè)學(xué)習成長(cháng)是怎么樣的，同時(shí)我也是非常的感謝大家的到來(lái)，都是來(lái)為了孩子，去一起把事情做好，我們老師也是會(huì )努力盡力的教孩子，去培養孩子好的習慣，也是希望可以來(lái)得到家長(cháng)們更多的一個(gè)支持。
在這段剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)日子里面，我也是看到孩子們的一些進(jìn)步，我想家長(cháng)們也是在和孩子們以及老師的溝通之中，知道孩子在幼兒園里面學(xué)到什么又是有什么樣的收獲，無(wú)論是大班孩子的懂事，中班孩子的進(jìn)步，或者小班孩子的適應，老師們付出了很多，也是特別的感謝，同時(shí)也是各位家長(cháng)愿意相信我們幼兒園，把孩子放在我們幼兒園，我們也是盡責的去做好，而孩子的教育也是需要我們雙方一起來(lái)做，才能做好的，特別是孩子的習慣問(wèn)題更是如此，在幼兒園做好了，也是要回到家里之后繼續的.做好才行，像在幼兒園不能去玩手機的，要懂禮貌，而回到家里也是希望家長(cháng)們去做好這方面的工作，不要把手機給孩子玩，同時(shí)也是一些方面不能松懈該有的嚴厲也是要去做到位。
而這學(xué)期我們老師也是會(huì )繼續的做好工作，也是來(lái)了幾位新的老師，我們老教師也是會(huì )去帶好，請放心，他們都是優(yōu)秀的，可能有短暫的不適應，但是也是會(huì )盡責認真的來(lái)做好工作去為孩子們做好一個(gè)服務(wù)的，同時(shí)我們教學(xué)的一些計劃，我想到時(shí)候各個(gè)班級的老師都是會(huì )給家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，對于安全問(wèn)題我們也是會(huì )去做好，會(huì )做好每日的巡查和檢查，對于衛生方面更是會(huì )注重，特別是疫情的防控方面也是希望家長(cháng)積極的配合一起來(lái)做好，每日體溫的檢測，幼兒園園區的消毒都是會(huì )去做好，同時(shí)每日也是會(huì )和各位家長(cháng)去匯報一些孩子們的各種情況讓大家是知道孩子在幼兒園的狀態(tài)是如何的。
教育的事情是我們一起配合，才能更好的來(lái)為孩子們服務(wù)的，我想家長(cháng)們也是會(huì )重視來(lái)做好的，同時(shí)此次的家長(cháng)會(huì )也是特別的感謝，大家的到來(lái)也是讓我們的工作能更加順利的進(jìn)行下去，讓我們也是一起努力，讓孩子們的成長(cháng)更好，也是會(huì )更加的優(yōu)秀。謝謝！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 16
在座的家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝各位家長(cháng)朋友參加今天的會(huì )議，家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的.作用。在這里我真誠的希望以后通過(guò)強大的專(zhuān)家后盾，敬業(yè)的教師團隊，教育觀(guān)先進(jìn)的各位家長(cháng)三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。
下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報：
一、本學(xué)期教學(xué)工作目標與措施
1、以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計劃，依據幼兒的發(fā)展水平認真制定每周活動(dòng)，有機滲透體。智。德。美多方面的教育。以口才教學(xué)課程為依托，每周二。三開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課。在課程實(shí)施過(guò)程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)細節，規范教學(xué)行為，真正做到“心中有目標，眼中有孩子”促進(jìn)幼兒社會(huì )化和個(gè)性的和諧發(fā)展。
2、教師要以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)評價(jià)幼兒，本學(xué)期結合月教學(xué)內容考核，幼兒常規教學(xué)督查、聽(tīng)課。及學(xué)期末素質(zhì)展示，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。在重視內在發(fā)展的同時(shí)，加強幼兒對外溝通。交流與合作的能力。
3、認真執行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結合的方式，重點(diǎn)檢查指導每一位教師在一日活動(dòng)的戶(hù)外體育活動(dòng)。特色教學(xué)活動(dòng)。游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節。
4、認真執行一日活動(dòng)管理制度，園領(lǐng)導以日常工作督查、“隨堂聽(tīng)課”為主要督導形式，做到“四個(gè)堅持”既：堅持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅持每周匯總看活動(dòng)情況，堅持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評，堅持深入班級分析保教質(zhì)量。
二、本學(xué)年家長(cháng)工作
1、以召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )專(zhuān)家講座”，“家長(cháng)訪(fǎng)園日”，提升家長(cháng)科學(xué)的教育觀(guān)念。
2、加強家園聯(lián)系欄，互聯(lián)網(wǎng)的作用，達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次；平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)；節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 17
度過(guò)了一個(gè)短暫而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假，小朋友們又回到了老師的身邊，回到了大三班這個(gè)快樂(lè )的大家庭。相信這個(gè)寒假大三班所有小朋友和羅陽(yáng)一樣，一定過(guò)得很快樂(lè )、很開(kāi)心，過(guò)年也一定收到了不少紅包！
在這個(gè)寒假里，羅陽(yáng)跟我們講了許多在幼兒園的有趣事，也給我們唱了許多在幼兒園里學(xué)會(huì )的兒歌，給全家帶來(lái)了歡樂(lè )。寒假里，我們發(fā)現，羅陽(yáng)在老師的教導下，越來(lái)越懂禮貌了，坐公交車(chē)時(shí)會(huì )主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座；也越來(lái)越講文明了，時(shí)常提醒爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)不能闖紅燈；還與交通指示路牌結下了緣，每次外出都能根據交通指示路牌當起了爸爸媽媽的向導。寒假里，羅陽(yáng)最惦記、最想念還是大三班所有的小朋友，他時(shí)常跟我們講在幼兒園和小朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起學(xué)習、一起成長(cháng)的快樂(lè )日子，他每天掰著(zhù)小手指計算開(kāi)學(xué)的日子，希望能和大三班的小朋友、小伙伴早日見(jiàn)面，從他燦爛的笑容里，我們看到了羅陽(yáng)和大三班所有小朋友結下的深厚感情。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，大三班所有小朋友們又長(cháng)大了一歲。這個(gè)學(xué)期也是小朋友們在幼兒園最后的時(shí)光，因為走過(guò)了這個(gè)嶄新的春天、走過(guò)了這個(gè)難忘的學(xué)期，你們都將成為小學(xué)生，真正開(kāi)始學(xué)習的生涯！你們都是祖國的花朵，爸爸媽媽眼中的“小太陽(yáng)”，希望新學(xué)期，大三班所有小朋友在戴老師、張老師的帶領(lǐng)下，能夠茁壯成長(cháng)、快樂(lè )生活、增長(cháng)智慧、更加健康！還希望大三班的小朋友們喊響“大三大三、勇攀高山、不怕困難、堅持到底”的`口號，更加團結、更加主動(dòng)、更加努力，更加展示出大哥哥大姐姐的樣子，為大三班爭取更多的榮譽(yù)！新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們也要感謝戴老師、張老師一直以來(lái)為小朋友們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)付出的心血和努力，真因為你們的耐心和細致、你們的愛(ài)心和奉獻，你們的真心和引導，才讓大三班所有小朋友擁有了健全的人格和美好的童年！祝愿兩位老師和幼兒園所有園丁們在牛年心情牛、身體牛、事業(yè)更牛！也祝愿杭鋼幼兒園越辦越好，再創(chuàng )輝煌！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，說(shuō)明對孩子的教育是很重視的。來(lái)之前，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的？會(huì )講些什么？有沒(méi)有必要浪費這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)？要相信你們今天來(lái)對啦，因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會(huì )對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內容及家長(cháng)的教育方法，對孩子的成長(cháng)進(jìn)步均起著(zhù)同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著(zhù)一些教育的誤區。比如：家長(cháng)注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識，多學(xué)一些單詞。其實(shí)，這樣的'短期效果和急于求成的認識，會(huì )把孩子快樂(lè )童年斷送。
因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規律，我希望您能跟著(zhù)我們的步伐走。為了下一代，我們不會(huì )完全違背幼兒身心發(fā)展規律而迎合家長(cháng)，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會(huì )害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規律，其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會(huì )忘記的。因為當時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂(lè )童年為幸福代價(jià)？而讓孩子去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？
有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：難道幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫(xiě)字、計算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞，家長(cháng)當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 19
在座的家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝各位家長(cháng)朋友參加今天的會(huì )議，家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠的希望以后通過(guò)強大的專(zhuān)家后盾，敬業(yè)的教師團隊，教育觀(guān)先進(jìn)的各位家長(cháng)三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。
下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報：
一、本學(xué)期教學(xué)工作目標與措施
1、教師要以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)評價(jià)幼兒，本學(xué)期結合月教學(xué)內容考核，幼兒常規教學(xué)督查、聽(tīng)課。及學(xué)期末素質(zhì)展示，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。在重視內在發(fā)展的同時(shí)，加強幼兒對外溝通。交流與合作的能力。
2、認真執行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結合的方式，重點(diǎn)檢查指導每一位教師在一日活動(dòng)的戶(hù)外體育活動(dòng)。特色教學(xué)活動(dòng)。游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節。
3、認真執行一日活動(dòng)管理制度，園領(lǐng)導以日常工作督查、“隨堂聽(tīng)課”為主要督導形式，做到“四個(gè)堅持”既：堅持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅持每周匯總看活動(dòng)情況，堅持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評，堅持深入班級分析保教質(zhì)量。
二、本學(xué)年家長(cháng)工作
1、 以召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”，提升家長(cháng)科學(xué)的教育觀(guān)念。
2、加強家園聯(lián)系欄，互聯(lián)網(wǎng)的作用，達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次；平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)；在本次慶六一活動(dòng)中，孩子們的精彩演出得到了家長(cháng)的好評。
4、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的`教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要作用
三、教師團隊工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養積極向上，有事業(yè)心、責任感的教師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1、安全是開(kāi)展一切活動(dòng)的工作之首，重點(diǎn)加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節，如：晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。
2、在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育，加強教師責任心，細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
3、每日準時(shí)接送，下午提前接要在4點(diǎn)以前，接送由幼兒父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必須提前告知班級老師。
百年大計，教育為先，教育興國，任重道遠，為了國家的強大，民族的興旺，本著(zhù)一切為了孩子的目標，讓我們在座的各位攜手共進(jìn)，人人奉獻出自己的微薄之力，共創(chuàng )南鄭縣教事業(yè)的輝煌！
幼兒園園長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿 20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好！今天我能成為市直幼兒園的新任園長(cháng)，是黨組織多年培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托！我xx年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長(cháng)，再到走上領(lǐng)導崗位，帶著(zhù)太多的不舍和遺憾離開(kāi)市直，去了實(shí)驗，這一走就是13年！今天當我重新回到這里，見(jiàn)到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學(xué)習、為大家服務(wù)的機會(huì )！
我心中一直有個(gè)疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨xx園長(cháng)到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務(wù)，用心的工作，辛勤的'奉獻，彌補了環(huán)境條件的不足，贏(yíng)得了社會(huì )和家長(cháng)的信任和贊揚！所以我要感謝老一屆的園長(cháng)領(lǐng)導班子：德高望重的xx園長(cháng)、穩重老練的xx園長(cháng)、親切能干的xx園長(cháng)，你們都是xx，乃至河南省幼教界的知名專(zhuān)家，擁有豐富的工作經(jīng)驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業(yè)！在你們的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平，我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過(guò)這個(gè)班，感到萬(wàn)分的榮幸！“一個(gè)好園長(cháng)，就是一所好的幼兒園”。xx園長(cháng)用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。
作為市直幼兒園的新任園長(cháng)，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會(huì )虛心向老園長(cháng)學(xué)習管理經(jīng)驗，牢記xx園長(cháng)的囑托：一個(gè)單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正！要樹(shù)正氣，講原則，用好人，建園風(fēng)！我一定要繼承和發(fā)揚我園的優(yōu)良光榮傳統，努力做到德才兼備，任人唯賢，用實(shí)際行動(dòng)回報黨組織對我的信任和重托！絕不辜負大家對我的期望！我會(huì )認真發(fā)揮園長(cháng)的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級領(lǐng)導的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領(lǐng)團結好全體教職員工，嚴格按國家規定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開(kāi)展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素養；統籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會(huì )人員規范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時(shí)刻接受上級領(lǐng)導、社會(huì )、家長(cháng)和同志們的監督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新，共同譜寫(xiě)市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我！并全力支持我的工作！
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