心理委員發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的心理委員發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
心理委員發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自10測繪工程的心理委員，ｘｘｘ。今天，能夠站在這里，作為優(yōu)秀心理委員代表發(fā)言，我感到非常榮幸！
首先，我代表學(xué)院的全體心理委員對領(lǐng)導和老師們給予我們的重視和培養表示感謝。是你們給了我一個(gè)展示的舞臺，給了我一個(gè)鍛煉的空間。
作為一名心理委員，我們都應該感到任重道遠！當前，大學(xué)生因學(xué)習、性格、感情、就業(yè)等因素導致的心理問(wèn)題越來(lái)越突出，為了加強心理健康的教育工作，我們學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了陽(yáng)光工作室，在班級設立了心理委員，我們都應該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學(xué)院老師和班上同學(xué)之間在心理方面了解溝通的橋梁，所以我們要充分認識到這個(gè)職位的重要性，樹(shù)立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務(wù)的愛(ài)心和責任心，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題要采取及時(shí)有效的.幫助措施。
轉眼間我已經(jīng)在這個(gè)職位上做了近一年，在這個(gè)期間我負責全班同學(xué)的心理問(wèn)題工作，配合陽(yáng)光工作室的各項工作，密切關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，定期向陽(yáng)光工作室匯報情況。在班上有同學(xué)覺(jué)得自己需要接受心理幫助的時(shí)候，我都有及時(shí)給予幫助，并在平時(shí)主動(dòng)把一些心理知識普及到班上。
大家都知道，要做好心理委員的職責，就必須做到上述幾點(diǎn)，但具體要怎么做？這是一個(gè)值得我們互相學(xué)習的地方。例如與同學(xué)相處，我們就要做到善于觀(guān)察，積極交流。而針對同學(xué)的困惑，我們就應該開(kāi)展一些相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學(xué)之間到外面走走，哪怕只是同學(xué)之間玩玩游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就已經(jīng)給他們提供了幫助。這些事情看起來(lái)比平時(shí)只跟同學(xué)們作一個(gè)口頭交流來(lái)得復雜，但如果本著(zhù)一個(gè)幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的思想，相信大家都能夠樂(lè )在其中！
在這一學(xué)年里，在我們學(xué)院老師的辛勤輔導和陽(yáng)光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進(jìn)行了多次的心理健康培訓講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說(shuō)的是，希望大家能夠把在其中學(xué)到的東西，運用到對自己班的同學(xué)的心理健康輔導上去，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽(yáng)光雨露。
在發(fā)言的最后，我要說(shuō)，只要大家共同努力，一個(gè)健康、陽(yáng)光、溫暖的校園心理健康氛圍將會(huì )一直環(huán)繞在我們的周?chē)�，帶給我們積極向上的力量！
謝謝大家！
心理委員發(fā)言稿2
非常榮幸，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院XX級動(dòng)畫(huà)（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時(shí)間里，我與王開(kāi)老師以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì )心理部度過(guò)了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經(jīng)過(guò)了心理委員培訓和心理咨詢(xún)室值班培訓，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學(xué)的知識，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專(zhuān)業(yè)性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專(zhuān)業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護心理健康，在開(kāi)展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認識別人，也更加的認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的.指導下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，一下是總結工作的幾點(diǎn)收獲。我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學(xué)生更好地認識自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹(shù)立心理健康意識；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，能動(dòng)地開(kāi)發(fā)智力潛能，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；傳授心理調適的知識和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養堅韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì )生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異�，F象，便大學(xué)生了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。
學(xué)會(huì )和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀(guān)察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì )盡量多一些客觀(guān)描述，少一些主觀(guān)判斷。因為同學(xué)的信任，她們愿意來(lái)找我聊天。我也按照培訓時(shí)老師所教導的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評、不說(shuō)教。尊重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，因為我知道一些不合適的話(huà)只會(huì )使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理咨詢(xún)室里，我認識了很多人，并因此結交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525大學(xué)生心理健康日我們頂著(zhù)夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開(kāi)展心理健康節活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)為大家排憂(yōu)解難的同時(shí)，也鍛煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。但是我想我會(huì )努力的！
總結經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會(huì )積極在會(huì )計二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂(lè )，健康地成長(cháng)！最后，我想說(shuō)的是：我，深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，深?lèi)?ài)著(zhù)這些可愛(ài)的伙伴！
心理委員發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是應急管理學(xué)院11級安管一班的團支書(shū)兼心理委員，很榮幸可以有機會(huì )站在這里跟大家一起交流學(xué)習作為心理委員的體會(huì )和經(jīng)驗。心理委員是班委中的一個(gè)重要角色，那么如何才能更好的發(fā)揮心理委員的作用呢？
首先，我們心理委員要明確自身定位。一個(gè)班的心理委員，是班委會(huì )的成員之一，同時(shí)，也是班中很普通的一員。雖然我們通過(guò)培訓也許能多了解到了一些心理方面的知識，但我們不能因此就把自己看成了專(zhuān)家學(xué)者，在工作中太過(guò)主觀(guān)。畢竟，我們所知不多。所以在心理工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們要以學(xué)習為主，多聽(tīng)多看多學(xué)，不要似懂非懂的瞎指揮。我們可以幫助別人，但不要試圖左右別人的思想。我們與其要求改變別人，不如加強自己對別人的影響。當別人和你有心靈的共鳴時(shí)，就會(huì )信任你，吸取你的意見(jiàn)。
雖然在班委會(huì )中，我們心理委員在一般人看來(lái)沒(méi)有班長(cháng)、學(xué)習委員等來(lái)的重要。但是，既然是班干部，我們就肩負著(zhù)普通同學(xué)所沒(méi)有的責任。作為一個(gè)班的心理委員，我們要時(shí)常注意關(guān)心、觀(guān)察班上的同學(xué)，并適時(shí)幫助需要幫助的同學(xué)。起來(lái)呢，就是一句話(huà)：平常心待人，責任心做事。第二，我們要培養高度的責任意識。關(guān)于心理委員的職責，表面看來(lái)，在心理委員培訓的時(shí)候，老師就已經(jīng)講得很清楚了。而事實(shí)上真的每個(gè)人都能做好嗎？在工作過(guò)程中，有一部分人把談話(huà)記錄等僅僅是當成任務(wù)來(lái)做。而在這任務(wù)來(lái)的比較集中的時(shí)候，甚至還會(huì )抱怨一番，敷衍了事。也許，我們有自己的理想，有自己的工作重心，但既然我們是心理委員，這樣做就是的失職。所謂“在其位，謀其職”，我們要真正落實(shí)好我們的工作，勇于承擔作為心理委員的責任。
第三，我們應該不斷學(xué)習怎樣把工作做得更好。1.心理委員要不斷提升個(gè)人素養。作為心理委員，我們首先要有一個(gè)良好的積極向上的心態(tài)。應該時(shí)刻以樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)去面對問(wèn)題，將快樂(lè )放大，將煩惱縮小。懂得調控自我，給自己做好計劃，做到張弛有度。不能讓自己常�，F在困擾之中，無(wú)比糾結，無(wú)法自拔。試問(wèn)：一個(gè)自己整天愁眉苦臉的.心理委員能贏(yíng)的同學(xué)的信任嗎？你自己都有問(wèn)題，他找你，這不是找死嗎?其次，我們要不斷加強與人溝通的能力。在很多時(shí)候，我們心理委員都要主動(dòng)或被動(dòng)的與同學(xué)們交流。這就要求我們要善于與人溝通，在溝通中獲取有效信息服務(wù)于我們的心理工作。如果你自己整天沉默寡言，怯于與人交流，又怎么能幫助別人呢？還有一點(diǎn)，我們要了解一定的心理方面的知識，熟知一些調試心理狀態(tài)的技巧并應用于實(shí)踐之中。如果你對心理知識一無(wú)所知，縱便你再熱心也達不到預期效果。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館或者老師學(xué)習一些心理方面的知識。2.心理委員要端正工作態(tài)度。作為心理委員，我們必須要有服務(wù)意識，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班里的各種活動(dòng)，讓同學(xué)們感到溫暖與鼓勵。要懂得感恩，注重內心的感動(dòng)。也許，我們的身份不像班長(cháng)團支書(shū)一樣，時(shí)刻有光環(huán)圍繞；也許，我們的工作在短期內看不到十分顯著(zhù)的成績(jì);也許，我們還經(jīng)常不被理解。但是只要我們盡心服務(wù)于同學(xué)，我們就能夠感受到自己的價(jià)值。
第四，心理委員可以通過(guò)哪些方式來(lái)幫助同學(xué)們呢？1.關(guān)注、關(guān)心。作為心理委員，必須有一雙關(guān)注生活的眼睛。首先要劃定重點(diǎn)觀(guān)察的對象：包括沉默寡言、不善言辭或較自卑的人,家庭發(fā)生過(guò)重大變故或很貧窮的人，經(jīng)常逃課、睡覺(jué)、打游戲、談戀愛(ài)的人等。其次要明確關(guān)注的方面：包括宿舍人員之間的關(guān)系，學(xué)生課余時(shí)間的分配，談戀愛(ài)的同學(xué)的感情發(fā)展等。2.交談。作為心理委員，要和同學(xué)們保持經(jīng)常性的溝通，并給同學(xué)們提供足夠的溝通平臺。我們既可以單獨
找同學(xué)聊天談心，還可以全班同學(xué)一起討論交流。另外，還可以找專(zhuān)家或有經(jīng)驗的老師來(lái)跟同學(xué)們交流解答疑問(wèn)，并鼓勵同學(xué)們去找心理咨詢(xún)中心的老師交流。
3.活動(dòng)。作為心理委員，不僅要鼓勵同學(xué)們參加學(xué)�；驅W(xué)院各種活動(dòng)和比賽，還要舉辦一些集體活動(dòng)來(lái)為同學(xué)們的交流提供平臺，了解同學(xué)們的心理健康發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余生活。去年呢我們班也舉辦了不少活動(dòng)，我們去慈善醫院看望孤寡老人，舉行班級卡拉OK賽、心理知識問(wèn)答賽內部籃球賽等，還組織全班一起幫同學(xué)慶祝生日，一起去老師家里包餃子，還去校外進(jìn)行了“3.15打假”的小調查，還一起在一餐東門(mén)進(jìn)行感恩宣傳活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)不僅豐富了大家的課余生活，還是班里的每個(gè)人都融入到這個(gè)集體中來(lái)，加強了我們的班級凝聚力。希望大家在接下來(lái)的一年里，可以跟其他班委一起組織一些而集體活動(dòng)燃起同學(xué)們對生活的熱情，從而保持更加積極向上的生活態(tài)度！
以上呢就是我今天要跟大家分享的內容，希望可以給大家一點(diǎn)啟示。預祝大家在接下來(lái)一年的工作中，越來(lái)越好！謝謝！
心理委員發(fā)言稿4
一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了。當了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著(zhù)諸多不足。
我一直認為，作為心理委員，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報表，有心理委員培訓的時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級做做宣傳。那這個(gè)班委可以當得很輕松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細想起來(lái)，我們是有很多事情可以做的。興許我們并不專(zhuān)業(yè)，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的.時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當個(gè)傾聽(tīng)者，如果有必要，我們則可以在傾聽(tīng)中，適當引導同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。
平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現。在這時(shí)，宿舍長(cháng)顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現者，這就需要通過(guò)舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，若情況比較嚴重，可以及時(shí)向心理委員匯報，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì )更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件（為此，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué)，每次都是他在提醒我哈^^）。
在班級舉辦活動(dòng)，或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的，這時(shí)候，可以配合班長(cháng)、組織委員、學(xué)習委員等，做好班級同學(xué)的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動(dòng)。 以上就是，我對于心理委員這個(gè)職位的職責的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著(zhù)不足，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。
在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì )感覺(jué)到無(wú)助，有時(shí)候，覺(jué)得對于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著(zhù)困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項措施，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末，這項措施并沒(méi)有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。
心理委員發(fā)言稿5
尊敬的廖老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫xx，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來(lái)自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。
如果你是一位熱愛(ài)生活的同學(xué)，除了關(guān)注我們的學(xué)習成績(jì)外，有沒(méi)有注意到有的同學(xué)獨立窗前黯然神傷，有的同學(xué)在樹(shù)林里偷偷哭泣呢？
如果你是一名大學(xué)生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時(shí)候，是否知道這個(gè)世界上其實(shí)有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過(guò)去，生活每天都會(huì )以一個(gè)清晰明媚的早晨來(lái)迎接你。
心理委員的職責是維護班級同學(xué)的心理健康，從這個(gè)意義上說(shuō)，心理委員的職責遠遠大過(guò)班級的所有班委。再加上目前大學(xué)生整體的心理健康狀況不是很樂(lè )觀(guān)，所以，每個(gè)心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力，同時(shí)也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時(shí)發(fā)現身邊同學(xué)存在的問(wèn)題，及時(shí)想辦法，及時(shí)解決。
南宋偉大詞人辛棄疾曾說(shuō)：“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！边@種觀(guān)點(diǎn)，對于當今的`青年來(lái)說(shuō)，顯然是不合適的。青年正處于一個(gè)生理、心理上成長(cháng)的階段。許多同學(xué)感到學(xué)習壓力過(guò)大，學(xué)習問(wèn)題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學(xué)“猶抱
琵琶半遮面”，欲語(yǔ)還休，為人際交往問(wèn)題傷透了腦筋；有的同學(xué)因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑、、、這許許多多的問(wèn)題一方面在困擾著(zhù)青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問(wèn)題，那么它們也許是青年成長(cháng)征程上最好的老師。成長(cháng)的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無(wú)論身處何處何時(shí)、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長(cháng)歲月�。ǔ号笥岩痪湓�(huà)一輩子一分情、）
成長(cháng)，有誰(shuí)聽(tīng)？
有你，有我，我們大家都在聽(tīng)!而你所在的這個(gè)班級也在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)你成長(cháng)的聲音！
我愿成為每為同學(xué)的傾聽(tīng)者，我愿與每位同學(xué)相伴剩下的三年美好大學(xué)生活。
心理委員發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是動(dòng)力工程系熱動(dòng)1229班心理委員潘苗，我很榮幸能夠作為全院優(yōu)秀心理委員的代表站在這里發(fā)言。
當前，大學(xué)生因性格、情感、就業(yè)等因素導致的心理問(wèn)題越來(lái)越突出，因此大學(xué)生心理健康教育工作尤為重要。為了加強心理健康教育工作，我院建立了專(zhuān)門(mén)的工作體系，在院、系成立了心理健康委員會(huì )，在班級設立了心理委員。我也很榮幸的成為了其中的一員。我們運用這個(gè)完備的體系，成功開(kāi)展了一些卓有成效的工作，如：每月開(kāi)展一次的團體心理輔導和心理主題班會(huì )、以及5·25大學(xué)生心理健康知識宣傳月的一系列活動(dòng)。成為心理委員將近一年了，我主要學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、肩負責任。作為心理委員，不能覺(jué)得自己僅僅是個(gè)小小的班干部，肩上沒(méi)什么責任，我們必須要樹(shù)立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務(wù)的愛(ài)心以及責任心。我們學(xué)生干部要敢于擔當責任，對學(xué)生出現的.心理問(wèn)題要采取及時(shí)有效的幫助措施。
二、注重方法。心理委員是班集體里的心理工作者，時(shí)時(shí)與同學(xué)們在一起，能最直接地了解并掌握每個(gè)同學(xué)的心理健康情況。與同學(xué)們的相處，我們要做到善于觀(guān)察、積極交流。針對不同學(xué)生的困惑，我們可以開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，比如
團體心理培訓，個(gè)體心理輔導，哪怕組織我們的同學(xué)到戶(hù)外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)能說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就已經(jīng)是給他們提供了幫助。
三、開(kāi)展活動(dòng)。我們要在院領(lǐng)導和各位老師的熱心幫助下，通過(guò)我院完備的心理健康教育體系，積極開(kāi)展心理健康的宣傳和引導活動(dòng)，注意加強在班級里的宣傳力度，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽(yáng)光雨露，開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活。
在發(fā)言的最后，我想說(shuō)，只要有大家的共同努力，一個(gè)健康、溫暖、陽(yáng)光的校園心理氛圍將會(huì )一直環(huán)繞在我們四周，帶給我們進(jìn)步的力量！
謝謝大家！
心理委員發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是機械工程學(xué)院機設116班的心理委員王新廣，很高興今天能夠站在這里和大家分享一些自己的經(jīng)歷和感悟。
為了做好心理委員的工作，我加入了心理健康協(xié)會(huì )，認真對待學(xué)校的每一次心理委員培訓，組織并出演心理話(huà)劇，參加心理征文、心理展板繪制等活動(dòng)，主動(dòng)閱讀各種心理類(lèi)書(shū)籍,多次參加心理講座。不定期召開(kāi)心理班會(huì )，和班上同學(xué)進(jìn)行交流，談心。主動(dòng)向班級同學(xué)發(fā)放心理宣傳資料，注意觀(guān)察班上每一名同學(xué)的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，與其溝通，并多次引導有問(wèn)題的同學(xué)主動(dòng)找心理咨詢(xún)中心的老師溝通。與此同時(shí)，我還協(xié)助學(xué)院開(kāi)展各種心理講座和心理知識的普及，先后獲得河北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀心理委員、河北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，我想這不僅是對我個(gè)人的獎勵，更是對我工作的肯定。
作為一名國防生，我有著(zhù)不一樣的大學(xué)生活，出操、訓練、接受思政教育、參加各種與軍隊相關(guān)的活動(dòng)，除此之外，普通大學(xué)生的所有事務(wù)我們都要去做，是良好的心理狀態(tài)讓我能夠從容的去面對國防生與大學(xué)生的雙重身份。
我認為，一個(gè)在生活中充實(shí)的人，在心理方面出現問(wèn)題的概率會(huì )大大降低，因此，我積極參加各種活動(dòng)與比賽來(lái)充實(shí)我的大學(xué)生活.參加活動(dòng)的同時(shí)，我也不忘學(xué)習：加權成績(jì)，大一學(xué)年專(zhuān)業(yè)排名第一，大二學(xué)年專(zhuān)業(yè)排名第二，被選拔進(jìn)入校優(yōu)秀生班，并任優(yōu)秀生班機械學(xué)院負責人，獲國家勵志獎金2次，校一等、二等獎學(xué)金各一次，作為一名預備黨員，我還積極參加了黨員一幫一活動(dòng)，并取得顯著(zhù)成效。
為了減輕家里負擔，提高自己的.心理素質(zhì)，我會(huì )主動(dòng)去做一些兼職，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
由于各方面表現突出，被評為校優(yōu)秀共青團員，兩次被評為國防生先進(jìn)個(gè)人，并成為機械學(xué)院十佳大學(xué)生候選人。
接下來(lái)，我想把自己的幾點(diǎn)經(jīng)驗分享給大家：
�。�1）吃虧是福：任何時(shí)候，不要因為自己吃了虧而影響到自己的心理情緒，一定要相信，任何付出都是有回報的，你付出的越多，你收獲的也就越多。這種收獲也許不會(huì )馬上得到成效，但從一個(gè)人長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)看肯定是大有好處的。
�。�2）任何事情，都要勇于嘗試，戰勝自己的內心恐懼，只要你全身心的去投入，做的多了，自然你也就變得專(zhuān)業(yè)了。
�。�3）成于堅持，做事情心理不要浮躁，任何事情，堅持一段時(shí)間才能夠有一個(gè)結果，怕的就是在收到成效之前，你首先自己放棄了。
正處于青春年少的我們
一定要敞開(kāi)心胸，擁抱未來(lái)，放飛希望，追逐夢(mèng)想，保持心靈的澄澈，才能活出最精彩的自己。
最后用自己多年來(lái)一直恪守的人生格言與大家共勉，以此來(lái)結束我的演講：在勇敢、無(wú)畏和渴望面前，人是全權的萬(wàn)能。
心理委員發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自10測繪工程的心理委員，ＸＸＸ。今天，能夠站在這里，作為優(yōu)秀心理委員代表發(fā)言，我感到非常榮幸！
首先，我代表學(xué)院的全體心理委員對領(lǐng)導和老師們給予我們的重視和培養表示感謝。是你們給了我一個(gè)展示的舞臺，給了我一個(gè)鍛煉的空間。
作為一名心理委員，我們都應該感到任重道遠！當前，大學(xué)生因學(xué)習、性格、感情、就業(yè)等因素導致的心理問(wèn)題越來(lái)越突出，為了加強心理健康的教育工作，我們學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了陽(yáng)光工作室，在班級設立了心理委員，我們都應該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學(xué)院老師和班上同學(xué)之間在心理方面了解溝通的橋梁，所以我們要充分認識到這個(gè)職位的重要性，樹(shù)立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務(wù)的愛(ài)心和責任心，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題要采取及時(shí)有效的幫助措施。
轉眼間我已經(jīng)在這個(gè)職位上做了近一年，在這個(gè)期間我負責全班同學(xué)的心理問(wèn)題工作，配合陽(yáng)光工作室的'各項工作，密切關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，定期向陽(yáng)光工作室匯報情況。在班上有同學(xué)覺(jué)得自己需要接受心理幫助的時(shí)候，我都有及時(shí)給予幫助，并在平時(shí)主動(dòng)把一些心理知識普及到班上。
大家都知道，要做好心理委員的職責，就必須做到上述幾點(diǎn)，但具體要怎么做？這是一個(gè)值得我們互相學(xué)習的地方。例如與同學(xué)相處，我們就要做到善于觀(guān)察，積極交流。而針對同學(xué)的困惑，我們就應該開(kāi)展一些相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學(xué)之間到外面走走，哪怕只是同學(xué)之間玩玩游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就已經(jīng)給他們提供了幫助。這些事情看起來(lái)比平時(shí)只跟同學(xué)們作一個(gè)口頭交流來(lái)得復雜，但如果本著(zhù)一個(gè)幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的思想，相信大家都能夠樂(lè )在其中！
在這一學(xué)年里，在我們學(xué)院老師的辛勤輔導和陽(yáng)光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進(jìn)行了多次的心理健康培訓講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說(shuō)的是，希望大家能夠把在其中學(xué)到的東西，運用到對自己班的同學(xué)的心理健康輔導上去，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽(yáng)光雨露。
在發(fā)言的最后，我要說(shuō)，只要大家共同努力，一個(gè)健康、陽(yáng)光、溫暖的校園心理健康氛圍將會(huì )一直環(huán)繞在我們的周?chē)�，帶給我們積極向上的力量！
謝謝大家！
心理委員發(fā)言稿9
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)了一年半的大學(xué)生活�；厥鬃哌^(guò)的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單了。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習的東西還很多很多。
作為一名心理委員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一年半中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。
在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！
在工作中，我認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：搞維修。在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，
學(xué)生這一年半以來(lái)的工作是觀(guān)察本班的學(xué)習和生活，聽(tīng)心理知識講座。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱(chēng)贊。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年到現在的工作比較順利的完成了，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
第三，在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面，還存在著(zhù)一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì )，征求他們的`意見(jiàn)。
第四，經(jīng)過(guò)與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。
除以上外，我與輔導員您的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì )慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。不過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認真看待這一工作。
在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì )盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈，
在后續的時(shí)間里我要把工作做得更好！第一，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，我會(huì )從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作計劃，由于某些原因，沒(méi)有得到實(shí)施的，我會(huì )努力的去實(shí)現。
第三，在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面，我盡量做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì )，征求他們的意見(jiàn)。
第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。我計劃舉行一期班會(huì )，班會(huì )以是一種寓教于樂(lè )的形式召開(kāi)，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。
通過(guò)這些日子的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，學(xué)習上努力了。但這還遠遠不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
心理委員發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是動(dòng)力工程系熱動(dòng)1229班心理委員潘苗，我很榮幸能夠作為全院優(yōu)秀心理委員的代表站在這里發(fā)言。
當前，大學(xué)生因性格、情感、就業(yè)等因素導致的心理問(wèn)題越來(lái)越突出，因此大學(xué)生心理健康教育工作尤為重要。為了加強心理健康教育工作，我院建立了專(zhuān)門(mén)的工作體系，在院、系成立了心理健康委員會(huì )，在班級設立了心理委員。我也很榮幸的成為了其中的一員。我們運用這個(gè)完備的體系，成功開(kāi)展了一些卓有成效的工作，如：每月開(kāi)展一次的團體心理輔導和心理主題班會(huì )、以及5·25大學(xué)生心理健康知識宣傳月的一系列活動(dòng)。成為心理委員將近一年了，我主要學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、肩負責任。作為心理委員，不能覺(jué)得自己僅僅是個(gè)小小的班干部，肩上沒(méi)什么責任，我們必須要樹(shù)立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活的.心理工作目標，要擁有為他人服務(wù)的愛(ài)心以及責任心。我們學(xué)生干部要敢于擔當責任，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題要采取及時(shí)有效的幫助措施。
二、注重方法。心理委員是班集體里的心理工作者，時(shí)時(shí)與同學(xué)們在一起，能最直接地了解并掌握每個(gè)同學(xué)的心理健康情況。與同學(xué)們的相處，我們要做到善于觀(guān)察、積極交流。針對不同學(xué)生的困惑，我們可以開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，比如
團體心理培訓，個(gè)體心理輔導，哪怕組織我們的同學(xué)到戶(hù)外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)能說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就已經(jīng)是給他們提供了幫助。
三、開(kāi)展活動(dòng)。我們要在院領(lǐng)導和各位老師的熱心幫助下，通過(guò)我院完備的心理健康教育體系，積極開(kāi)展心理健康的宣傳和引導活動(dòng)，注意加強在班級里的宣傳力度，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽(yáng)光雨露，開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活。
在發(fā)言的最后，我想說(shuō)，只要有大家的共同努力，一個(gè)健康、溫暖、陽(yáng)光的校園心理氛圍將會(huì )一直環(huán)繞在我們四周，帶給我們進(jìn)步的力量！
謝謝大家！
心理委員發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
很高興能夠代表全院心理委員發(fā)言。自從我擔任我班心理委員后，我就知道自己不僅僅是個(gè)小小的班干部，我肩上有很大的責任，我要以我的能力和行動(dòng)去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負責。
所以，在平時(shí)的工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、負有責任。平時(shí)樹(shù)立全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活、工作的心理工作目標，不讓班里的每一個(gè)同學(xué)掉隊、離隊、出現各種心理問(wèn)題，教導他們要有為他人服務(wù)的愛(ài)心，要有敢于擔當責任的決心。同時(shí)，我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者，我們要時(shí)時(shí)與同學(xué)們在一起，直接地了解和掌握每個(gè)同學(xué)的情況，有針對性地開(kāi)展心理健康服務(wù)活動(dòng)。
二、善于觀(guān)察�！跋嘤尚纳�，觀(guān)相能發(fā)現一個(gè)人的心理變化過(guò)程，觀(guān)察是我們發(fā)現問(wèn)題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀(guān)察的條件和時(shí)機，通過(guò)觀(guān)察，我們能發(fā)現同學(xué)的情緒變化、異常，及時(shí)掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑，及時(shí)為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢(xún)排解，為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應有的'責任。
三、積極交流。交流是一個(gè)人正常學(xué)習、生活、工作所必不可少的環(huán)節，尤其在當今強調合作協(xié)調的時(shí)代�，F在的我們成天忙于學(xué)習，忙于網(wǎng)絡(luò )，忙于自我，與他人交流的機會(huì )很少，開(kāi)展交流的平臺也很少，于是，我們越來(lái)越封閉，越來(lái)越自我，問(wèn)題也就越來(lái)越多。通過(guò)交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以?xún)A訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會(huì )；要針對學(xué)生的困惑，開(kāi)展相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學(xué)到戶(hù)外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)能說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就給他提供了幫助。
三、開(kāi)展活動(dòng)。我們要依托學(xué)院心理健康輔導站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心，積極開(kāi)展心理健康的宣傳、引導活動(dòng)，注意活動(dòng)的參與面，讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受到心理健康的陽(yáng)光雨露，開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活。
心理委員發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
很高興能夠代表全院心理委員發(fā)言。自從我擔任我班心理委員后，我就知道自己不僅僅是個(gè)小小的班干部，我肩上有很大的責任，我要以我的能力和行動(dòng)去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負責。
所以，在平時(shí)的工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、負有責任。平時(shí)樹(shù)立全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活、工作的心理工作目標，不讓班里的每一個(gè)同學(xué)掉隊、離隊、出現各種心理問(wèn)題，教導他們要有為他人服務(wù)的愛(ài)心，要有敢于擔當責任的`決心。同時(shí)，我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者，我們要時(shí)時(shí)與同學(xué)們在一起，直接地了解和掌握每個(gè)同學(xué)的情況，有針對性地開(kāi)展心理健康服務(wù)活動(dòng)。
二、善于觀(guān)察�！跋嘤尚纳�，觀(guān)相能發(fā)現一個(gè)人的心理變化過(guò)程，觀(guān)察是我們發(fā)現問(wèn)題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀(guān)察的條件和時(shí)機，通過(guò)觀(guān)察，我們能發(fā)現同學(xué)的情緒變化、異常，及時(shí)掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑，及時(shí)為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢(xún)排解，為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應有的責任。
積極交流。交流是一個(gè)人正常學(xué)習、生活、工作所必不可少的環(huán)節，尤其在當今強調合作協(xié)調的時(shí)代�，F在的我們成天忙于學(xué)習，忙于網(wǎng)絡(luò )，忙于自我，與他人交流的機會(huì )很少，開(kāi)展交流的平臺也很少，于是，我們越來(lái)越封閉，越來(lái)越自我，問(wèn)題也就越來(lái)越多。通過(guò)交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以?xún)A訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會(huì )；要針對學(xué)生的困惑，開(kāi)展相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學(xué)到戶(hù)外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)能說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就給他提供了幫助。
三、開(kāi)展活動(dòng)。我們要依托學(xué)院心理健康輔導站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心，積極開(kāi)展心理健康的宣傳、引導活動(dòng)，注意活動(dòng)的參與面，讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受到心理健康的陽(yáng)光雨露，開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活。
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